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小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2024-11-20 19:22:14 維澤 發(fā)言稿 我要投稿
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小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿(精選10篇)

  在當(dāng)下社會(huì),用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿(精選10篇)

  小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 1

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家上午好,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表代表所有任課教師向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,今天你們能夠抽出時(shí)間在百忙之中來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),能夠看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的大力支持,再次我真誠(chéng)的感謝你們的到來(lái)!今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),就是共同關(guān)心,了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活情況,家校共同努力,共同教育管理好孩子,促進(jìn)孩子全面成長(zhǎng),爭(zhēng)取讓孩子們都能考上一所理想的大學(xué)。

  相信在座的家長(zhǎng)很多都來(lái)過(guò)孩子們現(xiàn)在讀書(shū)的地方,對(duì)這里也有一定的印象和了解,這里條件相對(duì)比較艱苦,但是相信家長(zhǎng)們當(dāng)初把孩子送到這里來(lái)也是沖著學(xué)校的師資力量,管理模式,教學(xué)水平來(lái)的,當(dāng)然學(xué)校的各種制度較去年相比已經(jīng)在逐步的完善,總之,請(qǐng)大家相信,學(xué)校一切都是為了學(xué)生的發(fā)展,服務(wù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。

  家長(zhǎng)朋友們,孩子踏入學(xué)校已經(jīng)將近4個(gè)月的時(shí)間了,在各位任課教師的悉心教育下,學(xué)校的嚴(yán)格管理下,孩子們各方面都取得了不同程度的進(jìn)步,本班級(jí)的各項(xiàng)工作均取得了良好的效果,學(xué)校開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下,學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好的了解自己的子女做人與成才。

  一、期中考試情況

  剛?cè)雽W(xué)時(shí)我班全校前150名占有30人,第一次月考我班全校前150名占31人,本次期中考試我班全校前150占32人,其中,物理、化學(xué)、生物中均分及格人數(shù)以及及格率最高,語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理均分及格人數(shù)以及及格率第二,數(shù)學(xué)、政治兩門(mén)學(xué)科成績(jī)相對(duì)較弱,我班高帆帆同學(xué)入校300多名,第一次月考全校名次144名,進(jìn)步127名,期中考試全校81名,進(jìn)步46名,班級(jí)名次由原來(lái)的60多名進(jìn)步到我班17名。同學(xué)腦子并不是非常好的那種孩子,但是這個(gè)孩子踏實(shí),穩(wěn)重,刻苦,這個(gè)例子告訴我們家長(zhǎng)什么道理?孩子只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí),沒(méi)有笨孩子,沒(méi)有進(jìn)步不了的.孩子。更希望大家明白,我們把孩子送到這里是為了讓孩子上一所理想的大學(xué)?偟膩(lái)說(shuō)我班一(5)班的成績(jī)還是非常好的。

  二、紀(jì)律情況

  許多家長(zhǎng)把孩子送到這里來(lái)的時(shí)候,大多數(shù)都聽(tīng)說(shuō)這里管理嚴(yán)格。剛開(kāi)始帶著個(gè)班的時(shí)候,我感覺(jué)孩子們就是懶散,自律性太差,很多孩子反映說(shuō)原來(lái)初三的時(shí)候老師根本不管,不重視他們,放棄了學(xué)習(xí),現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校首先接觸到的就是“十條紅線”“十不準(zhǔn)”手機(jī)不允許帶,一日三餐值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班老師陪餐維持秩序,午休晚休每個(gè)樓層教師值班查人查舍維持紀(jì)律,上課、自習(xí)期間值班領(lǐng)導(dǎo)查教師查學(xué)生,在此期間,我們班當(dāng)然也出現(xiàn)過(guò)學(xué)生玩手機(jī),打架,抽煙等個(gè)別問(wèn)題行為的出現(xiàn),我們嚴(yán)格按照“十條紅線”“十不準(zhǔn)”進(jìn)行了處理,無(wú)規(guī)矩不成方圓,有些孩子抱著僥幸心理一直在犯錯(cuò)誤,我們班在我校同一錯(cuò)誤犯第三次就會(huì)勸退,予以開(kāi)除。也希望家長(zhǎng)們引起重視,和學(xué)校緊密配合共同教育好孩子。我們共同的目的就是使孩子成人,成才。

  三、衛(wèi)生方面

  學(xué)校衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、以及個(gè)人衛(wèi)生,值班領(lǐng)導(dǎo)以及班主任都在密切配合學(xué)校搞好環(huán)境衛(wèi)生,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,四個(gè)月間,我感覺(jué)孩子們長(zhǎng)大了,從軍訓(xùn)第一天起,孩子們就學(xué)會(huì)了方塊被,學(xué)會(huì)宿舍物品擺放整齊,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,孩子們的成長(zhǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴看在眼里,說(shuō)實(shí)話我也為孩子們的成長(zhǎng)感到高興。

  四、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議

  各位家長(zhǎng),盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績(jī),但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,希望大家暢所欲言 最后在這里我謹(jǐn)代表一(5)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái),再次感謝!

  小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 2

尊敬各位家長(zhǎng):

  大家好,今天趁著學(xué)生放假接孩子的機(jī)會(huì),我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí),提醒各位家長(zhǎng)督促教育好孩子充分利用寒假假期。

  第一、要正確看待本次學(xué)習(xí)成績(jī)。要看到本次期末成績(jī)與上次期中考試成績(jī)進(jìn)步與退步,分析哪些學(xué)科進(jìn)步了,哪些學(xué)科的成績(jī)退步了。原因在哪兒?要做到一一分析。

  第二、這次寒假的作用。各位家長(zhǎng)朋友們,這個(gè)寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松比賽,那么,這個(gè)寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段,在激烈高考競(jìng)爭(zhēng)中正處在彎道超越的非常時(shí)期,同時(shí),這個(gè)寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)弱、鞏固提升的最佳時(shí)期。在這里,大家可以算一算時(shí)間帳。第一個(gè)時(shí)間點(diǎn)是開(kāi)學(xué)時(shí)間——3月6日,距離高考僅有93天;第二個(gè)時(shí)間點(diǎn)是3月11日,全市進(jìn)行一模統(tǒng)考,也就是說(shuō),開(kāi)學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統(tǒng)考,而一?荚囀钦麄(gè)高三復(fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試,是開(kāi)啟二輪復(fù)習(xí)的啟動(dòng)性考試,也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍。所以一?荚囈氤龀煽(jī),必須抓好這20天的寒假學(xué)習(xí),可以說(shuō),“得寒假者得一模,贏一模者贏高考”,誰(shuí)用好了寒假這段時(shí)間誰(shuí)就占據(jù)了彎道超越的有利位置,誰(shuí)就能信心滿滿地迎接一模考試,誰(shuí)就能躊躇滿志地走向高考。

  第三、那么,我們的孩子該如何度過(guò)這個(gè)寒假呢?我談三點(diǎn)意見(jiàn)。

  1、希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力,抵抗住各種誘惑,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。寒假里的誘惑非常多:睡懶覺(jué)的誘惑、各種娛樂(lè)的誘惑、各種美食的誘惑、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪友的誘惑,等等。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力,那么,這個(gè)20多天的假期就會(huì)在吃吃喝喝喝、玩玩樂(lè)樂(lè)中浪費(fèi)過(guò)去。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)和老師的檢查,學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長(zhǎng)應(yīng)付老師,那么這種學(xué)習(xí)是沒(méi)有多少效果的;但是,如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提升。

