有關(guān)學(xué)習(xí)作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
花開了又謝,潮漲了又退,時(shí)間把世界不斷改變,而我只承認(rèn)你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風(fēng)景。
——題記
初次見到你,感覺無(wú)所謂。背煩了的課文,只為了應(yīng)付考試,你只是一個(gè)不速之客,我的任務(wù)是把你記住。
也許,你沒有在乎我對(duì)你的不敬,反而無(wú)怨無(wú)悔地領(lǐng)我領(lǐng)略古今天下軼事,欣賞世間迷人的風(fēng)景,帶我探索人生的真諦:我和阿龍納斯一起漫步在海底,感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程,感悟了死人跟活人比只差一口氣,活人和活人比只差一種精神狀態(tài),其實(shí)每個(gè)人都是可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡的;同時(shí),我驚嘆于凡爾納超人般的想象力,佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度,拜服于奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)忍不拔的意志力。
烏江邊,項(xiàng)羽挺立于夕陽(yáng)之下,青鋒劍掠過喉嚨,如山的身軀轟然倒下,此情此景不知扣動(dòng)了多少人的心弦,李清照為我們留下了“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰,為國(guó)家建功立業(yè);死也要為國(guó)捐軀,成為鬼中英雄的驚心動(dòng)魄的壯舉感天地泣鬼神。
杜甫面對(duì)自己破舊的茅屋,大呼“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,”卻愿意“吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”詩(shī)人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動(dòng)容。
考場(chǎng)的失意再一次讓我的情緒跌入低谷,站在窗前,胡亂地翻開書,忽然仿佛聽見你在大聲呼喊:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽倚α,高喊:“再拼搏一次!”
你帶我穿越時(shí)空,觸摸古今名人智慧的頭顱,感受古今名人的博大情懷。
你已不單單只是一門課程,你更是我的良師益友。語(yǔ)文,你是智慧的化身,在你那里我汲取了受益無(wú)窮的知識(shí);你是思想的引領(lǐng)者,引導(dǎo)我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇,不必?fù)?dān)心誤入歧途;你是靈感的啟迪者,因?yàn)槟阒更c(diǎn),我天馬行空般的思緒開始不斷涌現(xiàn)。
我無(wú)法用任何華麗的言語(yǔ)贊美你,因?yàn)樵谀忝媲埃抑挥星八从械脑~窮。只能說(shuō):語(yǔ)文,我的恩師!
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
艾戰(zhàn)自從上次被老師處罰之后,就下定決心要鍛煉身體。之后,他每次下午放學(xué),別人都去食堂吃飯,他一個(gè)人總是去往操場(chǎng),做單雙杠,做完之后還做俯臥撐。尤其是在做雙杠的時(shí)候,一上一下,手臂上的肌肉基本上每天都在拉傷。每一次把身體放下去,都是一次拉傷,每一次把身體撐起來(lái),都是一次極大的掙扎?墒撬麤Q心要做的事,他就會(huì)堅(jiān)持做到底。后來(lái),無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨他都會(huì)去操場(chǎng),冬天,把棉襖脫掉,穿著一件單衣做單雙杠,做完之后又穿回棉襖!下雨天,他每次去學(xué)校都會(huì)多帶一套衣服!他的步伐,從來(lái)沒有止卻過,也從來(lái)沒有質(zhì)疑過!
艾戰(zhàn)的這種行為引起了江戰(zhàn)的.好奇!有一次,下午放學(xué),江戰(zhàn)故意沒吃飯。跑到操場(chǎng)去散步,實(shí)際上是想知道艾戰(zhàn)在干些什么。當(dāng)她看著艾戰(zhàn)做單雙杠時(shí)那副堅(jiān)毅的,痛苦的,認(rèn)真的表情時(shí),她的心,震驚了!
她萬(wàn)萬(wàn)想不到,艾戰(zhàn)有這樣頑強(qiáng)的一面!在她眼中,他就是一個(gè)總是嘩眾取寵,貪玩,輕浮的人!可是艾戰(zhàn)做迎體向上時(shí)的那一幕,讓艾戰(zhàn)在她的心目中的形象添加了幾分神秘感!
慢慢的,江戰(zhàn)開始關(guān)注艾戰(zhàn),也偶爾會(huì)主動(dòng)和他說(shuō)幾句話,艾戰(zhàn)敏感的覺察到了她對(duì)他態(tài)度的微妙變化!他也開始用一種全新的眼光看待江戰(zhàn)!
