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【推薦】贊美小草作文十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的贊美小草作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】贊美小草作文十篇

贊美小草作文篇1

　　離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。一一題記

　　其實(shí)，世界上有很多東西是值得我們?nèi)セ匚兜摹２�，就是其中之一�?/p>

　　草，被人們認(rèn)為是最低等的植物。但我覺(jué)得，他卻比不上那些名貴的花卉。比起這些鮮花，我還更喜歡草。

　　草的生命力是很強(qiáng)的。石縫里，草可以努力生長(zhǎng)，花園里，草可以點(diǎn)綴花卉；沙漠中，草可以放飛自我，給人們一絲安慰。當(dāng)然，草是百折不撓的。一場(chǎng)野火燒過(guò)，雖然那時(shí)地面上的草已經(jīng)被燒毀了，但是地底下的草承載著。上一屆草的希望，努力向上長(zhǎng)，不辜負(fù)他們的希望，讓這片田野里在次充滿生機(jī)。一場(chǎng)洪水經(jīng)過(guò)，雖然草已經(jīng)被水沖的無(wú)影無(wú)蹤，但他們的后代卻還努力的，深深地扎在沒(méi)有沖毀的泥土里，等洪水的過(guò)去，再次使這里充滿生機(jī)。

　　草，是這般百折不撓，然而，他也抱著遠(yuǎn)大理想。一顆小小的草可以長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，是他們的遠(yuǎn)大理想。雖然離目標(biāo)還遠(yuǎn)著，但他們依然努力，奮發(fā)向上，想給大樹(shù)證明，自己也可以變?yōu)榇髷?shù)，自己也可以成功！草也十分團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是什么？一只大雁不容易南飛，但十只就不一定了；一顆大樹(shù)不容易變成森林，但百棵也不一定了好一棵草，雖然不大，不容易變成一片草原，但數(shù)千顆也不一定了。團(tuán)結(jié)很重要，操正因?yàn)榈倪@個(gè)，草才讓整個(gè)世界都認(rèn)識(shí)自己，尊重自己，敬佩自己。

　　人不也一樣嗎？其實(shí)，在生活中，我更愿意做一顆默默付出自己的草，而不是一株炫耀自己的昂貴鮮花。因?yàn)椴輬F(tuán)結(jié)，樸素，它的生命力才會(huì)強(qiáng)；鮮花，因?yàn)轵湴粒ㄎ要?dú)尊，才會(huì)讓鮮花的生命如此短暫。所以，在生活中，每個(gè)人都要學(xué)做一顆樸素草，只有靠自己真正的實(shí)力，才能換來(lái)尊嚴(yán)，換來(lái)尊重。

贊美小草作文篇2

　　春天小草從地下探出了腦袋。它實(shí)在是不平凡的，我贊美綠草。

　　離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的。贊美了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　下面我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于小草的故事：有個(gè)孩子不小心把火丟在了草地。一碧千里的草地只剩下一片灰燼�？蛇^(guò)了幾天，那一片被燒得一干二凈的土地上竟奇跡般的長(zhǎng)出了一些嫩芽。那小草的生命力是多么，頑強(qiáng)��！小草是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　在我們國(guó)家，有許多人像小草一樣默默無(wú)聞的奮斗在各自工作崗位上的人們。小草的身軀雖然小，但是卻有著團(tuán)結(jié)永不言棄的精神。正是這種精神，許多人奉獻(xiàn)自己的青春與汗水，創(chuàng)建我們祖國(guó)的繁華與昌盛。

　　具體說(shuō)小草就是春天的象征。

　　小草實(shí)在是不平凡的，我要高聲贊美小草！

贊美小草作文篇3

　　我，雖然沒(méi)有花卉那樣美麗，也沒(méi)有大樹(shù)那樣高大，但是，我卻有許多好處。在干旱的地方。我也能活下來(lái)。然而，那些美麗的花卻不行。如果下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我也能安然無(wú)恙，而那些大樹(shù)很會(huì)被強(qiáng)烈的風(fēng)給吹走了，還會(huì)撞到車子…….“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右自�(shī)人在詩(shī)里這樣贊美我，我的確是這樣呀！

　　我還有許多作用呢！作用一，凈化空氣。為什么說(shuō)我能凈化空氣呢？原來(lái)，我的身體可以把汽車排放的二氧化碳給吸收了，吐出新鮮的氧氣，讓人們能呼吸到新的空氣。作用二：給動(dòng)物提供食物。因?yàn)橛行┦巢輨?dòng)物需要草，所以，我便奉獻(xiàn)出自己的身體，讓它們吃飽。

　　親愛(ài)的人們，我想對(duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我吧！”

