有關(guān)珍惜童年作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的珍惜童年作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜童年作文 篇1
《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國著名的作家，教育家。我媽媽很喜歡他的散文，所以推薦我看。
這本書中的每一篇寫的都是那么真實(shí)，很貼近生活，總讓人產(chǎn)生共鳴。在這本書中，我最喜歡的兩篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的腳》。
在《爬山虎的腳》這篇文章中，葉圣陶先生用了簡潔的語言記述了他家小院的一片爬山虎，表現(xiàn)了葉圣陶先生對(duì)這片爬山虎的好奇之心，也表現(xiàn)了葉圣陶先生愛觀察的好習(xí)慣。詞：“觸”，“巴”，“拉”，“貼”，“爬”，讓人身臨其境，仿佛眼前出現(xiàn)了一片努力向上生長的爬山虎。作者還寫出了爬山虎葉子不同生長階段顏色的變化，從嫩紅到嫩綠，再到鮮綠。這些讓我想起了我很小的時(shí)候在外婆家看到的爬山虎，當(dāng)時(shí)我只有六歲左右，看到外婆家院墻上的綠葉，覺得很奇怪，不知道是什么，當(dāng)時(shí)媽媽簡單的給我說了，可是沒有放在心里，直到我看到這篇文章，才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。覺得爬山虎堅(jiān)韌向上的精神值得我學(xué)習(xí)。
從《我的侄兒》這篇文章中，作者帶我們走進(jìn)了一個(gè)兒童世界，“我的侄兒”是一個(gè)活潑可愛的孩子。他胖嘟嘟的樣子，他獨(dú)特的語言，他的所見、所想、所問、所答、所作，往往出人意料，卻充滿了情趣和快樂�？吹饺~圣陶筆下的這個(gè)小男孩，讓我想到了我剛出生不到三個(gè)月的弟弟，他也是那么的可愛，每天早上醒來，他都嘟嘟啦啦的和我“說話”。他睡著的時(shí)候像一個(gè)可愛的洋娃娃。他還有一個(gè)“開關(guān)”，只要摸一下他的鼻尖，他的眼睛就會(huì)閉上，萌呆了！在葉老的這篇文章中，我懂得了，童年是美好，我們要珍惜童年的時(shí)光。
珍惜童年作文 篇2
你可以等時(shí)間，但時(shí)間不等你。把握好童年，珍惜童年，你的童年只有一個(gè)，一輩子只有一次，可能你小時(shí)候?qū)ν暧羞z忘，對(duì)童年有輕視。但你長大成人，懂得報(bào)效祖國時(shí)，你可能會(huì)覺得童年是那么的美好，那么的快樂。但已經(jīng)晚了，童年與你擦肩而過，其實(shí)，童年很容易捕捉得到，只是你不用心去珍惜，想追也追不著……
我呀，為了留住童年的記憶，所以呢，每時(shí)每刻都帶著手機(jī)，上學(xué)也帶，拍下班里的“趣味”照片，寫下每天在班里發(fā)生的事，真有意思呢！我有兩位非常好的“goodfriend”，分別是賴紫杏___杏（簡稱），潘蕓菲___菲菲（簡稱），這兩位好朋友給我了與眾不同的童年。雖然我們天天在一起打鬧，玩耍，時(shí)不時(shí)的拌一下嘴，可是我們的感情是全世界最最最……好的。