艾戰(zhàn)開始向江戰(zhàn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的認(rèn)真的態(tài)度。因?yàn)樗J(rèn)為,在學(xué)校學(xué)習(xí),培養(yǎng)的就是一個(gè)人做事的認(rèn)真態(tài)度!他學(xué)習(xí)她的溫文爾雅,他開始變得不那么輕浮。因?yàn)樗溃鋈,必須要有深度?/p>
江戰(zhàn),也在向他學(xué)習(xí)。學(xué)著向同學(xué)推銷自己,因?yàn)樗c周圍的同學(xué)交流起來(lái),使自己變得不再那么孤單。學(xué)他去鍛煉,因?yàn)樗残枰粋(gè)強(qiáng)壯的身體。
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
同學(xué)們,相信大家都想提高自己的學(xué)習(xí),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。那么,請(qǐng)聽聽我以下的經(jīng)驗(yàn)、心得與領(lǐng)會(huì):首先,同學(xué)們應(yīng)好好地利用早晨!耙蝗罩(jì)在于晨”,同學(xué)們?cè)诩页栽绮偷臅r(shí)候可以聽聽英語(yǔ)錄音帶,多記幾個(gè)單詞,在空余時(shí)間可以讀有關(guān)學(xué)習(xí)的書。第二,同學(xué)們?cè)谡n前應(yīng)做好預(yù)習(xí),認(rèn)真地讀幾次課文,理解課文的要點(diǎn),抓住重點(diǎn)與難點(diǎn),這樣可以利于上課時(shí)對(duì)課文的理解,上課的時(shí)候應(yīng)認(rèn)真聽講,不隨意開小差,善于分析老師的講課,將老師教的知識(shí)牢記于心,并踴躍發(fā)言,敢于發(fā)表自己的見解,這也是提高學(xué)習(xí)的一個(gè)好辦法。課后同學(xué)們應(yīng)積極和同學(xué)或老師分析難題,復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。老師布置的作業(yè)同學(xué)們應(yīng)按時(shí)按質(zhì)完成。接著,在學(xué)習(xí)方面同學(xué)們應(yīng)該給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并找一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。平時(shí)同學(xué)們應(yīng)該時(shí)刻向著自己的目標(biāo),與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),樹立起“我要超越自己,超越別人”的信念,毫不松懈。最后,同學(xué)們也可以在有空的時(shí)候適當(dāng)?shù)亻喿x一些有利于身心的課外書籍,這樣不僅可以充實(shí)我們的頭腦,豐富我們的知識(shí),開闊我們的視野,還可以使我們從緊張的學(xué)習(xí)中放松,兩全其美。
當(dāng)然,我們也不能過份地縛束自己,該學(xué)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們應(yīng)全心投入,而改玩耍的時(shí)候就盡情玩耍,有時(shí)還可以從玩耍中學(xué)到知識(shí),這也是學(xué)習(xí)的樂趣。從緊張的學(xué)習(xí)中放松的方法有許多,如聽音樂、郊游、聊天等適當(dāng)?shù)赝嬉恍┬∮螒颍际遣诲e(cuò)的方法。但我們玩耍與學(xué)習(xí)應(yīng)分輕重,不應(yīng)過于沉迷。
同學(xué)們,這只是我在學(xué)習(xí)方面的一些心得,真正的學(xué)習(xí)當(dāng)然要靠你們自己。希望同學(xué)們可以從我的學(xué)習(xí)心得中加以借鑒,也希望可以幫助那些成績(jī)稍差的同學(xué)改正學(xué)習(xí)態(tài)度。
同學(xué)們,你們并不笨,只要你們從今能為自己的前途著想,,能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改良學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,相信你們的成績(jī)一定就會(huì)逐步提升,你們的未來(lái)也將會(huì)是一片光明。
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
學(xué)不可以已,暗示學(xué)習(xí)是一個(gè)隨生命同生共死的過程。正如活到老,學(xué)到老一樣,我們的胸懷只能靠學(xué)習(xí)的過程才能變得博大,我們的意志則可以憑學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)才能更加頑強(qiáng),我們的修養(yǎng)只能由學(xué)習(xí)的知識(shí)財(cái)富變得愈加高尚。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷充實(shí)自己,提高自己的過程。這樣我們才會(huì)不斷進(jìn)步,勇往直前,生命的源泉才會(huì)源源不斷的活水流出,人生的價(jià)值才會(huì)如芝麻開花節(jié)節(jié)高地提高和升華。
