有關(guān)實(shí)踐生活作文20篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的實(shí)踐生活作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　實(shí)踐生活作文1

　　生活處處有語文，只有在生活實(shí)踐中才能更好地提升語文素養(yǎng)�！�—題記

　　提升語文素養(yǎng)的途徑主要不外乎：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。在課堂有效教學(xué)和課外大量閱讀的過程中，我想我們更多的是被傳播了思想、知識(shí)，只是不斷地進(jìn)行知識(shí)的儲(chǔ)備，而非能真正地理解和更好地將其轉(zhuǎn)化為自身的精神力量、自身的語文素養(yǎng)。我認(rèn)為只有在生活實(shí)踐中才能更好的體會(huì)到語文的魅力，才能更好的.提升語文素養(yǎng)。

　　在生活中提升語文素養(yǎng)的方式主要有：聽、說、讀、寫。

　　不見高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨嘆?不親自登山高山之頂，如何才能理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，不親自臨江眺望，如何能感受到波濤滾滾，大江東流的宏偉氣勢!如何能體會(huì)到千古英雄人物的豪放情懷!不曾有過“行舟綠水前”，又如何能感受到“潮平兩岸闊，風(fēng)中一帆懸”的和順，只有通過生活實(shí)踐才能更好地理解古詩文之韻味，從而提高閱讀理解能力，提升語文素養(yǎng)。

　　與人交流是一門藝術(shù)，在與人交流的過程中也體現(xiàn)出一個(gè)人的語文素養(yǎng)。要想更好地與人交流就要不斷的提升自身的語文素養(yǎng)!而想要提升自身的語文素養(yǎng)，就要在生活中學(xué)會(huì)聽別人說，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自己說，通過不斷地聽不斷地練習(xí)，才能讓自己聽與說的能力得到提高，從而不斷地提升語文素養(yǎng)，學(xué)會(huì)更好地與人交流!

　　生活中處處都有語文，生活中隨處可見的對聯(lián)橫幅等，都是語文生活化的體現(xiàn)。要在生活中感受和學(xué)習(xí)語文，通過練字、寫對聯(lián)、著文章等方式，不斷提高自己寫的能力，通過寫的能力的不斷提高，來不斷地提升自己的語文素養(yǎng)!

　　無論是課堂有效教學(xué)，還是課外大量閱讀，最終到要回歸到生活實(shí)踐中。只有在社會(huì)生活實(shí)踐中體會(huì)、感受語文的魅力，熏陶自身，在社會(huì)生活實(shí)踐中不斷提高自身聽說讀寫的能力，才能更好地提升自身的語文素養(yǎng)。

　　實(shí)踐生活作文2

　　今天我們從一年一次的中小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基地回來。

　　通過這三天的基地實(shí)驗(yàn)生活，我十分充實(shí)的體驗(yàn)到基地生活是多么的`快樂，多么的辛苦，多么的有趣。在這三天里，我們每天堅(jiān)持晨跑，上拓展課，看電影，還能吃到美味可口的飯菜及大聯(lián)歡。

　　三天兩夜的實(shí)踐生活。剛到的那天早上，身穿迷彩服的教練，給我們開了盛大隆重的，中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開營儀式，最后又把五星紅旗高高升起。

　　在吃飯前，教練教我們首先要唱一首歌――《團(tuán)結(jié)就是力量》。歌詞是團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，一，二三，四……。然后記得我沒有說四個(gè)感謝：“感謝父母給我們生命，感謝老師教我們知識(shí)，感謝同學(xué)給我力量，感謝自己創(chuàng)造價(jià)值”。第一晚上我們看了《瘋狂動(dòng)物城》電影。第二我們舉行一場快樂的聯(lián)歡晚會(huì)，我和其他同學(xué)還表演吟誦《木瓜》，而且還拿到――最佳才藝獎(jiǎng)。

　　快樂的時(shí)光總是在不知不覺中過去，三天兩夜的實(shí)踐活動(dòng)，一眨眼的功夫就結(jié)束了，如果我還有機(jī)會(huì)的話，

　　我一定還會(huì)來這個(gè)有山有樹；有教官有課外拓展課的第二個(gè)學(xué)校――濮陽市示范性綜合實(shí)踐基地。

　　實(shí)踐生活作文3

　　寒假里的一天，我在家學(xué)習(xí)疊被子，因?yàn)槲蚁胍獙W(xué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，成為一名很棒的家庭小主人。

　　第一次我自信地疊了起來，可是疊到一半的時(shí)候，有點(diǎn)手忙腳亂了。把被子疊好后，我忍不住哈哈大家起來。被子圓鼓鼓、鄒巴巴的，活像一個(gè)“爛土豆”！這個(gè)“爛土豆”跟媽媽疊的方方正正、整整齊齊的被子可差得遠(yuǎn)哪！

　　我抓了抓頭皮想：這被子咋那么難疊呢？媽媽進(jìn)來說：“你確認(rèn)這被子已經(jīng)疊過了么？還是讓我來教你吧！“在媽媽的指導(dǎo)下，我認(rèn)真干了起來。首先我把被子攤平，然后沿寬邊折三折，隨后沿著長邊分成均勻的四等份，最后再向中間折攏。雖然還不熟練，但是我一絲不茍地做著�！备愣�，漂亮！“我一邊喊一邊跳下床。疊好的被子四四方方的，美觀極了，這回丑丑的'”爛土豆“變成了四四方方的”豆腐干“！

　　我環(huán)顧煥然一新的房間，欣賞著自己的勞動(dòng)成果，高興地笑了�？此坪唵蔚氖虑�，其實(shí)做起來也不容易。我明白了只有多努力實(shí)踐，才會(huì)有收獲！

　　實(shí)踐生活作文4

　　5月份，我們來到了東白湖實(shí)踐基地接受軍事化訓(xùn)練，在嚴(yán)酷的訓(xùn)練中不斷的磨練自身意志，并提高自我能力。

　　但是我們在艱苦的訓(xùn)練中總是能找到快樂。在來到東白湖訓(xùn)練的第二天中午，我們班的宿舍格外熱鬧，大家都在陽臺(tái)的走廊上徘徊，等待著教官的哨聲，我們之所以這么勤奮是因?yàn)橄挛缫�去打真人cs，在真人cs的對戰(zhàn)中，我們能從中學(xué)到許多平常課堂上學(xué)不到的東西。

　　現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)！突然，一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默，我們一窩蜂似的沖向一樓。在完成常規(guī)步驟后，大家雄赳赳、氣昂昂的出發(fā)啦！

　　經(jīng)過泥濘的小路，我們終于來到了對戰(zhàn)場地，那是一個(gè)長約20米，寬約75米的長方形地塊，其中散布著大小不一的城堡與碉堡。

　　經(jīng)過教官的.分配，大家拿好了自己的裝備，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！一聲長哨宣布了戰(zhàn)斗的開始，大家一邊守著自己的城堡，一邊不忘像對方發(fā)起反擊。最后，不知是誰喊了一聲：“他們快沒血啦！快沖�。　贝蠡锉阋桓C蜂似的沖了上去，一下就拿下了敵方的陣地，將“判軍”一舉殲滅！

　　在激烈的戰(zhàn)斗中，我們劇烈運(yùn)動(dòng)著，結(jié)束時(shí)雖然已是灰頭土臉，但是我們依舊笑得十分燦爛，依舊展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。

　　在戰(zhàn)斗中，也許你們感受不到，但是我卻深刻的感受到了：想要取得勝利，就得有所犧牲，有時(shí)為了取得勝利，不得不舍棄自由，舍棄同伴，甚至舍棄自己的生命！

　　在生活中，我們要盡職盡責(zé)，做好自立該做的一切；對朋友，就該盡自己所能的去幫助他，要永遠(yuǎn)做到：尊重、禮讓、共存、舍己、弒友這6條定侓；對敵人，則要冷酷、鐵面無私，不擇手段的去擊敗他，為了朋友，也為了自己。

