生命如此美麗作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的生命如此美麗作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
生命如此美麗作文 篇1
生命是一首贊歌,激烈高亢;生命是一幅圖畫,有山有水;生命是一泓清泉,潺潺流淌;生命是一株植物,蓬勃向上。生命,是如此美麗。
緩緩穿過綠色的林蔭,忽然,一抹新綠緩緩從我眼前流過···也許在這廣闊的大自然里,它只不過是一個平凡的生命罷了。他從泥土中蹦出來,歷經(jīng)了千辛萬苦。它,小草,是頑強(qiáng)的生命。春天,它趁著萬物復(fù)蘇,在泥土中拼命汲取著微乎其微的水分;夏天,它經(jīng)受著太陽的炙烤,在干旱的土地里尋找著早已銷聲匿跡的水源,偶爾下雨,小草就像抓住了救命稻草,趁著大好時光,吮吸著大量水源。小草不像我們?nèi)祟惏,不懂珍惜童年的好時光,認(rèn)真讀書,而把時間浪費(fèi)在那些電子游戲、賭博、談情說愛上。秋天,是小草生長的好機(jī)會,校草吧儲存了一個春夏的營養(yǎng)盡情地?fù)]發(fā)。它那弱小的身軀,終于突破了泥土,露出了它第一抹的新綠。冬天,北風(fēng)呼嘯,小草就得經(jīng)受嚴(yán)寒的考驗(yàn),漫天飄雪,把森林覆蓋了一層銀白。小草在雪中瑟瑟發(fā)抖,但它必須生存下去,頑強(qiáng)的意志使它迸發(fā)出無限的潛能,它又長高了。小草讓我感受到了生命的頑強(qiáng),感受到了生命的美麗。
繼續(xù)穿行于森林之中,一團(tuán)鮮紅融入了我的眼簾。可是,它不同于小草,小草只是平凡,而它,比之小草,多的是高貴,多的是優(yōu)雅,少的,卻是小草那股拼搏的奮進(jìn)。春天,萬物蘇醒,它向周圍的植物展示它的美麗,沐浴在羨慕的眼光下,全然沒有了小草的拼搏;夏天,它棲息在樹下,樹,就是它的保護(hù)傘,就像母親溺愛孩子一樣,在溺愛的同時,卻忘了鍛煉孩子的獨(dú)立;▋旱囊庵颈灰稽c(diǎn)點(diǎn)的消磨;秋天,它被寒冷的秋風(fēng)吹得左右攲斜,花瓣在一點(diǎn)點(diǎn)地收攏;冬天,狂風(fēng)大作,白雪皚皚,花兒就被它的懦弱,與那薄弱的求生意識,覆蓋在了花兒上,花兒被壓在厚厚的積雪下,沒有了高貴,沒有了優(yōu)雅。
適者生存,生命就是如此,生命的美麗,在于拼搏和那股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
生命如此美麗作文 篇2
在這個世界上,有無數(shù)個生命,而每個人都只是這蕓蕓眾生中的一員,如果將每一個短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價值呢?這個問題讓我深思了很久,而最終,還是劉偉——斷臂的鋼琴王子給了我答案。
劉偉,他與所有年輕人一樣有著自己的夢想和追求并努力地去爭取著,看待問題更是有著自己獨(dú)到的見解和內(nèi)心的想法。而唯一與別人不同的是,在他十歲那年因觸到高壓電而永遠(yuǎn)失去了雙臂,曾經(jīng)的他極度絕望,但當(dāng)他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著時,他漸漸地開始對生活燃起了希望之火,于是漸漸地學(xué)習(xí)用腳穿衣服,用腳吃飯……他特別著迷于音樂,也就是十九歲那年,他開始學(xué)彈鋼琴,從此,鋼琴成了他生活中必不可少的一部分……在今年,他懷著對音樂的熱愛參加了《中國達(dá)人秀》。就在初賽的第三場,我看到了這個帥氣的小伙子。而當(dāng)時的我特別疑惑:一個失去雙臂的人還會有什么才藝呢?只見他鎮(zhèn)定地走到了導(dǎo)演組為他特制的琴凳,舒展了一下腳趾,開始表演。當(dāng)琴聲響起,全場寂靜,天哪,這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個用腳彈琴的男生?美妙的琴聲打斷了我的遐想,而那時的我除了驚訝,還有驚嘆!