【精品】小學(xué)生寫人作文300字集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生寫人作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人作文300字 篇1
講起我的奶奶用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是節(jié)約,下面我就來(lái)說(shuō)一個(gè)我和節(jié)約奶奶之間的故事吧!
那是一個(gè)休息天的晚上,我突發(fā)奇想要和奶奶睡,奶奶同意了。我來(lái)到奶奶的房間里和奶奶一起躺在床上,可是,天氣悶熱,房間里熱的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我起床把窗戶關(guān)了,打開空調(diào)。頓時(shí),一股股清涼的空氣向我吹來(lái)舒服極了。我想奶奶真是有福不會(huì)享啊!不過(guò)也有可能是奶奶不會(huì)開吧!在涼爽的房間里班,很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知道過(guò)了多久我被一陣陣熱氣熱醒了,睜開眼一看,原來(lái)空調(diào)不知道什么時(shí)候被奶奶關(guān)了,我有些生氣的坐了起來(lái),把燈打開,奶奶也被我吵醒了,問(wèn)我怎么不睡覺,我翹起嘴咕嚕著說(shuō):“這么熱的天你把空調(diào)關(guān)了,叫我怎么睡得著?”說(shuō)著我起床想把空調(diào)再打開,奶奶立刻說(shuō):“別開空調(diào)了,把電風(fēng)扇打開吧!”奶奶起床打開風(fēng)扇,把風(fēng)扇對(duì)著我扇起來(lái),很快我又睡著了。
你看這就是我的奶奶,一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
小學(xué)生寫人作文300字 篇2
有人說(shuō)老師像春蠶,有人說(shuō)老師像蠟燭,可在我的眼中我們班主任倪老師是一個(gè)既幽默風(fēng)趣又武藝高強(qiáng)的好老師。他長(zhǎng)相十分可愛,圓圓地頭,兩只大大的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,一張大大嘴永遠(yuǎn)是裂開的,露出燦爛的微笑,還挺著大大地將軍肚,長(zhǎng)得和善極了。
在我們見到倪老師的第一天,他的幽默就在同學(xué)們的心中扎下了根。“雷迪森安的捷特們,我是地球,我的妻子是月亮,我的女兒是太陽(yáng),我的電話是110”。同學(xué)大叫:“是么?妻子是月亮?女兒是太陽(yáng)?自己是地球?電話還是110?”倪老師卻幽默的說(shuō):“對(duì)呀!就是這樣的喂”。老師幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)白逗得同學(xué)們哄堂大笑。
倪老師不但是個(gè)幽默的老師,還是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。他常常耐心地對(duì)我們一遍又一遍的講題從不覺得麻煩。他還是我們學(xué)校公認(rèn)的超強(qiáng)數(shù)學(xué)高手。深?yuàn)W難懂的奧數(shù)題在他的筆下三步兩步就簡(jiǎn)單解決。在他那幽默風(fēng)趣的溫式教育下,同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)蒸蒸日上。
如果你來(lái)的我們班,見了這位神奇的老師,肯定會(huì)被他的笑話迷住,被他的高強(qiáng)的數(shù)學(xué)教學(xué)所折服。情不自禁地為他高聲喝彩!
小學(xué)生寫人作文300字 篇3
我的.爸爸從小就數(shù)學(xué)很好,到現(xiàn)在,他一直在學(xué)數(shù)學(xué)的思維題。有時(shí)星期天沒事,他就拿著買回來(lái)的數(shù)學(xué)思維題開始算,不會(huì)的有時(shí)候還會(huì)進(jìn)行全家總動(dòng)員呢!
星期天,我一大早就看到爸爸在房間做思維題。我跑過(guò)去一看,爸爸已經(jīng)寫了好幾頁(yè)了!把剑∵@題怎么那么難,都算了七八次了也沒算出來(lái)!”爸爸說(shuō)。
“讓我看看!”我跑過(guò)去說(shuō)。我看了一下題目,也傻眼了!罢嫦衲X筋急轉(zhuǎn)彎,哦,對(duì)了!思維題后面不是有答案嗎?爸爸,你看看不就行了嘛!”