　　這次的實(shí)踐活動(dòng)十分有意義。給了我深刻的印象與體會(huì)。我期待著下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來。

　　實(shí)踐生活作文5

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，把課堂上、書本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)踐中，讓“死”的知識(shí)變活，讓知識(shí)為你服務(wù)，從實(shí)踐中獲取更多的幸福和快樂——我認(rèn)為這將是學(xué)習(xí)的最高境界。

　　兒子生性內(nèi)向，不愛表現(xiàn)，學(xué)校搞的活動(dòng)，兒子向來是老師點(diǎn)名便硬著頭皮參加，老師不強(qiáng)迫便僥幸躲過，靜靜享受一個(gè)人的精彩。二十年工作經(jīng)歷的我在最近五年享受到了實(shí)踐活動(dòng)的快樂，享受到了自信心帶給我的幸福和快樂！所以在孩子的成長過程中，我在用心悄悄引導(dǎo)著兒子，讓兒子體會(huì)參與的幸福和快樂。在兒子學(xué)校舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我支持兒子重在參與，曾發(fā)博文《站在起跑線上你就成功了一半！》，我為兒子的參與喝彩！慢慢地，我發(fā)現(xiàn)兒子發(fā)生了變化：內(nèi)向的兒子變得善于言談了；學(xué)校的活動(dòng)變得積極參與了；敢于展現(xiàn)自己了，從中我感悟到自信帶給兒子的快樂，我對兒子說：“我努力，我能行！”

　　重在參與。開學(xué)后，學(xué)校組織同學(xué)參加每年一次的閱讀競賽�？釔坶喿x的兒子，從來就是能躲則躲，還美其言曰：閱讀是為了豐富自己的課外知識(shí)，閱讀又不是為了參加學(xué)校的比賽！面對兒子的逃避，我保持沉默。“媽媽，這學(xué)期學(xué)校又要進(jìn)行閱讀比賽了，我暑假看了《中國兒童百科全書》、《水滸傳》、《西游記》、楊紅櫻系列、馬小跳系列、曹文軒的書都被老師列為閱讀書目呢！這次我想?yún)⒓樱�媽媽幫我背誦《古詩八十首》�。　薄皟鹤�，閱讀是你的強(qiáng)項(xiàng)，能將平時(shí)積累的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)校組織的活動(dòng)中，媽媽為你的參與高興，媽媽為你加油！”

　　參與的快樂。兒子無論是處于老媽的威力，還是感到了英語納入小升初總成績的壓力，兒子最終于暑假期間選擇了英語輔導(dǎo)班——漢斯英語，插班學(xué)習(xí)（當(dāng)時(shí)已經(jīng)學(xué)到《新概念英語》第15課）。韓老師對兒子的賞識(shí)激發(fā)了兒子的學(xué)習(xí)積極性，每篇課文要求背誦并默寫，兒子一向?qū)τ泦卧~感到頭痛，老師這樣要求兒子會(huì)不會(huì)打退堂鼓？我與兒子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：輔導(dǎo)班結(jié)束的當(dāng)天下午，完成英語作業(yè)；前三天每天背誦一小段課文、記2-3個(gè)單詞；后三天復(fù)習(xí)。兒子在輕松愉快中完成了老師的所有要求。第三次上課時(shí)，英語輔導(dǎo)班決定舉行“背誦比賽”（背誦7篇課文），一周的復(fù)習(xí)時(shí)間，我讓兒子自己做主�！拔以囍�背誦吧，看到時(shí)能背誦到什么程度，媽媽不能強(qiáng)迫我�！眱鹤拥氖罴僮鳂I(yè)已基本完成，每天有充裕的`時(shí)間聽錄音、讀課文，那幾天的晚上成了兒子的朗誦會(huì)，每天背誦給我和老公聽。

　　一周的時(shí)間很快過去了，我接受兒子的邀請，參加家長評分。見到韓老師的那一刻，兒子信心十足地說：“韓老師，我要參加比賽！”“你是新來的，只學(xué)了一篇課文，可以不參加！”“老師，昊旻已經(jīng)準(zhǔn)備好了，為了參加背誦比賽，他放棄了東營之游，讓他參加吧！”我在一旁幫腔。

　　“這是一名特殊的學(xué)生，他在輔導(dǎo)班只學(xué)習(xí)了一篇課文，在家聽錄音自學(xué)了前6篇，為他的刻苦鼓掌！”“昊旻，背誦時(shí)語速放慢些，別緊張，只要你站在講臺(tái)上，媽媽就為你鼓掌！”我拍拍兒子的肩膀。十分鐘過去了，兒子字正腔圓、發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，他流暢的背誦贏得了滿堂喝彩！我給兒子打了14分。許多女生因?yàn)榫o張而忘記，班里一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)一口氣背誦了4篇課文，最后又在全班展示，我給了他14+7分。一周后，老師公布了背誦成績：顏昊旻第二名！兒子拿回輔導(dǎo)班的第一張獎(jiǎng)狀和老師獎(jiǎng)勵(lì)的書，心里樂開了花。兒子感受到了參與的快樂！

　　貴在堅(jiān)持。開學(xué)后，兒子的學(xué)習(xí)很快步入正軌，作業(yè)書寫整潔、獨(dú)立完成，語文、數(shù)學(xué)的《隨堂檢測》均是開門紅，英語學(xué)習(xí)也能自主安排，學(xué)校英語和輔導(dǎo)班英語同步進(jìn)行，我在兒子的作業(yè)上一筆一劃地寫上“你真棒！堅(jiān)持！”兒子的奧數(shù)自學(xué)從原來的每天15分鐘減少到周末的隨機(jī)學(xué)習(xí)，我采取了放手，我想讓兒子把學(xué)習(xí)看成是快樂的事情，不想給兒子太大的壓力。開學(xué)后，兒子參加了學(xué)校組織的“關(guān)注食品安全，創(chuàng)建美好家園”征文活動(dòng)；昨晚兒子又在擺弄科學(xué)書上的“刻印章”、“做鐘擺”小實(shí)驗(yàn)，看著兒子專注的表情，我感到實(shí)踐活動(dòng)帶給兒子的幸福和快樂！愿兒子多多參與到各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，讓他的童年生活更加豐富多彩！

　　兒子在英語輔導(dǎo)班上“背誦課文”獲得第二名~~

　　兒子生來喜歡動(dòng)手，常常制作一些小彈弓、小木船，圖為兒子用科學(xué)書中的材料制作小吊車~~~

　　實(shí)踐生活作文6

　　我們都知道，云南那邊持續(xù)干旱己經(jīng)十多個(gè)月了，那里的河床都己經(jīng)龜裂�？上攵�知：人們的生活用水己經(jīng)成了極大的困難。一方有難八方支援，大家都憑著自己的一份微薄之力援助云南同胞。

　　前一個(gè)星期四的談話課上，王老師讓我們自己去賺錢，將賺來的錢捐給云南。這些錢不能是家長給的或是自己的零花錢，必需是靠自己賺的，那樣才有意義。

　　雙休日，我在家絞盡腦汁地思考我該如何去賺錢？這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一陣吆喝聲：“紙板、報(bào)紙、可樂瓶有賣么!我靈光一閃：對了，我可以去撿廢瓶子賣呀!于是我拔腿就跑，可馬路上連個(gè)瓶子影子都沒見著，我只好忍著惡臭，拿著火鉗到垃圾堆中去搜尋。哈！這兒真有一個(gè)可樂瓶，我的運(yùn)氣還算不錯(cuò)，但一個(gè)可樂瓶能賣多少錢呢？我嘆了口氣，將可樂瓶放入袋子，接著到下一個(gè)垃圾堆中去搜尋。功夫不負(fù)有心人，我找到了3個(gè)可樂瓶，2個(gè)易拉罐，已經(jīng)有一元錢了，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　在以后的幾天日子里，我狂喝媽媽買的飲料，時(shí)不時(shí)還要“光臨”一回垃圾堆。終于在星期二，我拎著沉甸甸的“戰(zhàn)利品”，找到了收廢品的`老爺爺，換來了寶貴的10元錢。錢賺好后，我不由松了口氣，心想：老天，這賺錢也太辛苦了吧！我撿了N天的廢品，也只賺到了10元錢，我以后也要節(jié)約些了。我相信，只要我們?nèi)巳硕寄芄?jié)約些的話，根本不用去怕干旱，同時(shí)，我也祝愿云南同胞能夠早日度過難關(guān)，不再被缺水所困擾。