  2、希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力,不打折扣地落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的再好,如果沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行落實(shí),那就是一紙空文,沒(méi)有任何價(jià)值和意義。寒假期間,沒(méi)有學(xué)校的嚴(yán)格管理,沒(méi)有老師的督促指導(dǎo),沒(méi)有班級(jí)團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍,執(zhí)行落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一大考驗(yàn)。制定計(jì)劃非常容易,執(zhí)行計(jì)劃需要毅力。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長(zhǎng)的'監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做一名實(shí)干家。

  3、希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龊貌槿毖a(bǔ)弱工作。首先做好自我分析,對(duì)自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認(rèn)識(shí),明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié),在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時(shí)間,以此為依據(jù)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,該強(qiáng)化記憶的要強(qiáng)化記憶,該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練,那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助,各班都把任課教師的電話公布給大家了,同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班,那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識(shí),反而打亂了學(xué)生自己的計(jì)劃。

  第四、我再向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。

  1、利用假期時(shí)間多與孩子溝通交流,做好孩子的思想工作,增進(jìn)家庭親情,對(duì)于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù),了解孩子的成績(jī)情況和思想狀況,注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。在與孩子的交流中,共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案,讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,增強(qiáng)孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,增強(qiáng)孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力,以避免孩子對(duì)您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。

  2、對(duì)孩子嚴(yán)格一些,在這個(gè)特殊的寒假里,嚴(yán)是愛(ài),寬是害。春節(jié)假期,各種誘惑和干擾非常多,如果對(duì)孩子的玩樂(lè)放縱不管,對(duì)孩子的懶散置若罔聞,最終必定會(huì)害了孩子。在這個(gè)特殊階段,該狠心的時(shí)候就要狠狠心,早晨讓孩子早早起床,嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格規(guī)范日常行為,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)絕對(duì)都是有好處的,F(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦,以后會(huì)吃更大的苦,現(xiàn)在不讓孩子受點(diǎn)累,以后的人生會(huì)更累。

  3、各位家長(zhǎng)要嚴(yán)格自律,以身作則。大家都知道“身教重于言教”,“喊破嗓子,不如做出樣子”,“說(shuō)一千道一萬(wàn),不如家長(zhǎng)帶頭干”。現(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡,當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí),而我們家長(zhǎng)卻一睡睡到半晌午,他心里不平衡;當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書(shū)山題海、刻苦學(xué)習(xí)時(shí),而我們家長(zhǎng)卻沉溺于麻將桌、酒場(chǎng)上上,流連于電視電腦前,他心里不平衡。孩子心里不平衡,學(xué)習(xí)就沒(méi)勁頭,家長(zhǎng)的教育就沒(méi)效果。我們要求孩子早晨6點(diǎn)半起床,那我們家長(zhǎng)能不能也6點(diǎn)半起床?我們要求孩子不看電視不玩電腦,那我們家長(zhǎng)能不能也犧牲一下自己的娛樂(lè)和愛(ài)好,遠(yuǎn)離電影、電視劇和游戲?在這個(gè)假期中,我們家長(zhǎng)要與孩子站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里,陪伴著孩子度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。

  最后,祝各位家長(zhǎng)身體健康、吉祥如意、春節(jié)愉快、闔家幸福,祝我們的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的寒假,謝謝大家。

  小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  上午好!

  盡管這是重復(fù)每次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白,但是這句話無(wú)論怎樣重復(fù)都必須說(shuō):感謝所有家長(zhǎng)的光臨,感謝家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注,感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!

  今天的家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)們交流的不是一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校在市區(qū)的各項(xiàng)檢查與評(píng)比中取得了多少榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng),也不是我們參加區(qū)里的抽測(cè)成績(jī)?nèi)绾蝺?yōu)異,榮譽(yù)和分?jǐn)?shù)沒(méi)有孩子們的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)重要!

  今天的家長(zhǎng)會(huì),老師們會(huì)和大家交流孩子們一個(gè)學(xué)期以來(lái)進(jìn)步和收獲,孩子們會(huì)用書(shū)信的方式和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話,家長(zhǎng)呀可以從班級(jí)走廊和教師后面的文化園地對(duì)學(xué)校、對(duì)班集體、對(duì)孩子、對(duì)老師有進(jìn)一步的了解。了解孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn),了解孩子們?cè)趯W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn),包括“午間陽(yáng)光劇場(chǎng)”孩子們精彩的演出,無(wú)論參加演出的孩子們和觀眾都能從中收獲,收獲讀書(shū)的樂(lè)趣,收獲表演的滿足,收獲對(duì)生活的感悟;優(yōu)質(zhì)豐富的教學(xué)資源為校本課程的開(kāi)設(shè)提供了方便有利的條件,增設(shè)了羽毛球、電子琴、課本劇等內(nèi)容,校園生活更加豐富多彩;冬季四項(xiàng)賽可謂是人人參與,在活動(dòng)中強(qiáng)健身體,在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù),在活動(dòng)中磨練意志,在活動(dòng)中發(fā)揮特長(zhǎng);“陽(yáng)光寶貝”記錄捕捉著自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的`足跡,在賞識(shí)自己賞識(shí)他人的快樂(lè)中收獲著,在參加年級(jí)巡講的過(guò)程中得到鍛煉,在升旗儀式上得到認(rèn)可和贊許。

  我們看到,有很多家長(zhǎng)為學(xué)校工作默默奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。護(hù)校隊(duì)的志愿者們,他們是(點(diǎn)名表?yè)P(yáng)家長(zhǎng))不顧風(fēng)雨和嚴(yán)寒,堅(jiān)持參加學(xué)校護(hù)衛(wèi)工作,保證早晚上下學(xué)時(shí)間學(xué)校門(mén)前周邊環(huán)境的秩序和安全。我代表所有的老師和家長(zhǎng)們向你們表示敬意和感謝!

  我們看到,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中很多家長(zhǎng)表現(xiàn)出極大的參與熱情,無(wú)論是開(kāi)心初的清掃工作,無(wú)論是“午間陽(yáng)光劇場(chǎng)”的表演,無(wú)論是新年聯(lián)歡會(huì)的籌備,無(wú)論是班級(jí)文化園地的建設(shè),都有家長(zhǎng)們忙碌的身影,您的付出與辛勞老師們會(huì)記得,對(duì)孩子們是一種鼓勵(lì)。

  我們看到在與班主任的溝通中,您對(duì)老師的理解、寬容和支持,和老師保持步調(diào)一致,和老師密切配合,要知道在孩子們面前,您對(duì)老師的態(tài)度、話語(yǔ)甚至眼神都很重要。

  感謝5.1班的家長(zhǎng)們,你們對(duì)丁鑫同學(xué)的關(guān)心、牽掛和援助是冬天里暖陽(yáng),你們的無(wú)私的愛(ài)一定會(huì)感動(dòng)上蒼,感動(dòng)所有的人,我代表丁鑫的家長(zhǎng)謝謝你們,讓我們共同祝愿小丁鑫早日康復(fù)!

