2022四月國(guó)旗下講話稿（精選6篇）
在我們平凡的日常里，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的2022四月國(guó)旗下講話稿（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
四月國(guó)旗下講話稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人們經(jīng)常說(shuō)眼前的四月是綠色的四月，是春光和煦的四月，是萬(wàn)物充滿活力與生機(jī)的四月，四月的風(fēng)給我們大家送來(lái)的是陣陣春意，大地上滿世界的綠色，花園里滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園，同樣是生氣勃勃和多姿多彩。
在安全教育的日子里，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位老師，他們每時(shí)每刻把同學(xué)們的安全關(guān)注。路隊(duì)、小黃帽、安全頭盔，每一位學(xué)生的安全，老師們都記掛在心。無(wú)論是陽(yáng)光晨風(fēng)里的上學(xué)路上，還是“白日依山盡”的歸家途中，大家都把安全時(shí)刻牢記。
值周和值日的老師，每天從早到晚，忠實(shí)地執(zhí)行著自己的職責(zé)。為了同學(xué)們的安全，他們巡視在校園的每一個(gè)角落，校門口，他們苦口婆心地關(guān)照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽，讓他們時(shí)刻關(guān)切你們的安全。
同學(xué)們，你們也是好樣的。一千多名同學(xué)中，有一千多名同學(xué)自覺(jué)地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度，充滿著對(duì)老師的敬與愛(ài)，把老師的諄諄教誨深記心中，用自己美好的言行，為學(xué)校、為班級(jí)、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早，一口“老師好”，一嘴“老師再見(jiàn)”，讓老師覺(jué)得你們是那樣的懂事，那樣的可愛(ài)。你們深知，為了將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展，必須從現(xiàn)在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了，講文明懂禮貌，與惡習(xí)說(shuō)“再見(jiàn)”；愛(ài)學(xué)習(xí)、勤鉆研，競(jìng)相爭(zhēng)出好成績(jī)。廣播操時(shí)你們那整齊的隊(duì)伍，協(xié)調(diào)的動(dòng)作，給人的感覺(jué)是那樣的舒服�；@球隊(duì)、乒乓隊(duì)的同學(xué)，在老師辛勤指導(dǎo)下，起早貪黑地訓(xùn)練著，你們一定會(huì)出好成績(jī)的！還有，操場(chǎng)上的廢紙幾乎看不到了，抽屜里的零食沒(méi)有了蹤影，教室里既美觀又整潔，許多同學(xué)身上的污垢失蹤了。你們一定會(huì)努力成為真正合格的小學(xué)生，為學(xué)校留下你們的美好形象。
同學(xué)們！我們都是幸運(yùn)的，我們生長(zhǎng)在新時(shí)代，擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成為我們的熱門話題。也許這個(gè)時(shí)代給予我們太多的是享樂(lè)與自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，甚至常常對(duì)此嗤之以鼻。以至于你我常常忘了時(shí)代賦予我們的責(zé)任！雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城，但是我覺(jué)得，我們是有責(zé)任做好自己的事，那就是：珍惜美好的青春年華，記住我們的青春誓言，努力學(xué)習(xí)，知榮明恥，追求真知，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，不要辜負(fù)老師的期望，不要辜負(fù)祖國(guó)和人民的期望。
四月國(guó)旗下講話稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)老師們讓我說(shuō)說(shuō)如何管理班級(jí)時(shí)，我真的不知如何去說(shuō)，我不會(huì)講大道理，也沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，我只是把心掏給他們看——老師心里裝著你們50個(gè)人。贏得家長(zhǎng)、孩子的喜歡，不是要有什么創(chuàng)舉，而往往只是一個(gè)眼神，一句話，一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作，一件你不經(jīng)意的事情。別小看孩子，他們比大人更懂感情……
又要辦黑板報(bào)，看著剛好的黑板報(bào)，我們都不忍心擦掉，那傾注了我們師生的心血，當(dāng)手碰到它時(shí)，我們都心痛，仿佛在親手毀掉一件藝術(shù)珍品，誰(shuí)也不忍心下手！��！最后，我們只好把它保留在心里。再辦一次。一次又一次的辦好每一次版報(bào)。每天，他們辦得很晚，我總是催他們回家，他們卻勸我先回去，他們等一會(huì)兒……
我無(wú)意中說(shuō)喜歡吃巧克力，孩子會(huì)為我買許多巧克力；知道我喜歡吃辣椒，他們會(huì)經(jīng)常買麻辣條，親自送到我嘴里�？吹轿页蕴牵瑫�(huì)說(shuō)：老師，你喜歡吃糖嗎？我買給你！問(wèn)他們借支筆用，第二天會(huì)為你買許多筆……總喜歡坐在教室里，一遍遍地看，一次次地想，帶走每一個(gè)角落的記憶，帶走每一張笑臉，帶走每一個(gè)故事……