　　節(jié)約資源，從我做起，同學(xué)們，只要我們節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，一定可以將地球變成一個(gè)美好的家園。

　　實(shí)踐生活作文7

　　“不敢祈求上蒼賜我順?biāo)斓娜松�，但愿上蒼賜我毅力面對人生”，這是腦性麻痹患者黃美廉博士說的一句話，同時(shí)也是一直激勵(lì)我，即使頭破血流，也要硬著頭皮去闖。每每想起自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都令自己肅然起敬，由衷地佩服自己的勇氣。做過多種類型的兼職，有與自己專業(yè)相關(guān)的，也有與專業(yè)毫不沾邊的，它們都是我成長中最靚麗的一道風(fēng)景線。

　　課堂上專業(yè)課的學(xué)習(xí)是必不可少的，尤其是作為師范生的我們，在未來如若想走上教師的道路，必須擁有過硬的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，最好做到可以信手拈來，博覽群書，這樣才能防止誤人子弟，深得學(xué)生喜愛。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行，一個(gè)人他博學(xué)多才，卻不知如何將畢生所學(xué)傳授于學(xué)生，害怕站在講臺(tái)上面對那么多的學(xué)生，這個(gè)是我們作為準(zhǔn)老師大多數(shù)都將經(jīng)歷的事。為了防止真正步入社會(huì)求職時(shí)，我仍舊如此般膽怯，我在大一時(shí)就時(shí)刻關(guān)注Q Q上類似家教的兼職信息，希望先從簡單的晚輔導(dǎo)開始，再慢慢進(jìn)步。多么慶幸，當(dāng)我看到師姐在群上發(fā)的一對一晚輔導(dǎo)家教時(shí)，我有點(diǎn)害羞地私聊了師姐，經(jīng)師姐介紹，我如愿地給小朋友晚輔導(dǎo)。她是我的第一個(gè)學(xué)生，也是我最特別的學(xué)生，和其他小朋友不太一樣，她先天有點(diǎn)失聰，需要借助助聽器。面對第一次輔導(dǎo)，我非常的小心翼翼，生怕自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，從而誤人子弟；更怕自己的一言一行會(huì)在無意中傷害我的學(xué)生。因?yàn)榻虝�育人，不僅僅要盡職盡責(zé)教書，更重要的是育人，教書道路任重而道遠(yuǎn)。從第一次晚輔導(dǎo)的家教經(jīng)驗(yàn)中，我從中學(xué)得相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在晚輔導(dǎo)時(shí)，可以有針對性的輔導(dǎo)，，解答時(shí)盡量用一些技巧，方便理解，使學(xué)生形成自己的解題思路；輔導(dǎo)時(shí)還要多留心學(xué)生哪方面的知識(shí)欠缺，盡可能的讓學(xué)生攻破難點(diǎn)……這樣才能夠讓學(xué)生有效提高成績，達(dá)到晚輔導(dǎo)應(yīng)有的成果。

　　老師曾說過“你們在小組內(nèi)試講得很好，但你們需要同樣需要進(jìn)入課堂，感受真正的課堂氣氛，真正的實(shí)踐會(huì)讓你們有所感觸�！贝_實(shí)是如此，為了能夠站上真正的講臺(tái)，感受課堂氛圍，我選擇了參加嶺師數(shù)計(jì)學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)志愿支教活動(dòng)，之所以選擇數(shù)計(jì)學(xué)院，僅僅是因?yàn)橄锣l(xiāng)的地點(diǎn)是我的家鄉(xiāng)雷州，我想回自己的家鄉(xiāng)支教。短短十多天的支教生活，令我終生難忘，在鄉(xiāng)下支教的我們，生活環(huán)境比較艱難。睡的地方是學(xué)生二樓的課室，我們首先把桌子椅子搬走，然后在地上平鋪木板，最后放上自己的東西，就成為一張完美的床了。我們有兩個(gè)房間，每個(gè)房間睡11人，極其熱鬧。可有一點(diǎn)特別難熬，因?yàn)橄锣l(xiāng)時(shí)正值夏季最炎熱的時(shí)候，我又只帶了一個(gè)小小的風(fēng)扇，睡在地板上猶如睡在火炕上，熱得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的，醒來之后衣服都黏黏濕濕，叫人難以忍耐，急需透心涼一下，沐浴沐浴。最有趣的是我們33個(gè)人一起過大雜居的生活，一起分飯吃菜，其樂融融。那時(shí)候，當(dāng)副班主任是我最辛苦又快樂的一段時(shí)光，我和正班主任一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力把班級(jí)管理好。課堂上的學(xué)生學(xué)情參次不齊，水平高點(diǎn)的上了二年級(jí)，水平低點(diǎn)的是剛剛從幼兒園升上一年級(jí)的，而且這類的小朋友多數(shù)不會(huì)講普通話，只會(huì)雷州的方言，我便是輔助溝通的橋梁。記得有一次校長極其重視防溺水事件，隊(duì)長考慮我們班級(jí)的情況，叫我結(jié)合普通話和雷州話給學(xué)生們上一堂防溺水的安全班會(huì)，在我們二人的`團(tuán)結(jié)協(xié)作中，班會(huì)圓滿成功，這大大增加了我的自信心。我很幸運(yùn)能與一群志同道合又不拘小節(jié)，豪邁的伙伴度過艱難的下鄉(xiāng)生活。

　　所有的目光都集中在我生動(dòng)有趣的課堂上，因?yàn)檫@是游戲課堂，目的是利用講故事，角色扮演，詮釋道理，讓學(xué)生在快樂的角色中有所感悟。真如老師說的那樣，站在講臺(tái)上，臺(tái)下的所有一舉一動(dòng)你都能一覽無余。只有一個(gè)小朋友，在所有人積極舉手，歡呼雀躍的全過程中，他無動(dòng)于衷，我曾試圖叫他參與課堂表演，他依舊拒絕。我知道他，第一天來時(shí)，他不愿進(jìn)課室，在掙扎著哭泣著，他媽媽說“這孩子剛從珠�；貋�，在這里沒有朋友，認(rèn)生�！痹偃龂诟牢叶嚓P(guān)注他。而我當(dāng)即給了他紙巾，叫他擦干眼淚，我說男子漢大丈夫，不能輕易留眼淚，雖然有點(diǎn)殘酷，經(jīng)過一番勸說，他真的就擦干眼淚進(jìn)課室去了。他被我在私底下親密的喊為“問題少年”，之所以這么叫，是因?yàn)槲业谝淮谓佑|這樣的學(xué)生，他不愿意坐在教室里，不愿與人交流，心好像被封閉起來似的。那天，我?guī)е�他在課室之外散心，試圖讓他敞開心扉，結(jié)果可想而知。當(dāng)我叫另外一位老師教他折紙飛機(jī)時(shí)，他仿佛看到了另一個(gè)世界，他還教我們老師折，送飛機(jī)給我。過后的那些日子里，他雖然還是不太合群，但起碼有了幾個(gè)要好的朋友，會(huì)一起玩耍，看到他這樣，我很欣慰，更感動(dòng)，感謝他敞開心扉，感謝發(fā)現(xiàn)他興趣所向的我們。

