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點(diǎn)評作文

時(shí)間:2022-10-17 11:48:30 評作文 我要投稿

【實(shí)用】點(diǎn)評作文集合8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的點(diǎn)評作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】點(diǎn)評作文集合8篇

點(diǎn)評作文 篇1

  綠意的夏天是一個(gè)充滿詩意的季節(jié),燕囀鶯啼,百花盛開,知了在雜聲鳴叫著,它也不甘于獨(dú)處的寂寞。遠(yuǎn)處,群山疊嶂,樹青以茂盛,陽光在葉子上肆意的舞蹈,好美的景色!可是人心卻不如景美,一陣寒風(fēng)吹襲過來,封住心門那剛剛化開的小孔,好冷!

  馬上就要中考了,可是我最近的情況卻很糟糕,幾次模擬考下來沒有取得一次比較讓人滿意的成績,在學(xué)?粗鴩(yán)厲的老師,回到家還要望著爸、媽那傷心失望的臉龐,我好壓抑。其實(shí)我并不是沒有努力呀!我也沒有上課不認(rèn)真聽,沒有不完成老師布置的作業(yè),可是,成績就是上不去,我能怎么辦?走在回家的路上,我并沒有多少心情去欣賞盛夏的美景,我的心是涼的,到名校的大門正逐漸離自己遠(yuǎn)去,不再是觸手可及的了。汗?jié)駶竦貜念~頭上流下來,霎時(shí)間浸透了全身,陽光在舞蹈,在躍跳,為什么你這么快樂?難道你一點(diǎn)都不能理解我的心情嗎?

  回到家,幸虧家里沒有人,桌上有一堆像小山般高的書,不想去讀它。開了燈,躺在床上,不一會兒,就聽到了清脆的電話鈴聲,是姐姐打來的。“微微!聽說這幾次模擬考你都沒有考好,是嗎?其實(shí)不要太擔(dān)心,有努力就會有收獲的,我們要樂觀一點(diǎn)嘛,對不對?”不一會兒,哥哥也打電話來了,說的是一樣的話,卻有著不一樣的'意義,不一樣的重量。有親人真好!這時(shí),一陣狂風(fēng)驟雨突然打斷了我的思緒,雨急速地從天而降,打在被陽光曬了一天的土地上,濺起一陣塵土飛揚(yáng),雨浸潤了泥土,浸潤了萬物,散發(fā)出一種夏夜獨(dú)有的香氣。我情不自禁地走到陽臺,望著這場雨,望著這剛被洗刷過的世界,不覺中,雨也下到了我的心里,帶著夏天的溫度,它要融化在我心中的冰!

  我笑了,自然的笑,開心的笑,從來沒有這么輕松過,心中的郁抑一掃而空。突然想起一首詩來:“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)濟(jì)滄海!笔前。∠囊沟挠,請給我力量,讓我乘風(fēng)破浪。

點(diǎn)評作文 篇2

  鐵打的校刊,流水的兵。一屆的編輯做一年的報(bào)紙。一年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去,所有的歡樂、淚水、成長、收獲意義都刻進(jìn)那一頁頁鉛字中。我們行將離開,但應(yīng)留下我們對這張報(bào)紙價(jià)值的思索、追尋與價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。我仿佛聽見了內(nèi)心深處了出的聲音把你們一年來辦報(bào)的經(jīng)驗(yàn)和心得寫下來吧,這可是很有價(jià)值的!我鋪開紙,寫了起來新主編們

  首先祝賀你們成為這張報(bào)紙的主人。這是一張優(yōu)秀的報(bào)紙,他會給你帶來很多東西。它的價(jià)值遠(yuǎn)不止一張有字的紙。

  前提是你必須全情參與,全心投入。不要怕辛苦寫稿、征稿,不要計(jì)較在報(bào)社校樣到很晚,不要為辦報(bào)占去了娛樂時(shí)間而不悅,不要因付出的'比別人多而不甘。如果你將目光聚焦于得失,你將失去敏銳、長遠(yuǎn)的眼光,失去豁達(dá)、寬廣的胸襟。全身心地投入到工作中,努力付出,在此過程中,報(bào)紙更美好的內(nèi)涵、更豐富的價(jià)值也將一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)出來。記住,任何值得你做的事,你都應(yīng)該盡力做好。

