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【實用】初中真好作文匯編10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中真好作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】初中真好作文匯編10篇

初中真好作文篇1

　　書，是知識的海洋；書，蘊藏著豐富的寶藏；書，是在迷茫之中引導(dǎo)我們的導(dǎo)航員；書，也是我們在求學(xué)階段最要好的“朋友”。

　　在知識的海洋中，我尋找到樂趣，尋找到各種肥美的“海產(chǎn)”。記得有一次，我在眾多的書籍中找到了一本個子不大，身材非常纖細(xì)的故事書——《丑小鴨》，書中那可愛的圖案吸引了我的目光，《丑小鴨》講到：從前，有一只渾身長著潔白的羽毛的鴨子，它懷了“BB”。有一天，它要生小鴨子了，前面九只都非常活潑可愛，惹人喜歡。唯獨有一只小鴨子，它的樣子非常丑陋，身體非常虛弱。鴨子媽媽和她的哥哥姐姐們都不喜歡它，甚至想拋棄它。丑小鴨知道自己不惹人喜歡。于是，它離家出走了，一只鴨子踏上了漫長的人生旅程。憑著自己向命運宣戰(zhàn)，憑著自己的頑強意志，憑著自己辛勤的努力。幾年以后，它已經(jīng)變成了一只美麗的`天鵝，還生了一群小鴨子，過著幸福美滿的生活。

　　這時，我沉思了一會兒，我想：一只小小的鴨子都能勇敢地生活下去，靠的是把握自己的命運，不折不地與困難抗?fàn)�。而在現(xiàn)實的社會中，為什么有些人因為失戀、破產(chǎn)、家庭分裂就想著去跳樓、自殺？我認(rèn)為他們應(yīng)該像小鴨那樣，主要原因是他們對前途失去信心所致，受到挫折不要怕，勇敢地去面對。終有一天，挫折會向你低頭，成功會向你招來。

　　小故事，大道理。一本小小的故事書，卻能悟出一個深刻的道理。讀書真好，讓我們一起在書的海洋中遨游，讀懂樂趣，讀懂真理。讓我們與書相隨，創(chuàng)造出更美好的明天！

初中真好作文篇2

　　初春，新柳的枝條蕩撫過清淺的小溪，陽光如同一樽熱酒，洋洋灑灑地沖破了綿軟的云，緩緩地流淌在空氣間，安靜又暖意氤氳。

　　抽身于繁重的書山，心頭還是一團雜亂，能夠見到如此清新之景，真好！

　　漸漸地，走向一片甚靜之地，竹林掩映著記憶中漸漸要模糊的小木屋，深深淺淺，看不真切，心頭驀然一片空白，這么多年了，那家刺繡店還會在嗎？

　　走進竹林，新筍還未長出，高立著的老竹透著遒勁的斑駁，推開那扇門，心頭的沉重消失了，映入眼簾的依舊是那一塵不染的地板。四方的墻壁上依舊掛著精美的繡像，在屋內(nèi)流淌著的古樂合奏取代了多年前的古箏曲，一切還未有大變化，嗅著竹香，我由心而嘆：“真好！”

　　那位靜謐的女子依舊坐在雕窗旁，見到我后有一輕微的詫異，卻又笑道：“今天怎么有空來了？坐吧！”我看著她繼續(xù)繡那半成的秀竹。陽光在時光的流逝下漸漸變?yōu)榱说某壬�，在竹林西方的長空中好奇地窺視著屋內(nèi)的`繡像，透過繁花錦簇的雕窗在女子溫柔的眉眼上投下稀疏的光影。她一手拿著用圓環(huán)箍好的一方繡帕，在那綿軟的白中繡下了青翠的綠，栩栩如生，令人感嘆。大致的樣子完成了，她便結(jié)了線，又取出一根稍深綠些的線，穿過針眼，纏繞在一起，橫著針線在竹子頂上的翠葉上繡下細(xì)細(xì)的葉痕。時光似是永這般靜好，竹子圖，也就這般完成了。

　　我忍不住問她：“姐姐，這幾年你一直都在繡像嗎？”“對��！”她的眼里像含了一汪清泉，泉水中卻又映出矗立的翠竹，那，是她的信念�！拔揖褪窍雽⑦@門藝術(shù)一直傳承下去，刺繡這門藝術(shù)，不是很好嗎？”驀然，心中有什么崩塌了，是啊，刺繡是真好，用華彩的線穿過雪白的帕，繡出一個又一個精妙絕倫的繡像，纏繞住安靜，纏繞出靜好，纏繞住華夏文化的碎片，讓它們不再被燈紅酒綠，紙醉金迷給吞沒，讓它們永存世間，被傳承下去。

