【實(shí)用】研學(xué)作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的研學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
研學(xué)作文 篇1
在研學(xué)五日行的五天中。讓我真正的意識(shí)到了什么才是努力，什么才是團(tuán)結(jié)還讓我們體驗(yàn)到了游戲的趣樂。在第一天和第二天里，如果我們吃飯講話太多了，老師就會(huì)讓我們?nèi)w受罰。而晚上講話太多的人也會(huì)被全體受罰。這冤枉了多少無辜的人呀。但是我們是一個(gè)集體，犯了錯(cuò)要一起承擔(dān)。
在第二天的晚上，教官們告訴我們，我們現(xiàn)在相當(dāng)于被一群海盜關(guān)在一間屋子里，我們必須必須穿越這個(gè)封鎖線，這才能求生。后來我們這么多人都踩在那，踩在那三個(gè)人的肩上和背上，他們的肩上和背上背那么多人，但他們才不會(huì)放棄，因?yàn)樗麄冎乐灰�，我們就能通過受封鎖線。我們都哭了，是為了三個(gè)人在哭，如果不是他們，我們就不能過封鎖線了。
在在第三天，第四天和第五天的時(shí)候，我們分別去了季華園和樂和樂都玩耍。我們在季華園體驗(yàn)了各種各樣好玩的.游戲。臨走前，凡是有三個(gè)獎(jiǎng)?wù)乱陨系娜硕伎梢杂幸粋�(gè)紀(jì)念品。而在樂和樂都，我們和動(dòng)物非常親近的相互看了看，還更了解了動(dòng)物的種類。后來我們又去看了皇家馬戲團(tuán)和海豚表演，他們的表演可真精彩呀！這讓我感受到了游戲的趣樂。
這次研學(xué)旅行可真有意義呀！我真希望學(xué)校以后還能有這樣的活動(dòng)。
研學(xué)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘一如既往地響起，我卻沒有一如既往的賴床，而是一骨碌的爬起來，洗漱完畢后，抓起面包和牛奶就走出家門，“蹬蹬蹬”下樓了。
到了學(xué)校后，因?yàn)樽约阂呀?jīng)夠早了，結(jié)果學(xué)校那兒已經(jīng)有很多人在等待。等了差不多將近一個(gè)小時(shí)我們才出發(fā)。出發(fā)的場景可真是壯觀！密密麻麻的一片手，那是家長們在向我們揮手道別。
待大巴在平坦的公路上行駛時(shí)，我偷偷的從包里拿出平板，查看了一下我們的日程，好激動(dòng)的耶！
按理說，我們在車上的六個(gè)半小時(shí)是相當(dāng)無聊的，什么都不能做，沒有WiFi，沒有流量，不過我還好，坐在我那個(gè)靠窗的座位，悠哉悠哉的看風(fēng)景。偶爾，車內(nèi)會(huì)傳來大笑，好像是因?yàn)槟猩贸鍪謾C(jī)，把女生們拍成了“如花”呢！我們當(dāng)然不肯善罷甘休：這不，我慢悠悠地指著窗外卡車上的一頭憨態(tài)可掬的豬問：“那是什么？”“豬�。 薄癗oNoNo，那是我們班的……”“男生！”班長聰明的接了下去�！斑�是不對哦！我們班什么時(shí)候有過男生？我們班只有娘炮！”“哈哈哈哈哈哈”女生們的笑聲是男生們很好奇，不過下一秒他們就吹胡子瞪眼睛了，我們把“美圖”和“美文”一起發(fā)到QQ空間里了。就在這樣的嬉鬧中，時(shí)間不知不覺的過去，我們終于抵達(dá)目的地了。
下了車之后，我首先活動(dòng)了下筋骨，畢竟坐車子這么久，腿有些麻了。由于刺眼的陽光，我還用手搭了一個(gè)“涼篷”。
第一站：安徽合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。進(jìn)門看到的第一眼就是六根氣派的柱子，桌子上有六個(gè)滑稽的佛像，十分可笑。柱子下是一處噴泉，噴泉是跟著音樂的起伏躍蕩而變化的，隨起隨落。就是在這里，我們合了第一張影，然后撒歡似得奔進(jìn)了真正的“園中園”。就在這個(gè)下午，我們把“園中園”逛了個(gè)遍。累死了，腳底都發(fā)麻。不過參觀了不少景點(diǎn)，參加了不少活動(dòng)，還挺知足的。吃完晚飯后，回到宿舍小憩了一會(huì)，隨后就去參加篝火晚會(huì)了。所謂的“篝火”就是一塊紅布加一個(gè)吹風(fēng)機(jī)弄成的，所謂的“晚會(huì)”就是找?guī)讉�(gè)同學(xué)唱個(gè)歌，跳個(gè)舞。不過，對我來說還挺新鮮好玩的。九點(diǎn)晚會(huì)正式結(jié)束，我們按原路返回，我還順便買了兩個(gè)晴天娃娃和一桶方便面。
