【必備】點(diǎn)評作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的點(diǎn)評作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點(diǎn)評作文 篇1
我正在寫日記，想到北京的市容很糟，白色垃圾隨處可見，空氣污染，河水渾濁，如果能改變一下面貌該多好呀，小學(xué)作文及點(diǎn)評。我手握筆桿，托著腮想象著未來美景。
城市像花園。抬頭望去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空白云縷縷，仿佛蔚藍(lán)的大海上漂浮著一葉葉白色的小舟，美麗極了。淡淡的云彩下，綠樹成蔭;河水清澈見底，小魚在自由 地暢游。樹木倒映在清凌凌的河水里顯得更綠，云朵倒映在清凌凌的河水里顯得更白。這么優(yōu)美的環(huán)境是怎么治理出來的呢?原來，煙囪下面都裝有一個(gè)“廢氣處理 器”，排出來的廢氣經(jīng)過“廢氣處理器”過濾和消毒后，又變成新鮮空氣。工廠排放廢水的下水道上都安裝了“污水凈化器”，廢水經(jīng)過處理后再排放到河里。因此 江河、湖泊變成了條條銀龍，天空成了藍(lán)色的明鏡。
我想乘車瀏覽城市全貌，就招手打了一輛出租車。在車上，司機(jī)告訴我：全城跑的都是超高速小轎車，不排廢氣，也不用汽油和水，而是把空氣中的噪音和灰塵收集 起來，經(jīng)過一系列反應(yīng)，使它產(chǎn)生一種巨大的動力，驅(qū)動小轎車快速行進(jìn)。這種車子不僅輕便、舒適、安全，而且無污染。我坐在車?yán)铮吹匠鞘兄懈邩橇至�，各種 風(fēng)格的建筑拔地而起，有仿古的、現(xiàn)代的、歐式的、美式的、日式的，有蘑菇形的、月牙形的，讓人覺得好像進(jìn)入了童話世界，。城市美景令我目不暇接，贊不絕口， 更使我流連忘返。
乘車瀏覽完城市的全貌，步行在寬闊的街道上，城市的文明氣息撲面而來。黑黝黝的柏油馬路上沒有一絲塵土，行人穿戴整齊，男的英俊瀟灑，女的美麗大方。人們雖匆匆行走，但都彬彬有禮，遇事互相謙讓。
“丹陽，你不趕緊寫作業(yè)，發(fā)什么呆啊?”媽媽的一句話把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。
我久久回味著，尋思著，多么想留住這座未來城市。我相信，憑著中國人民的聰明才智和建設(shè)國家、治理環(huán)境的干勁，這個(gè)幻想在不遠(yuǎn)的將來一定會成為現(xiàn)實(shí)。
點(diǎn)評：
本文是小作者的一篇幻想習(xí)作，有兩點(diǎn)是值得肯定的。 一是環(huán)保意識。小作者能從生活的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，將環(huán)境污染，生態(tài)破壞等日益嚴(yán)重的問題，提到人類生存環(huán)境的高度來認(rèn)識。 二是想象合理而大膽。人類生活在城市里，需要清潔、美好的環(huán)境，未來城市“廢氣”、“廢水”處理，新型的小汽車等，既是小作者的天真幻想，同時(shí)也確實(shí)反映了人與自然的內(nèi)在聯(lián)系。 旁邊還有一行小字：如果你浪費(fèi)水，那么不久的將來，當(dāng)人類由于缺乏水資源而走向滅亡之時(shí)，世界上的最后一滴水將是人們痛苦的眼淚。
