讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
我是一個(gè)一年“小豆包”，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，也認(rèn)識(shí)了一些字，我能讀很多的注音版的書了！
我可以自己預(yù)習(xí)課文，練習(xí)生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書：
我讀三字經(jīng)：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時(shí)，我把大的給姐姐。
我讀論語(yǔ)：我知道溫故而知新、不懂就問(wèn)、欲速則不達(dá)。
我讀十萬(wàn)個(gè)為什么：我知道下雨天為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。
我讀兒童知識(shí)百問(wèn)百答：我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的，它們的數(shù)量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這就叫生態(tài)平衡。
我讀的書越來(lái)越多，知道的也越來(lái)越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力；讀書可以開闊視野、豐富知識(shí)，使我樹立遠(yuǎn)大的理想，執(zhí)著的`追求。
我會(huì)一直堅(jiān)持讀書，努力實(shí)踐，做個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
不知不覺(jué)中，我漸漸長(zhǎng)大。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我心靈的家園；書，只有書，才讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。書，只有書，才是我的最愛(ài)。
家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸，同樣，我家還是我閱讀的樂(lè)土，這塊樂(lè)土扶我快樂(lè)地成長(zhǎng)著——
小時(shí)候，由于受爸爸的影響，我很喜歡聽(tīng)故事。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，當(dāng)我才幾個(gè)月大的時(shí)候，每當(dāng)我一哭鬧，他（她）們就給我講故事，這樣我就乖乖的聽(tīng)他（她）們講，即不哭又不鬧，眼睛爭(zhēng)的大大的，樣子特別可愛(ài)。于是后來(lái)爸爸媽媽給我買了許多好聽(tīng)的故事磁帶讓我聽(tīng)。當(dāng)我聽(tīng)到《龜兔賽跑》時(shí)，我為兔子的驕傲而氣憤，當(dāng)我聽(tīng)到《漁父和金魚》時(shí)，我為老太婆的貪得無(wú)厭而惱怒，當(dāng)聽(tīng)到《海的女兒》時(shí)，我為海的女兒的純潔而感動(dòng)，我最喜歡的故事莫過(guò)于《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》了，一扇神奇的大石門被窮人阿里巴巴無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了，幸運(yùn)之神降臨在他身上，他一夜之間成了暴富，并且通過(guò)智取，他消滅了那四十個(gè)大盜，成為那批財(cái)寶的繼承人……，讀了那個(gè)故事后，我便時(shí)時(shí)留心身邊的每一樣?xùn)|西，心想：也許，也許我也會(huì)找到一個(gè)那樣的寶藏呢？不勞而獲是多么幸運(yùn)吶！后來(lái)讀《幸福是什么》，故事中的三個(gè)小伙伴通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造了財(cái)富，此時(shí)的我又為先前那個(gè)幼稚的想法感到可笑，我懂了：幸福要靠勤勞的雙手去創(chuàng)造。��！我讀書，我快樂(lè)，讀書伴我成長(zhǎng)�！@些故事不僅讓我著迷了，而且讓我明白了一些做人的道理。
漸漸地，我結(jié)識(shí)了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：鳥的祖先是恐龍、恐龍是十分高大可怕的，猿是人類的祖先……知道了一個(gè)又一個(gè)的歷史故事：懸梁刺股、臥薪嘗膽、鑿壁偷光……由于長(zhǎng)時(shí)間在“書�！敝绣塾�，使我腦海里經(jīng)常浮想聯(lián)翩——一只恐龍仿佛向我奔來(lái)，尼羅河畔上有成千上萬(wàn)的人在新建金字塔，綿綿的群山上有數(shù)不清的民工在建造長(zhǎng)城……每當(dāng)我向同伴敘說(shuō)這些時(shí)，他們都十分驚訝，我也十分自豪。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書真快樂(lè)！
慢慢地長(zhǎng)大了，我漸漸不滿足于狹小的童話世界，急于去開拓更大的閱讀空間，于是，我向圖書館、電子閱覽室進(jìn)發(fā)了—— 如今，那大本大本的名著像磁石般吸引我，使我如癡如醉，我把大部分的校外時(shí)間都花在其中。就連上廁所的時(shí)間也用上。從書中，我獲取了許多知識(shí)，了解了許多奧秘，得到了許多樂(lè)趣，我把書視為我生命中的一部分，書已成為我的精神支柱，沒(méi)有了它，我仿佛沒(méi)有了靈魂。
書，我形影不離的朋友，最喜歡雨天捧著你蜷縮在沙發(fā)上，與你親切的交談，陪你笑、陪你憂。啊，我讀書，我快樂(lè)！
讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
我的成長(zhǎng)就像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各不相同。在成長(zhǎng)的路上，陪伴我的有許多，許多……但，書與其他各不相同，它就像一位親密的伙伴一直陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在我的記憶中，書就是一張張有趣的圖畫，畫中蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)神奇的故事；在我的記憶中，書就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，音符中蘊(yùn)含著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；在我的記憶中，書就是一個(gè)個(gè)會(huì)說(shuō)話的小精靈，小精靈娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著一個(gè)個(gè)美麗的童話。
現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書，就是一塊魔石，深深地吸引著我邁向知識(shí)的階梯；就是一把鑰匙，開啟了我智慧大門的鑰匙；就是……
我每天都沉浸在書的世界中，享受著文字給我?guī)?lái)的財(cái)富，為我心靈的洗禮。當(dāng)我第一次看到自己的名字被印在書上，第一次看到稿費(fèi)匯款單時(shí)，第一次看到屬于我的榮譽(yù)時(shí)，我深知道，這是書籍帶給我的。當(dāng)我有煩惱時(shí)，我來(lái)到書的世界里，心情平復(fù)了；當(dāng)我開心時(shí)，來(lái)到書的世界里，與大家一起分享；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，來(lái)到書的世界里，接受心靈的安慰。
每個(gè)人讀書都有自己的獨(dú)特方式，而我呢？當(dāng)然就是——嘻嘻！當(dāng)然是把它“吃進(jìn)肚子里”啦！……
所以，我們成長(zhǎng)最好的陪伴就是與書做伴，與書為伴，與書為友，在書的海洋里盡情地遨游，永無(wú)止境！
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