  激發(fā)伙伴們的熱情,燃起伙伴們的創(chuàng)造力,讓他們積極主動地為報(bào)紙出謀劃策,而非只掃自家門前雪,這是主編特殊且重要的職責(zé)所在。我的經(jīng)驗(yàn)是幫助更多人實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)自身價(jià)值所帶來的快樂和滿足是動力不竭的源泉。

  不僅僅努力實(shí)現(xiàn)自己的構(gòu)想,更要幫助伙伴們將他們的構(gòu)思、想法變成現(xiàn)實(shí);不僅僅貫徹自己的意志,更要給伙伴充足的空間盡情發(fā)揮,自由發(fā)展;不僅僅樹立自身的威信,更要鼓勵(lì)伙伴們的自信,樹立他們的地位。這樣團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)相信是一定的,而工作也將成為一種享受,氣氛里彌漫著溫馨與和諧。記住,幫助別人實(shí)現(xiàn)價(jià)值,是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的捷徑。

  就說這些,其余的自己領(lǐng)悟吧。

  愿你們快樂并成功。這張報(bào)紙更多更新的價(jià)值等著你們來發(fā)掘,來實(shí)現(xiàn)。 合上紙,不覺間夕陽已洋洋灑灑鋪滿了大半個(gè)會議室

  ,一疊厚厚的報(bào)紙?jiān)陉柟庀路浩鹑岷投鵂N爛的金光,墻上掛著我們的合影,今日的離開也要一并寫進(jìn)回憶里去了。我摩挲著手中的紙久久不愿放下。心里有太多話要說,這張報(bào)紙的價(jià)值又豈止這些,它見證了一個(gè)人的成長、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成熟,記錄了我們對工作的熱愛、對他人的真誠,承載了美好的友誼,更教給了我們在生活同樣適用的價(jià)值的道理。欲說還休,有限的事物里蘊(yùn)藏著無限的價(jià)值,探索、追尋、實(shí)現(xiàn)的過程本身亦是充滿了價(jià)值的。

點(diǎn)評作文 篇3

  親情是無形的,沒有人能夠說清楚他是什么樣子;親情是無償?shù)模瑳]有人會讓你為此付出錢物;親情是無盡的,你的一生無時(shí)無刻不在體會到它的存在。

  提起親情我便會想起那佝僂的背影,粗糙而又溫暖的雙手,他就是我的外公,一個(gè)總會滋潤我心田的老公公。

  我的外公在北大這個(gè)學(xué)校當(dāng)任課老師,他的`科學(xué)十分好,又當(dāng)了科技的老師,為他們學(xué)校建造了很多東西。我一年只能看到外公兩三次,而且時(shí)間也很短,因?yàn)橥夤缲?fù)重任,要管理好整所大學(xué)。

  今天五月一日,外公回來看我們了。外公很少為自己花錢,但從不吝惜給我買東西,這次也毫不例外,外公又用自己賺來的錢給我們買了許多美味的零食。這次外公回來了,我要好好和他玩一番。

  當(dāng)天我們來到了農(nóng)夫樂園,玩了許多東西,有過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……我一分錢也沒花,都是外公幫我付的。我玩得正興奮呢,沒留意腳下,我被一塊大石頭給絆倒了,摔了個(gè)人仰馬翻,腿的皮被蹭破了,外公看了心疼極了,連忙把我背起來,可別看外公這么老,其實(shí)啊,他的力氣還是很大的,我趴在外公溫暖寬厚的背上,漸漸地睡著了……當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上了,傷口也被包扎好了,可我左顧右盼,怎么也看不到外公。媽媽對我說:“樂樂,外公已經(jīng)回去了!蔽乙宦,鼻子一酸,哭了。

  外公對我無私的愛,我是不會忘記的,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  點(diǎn)評:

  文章事例雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。我受傷后的細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,外公一系列的舉動,承載著他對我滿滿的疼愛,自然式收尾,令人回味無窮!

點(diǎn)評作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)小地區(qū),它雖然小,擁有的果樹可不少呢!桃樹,柚子樹,桔樹……不過,我最喜歡的還是桔子樹!

  春天,桔樹慢慢地蘇醒了,是春姑娘把她叫醒。她好奇地看看這看看那,一陣微風(fēng)吹過,小桔樹顯得更有活力了!

  夏天,桔樹上長滿了白色的小花朵。一陣微風(fēng)吹過,花朵好似白色的.小蝴蝶在那里翩翩起舞。遠(yuǎn)處正在勞動的人們,聞到了這股花朵的清香,渾身便有了使不完的勁!

