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題作文

掌聲為題作文

時(shí)間:2022-03-28 10:05:35 題作文 我要投稿

【推薦】掌聲為題作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的掌聲為題作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】掌聲為題作文三篇

掌聲為題作文 篇1

  掌聲是最美的鼓勵(lì)與祝福,我獲得過很多掌聲,然而那些掌聲使我至今難忘。

  記得上三年級的時(shí)候,石老師要為我們開第一次詩會(huì),老師給每一個(gè)同學(xué)一篇詞,而給我的詞是那么的與眾不同,使我現(xiàn)在都難忘:親手做了晚餐,清蒸浪漫主食,紅燒祝福炒菜,水煮團(tuán)圓煮炸,油炸快樂涼拌,真誠溫馨清湯,小炒十分開心,溫暖幸福紅酒,請您一定光臨!這次詩會(huì)的主題叫:“春天里的聲音!倍谂啪毜臅r(shí)候,我給同學(xué)們背,我背完以后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在笑,使我非常不好意思。

  到了開始會(huì)那天我是有興奮,又緊張。興奮的是這是第一次開詩會(huì),緊張的是萬一忘詞了可多丟人啊!我發(fā)現(xiàn)有很多家長都陸陸續(xù)續(xù)地來了,還有學(xué)校的老師也來了不少。這使我更加緊張,心里只知道多看幾遍次,到關(guān)鍵時(shí)刻千萬別丟人,正當(dāng)我打算多背幾遍時(shí),那邊就已經(jīng)說有請xx同學(xué)為大家表演朗誦,這時(shí)我想到了石老師教給我們的辦法:深呼吸。到我了,我就想:盡我最大的努力讀吧!我把我最好的朗讀為大家表演了:親手做了晚餐……讀完以后,我發(fā)現(xiàn)所有人都為我鼓掌了,使我十分興奮。

  我的朗讀讓大家滿意了,同學(xué)們的掌聲給了我無窮無盡的鼓勵(lì)與肯定。我認(rèn)為這世上沒有比掌聲更好的禮物。

掌聲為題作文 篇2

  燈光下,那鮮紅的100分閃爍出幾分嬌美與傲氣,在她的眼里卻是如此的刺眼。這是她盼望了好久的分?jǐn)?shù),可如今靠實(shí)力得到了,卻變得如此的不真實(shí)。虛偽正一步步地將她的呼吸扼殺在無邊際的壓抑里,眼淚干涸在苦澀的`海中,憂郁如流沙般吞沒著她……

  那尷尬的一幕……

  教室里一片寂靜,她正欣喜若狂于她那耀眼的分?jǐn)?shù),卻未發(fā)現(xiàn)她周圍的空氣中已充滿了懷疑因素,空氣變得萬分渾濁,正在一點(diǎn)點(diǎn)地凝結(jié),使她喘不過氣來!罢坡曧懫饋,送給這位用功的同學(xué)!崩蠋熡忠淮蔚刂貜(fù)了這句話,這次有了幾聲稀疏的掌聲。這虛偽的“啪啪”聲中摻雜著足以讓她窒息的骯臟的嘲諷,一雙雙眼睛將鄙夷的目光投給了她,一點(diǎn)一滴地吞噬著她原本又驚又喜的心情。她有眼淚,卻不愿把它拋灑到眾人面前,不愿有誰看到她的脆弱;她渴望成功,渴望掌聲,卻極力裝作滿不在乎……她,自卑……

  這樣的氣氛下,她始終沒有落下一滴眼淚,只是靜靜地坐著,好像是一個(gè)局外人在觀看一件新鮮事。這樣的冷漠和堅(jiān)強(qiáng),深深地震撼了老師。

  次日,她在琴房中彈琴,這是她唯一的特長,更是她唯一的樂趣。她把所有的委屈和眼淚都發(fā)泄在琴曲上——只有此時(shí),她才能找到歡樂和自我。

  偌大的琴房中回響著一首歡樂的曲子,裹著甜甜的蜜糖,在她的心中泛起了一圈欣喜的漣漪……

  曲終,掌聲響起了,她驚奇地抬起了頭,老師倚靠在門口!霸詾槟闶悄菢拥睦淠,原來黑色的軀殼還裹藏著這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)可愛的你,你是紅色的,摘下你蒙著的黑紗,真誠的面對大家,沒有人存心讓你傷心!闭f完這番話,老師走了。留下受寵若驚和滿臉驚愕的她。

  晚上,她做了一個(gè)甜甜的夢。夢中,她笑著,沒有了眼淚,沒有了酸楚,多了掌聲,多了歡笑……

  讓內(nèi)心的掌聲響起來,送給自己,同時(shí)也送給內(nèi)心自卑被傷害過的人。

掌聲為題作文 篇3

  生活是多姿多彩的,人生處處需要掌聲!可以說,掌聲是你的得力助手,如果沒有了掌聲,你就沒有了信心;如果沒有了掌聲,你就會(huì)覺得生活好像沒有了陽光;如果沒有了掌聲,你心中會(huì)有自卑;如果沒有了掌聲,也許你不會(huì)有今天的成就……

  “孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽到掌聲響起來,我的心中有無限的感慨……”每當(dāng)這首歌從我耳邊掠過,我便不由自主地想起那次成功的演講。

  那是前年,在上英語補(bǔ)習(xí)班時(shí),英語老師Mrs劉布置一個(gè)“新聞演講”的任務(wù),那就是每周去上課時(shí)選定三位同學(xué)在課上分別演講這周內(nèi)的新聞。我們組各各都是高手,我心里總是忐忑不安的。

  在準(zhǔn)備演講稿時(shí),我認(rèn)真的看著報(bào)紙,找新聞演講的內(nèi)容,很快我找到了新聞把它背了下來。

  之后,我開始要背新聞了。可這些陌生的英文單詞太難記了,不過,我深信“失敗是成功之母”這句話,一遍又一遍地學(xué),再一遍又一遍地鞏固,終于把這周的新聞都背下來了。那天,我高興地手舞足蹈,慶幸自己沒有半途而廢。

  那天是星期日,補(bǔ)習(xí)班剛上課,只聽Mrs劉說:“今天請Amy、Linda、lily為大家演講這周的新聞。”當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)。頓時(shí),我渾身都繃緊了,心里像熱油鍋,翻滾地令我無法平靜。

  我走到講臺(tái)前,腿腳僵硬地向前走了幾步,看了看同學(xué),心中不免有些望而生畏。這時(shí),“啪啪啪……”的掌聲響了起來,我鼓足了勇氣,開始講自己背的新聞。我努力使自己鎮(zhèn)靜些,并盡量使聲音響亮些。不知不覺中,幾分鐘過去我演講完了。我吁了一口氣,如釋重負(fù)地下了講臺(tái)!芭九九尽钡恼坡曈猪懥似饋,掌聲給了我莫大的鼓勵(lì)!

  掌聲,你是我成功的支柱,你是同學(xué)們無言的激勵(lì),你給了我勇氣與自信!

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