點(diǎn)評作文 篇2
憑欄，水霧勾江南；阡陌小巷青石板，伊人嘆。
在周莊的時(shí)候，夜宿江南小鎮(zhèn)，猶聽得清脆的水聲。夜已經(jīng)很早的來了，與它一起的，是清涼通透的風(fēng)，叩著你的門，從窗沿里鉆出來，要招引你跟她上路。我是第一個(gè)被她魅惑的，打開小旅店的木門，在吱呀聲中步入它的小巷，感受它的韻味。
青石板鋪就的小巷，像極了流線型的鋼琴的鍵，給人一種淳厚的安穩(wěn)之感，又在不經(jīng)意中，透出點(diǎn)點(diǎn)涼爽。白天里下過雨，屋檐上偶爾滴下水來，“啪嗒”聲在深巷中傳出老遠(yuǎn)，像綿長的音符，裊裊婷婷。我慢慢走著，真想張開雙臂在這細(xì)密的風(fēng)和光潔的青石板上大吼一聲，宣告自己心情的舒暢，但又實(shí)在不忍打破這獨(dú)有的安恬：沒有車笛，沒有高樓，沒有塵灰，只聽得遠(yuǎn)處的幾聲犬吠，抬首，卻見得樹葉輕顫婆娑的細(xì)影和巷口盤旋飛舞在昏黃燈光下的飛蟲，敏感于鄉(xiāng)村之中流淌的自然韻味，我險(xiǎn)些駐足不前。
略停了些時(shí)，往前走，腳踩在石板路上，腳步聲異常清晰，偶爾踢一塊石子，滾到路邊的小水溝里，才發(fā)覺，這是排雨水的水道吧，無遮蓋，卻也清亮，細(xì)流一樣的水在其間安靜的淌著，石子下去，水連眸子也未睜開。鄉(xiāng)村寧謐仿若女子的夢，香甜而又潔凈，多了幾許綿軟的韻味。
青石板既是濕潤的，自然也不會無情，走幾步，便會垂首看見一株細(xì)草或是鵝黃的笑花從石板縫間鉆起，很悠閑的樣子，有風(fēng)偶然擺擺手，和路人招呼。我不禁伸出指尖，觸摸到的，是軟軟的滑膩，很纖弱的感覺，她是在與青石板日夜低語罷，要不，她們怎么會在水霧中如此淡然，她們怎么會如斯玲瓏可人呢？
小巷，青石板，微風(fēng)，水汽，自然韻就了鄉(xiāng)村的味道。伴我前行的，蜿蜒似無盡頭的婉約，總也不希望到頭兒。走到盡頭了，這份安恬何處去尋呢？
青石板，在江南的巷中溫存著，留下的，不只是清涼，不只是詩意的夢。青石板，留給我的，是對江南水鄉(xiāng)的清甜的懷想，是那種對自由的安恬的幻想！是對最原始的村莊的解讀！也許，永恒的是古老而幽雅的存在，不是鱗次櫛比的高樓和高速公路；也許，永久的是雅致而靈動的簡約，不是空洞而繁復(fù)的浮華。
點(diǎn)評作文 篇3
春天，小黑出來散步。忽然，它看見有一根大骨頭。小黑想：這根骨頭一定很好吃，我把它搬回家。小黑使出全身的力氣，骨頭紋絲不動。小黑眼球一轉(zhuǎn)，想：我要叫我們的兄弟姐妹們來扛，它吹了一聲口號，所有的小螞蟻都跑過來。有什么？小黑。小黑說：你們看這個(gè)骨頭，一定很好吃。我們一起搬回家。小黑叫它們排成兩排，小黑喊口號一二一，一二一它們齊心協(xié)力把骨頭搬回家。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)硕嗔α看蟮牡览怼?/p>