  秋天是家鄉(xiāng)最美的季節(jié),到處都洋溢著豐收的喜悅。家鄉(xiāng)的桔樹也結(jié)了一個(gè)個(gè)金色的果實(shí),我摘下一個(gè),剝開皮,幾瓣小桔子就像幾個(gè)小娃娃擠在一起說著悄悄話。

  這,就是我的家鄉(xiāng),我家鄉(xiāng)的桔樹!

  點(diǎn)評:習(xí)作寫了桔樹在不同季節(jié)的不同風(fēng)貌,靈活的運(yùn)用了時(shí)序法描寫了家鄉(xiāng)的桔樹,活學(xué)活用!用細(xì)膩筆法寫出了對家鄉(xiāng)桔樹的喜愛,這應(yīng)該得益于小作者平時(shí)對生活的觀察!

點(diǎn)評作文 篇5

  小時(shí)候,特別喜歡讀山水田園詩,尤以寫水的佳句為甚。孟浩然就寫過“松月生夜涼,風(fēng)泉滿清聽”,輕輕一筆,描繪得真是美極了。然而真正愛水之人卻是王維。平平常常的水,在他的筆下也顯得格外有生氣,有情調(diào),充滿了自然之美。譬如《青溪》中“我心素已閑,清川澹如此”一句,兒時(shí)讀到了只是喜歡句子的雅致,翻來覆去地背,竟也背熟了。爸爸解釋道:“澹,是安靜的意思,詩人以溪水之靜來寫自身安然恬淡之情!蔽壹泵φf:“難怪他寫道‘我心素已閑’呢!”爸爸笑著說:“句面上的意思易懂,只是這等如水素心,又有幾人能知!蔽覑澣,隱隱約約地覺得有一絲細(xì)流從我的手指縫里穿過,溫潤柔和透到了心底。

  長大后,還是喜歡水,喜歡水樣的風(fēng)景,水樣的人格,水樣的文字。幸運(yùn)的是,在漫長的讀書之旅中,我再次遇到了一位真正寫水的作家——沈從文先生。許多作家的人格和作品是分裂的,但在沈先生那里卻是互融的,透過那如水的文字我見到了先生的純真、善良與寬厚。他的`作品構(gòu)造的就是他的靈魂。作文如做人,沈從文先生真正做到了,于是便有了《邊城》,有了流淌過不知多少陳年往事的邊城水,有了翠翠孑然的身影,有了我們不眠的徘徊中那濕濕的想念。也許是太過于迷戀小說中所寫的“夢中靈魂為一種美妙的歌聲浮起”的情景,或者說是懷著對真純之水的化不開、融不掉的情結(jié),我真的來到了水城。只是我的水城不在邊城鳳凰,而是在云南小城麗江。同樣是古老的水車吟唱著先民的時(shí)代,一場淋漓雨,洗盡了麗江的鉛華。月冷河水,水城在恣意的潮氣中氤氳著美麗。手指輕快地拂過濕潤的風(fēng)物,天空在半睜半閉間繼續(xù)明亮著水城,直路延伸過夢境,水洼倒映出往昔,幾燈熒然,我在靜夜里小心地打開陳年的書,讀月,讀水,讀自然。

  此后,世間再美的風(fēng)景也比不過一滴滴性靈之水,而天空的水尤讓人神往,當(dāng)圣母的眼淚從我深情的眼里滑過,一場美麗的盛宴就此開幕。

  江南的雨多,然而多分布在夏季,冬雨較少。我卻單單喜歡冬天的雨,飽和中透著清亮,別有一番情致。一日沉伏于高高的案卷中,忽然聽到了窗外的雨聲。有人說,落日是憂郁的,我不禁惆悵。也許,滴著淚的落日才是真正的憂郁吧!只是這輕微的疼痛中一定夾帶著愉悅,要不,天空哭過,萬物怎能重新?lián)P起精神抖擻的頭臉呢?站在這廣闊的水簾中,我覺出了造化的莊嚴(yán),萬物有靈的歌聲飄散不絕……

  水是屬于人文,還是自然,我已辨不清晰。也許,它是以自然的形態(tài)承載著人文的意識,它的源頭是自然,盡頭是生命。

  而我,也在喜愛水的同時(shí),達(dá)到了與自然最和諧的親近,又在一次次的親近中深化了自我。水給予了我豐富的想像力,讓我與沉默的自然萬物對話,學(xué)會認(rèn)識每一個(gè)生靈的美麗,試圖賦予它們不平凡的意義,又在這樣的認(rèn)識和賦予中豐富了人生。