雖然有一部分不喜歡上學(xué)，我也是其中一份，可是，我要感謝學(xué)校呢，因?yàn)樗粌H給我了學(xué)習(xí)環(huán)境，還給我了好朋友，好同學(xué)，好老師等人。所以，我現(xiàn)在可是越來越喜歡學(xué)校了！
每當(dāng)看起小時(shí)候的照片，每當(dāng)回憶起每一天在學(xué)校發(fā)生的事，我覺不經(jīng)哼起了“童年之歌”：
童年，回憶著每一天
拾起，童年的碎片
拼成一面墻……
回放，記憶中的童年
眼淚，如斷線的珠子
奪出，濕潤的眼眶
眼淚劃過臉頰
風(fēng)，吹出記___憶
跳起華麗華爾茲
童年，要好好珍惜
……
我們要好好珍惜童年，不能讓它毀滅在自己和別人的手中。
childhood，I love you�。ㄍ�，我愛你�。�
珍惜童年作文 篇3
悄悄走到藤椅前坐下，嗅那杯中沁人心脾的茉莉花香。拿起桌上那本花蕊般嫩黃色的《童年》。驀然，悠然安靜的環(huán)境如煙塵般散去，嘈雜兇狠的情境像洪水一樣翻滾而來，我陷入了書的世界。
我的情緒隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……阿列克賽是一個(gè)不幸的孩子，本應(yīng)該充滿歡笑的童年卻被孤獨(dú)、恐懼充斥地烏煙瘴氣。父親慘死和母親的嚎啕大哭讓他心神不寧，在他心里，母親高大的身影已經(jīng)因?yàn)楦赣H的故去而轟然倒塌。他跟著母親和外婆到了充滿仇恨外公家，兩個(gè)舅舅急切的想要分家，想拿到財(cái)產(chǎn)。當(dāng)舅舅們打起架時(shí)，所有人都亂了：孩子們都嚇得哇哇大哭，娜塔莉婭舅媽絕望地勸著，他好奇又害怕地看著一切。沒過多久，阿列克賽就挨打了，而原因僅僅就是把桌布的一角染上了顏色。再想想現(xiàn)在的我們，如果我把整個(gè)桌布染上了顏色，我的父母估計(jì)都不舍得罵我，又何況打我呢。和他相比，我多么幸福
母親不見了，阿列克賽并沒有多大的感觸，我想起我第一次離開我的爸爸媽媽，我哭得撕心裂肺，父母也潸然淚下，和他相比，我多么幸福。
他在外公家很快就結(jié)識(shí)了一位好朋友：茨岡。茨岡是個(gè)歡快的小伙子，他和阿列克賽很要好，他們的友誼日益升溫，我以為茨岡會(huì)是阿列克賽心中的永恒的燦爛的彩虹，可誰也沒想到，茨岡在幫舅舅背十字架的時(shí)候砸死了。漸漸地，他們的日子越來越糟糕：大火燒作坊、娜塔莉婭舅媽難產(chǎn)死了。
在這個(gè)由仇恨紐帶的大家庭里，有一位有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她很愛阿列克賽，她常常給阿列克賽講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿列克賽的外公買了另一處房子，把舊房子賣了。
阿列克賽也認(rèn)識(shí)了許多鄰居，其中有“好事情”，看到這兒，我不禁有了疑問，怎么會(huì)有人叫好事情，我越想越迷惑，繼續(xù)看下去，哦!原來別人每次邀請(qǐng)他去喝茶或吃飯，他總會(huì)說“好事情”。他的脾氣很怪，但阿列克賽和他聊的很開心，他們成了朋友。但是外公知道阿列克賽在和“好事情”交往時(shí)很生氣，他逼著“好事情”搬走了。