  這就是我們金南路小學(xué)的家長(zhǎng),這就是我們金南路小學(xué),有這樣的家長(zhǎng)我們充滿信心,有這樣的家長(zhǎng)我們充滿希望。

  我們想給金南的孩子們一個(gè)快樂(lè)的“書(shū)假”,今年的假期較以往更長(zhǎng),充分利用好這個(gè)假期,老師們不留傳統(tǒng)的假期作業(yè),家長(zhǎng)們用全新的閱讀主張和計(jì)劃去指導(dǎo)孩子們讀書(shū),暑假里《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》孩子們讀了沒(méi)有?有什么樣的感受?這個(gè)假期還可以繼續(xù)讀,老師們也會(huì)給孩子們推薦一些好書(shū),希望家長(zhǎng)和孩子一起讀,有選擇地讀。今天,我要給家長(zhǎng)們推薦兩本書(shū)《朗讀手冊(cè)》——讓孩子大聲讀吧!《特別狠心特別愛(ài)》。愿意讀書(shū)與不愿意讀書(shū)的家長(zhǎng)們可以嘗試著讀一讀。

  讀書(shū)是超越課堂教學(xué)與學(xué)校教育的學(xué)習(xí),讀書(shū)使孩子的教育更完整、全面,讀書(shū)成就孩子的人生,家長(zhǎng)讀書(shū)能讓一個(gè)家庭過(guò)上豐富的精神生活!

  家長(zhǎng)朋友們,不要把眼光只盯住教材與試卷,能力比知識(shí)重要,習(xí)慣比分?jǐn)?shù)主要,賞識(shí)勝過(guò)批評(píng)——好孩子是夸出來(lái)的,請(qǐng)把眼光越過(guò)孩子的考試分?jǐn)?shù),多看到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,多看到孩子們的努力,多給孩子們指導(dǎo)與幫助,多一些信心,相信我們的孩子會(huì)成為“好孩子”!

  除了“假期安全公約”,強(qiáng)調(diào)鐵路沿線的學(xué)生家長(zhǎng)要教育孩子:不到鐵路玩耍坐臥,不擊打列車,不擺放阻礙,不違規(guī)穿越鐵路。

  新的一年,最后祝全體學(xué)生度過(guò)安全、愉快的、充實(shí)的暑假生活,祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利!祝每個(gè)家庭闔家歡樂(lè)、幸福美滿!

  小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 4

各位家長(zhǎng):

  大家晚上好!

  我是一(2)班的班主任,也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來(lái)的家長(zhǎng)。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長(zhǎng)。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來(lái),短短的兩個(gè)多月,各方面都取得了如此巨大的成績(jī)!

  我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?班級(jí)排名怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次其中考試,我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

  大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情:

  第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:

  1、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的,F(xiàn)在是冬令時(shí)間。上午,老師7:25到校,學(xué)生是7:35分前到校。中午10:50分午學(xué)。傍晚3:45放學(xué)。周五提前,3:05分放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn):

  (1)來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì)等得不耐煩,過(guò)遲,小孩也等急了,怕出意外。

 。2)來(lái)接小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛iT(mén)口等待,等我領(lǐng)小孩到門(mén)口排好隊(duì),再招呼自己的孩子回家。避免,因?yàn)榛靵y,而讓有的小孩乘機(jī)溜走。以前發(fā)生過(guò)這樣的事情的。另外,如果是下雨天,我倒是希望來(lái)接的家長(zhǎng)能到教室門(mén)口來(lái)領(lǐng)孩子,上個(gè)禮拜有一次下雨,從教室到校門(mén)口,雨很大,有幾個(gè)小孩淋濕了。

  2、做好孩子在家的作息時(shí)間。

  (1)孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天,我們都會(huì)有一定的回家作業(yè)。希望家長(zhǎng)一定要管好。以前那些日子,我們?cè)趯W(xué)拼音,有的家長(zhǎng)可能說(shuō),拼音我們也不懂,但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了,課文也已經(jīng)上了一個(gè)單元了。你每天能看一看他的作業(yè),他心里的壓力,會(huì)多好些。如果有多余時(shí)間,或者自己比較有能力的家長(zhǎng),可以多花些時(shí)間聽(tīng)他讀讀拼音啊……

 。2)你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,這五個(gè)晚上7:30左右,一定要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋(gè)學(xué)習(xí)的日子,小孩子的功課都是有些重的,有的家長(zhǎng)心疼自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了,就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的意見(jiàn)來(lái)說(shuō),最好每個(gè)家長(zhǎng)早飯給孩子們準(zhǔn)備得營(yíng)養(yǎng)一些,喝點(diǎn)豆?jié){、牛奶什么的。

  第二方面是關(guān)于孩子的各方面的.姿勢(shì)與能力:

  關(guān)于姿勢(shì):這一學(xué)期我們班有61位同學(xué)。人一多,形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察小孩子的坐相,發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫(xiě)字,認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的,有的跪著寫(xiě),有的趴著寫(xiě),還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫(xiě)字……

  在學(xué)校里,老師不常指點(diǎn)的話,他就這個(gè)樣子,如果他在家里,可能更加隨便了!

  我想,我們學(xué)校好不容易,把正確的坐立行走,看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長(zhǎng)是不是,能夠在家里,有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,及時(shí)地指出來(lái)。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。

  如果,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。比如打籃球,帶著眼鏡吧,跑起來(lái)不方便;不帶呢,有人連球框在哪兒都無(wú)法準(zhǔn)確的看清楚。

  關(guān)于姿勢(shì),關(guān)于禮貌等等,都是家長(zhǎng)要在平常的生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)。孩子還小,我想,我們老師也好,家長(zhǎng)也好,盡量地多說(shuō)一些好的事情,你要不斷地跟他說(shuō),要好好學(xué)習(xí),把書(shū)念好,要尊敬長(zhǎng)輩,對(duì)人有禮貌……千萬(wàn)別太寵他,讓他以為自己最大,這樣盲目地自大,長(zhǎng)大后,如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,你再后悔,就來(lái)不及了。

  關(guān)于能力:我想家長(zhǎng)是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來(lái)了。有的小孩子,在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我希望所有的媽媽們,下次掃地的時(shí)候告訴孩子,怎樣才能把地掃干凈,怎樣畚畚箕,(比方說(shuō)用畚箕的時(shí)候,畚箕要翹起來(lái)一點(diǎn),那垃圾才掃得進(jìn)去。)怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了,因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了,要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立了。章亞青那天生病,媽媽來(lái)看她,把她抱在胸前,樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑,他感覺(jué)很滑稽,這么大了,還要媽媽抱。應(yīng)該說(shuō),我們有幾個(gè)小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的,相對(duì)來(lái)說(shuō),這些孩子膽子也大,敢說(shuō),說(shuō)得多了,口齒也清楚,表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了。

  第三方面,是關(guān)于送小孩子過(guò)橋的事情的:

  根據(jù)安全事故處罰條例,學(xué)校所要負(fù)責(zé)的學(xué)生安全,是從每天學(xué)生進(jìn)校到學(xué)生離校這段時(shí)間。傍晚放學(xué)后,學(xué)生一出校門(mén),其實(shí)他們的安全問(wèn)題已經(jīng)是家長(zhǎng)自己的責(zé)任了。樓校長(zhǎng)和其他幾位領(lǐng)導(dǎo)商量了以后,不放心學(xué)生過(guò)校門(mén)口的馬路,所以才決定,每班由老師帶隊(duì),送要回家的學(xué)生過(guò)橋。這從校門(mén)口到過(guò)橋這段路,其實(shí)已經(jīng)是老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全,解決了家長(zhǎng)擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題了。所以,有家長(zhǎng)說(shuō),孩子過(guò)橋,有的要往下祠堂那邊,要過(guò)馬路,老師能不能再看著一會(huì)兒,這樣的要求,對(duì)老師來(lái)說(shuō),要求過(guò)高了一點(diǎn),畢竟,老師要看的不只一兩個(gè)小孩,有的小孩往東,有的往南,有的往西,老師一雙眼睛也看不過(guò)來(lái)。但是,家長(zhǎng)能這么關(guān)心小孩,是件好事,可以讓老師在平時(shí),多囑咐孩子過(guò)馬路千萬(wàn)要小心。