  水給予了我睿智的目光,能在熱情洋溢中見到憂郁,在幽默中見到難言的隱痛,更能在平凡中見到不凡,在悲涼中見到幸福,見到深沉的愛。

  水教會了我如何做人,更教會了我如何美麗。

  水本身就具有兩面性吧,它柔和,兼容并包,從不排斥以不同方式浸入生命的任何離奇不經(jīng)的事物;它亦能自凈,流過便流過,從不受任何外物的玷污。正如沈從文先生所說:水的性格似乎特別脆弱且極容易就范,實(shí)則柔弱中有強(qiáng)韌,如集中一點(diǎn),即涓涓細(xì)流,滴水穿石,卻無堅(jiān)不摧。人亦如此,該溫和時(shí)要溫和,該倔強(qiáng)時(shí)要倔強(qiáng),拿得起,放得下,人生之路會走得從從容容。

  老子說,上善若水,水善利萬物。這尚柔崇水的哲學(xué),少被人類社會接受,但在自然中,卻把一切變故興衰解釋得明明白白。我在水中得到了心靈的滋潤,以明凈的眼睛探尋世間萬物,以如水的素心,愛自然,愛生命。

點(diǎn)評作文 篇6

  “愛其子,擇師而教之。”今人之于古人,更為注重孩子的教育。然而,不少父母把重視化為對于點(diǎn)點(diǎn)成績的糾結(jié),平日里的“天子驕子”因點(diǎn)點(diǎn)失誤而被“由愛轉(zhuǎn)恨”者有之,一直的“差生”因點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而頓被“捧在手心”者亦有之。父母的態(tài)度因一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)改變而“一百八十度”大轉(zhuǎn)彎,這是對待成績過于主觀、生硬的行為。

  分?jǐn)?shù)的沉浮本就有多重原因,孩子的掌握、思維方式、老師出題的難度,甚至于個(gè)人的運(yùn)氣皆可改變成績的高低。僅以“這次比上次高了幾分”來界定孩子是否認(rèn)真學(xué)習(xí)是不客觀的、表面的。高分學(xué)生的父母看不到孩子一直以來的勤奮與不綴,低分學(xué)生的父母不能認(rèn)識到孩子的能力與水平。單次成績的沉浮即界定英雄、評定父母心中的“寶”,難以認(rèn)識到孩子的水平,終會致使孩子深陷那紅色的分?jǐn)?shù)中,不清醒且不理智。

  《禮記》有言“父之愛子,乃生而行之乎!备改傅膼郾臼菬o條件,而現(xiàn)今因分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)退步或增加均可改變父母的愛,則此愛易流于表面而不觸其心。孩子退步了兩分即挨了巴掌,或許便是錯(cuò)罰了試題變難仍是班級第一的他。孩子學(xué)習(xí)如同苦行僧在路上踱步前進(jìn),這一路上,父母的關(guān)愛與理解是如“春風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”般讓前路陽光明媚。而若父母的愛變得“有償”,須用分?jǐn)?shù)進(jìn)步來贏得,只會讓孩子戰(zhàn)戰(zhàn)棘棘,時(shí)刻背負(fù)“優(yōu)生的包袱”或者“差生的重?fù)?dān)”。

  古人云,“愛其子,則為計(jì)之深遠(yuǎn)!备改缚创⒆拥难酃獠粦(yīng)局限于那小小的分?jǐn)?shù)。考試是對孩子學(xué)習(xí)的評估、卻并非是對孩子的評估。父母看待孩子分?jǐn)?shù)的眼光也不應(yīng)局限于一隅,而應(yīng)看到整體的、比較的,這樣才能知道成績背后那點(diǎn)點(diǎn)浮沉的真正意義。

  父母的“巴掌與吻”是可影響孩子一生的。曾幾何時(shí)武漢神童驚人跳級、學(xué)業(yè)有成,而父母慣于其優(yōu)異,容不得半點(diǎn)失誤或退步,他終頂不住壓力而厭學(xué),“泯然眾人矣!