慢慢地，金燦燦的陽光散在書上，蹦蹦跳跳地彈奏出美妙的音樂，照亮了阿列克賽的黑暗生活：母親回來了。阿列克賽很激動(dòng)，他和媽媽講了關(guān)于他的生活。但母親好像對(duì)此不感興趣。
母親的死讓阿列克賽悲傷，他哭不出來，呆呆的站在那兒，怎么也高興不起來。然后再外公的勸說下，阿列克賽走入人間。故事就結(jié)束了………
我不知該怎么形容我的感覺，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，那里的人們過著悲慘的生活，不像現(xiàn)在的我們，幸�？鞓�。所以我們要珍惜我們的童年，珍惜我們的幸�？鞓贰�
珍惜童年作文 篇4
爸爸媽媽總說我們的童年是多么地美好快樂、五彩繽紛，而我卻覺得童年過得太慢，總想快點(diǎn)長大，因?yàn)殚L大了就不用再寫作業(yè)了，就不用上什么這班那班了。
上一星期天，我看著眼前一大堆的作業(yè)嘟囔著：“我如果是大人該多好啊，不用上課外輔導(dǎo)班，也不用寫作業(yè)了�！�
媽媽笑著說：“你可真是身在福中不知福��！當(dāng)小孩多好啊，沒有大人的那些煩惱，整天無憂無慮的�！�
“媽媽，不如我們換換角色吧，我當(dāng)媽媽，你當(dāng)孩子�！蔽壹鼻械卣f。
“好吧，現(xiàn)在就換，換一天�！眿寢屝廊煌饬�。
我決定讓媽媽體會(huì)一下我的痛苦。我故意給她布置很多的作業(yè)：生字兩遍，練習(xí)冊(cè)15-35頁，單元檢測(cè)B卷，350字作文一篇�！昂俸佟蔽彝抵ψ套痰�。
而我呢？拖地，洗衣，買菜，做飯……整整一上午，累得我腰酸背疼，這會(huì)兒，我就想換回角色，媽媽卻不同意，說還沒到一天呢。沒辦法，我只好硬撐著，下午情況更糟了，比上午的活兒更難干，擦這擦那的，看著媽媽有滋有味地寫作業(yè)，我好眼饞啊！
終于熬過了這一天，這一天的經(jīng)歷讓我深有感觸的體會(huì)到，童年還是挺好的。雖然學(xué)習(xí)苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但是父母?jìng)兊男燎诟冻�，讓我們沒有其他事情的煩惱，可以讓我們無憂無慮地生活，專心致致地學(xué)習(xí)。
從現(xiàn)在起，我會(huì)把握住屬于自己的美好時(shí)光，好好珍惜自己的童年，因?yàn)橥曛挥幸淮巍?/p>
珍惜童年作文 篇5
童年是一罐糖中最甜的糖豆，讓我們回味不盡；童年是手首飾盒中最美麗的一串項(xiàng)鏈，讓我們難以忘懷；童年是玩具堆中最可愛的氣球，讓我們快樂無比；童年是花叢中最鮮艷的花朵，讓我們留戀往返；童年是一次短暫的旅行，讓我們充滿回憶；童年也是人生中最快樂但又短暫的時(shí)光，童年的一切讓我記憶猶新。
童年雖然難忘又美好，但童年也會(huì)過去的。時(shí)光老人不會(huì)給你更多的時(shí)間，哪怕只有一分鐘、一秒鐘，它對(duì)每個(gè)人都是公平的。童年是短暫的，所以我們只有珍惜時(shí)間，珍惜童年時(shí)光的每一分、每一秒，在這些短暫的時(shí)間中，我們可以去做任何一件小事兒，不要小瞧這一分、一秒，它們也是有用的。比如：一分鐘內(nèi)可以寫多少個(gè)漢字、可以算多少道數(shù)學(xué)題�？捎腥藚s覺得一分鐘這么短，什么都做不了，便不去珍惜它。那么，如果你浪費(fèi)60個(gè)一秒鐘呢，它就是一小時(shí)。如此不珍惜時(shí)間，那么你的童年、你的人生就會(huì)毫無意義。時(shí)間就是生命，所以我們要珍惜時(shí)間，在有限的生命中做出更多有意義的事兒。