對(duì)于這個(gè)班，我傾注了心血，傾注了愛(ài)，我是在用自己的真心，換取了學(xué)生對(duì)我的真情！“選對(duì)伴侶幸福一生，選對(duì)環(huán)境快樂(lè)一生；選對(duì)行業(yè)成就一生，而選對(duì)老師智慧一生”！作為一名教師，應(yīng)該多檢討自己：“你是否愧對(duì)‘太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)’這一殊榮！”
四月國(guó)旗下講話稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)護(hù)公物—愿人人都有一顆文明的公德心。
首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義：
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循 的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛(ài)護(hù)公 物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué) 不愛(ài)護(hù)公物，百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。
2、愛(ài)護(hù)公物 是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都不無(wú)裨益，成功是好 習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將 為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。
接下來(lái)我要說(shuō)的是，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過(guò)了市科學(xué)管理示范校驗(yàn)收，我們?nèi)w同 學(xué)也已成為示范學(xué)校的學(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂 寫(xiě)、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開(kāi)門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開(kāi)關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)拳擊靶子的;有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃 球、亂踢足球的;有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的;有開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈，人走后不關(guān)的.;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令 人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同 學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大;一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持 下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名 新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!
我的講話完了，謝謝大家!
四月國(guó)旗下講話稿4
各位老師，同學(xué)們：
宋人方岳有詩(shī)云：不如意事常八九。挫折，總在不經(jīng)意間與我們狹路相逢。其實(shí)，人生有“挫”方能“折”，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，成功者將受“挫”當(dāng)作刻刀——雕琢自己成為璀璨鉆石。
歷覽古今的圣賢先哲或領(lǐng)袖富豪，在人生中沒(méi)遭挫敗的又有幾個(gè)人?恰恰是遇“挫”幫助他們苦思頓悟，或著述立說(shuō)，或另辟蹊徑，從而功成名就，實(shí)現(xiàn)了人生轉(zhuǎn)折。司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中總結(jié)說(shuō)：文王遭拘禁才創(chuàng)出《周易》，孔子受困窘方寫(xiě)出《春秋》，屈原被放逐才有了《離騷》……司馬遷本人，又何嘗不是如此，因?yàn)樘嫱督敌倥睦盍贽q護(hù)，身受屈辱之刑并被下獄4年，卻仍矢志不渝。歷經(jīng)13載，編寫(xiě)出了洋洋50多萬(wàn)字的被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的不朽巨著——《史記》。
“新東方”的創(chuàng)辦者俞敏洪現(xiàn)如今是中國(guó)最富有的老師，學(xué)校被人們稱為“出國(guó)夢(mèng)的制造者”。但當(dāng)年他曾連續(xù)兩年沒(méi)考上北京大學(xué)，第三年憑借“撿磚頭思維”繼續(xù)努力，終于進(jìn)入北京大學(xué)并留校任教。為創(chuàng)辦新東方，他與妻子曾在沿街的電線桿上張貼小廣告、常常早出晚歸。多年后，俞敏洪回首往事感慨道：“因?yàn)橥獬黾媛毷芘u(píng)，我不得不離開(kāi)北大，生命和前途似乎都到了暗無(wú)天日的地步。但正是這些折磨是我找到了新機(jī)會(huì)。盡管留學(xué)失敗，我卻反而因此對(duì)培訓(xùn)行業(yè)越來(lái)越熟悉。正是這樣，我抓住了人生中的最大機(jī)遇，創(chuàng)辦了北京新東方學(xué)�！薄�
往往一個(gè)人越成功，所遭受的失敗也越多�？磥�(lái)，要使自己的生命獲得極值和炫彩，就不能太在乎失敗，不能讓她揪緊你的心靈，擾亂你成長(zhǎng)為高附加值的人。我們要越挫敗越勇敢，把自己雕琢成為一顆璀璨鉆石!