這一課，重點(diǎn)是如何把作文寫實(shí)。上午為大家列舉了范文《老黃牛吃草》。大家可以看到，《老黃牛吃草》這篇作文寫得很實(shí)，怎么樣寫實(shí)？從某種意義上講，就是抓住一些重要的環(huán)節(jié)，把它們寫生動了，把要寫的重點(diǎn)具體化，就是寫實(shí)。
正如媽媽在感言中講的一樣，孩子的這篇作文表達(dá)得很清晰。表達(dá)清晰的一個(gè)重要保證，就是作文有頭身腳，換句話來講，就是結(jié)構(gòu)具有邏輯性。對于一年級的孩子來講，這篇作文能表達(dá)得很清晰，實(shí)在很不容易。需要提醒大家的是，在輔導(dǎo)孩子寫作文的時(shí)候，一定要從結(jié)構(gòu)抓起。換句話來講，一定要從表達(dá)清晰開始抓起，這是實(shí)現(xiàn)作文的.第一個(gè)目標(biāo)。
這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，從清晰到生動就容易了很多。那么，這篇作文該如何生動？如何寫實(shí)呢？我們來看這一句：春天，小黑出來散步。忽然，它看見有一根大骨頭。在本句當(dāng)中，我們有兩點(diǎn)需要注意：第一是開門見山。作文的題目是《小螞蟻搬骨頭》，在本文中搬骨頭有了，但小螞蟻沒有，而是提到了小黑。這個(gè)小黑是誰呢？是小二黑？還是趙本山小品里的黑土？這里的門開了半扇，所以我們可以補(bǔ)充一下講：春天，螞蟻小黑出來散步。
開門見山的意識，一定要有。特別是對于剛寫作文的孩子來講，開門見山不僅是寫文章的正道，也是作文不跑題的基本保證。雖然，我們這樣改有一些吹毛求疵的味道，但其目的，還是要提醒大家，在輔導(dǎo)孩子作文的時(shí)候，一定要有開門見山的意識。開門見山上升到理性的高度，就是開卷有益、開宗明義。這是我們要講的第一個(gè)問題。
第二個(gè)問題，在本段中的關(guān)鍵詞是骨頭，那么這個(gè)骨頭就要寫實(shí)一些、寫生動一些。這是一個(gè)什么樣的骨頭呢？從后面的內(nèi)容，還有從圖片上的畫來看，是很多螞蟻參與搬的一根骨頭。這個(gè)骨頭有多大？有多長？是不是可以寫一寫。這塊骨頭有沒有散發(fā)出誘人的味道？——六根六塵法中的香法。這根骨頭上面，還有沒有些些的肉絲？寫具體的大小，寫誘人的香味，寫上面殘留的肉絲或是肉沫，這樣的骨頭才值得去搬�。�
當(dāng)我們——不是我們，是螞蟻小黑，看到這樣一塊骨頭的時(shí)候，會是什么樣的形態(tài)呢？
在原文中，螞蟻直接有想法了：小黑想：這根骨頭一定很好吃，我把它搬回家。我們是不是可以引導(dǎo)孩子：小黑看到這樣的一根讓人口水欲滴的骨頭時(shí)，它深深地吸了一口氣，興奮得兩根觸角不由自主地抖動起來。一邊咬緊牙關(guān)、用力地控制著欲流出來的口水，一邊雙手不停地搓動著——用來表示發(fā)現(xiàn)大骨頭的那種興奮的、激動的饞狀。
在《實(shí)戰(zhàn)篇》中講到看圖作文，有一個(gè)原則：入得畫中，出得畫外。什么叫入得畫中？就是身臨其境，感同身受。什么叫出得畫外？就是源于畫面，但要高于畫面；來源于生活，又高于生活�？磮D作文，不管是一幅畫、兩幅畫，還是幾幅畫，其用意無非就是通過畫，激發(fā)孩子的想象，并把這些想象串成一個(gè)故事。