  除了這三件事情,我還有幾件小事,想補(bǔ)充著說(shuō)一說(shuō):

  一年級(jí)的小孩子,他自己沒(méi)法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我規(guī)定每一個(gè)小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做:

  1、要家長(zhǎng)讀題,家長(zhǎng)如果自己不會(huì),或者是小孩在爺爺奶奶,外公外婆身邊的,那么就請(qǐng)鄰居家高年級(jí)的學(xué)生幫小孩子讀題。

  2、小孩子做完作業(yè),家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,本子是不是干凈。

  3、在作業(yè)上簽好家長(zhǎng)的名字。

  關(guān)于以后我布置的聽(tīng)寫(xiě)。

  我希望聽(tīng)寫(xiě)家長(zhǎng)也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。61個(gè)學(xué)生,我想如果全是要老師來(lái)管,必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩,會(huì)被淘汰掉。我一節(jié)課只有40分鐘,不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長(zhǎng)在家里多對(duì)他管教了。

  如果小孩在家里聽(tīng)寫(xiě)過(guò)一次,第二次學(xué)校里一起聽(tīng)寫(xiě),他就能全對(duì)了。這樣幾次下來(lái),他讀書(shū)就有勁頭了。如果他老是在老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候才第一次聽(tīng)寫(xiě),他老是錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的,怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢?家長(zhǎng)如果自己不會(huì)報(bào)拼音,可以讓孩子去請(qǐng)教周圍鄰居的高年級(jí)學(xué)生啊。

  很多教育孩子的事情,我覺(jué)得家長(zhǎng)不會(huì)做不到,而主要是看家長(zhǎng)去不去做,愿不愿意花時(shí)間去做。

  我有的時(shí)候?qū)π『⒆佑悬c(diǎn)兇,也請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。我可以這么說(shuō),這絕對(duì)不是針對(duì)孩子,也絕對(duì)不是體罰孩子,只是有的時(shí)候要求太高了,個(gè)別孩子沒(méi)達(dá)到,心里覺(jué)得不夠完美。希望家長(zhǎng)有事多找我商量,相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天!

  小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 5

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  你們好!

  按照學(xué)校的慣例,每學(xué)期期中考試結(jié)束后都要舉行一次家長(zhǎng)會(huì),因此,今天邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)開(kāi)會(huì),是完成學(xué)校工作計(jì)劃的一部分。今天的家長(zhǎng)會(huì)已是我接手這個(gè)班級(jí)后的第五次家長(zhǎng)會(huì),有不少熟悉的面孔。從到會(huì)的人數(shù)來(lái)看,各位家長(zhǎng)是比較重視的,你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。表明你們是支持我們的工作的,同時(shí)也表明你們是實(shí)實(shí)在在地想關(guān)心自己的孩子。為此,作為你們孩子的老師,對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。因?yàn)槲覀兌际菫橹粋(gè)共同的目標(biāo)———教育好你們的孩子。這是我們的職責(zé)所在,更是你們的最大心愿。因此,可以說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。希望各位家長(zhǎng)能積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,開(kāi)誠(chéng)布公,坦誠(chéng)交流,切實(shí)地讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為一個(gè)有實(shí)效的家長(zhǎng)會(huì),一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)。

  我知道,各位家長(zhǎng)最關(guān)心就是孩子在校的學(xué)習(xí)情況,因此,我今天要向各位家長(zhǎng)介紹的就是孩子的學(xué)習(xí)情況。這次期中考試,我校采用的是鎮(zhèn)中心學(xué)校———xx小學(xué)的數(shù)學(xué)試卷,試卷的難度是適中的,考試的方式也是單人單桌,且調(diào)換老師監(jiān)考,調(diào)換老師閱卷的方式。本次考試我班的數(shù)學(xué)成績(jī)還是很理想的,90分以上的同學(xué)有14人,超過(guò)總數(shù)的20%,80分以上的同學(xué)有30人,70分以上的同學(xué)6人,不及格的6人。當(dāng)然,這次考試也暴露了部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,基本能力不強(qiáng),綜合數(shù)學(xué)能力不高的`現(xiàn)象,這是要值得家長(zhǎng)們注意的。

  目前,我們班的64名學(xué)生中,約20%的同學(xué)成績(jī)較為穩(wěn)定,學(xué)習(xí)的積極性較高,如xx等。這些小孩學(xué)習(xí)的自覺(jué)性相當(dāng)高,可以說(shuō)能百分百完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù),他們是我們班里的學(xué)習(xí)榜樣;有約40%的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定,學(xué)習(xí)認(rèn)真,如xx等。這些同學(xué)一般能按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),是班級(jí)的主體;有約20%的同學(xué)成績(jī)處于中下等狀況,他們學(xué)習(xí)積極性不高,需要時(shí)時(shí)督促,提醒,如,xx等,這些學(xué)生拉一拉成績(jī)能上升,放一放就可能下滑。所以提醒這些家長(zhǎng)一定要時(shí)時(shí)注意,千萬(wàn)不能放松對(duì)他們的督促。;有約10%的同學(xué)成績(jī)較差,如xx等,這些小孩的共同特點(diǎn)是學(xué)習(xí)上不求上進(jìn),沒(méi)有進(jìn)取心,一般不能按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),需要經(jīng)常督促,而且要經(jīng)常補(bǔ)課,否則,將越來(lái)越落后。

  在本學(xué)期以來(lái),特別是這次期中考試中,部分同學(xué)表現(xiàn)突出,進(jìn)步很快,如xx,其中xx分別獲得總分前一二名,xx同學(xué)數(shù)學(xué)單科98分。還有xx,xx同學(xué),本學(xué)期以來(lái),成績(jī)穩(wěn)中有升,特別是近幾次考試中考了幾個(gè)90以上分,而他所在的位置恰恰是東北角,是所謂的最差的位子。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心孩子的座位靠前還是靠后,該怎么調(diào)老師會(huì)合理安排的。小學(xué)的座位和中學(xué)是不一樣的,差生往前調(diào),好生往后調(diào)。本學(xué)期以來(lái),也有一些同學(xué)成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng),如xx等。這是要引起家長(zhǎng)們的注意的。

  在這里,我也想直言說(shuō)一說(shuō),部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,存在一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如xx,他們不完全是成績(jī)差,作業(yè)拖拉,更主要的是經(jīng)常把作業(yè)本,甚至基礎(chǔ)訓(xùn)練冊(cè),課堂作業(yè)本等經(jīng)常放在家里,一放就是好多天,一問(wèn),不是家里沒(méi)人,就是沒(méi)電話,總是千方百計(jì)地找理由躲避作業(yè),躲避檢查,希望從這次家長(zhǎng)會(huì)后,這些家長(zhǎng)們要天天督促,經(jīng)常翻看他們的書(shū)包,房間,有問(wèn)題要及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系,避免這種現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,到最后將不可收拾。