　　真正的讓我獨(dú)立的是下鄉(xiāng)之后，去機(jī)構(gòu)為期15天的教書，我深深感受到了為人師表，教書育人的喜怒哀樂。原來人的潛力可以這么大，它讓我從膽怯害怕到獨(dú)當(dāng)一面，從不知如何備課教書到奮筆疾書查閱、思考，最終走上講臺(tái)。雖然仍舊緊張害怕，卻也能克制；偶爾學(xué)生的調(diào)皮會(huì)讓人咬牙切齒，也盡可能調(diào)節(jié)情緒。多少個(gè)夜里，忍受著熬夜改作業(yè)備課，心力交瘁。記得有一次，心痛不已的我打電話給母親，想尋求一份安慰，結(jié)果電話那頭的父親聽見了，不解風(fēng)情的說“還說累，要不回來作農(nóng)，看哪個(gè)累？”當(dāng)場我就淚奔了，說還要忙就匆匆掛了電話。其實(shí)那時(shí)的我只是初次教書，沒有經(jīng)驗(yàn)，困難重重；又獨(dú)自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收獲了濃濃的師生情，不是所謂多么昂貴的禮物，而是學(xué)生羞于表達(dá)，純潔的愛。電話那頭家長說“我孩子說很喜歡老師你，你教了在學(xué)校沒有學(xué)到的東西……”那一瞬間，我有多么溫暖只有我自己知道，因?yàn)樵谥�前的幾天里，有一個(gè)家長的孩子補(bǔ)習(xí)效果不高，極度的否認(rèn)我，也給了一些相應(yīng)的建議，而我也適當(dāng)?shù)男薷�，卻效果依舊，我一度開始懷疑否認(rèn)自己。當(dāng)最后一天，上早上的課，被我留堂過的那個(gè)文靜的小女孩默默的給我一張小紙條，在下午見到我時(shí)急切又害羞地問“老師，你看了我寫的紙條了嗎？”我由于太忙了，等到晚上回到宿舍才看到紙條，里面寫著“老師，我喜歡你�！庇谖叶�言，所有的心酸苦楚，都不及這一句句稚嫩的表白。

　　我很喜歡周杰倫唱《蝸牛》這首歌，蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬。我也希望留過的淚和汗，都任風(fēng)吹干，堅(jiān)信著總有一天，我們會(huì)有屬于我們自己的天。

　　實(shí)踐生活作文8

　　我喜歡上街玩，可我發(fā)現(xiàn)自己的零花錢會(huì)以被“燒”的'速度飛快地不見。每次上街買東西，我問完價(jià)后就掏錢�？粗�小販那竊喜的眼神，明知里頭有坑，可我還是放不下學(xué)生的清高，拉不下高傲的臉和小販砍價(jià)。

　　我覺得“燒”錢的速度太快了，這樣下去不行，決定向老媽學(xué)習(xí)砍價(jià)的“三寸不爛之舌”。

　　一天，我?guī)е�十元錢來到街上“淘寶”，走著走著，我進(jìn)了一家小店。店員一看我，就笑瞇瞇地問我：“小朋友，你喜歡什么？這盒積木不錯(cuò)，我這店新開張，原價(jià)15元，賣你10元吧。”

　　我心里十分喜歡這積木，但是店員一下子降價(jià)了5元，一定還有坑。這次，我可不會(huì)掉進(jìn)坑里啦！我用“三寸不爛之舌”砍起了價(jià)：“阿姨，你瞧這質(zhì)量，這塑料……”我羅列出一大堆可能存在和不存在的缺點(diǎn)，說得天花亂墜。阿姨臉色一變，說：“小朋友，10元……”“阿姨，我是個(gè)小孩子，攢點(diǎn)零花錢不容易，今天是周末，人多……”阿姨猶豫了一下，有些不耐煩了，大手一揮，說：“行了行了，賣你5元得了。”我欣喜若狂地拿過積木，哈哈，砍價(jià)成功，再也不用多花那些冤枉錢了！我?guī)е�剩下�?元錢和積木揚(yáng)長而去。

　　最后，我拿5元錢買了一盒雪糕，回家美滋滋地吃著雪糕擺著積木，別提多開心了。

　　看來，小學(xué)生也要有點(diǎn)商業(yè)意識(shí)，買東西得學(xué)會(huì)合理砍價(jià)。

　　實(shí)踐生活作文9

　　“喂，你們快看，到了到了！”我在車上喊著，這是怎么回事呢？原來是老師組織我們?nèi)��?shí)踐基地鍛煉五天。大家一路上可激動(dòng)了，都在熱烈的討論實(shí)踐基地的飯好不好吃，床會(huì)不會(huì)很硬等問題，剛聽我這么一吆喝，顯然更激動(dòng)了。

　　下了車后，我們先去宿舍看了看，宿舍里的衛(wèi)生打掃的真干凈，一進(jìn)門是一個(gè)架子，是用來放行李和馬扎的，然后就是一個(gè)櫥子，用來放東西。再往里走就是床了，我、小崔、小梁和小潘住上鋪，小李、小于和舍長住下鋪�？赐晁奚�，我們就去樓下集合，教官給我們講了很多實(shí)踐基地的規(guī)矩和要求，我們自己回宿舍打掃衛(wèi)生整理床鋪，我們離開宿舍的時(shí)候，床上的被子疊得整整齊齊，衛(wèi)生打掃得干干凈凈。然后下去吃飯，你別說這里的飯菜還真豐富，同學(xué)們都吃得津津有味。吃完飯后是午休時(shí)間。午休過后，我們上了航模制作課，老師讓我們每人做一個(gè)航模帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。

　　星期三我們遠(yuǎn)足去了范仲淹的.故居，在那里我們了解了許多關(guān)于范仲淹的故事，還舉行了合唱比賽，不過可真累�。⌒瞧谒牡南挛绾托瞧谖宓纳衔缥覀兌际亲杂蛇x課，出于好奇，我選了一種叫“積木搭建”的課程。后來上課，我和我們小組的成員齊心協(xié)力搭建了一個(gè)美麗的小區(qū)。到了星期五上午我們又回到了學(xué)校。

　　這次去實(shí)驗(yàn)基地的活動(dòng)，鍛煉了我的自理能力，也讓我交了許多新朋友，還懂得了怎么跟同學(xué)合作，這都是書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。如果下次還有這樣的機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)參加。

　　實(shí)踐生活作文10

　　第一天

　　昨天找了一天的工作。但是收獲不大，今天終于在中午12點(diǎn)左右把工作落實(shí)了。實(shí)習(xí)單位是發(fā)展公司，地點(diǎn)是在賽博數(shù)碼廣場二樓。剛?cè)サ臅r(shí)候，老板正在幫人家配置電腦，我們?nèi)�問了個(gè)好，然后問他是不是現(xiàn)在正在找促銷員。他笑著說恩。你們先等下。沒有過多久，他記下了我們的名字，然后叫我們下午6點(diǎn)左右來接受個(gè)簡單的培訓(xùn)。感覺下午來的人還不少。本來老板是叫我們下午先休息，然后6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到店里面的，為了給老板一個(gè)好的印象，我們決定放棄下午的休息時(shí)間，在店里面幫忙。結(jié)果店長分配給我們一個(gè)蓋章的任務(wù)，就這樣蓋了一下午的章，直到手軟。

　　下午6點(diǎn)的培訓(xùn)其實(shí)很簡單，先是大家一個(gè)個(gè)做自我介紹，然后是叫我們其中的一個(gè)人來扮演銷售人員，一個(gè)扮演顧客，就這樣。由于對銷售一些知識(shí)還是不熟悉，但是為了搶得先機(jī)，于是我站出來扮演顧客。在這過程中，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)其中的技巧和知識(shí)。然后我立即提出扮演銷售人員，一口氣下來解決了3個(gè)顧客。當(dāng)我確定我會(huì)被錄用的時(shí)候，就開始坐下來看他們表演了。果然，最后老板在我們當(dāng)中選了6個(gè)人，其中就我！

