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【推薦】合作話題的作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的合作話題的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
合作話題的作文 篇1
有人問,合作是什么?合作是靠人與人之間的配合,把一件事情更高效、更準(zhǔn)確地做好;有人想,怎樣才能合作?合作需要人與人之間的默契,互相配合。
合作能讓我們學(xué)會(huì)互相配合;合作能讓我們懂得理解他人;合作能讓我們尋找新的伙伴;合作……
在我們的生活中,有許多事情都需要合作。
體育課上,我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的.足球比賽,男生一組,女生一組。當(dāng)然,足球場(chǎng)上少不了歡聲和笑語,真是好不熱鬧!就在這時(shí),一個(gè)球滾到了我腳旁?蛇@個(gè)球也引來了不少的“敵人”,他們都想從我腳下?lián)尩角。唉,這可怎么辦呢?就在這時(shí),我見一位隊(duì)友在這附近,于是,便呼喚她,巧妙、安全、默契地把球傳給了她……“耶——”還未來得及眨眼,球便滾進(jìn)了男生的球門,女生組得一分!
科學(xué)課上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,也是需要組員們互相配合才能完成。如那次我們要做“火山噴發(fā)”的實(shí)驗(yàn),需帶的東西非常多,一個(gè)人是帶不過來的。所以,我們組內(nèi)分工,一人帶一兩樣?xùn)|西。這樣一來,一個(gè)人帶的東西少了,而且不容易忘記。
……
有些事情是可以自己?jiǎn)为?dú)做的,可更多的事情還是需要我們合作才能完成。既然選擇了合作,就要配合默契,共同完成。我們要有難同當(dāng),有福共享。
合作能讓我們更高效地完成任務(wù)。在合作期間,我們會(huì)收獲友誼、收獲成長。在合作的時(shí)候,我們難免會(huì)遇到一些困難,每到此時(shí),我們不應(yīng)半途而廢,而是要一起靜下心來,分析原因、互相幫助,勇敢地面對(duì)困難、克服困難。
……
親愛的朋友們,讓我們做一個(gè)會(huì)與他人合作的人吧!
合作話題的作文 篇2
一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米粒,一只小狗打不過一群豬,一根樹枝很容易被弄斷??這就是合作的力量。合作對(duì)于人類來說也是不可缺少的,這不,去年我們班就憑著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利,我現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)興奮呢。
拔河比賽看起來只要使蠻勁就行了,其實(shí)這里面就有分工合作的學(xué)問,這一場(chǎng)拔河比賽,我們班有20名同學(xué)參加了這個(gè)比賽,我們安排力氣較大的同學(xué)分別站在隊(duì)伍的前后兩端,力氣相對(duì)較小的同學(xué)站在隊(duì)伍的中間,沒參加比賽的同學(xué)也沒閑著,他們站在旁邊觀戰(zhàn),拼命地為我們加油。
我站在比較往后的位置,力氣需要用很大,所以老師又告訴我們,一定要多幫助后面的同學(xué),大家一起努力,爭(zhēng)取得第一名。(拔河時(shí)是如何合作的,小作者沒有寫出來) “咚咚咚”在比賽之前,我的.心就像在打鼓一般響個(gè)不停,比賽馬上就要開始了,我深吸一口氣,慢步走了上去。隨著“噓”一聲哨聲,比賽開始了,我們雙方都用力地拉,不分伯仲,很快,我們雙方都快堅(jiān)持不住了,終于,對(duì)方最后一名同學(xué)摔倒了,第一局我們勝利了。
我甩甩手走向另一方,比賽開始,可能是因?yàn)樯洗蔚膭倮尨蠹冶幌矏倹_昏了頭腦,我們有些掉以輕心,我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了,因?yàn)槭チ藘擅?duì)員的力氣,我們輸了。
我們因?yàn)檫@次的失敗,有些沒有干勁了,而一旁的拉拉隊(duì)卻像一塊面包送給了饑餓的人一般,他們似乎看出我們有些泄氣,于是揮著手臂,跳著腳,扯著喉嚨拼命地為我們加油,“xx班一定贏!”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志,為了那些為我們加油助威的人不失望,我們準(zhǔn)備拼死一搏。這一次,我們把吃奶的勁都使出來了,勝利終于偏向我們。 這次比賽,我們贏了,我知道,贏的不僅僅是我一個(gè)人,是我們場(chǎng)上20名選手,不,還有那熱情拉拉隊(duì),團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是勝利!