瘋狂地投身于生命的學(xué)習(xí)的海洋中吧!相信學(xué)習(xí)成就未來(lái),知識(shí)改變命運(yùn)!故木受繩則直,金就礪則利。君子博學(xué)而日參醒乎已,則知明而行無(wú)過矣。是啊,學(xué)習(xí)是一個(gè)產(chǎn)品加工的過程。只有不斷加工不斷歷練不斷反省不斷創(chuàng)新才能智慧明達(dá),行為得體而自省則在此過程中發(fā)揮著不可磨滅的作用。因?yàn)樽允∪鐭,照亮了所有的黑暗,給我們帶來(lái)了光明的前程;自省如路,通達(dá)了四面八方,給我們各種各樣的機(jī)遇;自省如水,清潔了我們的內(nèi)心的污濁,給我們通徹的清淡。這樣讓我們更加深刻的認(rèn)知自我,創(chuàng)新飛躍,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)更加完美的自我。
而學(xué)習(xí)知識(shí)的過程是一個(gè)不斷積累,不斷充實(shí)的過程,是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣,循序漸進(jìn)的過程,是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過程,是一個(gè)專心研究的過程。不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。只有量變才能引起質(zhì)的飛躍,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,方方面面的資源,只有做一個(gè)有心人才能感到內(nèi)心的充實(shí)。騏驥一躍不能十步,駑馬十步功在不舍。假如不積,何以至千里?何以成江海?所以我們只有做生活的有心人,做到不斷積累才能享受到質(zhì)的飛躍所帶來(lái)的快樂和歡喜!
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好,奮斗的激情再高漲一些就好,自信心再多些就好,但決不盲目自信。也許我們飄飄何所似,天地一沙鷗;也許我們小舟從此逝,江海寄余生;也許我們仰天大笑出門去,不同的人有不同的活法,但天生我材必有用中有幾多豪邁和灑脫。真正的英雄是自我肯定,自我相信中升起的傷痕累累的星星!
學(xué)習(xí)作文600字 篇5
要論學(xué)習(xí)方法,我倒是有一點(diǎn)的。我總覺得興趣是最好的老師,你對(duì)這門科目充滿興趣,追求、渴望它給你帶來(lái)的讓你感到滿足的欲望。當(dāng)你對(duì)這門科目感興趣,漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然不知怎樣去講它,但面臨考試時(shí),那些試題已經(jīng)易如反掌,更甚者是你沒有復(fù)習(xí)的情況下,這當(dāng)然不是叫我們不用復(fù)習(xí)。
很多人知道這一點(diǎn)的。但卻不知怎樣培養(yǎng)所謂“興趣”,這也是很主要的,是當(dāng)代少年所疑惑的。我想,興趣并不是靠培養(yǎng)的。喜歡它是從自身因素出發(fā)的。舉個(gè)例子:
從小學(xué)起,我就喜歡上了地理。為什么會(huì)喜歡呢?實(shí)在的,因?yàn)閺男∑,在還什么都不懂,就只看書中的小畫畫。我想啊,我以后是個(gè)賺大錢的,也許應(yīng)該了解一些。目的一是賺錢的,目的二是靠自身的力量發(fā)展中國(guó)。讓祖國(guó)在各方面占據(jù)世界領(lǐng)先位置。所以呢,我就對(duì)地理從滿興趣。以至于奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。中學(xué)我就發(fā)現(xiàn),就我就算我地理沒有復(fù)習(xí),考試還是可以的。
興趣沒有培養(yǎng),但總而言之,有動(dòng)力,有了動(dòng)力就能學(xué)得更好。
當(dāng)然還有鼓勵(lì)。如果說(shuō)一個(gè)人在一項(xiàng)方面取得了歷史性的突破。那么這就可以成為他在下一次取得進(jìn)展的動(dòng)力。因?yàn)槿说臐M足感,還不僅僅滿足于小小的空間。這就說(shuō)到了一句“知足常樂”。我想,人不能只局限于比別人低個(gè)檔次的空間中,或許可以把這個(gè)標(biāo)尺提高些,就算不能達(dá)到,那也成功了一步。
小學(xué)的數(shù)學(xué)很爛,中學(xué)的競(jìng)賽連個(gè)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”都沒撈著,但從初二,我就掌握了方法,方法是挺模糊的。因?yàn)槲覇栠^許多在各科頂尖的人方法,他們都不知怎講,所以方法也說(shuō)不清,我就在競(jìng)賽中取得了突破,還不是“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。至此以后,考試還行了!那算鼓勵(lì)吧!
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