　　自古到今，有多少屬于我們的文化迷失了，沉淪了，卻還有刺繡，穿越了千年，不變的依舊是那份用針與線連串起來的精美與恬淡。它見證了風(fēng)卷云舒，風(fēng)云變幻，也經(jīng)過了衰敗崛起，滄海桑田，然而，它卻依舊固守初心，守護了心靈中的一方凈土，刺繡真好！

　　愿傳承精神如翠竹一般矗立，愿文化瑰寶刺繡被世代傳承。又見刺繡，真好！

初中真好作文篇3

　　夜深了，外面一片寂靜，只有幾聲微弱的蟬鳴聲，在夜下回蕩。皎潔的月光通過窗口照耀在我的臉上。這么美好的夜晚不禁讓我回憶起兒時那幸福的往事。

　　小時候，清晨，小鳥在樹上歡快的唱歌，我還在睡夢中，便聽到媽媽溫柔的聲音，寶貝兒，起床了，用她那充滿愛意的手輕輕的撫摸著我的后背，直到舒舒服服的睡醒了再起來。而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力在漸漸增大，學(xué)的東西也越來越多。每天早上還寢在甜蜜的夢香中，就會被媽媽的一聲獅吼叫醒，“都幾點了！還不起床，還上不上學(xué)了！哪還有時間讀書了！快起來，少廢話！”

　　小時候，上課時幼兒園老師提問即使答錯了，也不會挨批評，而是傳來一陣鼓勵聲：“不錯，不錯！很有創(chuàng)意和想象力。”現(xiàn)在，如果上課被提問不會回答，老師便會一聲怒吼：“這么簡單的問題都不會，不剛剛講完的嗎？上課干什么去了！是不是沒認(rèn)真聽講！”

　　小時候，放學(xué)回家，聽到媽媽溫柔的對我說：“寶貝兒，想吃什么呀，媽媽這就給你做，你先坐下來喝杯酸奶，看會兒電視。”而現(xiàn)在，放學(xué)回家，只聽到爸爸嚴(yán)厲的說：“你看看你，才考這點兒分！你再看看你們班長，他是怎么學(xué)的！還從這傻站著，等什么呢？進屋寫作業(yè)去，寫完還有課外班作業(yè)和卷子呢！”

　　小時候，放假了。那心里就像長了一雙小翅膀一樣，早就飛到九霄云外去了，我要去北京爬長城，我要去西安看兵馬俑，我要去杭州看西湖美景……，而現(xiàn)在，假期作業(yè)多的.都寫不完呢，哪還有時間和心情去玩兒，課后輔導(dǎo)班也已經(jīng)排的水泄不通，從早上8點到晚上7點……

　　站在窗前，早已聽不到知了的鳴叫聲了，可能已經(jīng)睡熟了吧！整個世界都沉浸在美夢當(dāng)中，唯有我還在回憶著美好的童年，一想到明天還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，便沒了繼續(xù)懷念下去的勇氣，唉，還是洗洗睡吧！

初中真好作文篇4

　　時光就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我就長大成人了。長大了真好！

　　五年前，我騎著自行車往家趕�？赡苁且驗槲因T得太快，車鏈條“嘣”地一下掉下來了，望著那一條掉在地上的車鏈子，我嚇得不知所措，一下子癱坐在冰冷的路上。我看了看周圍，心想：路上一個人也沒有，而且這附近也沒有修車鋪，我自己也不修怎么辦呢？我想了很長時間，也沒有想出解決的辦法。我只好站在路邊守著掉了鏈子的自行車，希望有人看見我，幫我裝上鏈子。

　　我等了半個多小時，腿都酸痛了，也沒見有一個人走過來。我著急了，哇哇大哭起來。可沒有用，路上一個人也沒有。我哭得嗓子都沙啞了，只好放棄。

　　爸爸媽媽在家等了我很久，也不見我回來，便給班主任打電話。班主任說我早已經(jīng)離開學(xué)校了，爸爸媽媽聽到這樣的回答，擔(dān)心得不得了，于是叫上親戚朋友一起來找我。他們可能找了很久才找到我，發(fā)現(xiàn)我蹲在路旁，旁邊有一輛自行車，車下還壓著一條鏈子。媽媽飛奔過來，拉住我的手，著急地說：“你這孩子，怎么坐在大路上呀！讓我們到處找你！”“媽，我的自行車掉鏈子了，我只好在這里等你們來找我，我都等了一個多小時了……”圍觀的.親友們見我這么狼狽，大笑起來，有的還嘲諷似的說：“你騎車回家，半路掉了車鏈，你就在這干等著？太可笑了！”