所以，我們不妨還可以去想小螞蟻接下來的動作：它一個(gè)箭步，跳到大骨頭上，左手摸摸，右手碰碰；東聞聞，西嗅嗅。最后不由得感嘆：真是一塊上好的骨頭�。�
這個(gè)時(shí)候，小黑心里是不是就激動了？一個(gè)前滾翻，翻下了大骨頭，要去搬救兵。但沒跑兩步，會不會又折回身來�。�
——怕的是大骨頭沒有人看著，讓別人搬走啊。于是，又跳回到大骨頭上。就沖著遠(yuǎn)方大喊了起來：二豆、三胖、地瓜、紅薯、西葫蘆（其它小螞蟻的綽號），快來啊，我發(fā)現(xiàn)美餐啦！說罷，又順手揪起一塊肉絲，咬上一口，又一邊揮舞著手，一邊大喊起來：二豆、三胖、地瓜、紅薯、西葫蘆，快來啊，我發(fā)現(xiàn)美餐了！
那些小螞蟻聽到呼聲，是怎么跑來的呢？有騎灰塵跑來的，有顛三倒四跑來的，有撒丫子跑來的，還有往家里跑去通風(fēng)報(bào)信的。再下面，當(dāng)小螞蟻都聚集起來的時(shí)候又是怎么樣的情況呢？——有的拍拍大骨頭，有的聞聞骨頭的香味，有的甚至忍不住鉆到骨頭里的。大家都不約而同地做著一個(gè)相同的動作：頭上的觸須都激動地顫抖起來。再往下：搬骨頭的時(shí)候，又會有什么樣的動作呢？有用肩扛的，有用手扶著的，有在后面用力往前推的，還有站在一邊，一二一、一二一地喊著勞動號子的。是不是還有個(gè)別的小螞蟻，邊推著、扛著、拉著，還偷偷地咬上一口肉絲的？是不是在干活的時(shí)候這樣喊著號子：一二三啊，用力干啊，三二一啊，抬回家�。�
最后結(jié)尾：經(jīng)過大家的齊心協(xié)力、手推肩扛，大骨頭讓一群小螞蟻搬回家來——大與小的對比。這個(gè)故事說明，不管骨頭有多大，小螞蟻也能搬回家；不管困難有多大，團(tuán)結(jié)一心無難關(guān)。
大家手里有書的，還可以參考《實(shí)戰(zhàn)篇》中第四章動漫類的作文范文，特別是有一篇相似的作文，名叫《我是一只小螞蟻》。
點(diǎn)評作文 篇4
悠悠歲月，我們跋涉千山萬水。沿途，山花爛漫，而遍野的荊棘卻阻擋著前進(jìn)的道路。恐懼、無助，不由占據(jù)心頭，何時(shí)能達(dá)到富麗堂皇的殿堂，何時(shí)能“驀然回首，那人卻燈火闌珊處”？
黎明，曙光迸現(xiàn)，不帶著炫彩，不帶著云霞；夕陽西下，也竭力展現(xiàn)最后的溫柔，不帶著濃情烈日。無限之美景卻是減去了多余的部分，只帶著一份信念，一份純真。
總想在歷史長河中留下浮光掠影，總想在璀璨的星空劃下最美的弧度，總想在萬花叢中盡顯妖嬈。而生命的暴雨卻一次次澆熄了我高昂的熱情，凜冽的秋風(fēng)無數(shù)次生冷地吹打著我的臉龐，只覺得淚眼模糊，雙手無力攀援。落寞無力。傷心無助讓我一度不想再爬起�？墒敲\(yùn)進(jìn)行曲卻不止地在耳邊回響，鼓勵(lì)的話語掀起心湖的波瀾，“減去多余的部分，拒絕恐懼，拒絕失落，你應(yīng)是‘衣帶漸寬終不悔’。勝利的彼岸將會到達(dá)，揚(yáng)帆吧！”