　　第二天

　　今天7點(diǎn)左右就起床了，第一天開始工作，充滿了信心。我和我同學(xué)在9點(diǎn)以前到了店里面。守時(shí)很重要，這是誠信的一重要體現(xiàn)。正當(dāng)我們準(zhǔn)備到小區(qū)搞活動(dòng)的時(shí)候，天下起了大雨，活動(dòng)就只有延遲。在店里面無所事事的，感覺很不習(xí)慣，于是就趁這段時(shí)間不TCL電腦的特點(diǎn)和其他品牌電腦的特點(diǎn)了解了下。知己知彼是成功的關(guān)鍵。了解完了后又和另外幾個(gè)促銷人員聊起了天，就這樣感覺沒過多久到中午了，雨也小了。老板通知我們下午2店前到店里面集合，現(xiàn)在可以解散去吃午飯。很快就到下午兩點(diǎn)了。我們分兩批人，一批和老板一起，另一批自己到目的地。我們自愿成為了后一批。還好，地方不是很難找，雖然是第一次到這樣，但是一路問來，也沒有耽誤什么時(shí)間。

　　到了目的地，先是搭展臺(tái)，展臺(tái)搭建好后，就是發(fā)傳單。不過我們發(fā)傳單和單純的發(fā)傳單不同，我們發(fā)傳單的目的`是為了把電腦賣出去，因?yàn)橘u出電腦有提成，更重要的是對能力的一種體現(xiàn)。所以在發(fā)傳單的同時(shí)，我們還要盡量對顧客介紹我們的電腦并談?wù)撍麄兏信d趣的話題，在有限的時(shí)間內(nèi)吸引他們的注意。我門的促銷地點(diǎn)是在九院五區(qū)，這里更多的是老年人，所以在交流上會(huì)有很多障礙要克服。其實(shí)來的很多人都是看熱鬧的，但是對每個(gè)人，我們都必須認(rèn)真對待。所以很累人。結(jié)果是口干舌燥一下午，腳也站麻了，卻一臺(tái)電腦也沒有賣出去。不過今天收獲真的很大。當(dāng)我發(fā)傳單介紹電腦招人冷眼的時(shí)候，一開始真的很難接受，畢竟20多年的幸福生活促成了這一點(diǎn)。一天下午就讓我心態(tài)有一個(gè)很大的改變，我知道這是一個(gè)起點(diǎn)，現(xiàn)在我需要的也正是一個(gè)足夠低的起點(diǎn)。回到寢室在床上想著想著就睡著了。

　　第三天

　　從開始工作就不能睡懶覺了，早上起床都是半睜著眼。從月亮還沒有下山一直工作到月亮升到半空。今天天氣不錯(cuò)，一到店里面就開始搬東西。我們每天都要把電腦搬到九院然后搬回來。一天工作下來就像踢了一整天的足球。今天是工作的第二天，各方面都比較熟悉了，和客人的交流也更輕松了。自我感覺我的學(xué)習(xí)能力還是不錯(cuò)，呵呵。今天和昨天的活動(dòng)形式差不多，但是效果好了很多，昨天就相當(dāng)與宣傳，今天來看的人更多。買的人也有幾個(gè)，這次的促銷活動(dòng)算是達(dá)到了目的。下午我和另外兩位女生看活動(dòng)就要完了，而且下午人不多，就擅自到了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)高炮營去搞推銷。進(jìn)們還多虧兩位女生的伶牙俐齒才順利通過。進(jìn)去后我們很那些士兵長官糾纏了半天，雖然一臺(tái)也沒有賣出去，但是得到了不少有用的信息，并且也讓他們知道了我們tcl電腦的優(yōu)點(diǎn)。相信效果還是有的。今天也是累壞了，從我們促銷店到高炮營，路不短啊！

　　作什么都要趕在人家前面，無聊的等在那里還不如主動(dòng)推銷，還是兩位女生有想法。

　　第四天

　　中間休息了幾天，今天是周六。我們這次不是在小區(qū)里面搞活動(dòng)了，今天老板就只叫了我和我們同學(xué)兩個(gè)人在天橋上面帶人進(jìn)來。最開始的時(shí)候老板給我們的任務(wù)是發(fā)氣球。這個(gè)倒是很好做。只要有第一個(gè)人來拿氣球，后面的人一窩蜂的都來了。所以要不了幾分鐘氣球就全部發(fā)完了。然后就是拿上宣傳單在天橋上面給人家介紹我們的電腦。一開始的時(shí)候我們拿的就是一張很簡單的宣傳資料。發(fā)了一個(gè)上午，我發(fā)現(xiàn)看我們資料的人比較少。為了讓人家不把我們看成是轉(zhuǎn)發(fā)傳單的，我想個(gè)辦法，就是把我們店里面的所有種類的傳單都找來，然后把不同的資料放倒一起，這樣我們的資料就像一本書一樣，不僅介紹了我們的電腦，還有mp3和一些電腦的常識(shí)。雖然這樣成本比較高，但是效果肯定是比一張紙要好。果然，再這樣倒天橋上面的時(shí)候，來看的人就多了，而且，他會(huì)一邊聽你介紹一邊跟你到你的店里面，然后聽你給他詳細(xì)的介紹。這樣比單純的是發(fā)傳單效果好多了。果然，今天我就買出去了一臺(tái)電腦。在天橋上面站了一天，我一共發(fā)出的宣傳單還沒有十張，但是給店里帶來了明顯的效果。

　　第五天

　　今天和昨天一樣。也是在天橋上面活動(dòng)。今天天氣不是很好，所以人比較少。早上的氣球也發(fā)了半個(gè)小時(shí)。在天橋上面站了一個(gè)上午，下午的人才漸漸多了起來。人多了，還忙不過來了，常常顧了這個(gè)顧不了那個(gè)，有時(shí)候真正想買電腦的卻沒有顧到。在天橋上面，橋里一面是最新的電腦信息，大門上方也是電腦信息，于是我就看朝電腦城里面走的人的眼睛。要是他們的目光在注意電腦的廣告，那么我就上去給他們介紹，這樣成功率就上去了，雖然今天是沒有賣電腦出去，但是愿意給我時(shí)間介紹我們電腦的人多了，這樣，至少給我們潛在客戶打了一個(gè)廣告，說不定以后他們會(huì)來看我們的電腦。

　　第六天

　　距離上次工作的時(shí)間沒有多久，本來今天是不上班的，但是出了特殊情況，老板人手不夠，于是就叫我和我同學(xué)在店里面上班，這下我們算是正式員工了，工資由日薪改成月薪。雖然在店里面是很輕松，但是給人的感覺卻是無所事事�；�本上一天都是做在店里面，一會(huì)兒和老板聊天，一會(huì)兒和其他店員聊天，一會(huì)兒搞電腦。這樣都能拿錢，倒也不錯(cuò)。但是這次來的目的不是為了找錢。而是自我鍛煉，于是這樣在店里面混了一天后感倒極為無聊。就是想寫店東西都也沒有什么可寫的，于是我決定辭職不干了。假期實(shí)踐就此結(jié)束！

　　實(shí)踐生活作文11

　　我的暑假生活真是多姿多彩啊!外出游玩，欣賞那祖國錦繡山河的雄姿;去電影院看電影，親身體驗(yàn)了一把刀光劍影的刺激;去游泳館游泳，讓我體會(huì)到水的清涼與柔和。當(dāng)然，值得一提的是去超市體驗(yàn)生活，讓我感受到叔叔阿姨們的工作艱辛與勞苦。

　　一次，朋友徐浩然邀請我到超市去體驗(yàn)生活，我覺得很新奇，立馬答應(yīng)了。下午2：30到了超市。我們小心翼翼地走進(jìn)店長的.辦公室，看到店長那平易近人的態(tài)度，我們不覺中輕松了許多。店長把我們領(lǐng)到一個(gè)食品專柜前說：“今天你們要檢查完下面所有的食品，看看保質(zhì)期過了沒或臨近保質(zhì)期�！蔽覀兯�快地答應(yīng)了。我們把需要檢查的食品都拿了出來，大概有三四百包食品，堆在地上就像一個(gè)小山丘一般。接著我們就認(rèn)認(rèn)真真地檢查每一包食品，不一會(huì)兒就累得我們滿頭大汗，手忙腳亂，頭昏眼花。約過了兩個(gè)小時(shí)左右，我們總算全部查完了，此時(shí)連手都抬不起來了。接著店長把我們叫去，給了我們一人五塊錢說：“干得不錯(cuò)，看你們小小年紀(jì)，卻有吃苦耐勞的品質(zhì)，值得表揚(yáng)，這是給你們的報(bào)酬，歡迎你們下次再來。”我們驚喜萬分，沒想到還有錢拿，謝過店長后就高興地回家了。