　　看著議論紛紛的人們，我覺得很沒面子，恨不得找個地縫鉆進去。

　　爸媽把我領(lǐng)回家，替我修好了車，然后語重心長地對我說：“孩子，你怎么一點應(yīng)變能力也沒有呢？或許你還太小……”我聽了，心里很不是滋味。

　　現(xiàn)在我長大了，學(xué)會了一些應(yīng)變方法，處事也更好了。偶爾遇到那種情況，我便會從容不迫地推著自行車到修車鋪請修車師傅維修，然后騎車回家，雖然要走很遠(yuǎn)，但我依然很開心。

　　長大了真好！

初中真好作文篇5

　　人生是飛揚在生活中的風(fēng)帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對命運的一次次挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常遍體鱗傷，與其一直艱難前行，不如偶爾停下來。

　　偶爾停下來，是一種享受。

　　夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。你曾欣賞過嗎？陽光雨露，碧水藍(lán)天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜，你曾在乎過嗎？花開蟬鳴，葉落雪飄，你曾感受過嗎？朋友，長途跋涉中，何不偶爾停下來呢？

　　停下，停下來躺在草地上，請接受春的請柬。在光禿禿的樹枝上尋找到葉的身影，花的蹤跡。它們帶來獨特的芳香；停下來，望望夏夜的星空，接受秋的禮單，它帶你追逐冬的步伐；停下來，品嘗收獲的'喜悅，步入一個淳美的世界，這多么美好！享受后，起程，步伐是否會更加有力？

　　偶爾停下來，是一種需要。

　　當(dāng)你追逐陽光奔跑時，當(dāng)你在海中揚起生活之帆時，時而晴天霹靂，時而風(fēng)起去涌，時而風(fēng)雨交加，時而狂風(fēng)大作，在你一次次潦倒在命運腳下，任憑被風(fēng)雨蹂躪，朋友，何不偶爾停下來？

　　停下來，擦干眼淚，接受陽光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈凈化；停下來，調(diào)整好心態(tài)拍去泥土站起來；停下來，去天的盡頭，采一籃嬌嫩，享受生命之精彩；停下來，去山間聽一聽鳥語，感受溪流的快樂。偶然抬頭，是否可以發(fā)現(xiàn)，你喜歡的花兒開在眼前，陽光更加燦爛？

　　人生，有許多個十字路口，等待你去選擇，面對命運的顛沛，你是否搖擺過？面對億謂的人生道路，你是否迷茫過，面對艱難的抉擇，你是否絕望過？面對漫長的守望，你是否哭泣過？面對殘酷的現(xiàn)實，你是否想過要放手？那么，何不偶爾停下來呢？

　　停下來，仰望藍(lán)天，雄鷹翱翔在天際，你是否發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不再迷茫。偶爾停下來，回首曾經(jīng)有過的那份感動，是否發(fā)現(xiàn)已采擷到屬于自己的快樂？

　　停下來是一種享受，是一種需要，是一種智慧，是一種富有哲理的人生態(tài)度。在迷茫的人生路上偶然停下，拍一拍身上的灰塵，倒一倒鞋中的沙礫，望一望藍(lán)天，聽一聽山間鳥鳴，用輕松快樂的心態(tài)去迎接屬于自己的美麗人生。

初中真好作文篇6

　　成長路上，有你真好

　　隨著年齡的增長，我由稚嫩走向了成熟，在成長的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護，一切真好。

　　幼年——撥浪鼓

　　門前的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？

　　幼年的我，正百無聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時鐘，盼望著媽媽快點下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚兒，每一秒都是煎熬。

　　“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號，媽媽回來了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過來，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時候出現(xiàn)，給我驚喜。

　　媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。

　　童年——溜冰鞋

　　門前的'梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時候有你高啊？

　　“嗖”“嗖”，我穿著新買的溜冰鞋，繞著梧桐樹轉(zhuǎn)了幾圈不過癮，又溜出家門，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地擺動，雙手有節(jié)奏地?fù)]動，臉上洋溢著自豪。“任何困難都阻擋不住我前進的腳步??”