四月國(guó)旗下講話稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《知識(shí)就是力量》。
同學(xué)們，你一定羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無(wú)敵和英雄吧?讓我告訴你，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)知識(shí)就是力量。這句已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明。
假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼瞎的現(xiàn)代人;不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫(xiě)《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。毫無(wú)疑問(wèn)，他人成就與好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登!
謝謝大家!
四月國(guó)旗下講話稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在學(xué)校心理咨詢室工作以來(lái)，接觸了不少來(lái)訪求助的學(xué)生。他們每個(gè)人的癥狀表現(xiàn)各不相同，但仔細(xì)探究其根本的癥結(jié)，則集中在自信心不足上。下面我們就來(lái)探討一下有關(guān)自信心的話題。
一、缺乏自信心的表現(xiàn)
缺乏自信的人，往往比較害羞，自卑，遇事容易緊張、退縮，經(jīng)常處于一種焦慮和抑郁的狀態(tài)，比較悲觀。而那些喜歡過(guò)分炫耀自己和過(guò)度裝飾自己的人其實(shí)也是缺乏自信心的表現(xiàn)。我們可以通過(guò)下面的自信量表來(lái)測(cè)試自己是否缺乏自信心。（用“是”或“否”回答）
１．不愿意做可能做的事；
�。玻龅揭稽c(diǎn)困難就猶豫不決；
３．頻繁地要求得到肯定；
�。矗A(yù)料失�。�
�。担�(jīng)常尋求幫助；
�。叮孟麡O的方式思考問(wèn)題而且悲觀；
７．沉默、孤僻；
�。福磸�(fù)提問(wèn)答案顯而易見(jiàn)的問(wèn)題。
對(duì)于上述問(wèn)題有三個(gè)或三個(gè)以上回答為“是”的話，你就是個(gè)自信心不足的人。
二、缺乏自信心的根源
�。保畯纳镆蛩乜�，自信心的缺乏和一個(gè)人的性格有關(guān)，一般情況下，性格內(nèi)向的人往往缺乏自信。
�。玻畯纳鐣�(huì)因素看，則和我們國(guó)家的傳統(tǒng)有關(guān)。我們一向注重謙虛，喜歡說(shuō)自己這不行、那不好。這種語(yǔ)言習(xí)慣會(huì)在我們的潛意識(shí)里強(qiáng)化自己不好的信念，長(zhǎng)期就會(huì)真的覺(jué)得自己不行、不好。另外我們的家長(zhǎng)、老師面對(duì)孩子的進(jìn)步，往往不能及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，而是說(shuō)：別驕傲，人家某某比你強(qiáng)多了，你有什么可得意的。這樣的語(yǔ)言對(duì)孩子的自信心是很傷害的。
�。常畯恼J(rèn)知角度看，則在于自我評(píng)價(jià)低。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，自信的人能認(rèn)識(shí)自己的局限并接受自己的局限，了解自己的所長(zhǎng)并發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，不去做力所不及的事，但要把力所能及的事做好。這樣的人自我認(rèn)識(shí)接近客觀又有積極情緒，人的整體狀態(tài)會(huì)得到最佳。