贊美小草作文篇4

　　大自然中，少不得富貴華麗的牡丹，清香美麗的百合，也少不得漫山遍野的小草。

　　小草，在春天里，孕育著露水；在夏天里，沐浴著陽(yáng)光；在秋天里，舒展著枝葉；在冬天里，幻想著甜甜的美夢(mèng)……

　　人們都知道，草有草的不足，它不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。然而，我卻相信草有草的精神，草有草的價(jià)值，草有草的氣節(jié)。草它看起來(lái)很柔弱，但它內(nèi)在卻十分堅(jiān)強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的生命力，有著持之以恒的力，有著能伸能屈的力。即使被動(dòng)物踐踏了，被寒風(fēng)吹倒了，或被頑皮的小朋友撕碎了，它并不悲傷，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。只要對(duì)人類有益，它甘愿犧牲。

　　如果能肥田，它甘愿被埋了；如果能鋪路，它甘愿被踐踏；如果能為人取暖，它甘愿自我燃燒……它用自己并不怎么亮的光彩，裝扮了大地，卻不奢求人們對(duì)它有一點(diǎn)兒稱贊。

　　這便是小草的精神，小草的價(jià)值，小草的氣節(jié)。誰(shuí)說(shuō)不高尚呢？

贊美小草作文篇5

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲縈繞在我的耳邊，又勾起了我對(duì)小草的無(wú)限崇敬之心。有多少人贊頌婀娜多姿的柳樹(shù);有多少人贊美純潔的雨露;又有多少人歌頌傲骨的松柏。而我只為小草吟唱。

　　小草，雖然沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，也沒(méi)有茉莉花的清香，但它卻有一顆品德高尚的“心”。它求于他人的少，它只要一把黃土，一縷陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)，然而它卻把自己的一切完全奉獻(xiàn)自然，使大自然更加生機(jī)勃勃!

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎腵《絕唱》不正是贊揚(yáng)小草頑強(qiáng)的生命力嗎?的確如此，野火，給小草帶來(lái)毀滅的災(zāi)難，也給它重生的機(jī)會(huì)!只要春風(fēng)吹過(guò)，它又會(huì)生機(jī)勃勃，扎根大地。

　　我每次看到小草就會(huì)想到知識(shí)的耕耘者——老師，他們把畢生的知識(shí)注入每個(gè)學(xué)生的心田。課堂上他站酸了腿，批改作業(yè)他熬紅了雙眼，他們耗費(fèi)了自己寶貴的青春。我們有時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老師一直時(shí)默默地工作著，這正如同小草默默無(wú)聞的品質(zhì)!他們?cè)谥v臺(tái)上講得一句話，都是那辛苦地備課，當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)，老師依舊在崗位上批卷子，改作業(yè)，為我們辛勤付出!啊，這不正是小草的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

　　我贊美你小草，我贊美你的默默無(wú)聞的精神;崇敬你的無(wú)私奉獻(xiàn);學(xué)習(xí)你的堅(jiān)貞不屈，我愿意將自己也成為一棵小草，為祖國(guó)添上一份色彩。

贊美小草作文篇6

　　你見(jiàn)過(guò)路邊的小草嗎？你別看這么渺小的小草，但是，它的生命力卻很頑強(qiáng)。

　　路邊的小草也許被人燒過(guò)，但是春天又長(zhǎng)出來(lái)了，讓我不禁想起這句詩(shī)：野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。一年又一年，多么頑強(qiáng)的生命呀！

　　路邊的小草也許被汽車壓過(guò)，被一輛很重的汽車壓過(guò)，也許莖都被壓斷了，過(guò)了幾天，吸收了營(yíng)養(yǎng)，又恢復(fù)了以前的狀態(tài)。任憑人們?cè)趺磳?duì)他，他毅然堅(jiān)持自我。多么堅(jiān)強(qiáng)的生命呀！

　　路邊的小草被石頭壓住，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水，沒(méi)有土的環(huán)境下生長(zhǎng)出來(lái)已經(jīng)是個(gè)奇跡了。在簡(jiǎn)陋的環(huán)境里，他沒(méi)有放棄自己，而是克服困難，不斷的向上向上。多么執(zhí)著的生命呀!

　　你別小看這渺小的小草，它卻活出了不一樣的人生，也許我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，曾經(jīng)受過(guò)傷，但請(qǐng)像小草，活著就是希望。

贊美小草作文篇7

　　是誰(shuí)把春天的信息最早告訴給人們？是嬌美的迎春花？還是多情的布谷鳥(niǎo)？不，都不是。是那默默無(wú)聞地給大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī)的小草。沒(méi)有它，名山大川不會(huì)顯得年輕；沒(méi)有它，再嬌艷的花也顯得單調(diào)；沒(méi)有它，春光也不會(huì)如此迷人!當(dāng)小草從枯葉中抽出新芽，那抹綠色也許不會(huì)引起人們的注意，可正是這不引人注目的小草，給大地披上了嫩綠的衣衫，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

