【推薦】同學(xué)作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
劉喆同學(xué)是班里的眼鏡男，不愛說話，喜歡用笑表達(dá)情感。他曾經(jīng)是我的組員，現(xiàn)在羽翼豐滿，翱翔天空，倒把我拉下。
凡是和劉喆同學(xué)在一塊學(xué)習(xí)，都有種被凈化心靈的體驗(yàn)。他不愿命令別人，獨(dú)自親力親為。有時(shí)我同他談?wù)摂?shù)學(xué)難題，我說的比較多，他只是靜靜聽著、思考著，有異議時(shí)才會(huì)發(fā)聲。當(dāng)他動(dòng)筆時(shí)，他總會(huì)向我商酌，我說以你的能力，肯定能做正確，他點(diǎn)頭，可是下次還是照樣來商量，好像答題的人是我，不是他。
文字之外，日常交往，他一向?qū)捄翊�。不�?jīng)常言語，以行動(dòng)待人。他常幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，如楊藝同學(xué)，曾有幸與劉喆同學(xué)同桌，而劉喆同學(xué)也耐心輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)。楊藝同學(xué)性格外向，這使劉喆同學(xué)有些經(jīng)受不起，不過時(shí)間長(zhǎng)了，劉喆同學(xué)自然就習(xí)慣了。過度考慮別人的感受，是一種對(duì)自己的不認(rèn)同。當(dāng)每做一件事都在考慮別人怎么看時(shí)，你其實(shí)已經(jīng)在放棄自己了。總是活在別人眼神里的人，也等于從來不曾存在過，劉喆同學(xué)的話回蕩耳邊，這是他第一次與我語重心長(zhǎng)，反倒我不適應(yīng)。現(xiàn)在回想，沉重語氣中略帶疲憊。他努力地脫離別人的眼神，他不想活在別人的看法里。他真的累了，也許沒有表現(xiàn)出來，也許只是我的猜測(cè)。但他努力過，以前是，現(xiàn)在也是。
你的臉上云淡風(fēng)輕，誰也不知道你的牙咬得有多累；你走路帶著風(fēng)，誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的疤；你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚；要讓人覺得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力。
劉喆同學(xué)，性格內(nèi)斂，善良，默默無聲。他總是在潛默化的影響他人，毫無利心幫助他人。做當(dāng)組長(zhǎng)是他曾經(jīng)努力的結(jié)果，現(xiàn)在仍在努力，將來一定更加努力。在翱翔天空時(shí)，累的話，找個(gè)落腳點(diǎn)休息休息吧。
同學(xué)作文 篇2
新學(xué)期到了，同學(xué)們都長(zhǎng)大一歲了。在開學(xué)的第一天，老師帶著一位同學(xué)走進(jìn)教室，那位同學(xué)是一個(gè)男孩，名叫謝則群。他有一頭烏黑的頭發(fā)，雖短，但很濃密。長(zhǎng)著瓜子臉，眼睛大大的，炯炯有神，初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，��！謝則群的眼睛會(huì)說話。
可愛，是我對(duì)謝則群的第一印象。
有一次，放學(xué)了，謝則群到少年宮門口找他的媽媽，可是他怎么找也找不到，就自言自語道：Where‘smymother？Whocanfindher？”話剛落音，好多同學(xué)都捧腹大笑，原來“逗逗”（謝則群的外號(hào)）這么可愛��！
幽默，是我對(duì)謝則群的第二印象。
還記得有一次在放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，“逗逗”用手指作了一個(gè)表示委屈的形象，王?瑋關(guān)心的問他：“怎么了，是不是有人欺負(fù)你？走，我們?nèi)フ宜阗~。我王?瑋可是天不怕地不怕的啊，哈哈哈哈，迪迦奧特曼”突然，“逗逗”將兩根手指觸摸到王?瑋的臉上“啊！有靜電��！”王?瑋的叫聲幾乎全世界人都能聽見�！岸憾骸笨吹搅�，哈哈大笑：“你不是說你膽子大嗎？現(xiàn)在怎么變得這么膽小啦？？”王?瑋氣得連話都說不出來。我猜，王?瑋一定會(huì)在心里說“逗逗”是壞豆子的。