　　“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時候，一路追尋我的媽媽跑過來了，我還從沒看見過她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來生疼的屁股也不那么疼了。

　　媽媽，你就是我的保護神，有你真好。

　　少年——籃球

　　門前的梧桐樹有手腕粗了，我驕傲地望著它。

　　做完作業(yè)，就著梧桐樹蔭，我喜歡運一下籃球，找找手感。或者，邀幾個伙伴到附近的籃球場揮灑汗水。

　　籃球有節(jié)奏地在我手上運動，我時不時觀察著場上的情形，尋找一個突破口，準(zhǔn)備出其不意地突破。一個防守隊員向我襲來，好機會，我開始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過兩人，這時，兩名大個子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個假動作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進球！

　　當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過的清涼。

　　媽媽，你就是我的幸運星，有你真好。

　　從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個不斷給我驚喜、一直悉心呵護、給我?guī)硇疫\的人。媽媽，成長路上，有你真好！

初中真好作文篇7

　　時間，總在不經(jīng)意間荏苒了所有，蹉跎了回眸。但，在我過去以及未來的時光中，有你的陪伴，真好！——題記

　　不必說你十月懷胎生了我，不必說在我離家時日以繼夜的掛念我，也不必說十幾年來含辛茹苦養(yǎng)育我，單是你在我生病時寸步不離的陪伴我，在我失敗時輕聲細(xì)語安慰我，就無人能及。

　　日與月，心靈陪伴

　　隨著我的成熟長大，你也一步步向衰老靠近。我兩之間的關(guān)系也一概不如從前那般和睦——或許是因為你已步入更年，也或許是我正值年少，您的嘮叨與我的叛逆，就像是枯木遇上了火苗——一點就著。曾幾何時，當(dāng)耳邊再無您的嘮叨，身旁再無您忙碌的身影時，我又有多么的想念它。每當(dāng)每個輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚來襲時，我都會抬起頭，看看明月，透過那如玉的銀盤，我看到了您，我知道，每個夜晚，您都在想我。

　　夏與冬，精神陪伴

　　時光真的很殘忍吧！它細(xì)心地將我們打磨，使我們更加完美。但同時，它也狠心地將你摧毀，任憑歲月那把冰冷無情的刻刀在你臉上、身上無情的摧殘著�？�，你卻從未在我面前脆弱過。記憶不自覺回到那天——又是發(fā)放成績的日子，在拿到成績的`一瞬間冬天唯一那一抹暖陽也不知所蹤，刺骨的寒風(fēng)席卷著我，連帶著傷心自責(zé)。后來，你知道后沒有責(zé)怪我，反而溫柔的對我說：“失敗算啥？只要你有必勝的決心、勝利的信念，肯努力，你就贏了�！币惨虼�，我此后失敗時再沒傷心過。

　　母親，在這過去的十三載中，感謝您無微不至的照料和關(guān)愛。在我童年時光里，有您的陪伴，真好！

初中真好作文篇8

　　外面的風(fēng)雨來了，鳥兒飛回巢穴；因為巢是鳥兒最溫暖的家。海上的風(fēng)雨來了，船兒急速駛向港口；因為港口是船兒最安全的家；上來一天的學(xué)，疲憊一天的我，必要回到那泥磚瓦塊兒搭建的房屋里，因為那兒是我最溫馨的家……

　　記得童年時的一件事我還記憶猶新，那是發(fā)生在八年前的一件事。我的父親是個很內(nèi)向的人，什么事情也不說，但每天都能帶給我和媽媽無限的快樂。但是這幾天見父親都不是準(zhǔn)點回家，還滿身的酒味兒�！耙�？！這是怎么回事啊？爸爸很少喝酒的啊，難不成我又煩什么錯誤了？前幾天我把幾個碗打碎了，已經(jīng)賠不是了，再說我也是處于好意，幫著父母干點活也沒有錯��！~”不能啊，……于是我就跑去問媽媽，可是媽媽什么也不說，反倒對我冷淡了許多，像一尊佛像一樣坐在沙發(fā)上保持沉默…… “這都怎么了啊？！難道…………？”

　　晚上到了奶奶家，奶奶見我還不關(guān)燈睡覺，就推開了門坐在了我的身邊問我怎么了。我一下子就躺倒了奶奶的懷中，眼睛紅紅地望著奶奶說；“奶奶您知道他們怎么了嗎？他們怎么了�。慷疾淮罾砦宜麄儾灰伊寺�？…………奶奶看著我的臉，忍著淚。摸著我的頭發(fā)說：”傻孩子、你很懂事，他們?yōu)槭裁床灰懔四�？“是因為你爸爸的公司倒閉了，你想想看，一個公司的`領(lǐng)導(dǎo)，公司刀筆吏，他還能做什么呢？我回答了奶奶：”不、奶奶您錯了！工作沒有可以再找，即使工作沒有了，可是爸爸還有一個家啊，一個很溫暖的家……��！無論爸爸媽媽怎么樣，作者什么樣子的工作他們都是我的榜樣，都是我的好父母……！奶奶不禁哭了……。