一段沒有終點(diǎn)的旅途，要背負(fù)著重重的行囊。只帶著自信、勇敢；減去放棄、失意。正如羅丹所說，藝術(shù)史減去多余的部分。人生也如此。要想踏上錦華叢生的康莊大道，領(lǐng)略鷗翔魚游得水天一色，就必須學(xué)會減去，有舍才有得。
穿梭于縫隙間，漫步在旅途，無論何時(shí)何地，都是一段拼搏的人生。古有張騫闖開絲綢之路，只因懷著對世界的探索，減去了迷途的恐懼；今有教師為學(xué)生打開了知識的大門，只因他們想鑄就學(xué)生的理想，減去了過程的勞累。
生命的流史如細(xì)沙在指尖劃過。碌碌無為不是我們的追求。精彩人生才是我們奮斗的目標(biāo)�！安幌氘�(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，不為自己的生命添色加彩的人生不是精彩人生，不學(xué)會減去多余的部分，不會有絢爛的結(jié)局。
希望的種子在春天播種下了，成功的稻穗會在秋天掀起波浪。挫折、困難是成功的導(dǎo)師；恐懼、無助時(shí)失敗的領(lǐng)隊(duì)著。吹散心頭的陰霾吧，減去多余的部分，你會發(fā)現(xiàn)，精彩的人生就在燈火闌珊處！
點(diǎn)評作文 篇5
記得我5歲那年的夏天，爸爸帶我去北戴河看海。
第一次見到海的我興奮無比，望著無邊無際的蔚藍(lán)的大海，不會游泳的我也想迫不及待地親身體驗(yàn)一下被大海擁抱的感覺。爸爸囑咐我：“我去租游泳圈，你先在沙灘上玩玩沙子，撿撿貝殼。”說著，爸爸就向不遠(yuǎn)處走去。我光著小腳丫在沙灘上奔跑著，嬉笑著，不知不覺地已接近了海水。海水真涼啊，起伏的海浪一下一下地親吻著我的雙腳，真是太舒服了!海水似有無窮的魔力吸引著我一步一步地向前走去，“啊!”隨著我的一聲尖叫，我腳下一滑，待我反應(yīng)過來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被海水淹沒了!恐懼一瞬間向我襲來，我胡亂地用手臂拍打著海水，拼命地喊著：“爸爸!爸爸!”我的身體不停地隨著海浪起伏著，一口又一口地嗆著又苦又咸的海水。此時(shí)此刻，我感受到了大海的無情與恐怖，感受到了自己的渺小與無助，我絕望了!
突然，一雙大手緊緊地抱住了我，這雙手堅(jiān)定而有力，使我的心霎那間變得平靜下來。我睜開眼睛，是爸爸!是爸爸的手在緊緊地抱著我!我的心里涌起一股暖流，因?yàn)槲抑腊职值挠斡炯夹g(shù)并不好，平時(shí)他總是戲稱自己的泳姿為“狗刨”，可今天爸爸為了救我，卻……想到這兒，我用小手緊緊地?fù)ё×税职值牟弊樱屑さ亟械溃骸鞍职?”我的眼淚一串一串地滴落在爸爸那雙粗糙的大手上，淚光中，我仿佛看到爸爸正用大手扶著我學(xué)習(xí)走路，正用大手端著小碗給我喂飯，正用大手為生病發(fā)燒的我拿酒精擦拭身體降溫……我輕輕地用小手撫摸著爸爸的大手，它們是那樣的溫暖。
爸爸把我抱到沙灘上，我看到爸爸大口大口地喘著氣，不停地咳嗽著。“爸爸，是我不好，我應(yīng)該在沙灘上等著您�！薄百嚢职�，是爸爸疏忽了�！卑职肿载�(zé)道。我繞到爸爸身后，用小手一下一下地給爸爸捶著背，深情地說道：“爸爸，我愛您�！卑职致犃耍幌伦影盐依叫厍�，用那雙溫暖的大手扶住我的肩膀，一字一頓地說：“好女兒，你記住，爸爸也愛你!”