助人為樂，是我對(duì)謝則群的第三印象。
有一次，做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，突然，我有一題不會(huì)做，頓時(shí)傻了眼，急得熱火朝天。這時(shí)，被謝則群看到了，就走過來問我怎么了。頓時(shí)，我像找到了救星一樣，欣喜若狂，就把題目告訴了他，看完后，就很耐心的講解給我聽。不一會(huì)兒，我就明白了。
這就是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)謝則群，你聽完了我的介紹，是否也喜歡上了他呢？
同學(xué)作文 篇3
經(jīng)過這個(gè)暑假漫長(zhǎng)的假期，我又大了一歲，來到了一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了兩位新的老師，認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。
來到這個(gè)大家庭里，我感到新奇，因?yàn)橹車囊磺卸际悄吧�。在這個(gè)大家庭里，我感到興奮，因?yàn)槲矣挚梢哉J(rèn)識(shí)一些新同學(xué)，交到一些新的朋友。在這個(gè)大家庭里，我感到溫暖，因?yàn)槔蠋熀苡H切，用心呵護(hù)著我們同學(xué)，陪伴著我們，在這種環(huán)境當(dāng)中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，我的語文老師劉老師帶著一副眼鏡顯得十分斯文，一看上去就是一名非常合格的老師，我的數(shù)學(xué)老師也帶著一副眼睛，她的`眼睛大大的，長(zhǎng)得非常漂亮，我非常喜歡這兩名新老師。
在這個(gè)班級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)，比如我們班樂于助人的楊子展同學(xué)，他是一名好學(xué)生，記得有一次我正在水池里接水，他看見我滿頭大汗的樣子，他就說：“李喆，你先讓我干吧。”我把水桶放到班里，看到他那樂于助人的樣子，我仿佛穿越了他的內(nèi)心，他的內(nèi)心是那么純潔，那么美麗，我的眼淚一下就流了下來，內(nèi)心感動(dòng)不已。
我尊敬的老師，您雖然沒有仙女一樣美若天仙的外貌，雖說長(zhǎng)相平平凡凡，但有個(gè)特點(diǎn)，足以比所有人美那就是心地善良心靈美。一個(gè)人心靈美是最重要的，不管外表如何，那神馬是浮云呀!我親愛的同學(xué)，相信有你們的陪伴，我會(huì)很快融入到班級(jí)之中，感受集體的溫暖。
在六年級(jí)這一年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)班級(jí)前十名，一定會(huì)讓老師看到不一樣的學(xué)生，讓同學(xué)看到不一樣的我。
同學(xué)作文 篇4
風(fēng)雨蕭蕭，走過一度春秋的浩淼。雖離開開了原來的懷抱，但我們也將有一個(gè)新的大懷抱。新的一年我們又有新的目標(biāo)，擁有努力就會(huì)成為最好。
星月朗朗。也許多年以后我們又將離開這個(gè)懷抱，社會(huì)之路等我們自己創(chuàng)造�；蛟S五。六年后我們相見，只是嫣然一笑，彼此的名姓已經(jīng)忘之云霄。
風(fēng)回云轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移。千百年后你我已不再說笑，天空中只留下我們記憶的寫照。那顆星星是自己汗水的見證，那片星云是我們一同的創(chuàng)造！
同學(xué)作文 篇5
從春到夏，從秋到冬，一年又一年，疊出的是同學(xué)間不朽的深情。整整半個(gè)世紀(jì)的奔波，讓我們這些當(dāng)年的丫頭小伙，變成了如今的婆婆老翁。
那時(shí)，我們?cè)黄鸺s定，與人生的夢(mèng)想同行，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展，奉獻(xiàn)我們的青春年華，為人類的共同進(jìn)步，發(fā)揮我們的聰明才智，為了給全世界帶來光明，愿燃盡我們的一生。你曾說，要做一名醫(yī)生，為人類擺脫疾病的折磨；他曾說，要做一名合格的軍人，用真誠(chéng)和良知捍衛(wèi)世界和平；他和她們?cè)f，我要做一名科學(xué)家，我要做一名企業(yè)家，我要做一名園丁。
