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學(xué)作文

研學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-23 10:05:38 學(xué)作文 我要投稿

【精選】研學(xué)作文匯總八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的研學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】研學(xué)作文匯總八篇

研學(xué)作文 篇1

  這次聚龍小鎮(zhèn)研學(xué),我升職為“小小掌勺者”了。

  咦?這可不是煤氣灶,還得自己拾柴生火!趙晨博興致勃勃地說:“我來生火!”他手忙腳亂地拾柴、引火、添柴。過了許久,終于火燃起了。此時(shí)王茂竹與楊淼也備好了菜。

  萬事俱備,只欠東風(fēng)了。該是我這個(gè)掌勺者出場(chǎng)了!我提起油壺倒進(jìn)鍋里,只見油一遇水珠便噼里啪啦飛濺出來。大家紛紛嚇得倒退三步,我卻還穩(wěn)如泰山般地站在灶前?墒俏野l(fā)現(xiàn)油倒多了,快成西紅柿油湯了!于是,我迅速用鍋鏟將油鏟了出來!巴緜,我需要你們!甭犖疫@么一說,隊(duì)員們都覺得有道理,立馬行動(dòng)起來,扇火的、拿菜的、備水的、拿調(diào)味料的。

  我嫻熟地倒入蛋液,蛋液冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡,金黃漸漸變成米黃。我趕緊將蛋收回碗中。接著水珠寶寶迫不及待地躍入鍋中,鍋中呈現(xiàn)了一副熱鬧的景象。我倒入切成塊的西紅柿,用力翻炒著。

  在我們分工合作下,終于完成了兩道“美味佳肴”。大家紛紛動(dòng)起筷子品嘗,原來自己的勞動(dòng)果實(shí)是這么美味。

研學(xué)作文 篇2

  今天,我們學(xué)校組織去恐龍園研學(xué)。一大早我便起床去學(xué)校,迫不及待地坐上了大巴,和同學(xué)們一起向恐龍園出發(fā)。

  大概十多分鐘后,我們就到達(dá)了中華恐龍園。首先引入眼簾的是霸王龍噴泉,上面的霸王龍頭看起來十分霸氣。

  接著,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了神秘的恐龍館,里面有許多恐龍化石。其中最引人注目的便是馬門溪龍的化石了,它可是恐龍界中脖子最長的龍,身體可長達(dá)7米。我立馬把它記錄在了小本子上,留個(gè)紀(jì)念。

  出了恐龍館,我們來到了基因研究所,里面有許多化學(xué)物質(zhì),比如晶體。我們坐上冒險(xiǎn)車在里面游覽了一圈。我最喜歡有AR科技的那一段,令我印象十分深刻。

  接下來,我們來到了“翼飛沖天”,排了整整一個(gè)小時(shí)的隊(duì)才輪到我們。我趴在座位上,像個(gè)小超人一樣飛在天上。膽小的我被嚇得手心冒汗,轉(zhuǎn)得頭也暈暈得;氐降孛鏁r(shí),心臟依然砰砰直跳。后面我們又玩了金剛、大擺錘、看了4D電影和大象表演……

  大家今天都玩的特別開心,時(shí)間在不知不覺中過去了,最后我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下集合好,登上大巴,戀戀不舍地離開了恐龍園。下次我要跟爸爸媽媽還有弟弟一起再來一次恐龍園。

研學(xué)作文 篇3

  11月13日星期四的清晨,天空中飄著棉花似的朵朵白云,太陽公公躲在云層后面好像在跟我們做迷藏。我們205班全體同學(xué)在班主任雷老師和其他輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去鑫東有機(jī)生態(tài)園參加研學(xué)活動(dòng)。

  我們各自背著一書包的零食,邁著輕快的步伐出發(fā)了。一路上,我們興致勃勃地憧憬著即將到來的快樂。在車上,我們一邊唱著歌,一邊欣賞著窗外的美景,興奮極了!不一會(huì)兒,我們很快到達(dá)了目的地。到了那兒,首先是一大片甘蔗地映入我們眼簾,我們高興地排好隊(duì)走向甘蔗地里,農(nóng)民伯伯給我們每人發(fā)了一根甘蔗,我用盡力氣扛著又大又粗的甘蔗飛快地跑著,感覺自己像箭一樣快。

  緊接著我們來到雞舍里喂雞。一大群雞向我們奔來,我還是頭一次見到那么多大大小小的雞呢。我們興奮地追著它們,想要把心愛的零食喂給它們吃,可小雞們被我們一群熊孩子嚇得到處亂跑。到了中午,我們玩累了,也餓了,于是雷老師安排我們坐在涼亭里分享著各自帶來的食物。雷老師還給我們?cè)诤芏啻蟮男〉娘L(fēng)車下照了很多帥氣漂亮的照片呢!