合作話題的作文 篇3
天時(shí)不如地利,地利不如人和。
——題記
什么是合作?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:“合作,就是同心協(xié)力做某事。”言簡(jiǎn)意賅,明白之至。
合作需要分工。一枚針看起來雖小,但制針的過程卻很復(fù)雜?梢苑纸鉃槿舾傻拦ば颍阂粋(gè)人抽絲,另一個(gè)人拉直,第三個(gè)人切斷,第四個(gè)人削頭,第五個(gè)人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進(jìn)紙盒中也是一道工序,這樣,制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè),只雇了10個(gè)工人,每個(gè)工人負(fù)責(zé)其中的兩三道工序,卻能在一天內(nèi)制造出4。8萬枚中等大小的針,平均每人每天制針4800枚。如果由一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)全部工序,或許一天也制造不出一枚針。
合作源于誠信。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團(tuán)體中,其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的,而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任,就不會(huì)有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國財(cái)政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠意和信任的合作毫無存在的價(jià)值。
合作產(chǎn)生力量。在美國貝爾實(shí)驗(yàn)室,布拉頓是一個(gè)出色的.研究表面現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家;巴丁是一個(gè)固態(tài)物理學(xué)家,他善于用理論結(jié)構(gòu)解釋和協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現(xiàn)象年,肖克萊設(shè)計(jì)了晶體管和有關(guān)電路,布拉頓進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),卻未發(fā)現(xiàn)預(yù)期的電流調(diào)制作用年,巴丁提出了表面效應(yīng)理論,克服了這個(gè)困難年,巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個(gè)晶體管——點(diǎn)接觸晶體管。由于三位科學(xué)家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不同的作用年他們共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
合作的確需要分工,它源于誠信,且會(huì)產(chǎn)生力量,更重要的是這種力量是難以估量的。
合作話題的作文 篇4
合作是一種必不可少的精神,合作也可以解釋為團(tuán)結(jié),是一種力量。擁有合作精神的人更容易獲得成功,使人與人之間越走越近。單純的分工只會(huì)使人變得冷漠與退步,實(shí)現(xiàn)分工與合作才是雙贏。
我想人們是可以做到分工與合作之間的雙贏,經(jīng)濟(jì)的全球化很好的詮釋了這一潛在的現(xiàn)象。隨著工業(yè)革命的不斷深入和19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國世界市場(chǎng)的形成,全球化的.經(jīng)濟(jì)逐漸成為一種不可阻擋的趨勢(shì)。是什么使得世界緊密地聯(lián)系在一起?是國際間的分工與合作使這一切發(fā)生變化,F(xiàn)在的任何一個(gè)國家都不可能脫離搞獨(dú)立發(fā)展,那樣只會(huì)使其在無形中瓦解。
成功這個(gè)字眼的確很誘人,你想獲得成功嗎?想?那你就必須學(xué)會(huì)分工與合作。NBA是當(dāng)今人們津津樂道的最愛節(jié)目之一。費(fèi)城76人是其中一支球隊(duì)。核心球員艾弗森是一流球員,出神入化的球技,多次獲得個(gè)人MVP,但是他為什么沒能帶領(lǐng)他的球隊(duì)闖入總決賽?一向狂傲的他從不參與訓(xùn)練,比賽完全是個(gè)人表演,亦不理會(huì)隊(duì)員的憤怒。再看看在喬丹帶領(lǐng)的公牛隊(duì),多少次的總決賽的大贏家的狂歡,這又是什么早就了公;食?是團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人的分工與合作有著不可忽視的力量。
小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有一次野炊活動(dòng),大家懷著很興奮的心情來到目的地。當(dāng)大家放下各類東西后,才發(fā)現(xiàn)原來大部分不會(huì)煮飯,一陣苦笑,隨后陷入了愁眉苦臉。最后班主任的“分工與合作”口號(hào)中開展了戰(zhàn)斗,擺脫了先前的生澀在幾陣忙碌之后,吃著還算難吃的飯菜,大家不約而同的哭了,由此可以看出分工與合作的重要。
人與人之間應(yīng)該學(xué)會(huì)分工與合作,無論是經(jīng)濟(jì)的全球化、籃球比賽、野炊活動(dòng)很清晰的詮釋了其重要性,實(shí)現(xiàn)分工與合作的共贏,世界將變得越來越小,人與人之間越走越近,實(shí)現(xiàn)零距離接觸。
合作話題的作文 篇5
在我們身邊有很多無形的力量在給予我們無限的動(dòng)力。友情。父愛。母愛。師生情等等都是這種力量。合作也是其中一種。