　　第二天，店長又把我們帶到了面食的專區(qū)，說：“今天你們只要把視頻和標(biāo)簽上的條形碼對一下，不一樣的和我說就可以了，我打印好你們再處理�！蔽覀兟犃笋R上埋頭苦干起來。我想：這兩天我們看見這么多食品，但只能摸得著，卻吃不到，這是何等的滋味啊!突然又來了一批方便面，我們又忙得不可開交了。大約兩個(gè)半小時(shí)以后，我們總算搞定了，看著整潔的柜臺(tái)，我不禁有了一絲的成就感。接著店長馬上把我們叫去，給了我們一個(gè)人十塊錢說：“這次有進(jìn)步希望再接再厲。”回到家以后，我向父母訴說了自己今天的成就。

　　我期待著第三天的工作收獲······

　　今后，我將更加努力學(xué)習(xí)，長大以后更努力孝順父母，報(bào)效祖國，體現(xiàn)自我價(jià)值，感受生活的樂趣。

　　實(shí)踐生活作文12

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我們生活的地球，是一個(gè)綠草如茵、藍(lán)天碧海、青山綠水的美麗大家園，我們應(yīng)該保護(hù)這個(gè)美好的大家園。

　　首先，我們應(yīng)該垃圾分類，濕垃圾和干垃圾要區(qū)分開，吃剩的飯、魚刺、過期食物都可以扔在濕垃圾桶里，給植物創(chuàng)造了天然的肥料。有害垃圾對環(huán)境有很大危害，比如說；電池、塑料袋都應(yīng)該扔到有害垃圾桶里。飲料瓶和易拉罐還可以用來做手工，少用一次性碗筷。

　　其次，節(jié)約用水也很關(guān)鍵，在地球上，藍(lán)顏色的地方都是水域，我們可以看到50%的地方都是水。雖然地球上的水資源很多，但是淡水資源卻很匱乏。所以要節(jié)約用水，洗澡時(shí)抹香皂，要及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不要用流動(dòng)水洗菜、洗臉。還要學(xué)會(huì)循環(huán)使用水資源，淘米的水可以洗菜，洗臉的'水可以洗腳，洗腳的水還可以用來沖廁所……這樣是不是很節(jié)約呢？

　　最后，少用空調(diào)也很重要。一到夏天，大家一定和我一樣愛吹空調(diào)，但我要提醒大家少開空調(diào)，或者把空調(diào)調(diào)在26度以上。因?yàn)�，如果我們不適量使用空調(diào)，會(huì)破壞臭氧層，臭氧層是幫助我們遮擋紫外線的。紫外線不僅會(huì)傷害自己身體，還會(huì)破壞環(huán)境，所以請把空調(diào)調(diào)成26度以上。

　　“地球是我家，環(huán)�？看蠹摇保�改變一些小小的生活習(xí)慣，大家都可以為環(huán)保出一份力。

　　實(shí)踐生活作文13

　　今年的軍訓(xùn)來了,我都有一點(diǎn)兒迫不及待就在上個(gè)星期星期四,我們都早早地背著行李在操場焦急地得待著出發(fā)。終于,兩位皮發(fā)黑警察教官來他們領(lǐng)著我們上了車巴士后后車開了。在路上,大約用了兩三個(gè)小時(shí),到中牟了。

　　到了基地,我說我想上廁所,教練卻說等會(huì)兒再上,唉!沒辦法,誰讓這里是人家的基地呢。我們集合在教練的身邊,教練說他吹著后讓我們說一一,我們答應(yīng)了。后,我們走在馬上,突然,教練停了下來著那個(gè)迷彩房,頓了一下。我們原以為那是宿舍,誰知他說:“那個(gè)是廁,想上的就聽到這,我們哈哈大笑。

　　然后,我們?nèi)�參加歡迎儀式一練習(xí)軍人的'站姿→放書包一練習(xí)軍人的放拿水杯轉(zhuǎn)身“團(tuán)、隊(duì)”、稍齊等其它軍姿–排隊(duì)洗手–吃午飯–排隊(duì)–下樓–認(rèn)識(shí)宿舍睡午覺–領(lǐng)蘋果–參加儀式–吃飯–刷牙后睡–參加儀式–吃飯參加閉儀式一領(lǐng)香蕉、酸奶...

　　還有一件讓我難忘的事那就是畫“木板年畫。當(dāng)時(shí)我們吃完蘋果后,就去參加板”年畫“大會(huì)”。老師給我們講了木板年畫的歷史后給我們發(fā)“木板”,我們都在“搶”著印年畫,看著一組又一組領(lǐng)到“木板”年畫我們很著急。終于,我們領(lǐng)到了年畫。

　　這次軍訓(xùn)很“特殊”,讓我很難忘，受益匪淺呀！

　　實(shí)踐生活作文14

　　到來

　　三輛橙色的公交車停在實(shí)踐基地門口，車上的我們睜著好奇的眼。一個(gè)個(gè)輕巧的身影排成一隊(duì)，輕快的腳步聲響在綠陰道上。我們站在旗桿前，興奮地環(huán)視著四周的一切。我們跟著老師，進(jìn)入宿舍，選好自己的床位，然后把枕芯、被套套進(jìn)老師早已準(zhǔn)備好的套子里，把床單鋪在床墊上，我們七手八腳地做著這些事，不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。

　　生活

　　在實(shí)踐基地，我們習(xí)慣了握筆的手指握起了工具，我們面對的不再是枯燥的題目，而是生動(dòng)的“游戲”。作業(yè)沒有了，考試沒有了。一天上六節(jié)課的大腦減去了三分之二的課程，疲憊的身心得到了充分的休息。在休息時(shí)，我們總喜歡走到三樓眺望與城市的喧鬧與緊張相反的，寧靜又安逸的鄉(xiāng)村——近處有幾座單層的房子，屋前有一塊塊方方的田，一群群的潔白的.家禽悠閑地走著。遠(yuǎn)處是連綿的群山，蒼翠而挺拔。

　　離開

　　三天，是那樣漫長又如此短暫，我們即將離開生活了三天的實(shí)踐基地，心中總有幾分不舍。回到宿舍，取下前天鋪上的床單，前天套上的枕套、被套，整個(gè)寢室寂靜無聲。慢慢打開抽屜、柜子，沉默地收拾著背包，腦海中浮現(xiàn)出剛到寢室時(shí)手忙腳亂整理床鋪的樣子。背上背包，走到門口，我們不約而同地轉(zhuǎn)過身，無不留戀地看著熟悉又稍有些陌生的206寢室。

　　閉營式后，我們又一次走在了綠蔭道上，只是方向反了；腳步聲仍然響著只是沉重了；我們的目光仍然環(huán)視著四周，但飽含留戀。公交車開動(dòng)了，我注視著實(shí)踐基地最高的那幢樓，直到它消失在我的視線里。

　　再見了，實(shí)踐基地！再見了，206寢室！初中時(shí)，我們一定會(huì)回來的！

　　實(shí)踐生活作文15

　　這個(gè)星期五，學(xué)校讓我們四至六年級(jí)每班派兩個(gè)代表去肯德基的廚房參觀，讓我們可以更加的了解肯的記得食品是否干凈、安全，這樣以后在那里吃東西就會(huì)更放心了。

　　下午大約三點(diǎn)多的時(shí)候，我們就到彩世界的肯德基了。出來迎接我們的是肯德基的兩位工作人員，他們也是我們這次參觀肯德基廚房的講說員。由于出方比較小，我們得分成四批進(jìn)去，我們這些六年級(jí)的當(dāng)然是最后的啦。

