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我的閱讀故事作文

時間:2022-10-16 07:02:47 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的閱讀故事作文【熱門】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的閱讀故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的閱讀故事作文【熱門】

我的閱讀故事作文1

  《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開知識的寶庫,幫我撥開學(xué)海的層層迷霧。翻開書,我對學(xué)習(xí)不再迷茫、不再困惑;書就像導(dǎo)航儀,幫我找準(zhǔn)路線,走出迷宮;翻開書,我對學(xué)習(xí)充滿好奇,充滿興趣!堕喿x》給我快樂,在欣賞中吸收各種養(yǎng)分,潛移默化地,使自己的.知識逐漸變得豐富起來,也使知識的獲取同樣成為一種快樂。

  有一次,我在書房里看《閱讀》,爸爸要去鄰居家說點事,就跟我說:“幫我看一下爐子上燒的白粥”。我答到:“沒問題,放心吧!”當(dāng)我看到培根的名言:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯……

  突然,一股濃濃的焦苦味撲鼻而來,我快速跑到廚房,關(guān)掉天然氣,打開鍋蓋一看,完了,白粥也燒焦了,煤氣灶上都是粥糊糊,地上也一塌糊涂。這時爸爸回來了,看到這場景說:“你怎么看個粥都不行!”爸爸用抹布清理,我站在一邊,心里真不是滋味。我又回書房去看書。

  同學(xué)們,我這里有一句閱讀體會送給你們:讀《閱讀》就像與過去時代那些最高尚的人進行交談,而且是一種經(jīng)過精心準(zhǔn)備的談話。

我的閱讀故事作文2

  冰心曾經(jīng)說過:讀書好、多讀書、讀書好。我們隨著年級的增長,讀書的要求越來越高,可惜時間越來越短,每當(dāng)我想看我喜歡的書時,耳邊會傳來熟悉的聲音:“快點做作業(yè)!”隨著時間越來越長,一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了......

  一天下午,我乘媽媽不注意的時候,偷偷把旁邊的書架上的一本書《城南舊事》打開塞在作業(yè)本下慢慢拉直,直到能看到一行字為止。一看見那一排字向一個個小精靈一樣,還有著一個獨特的書香味,像磁石一樣吸引著我,但我也不敢全神貫注的讀下去,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),一雙小耳朵仔細聽著媽媽的一舉一動。小心翼翼。

  讀者讀者,我那順風(fēng)似的耳朵聽到一個熟悉的腳步聲,我連忙把作業(yè)本往上拉直直到蓋住下面的`書為止,然后拿著鉛筆仔細的閱覽一道題目。這時媽媽走過來看見了說:“作業(yè)寫得認(rèn)真如果能寫得快一點那就更好了!蔽衣犃藡寢尩脑挘烷_始奮筆疾書不一會兒作業(yè)做完了,現(xiàn)在可以看出了。但不巧媽媽正好過來說要吃飯了。吃完飯,媽媽來檢查我的作業(yè),媽媽查到我有很多錯的。就問:“你是不是看閑書了?”我在外面以求暫時的平靜,準(zhǔn)備好回去換批評的準(zhǔn)備。

我的閱讀故事作文3

  在這個暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書主要寫了作者黑柳徹子(小豆豆)上小學(xué)時的一段真實的故事。她在一年級時因淘氣被原學(xué)校退學(xué),后來到巴學(xué)園。在小林校長的護和引導(dǎo)下,讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  說實話,我有點羨慕小豆豆。因為她遇到了一位超級棒的校長?——小林宗作先生。小林宗作先生對教育有著獨到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠;想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。

  其實,大家不妨想想小豆豆的特點:朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等,這些都是我們基本上具備的。我們每個人都是“小豆豆”,只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。和那么好的媽媽.。

  這是我在寒假里看的'一本書,我非常喜歡這本書,雨果曾經(jīng)說過書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。

我的閱讀故事作文4

  還記得有一天晚上,爸爸的業(yè)務(wù)部聚餐,我問爸爸可不可以帶書去,老爸只說了一聲:“哦!