  當(dāng)然,對(duì)一些基礎(chǔ)確實(shí)差的同學(xué)還可以通過(guò)補(bǔ)課的形式讓他們趕一趕,這樣也可以縮小和其他同學(xué)的差距。

  最后,我想提幾點(diǎn)建議給各位家長(zhǎng):

  1、每天都要抽出一定的時(shí)間,特別是晚上的時(shí)間,問(wèn)一問(wèn),看一看,查一查孩子們的作業(yè)完成情況,讓他們感受到我們家長(zhǎng)確實(shí)是在關(guān)心他們,督促他們,使他們打消馬虎的心理。對(duì)家庭作業(yè)要認(rèn)真檢查,然后再簽上姓名,讓他們形成習(xí)慣。

  2、盡量減少孩子在外玩耍,散逛的時(shí)間,把他們的心收一收,這將有利于他們的學(xué)習(xí),在外面的時(shí)間越長(zhǎng),不但擠占學(xué)習(xí)時(shí)間,還會(huì)養(yǎng)成壞毛病。

  3、盡量減少看電視的時(shí)間,電視看長(zhǎng)了,不光傷眼,耗時(shí),還容易上癮,這就是專家們常說(shuō)的“電視綜合癥”另外,電腦也不宜多玩。

  4、希望家長(zhǎng)們能正確對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng),支持孩子積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),以便適應(yīng)當(dāng)前的素質(zhì)教育形勢(shì),適應(yīng)將來(lái)社會(huì)環(huán)境的需要,如上一次的牙齒封閉,本來(lái)是個(gè)好事,卻變成了煩事,難事,去合肥博物院參觀一事同樣如此。

  5、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)和學(xué);蚶蠋熉(lián)系,及時(shí)溝通,及時(shí)解決問(wèn)題。

  小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 6

各位家長(zhǎng)好!

  很高興又有機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面地交流。時(shí)間過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼離上一次見(jiàn)面已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月里,我和孩子們由陌生到熟悉。孩子們學(xué)到了一些新的知識(shí),和我的配合也越來(lái)越默契了。他們每天都給我?guī)?lái)驚喜和快樂(lè)。

  剛才許多家長(zhǎng)都看到了孩子們的表現(xiàn)。他們互相幫助,互相配合,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,并且非常自信大膽地展示。在短短兩個(gè)多月里,孩子們能做到這樣是非常非常不容易的。我們的孩子不僅聰明,也很努力。這也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力配合。所以請(qǐng)給我們的孩子,也給我們自己一點(diǎn)掌聲吧。

  我們知道,攀登英語(yǔ)是北師大的一個(gè)最新的研究成果,學(xué)校為了引進(jìn)這一項(xiàng)目投入大量的人力物力。為了教好攀登英語(yǔ),我們要經(jīng)常參加省里,市里組織的專項(xiàng)培訓(xùn)。每節(jié)課前,我們都要絞盡腦汁想一些游戲把它融入到教學(xué)中,編排動(dòng)作和孩子們一起又唱又跳。我們盡量創(chuàng)造一個(gè)輕松活躍的課堂氛圍吸引孩子們開(kāi)心地學(xué),投入地學(xué)。在課堂上,我們建立有效的激勵(lì)機(jī)制,關(guān)注每一個(gè)孩子的表現(xiàn),及時(shí)給予表現(xiàn)好的孩子獎(jiǎng)勵(lì),給予表現(xiàn)不夠好的`孩子以鼓勵(lì),同時(shí)還要提醒個(gè)別愛(ài)開(kāi)小差的孩子集中注意力。獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的小貼紙只要積滿三十個(gè),就可以到我這邊來(lái)?yè)Q禮物。每個(gè)月我們會(huì)評(píng)選最佳小組和攀登之星發(fā)獎(jiǎng)品。到學(xué)期末的時(shí)候,學(xué)校會(huì)給孩子們發(fā)禮物。以上是我們分享給大家的一些激勵(lì)孩子的經(jīng)驗(yàn)。如果家長(zhǎng)們有更好的建議,可以和我分享,我們大家一起來(lái)共同努力為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。

  接下來(lái)我還想再講一下家長(zhǎng)的配合工作。我們都知道,孩子學(xué)習(xí)的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。攀登英語(yǔ)非常注重家長(zhǎng)的陪伴學(xué)習(xí)。平時(shí)孩子在家觀看家庭VCD的時(shí)候,如果家長(zhǎng)有時(shí)間,可以和孩子一起觀看,并讓孩子當(dāng)小老師,教唱歌曲童謠和進(jìn)行日常英語(yǔ)的對(duì)話。在學(xué)習(xí)記錄里有專門(mén)的欄目給家長(zhǎng)填寫(xiě)孩子在家學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。我有和孩子們約定,只要是家長(zhǎng)有寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)的,老師都會(huì)再獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙。大多數(shù)家長(zhǎng)都有在孩子的學(xué)習(xí)記錄簽名和留言。有些家長(zhǎng)寫(xiě)的留言非常好,我這里想給大家分享一下,這對(duì)一些不知該怎么給孩子留言的家長(zhǎng)應(yīng)該有一些啟示。由于時(shí)間關(guān)系,我就不一一念下去了。我們有些家長(zhǎng)只給孩子簽名,卻沒(méi)有評(píng)價(jià),可能是不知道說(shuō)什么,那么你們可以象以上家長(zhǎng)的那樣,夸一夸孩子具體哪里做得好,還有哪里需要改進(jìn)等等。還有那么個(gè)別家長(zhǎng),相當(dāng)少的一部分,是從來(lái)沒(méi)有給孩子哪怕是簽一個(gè)名的。我知道有些家長(zhǎng)確實(shí)很忙,但是我想再忙總不會(huì)連孩子觀看家庭VcD的時(shí)候都沒(méi)有時(shí)間觀察一下,寫(xiě)幾個(gè)字吧。這里我想給大家看一看幾張圖片(PPT展示)。爸爸媽媽沒(méi)有空給我留言,我就只好自己留言了,有的孩子甚至把爸爸***尊姓大名都寫(xiě)上了,這里我就不一一展示了。孩子是多么渴望象其它孩子一樣被爸爸媽媽關(guān)注。這是誰(shuí)的孩子?我這里不說(shuō),你們可以自己回去看一看孩子的學(xué)習(xí)記錄。我想對(duì)這些家長(zhǎng)說(shuō),千萬(wàn)不要傷了孩子小小的自尊心。孩子現(xiàn)在才剛剛上一年級(jí),他們還不是可以讓你們放手的年齡。在孩子最需要陪伴的年齡,還是請(qǐng)家長(zhǎng)能夠多抽出一點(diǎn)時(shí)間給孩子,不要在孩子的心里留下遺憾。開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我就有講過(guò)攀登英語(yǔ)的1+1+1指導(dǎo)與評(píng)價(jià)措施,這里我再一次請(qǐng)家長(zhǎng)們:每天提醒一次!檢查一次!鼓勵(lì)一次!

  好了,我今天的發(fā)言就到這里了。接下來(lái)的時(shí)間還是留給班主任和大家好好交流吧。

  謝謝大家!