而自卑的人，處處喜歡和別人比，又總覺(jué)得比不上別人，時(shí)時(shí)把焦點(diǎn)集中在自己的缺點(diǎn)上，甚至拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比，這樣比較的結(jié)果，只能讓自己越發(fā)覺(jué)得自己不行，越發(fā)沒(méi)有自信。
三、自信心缺乏的危害
缺乏自信心的人，往往喜歡預(yù)料失敗，還沒(méi)有做就先考慮可能失敗的結(jié)果，因此我認(rèn)為缺乏自信的危害主要有三個(gè)：
�。保茏龅氖虏桓胰プ�。
�。玻谧龅氖虏荒軋�(jiān)持去做。
�。常晒Φ氖虏桓以偃プ�，害怕再做會(huì)失敗。在這三種懼怕失敗的心態(tài)下，就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，所以，缺乏自信是走向成功的最大障礙。
四、如何培養(yǎng)自信心
自信心是在一次次的遭遇否定和失敗中喪失的，所以自信心的培養(yǎng)過(guò)程就是得到肯定和品嘗成功的過(guò)程。要想得到肯定和成功，就要設(shè)計(jì)一個(gè)能引導(dǎo)我們走向進(jìn)步的方案。
�。保繕�(biāo)要實(shí)際
這里的實(shí)際是指你的目標(biāo)要和你的根本利益、現(xiàn)實(shí)條件以及你各方面的能力相符合，切莫強(qiáng)人所難。
�。玻�(jì)劃要具體
缺乏自信的人往往也知道自己想干什么，該干什么，能干什么，卻很少去琢磨怎么干，不善于利用具體的計(jì)劃把自己引向理想的目標(biāo)。只有粗略的打算，沒(méi)有具體可行的計(jì)劃，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，真的是老虎吃天，無(wú)從下口，這樣忙碌一段時(shí)間，看不出效果，漸漸就又放棄了，信心沒(méi)有增強(qiáng)反而更加不自信了。
�。常袆�(dòng)要堅(jiān)定
缺乏自信的人往往善于訂計(jì)劃，可寫(xiě)完計(jì)劃很快就泄氣了，結(jié)果所有計(jì)劃僅僅是說(shuō)在嘴上，寫(xiě)在紙上，貼在墻上，人還是躺在床上。要改變這種情況，必須訓(xùn)練自己的行動(dòng)能力，只要計(jì)劃定下來(lái)，就要一步一步照計(jì)劃去做，堅(jiān)決做到不跟感覺(jué)走，只跟計(jì)劃走，當(dāng)你用踏實(shí)的努力達(dá)到既定的目標(biāo)時(shí)，自信心也就自然提高了。
４．獎(jiǎng)賞要及時(shí)
當(dāng)你取得哪怕是微小的進(jìn)步，你都要記載下來(lái)，高興一番。每一次獎(jiǎng)賞都能增加一種自信的感覺(jué)，而且也會(huì)讓生活充滿樂(lè)趣。你可以每天花個(gè)五分鐘時(shí)間，回憶自己這一天的情況，記錄下自己這一天的收獲以及叫自己滿意的所有事情，自己對(duì)自己的滿意程度提高了，自信心也就自然增強(qiáng)了。
自信心是一種十分重要的人格品質(zhì)，它會(huì)最大程度影響著我們行動(dòng)的自覺(jué)性和能動(dòng)性，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)的培養(yǎng)自信心，讓自己的身心朝著更健康的方向發(fā)展。朋友們，偉大的修遠(yuǎn)星光正燦爛，激情在燃燒。因?yàn)橛形覀兦嗄杲處�，所以修遠(yuǎn)才有活力，因?yàn)橛行捱h(yuǎn)，所以我們青年教師要為之奮斗。因?yàn)橐獣x星，所以我們的生命才會(huì)綻放美麗的色彩。因?yàn)橛形覀內(nèi)w教師的共同努力，所以一定會(huì)成就修遠(yuǎn)的輝煌與驕傲。
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