  來到了聚餐地點,公司附近的老鵝倌,我們最先到,畢竟爸爸是業(yè)務(wù)部的主管嘛。我那時閑閑沒事干,就拿出我當(dāng)時帶的書《米粒奇幻事件簿》來看,那時我已經(jīng)戴上了眼鏡,老爸說:“我的`眼睛就像長在書上一樣,離得太近了!薄皼]辦法嘛,人家已經(jīng)習(xí)慣了嘛!”我調(diào)皮的回答道。老爸搖了搖頭說:“真拿你沒辦法~都已經(jīng)戴了眼鏡了”我當(dāng)時還沒聽完老爸說的,就繼續(xù)埋頭看書了。

  人來齊了,菜上桌了。我卻還是埋頭看書,爸爸讓我吃飯,我拿下書就吃飯,吃吃,吃到了一半,我又有看書的欲望了,但我都還沒吃到一半哩!想著想著,我都跟不上自己的心思了。我抵擋不住這強烈的欲望了,說了一聲:“我吃飽了!”就拿著書埋頭看,老爸見我沒有吃到品是那種飽,還以為我生病了哩!因為我平時是那種不吃飽吃撐不罷休的人,所以難免會被以為是生病了。

  這就是我閱讀時發(fā)生的事。

我的閱讀故事作文5

  愛閱讀,只要一看書,我就會把煩惱拋到九霄云外。

  最近,媽媽給我買了一本小學(xué)生滿分作文,讓我留下深刻印象的作文是——偷酒。內(nèi)容大概是:一天中午,小作者的爺爺在喝酒,一邊喝,一邊說:“好酒,好酒!”作者站在屋里邊,注視著爺爺?shù)腵一舉一動,看著他喝酒的樣子。小作者想酒一定比牛奶更香,比漢堡更好吃,真想嘗一嘗!爺爺站起身,進廚房端下酒菜了。小作者趁機沖到院中小圓桌旁,一口便把酒喝下去,一點也品不出爺爺說的美味。好奇心讓小作者再次端起了酒杯,把酒喝個精光,然后跑到屋里。此時小作者覺得肚子里像火燒一般,身子飄飄悠悠的。爺爺進來,他“嘿嘿”一笑,說:“好小子,沒有好酒量,偷喝我的酒,不醉才怪呢!”原來小作者是喝醉了。

  高爾基說地好——書是人類進步的階梯,今后我一定要多讀書,增長我的知識。

我的閱讀故事作文6

  我從小時候喜歡卡通畫,但隨著我逐漸地成長,接確書籍越來越少,我覺得讀書沒有什么味道。在陸老師不斷地要求每天讀書,讀后有感,一開始我有點厭倦了,慢慢地習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)原來書籍是那么有趣。我喜歡的書有《十萬為什么》,《神奇校車》,《分類作文》。

  讀了《神奇校車追蹤龍卷風(fēng)》,講述了主人公蒂姆,卷毛老師的學(xué)生。你可能聽人說起過卷毛老師,她駕駛神奇校車帶他們?nèi)ミ^好多地方。雖然每次都很驚險,但他們每次都能學(xué)到很多科學(xué)知識?茖W(xué)可是卷毛老師的最愛喲!這次,卷毛老師帶他們?nèi)チ颂鞖鈽穲@,可最瘋狂、最可怕的不是那兒的`過山車,而是龍卷風(fēng)。他們親身經(jīng)歷了真正的龍卷風(fēng),嚇得頭發(fā)都立起來了。做好準(zhǔn)備,跟他們一起去追蹤龍卷風(fēng)吧!龍卷風(fēng)很強,可怕…… 我還要看更多的書,收獲很多的知識和快樂。