記得在小學(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績并不是很好,每次數(shù)學(xué)考試,我都很害怕,害怕被老師批評(píng)?墒,每次成績發(fā)下來,老師總是先批評(píng)我。他教導(dǎo)我說:“你看看你,其他幾門成績都那么好,為是么數(shù)學(xué)你就不行?以后要加把勁!蔽抑罃(shù)學(xué)十分重要,可是我不知為什么自己的數(shù)學(xué)成績還是那么差。在臨班,有一個(gè)數(shù)學(xué)很優(yōu)秀,可英語十分差的'人。一次月考之后,我拿著自己的各科成績往家走,一不小心撞到了一個(gè)學(xué)生,我連忙說聲對(duì)不起,他對(duì)我說了沒關(guān)系。
他看見我的英語試卷上畫了個(gè)99分,我也看見了他手中的數(shù)學(xué)試卷,閃爍著100分。他對(duì)我說:“來,我們來做朋友吧,我們互相學(xué)習(xí)。”我思考了一會(huì)說:“好!蔽覀兓ハ嘟榻B了自己,尤其是把自己的缺點(diǎn)說得十分詳細(xì)。我說:“我們從這改改錯(cuò)題吧!反正回家改什么也不懂,在這里為我們會(huì)想講解吧!薄昂谩。他回答。
經(jīng)過我的認(rèn)真講解,他不一會(huì)便改完了他的英語錯(cuò)題,他也不拿其煩的給我講數(shù)學(xué)題,經(jīng)過我們的努力,我們改完了自己弱科的錯(cuò)題,我們商量后決定明天在校門口見面,然后再去我家寫作業(yè)。我高興的回到家去,把試卷給父母看。當(dāng)父親看了我數(shù)學(xué)試卷上錯(cuò)題全改完了,便有些生氣地說:“是不是看的別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽了對(duì)我說:好,你一定要和這個(gè)學(xué)生好好交流交流,學(xué)會(huì)它是如何學(xué)數(shù)學(xué)的,他得你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大的幫助!薄班,爸,明天我要把它帶回家來一起學(xué)習(xí)!薄爸懒,你一定要好好學(xué),努力!
在以后,我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)交流,我也掌握了如何學(xué)好數(shù)學(xué)的辦法,他也一樣,我們的弱科都有所提高,班中的名次也提前了。在期末考試時(shí),我們都進(jìn)步了許多名。
在這件事中,我感覺到了合作是一種無形的力量。我收獲了如何在生活中提高解決問題的方法,收獲了合作的重要性。
合作話題的作文 篇6
每個(gè)人,一般來說,做任何事情都需要人們真誠的合作,單靠一個(gè)人去完成時(shí)比較困難的,甚至是不可能的。尤其在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),人與人有著密切的關(guān)聯(lián),獨(dú)自作戰(zhàn)是不現(xiàn)實(shí)的。再次,要進(jìn)行發(fā)散思維,打開思路,提煉出盡可能多的觀點(diǎn)或中心。作為學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的.目的。有時(shí),在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題,就需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)一下,這個(gè)過程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想!边@說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問另一個(gè)同學(xué),誰知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。哲學(xué)上說:“合作就是1十1>2!
小朋友說:“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活,共勞共得,漸漸地長得又高又大。強(qiáng)壯的那只則讓它離開群體,一切靠自己。一個(gè)月后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原本強(qiáng)壯的猴子死了。科學(xué)家重新做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果依然如此。
這不更能說明人需要合作嗎?
在我的記憶力,在上五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候。天氣非常熱,我和妹妹在花園里玩了一上午,回到家里已是汗流浹背,饑腸轆轆。打開冰箱,一點(diǎn)兒吃得也沒有,但我們的肚子就是想跟我們唱反間計(jì),“咕——咕——”……家里沒有人,一個(gè)念頭在我腦子里閃過——對(duì)呀,我們可以自己做……
說做就做,“你洗菜,我切菜”我說到。于是妹妹仔細(xì)的細(xì)菜,我認(rèn)真的切剛剛洗的菜。
“開火”“倒油”。不一會(huì)兒油就叫了起來,好像再說:“熱死我了,熱死我了……”我順著鍋邊,將切好的菜放進(jìn)鍋里,菜好像很高興似的,還給大家跳了一支舞……我拿著鏟子在鍋里鏟來鏟去,“拿鹽”“拿味精”“拿醋”“拿……”不一會(huì)兒,我們的醋熘白菜就成功地做好了。
嘗著自己做的菜,心里又說不出的高興。
合作,是我們這個(gè)社會(huì)上必不可少的。合作能讓我們的關(guān)系密切起來;能讓整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大起來。
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