　　等了接近一個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了。為了食物的`衛(wèi)生，我們每個(gè)人進(jìn)去都要戴一頂灰色的帽子。第一次進(jìn)肯德基廚房得我們，一個(gè)個(gè)東瞧瞧，右瞅瞅，好奇的參觀著廚房的每一個(gè)設(shè)備、每一件工具。讓我驚訝的是，每一的新鮮出爐的漢堡，或每一根金黃色的薯?xiàng)l，在教導(dǎo)顧客手中之前，都要經(jīng)過層層嚴(yán)謹(jǐn)、復(fù)雜的操作。小梅姐姐先帶我們參觀廚房的冷凍、冷藏庫，所有運(yùn)進(jìn)來的肉啊都放在這里面，為的是保證肉的新鮮。冷凍柜旁邊放的是腌制機(jī)，當(dāng)肉要拿出來制作漢堡包的時(shí)候，就要先放在腌制機(jī)里，它會(huì)最大限度的保持肉內(nèi)的水分能在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到嫩滑效果，起到一定的保鮮作用。

　　看完食物的保鮮流程，我們就去看肯德基的工作人員是怎樣制作同學(xué)們平時(shí)最愛吃的薯?xiàng)l和漢堡包。小梅姐姐先把冷凍的薯?xiàng)l放進(jìn)濾油車?yán)锩嬲�，那里存放著很多油，不過不用擔(dān)心那些油使用的時(shí)間，他們會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)換油的。或許有些同學(xué)會(huì)問，薯?xiàng)l剛出爐當(dāng)然是脆脆香香的，但時(shí)間長了，薯?xiàng)l不是會(huì)軟掉的嗎？其實(shí)不用怕吃不到又脆又香的薯?xiàng)l，因?yàn)檎ê昧酥�后薯�(xiàng)l就會(huì)放在旁邊的薯?xiàng)l展示柜，但那不是又來展示的，它可以保持薯?xiàng)l剛出爐的口感哦�？词�?xiàng)l的制作，最后就是小梅姐姐親手制作漢堡包給我們看了。小美姐姐按照程序，先烤面包，然后圖上漢堡醬，放上生菜和肉餅，再把兩塊面包合在一起，一個(gè)新鮮美味的漢堡就烹調(diào)出爐了。但是由于是給我們做實(shí)驗(yàn)看的，漢堡包做完就要扔進(jìn)廢棄桶里。這也體現(xiàn)出，肯德基的工作人員們是不會(huì)把不干凈的食物給顧客吃的。

　　參觀完之后，之前的那些疑慮都是多余的，以后再也不用擔(dān)心肯德基的食品不安全咯！

　　實(shí)踐生活作文16

　　七年級(jí)（6）班作者李琳睿在生活中有困難，有挫折，遇到這些時(shí)我們該么辦？那就是在實(shí)踐中慢慢克服，在生活中多實(shí)踐，就等于有了通向成功的一把金鑰匙，生活也因有了實(shí)踐，而變得更加豐富多彩。

　　時(shí)光追溯到四年以前的一堂科學(xué)課。“叮鈴鈴…..”鈴聲響起了歡樂的聲音，同學(xué)們都你追我趕地向教室沖去，大家爭先恐后地?cái)D進(jìn)教室，迅速坐好，等待著老師的到來�！斑恕�..咚”樓道上響起了一陣沉重的腳步聲。只見羅老師手中拿著一個(gè)小盒子，大家都好奇地瞅著，想看看老師那寶貝盒子里裝的是什么。羅老師望著同學(xué)們，嚴(yán)肅地說著：“今天我們來上《點(diǎn)亮我們的小燈泡》，”話畢，同學(xué)們就已按耐不住好奇的心情，開始蠢蠢欲動(dòng)起來。這時(shí)，只見羅老師小心翼翼地打開小盒子，拿著一根導(dǎo)線，一節(jié)電池還有一個(gè)小燈泡，同學(xué)們不以為然地瞥了一眼，我心想：呵，就這么點(diǎn)兒東西還想點(diǎn)亮燈泡，吹牛吧。老師看到同學(xué)們滿臉地不相信，就親手做了示范：先拿起一根導(dǎo)線，將它壓到電池的.兩頭，然后再加燈泡壓到電池的正極。示范之后，我心想：原來就這么簡單呀，對我來說真是小菜一碟。我拿出工具，自信滿滿地動(dòng)起手來，我先把電池放好，然后把導(dǎo)線都?jí)涸诹送�一極，接著把燈泡放上，可是怎么都不亮，哦，原來是導(dǎo)線放錯(cuò)了位置，再來一次，把電池放好，把導(dǎo)線按在相反極上，這會(huì)兒把燈泡放在了負(fù)極上，還是怎么按都按不亮，我琢磨著，是不是用的勁太小了？于是我加足了勁，把燈泡往下按，燈泡非但沒亮，還竟然被我摁碎了，我心里失落極了，想：我是不是太笨了？看著同學(xué)們那一盞盞閃亮的小燈泡和那興奮的笑容，我更加沮喪了，不一會(huì)兒，老師過來了，看見我沮喪的樣子，問明我原由，說：“別灰心，科學(xué)不就是在反復(fù)實(shí)踐中產(chǎn)生出來的嗎？再說做試驗(yàn)失敗是常有的事�！甭犕昀蠋熀螅�我那低落的情緒漸漸有了好轉(zhuǎn)。嗯，不能灰心，一定會(huì)成功的。我又拿出材料，回想著老師實(shí)驗(yàn)時(shí)的過程，靜下心來，先把電池?cái)[上，再把導(dǎo)線按在兩級(jí)，接著把燈泡按在正極上，哇，小燈泡終于亮了，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了，我感謝地向老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我在實(shí)踐中感受到了快樂，感受到了科學(xué)的有趣，我在科學(xué)中在漸漸成長，懂得了許多道理：任何事都要反復(fù)實(shí)踐，認(rèn)真思考，這樣才能得到的收獲和快樂。我在這實(shí)踐中成長著，它會(huì)讓我在人生的道路上一生受益的。我的生活也會(huì)因它而更加精彩！

　　實(shí)踐生活作文17

　　在生活中，我們要愛護(hù)環(huán)境，也要注意環(huán)保的方法，這樣，我們的環(huán)境會(huì)越來越好。

　　首先，水雖然是一種可再生資源，但可供飲用的淡水資源十分短缺。在我們的'生活當(dāng)中，洗臉?biāo)�在盆子里要定量，不要浪費(fèi)，用洗臉?biāo)疀_馬桶、澆花，這樣就不會(huì)把水浪費(fèi)掉了。

　　其次，紙?jiān)谏�活中也是必不可少的。有很多人用紙都很浪費(fèi)，我們可以把用完的作業(yè)本再翻一面，在背面繼續(xù)使用，這樣就不會(huì)浪費(fèi)紙張了。

　　再者，我們也可以循環(huán)利用物品。用完的塑料瓶，我們可以剪去塑料瓶的瓶口，再加上一些裝飾，畫一些圖案，就做成了一個(gè)漂亮的筆筒。做了手工，自己不僅很快樂，還可以保護(hù)環(huán)境。

　　最后，電燈也是每一個(gè)家庭每天必須使用的一種電器。隨手關(guān)燈，說起很容易，做起來一點(diǎn)也不容易。要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并使用完后要切斷電源，拔下插頭或者關(guān)掉插座。

　　保護(hù)環(huán)境很重要，我們要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

　　實(shí)踐生活作文18

　　“你們快看，到了！”我在車上喊。這是怎么回事？原來是老師組織我們?nèi)��?shí)踐基地鍛煉五天。大家一路興奮，熱烈討論實(shí)踐基地的飯菜是否好吃，床是否硬等問題，剛聽到我的叫聲，顯然更興奮了。