  小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 7

各位家長(zhǎng):

  你們好!非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。孩子是父母心中的寶貝,孩子是父母的希望,也是祖國(guó)的花朵。由于各種原因我們沒(méi)辦法時(shí)刻陪伴在孩子身邊,與孩子接觸最多的就是老師,總所周知,父母在孩子眼里才是最重要的那個(gè)人,而老師只是他人生中的一個(gè)階段陪伴他的人,這個(gè)人對(duì)他來(lái)說(shuō)也許意義非常重大,但是,他不可能代替父母。就這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,我的總結(jié)如下。

  一、安全方面

  孩子的安全是重中之重的問(wèn)題。

  1、防溺水。學(xué)習(xí)附近有一條美麗的下枧河,加上炎熱的天氣,中午很多孩子都不回家吃飯,孩子很容易去河邊洗澡,造成安全事件。希望各位家長(zhǎng)能督促孩子,教育他們,避免安全事件發(fā)生。

  2、最近處于雨季,河水大漲時(shí),孩子們坐船到學(xué)校很危險(xiǎn),希望家長(zhǎng)能夠親自送孩子來(lái)學(xué)校,如果沒(méi)有時(shí)間,就讓他們走公路來(lái)。

  3、食品安全,盡量少讓孩子吃三無(wú)產(chǎn)品,還有垃圾食品。

  4、假期在家安全問(wèn)題,無(wú)論家長(zhǎng)多忙希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)教育孩子,并且管理好安全方面的問(wèn)題。

  5、心理健康教育。對(duì)孩子身心健康的教育往往被很多家長(zhǎng)忽視了,誰(shuí)都知道一個(gè)健全的孩子,如果沒(méi)有了積極健康的思想,就像行尸走肉一樣,沒(méi)有了靈魂。

  所以家長(zhǎng)要及時(shí)教育糾正孩子的不良心理。心理健康教育主要有以下幾個(gè)方面:

 。1)尊敬師長(zhǎng)的教育,從行動(dòng)和心理養(yǎng)成尊敬老師,尊敬長(zhǎng)輩和父母的習(xí)慣。

 。2)感恩的教育。父母教育子女不容易,但由于來(lái)之不易的孩子,很多父母忘記告訴你的孩子要感恩父母的付出。

  (3)良好行為習(xí)慣的教育。教育他養(yǎng)成愛(ài)護(hù)衛(wèi)生,和同學(xué)朋友友好相處,做事細(xì)心的好習(xí)慣。

 。4)獨(dú)立人格的教育。孩子不可能用永遠(yuǎn)在父母的護(hù)佑下成長(zhǎng),我們無(wú)法陪伴他的一生,他的人生需要靠自己去走。從小養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,做些力所能及的事情,有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。

  二、學(xué)習(xí)方面

  這個(gè)學(xué)期以來(lái),大部分同學(xué)的積極性都非常高,少部分同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性卻很差。

  1、作業(yè)方面。有幾位同學(xué)不能夠按時(shí)完成作業(yè),xxx。他們有時(shí)候很積極,有時(shí)候作業(yè)未能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)的毅力不夠。

  2、書(shū)寫(xiě)方面。每次交上來(lái)的作業(yè),這幾位同學(xué)數(shù)學(xué)不夠認(rèn)真。xxx等。

  3、上課不專心聽(tīng)課,容易開(kāi)小差的。韋琦森,覃木韜,畢世武,韋覃杰等幾位同學(xué)。

  4、這學(xué)期期中成績(jī)。這個(gè)學(xué)期期中考試。題目容易程度屬于一般,在試卷發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題,其中,最主要的還是孩子們太粗心,沒(méi)有認(rèn)真讀題,認(rèn)真思考的習(xí)慣。比如,題目要求寫(xiě)近義詞,他寫(xiě)成反義詞。閱讀題,答案在短文里面一目了然,可是,由于粗心沒(méi)有找到。明知道是排比句,寫(xiě)的時(shí)候又寫(xiě)錯(cuò)。作文要求寫(xiě)日記形式,大部分同學(xué)看不到要求。也有表現(xiàn)好的同學(xué),前面的題目全部都能做對(duì),只是作文部分被扣分,說(shuō)明他們不但掌握的好,而且做題非常認(rèn)真。

  三、紀(jì)律方面

  這學(xué)期以來(lái),紀(jì)律上還算可以,但也避免不了犯些小錯(cuò)。希望家長(zhǎng)能和老師一起教育孩子,與同學(xué)友好相處,能做到愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。

  四、希望家長(zhǎng)能夠配合老師做好孩子的教育工作

  教育不僅僅是學(xué)校的事,是老師的事,是社會(huì)的事,更重要的是家長(zhǎng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)起到最關(guān)鍵的`作用。想想,家長(zhǎng)教育的有可能只是一兩個(gè)孩子,而老師則面對(duì)的是幾十個(gè)的學(xué)生,更何況老師也有自己的家庭。希望家長(zhǎng)不要放手對(duì)自己孩子的教育,無(wú)論他做得好不好,與他一起面對(duì),讓他在你的帶領(lǐng)下成長(zhǎng)。不要因?yàn)樗37稿e(cuò),就放棄他,他還是一個(gè)未成型的幼苗,需要你的呵護(hù)。我們種植的菜苗都還有生病的時(shí)候,需要噴灑農(nóng)藥,有長(zhǎng)勢(shì)不好的時(shí)候,需要施肥。更何況是我們的孩子呢?多陪伴在他身邊,及時(shí)的關(guān)愛(ài)和教育他們。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,或者心理上,現(xiàn)在他們都需要父母的滋養(yǎng)。

  最后祝各位家長(zhǎng),事事順心,萬(wàn)事如意!

  小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 8

尊敬的家長(zhǎng),

  你們好!

  你們孩子走進(jìn)38中已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)半月的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),無(wú)論孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,孩子在學(xué)習(xí)興趣方面有了提高,很多孩子通過(guò)老師的鼓勵(lì)和教育下,增強(qiáng)自己的自信,我們還利用班會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育,讓孩子們做一個(gè)正直誠(chéng)信的中學(xué)生,對(duì)孩子進(jìn)行行為規(guī)范教育,在孩子成長(zhǎng)的同時(shí)也暴露了很多問(wèn)題,尤其是小學(xué)養(yǎng)成的一些不良的習(xí)慣考試露頭了,尤其在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,主要體現(xiàn)在聽(tīng)課方面、完成作業(yè)質(zhì)量方面、考試方面、預(yù)習(xí)新課方面、課外閱讀方面等等。由于諸多問(wèn)題的影響下很多孩子的成績(jī)總是有這樣那樣的缺憾。本來(lái)可以考得更好的孩子成績(jī)的進(jìn)步不夠理想,有的孩子較入學(xué)時(shí)候有所下降,甚至下降比較厲害,甚至有的孩子出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,這是可怕現(xiàn)象。本人希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)共同探討,研究,思考和改進(jìn)一邊可以幫助孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方面打造出更優(yōu)秀的孩子。(簡(jiǎn)單談?wù)勥@次考試情況,班級(jí),學(xué)校)