全場觀眾包括評委全都站起來了,如雷鳴般的掌聲嘩然響起,大家眼里更是閃動著一種叫淚的感動。他成功晉級了,而在半決賽中,劉偉邊彈邊唱的一首《愛的代價》更是讓我熱淚盈眶,這其中,對于劉偉來說,需要付出的汗水要比常人多幾千倍,多幾萬倍,因?yàn)槲覀円苍S都知道,從一個失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現(xiàn)在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么。“還記得年少時的夢嗎,”我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時對于生活的茫然與這個世間的酸楚,但我從他身上看到更多的,是現(xiàn)在對于生活樂觀,積極向上的態(tài)度,他憑借著對生活的頑強(qiáng)成為了第一位中國達(dá)人冠軍,八萬人體育場那首《beautiful》,應(yīng)該是劉偉現(xiàn)在對于人生的態(tài)度吧!雖然我無法想象在這十三年他是怎么走來的,更無法想象他能重新面對一切需要多大的勇氣,但事實(shí)告訴我,他做到了!他會代表中國達(dá)人站在世界的舞臺上,他是我們中國人的驕傲!我不由得問自己:劉偉可以為了自己的夢想那么艱難的走著,那么我們在遇到困難時又有什么可以畏懼的呢?
而相比之下,我們是不是應(yīng)該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢?我們是健全人,要比劉偉幸運(yùn)很多,我們可以用雙手做我們想做的事情,可以為自己的理想去奮斗!是啊,生命的美麗在于精神的強(qiáng)大,一個人只要擁有堅(jiān)韌不拔的精神,就必將擁有一個完美的人生!
生命如此美麗作文 篇3
“生命”是一門深奧的學(xué)問。沒有人能看懂它,更沒有人能夠看透它。其實(shí),它正活躍地在你手中跳動。它會隨著時間慢慢消逝,在它活躍的時間里,你可以好好地把握它,也可以白白地糟蹋它。
有人說生命是堅(jiān)強(qiáng)的,有人卻說生命是脆弱的;有人說生命是漫長的,有人卻說生命是短暫的;有人說生命的意義在于奉獻(xiàn),有人卻說生命的意義在于索取……我卻覺得,生命在于為人民,為集體不求回報(bào)地奉獻(xiàn)自己的所有。
清晨,客廳里刮進(jìn)幾股冷颼颼的涼風(fēng),我扒在桌子上津津有味地看著《讀者》。突然,在兩段字與字的隔行間爬進(jìn)了一只小黑點(diǎn)——螞蟻。剛想一伸出手把它軋死。瞬間,我的良知震動了,我的手也不由自主地縮了回去。螞蟻還自由自在全不知情況地在我的書上閑逛?粗@只小生命,我再次不知所措。殺了它,畢竟它也是一只活鮮鮮的生命啊!我怎么可能忍心下得了毒手;不殺它,畢竟它是一只害蟲,如果……
放下書,打開電視,那一個個互相殘殺,拼命逃亡的生命,它們正努力地活下去,那頑強(qiáng)的生命力,那不敗于命運(yùn)的意志,使我深感敬佩。
一次,我正準(zhǔn)備上學(xué),來到樓下,突然電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,我停在樓下那避雨,愿天公作美,別讓我遲到。可它卻怎么也不聽使喚,還月下越大。我只好坐在臺階上,忘著著無情的風(fēng)雨。突然,一個隱隱約約的身影緩緩而來,只見他下了車后,便把車放好,可能是因?yàn)轱L(fēng)雨太大了,那郵遞員的車子也隨著倒在地上。幾份報(bào)子掉了出來,濕了。他趕緊揀起來,不惜代價地用自己的衣服去抹干。我看在眼里,痛在心里,真想沖過去幫他揀奇報(bào)紙,但我卻沒這樣的勇氣,只能呆呆地佇立著,看著他在雨中漸漸遠(yuǎn)去的背影。
我明白我的存在對他們是無足輕重,但是他們對我的意義卻截然不同。這些不知疲倦的工作者們,他們的身影出沒在我的視線里,他們的.精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺到這世界多么“殘酷”,這個散淡的世界其實(shí)也多么多彩。而看起來如草芥一樣的生命,其實(shí)是多么堅(jiān)韌而美麗。