在宿舍中，我們十個(gè)女生洗漱完畢后，九個(gè)女生都在泡面，我們的黃導(dǎo)目瞪口呆，不過她一笑了之，對我們說：“9:40熄燈，你們快吃，不然是要被拉出去夜訓(xùn)的。”最精彩的是扮鬼，幾個(gè)人把白天活動(dòng)中做的臉譜拿出來，然后……
第二天起的挺早，結(jié)伴去吃早飯時(shí)，聽到有人說，昨天晚有幾個(gè)調(diào)皮的男生被拉出去站著，還有人沒穿衣服，只穿了條內(nèi)褲，哈哈！
第二站：科技館。你們總共有四樓，其內(nèi)容讓我大開眼界，最使我贊不絕口的是“模擬游戲”，為此，我拍的不少照片，暗暗驚嘆到：祖國的發(fā)展可真是日新月異。
第三站：渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。講真的，進(jìn)入館內(nèi)，我沒有像之前那樣嘰嘰喳喳，因?yàn)槲矣X得這里安息著無數(shù)知名的，不知名的解放軍戰(zhàn)士，理應(yīng)安靜。如果沒有這些戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，哪有我們今天的幸福生活，哪有我們今時(shí)的研學(xué)之旅�？催@玻璃展中的`草鞋、斗笠、步槍……不由得一陣心酸，戰(zhàn)士們使用的是步槍，吃的是粗糧，穿的是粗布衣裳……可他們就是靠這些東西，照樣打敗了敵人，他們只比敵人多了一樣?xùn)|西：“鐵一般的意志”。他們?yōu)槲覀冮_辟的新道路，開創(chuàng)了新生活！接著參觀了安徽名人科技館，里面有許多名人的蠟像，我還特意摸了一下是不是真的。
最后一戰(zhàn)：安徽合肥大學(xué)。那里給我的第一印象這是大，而氣派漂亮。那里的人工湖上還養(yǎng)著黑天鵝。漫步在小樹林里，最常見的就是一對對牽手的情侶……
研學(xué)之旅回來，我感觸頗深，變化也挺大的。本來就是嘛！研學(xué)的目的就是讓我們懂得獨(dú)立，自己的事情自己做，要和同學(xué)們和睦相處……
研學(xué)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們班級一起組織去歷史悠久的老舍故居研學(xué)。
到了那里，我們先去的是老舍紀(jì)念館。放眼望去，就像回到了從前一般，古色古香的。有用堅(jiān)硬的瓦片蓋的房子，有用粗糙的木頭做的大門，還有用沉重的磚石做的樓梯等，各式各樣我們平時(shí)沒有見過的房屋。進(jìn)來后，你可以看到老舍謝了許多許多的書籍，老舍帶過的眼睛，甚至還有老舍先生的黑白照片�，F(xiàn)場有小小解說員為我們解說了老舍先生的簡介，還有老舍先生的作品，以及老舍先生與濟(jì)南的故事，小小解說員講的很詳細(xì)，我們聽的很入迷。
通過這次愉快而有意義的`研學(xué)，我們知道了老舍是偉大的文學(xué)家、作家、藝術(shù)家，被人們稱為文學(xué)巨匠，老舍先生才華橫溢，他的作品中外知名，有《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。老舍先生還寫過一篇關(guān)于我們濟(jì)南的作品，那就是《濟(jì)南的冬天》，該文章描寫了濟(jì)南冬天的美景，美不勝收，讓無數(shù)讀者心神向往。
我非常敬佩老舍先生，我希望能像他一樣才華橫溢、知識(shí)淵博。所以，今后我更加要好好學(xué)習(xí)，長達(dá)后也能成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
研學(xué)作文 篇4
山東曲阜，鄒城是文化圣地，這里既是傳統(tǒng)文化的課外學(xué)堂，也是社會(huì)實(shí)踐的大課堂，一堂好課，值得珍惜，值得收藏。