  表?yè)P(yáng)以下孩子:他們?cè)谧罱膶W(xué)習(xí)中前進(jìn)比較快。申?duì)N、劉一鳴、錢(qián)雪瑩、胡曉月、丁雅、吳奐、吳軍輝、高秋男、董雨軒、吳婷、沈媛媛、金蔚然、王諍言、魯藝、丁波、唐亞寧、唐曉藝等同學(xué),這里所列出同學(xué)的姓名相對(duì)于他們?nèi)雽W(xué)時(shí)在我們班級(jí)的排名有了很大的進(jìn)步,比如申?duì)N、劉一鳴和丁雅同學(xué)進(jìn)步了將近40名,這才剛剛開(kāi)始,我們家長(zhǎng)要用發(fā)展的眼光看待自己的孩子,每一個(gè)孩子有時(shí)有很強(qiáng)的可塑性,他們的潛力是無(wú)窮的,有待于我們家長(zhǎng)和老師去共同地開(kāi)發(fā)。我們作為教師和班主任是絕對(duì)不會(huì)對(duì)某一個(gè)孩子下一個(gè)結(jié)論性的評(píng)語(yǔ),那樣的教師是不懂教育的,也是錯(cuò)誤的,違背教育規(guī)律的。我們家長(zhǎng)切忌不要給孩子下結(jié)論性評(píng)語(yǔ)(我看你就不行,你不是讀書(shū)的料,你很笨,等等粗暴的教育方式)我的孩子也是入學(xué)成績(jī)是班級(jí)44名,這次也前進(jìn)了40名次,得到班級(jí)第四名。這是我沒(méi)有想到的,但是我可以明確的感覺(jué)到孩子再進(jìn)步。她和我們班級(jí)這些孩子一樣,我總結(jié)一下他們有某些共同特點(diǎn)。

  建議:我們家長(zhǎng)可以給孩子一定的鼓勵(lì)或者是必要的精神上的獎(jiǎng)勵(lì),比如利用周末或者寒假帶孩子去肯德基、電影院、旅游、或者給還買(mǎi)一本孩子自己喜歡的書(shū)籍,或者是孩子思慕已久的mP4.等等?傊呛⒆酉矚g的,有意義的,

  第一,他們上課聽(tīng)課都是很專注的,他們積極舉手回答問(wèn)題,比如:沈媛媛同學(xué),唐亞寧,劉一鳴,劉陳宇寧,胡曉月,錢(qián)雪瑩等同學(xué),他們上課很活躍,我說(shuō)的活躍是指他們積極參與老師的課堂,思維活躍,思維始終和教師保持一致的,他們的眼睛始終和教師的走,和老師的目光交流。這樣的課堂效率就比較高,尤其數(shù)學(xué)課堂效率講究思維活躍,反應(yīng)敏捷,也便于學(xué)生新的知識(shí)的接受。他們聽(tīng)課的第二個(gè)特點(diǎn)就是文科學(xué)習(xí)認(rèn)真,且迅速的記錄老師講解的重點(diǎn),他們的筆記是比較認(rèn)真和完整的。印象最深的是他們參與語(yǔ)文老師組織的辯論比賽,熱烈程度難以相信,英語(yǔ)課堂既要參與課堂又要認(rèn)真筆記,課堂思維越是活躍,上課內(nèi)容越是容易記住,課堂加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固;歷史和政治課堂的認(rèn)真記錄筆記,掌握本章,本節(jié)的主要內(nèi)容,可以節(jié)約課下的時(shí)間,不要花太多的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),章節(jié)考試之前把本章的筆記復(fù)習(xí)一下,把課文內(nèi)容熟讀。這樣我們可以把大部分時(shí)間,可以把大量的時(shí)間花在課外語(yǔ)文的閱讀上,提高自己的理解能力的。在這里給你們送幾句專家的建議:

  課外閱讀,用形象的話來(lái)說(shuō),既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀,就既沒(méi)有帆,也沒(méi)有風(fēng)。

  濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x,而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的重要的補(bǔ)救手段。

  要天天看書(shū),終生以書(shū)籍為友,這是一天也不斷流的潺潺的小溪,它充實(shí)著思想的江河。蘇霍姆林斯基

  第二,他們完成作業(yè)時(shí)按時(shí),按質(zhì),按量,按要求的,對(duì)于這一點(diǎn)我們上一次的家長(zhǎng)會(huì)都已經(jīng)交流過(guò)了,由于這些內(nèi)容是孩子在家里完成的,每一個(gè)孩子的家庭背景是不盡相同的,這樣孩子的家庭教育環(huán)境也是不一樣的,所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求有所不同,要求的尺度不一樣,對(duì)孩子的期望值不一樣,孩子在小學(xué)任務(wù)輕,學(xué)習(xí)輕松,在班級(jí)有優(yōu)勢(shì),家長(zhǎng)自我感覺(jué)良好。到了中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,對(duì)于家長(zhǎng)我們?nèi)绾侮P(guān)注孩子的成長(zhǎng)呢?關(guān)注孩子每天在家里的學(xué)習(xí)呢?我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來(lái)進(jìn)行:關(guān)注前一天的`作業(yè)批改,注意孩子前一天作業(yè)的正確率,對(duì)于孩子錯(cuò)誤較多的方面進(jìn)一步進(jìn)行了解,如果孩子的作業(yè)時(shí)認(rèn)真不夠,說(shuō)明態(tài)度問(wèn)題,如果計(jì)算錯(cuò)誤,說(shuō)明作業(yè)時(shí)不夠?qū)P模蠛⒆蛹皶r(shí)訂正,及時(shí)糾正作業(yè)態(tài)度問(wèn)題。如果是政治、歷史說(shuō)明孩子的作業(yè)態(tài)度不端正,一個(gè)問(wèn)答往往只有幾個(gè)字,甚至字跡潦草,答非所問(wèn),這都是學(xué)習(xí)態(tài)度不好。關(guān)注當(dāng)天的課堂筆記,當(dāng)堂練習(xí),晚上回家可以和孩子進(jìn)行必要的交流,詢問(wèn)今天的課堂情況,語(yǔ)文上什么,數(shù)學(xué)上新的內(nèi)容,英語(yǔ)課堂老師提問(wèn)你沒(méi)有,對(duì)孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行及時(shí)了解,老師白羊了沒(méi)有,是否老師批評(píng)了,如果發(fā)現(xiàn)孩子有反常情緒,要及時(shí)和班主任溝通,及時(shí)解決孩子心理上遇到的問(wèn)題,可以再孩子作業(yè)的時(shí)候看看孩子的外語(yǔ),政治,歷史筆記,細(xì)節(jié)中可以看出孩子的細(xì)微變化,發(fā)現(xiàn)筆記認(rèn)真,尤其比較以前進(jìn)步要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。(對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),父母的注意和贊賞是最令他們高興的。----戴爾.卡耐基)。關(guān)注孩子當(dāng)天的作業(yè)的過(guò)程,我們每天晚上的作業(yè)是孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的延伸,是對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)新知識(shí)的鞏固,因此,晚上的作業(yè)是必要的、也是重要的、是需要我們天天關(guān)注的。我不要讓孩子的問(wèn)題暴露出來(lái)再去處理,解決,我們要防患于未然。對(duì)于數(shù)學(xué)作業(yè)能夠看看教材之后再寫(xiě)這樣起到簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí),調(diào)整自己的思路,可以加快自己作業(yè)的速度,不要一邊看例題一邊寫(xiě)作業(yè),這樣效果不明顯。英語(yǔ)作業(yè)比較零碎,尤其是聽(tīng)讀作業(yè),比較麻煩但是是很重要的,每天都有,還英語(yǔ)閱讀這是給孩子創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的,家長(zhǎng)要督促完成,這樣的作業(yè)一天兩天不起效果的,要長(zhǎng)期堅(jiān)持才有效果的,成功與否取決于家長(zhǎng)的。語(yǔ)文作業(yè)不多但是要堅(jiān)持,緊緊抓住閱讀和背誦不放松,閱讀和背誦都是語(yǔ)言積累,有了積累才有以后的厚積而薄發(fā)。

  小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 9

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng):

  大家好!