在童年中，有很多人都會(huì)有“時(shí)候沒有意思，我想快快長大”的想法吧！是呀，我在小時(shí)候也有這種想法�？墒牵�(dāng)你長大了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情和自己小時(shí)候都想的不一樣。小時(shí)候想快快長大當(dāng)班長，長大后發(fā)現(xiàn)班長的煩惱可多著呢！比如：如果你管班級(jí)紀(jì)律時(shí)，記了一些同學(xué)的名字，老師會(huì)表揚(yáng)你，但同時(shí)你卻得罪了同學(xué)。當(dāng)你沒記同學(xué)的名字，教師中亂哄哄的時(shí)候，老師又會(huì)批評(píng)你，同學(xué)倒是不用得罪了。小時(shí)候覺得穿著校服、背著書包的大哥哥、大姐姐們都很神氣，可到了五六年級(jí)，雖然我們也穿著校服、背著書包，但迎接我們的卻不是那種神氣，而是像小山的卷子和堆積如山的家庭作業(yè)。由于年級(jí)越升越高、作業(yè)越來越多、休息時(shí)間也變得越來越少，這時(shí)，你才會(huì)覺得童年時(shí)最美好、最快樂的，我們?yōu)槭裁匆遍L大呢？
人生就像一杯檸檬水，有酸有甜、有苦澀也有甜蜜，就像童年是甜的，而小學(xué)生活卻是酸中帶甜。時(shí)光總是在你不經(jīng)意間偷偷溜走，所以讓我們珍惜童年、珍惜時(shí)間！
珍惜童年作文 篇6
只有失去了才會(huì)懂得珍惜，只有失去那段喜怒哀樂，才后悔莫己。我總覺得童年時(shí)光過得飛快，猶如刀光劍影。從淘氣蛋變成書呆子，似乎只要一眨眼。
童年時(shí)光，像一首輕快韻律的歌;童年時(shí)光，像一場(chǎng)充滿歡笑的夢(mèng);童年時(shí)光，也像一次奇幻美麗的旅行。這么美麗，失去它是多么可惜呀�；蛟S會(huì)有人說，“我真想快點(diǎn)長大”之類的話。
但我一輩子也不會(huì)說，因?yàn)槲业耐陼r(shí)光多姿多彩，有哭有笑，有戲有鬧。這些點(diǎn)滴都被收納在一只漂亮的“童年五味瓶”里。酸溜溜，甜絲絲，苦澀澀，辣酥酥，咸乎乎。小時(shí)候可以放縱的大哭、大鬧、大笑，長大后卻不能這樣痛快的抒發(fā)情感。而是忍了又忍，把一切事情都死死地鎖在“心箱”里。只有自己明白，只有自己知道。我可以體會(huì)到這里多么難受、痛苦的事情。所以大人們經(jīng)常談?wù)摰酵晟畹目鞓房偸钦f得眉飛色舞。
雖然不能定格住這一段童年時(shí)光，但是可以盡自己所能，充實(shí)這段童年。在這段精彩時(shí)光里，不荒廢一點(diǎn)兒時(shí)間，多結(jié)識(shí)幾位良師益友;多了解一些名勝古跡;多多觀察，多多積累。也許，就能豐富與延長這段時(shí)光。童年的時(shí)光雖短暫，但要讓這段時(shí)光變得更有意義。
從現(xiàn)在開始珍惜這段或許長久，或許短暫的童年時(shí)光。讓童年的這段時(shí)光，更加豐富，更加多姿多彩。不要再讓一去不復(fù)返的童年留下更多的遺憾。珍惜童年時(shí)光!