我的閱讀故事作文7

  在我的童年生活中,特別喜歡一種東西書。它能讓我快樂,能讓我有很多的知識,它能讓我沉迷于書,也能讓我交到了很多好朋友。

  一天晚上,我早早地做完了作業(yè),舒舒服服的爬在床上看起書來,一個小時,兩個小時,我有有時候貪婪的餓狼,吸取著知識。

  大約到了九點鐘,爸爸慢慢的走了進來,說:樂樂,明天還要上學(xué)呢,早點休息吧,下次再看。我懇求爸爸讓我再看十分鐘吧,爸爸只好無奈的點了點頭。時間過的飛快,十分鐘到了,可我還想再看,我一目十行,想趕快把書看得更多一些。爸爸又敲了敲門,提示我早點睡覺,我只好乖乖的.合上書本,躺下睡覺。

  躺在床上的我一直睡不著,幻想著書下一頁新奇的故事。終于,我按不住內(nèi)心的幻想,拿起手電筒和書,躲在被窩里悄悄的看了起來。過了幾分鐘忽然聽見門外傳來腳步聲,我迅雷不及掩耳之勢關(guān)上手電筒,假裝睡覺,過了幾秒鐘,只聽一聲關(guān)門聲,人終于走了。我嚇出了好多冷汗,但這還是沒有打斷我繼續(xù)看書的意念,我繼續(xù)打開電筒看書。

  第二天,早上起床,發(fā)現(xiàn)自己成了熊貓眼,這下可露餡了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。請珍惜我們與書共渡的美好時光,這就是我與書的故事,是不是很驚險?

我的閱讀故事作文8

  要說我的閱讀經(jīng)歷,得從我開始上幼兒園的時候說起。當(dāng)我第一次正式看書,是幼兒園的班主任趙老師發(fā)了一本繪本讓我們回家翻閱。我當(dāng)時很興奮,為什么呢?因為我很期待書里面講的是什么。

  回到家后,我連忙問媽媽:“媽媽,你能給我讀讀這本書嗎?”媽媽給我讀了一遍,并教我把拼音全標(biāo)上去,然后我試著自己讀了一遍,居然全讀對了。就這樣,我用這個方法不僅讀完了幼兒園要求讀的書,還把媽媽幫我買的課外書籍也都讀完了。正是因為大量的閱讀,我的表達能力得到了很大的提升,幼兒園畢業(yè)典禮時,我還被園長選中當(dāng)主持人。

  上了小學(xué)后,學(xué)校推薦我們讀的書目越來越多,比如《小豬唏哩呼嚕》、《洋蔥頭歷險記》、《沒頭腦和不高興》、《我和小姐姐克拉拉》、《長襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》……隨著閱讀量的'提升,我從書中學(xué)到的知識和道理也越來越多。

  在以后的時間里,我會堅持閱讀,閱讀更多的書,學(xué)習(xí)更多的道理,寫出更好的文章,讓閱讀豐盈我的人生。

我的閱讀故事作文9

  四年級的一個下午,我無聊翻著一本《中外詩篇選集》,無意翻出《滿江紅》,覺得只可以用“霸氣”來形容。

  可還是有些不懂:“靖康恥”是什么?他對匈奴為什么會有如此大的仇恨?為什么要重拾舊河山?我百思不得其解。雖然知道作者岳飛是個著名的英雄人物,但感覺對這首詞還是理解不透徹。我突然想起家里有本《岳飛全集》,以前讀過,有些看不懂,就沒有看了。如果現(xiàn)在讀,應(yīng)該可以幫助我吧。

  我搬來椅子,從書架上拿下書,津津有味地看了起來。我花了將近兩周才讀完。我了解到岳飛是忠義的化身。他年輕時就感受國家破碎,山河淪喪的痛楚,又有“岳母刺字”的激勵,從此便有了精忠報國的決心及“怒發(fā)沖冠”、“靖康恥、猶未雪、重拾舊河山”的感慨。我領(lǐng)悟到了岳飛那不屈不撓的精神,對敵人那刻骨銘心的仇恨乃精忠報國的.滿腔熱血。我不由得感嘆道:“千載后讀之,凜凜有生氣焉”。