  隨后,我們來到紅薯莊園和蘿卜莊園里,在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下,我們帶上手套,拿著小鋤頭,挖了很多又大又圓的紅薯和又白又胖的蘿卜,農(nóng)民伯伯說自己挖的可以帶回家品嘗品嘗,這些都是我們的“戰(zhàn)利品”啊!最后,我們各自提著“戰(zhàn)利品”,跟農(nóng)民伯伯們說了再見,興高采烈地奔向了大巴車。

  我們坐在即將返程的大巴車上,我雖然很累,還有點(diǎn)兒暈車,但是玩得很開心。窗外的小樹們向我們揮揮手,花兒草兒向我們點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在跟我們告別說:“小朋友們,有緣再會(huì)!”我看著手中袋子里的食物,背上額頭上流著豆大的汗珠,一下子好像懂得了很多,學(xué)到了很多不一樣的東西。我突然想對(duì)農(nóng)民伯伯說:“農(nóng)民伯伯,我們今天體驗(yàn)到了您們的辛苦,您們的勤勞,今后我們應(yīng)該養(yǎng)成愛惜糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)!”

研學(xué)作文 篇4

  在這三天里,我們踏上了曲阜研學(xué)之旅。第一天我們?nèi)チ丝讖R、孔府、孔林。從中我們學(xué)到了:府,是用來住人的;廟,是用來祭祀的;林,是用來埋葬的。

  第二天,我們來到了曲阜孔子六藝城。首先,我們進(jìn)行了拜師禮。我們穿上了漢服,學(xué)習(xí)了怎樣拜師,主持人說“拱手”的時(shí)候,把兩只胳膊平伸到身前,男生左手在前,女生右手在前,把兩個(gè)大拇指放到里面。主持人說“高一”的時(shí)候,雙手舉到額頭,說“拜”的時(shí)候,90°彎腰,但不要立刻起身,等到主持人說“興”的時(shí)候再起身,這就是一個(gè)完整的拜師禮了。

  禮:在六藝城的中心,有好多模型。其中有一個(gè)大殿,大殿前有一些宮女在跳舞,名叫“八佾舞”,跳這個(gè)舞是用來祭祀的。祭祀諸侯用“六佾舞”,大夫用“四行四列”,自己家里的人用“兩行兩列”,這是最特殊的一支舞蹈。

  樂:我們?nèi)チ搜葑鄰d,里面的人們演奏了各式各樣的樂曲,優(yōu)美的、熱烈的、悲傷的……其中有一個(gè)二胡獨(dú)奏《賽馬》,用激情澎湃的節(jié)奏完美的描繪了一幅賽馬時(shí)的場(chǎng)景。

  其中最好玩的要數(shù)御了,我們坐在觀覽車上,緩慢向前行駛,燈一閃一閃的,看到了許多畫面,讓我們體驗(yàn)到了孔子周游列國時(shí)的各種場(chǎng)景。

  后來,我們依次進(jìn)行了“書、數(shù)、射”,學(xué)會(huì)了射箭,做線裝書,拓印。這些都是我們以前沒接觸過的。

  在這次研學(xué)活動(dòng)中,我體會(huì)到了至圣先師孔子的偉大思想,他是在不斷學(xué)習(xí),不斷地提高自己、升華自己,才成為現(xiàn)如今被人們敬佩的思想家、教育家的。

研學(xué)作文 篇5

  初夏,明媚的陽光照在大地上,碧綠的小草裝點(diǎn)著生機(jī)勃勃的大自然。一群小學(xué)生背著背包站在學(xué)校的操場(chǎng)上,臉上露出激動(dòng)的笑容。噢!原來那是我們五年級(jí)的學(xué)生,要去參加一次有意義而又難忘的研學(xué)活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)行了開營儀式,一聲聲嘹亮的口號(hào)“學(xué)海無涯,游走天下”,正式開啟了我們的研學(xué)旅行。