我知道，爸爸對我的愛是最無私的，最真摯的。每當(dāng)我遇到任何困難，只要想起爸爸的那雙溫暖的大手，就會感受到爸爸那濃濃的愛，渾身便會充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量……
點(diǎn)評：作者語言優(yōu)美，深沉的父愛在一次細(xì)小的經(jīng)歷中得到了體現(xiàn)，由一件事情聯(lián)想到了其它許多事情。細(xì)節(jié)描寫生動，抽象的“父愛”在作者筆下得到了體現(xiàn)，“隨著我的一聲尖叫，我腳下一滑，待我反應(yīng)過來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被海水淹沒了!恐懼一瞬間向我襲來，我胡亂地用手臂拍打著海水，拼命地喊著：“爸爸!爸爸!”我的身體不停地隨著海浪起伏著，一口又一口地嗆著又苦又咸的海水。“，這種描寫非常具體有趣，體現(xiàn)了作者良好的觀察能力和語言表達(dá)能力，加油，希望能看到你更多的作品。
點(diǎn)評作文 篇6
文章摘要：他一生風(fēng)雨，一生坎坷？殊不知，金錢名利轉(zhuǎn)頭空，唯愛永恒，愿君珍惜�！短詺怦R小跳》讀后感作文我想把我的夢能很好的去做好。900字作文但是，她說的對還是錯(cuò)，至今，我還是沒有結(jié)果?未來如何呢。20xx年12月24日22時(shí)22分，你給我發(fā)了這樣一條信息：平生最有緣，安得與君期。所以，如果你快樂，請予以分享，如果他人快樂，請予以祝福，僅此而已；
我相信，同學(xué)們都聽說過這句話吧，而且都知道這句話的意思，這句話是著名的文學(xué)家高爾基說的。今天我給大家介紹一本書，叫《淘氣馬小跳》。
《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，他把我們心中所想的，所想干的都寫在了主人公馬小跳身上。
書中的人物被描寫得栩栩如生，仿佛就像在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點(diǎn)和愛好。出了名的馬小跳對弱小動物十分熱愛，當(dāng)安琪兒把一只珍珠熊送給馬小跳時(shí)，他那高興的勁兒誰也形容不出來。而且，這套書讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。
喜的是：馬小跳的爸爸馬天笑是位著名的玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳玩。從不因?yàn)轳R小跳的學(xué)習(xí)成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他倆每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當(dāng)路曼曼犯錯(cuò)誤時(shí)，秦老師還是護(hù)著路曼曼，指責(zé)馬小跳，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對馬小跳訓(xùn)不完的話，反正怎么看丟看不順眼。
名師點(diǎn)評：
引用或概括不當(dāng)
樂的是：本來馬小跳最喜歡的夏林果看都不看他一眼，自從夏林果把自己心愛的小貓寄到馬小跳的家后，夏林果就發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他有愛心，對待朋友誠實(shí)守信……
怎么樣，心動了吧！心動不如行動，同學(xué)們，快來看看吧！
這個(gè)暑假，我看了楊紅櫻阿姨的很多書，其中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》系列的暑假奇遇。
主人公馬小跳在學(xué)校的時(shí)候總是嫌時(shí)間太忙太忙，放暑假了，他去了鄉(xiāng)下爺爺家總是覺得時(shí)間太快太快。因?yàn)檫�沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車，學(xué)滑冰，和大黃狗一起捉迷藏，玩的可瘋了。在那里馬小跳還見識了娃娃魚，果子貍等許多珍稀動物———一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的隨身物品，拉女游客的花裙子，馬小跳用盡腦子，想出殺雞給猴看的辦法，制止了頑皮的猴子。
讀完了這本書，我終于明白。再調(diào)皮的動物也會被人類的智慧所征服。從而也懂得了書籍是我們最好的伙伴，最忠實(shí)的朋友，有了它，你不會孤獨(dú)。書讓我體會到給人無窮的快樂。無限的知識。希望同學(xué)們都能愛上讀書。
點(diǎn)評作文 篇7
如果說人生是一首歌，那么青春就是那激情跳躍的音符;如果說人生是一片海，那么青春就是那澎湃不息的浪濤;如果說人生是一幅畫，那么青春就是那繽紛斑斕的色彩……不一樣的色彩，帶來不一樣的視覺感受，青春亦是如此。
涂鴉青春，你的青春屬于什么顏色呢?