時(shí)代為我們提供了盡顯才華的條件，抓住了機(jī)遇，我們就成就了自己的夢(mèng)。我們用堅(jiān)實(shí)的步伐，在自己走過的大道上，留下了一串串輝煌的腳印，我們用自己勤勞的雙手，和滋滋不斷的追求，成就了自己的人生。但是啊，我們沒有忘記，我們的母親河是安幫河，我們共同的家叫雙豐。這里永遠(yuǎn)是我們的根。從這里出發(fā)，再到位這里聚首，半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)云，一起涌上心頭。見了面的沒有見過面的，多么想表示一下，我對(duì)你們的思念之情。那怕是借助電訊和熒屏，也無法盡情表達(dá)我此時(shí)的心情。
費(fèi)大哥你的身體還好吧！袁三曉峰是否還是那么英俊年青，維華你還是那么聰明漂亮吧！甫菊你是否還那么文靜。龍章的產(chǎn)業(yè)園又?jǐn)U大了吧，運(yùn)書的孫子是否上了初中？錫玉還是那么豁達(dá)活潑，洪章變的是那么灰諧，談笑風(fēng)聲。學(xué)玲淑芳還是那班淑女模樣，二姐國(guó)輝還是那么老誠(chéng)持重。老赫少文還是那么滑稽斗樂，清文文誠(chéng)還是那么實(shí)在坦誠(chéng)，淑華還是那么勤奮執(zhí)著，衛(wèi)群還是那么慈善文明。喜萍還是那么剛毅堅(jiān)強(qiáng)，劉玉我知道你對(duì)同學(xué)，總是那么熱情真誠(chéng)。不知怎的，我心里還特別惦記，四十年前班上的那個(gè)“哭吧精”。當(dāng)著孫子外孫們的面，我們可能不好意思動(dòng)容。但人越是老了，就越是有一種思念，在心中萌生。
思念我的老同學(xué)，愿你們的心里依舊，還是那么年青。
同學(xué)作文 篇6
同學(xué)們，有些話我實(shí)在憋不住了，今天就對(duì)你們說說吧！從開學(xué)到現(xiàn)在，你們已經(jīng)徹底放松了紀(jì)律，上課的時(shí)候，你們也把它當(dāng)成了下課，所以請(qǐng)你們嚴(yán)格要求自己的紀(jì)律吧。
這不，剛上一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來了五分鐘了，同學(xué)們卻依然沒有察覺，只能等數(shù)學(xué)老師露出了嚴(yán)肅的神情，教室里的聲音才悄然而止。數(shù)學(xué)老師的火氣都出來了，語重心長(zhǎng)地對(duì)全班同學(xué)說：“現(xiàn)在已經(jīng)上課十分鐘了，你們卻還沒有在意，待會(huì)下課就要延長(zhǎng)幾分鐘，以后絕不能這樣了！”
于是，數(shù)學(xué)老師開始認(rèn)真地講課�？山淌依镞�是沒有人認(rèn)真聽課，其它的吵鬧聲又開始了。大家交頭接耳，漠視著老師的存在。我前面的同學(xué)程瑞也是如此，和對(duì)角的林澤悄悄地玩了起來，這嚴(yán)重影響的我聽課的專注力。而數(shù)學(xué)老師每十分鐘都要管一下紀(jì)律，看著還在打鬧的同學(xué)們生氣的說：“你們都這么大了，可連二年級(jí)同學(xué)的紀(jì)律都不如，學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的……”雖然數(shù)學(xué)老師說的非常的有道理，但同學(xué)們還是不改正。就這樣，我們一直拖下去，下課鈴聲響了，外面的嬉鬧聲源源不斷，可我們卻還囚禁在這可怕的“監(jiān)獄”里。最后，我們終于可以下課了。可這時(shí)上課鈴也響了，我們又要開始準(zhǔn)備新一個(gè)學(xué)科的上課用品�！鞍�，真是的……”
同學(xué)們，我們已經(jīng)是中高年級(jí)的學(xué)生了，我們要把自己的紀(jì)律管的嚴(yán)一些，要是每次上課40分鐘，下課休息十分鐘，不是更好嗎？而且，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)！同學(xué)們，請(qǐng)聽我一言吧！
同學(xué)作文 篇7