  下了大巴車,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了“五龍山動(dòng)物園”幾個(gè)大字,在教官的帶領(lǐng)下,我們有序地排隊(duì),進(jìn)入了動(dòng)物園。首先映入眼簾的是兩只可愛的石雕熊貓。走進(jìn)熊貓館,我看到了兩只大熊貓,一只叫“驕傲”,一只叫“淘氣”,它們的名字可真有趣。大熊貓正在扒著籃子津津有味地吃著鮮嫩的竹子,小熊貓呢?原來它躲在假山的后面,好像在和我們捉迷藏。不一會(huì)兒便走到了我的面前,不停地看著地面,像是在思考問題,又像是在尋找丟失的東西。聽導(dǎo)游說:“熊貓?zhí)貏e能吃,一頭成年的大熊貓每天食量可達(dá)15—20公斤,進(jìn)食的時(shí)間也長達(dá)14個(gè)小時(shí),真是無敵大胃王呀!參觀完熊貓館,我又看到了一些可愛的食草動(dòng)物,有山羊、耗牛、長勁鹿、浣熊、馬、駱駝、小白兔等,它們都非常可愛,其中最令我難忘的是長頸鹿,它不僅脖子長,而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)它黑黑的舌頭也很長,我查閱資料得知它為了適應(yīng)自然環(huán)境,舌頭越來越長,最長可達(dá)60厘米呢!我還看到了一些兇猛的食肉動(dòng)物,有豪豬、獅子、白虎、東北虎、孤貍、狼和會(huì)站立的狗熊。我赫然看到老虎頭上大大的“王”字。不知道它有多么兇猛,于是我拿出隨身帶的玩具小豬,放在它面前捏了幾下,它竟然大吼一聲,朝我撲了一下,把我嚇得一趔趄,幸好有玻璃墻擋著,我平安無事。

  完成了動(dòng)物王國的探秘,下午導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到農(nóng)耕種植園,我欣賞到了許多美麗的花卉,有雛菊,太陽花,一串紅、牡丹等奇異的花卉,最好玩的是含羞草,聽說只要你觸碰到它的葉子,它就會(huì)收縮,像害羞的小女孩一樣。最后,我們來到農(nóng)耕風(fēng)情文化園,我和同學(xué)們玩了許多爸爸媽媽小時(shí)候玩的游戲:推鐵環(huán),打陀螺、蕩秋千、推水車,我最喜歡的是拔河,我們分成男女兩組,開始了激烈的比賽,繩子像一條有兩個(gè)頭的蛇,左右來回移動(dòng)。忽然一個(gè)女生大喊著召喚自己的同伴,幫助女生一起迎“敵”,女生人多勢(shì)眾,左邊的那頭瞬間變得兇猛起來,一下拉了過去。雖然我們男生隊(duì)輸了,但是這讓我想起了教官教我們的一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》:是呀!因結(jié)的力量比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這次研學(xué)活動(dòng)真是不枉此行,它不僅磨煉了我的意志,開闊了我的視野,還加快了我學(xué)習(xí)的腳步,豐富了我的生活,促進(jìn)我茁壯成長。

研學(xué)作文 篇6

  金秋時(shí)節(jié),景色宜人。在這美麗的季節(jié)里,我們迎來了期盼已久的秋游研學(xué)活動(dòng)。

  早上8點(diǎn)不到,我就帶著準(zhǔn)備好的零食和裝備來到了學(xué)校,學(xué)校里早已經(jīng)是人山人海,熱鬧非凡了。出發(fā)時(shí)間一到,同學(xué)們個(gè)個(gè)帶著準(zhǔn)備好的“干糧”,有秩序的排好隊(duì)伍向著研學(xué)目的地-——鄞州公園進(jìn)發(fā)了。

  由于今天是我們二年級(jí)六班夢(mèng)寐以求秋游研學(xué)的日子,所以一路上全班同學(xué)興奮的像是一群出籠的鳥兒將得到自由似得,別提多興奮了。到了鄞州公園,我們的領(lǐng)隊(duì)——大海老師給每人發(fā)放了一張藏寶圖,我們?cè)诶蠋煹?引導(dǎo)下來到了大草坪,大海老師說:“可以去撿樹葉啦,讓我們一起尋找秋的印記吧”,同學(xué)們就熙熙攘攘的四散開來,四五成群的出發(fā)去撿樹葉了。

  時(shí)間過得真快,午飯時(shí)間到了,我和大家一起分享了自己的零食和自備午飯,分到的同學(xué)就夸說:“劉騏寧,你帶的土豆片真好吃,烤水餃更好吃”,沒吃到的同學(xué)聽的直流口水。中飯時(shí)間大家吃的很開心,玩得也很開心。期間,大海老師還和我們一起做了有趣的游戲,真的很有意思。