珍惜童年作文 篇7
一個(gè)男孩扮演成老頭兒模樣，背著一個(gè)大籮筐，步履蹣跚地邊走邊唱：“白胡子的老爺爺，背著一個(gè)大籮筐，走一步來看一看，不知他在找什么？找什么？找什么？他說他在找‘童年’�！蓖晔嵌嗝疵篮冒�，可高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的'回憶！
可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪；兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭奪財(cái)產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童等。在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。也就在臨近尾聲之時(shí)，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出了家門，走向了人間……
《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的第一部，那是一段由一個(gè)真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的，幸福的。我們被父母寵著、愛著；每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉，山珍海味等著你品嘗；你想要什么，就給你什么，如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的天地里，他那顆光明和博愛的心沒有變，沒有變得骯臟，而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！《童年》這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經(jīng)逝去，步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
珍惜童年作文 篇8
我的童年書本已經(jīng)翻開倒第四頁了。其中記載了我的悲歡離合，有的我已忘記，而有的卻深深的印在了我的腦海里，令我永生難忘。
其中布一件最令我難以忘記，一天，下課了。有的已經(jīng)忙忙碌碌的去玩了。唯獨(dú)一人我的好朋支徐洋，他沒有。
他在那里專心致志地看書。我和她說我們?nèi)ネ姘桑∷f我不要，我不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在課余時(shí)間的玩上面的。他又說了一句：“你真是黃鼠狼給雞拜年______沒安好心啊。”我這下被他給玩兒蒙了。我便說：“我可是小蔥拌豆腐______一清二白。別冤枉我呀！”
我問他：“為什么要說我是黃鼠狼給雞拜年______沒安好心呢？”
他說：“沒看見我在專心致志地看書嗎？”我問：“看見了，怎么啦了�！�
他說：“你就知道出去玩！怎么沒想想學(xué)習(xí)呢？你應(yīng)該像我一樣，不然怎么考大學(xué)呢？要想幫我，就和我一起看書。”
這時(shí)我的手像是著了魔似的，情不自禁地就從桌肚子里抽出一本書，也跟著津津有味地看了起來。
這時(shí)我倆已經(jīng)完全沉浸在書鄉(xiāng)里了。直到上課，我們才放下書本。向書鄉(xiāng)告別。
讀了我寫的小故事，你是不是也很想看書了呢？
珍惜童年作文 篇9
“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程�！边@是高爾基在《夏天》中所寫的一句話。每個(gè)人呢，都有自己不同于別人的一生，但相同的是，在每個(gè)人一生中都會(huì)有多姿多彩的事情發(fā)生，都會(huì)有形形色色的人出現(xiàn)。但是就算多么美好的人生也正像高爾基所說，是很短的。但是，我要說的，不是讓人們?yōu)榱饲鞍刖湓挾聪篮玫亩虝�，而是要希望人們看到后半句的意義——好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程。
“好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程”我把它理解為——珍惜，把握。
既然上帝賜予我們生命，就要給我們一些美好來讓我們享受。生活的進(jìn)程也正是每個(gè)人人生的進(jìn)程，這個(gè)進(jìn)程中，有好多人或事填充著它，我更覺得有好多美好的東西點(diǎn)綴著它，這正是需要我們好好珍惜，好好把握的。周記大全
童年開心的玩耍，純潔的微笑，天真的面龐，幼稚的疑問……這都是童年時(shí)代所獨(dú)具的美好，當(dāng)這些美好從我們身邊悄悄溜走時(shí)，你將會(huì)十分懷念，因?yàn)槟鞘遣豢梢栽俜祷兀豢梢栽俣冗^的一段最美好的時(shí)光�。∷�，一生中童年的美妙，需要珍惜。
中學(xué)時(shí)代，求學(xué)時(shí)代，為自己的未來而學(xué)習(xí)，這一時(shí)期的努力與否，決定了未來打拼的艱難與否。這個(gè)時(shí)候，也是每個(gè)人儲(chǔ)蓄知識(shí)的黃金時(shí)期，求學(xué)的重要階段。有知識(shí)才會(huì)有智慧，有智慧才會(huì)有才能，有才能才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有成功。所以，決定一生的成功的時(shí)段，需要珍惜。
大學(xué)的學(xué)習(xí)中，想必是一生學(xué)習(xí)中最輕松的一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，既是高難度知識(shí)的掌握，更是步入社會(huì)之前的經(jīng)驗(yàn)積累。在學(xué)習(xí)中享受，在享受中學(xué)習(xí)；在奮斗里輕松，在輕松里奮斗。所以，大學(xué)的輕松享受，大學(xué)的學(xué)習(xí)奮斗，需要珍惜。
長大成人，步入社會(huì)，立業(yè)成家。奠基后半生的幸福艱苦生活。為家人，為自己，一直拼下去。拼，困難中充滿樂趣，艱難中包含充實(shí)。所以，領(lǐng)取后半生幸福生活入場(chǎng)券的機(jī)會(huì)，需要珍惜。
其實(shí)，生活中處處需要珍惜，刻刻需要珍惜。
“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程�！�
珍惜人生，把握此刻。
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