赤如朝陽
每當(dāng)黑夜褪去，太陽升起，新的一天便已啟程揚(yáng)帆。在那遙遠(yuǎn)的天際涌動著熾熱，瑰紅的云霞將那輪象征生命的火球緩緩?fù)衅穑麄�(gè)世界頃刻間充滿光輝。這似血一般熱誠，似火一般奔放的赤紅色，為青春的夢想天空增添了一份輝煌!青春的色彩，它當(dāng)之無愧。如此特別的色彩，你是否感覺到全身都沸騰起來?
金黃如葵
在一個(gè)暖融融的午后，到葵花田里散步。那輪輪金色圓盤虔誠地向著太陽，仿佛爭先恐后地向太陽道聲下午好�？諝庵醒笠缰柕奈兜溃蛉湛诠饷骶幙椀奶飰派咸�。我愛這片葵花田，這里涂繪著希望的色彩，涂繪著我那金黃如葵的青春。
如此特別的色彩，希望你能喜歡。
綠如嫩草
當(dāng)冬天邁著沉重的步伐離去，春天的腳步越來越近了。你瞧!蒼松早已抽出新芽，美麗的四季花羞澀地遮住臉龐，還有那嫩綠的小草，早已傳達(dá)出生命的訊號……擁住一片新綠，像擁住一片活力，驕陽似火的夏天，擁住一片涼爽的嫩綠，嚴(yán)寒難耐的冬天，擁住一片充滿生機(jī)的草綠。如此特別的色彩，你值得擁有!
青春的世界五彩斑斕，青春的色彩當(dāng)然不止這些，特別的色彩要自己開拓視野去發(fā)現(xiàn)，讓我快馬揚(yáng)鞭，去尋找那抹真正屬于我的特別的青春色彩!
分析點(diǎn)評
這是一篇非常典型的考場作文，這種結(jié)構(gòu)和思路是學(xué)習(xí)寫作的人必須掌握的寫作樣式：開篇先用排比句引出中心，再從多個(gè)(一般為三個(gè))角度對中心進(jìn)行分析、闡述，最后進(jìn)行歸納總結(jié)。這種文章樣式最大的優(yōu)勢在于思路清晰、層次分明、便于操作，在動筆之前，文章的基本框架已經(jīng)搭建起來了，寫作者只需把材料填充進(jìn)去。實(shí)際上，本文在寫作內(nèi)容上略顯空泛，但作者用了赤、金黃、綠三種色彩闡述了青春色彩的獨(dú)特之處，文章顯得重點(diǎn)突出，可以說，結(jié)構(gòu)為本文增色不少。
當(dāng)然，運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)在于：角度的表述和概括，它必須是同一層面的不同角度。如本文就用了同一層面(顏色)中三種不同角度(色彩)，考生這樣的表述和概括是正確的、合理的。但是，第二個(gè)角度“金黃如葵”明顯是這三個(gè)角度中的短板：在句式上與前后略有不同，在內(nèi)容上赤色與金黃色過于接近，在內(nèi)涵上金黃色象征希望又與下文綠色的象征義有所交叉。這樣，這一角度就有重復(fù)之嫌�？忌蝗缬盟{(lán)如大海，用大海象征希望、謙遜，或者白如冰雪，用冰雪象征純潔、執(zhí)著，等等，盡量與上下文的色彩區(qū)別開來。
要強(qiáng)調(diào)的是，盡管本文是考場作文的典范，是寫作者必備的一個(gè)寫作樣式，但并不是提倡大家都采用這種樣式，它只是寫作的一種樣式，而不是寫作的唯一樣式，畢竟，“文無定法”，文章品位的高低還是取決于思想內(nèi)容和語言表達(dá)。
【【必備】點(diǎn)評作文集錦7篇】相關(guān)文章：
【必備】點(diǎn)評作文集錦10篇03-25
【必備】點(diǎn)評作文集錦4篇03-22
【必備】點(diǎn)評作文匯總八篇12-24
【必備】點(diǎn)評作文集合6篇03-24
【必備】點(diǎn)評作文集合9篇03-24