  一整天下來,大家玩的已經(jīng)忘記了時(shí)間,就在我們玩的意猶未盡的時(shí)候,太陽西斜了,大海老師一聲令下,“收隊(duì)”,我們的秋游活動(dòng)結(jié)束了。這次秋游研學(xué)活動(dòng)時(shí)間雖然很短,但我的收獲卻很多,懂得了食物分享,分享快樂,還觀察到了鄞州公園美麗的秋色,我很喜歡今天的秋游研學(xué)活動(dòng),期待下次再來鄞州公園尋找每個(gè)季節(jié)的美。

研學(xué)作文 篇7

  伴著昨夜細(xì)雨的洗禮,倦著今朝重重大霧;伴著陽光,我們學(xué)校開展了研學(xué)旅行,看翱翔航空,揚(yáng)科技風(fēng)范,探知識(shí)之美,學(xué)法律知識(shí),用法律來武裝自己……

  走出校門,就于微風(fēng)撞了個(gè)滿懷風(fēng)中含著露水的清新。一路在車?yán)锟鞓返亩冗^。很快就到了翱翔航空,我們站好隊(duì),看到飛行人員手持搖控器控制著無人機(jī),只見那無人機(jī):“騰空而起”在空中“走秀”;那無人機(jī)在天空中,飛來飛去,越飛越高,仰望天空,在我們眼前飄來飄去。我心里想,中國的科技有多發(fā)達(dá)呀,假如有一天我能當(dāng)一名航空飛行員那該多好美呀!隨后,我們又進(jìn)入了公司的內(nèi)部,看到有幾位工人正在制做飛機(jī),我們認(rèn)真的看著,很快走到了頂端聽研究人員講解,讓我們又拼裝了飛機(jī)模型。下午,我們參觀了青少年法制基地。

  聽,指導(dǎo)員一聲下令,我們迅速站齊,開始練習(xí)向左轉(zhuǎn),軍姿……”。練軍姿不舒服,像我這種淘氣不動(dòng)心里難受的人根本不行,可教官就在我旁邊,于是對(duì)自已說;“加油,我能行”。

  我們又舉行了螃蟹運(yùn)球,無敵風(fēng)火輪,這個(gè)比賽是讓我們團(tuán)結(jié)。談起這次比賽還是讓我們最難忘的——是隊(duì)列比賽。我們?cè)诖吮荣愔校曇繇懥,站姿整齊,榮得第二名,講解人員又對(duì)我們進(jìn)行了法制教育,在我對(duì)自己的反思中我們戀戀不舍的返校了。

  少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年智,則國智,作為22世紀(jì)的領(lǐng)航人,我們一定要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,為國家貢獻(xiàn)出我們自己的一份力量而努力學(xué)習(xí)。

研學(xué)作文 篇8

  今天,天空下著蒙蒙細(xì)雨,瑯琊小學(xué)五年級(jí)全體同學(xué)一同步行前往被稱為“浙江省文明村”的浩仁村去研學(xué)。

  經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的步行,我們終于到達(dá)了目的地——浩仁村,第一站到了文化大禮堂,禮堂里整齊的擺放著一排排的椅子,禮堂很寬也很大,大約可以容納300—600多人。

  先是副校長給浩仁村主任頒發(fā)了“德育雙全,雙堂雙進(jìn)”的勉勵(lì)牌。

  然后就是滕校長開始和同學(xué)們敘說浩仁村的歷史,他告訴我們,浩仁村有著三好:水好、環(huán)境好,還有著兩大姓氏,鄭氏和滕氏在整個(gè)村占了百分之九十。

  我們還了解到浩仁村有著悠久的歷史,早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的關(guān)系不好,村支書覺得名字太過的歡騰,鬧騰因此而改名現(xiàn)在的浩仁村,浩仁村主張發(fā)揚(yáng)“仁”的精神,用“仁”的精神來引導(dǎo)村民。

  現(xiàn)浩仁村有628人,216戶人家,近700多年的歷史呢!

  聽了滕校長的一些介紹,我對(duì)浩仁村有了近一步的了解。

  伴隨著天空中的點(diǎn)點(diǎn)小雨,我們出發(fā)去往了柳塘,在柳塘中心有一個(gè)亭子,是供人們休息的,最有代表性的是柳塘旁邊的兩棵大樟樹,樹干可粗了呢!有近100多年的歷史了。

  最后,我們依依不舍地和美麗的浩仁村再見了。

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