  成績那點(diǎn)點(diǎn)浮沉并不能直接界定了孩子的“好壞”、“優(yōu)差”,也不能作為孩子贏得父母的愛的籌碼。只有看到孩子真正的實(shí)力,給予及時(shí)支持,方能在無涯學(xué)海上為他撐起一片小舟,助他學(xué)成至彼岸。

  點(diǎn)評

  本文是考場中一篇精彩的議論文。

  首先,作者能準(zhǔn)確地解讀漫畫的.寓意。題目“點(diǎn)點(diǎn)浮沉”四字用詞非常精妙,體現(xiàn)了該考生對漫畫的全面評價(jià)。全文緊緊圍繞著“點(diǎn)點(diǎn)浮沉中的成績”所存在的問題展開議論。文章思路清晰,從分析“只看分?jǐn)?shù)浮沉”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)給孩子造成的危害,進(jìn)而能高屋建瓴地提出教育的本質(zhì)應(yīng)在于看“浮沉分?jǐn)?shù)”背后的真正意義,體現(xiàn)了考生極強(qiáng)邏輯思維和思辨能力。再者,文章最為精妙之處,還在其語言文字的亦雅亦俗,暢達(dá)準(zhǔn)確,嚴(yán)謹(jǐn)冷靜的分析遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般的考生,極富有說服力。成語的運(yùn)用順手拈來,比喻的句子生動形象,“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”等經(jīng)典語句的引用,更能表現(xiàn)出該考生豐富的知識儲備和比較深厚的文化底蘊(yùn),以及駕馭素材的綜合能力。

點(diǎn)評作文 篇7

  記憶中的您,依然是那么地青春靚麗!

  您總是扎著一條不粗不細(xì)的辮子,偶爾會在您的發(fā)際邊隱隱約約地看到幾絲白發(fā),您不愛染發(fā)、燙發(fā),因?yàn)槟蛭覀冋故镜氖且环N自然美!您總會面帶微笑去面對生活的一切事情,那種笑容——陽光、燦爛而又堅(jiān)定!

  記憶深處的您,總會在我生病的時(shí)候守在我的身邊,對我關(guān)愛有加。我記得,那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,可正好我發(fā)高燒了,頭腦發(fā)昏,眼前一片黑暗,您急忙背起我,把我送到了醫(yī)院。那天晚上,窗戶外面刮著肆虐的狂風(fēng),樹葉都被大風(fēng)刮得沙啦啦的響,還有大雨的沖刷聲,風(fēng)聲、雨聲都交織在了一起,您一夜未眠,每時(shí)每刻都守在我的身邊望著我,您一直都緊緊地握著我的手,向上天祈禱。第二天,我醒了,您高興極了,一邊問我餓不餓,感覺好點(diǎn)了嗎?一邊還為我盛您親手剛做的、也是我最愛喝的湯……望著您,頓時(shí),我潸然淚下。

  記憶深處的您,總會在我因考試成績不理想而哭泣時(shí),對我虛心教導(dǎo)。那一次,我記憶猶新……期末考試成績出來了,原來一向自信的我頓時(shí)驚呆了,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)直直地面對著我,我愕然了。一回到家,就直奔臥室迅猛地?fù)湓诖采希蹨I嘩嘩直下。這時(shí),正在廚房做飯的您來到了我的房間,很溫柔地問我:“怎么了?是不是與同學(xué)鬧矛盾了?”我狠狠地?fù)u了搖頭。您又說:“那肯定是這次期末考試沒考好吧。”我不再回應(yīng),只是撲在床上,發(fā)出微小的哭啼聲。您輕輕地坐在了我的身邊,撫摸著我的頭,語重心長地說了一句:“相信自己,加油吧!苯又纸虒(dǎo)我說:“孩子,不要因今天的失望而喪失了你對未來的希望,明天總會變得美好。這一次沒有考好不用怕,關(guān)鍵是看下一次的成敗。人,必須要一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,向未來前進(jìn),總之,我永遠(yuǎn)都會支持你的,只要你真正努力就夠了……”聽了您的話,我心中的那把火被再次點(diǎn)燃,永遠(yuǎn)都不會再熄滅,因?yàn)槟鷮ξ艺f的話永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我!

  記憶深處的您,總會在我的耳邊說同樣、類似的話,對我有很深的教育作用。當(dāng)我每次坐公交車來學(xué)校時(shí),您總會不忘對我說:“孩子,記得上車時(shí),一定要遵守好秩序,遇到老人或者抱小孩的婦女等值得我們?nèi)椭娜耍欢ㄒo他們讓座,絕對不能袖手旁觀!碑(dāng)我每次回家向您報(bào)告我在學(xué)校里的表現(xiàn)時(shí),您總會微笑地對我說一句:“仍需努力,世界上沒有絕對的成功!痹谌粘I钪,您用笑臉告訴我:用心去做自己必須做的'和想要做的,盡自己的力量去幫助需要你的人,用來自心靈的微笑去面對世間所有的一切,這樣才會快樂,人生才會有意義……

  記憶中的您,給予我更多的是鼓勵(lì),給予我更多的是力量,給予我更多的還是那無私而又偉大的母愛!