生命如此美麗。
我們必須對生命負(fù)責(zé),好好地使用它,讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值、光彩。
生命如此美麗作文 篇4
醫(yī)院里,每天涌滿了病人。在這些病人中,有的擔(dān)心自己還能不能再見到明日的朝霞;有的積極地配合治療,鍛煉身體;癌癥患者本只剩下5年的壽命,卻因一種信念支持著他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地走過了10年、20年、30年……生命如此美麗。正因?yàn)橛兴劳,我們才這么珍惜生命。我們每個人都應(yīng)該成為優(yōu)秀的舵手,駕駛自己的生命之舟輕快地航行。
我曾經(jīng)看到過一張圖片:冰冷的水泥地面縫隙中長出一株火紅的太陽花。在灰白的水泥色的映襯下,它是那樣的鮮亮、那樣的美麗。我想當(dāng)它還是一粒種子的時候,或許遭受過嘲笑,遇到過打擊,但它依舊茁壯成長,沒有陽光、沒有泥土,地縫中頑強(qiáng)的生存著。太陽花把根深深地扎向縫隙,努力的向上生長,它用自身昭示了我們:生命如此美麗,不能輕言放棄!
生命是短暫的又是永恒的,生命屬于我們只有一次,我們可以珍惜亦或放棄,可以有意義度過亦或輕若鴻毛。我想說,生命如此美麗,如果說金錢是一滴水,那么生命就是一汪泉;如果說權(quán)利是一片樹葉,那么生命就是一棵參天大樹。
一粒沙看出一個世界,一朵花盛開出一座天堂。生命如此美麗,生命的內(nèi)涵有時候就在生活的一剎那。
生命如此美麗作文 篇5
在這個世界上有著無數(shù)的生命,我們,只是這蕓蕓眾生中的一員。無疑,生命是極其短暫的,短暫到一呼一吸之間。不知不覺之間,焜黃華葉衰,生命走到了盡頭。
以前,我認(rèn)為生命的存在并沒有太多意義。生命的存在,無非就是消耗了我們永不能再生的寶貴資源。同時,生命中充滿了太多太多的痛苦與磨難,生命,這個過程是伴隨著無數(shù)苦痛的。
后來,德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛爾蘭,她義無反顧的投身愛心事業(yè),在世界各地建立了大大小小的診所、學(xué)校。她日夜守護(hù)在垂死者身旁,給以他們關(guān)懷。她不慕榮華,以助人為己任,最終成就了一番巨大的成就,為世人所傳頌。她是愛的使者,為無數(shù)貧苦人送去溫暖。她的一生奉獻(xiàn)在了無數(shù)人身上,她的生命是一曲愛的贊歌,她的生命因此而美麗。 生命是美麗的,我們要懂得欣賞 德雷莎修女說。
同樣,海倫凱勒的生命也是美麗的。她雙目失明,可是,她仍然沒有放棄生命。她在十分困難的條件下學(xué)習(xí)著,生活著,她最終成為了作家,她的一生是奮斗的一生,她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達(dá)到了健全人也難以達(dá)到的高峰。因此,她的生命因拼搏而精彩,因奮斗而美麗。
生命,并不在于享樂,而是在于奉獻(xiàn)。衡量一個人的人生的,并不是你為自己做了些什么,而是為了他人做了些什么。
瑪麗居里一生也是美麗的。美麗在她的科學(xué)探索精神上。她是人類探索的先驅(qū)。同時,她不慕名利,不申請?zhí)釤掕D的專利,還將英國皇家科學(xué)院頒發(fā)的獎牌送給女兒做玩具。愛因斯坦對她給予了高度贊賞。
生命是非常短暫的。在世界上,永存的,不是物質(zhì),而是精神。精神是一筆巨大的財(cái)富,失敗者擁有了它而成功。精神使生命升華,使人生的價值升華。
生命的美麗在于精神的強(qiáng)大。一個人只要擁有堅(jiān)忍不拔的精神,他必將擁有一個完美的人生。同時,生命的價值體現(xiàn)在你為世界做了些什么。正是這些,生命才變得美麗,生命的價值才得到升華。
生命是美麗的。讓我們珍惜美麗的、珍貴的生命,努力過好生命的每一天,成就精彩美麗人生!