　　春去夏來(lái)，小草由嫩綠變成了墨綠。這時(shí)，是小草生命力最旺盛的時(shí)刻。它雖然沒(méi)有花兒那樣艷麗，也不象喬木那樣高大挺拔，但我對(duì)它的喜愛(ài)之情卻不減分毫。

　　說(shuō)不定有些人會(huì)譏笑小草“軟弱無(wú)能”，可我卻覺(jué)得它有一種神奇的力量——不為暴力所屈服。小草，看似柔弱無(wú)骨，但它無(wú)論是肥沃的土壤，還是貧瘠的沙丘，不管是溫暖濕潤(rùn)的河堤，還是亂石崗?fù)叩[堆，它都倔強(qiáng)地探出腦袋，茁壯地成長(zhǎng)，為裝點(diǎn)大地貢獻(xiàn)一片綠。

贊美小草作文篇8

　　我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡浪漫的玫瑰，喜歡火紅熱情的杜鵑。但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。

　　春姑娘舞動(dòng)著那春天的溫暖走來(lái)了。那片銀色的大地一下子變了樣，變得黑乎乎的土壤。小草從地里鉆兒出來(lái)，那嫩綠的芽?jī)�，格外新鮮。許多小草長(zhǎng)得有一寸高，它們有時(shí)比一比誰(shuí)長(zhǎng)的最高。風(fēng)一吹，小草的身體晃來(lái)晃去的，好可愛(ài)呀！“一棵，兩棵，三棵等等”一棵棵小草組成了一張“大地毯”�！按蟮靥号赃呥€有許多小花，和小草兒一起爭(zhēng)奇斗艷。

　　夏天到了，在這兒烈日高掛的季節(jié)。白天小草被太陽(yáng)暴曬著，知了知了好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”小草依然直著腰。第二天的早晨，天氣沉重極了，不一會(huì)，就下起了傾盆大雨，小草還立在那里，雨抽它，風(fēng)摧它，雷電轟頂，但是它并沒(méi)有屈服，而剛強(qiáng)地立在那兒。

　　秋天的草有點(diǎn)兒枯黃，但有一股蓬勃的生命力，它百折不撓，與外界做著激烈地抗?fàn)帯?/p>

　　冬天，漫天飛舞的大雪，雖然小草已被大雪覆蓋，但我相信明年它會(huì)更頑強(qiáng)。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菽穷B強(qiáng)令我震撼，以后在學(xué)習(xí)上我也要像小草一樣，不屈向上。

贊美小草作文篇9

　　當(dāng)夏天鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的時(shí)候，有誰(shuí)注意過(guò)遍地生長(zhǎng)的平凡的小草呢？然而，小草是值得贊美的。我要贊美這默默無(wú)聞的小草。

　　我贊美小草的樸實(shí)。比起那鮮艷的玫瑰，它算不上嫵媚；比起那芳香醉人的茉莉，它算不上多姿。然而，它樸實(shí)、莊重。它雖沒(méi)有華麗的外衣，也沒(méi)有鮮花那樣貴重，但它有樸實(shí)的精神。它總是把第一個(gè)向人們報(bào)告春天的信息當(dāng)做它最大的快樂(lè)。

　　我贊美小草的無(wú)私。在美麗的夏天，當(dāng)人們欣賞著園中五顏六色的鮮花的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想起遍地生長(zhǎng)的小草。此時(shí)，小草正默默無(wú)聞地躲在花兒下做陪襯，以自己質(zhì)樸的綠襯托著百花的嫵媚和嬌艷。這種高貴的品格，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我贊美小草的頑強(qiáng)。無(wú)論是石頭瓦塊中，還是懸崖峭壁上，只要有一粒種子，它就能生根、發(fā)芽。哪怕是被石頭壓上了，小草也不屈服，它會(huì)沖破重重阻礙，又從旁邊鉆出來(lái)，它的葉子是那么綠，那么新鮮，并且向四周不斷擴(kuò)展，一棵，幾棵……幾十棵，甚至是一個(gè)草坪！它用清新和一片綠色默默地點(diǎn)綴著祖國(guó)大地，從不炫耀自己。

　　我贊美小草，更贊美我們敬愛(ài)的老師。老師像小草一樣樸實(shí)，更具有小草的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。他們不像科學(xué)家那樣著名，也不像電影明星那樣引人注目，而是默默地負(fù)擔(dān)著自己的使命，培育出一批批祖國(guó)的花朵。多少個(gè)深夜��！老師在燈下備課、批改作業(yè)，帶著紅鋼筆水的手總是皺巴巴的……是老師把學(xué)生們送到各行各業(yè)中，擔(dān)當(dāng)著祖國(guó)的棟梁，承載著祖國(guó)的希望。在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，老師像頑強(qiáng)的小草一樣默默無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的一切。

　　我贊美小草，更贊美我們辛勤的老師。