在下課時(shí)我想到了我的同學(xué)，我小時(shí)候在學(xué)前班的同學(xué)，他和我分開了。我在路南實(shí)小上學(xué)，他在路北實(shí)小上學(xué)，我和他很久沒見面了，他的名字叫王天翼。那天，他跟我說在草平見，我就說：“好的”，
但他卻生病了，沒有來。從那以后我們?cè)僖矝]見面。
記得有一天，在花苗幼兒園我們一起在主席臺(tái)跳高，我們玩得很開心。
還有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，我贏了他，他說我想哭但哭不出來，這時(shí)上課了我們跑進(jìn)教室。我真想和他好好的比一場(chǎng)我一定能比過他，讓他輸?shù)眯姆诜?/p>
現(xiàn)在我真的很想他，他也一定很想我，但是我什么時(shí)候能見到他呢？不知道他長(zhǎng)沒長(zhǎng)高，他學(xué)習(xí)好不好，他現(xiàn)在上幾年級(jí)了，不知道他現(xiàn)在跑步跑的快不快，他跳高跳得高不高，他有沒有交很多的朋友，他在家聽不聽話，在學(xué)校過的好不好。
同學(xué)作文 篇8
在生活、工作、學(xué)習(xí)中，每個(gè)人或多或少都會(huì)接觸到作文。作文要求有完整的篇章結(jié)構(gòu)，必須避免出現(xiàn)沒完沒了的作文。我相信很多人會(huì)覺得寫作文很難。下面是邊肖編的一篇和同學(xué)吵架的初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
今天和同學(xué)吳家豪吵架了。
他笑著說:“你作業(yè)太慢了，我比你快一百倍。”我本想罵他，但為了朋友，我不會(huì)罵他。但看他嘲諷的語氣，我看他不順眼，想報(bào)復(fù)他。我曾經(jīng)約過吳家豪去玩。當(dāng)時(shí)吳嘉昊正在做作業(yè)，就像打擾他一樣，然后就踩到地上了。他被噪音嚇了一跳，罵了我一頓。
放學(xué)后一直在想，很苦惱。那讓我想起了以前和吳家豪做同桌的快樂。想了想，吳嘉昊走過來說:“我有那么討厭嗎？別那么恨我。當(dāng)時(shí)我只是想讓你加快作業(yè)速度。回你同桌去！”“嗯！我很高興地說�！�
今天，我和楊安琪吵架了。不是他拿了我的筆，而是我打擾了他。
下午第一節(jié)課的時(shí)候，我在寫中國(guó)狀元。坐在我旁邊的楊安琪突然碰了我一下，往狀元身上潑水。頂尖學(xué)者很臟，他的筆跡看不見了。我很惱火，罵了他一頓。他說，我不是故意的。我說:以后小心點(diǎn)！他說:明白了！幾天后，他又碰了我一下。我想:這次一定不能讓他走。然后，我對(duì)他說:我說以后小心點(diǎn)，你卻把這個(gè)拋在腦后，我絕不放過你！然后，越吵越兇。過了一會(huì)兒，劉瓊偉走過來問:怎么回事？楊安琪和我一起談?wù)撨@個(gè)故事，當(dāng)我們談話時(shí)，我們又吵架了。劉瓊偉說:“對(duì)不起�！�
最后，我們互相道了歉。鈴響時(shí)，我們高興地去上課了。
今天在班里和梁德謙吵架了。我和他吵架不是因?yàn)榧刀仕幸浑p名牌安踏鞋。
事情是這樣的:今天早上吃完早飯，我穿著我的新鞋愉快地走回教室。走在我后面的梁德潛，用他的鞋踩了我的新鞋。后來他笑著對(duì)我說:“我不是故意的，蘇怡，請(qǐng)?jiān)��！蔽冶緛頃?huì)相信他的，但他的微笑讓我感到很不開心
我想他是真的想笑我沒有他那雙著名的安踏鞋，所以我想報(bào)復(fù)他，所以我也用鞋底踩了他那雙著名的安踏鞋，把他的鞋踩得一塌糊涂。梁德潛氣得對(duì)我說:“你是故意的�！�，我看見梁德潛眼里含著淚，哭著跑回了教室。
回到教室后，老師給我上了一課“吵架”，我覺得我錯(cuò)了。我跑去跟梁德潛道歉后，就恢復(fù)了和他的老交情！
【【推薦】同學(xué)作文匯總八篇】相關(guān)文章：
推薦同學(xué)作文匯總5篇01-20
同學(xué)小學(xué)作文【推薦】03-05
【推薦】同學(xué)小學(xué)作文02-11
【推薦】我和同學(xué)作文03-07
我和同學(xué)作文【推薦】03-05
【推薦】寫同學(xué)作文五篇01-13
【推薦】感恩同學(xué)作文九篇01-12
【推薦】夸同學(xué)作文六篇01-11
【推薦】同學(xué)作文合集4篇01-10
【精品】推薦同學(xué)作文4篇01-10