生命如此美麗作文 篇6
銀鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原上奔跑,花兒在溫和的春風(fēng)中舞動……這些生命都在不斷地展現(xiàn)自己,構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫。這讓我不禁感嘆:生命如此美麗!
那么,生命之美,到底體現(xiàn)在哪幾個方面呢?讓我們一起來探索生命之美吧!
記得有一次,正是清晨,我欣賞著一朵剛開放的木槿花,木槿花上,還帶著昨夜的露水,在晨曦中微笑。這時,一只蜜蜂從陽光里穿行而來,它幾乎毫不猶豫的停在那一朵木槿花上,那樣投入、專注、忘情地吸著花蜜。我不禁為之感慨:多么可愛的景象,多么美好的清晨。∵@讓我明白:生命是可愛的,因?yàn)榭蓯郏湃绱嗣利悾?/p>
還有一次,我看到一篇文章,介紹的是一種植物。
沙漠玫瑰,是生長在熱帶沙漠中的一種矮草。雖然普通,卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起,隨便扔到一個地方,任它在那里待上幾個星期甚至幾個月。當(dāng)你再次看到它時,它或許早已成了一把枯黃的野草,死去一般。可當(dāng)你把它放入水中時,就可以看到它的復(fù)蘇,幾個星期后,它甚至?xí)饶愕谝淮慰吹剿鼤r還要美麗!
看完這篇文章之后,我體會到了來自一個小生命的頑強(qiáng)生命力。這有讓我領(lǐng)悟到:生命是可敬的,它自強(qiáng)不息,因?yàn)榭删,生命才如此美麗?/p>
不僅如此,生命還是可貴的。每個人的生命都來之不易,每一個生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己,對大多數(shù)個體來說,生命只有一次,一旦失去,就無法復(fù)生。所以,也因?yàn)閷氋F,生命才如此美麗!
在我們生活的地球上,各種生命體相映成趣,相互依存,相互制約,世界也因有各種生命的存在而豐富多彩,每一種生命都有其存在的價值,都是生物鏈中不可或缺的一環(huán)。
寫到這里,想必大家也有所感悟。不禁再次感嘆:
生命,如此美麗!
生命如此美麗作文 篇7
“老師、老師,這可怎么辦哪?”上完公開課后的中午,我走進(jìn)教室聽到同學(xué)們焦急地叫道。原來是上課時用的一條小金魚正無力地躺在水面上,“它受傷了嗎?” “老師,小金魚是不是在睡覺呀?” 學(xué)生七嘴八舌地問我。 我頓時感到為難,該怎樣處置這條將要死的金魚呢?“老師,我們救它吧!睂W(xué)生的一句話讓我腦中靈光一閃:何不讓學(xué)生經(jīng)過討論后再做決定?這時,上課鈴驟然響起,我毫不猶豫地對學(xué)生說:“這節(jié)課我們來解決這個實(shí)際問題。”我將小金魚連著玻璃杯一起舉高,讓每個同學(xué)都能看得到!艾F(xiàn)在讓我們來討論一下該怎樣處置這條受傷的金魚呢?”一個男孩站起來說:“老師,我覺得我們不必去管它,把它扔掉就行了……”一石激起千層浪,沒等他把話說完,就引起大部分同學(xué)的反對,有人說:“扔掉它還不如把它做成標(biāo)本!边@個提議倒得到不少人的贊同,誰知,一個女同學(xué)站起來反對:“你們也太狠心了,它又沒有死,怎么忍心把它制成標(biāo)本呢?而且,老師不是教過我們要熱愛大自然,保護(hù)大自然里任何一種生命嗎?”說完,她美麗的眼睛里閃著一抹淚光。我的心被揪了一下,剛才表示贊同的同學(xué)低下了頭。又一個男生站起來說:“干脆我們把它放到獸醫(yī)那兒,治好了再放了它。”“可是從來沒有聽說獸醫(yī)會治金魚的病呀?”“那我們是不是該去找生物學(xué)家?guī)兔δ兀俊D時,教室里像炸開了鍋,大家一門心思想辦法,只為救一條快要死去的金魚。我微笑著看著這一群可愛的孩子,此時此刻我的心被一股暖流包圍著,最后我們決定把金魚放到大魚缸里,由專業(yè)人士來精心呵護(hù)它。 一條快要死去的小金魚,讓我和學(xué)生們深深地體會到生命的美麗。
生命如此美麗作文 篇8
窗外的那株葡萄早以枯萎了,幾根雜亂的藤蔓和著幾片憔悴的殘葉依舊纏繞著那株老梧桐.女孩坐在窗前,呆呆的望著窗外,一個月以來,她一直如此,她無法接受這個殘酷的事實(shí).