  啊,我最最親愛的媽媽——您,永遠(yuǎn)在我心靈的最深處!

  點(diǎn)評:

  細(xì)膩的文字才有文采,這篇作文選取了生活中常見的情景,無論是夜晚的守候,還是考試后的安慰,無不在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了媽媽對兒女的愛。同時(shí),注重人物心理的刻畫,把平常的小事融入到豐富的情感之中,讓我們在細(xì)膩中感受到母親的愛,并且第二人稱的運(yùn)用使抒情的色彩更加強(qiáng)烈。

點(diǎn)評作文 篇8

  當(dāng)你有夢想的時(shí)候,不要去想其它多余的部分,而應(yīng)努力去實(shí)現(xiàn)夢想,就這樣!

  一個(gè)精心準(zhǔn)備了一宿的演說者,如果在演講時(shí)總是擔(dān)心哪里說錯(cuò),那他便不能集中精力,他的演講注定只能以失敗收場;一個(gè)上前線打仗的士兵,如果總擔(dān)心敵人的子彈何時(shí)會穿過自己的胸膛,那他只會死得更早;一個(gè)芭蕾舞演員如果在跳舞時(shí)總是害怕摔倒,那她注定不能為觀眾獻(xiàn)上精彩的表演。

  這一切的一切,都要求我們,減去多余的部分!

  如果你是演說者,就請減去對自我口才的疑惑,你的演說會很富有激情;如果你是戰(zhàn)士,就請減去對死亡的恐懼,勝利的'軍功章終將屬于你;如果你是芭蕾舞演員,就請減去對失敗的擔(dān)憂,你的害怕終將被熱情的掌聲所淹沒。

  減去你多余的部分!

  當(dāng)NBA巨星科比布萊恩特在接收中國中央一臺高端訪問時(shí),面對主持人水均益關(guān)于“第一次站在NBA球場上是否緊張”的問題時(shí),科比笑著回答:“是的,前一天晚上,我就想著自己因?yàn)楸憩F(xiàn)糟糕而受到觀眾的責(zé)難的情景。但我馬上告訴自己,什么都不不要想,努力前進(jìn)。結(jié)果證明,我的表現(xiàn)遠(yuǎn)不及自己想像得那么糟!闭强票阮V堑販p去了胡思亂想所帶來的庸人自擾,才有了他NBA處子秀的技驚四座!

  美國著名的房地長大鱷唐納德特郎普在上世紀(jì)90年代因?yàn)榻鹑陲L(fēng)暴的影響,負(fù)債好幾億美元。他甚至在街邊指著一個(gè)乞丐對他老婆瑪拉打趣道:“他比我富有好幾億!”一片蕭條的曼哈頓房地產(chǎn)業(yè),一位又一位巨頭倒下。面對媒體的口誅筆伐,唐納德減去了對前途的擔(dān)憂,減去的對現(xiàn)狀無奈的情緒,專心致志于工作。果然,他東山再起,再次成為世界房地產(chǎn)的首富。后來,唐納德自己回憶道:“當(dāng)時(shí)我真的很痛苦,但我頂住了壓力,我不再去想現(xiàn)狀是多么的糟糕。”

  淡淡的幾句話,再次向我們透露出這樣一層哲理——減去多余的部分,輕裝上陣,去贏得應(yīng)有的榮譽(yù)和財(cái)富!

  (?)

  當(dāng)幸福來敲你家的大門時(shí),你是否會因?yàn)閮?nèi)心的自卑和膽怯,怯懦地站在門后面而不敢開門,待到幸福走遠(yuǎn)了才敢開門戀戀地看著它的背影而后悔失落?

  如果是,減去你的自卑和膽怯,帶著微笑開門,緊緊拽著幸福的手,別放開,讓它一輩子和你待在一塊!

  什么都不要想,去做!

  減去多余的部分,贏得人生的彩虹。864字)

  亮點(diǎn):(1)開門見山入題快;(2)舉例后能夠圍繞主題深入挖掘;(3)例子能夠涉及不同的領(lǐng)域;(4)首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。

  修改意見:如果在舉了唐納德的例子后能夠聯(lián)系自己展開,或者舉個(gè)反面的例子論證將更有力。

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