  看來,要想把《滿見紅》理解得透徹,還得花費更多功夫了解那段歷史才行。讀書,大多數(shù)時候讀的是書背后的故事。

我的閱讀故事作文10

  “小書蟲!快睡覺!”“好了,會睡覺了”“刷刷”的翻書聲在寧靜的夜晚時不時響起。是誰呢?就是我——饒佳寧。

  我愛看書,是因為書中的知識像春雨點點,滋潤著我。我的第一本書《三國演義》令我愛上了書!安荽杓^五關(guān),斬六將,賠了夫人又折兵。仁慈的劉備,力大如牛的呂布,”

  這本書中告訴我要像劉備以德服人,不能像呂布一樣見利忘義。我的書很多,書架上.抽屜里到處都有我的.書,其中有《紅樓夢》.《水滸傳》……

  我聽爸爸說,我在幼兒園,每到發(fā)書的時候,我都小心翼翼地收起來等到書多了,就纏著爸爸給我讀故事,我聽得入了迷開始想象故事中人物做的動作.對話。等我回過神來,他們都已經(jīng)睡著了。

  書讓我著迷,也讓我增長了很多知識,讓我寫作的能力也提高不少。

我的閱讀故事作文11

  這個寒假我讀了《中華上下五千年》著本書,非常好看。

  這本書分成6章分別是:上古傳說、青銅時代、春秋戰(zhàn)國、中華統(tǒng)一、大漢雄風(fēng)和三國兩晉南北朝。這本書里刻畫的人物栩栩如生。

  其中我喜歡《三國兩晉南北朝》這一章,這一章從劉備、關(guān)羽和張飛三人桃園結(jié)義到樂不思蜀。劉備為人尊重人才,許多人才都愿意為他效命。諸葛亮鞠躬盡瘁被劉備三顧茅廬請出后一直輔佐劉備完成天下統(tǒng)一的心愿。

  我還喜歡《上古傳說》這一章。這一章講了許多神話故事,故事先從盤古開天辟地,然后女媧造人,接著人們一步步走向文明,然后生活的越來越好。我最喜歡后羿射日這一個故事,故事講了從前本來有10個太陽,它們每天輪流值班,一天10個太陽同時出現(xiàn)了,大地被曬得的`冒煙,人們無法生活下去了,后羿向天帝請求去為民除害,天帝同意了,后羿拈弓搭箭射下了9個太陽,他讓最后一個太陽每天按時升降為民造福。

  《中華上下五千年》這本書很好看,有時間你一定要好好看看哦!

我的閱讀故事作文12

  我愛讀書,書籍像一條小船,帶著我們遨游在知識的海洋里。

  我愛讀童話書。在童話世界里,看著丑小鴨蛻變成美麗的天鵝,跟著小男孩一起嘲笑沒穿衣服的皇帝,為海的女兒變成泡泡而哭泣,看著巨人的花園從凄涼變美麗真替他高興……

  我愛讀歷史書。讀史書,讓我知道了夏朝、商朝和周朝的興衰,春秋戰(zhàn)國的五霸七雄,魏蜀吳的三足鼎立,五代十國的短命王朝,元朝的廣闊版圖,清朝的康乾盛世……

  我愛讀地理書。讀地理,讓沒有去看遍全世界的我知道金字塔的神奇,雅魯藏布大峽谷的神秘,長江的`奔騰,珠穆拉瑪峰的高聳,西湖的水清如鏡……

  我還愛讀詩歌。讀古詩,讓我和李白一起舉杯邀明月,和杜甫一起踏春出游,吟唱春光懶困倚微風(fēng),和孟浩然一起感嘆花落知多少,替陸游惋惜王師北定中原日,家祭無忘告乃翁……