女孩是一個與眾不同的女孩,她自信,好強(qiáng).自從在電視上看到女籃姑娘們英姿颯爽的身影后,就在心中播下了一顆夢的種子-----當(dāng)一名女籃隊(duì)員!窗外的那株叛徒長高了,掛滿了紫瑪瑙,這自然成了女孩的練兵之地.經(jīng)過無數(shù)次搓敗以后,女孩終于可以一躍而起,摘下那一串比一串高的“紫瑪瑙“了!那一刻,女孩笑了,笑聲比手中的“紫瑪瑙“還要晶瑩美麗,連身后的母親也被感染了.......
可是,這一切都被冬日里那讓人心驚膽戰(zhàn)的剎車聲戛然驚醒-----女孩坐上了輪椅!從此,一切志氣和希望都化為烏有,那株葡萄樹也在寒冷的北風(fēng)中枯萎了.天空一片灰蒙蒙,鳥兒也沒了蹤跡,望著這一切,女孩整日淚如雨下,她感覺到生命是如此蒼白無力,她甚至想結(jié)束它......
女孩仍舊呆呆的望著窗外.忽然,在她呆滯的瞳孔中映出了母親在它那株葡萄澆水的身影.她的心中第一次涌起想再去看看那株葡萄的沖動.
她輕輕的滑動輪椅,這是她第一次坦然接受了這把輪椅.輪椅輕輕地,慢慢地滑到葡萄藤前,迎著母親又驚又喜的目光,女孩只淡淡地說了句:“我想看看它.“說著用纖細(xì)的手指了指那株葡萄.突然,一種從未有過的感覺使女孩的心震憾了.那株枯萎的葡萄抽出了嫩枝
淚流下,生命如此美麗 在古老的中國,生活著一種可愛的小生靈,她,就是金魚。早在南宋時期,她就被當(dāng)作觀賞對象,飼養(yǎng)在花園中的池塘里。她那迷人的身姿,常常引得我們在她面前駐足,樂而忘憂地陶醉其中。同時,她在民間,也象征著幸福、和平、友誼等吉祥的寓意。
談到金魚的品種,那可真能用“成十上百”這個詞來形容。有的,帶著一頂小巧的紅色天鵝絨小帽;有的,穿著一件貼身的黑色法蘭絨長袍;有的,像珠光寶氣的貴婦一樣,帶著那珊瑚色珍珠做的首飾;還有的,像要去參加舞會的公主一般,嬌唇上涂著鮮艷的櫻桃色唇彩。
金魚不但形象美,她游動時的姿態(tài)也美。她那如同在風(fēng)中飄動的柔順絲帶般的尾巴,猶如富貴的郁金香的花瓣,又像女演員們身上那層層錯落、精美別致的紗裙。隨著她輕盈的身體的擺動,她的尾巴又似乎是女孩子們頭上戴的蝴蝶結(jié)。
金魚的姿態(tài)固然美,然而,她那絢麗的色彩更美。身著紅色盛裝的金魚,像一片片落日時的彩霞;披掛著藍(lán)色紗衣的金魚,像一顆顆閃著神秘光芒的鉆石;身穿著綠色服飾的金魚,像一朵朵惹人注目的水晶花。
金魚是美麗的,但難以讓我們相信的,是她身材的嬌校從古至今,經(jīng)歷了數(shù)百年的時光,金魚用它頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持陪伴著我們。它是大自然的杰作,上天恩賜給我們的禮物。是她,讓我們以后更加珍愛生命,并對大自然,抱著一顆感恩的心。
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