首日，我們到了圣賢之鄉(xiāng)——曲阜，參觀“三孔”——孔廟，孔府，孔林�？讖R前為神道，兩側(cè)栽植松柏，創(chuàng)造出莊嚴(yán)肅穆的氣氛，步入萬仞宮墻內(nèi)的孔廟，透過郁郁蔥蔥的參天古柏，同學(xué)們好像穿越到了古代，成了孔子的學(xué)生，親耳聆聽著孔子的教誨，感悟著杏壇下圣人的博大情懷和萬世師表的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。座座門坊上的.額匾，極力頌揚(yáng)孔子的功績，給人以強(qiáng)烈的印象，敬仰之情不覺油然而生。
接著，我們來到“天下第一家”——孔府。府內(nèi)樓堂廳錯(cuò)落有致，九進(jìn)庭院，三局布路帶給我們最本真的孔家文化�？赘址Q衍圣公府，是孔子的子孫后代住的地方，孔府有大廳，大堂，樓房，東邊是廟，西邊是學(xué)堂，中間是建筑物。
然后，我們走進(jìn)世界上持續(xù)年代最長，規(guī)模最大的氏族墓地——孔林。蒼松翠柏，古木參天，碣碑林立，石儀成群，有孔子歷代子孫墓葬萬余座。地面上還有漢、宋、金、元、明、清、民國等時(shí)代的題記石刻，同學(xué)們瞻仰了孔子子孫三代攜子抱孫的墓葬布局，體味了子貢含悲尊師的情懷，領(lǐng)悟了何為儒家的“仁愛”。
曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！
曲阜“三孔”游學(xué)，讓我們更加真切地感受了中華文化的博大精深，激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化由衷的崇敬之心、敬畏之心和踐行之志。
次日，告別曲阜，我們來到孟子故鄉(xiāng)——山東鄒城。走進(jìn)孟廟，入眼的是廟內(nèi)飽經(jīng)滄桑的碑碣石刻，蔥蘢蒼郁的古柏。入心的是孟子思想源遠(yuǎn)流長，博大精深。
《魚我所欲也》《得道多助失道寡助》《生于憂患死于安樂》是孟子的傳世經(jīng)典；“仁者，愛人”“民貴君輕”“易子而教”的主張深入人心；“孟母三遷”“緣木求魚”的故事流傳至今。傳統(tǒng)文化的繼承，需要我們回到它的起源，親身感悟文化的靈魂！
面對群坊重殿，折射出的不僅僅是一代偉人的偉大，更重要的是他在人們心目中的地位，從歷代帝王到平民百姓，從文豪到草莽，無不對其肅然起敬，盡管歷盡風(fēng)雨，依然傲視人間。
由此，我們看到中華儒家文化的深?yuàn)W、博大、寬廣。不管文化為誰所用，暴君或明君，盛世或亂世，它永遠(yuǎn)是繁榮的，儒家文化散發(fā)著人間尊貴的神韻。
我們走出三孔，感慨萬千。更重要的是，我們真切領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，感受了古人賦予我們一脈傳承的神韻。
此次研學(xué)之旅，定會(huì)成為我一生的美好回憶，值得珍藏！
研學(xué)作文 篇5
在教官的指示下，我們大家快速成立了“秋收聯(lián)盟”，我們“紫星隊(duì)”也正式成立。
運(yùn)糧大作戰(zhàn)是農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)，獨(dú)輪車考驗(yàn)的是大家的平衡能力，大家努力地控制好獨(dú)輪車，把一袋袋糧食運(yùn)到終點(diǎn)�！凹佑�，加油！”隊(duì)友的加油聲讓我拼命地推著獨(dú)輪車向前奔跑，可是獨(dú)輪車還是不受我的控制。但我并不氣餒，重新推起獨(dú)輪車向終點(diǎn)跑去。在隊(duì)友的`努力下，我們小隊(duì)完成了獨(dú)輪車運(yùn)糧。
短暫的午休時(shí)間后，教官拿出了一排排的雞蛋仔，這是要做什么呢？原來是要給生雞蛋畫上表情包�？粗∮浾邆兘o雞蛋畫上各種表情、各種風(fēng)景，真是太好看了。
說到砍甘蔗，這對我們來說實(shí)在太陌生了。在教官的指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都砍了一根長長的甘蔗帶回家。自己砍的甘蔗，想必一定分外甘甜吧……
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