  我愛讀書,讀書豐富了我的知識,增長了我的見聞,讓我的世界更廣闊了。

我的閱讀故事作文13

  每個人都有自己喜歡的書,漫畫、小說、百科全書……,我也有一本最喜愛的書,黑柳徹子小姐的《窗邊的小豆豆》。

  這本書,是在我生日那天媽媽把它作為生日禮物送給我的。

  它的封面上有一個可愛的小姑娘,雙手放在胸前,露出平常又帶有幾分倔強的可愛表情,看著讓人喜歡。

  而在看這本書之前,很多人并沒有想到的是,這個封面上的小女孩和整本書中所描寫的小豆豆,其實就是黑柳徹子小姐本人。一開始我也不知道,直到看了兩遍才明白。

  記得有一次,我寫完作業(yè)拿起書來看,竟忘記了吃飯。媽媽到房間來提醒我,我把書放到床頭柜上就吃飯去了?墒牵埡蠡貋砟菚鴧s不見了蹤影。

  于是,我問了爸爸又問媽媽,問了媽媽又問妹妹,可三個人都說沒看到。從那以后,我?guī)缀跆焯於荚谙肽潜緯,到底能到哪里去了呢?/p>

  終于,在年底的`一次大掃除中,在床底下找到了它。當(dāng)時,我有老友重逢的喜悅,也有一絲懊悔,當(dāng)初怎么就沒認(rèn)真尋找一下啊,那么輕易就放棄了。

  這件事看起來好像我不是一個愛書的人。其實,我真的喜歡讀書,讀書使我快樂,而丟了書會讓我傷心。

我的閱讀故事作文14

  寒假前,老師給我們每人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好,它能告訴我們怎樣控制調(diào)節(jié)自己的情緒,做一個不亂發(fā)脾氣的'人”。媽媽還說我們要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣陪養(yǎng)孩子為未來做計劃的能力和自信。

  當(dāng)以前沒有讀這本書時,我是一個動不動就愛亂發(fā)脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評我時,我不但不承認(rèn)錯誤還頂嘴。再比如在學(xué)校我動不動就和好朋友吵架。第二天,好朋友讓我和她和解,可是我卻說:“我是有自尊的,別想讓我和你先握手!弊詮目戳诉@本書后,我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當(dāng)我生氣時,想一想該不該發(fā)火?說話的時候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個問題:情緒是什么呢?讀完這本書我就明白了情緒是什么?刂魄榫w這絕不是件簡單的事情。這正如每日堅持鍛煉身體一樣。只有堅持鍛煉才能練出肌肉,增強力量一樣。我們也可以通過訓(xùn)練使自己漸漸成為情緒的主人。

  小朋友們,你們也快來讀這本書吧!讓自己成為情緒的主人吧!

我的閱讀故事作文15

  我從小就酷愛讀書,書像水一樣,是我的生命之源。沒有書的我,就像缺水的泥巴那樣干;像口渴的植物那樣沒精打采,所以,書也就是我身體的'一部分,只要我手中有書,我就會像掉進了無邊無際的大海,除非我自己游上岸,否則,你是無法將我從書的海洋中拉出來的。

  記得在我八歲那年,我已經(jīng)會看一些沒拼音的書了,所以我從書柜里“偷”了一本姐姐的《同桌冤家》,光自己看書不說,還叫上爸爸媽媽一起來看,爸爸媽媽也非常配合我,和我一起津津有味地看了起來,也被我拉進了知識的海洋里,我們一起放聲大笑,一起失聲痛哭。這時姐姐突然打開書房門,嚇得還沉浸在書海里的我和爸爸媽媽都放聲大叫:“啊!怪物來了!”姐姐被逗得不知所措:“哪里有怪物呀?!我的書,你們都干了什么?”而我們還陶醉在知識的海洋里,隨便應(yīng)付了一句,姐姐忍不住笑了起來:“我看你們呀都變成書蟲了,兩只老書蟲,一只小書蟲!哈哈!佳佳你那已經(jīng)不叫看書了,那叫‘啃’書!”

  看書!即能豐富我們的知識,還能教會我們各種各樣的道理;又能使我癡迷到忘了時間,忘了自我,忘了一切。我愛看書!因為書是我人生中必不可少的一部分!

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