  首先我非常的感謝各位家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)的通過(guò)絡(luò)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),看來(lái)大家都對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心,也非常的關(guān)心學(xué)校的教學(xué)工作安排,各位家長(zhǎng),還請(qǐng)放心,就算疫情阻擋在我們之前,但是絲毫不會(huì)耽誤我們?nèi)ソo孩子們傳授知識(shí),學(xué)校這方面也是態(tài)度非常的堅(jiān)決,一定不能被這點(diǎn)困難打敗,疫情在前,停課不停學(xué),孩子們的學(xué)習(xí)將以另一種方式呈現(xiàn),還望到時(shí)候各位家長(zhǎng)愿意好好的配合我的工作。

  這次家長(zhǎng)會(huì),我需要說(shuō)的就兩點(diǎn):

  1、學(xué)校與老師方面:

  我需要說(shuō)明的是,我們將進(jìn)行絡(luò)教學(xué)這件事,完全是由縣教育局下發(fā)的通知,然后校方進(jìn)行安排實(shí)施的,完全不是我個(gè)人的想法,所以并不存在學(xué)校存在亂補(bǔ)課之類的.問(wèn)題,這點(diǎn)還放心,與這次上課相關(guān)的問(wèn)題回答,我已經(jīng)悉數(shù)發(fā)給各位家長(zhǎng)們了,請(qǐng)記得注意查收,其中包括大家都挺關(guān)心的問(wèn)題,“這次絡(luò)授課靠不靠譜,能達(dá)到和平常的去學(xué)校里上課一樣的效果嗎?”“絡(luò)課程的時(shí)間安排又是怎么樣的,是不是跟學(xué)校里的一樣?”“這次絡(luò)授課將如何收費(fèi),是直接開(kāi)學(xué)了嗎?”等等問(wèn)題,在我所發(fā)的那份“致疫情期間的家長(zhǎng)、學(xué)生的一封信”中都會(huì)詳細(xì)的解惑。

  2、家長(zhǎng)與學(xué)生方面:

  由于這次上課模式的特殊,所以的一定需要家長(zhǎng)和學(xué)生的配合,首先是學(xué)生們要非常嚴(yán)格的要求自己,在家上課就沒(méi)有老師的督促了,完全靠你自己的自律性,希在這個(gè)時(shí)候也不要放松對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,反之要更加的打起學(xué)習(xí),都說(shuō)學(xué)習(xí)會(huì)被學(xué)習(xí)環(huán)境所影響,所以希望你們不要有任何的不適應(yīng)。還有就是家長(zhǎng)方面,希望你們能抽出時(shí)間,好好的監(jiān)督自己的孩子進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入直播間,并且保證他們上課期間不開(kāi)小差、不睡覺(jué)、不搗亂。其實(shí)我現(xiàn)在最擔(dān)心的還是,有些對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣的同學(xué),對(duì)課會(huì)有反感,會(huì)有抵觸心理,到時(shí)候會(huì)十分的不配合我的工作,這就需要家長(zhǎng)們耐心的做好孩子們的工作了。

  雖然說(shuō)我也是第一次上課,我也是在學(xué)習(xí)當(dāng)中,但是還望各位家長(zhǎng)相信我的專業(yè)性,我是絕對(duì)不允許自己以一種非常糟糕的狀態(tài)來(lái)上課的,既然學(xué),F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,我就會(huì)竭盡全力的去教導(dǎo)自己的學(xué)生,我也是有自尊心的人,我可不想自己的學(xué)生落后于別人班的學(xué)生。我也是學(xué)習(xí)了很多的其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我相信我一定一個(gè)有過(guò)之而無(wú)不及的課堂。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

  小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 10

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作支持,特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長(zhǎng),雖然我們很少見(jiàn)面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心,悉心呵護(hù)您的孩子,與他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)地發(fā)展。對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō),重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,我自己幾方面的想法和各位家長(zhǎng)商討一下,向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、督促孩子按時(shí)上學(xué)(早上7:40以后8:00以前到校,中午11:25放學(xué)。下午2:40以后3:00以前到校,5:40放學(xué)),放學(xué)要按時(shí)回家。學(xué)生作息時(shí)間表根據(jù)季節(jié)變更,再另行通知。家長(zhǎng)們一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子,如果到時(shí)間接不了,要和孩子約好地點(diǎn)等候,孩子在寄宿班的要和寄宿班阿姨協(xié)商好。等隊(duì)伍解散后家長(zhǎng)方可帶孩子離開(kāi),不能中途拉出。等待的地點(diǎn)在校門(mén)口30米以外兩邊,給學(xué)生留出行走位置。

  2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān),有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,并簽字證明。

  3、生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品,我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處,每天對(duì)照 表格 準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

  4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,最好多問(wèn)課堂上提了多少問(wèn)題或是問(wèn)舉了多少次手?以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí),這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力;

  5、保護(hù)好眼睛,注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì),遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。

  二、生活習(xí)慣

  1、注意衛(wèi)生,指甲勤翦,每周洗一次澡。周一至周三必須穿校服,女生裙子配緊身褲或褲襪。

  2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,在此,我建議家長(zhǎng)們把課程表抄一份回家,這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。

  3、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如系鞋帶,整理書(shū)包,遇到困難會(huì)尋求幫助,行走時(shí)不要跑、跳,不在馬路上玩耍等。同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。(現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩,孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的,希望家長(zhǎng)能以心換心,相互理解)。

  4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。

  5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢(qián),懂得節(jié)約。

  6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人,孝敬父母,尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,總之,要教育孩子好的思想,孩子們長(zhǎng)大了才會(huì)是個(gè)有理想、有道德、有文化的好青年。( 教育孩子需要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。沒(méi)有教不好的孩子,只有不好的教育方法。

  三、補(bǔ)充

  1、建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送,以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候;也希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的'孩子。

  2、病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出,能否先向老師請(qǐng)假,如果您沒(méi)有向我們請(qǐng)假,我們見(jiàn)不到孩子心里會(huì)很著急的,還請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。

  3、學(xué)具準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書(shū)包。原則:簡(jiǎn)單、實(shí)用。

  四、建議

  1、鉛筆準(zhǔn)備3支,在家削好,鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來(lái),教室已經(jīng)有了;橡皮帶一塊就夠了。

  2、讓孩子自己在睡前把書(shū)包整理好,我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查,要堅(jiān)持一到兩個(gè)月,幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。

  3、調(diào)整生物鐘。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣,中午沒(méi)有午睡時(shí)間,而且一天要上8節(jié)課,可以說(shuō)孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺(jué)。早上到校后所有孩子都集中進(jìn)行早鍛煉,如果8點(diǎn)剛到,其他孩子已經(jīng)在操場(chǎng)了,這樣就影響了孩子鍛煉的時(shí)間。

  老師和家長(zhǎng)的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子……相信,有家長(zhǎng)的支持和配合和我們老師的共同努力,每個(gè)學(xué)生都會(huì)在市一小學(xué)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)的。

  謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。祝各位家長(zhǎng)工作愉快!

  祝你們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成!

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