　　你們的緈福就是我的快樂，我的成長與進步就是你們的欣慰……無論何時都要記得，你，還有一個家……有家真好啊……我愛這個家！

初中真好作文篇9

　　眼淚，水一般晶瑩剔透的液體，但不同于水的是，淚有味道，咸咸的，那是我們的眼睛里流露情感的味道……

　　有淚水真好，說明我們還沒長大，仍是庇蔭于父母這棵大樹下成長的樹苗。有著單純的心，頑皮的淚。在童年里無數(shù)次淚水的`澆灌下，我們漸漸成長，學(xué)會去汲取風(fēng)雨的營養(yǎng)以供我們繼續(xù)茁壯成長。直至在風(fēng)雨的洗禮下，我們長出了粗壯的根，茂盛的葉，昂首回望時，仍不會忘記曾澆灌過我們童年的淚……

　　有淚水真好，說明我們還是多愁善感的人兒。久經(jīng)風(fēng)雨的大人，眼淚已越來越少，因為社會的殘酷冰冷了他們的心，心已麻木，對世俗也便不太在意。

　　有淚水真好，說明我們還是愚笨的小孩，懂得宣泄，曉得傷心，不像那些聰明的大人，智商高了，情商卻低了，只懂得一味地硬撐，卻不曉得用淚水安慰自己受傷的心。

　　有淚水真好，說明我們還是幸福的人，能自由地用淚水表達，用淚水宣泄，用淚水洗去疲憊心靈的灰塵，用微笑面對第二天清晨燦爛的陽光。

　　有淚水真的很好，它不是懦弱的表現(xiàn)和虛偽的做作，而是每個人情感的流露。

　　眼淚，應(yīng)是晶瑩剔透的，因為它是純潔的象征；眼淚，應(yīng)是完美無瑕的，因為它是心靈的保護層；眼淚，應(yīng)是……

　　無暇的淚，是生命旅途上一朵朵不被人注意的小野花，既不張揚，又無形中為生命做了美好的點綴。

　　純潔的淚，是心靈沙漠中一塊綠洲……

初中真好作文篇10

　　成績并不能代表一切，我眼中的你，很優(yōu)秀。

　　――題記

　　你的英語不好，老師讓我當(dāng)了你的師傅。

　　剛教你時，你居然讓一向耐心的我近乎發(fā)狂：會把“grade”成“groude”；“幫助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是記不住；語法部分能丟掉8，9分，總分上80都難如登天。

　　但成績這樣差的一個你，卻有顆善良而細(xì)膩的心。

　　教了我們一個多學(xué)期的英語老師即將被調(diào)走，深諳班級同學(xué)依依不舍之情的你鄭重其事地問我：“師傅，咱們給老師辦場歡送會吧？”燈光映射在你那張總是嬉皮笑臉的臉上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看著你。你就滔滔不絕地給我講你的'計劃，還給我安排任務(wù)。我不禁笑了，原來，我的徒弟也是個不差的領(lǐng)導(dǎo)者呢！

　　有了我的支持，你說干就干。于是，在那一個個清晨，午后，課間，教室里都隨處可見你奔走于人群中寫留言的身影。那時已臨近期末大考，因為這件事，成績本就不算樂觀的你更沒了時間復(fù)習(xí)，訂正。我看了心疼，想要幫你，你卻執(zhí)拗地一定要自己完成。

　　總算熬到期末考結(jié)束，你拉著我去把準(zhǔn)備好的PPT，作文，禮物都送給老師。“我知道改變不了什么，但這是我們的心意�！蹦闳缡钦f。

　　我教給你的只是英語知識，你帶給我的，卻是源源不斷的溫暖與感動。

　　別人跟我打打鬧鬧時，你會把我擋在身后，沖對方喊：“你怎么能打我?guī)煾的�！”我傷心郁悶時，你會比女生還細(xì)心地安慰我；你通過自己的努力從七十多分提高到了88分，卻不驕不躁，反而來感謝我；永遠(yuǎn)也忘不了你說“只要你不轉(zhuǎn)學(xué)，你就一直是我?guī)煾�。”的堅定…�?/p>

　　與其說我是你的師傅，不如說我們都在向彼此學(xué)習(xí)。你的善良，真誠，細(xì)心都是我所欣賞的美好。成績并不能代表一切，遇見你，真好。

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