　　下車后，我們先去宿舍看看。宿舍的衛(wèi)生清掃很干凈，一進(jìn)門就是架子，用來放行李和馬扎，然后是櫥柜，用來放行李。再往里走的是床，我、崔、梁、潘住在上面，李先生、舍長住在下面�？赐晁奚幔�我們?nèi)�樓下集合，教官給我們講了很多實(shí)踐基地的規(guī)則和要求，我們自己回宿舍打掃衛(wèi)生整理床鋪，我們離開宿舍時(shí)，床鋪的被子堆得整齊齊，打掃衛(wèi)生。然后下去吃飯，不要說這里的飯菜很豐富。同學(xué)們很有味道。飯后是午休時(shí)間。午休后，我們上了航空模型制作課，老師讓我們每個(gè)人做航空模型帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。

　　星期三，我們?nèi)チ朔吨傺偷墓示樱�在那里知道了很多關(guān)于范仲淹的故事，進(jìn)行了合唱比賽，真的很累啊星期四下午和星期五上午我們自由選擇課程，為了好奇心，我選擇了一門叫“的'積木建設(shè)”的課程。在課堂上，我和我們小組的成員合作建立了美麗的小區(qū)。周五上午我們又回到學(xué)校了。

　　這次去實(shí)驗(yàn)基地的活動(dòng)，鍛煉了我的自立能力，交了很多新朋友，知道如何和同學(xué)合作，這是書上學(xué)不到的知識(shí)。如果下次還有這樣的機(jī)會(huì)，我肯定還會(huì)參與。

　　實(shí)踐生活作文19

　　實(shí)踐出真知，實(shí)踐出精彩。物理老師給我們布置了一個(gè)實(shí)踐作業(yè)—做一個(gè)小風(fēng)車，并且讓它能夠轉(zhuǎn)起來。

　　走在回家的路上，我一直在想：怎么才能做一個(gè)小風(fēng)車，并且還得用點(diǎn)著的蠟燭讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來呢？用紙做一個(gè)？恐怕不行，因?yàn)榧埧赡鼙幌灎T點(diǎn)著。用木頭做一個(gè)怎么樣呢？可是到哪里去找合適的木料呢？我想啊想，突然，路邊一個(gè)小朋友手里拿的易拉罐吸引了我。我腦子中靈光一閃，對了，就用易拉罐！易拉罐重量輕又不容易被點(diǎn)燃，簡直就是最理想的材料。

　　我興沖沖地跑到超市，買了一罐飲料，幾口就把里面的飲料喝光了。回家后，我把易拉罐清洗干凈，用剪刀把它剪開。按照我想象的模樣，利用圓規(guī)、直尺把易拉罐剪出一個(gè)圓形，然后把它均分成幾份，把扇葉隨便一擰，從中間打上一個(gè)孔，又用了一個(gè)螺絲和細(xì)繩把它串起來。我迫不及待的找出一根蠟燭，點(diǎn)燃，把風(fēng)車放到和火焰上方。

　　等了一會(huì)兒，風(fēng)車竟然一動(dòng)不動(dòng)。怪了，這是怎么一回事呢？我仔細(xì)回想曾經(jīng)在海邊見過的風(fēng)車的樣子。忽然，我意識(shí)到，海邊那些發(fā)電用的風(fēng)車的扇葉都是有一定弧度的，不是直的。我恍然大悟，趕緊的，把所有的扇葉擰成相同的弧度。看著修改好的風(fēng)車，我心里想，這次應(yīng)該成功了吧。點(diǎn)上蠟燭，滿懷激動(dòng)的把風(fēng)車放在火焰上面�？墒�，意料之中的場面竟然還是沒有出現(xiàn)。風(fēng)車依然一動(dòng)不動(dòng)。

　　這又是怎么一回事呢？我對著蠟燭的火焰陷入了思考，看著晃動(dòng)的'火焰，我忽然想到，是不是蠟燭火焰產(chǎn)生的空氣流動(dòng)小，吹不動(dòng)我制作的小風(fēng)扇呢？想到就做。

　　我來到廚房里，打開燃?xì)庠�，用一根筷子挑著，把風(fēng)車放到火焰上面。頓時(shí)，小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了！原來，真的是蠟燭火焰產(chǎn)生的空氣流動(dòng)小，帶不動(dòng)風(fēng)扇。那么，怎么樣才能讓蠟燭的火焰把風(fēng)車帶動(dòng)起來呢？咦，腦子里一點(diǎn)靈感一閃而過，海邊發(fā)電風(fēng)扇只有三個(gè)扇葉呀。我的風(fēng)車扇葉太多了，導(dǎo)致風(fēng)車太重了。于是，我又重新做了一個(gè)只有三個(gè)扇葉的風(fēng)車。這一次，我自信滿滿的把風(fēng)車往蠟燭火焰上方一放，果然，風(fēng)車毫不費(fèi)力地轉(zhuǎn)起來了，扇頁歡快地歌唱。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這件事啟示我們，不能把書本上的知識(shí)學(xué)死，而是要活學(xué)活用，要?jiǎng)幽X更要?jiǎng)邮�，要善于把書本上的知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。生活因?yàn)閷?shí)踐而精彩。

　　實(shí)踐生活作文20

　　星期一的早晨，陽光明媚。提著大包小包鼓鼓囊囊的行李，我們興高采烈地坐上了開往方舟基地的汽車，開始了四天的實(shí)踐生活。

　　廚藝展示樂陶陶

　　午飯后，我們迎來了到基地后的第一個(gè)下午，會(huì)做什么呢？大家興奮不已。哦，原來是捏小吃“肉燕包”這點(diǎn)兒東西，怎能難得了我班這群“精英”呢？瞧，那捏成功的“肉燕包”，可真是千姿百態(tài)啊！那一群“胖肚子”，擺著凸起的“啤酒肚”，仿佛是彌勒佛正向我們笑呢！呵，這一定是巧手吳悅的杰作吧！那幾個(gè)面黃肌瘦的“丑八怪”，這邊皮沒捏緊，那邊肚子又“露餡”了，身上還打著“補(bǔ)丁”——幾塊面皮，一看就知道是蔡維佳的“杰作”，看來，這一個(gè)小小的活動(dòng)，可謂“見眾生姿態(tài)”��！

　　拼電路游戲撼我心

　　第二天在我們的興奮中又到來了，走進(jìn)“電子魔法教室”，我們才恍然大悟，不由都被這神奇的電子世界所吸引，只要把無數(shù)電路依序拼搭起來，就能組成各種各樣有趣的效果。剛才你拼成的電路中，還閃爍著小燈泡在照明，現(xiàn)在，傳聲器就響起音樂傳達(dá)成功的喜悅。我們，時(shí)而覺得自己就是一個(gè)個(gè)偉大的建筑師，用靈巧的雙手創(chuàng)造著建筑史上的個(gè)個(gè)奇跡；時(shí)而又覺得自己是統(tǒng)領(lǐng)一切的將帥，指揮著千軍萬馬創(chuàng)下一個(gè)個(gè)千古奇跡。雖只是游戲，卻震憾我心！

　　美麗的風(fēng)箏在盤旋

　　我們誰不想插上一雙翅膀，在藍(lán)天翱翔呢？可是，有誰能象夢想中的那樣，擁有一雙澄清而透明的翅膀呢？而今天，在“飛向藍(lán)天”的教室里，老師以另一種方式，了卻了我們的心愿。

　　風(fēng)箏？對，就是風(fēng)箏。扎骨架，系棉線，一陣張羅，我們的風(fēng)箏終于大功告成了。瞧，它身上，畫著一輪紅日在徐徐升起，下面，高昂著幾株碧竹，旁邊，還沾上了五花八門的.羽毛，這可是我別出心裁的設(shè)計(jì)哦！放飛了！松開手中的棉線，風(fēng)箏，帶著我們的夢想飛往遠(yuǎn)方……

　　篝火晚會(huì)送別情

　　四天的學(xué)習(xí)、生活結(jié)束了，夜幕降低了。我們圍著閃爍的篝火，跳的跳，唱的唱，出了有趣的謎語，講了搞笑的故事。篝火晚會(huì)，傳遞著我們不舍的別情。再見了，教官！再見了，同學(xué)們……

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