“那不行,我一定要自已算出來(lái),看答案算什么本事!”說(shuō)著,爸爸叫我把答案撕了。沒辦法,我只好按他說(shuō)的把答案給撕了。
用完早餐,爸爸又拿起那道題開始算了起來(lái),一遍。二遍。三遍不知道算了多少遍,仍然沒算出來(lái)。我說(shuō):“爸,您別算了!”他看了我一眼,沒有說(shuō)話,又低著頭算了起來(lái)。
不知道過(guò)了多久,從房間里傳出了爸爸的歡叫聲:“算出來(lái)了!太好了!”
“是嗎?”我連忙跑過(guò)去看,又拿出答案對(duì)照,“哈,是對(duì)的!”爸爸真行!
我爸爸就是這樣一個(gè)執(zhí)著的人,我十分敬佩他!
小學(xué)生寫人作文300字 篇4
我的媽媽中等個(gè)兒,留著一頭紫紅紫紅的卷兒短發(fā),濃密的眉毛下面有一雙炯炯有神、閃閃發(fā)亮的大眼睛。上班時(shí)總能以夜繼日,從不疲倦。她的嘴巴雖然小巧,但是很“啰嗦”。
她性格很溫柔,但對(duì)我很兇,像一只母獅在捕獵。又一次媽媽出去買菜,我在家,作業(yè)還沒寫完就去玩電腦。媽媽回來(lái)后,問(wèn)我:“你作業(yè)寫完沒?”,我隨口一說(shuō):“寫完了。”誰(shuí)知她讓我把作業(yè)拿出來(lái)給她檢查,我一時(shí)不知道該怎么辦。一瞬間,她全明白了,我為了能繼續(xù)玩電腦,就跑去馬虎地寫了一遍,又回去繼續(xù)玩電腦了。我剛?cè)ゲ痪茫瑡寢尵团艿轿曳块g檢查作業(yè)。她看后很生氣,把我叫過(guò)來(lái)說(shuō):“這么馬虎,重寫!”我沒辦法,只好重寫了一遍。當(dāng)我寫到一半時(shí),她悄悄走過(guò)來(lái)檢查,看后很高興,說(shuō):“兒子,認(rèn)真寫,不還是挺好的嘛!”
她雖然很兇,但也很溫柔。記得姨媽懷二胎的時(shí)候,因資金不足,媽媽從外面這要那要,要了兩個(gè)星期才湊齊。
這就是我的媽媽。
小學(xué)生寫人作文300字 篇5
我的爺爺67歲了,他戴著厚厚的近視眼鏡,白色的頭發(fā)中穿插著幾根黑頭發(fā),一道道皺紋描繪了爺爺?shù)哪昙o(jì)。爺爺很不容易得病,他這一身非常硬朗。說(shuō)起硬朗,還要?dú)w功于爺爺?shù)摹叭龢?lè)主義”呢!
爺爺?shù)牡谝粯?lè)是“助人為樂(lè)”。
有一天,對(duì)面鄰居家的王曉陳沒帶鑰匙,爸爸媽媽也不在。他托著下巴,急得不得了。爺爺看見了王曉陳那愁眉苦臉的樣子,毫不猶豫地說(shuō):“你爸媽不在,先來(lái)我家做著作業(yè),等你做完作業(yè),你爸媽就會(huì)回來(lái)了!蓖鯐躁愐豢诖饝(yīng)了。
王曉陳做作業(yè)時(shí)遇到很多難題,還不停用鋼筆敲打著自己的小腦袋。爺爺看見了,笑著走了過(guò)去,說(shuō):“孩子,還是我來(lái)教一教你吧!闭f(shuō)完,就意味深長(zhǎng)的講了起來(lái)。
爺爺?shù)牡诙䴓?lè),“不知足常樂(lè)”。
爺爺是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。我許多書本上沒有的知識(shí),都是爺爺教我的。可是爺爺總是覺得自己的知識(shí)還不夠淵博,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
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