實用的告別同學(xué)作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的告別同學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

告別同學(xué)作文 篇1

　　還記得我們一起同舟共濟，同甘共苦。還記得我們一起驕傲，一起自豪。還記得我們曾一起傷心，一起嘆氣。我們這個班真是獨一無二！同學(xué)們，我融入這個大集體多年來，對這個大集體的情感已經(jīng)日益濃深，已經(jīng)離不開你們了，可如今我要轉(zhuǎn)學(xué)，我走了，但我心中一直有你們，你們可知我心中的不舍？

　　記得打籃球，我們奮力拼搏，大力扣籃�？矗�邱超凡手袋求過來了，他們一見到球，就如同個鬼見到烤雞一樣，張牙舞爪得向邱超凡撲了過來，邱超凡沉著應(yīng)對，他們一撲二搶三拍，十八般招式都用過了，但仍是無法將球奪回來。邱超凡得意地笑了起來。邱超凡已經(jīng)逼近了球籃十幾步，正欲投籃，許綿杰趁他不備，從他身后把球搶走，邱超凡看到球被搶，無可奈何的搖了搖頭。許綿杰又傳球給方立耿，人人都知方立耿勢不可擋。果然，方立耿帶球過了好幾個人，一往直前，勢如奔雷，一個漂亮的'兩步半為本隊贏得了兩分！這就是我們班的籃球比賽。記得我們在足球場上，我們來回奔馳，團(tuán)結(jié)一心。看彭州一個大力飛球直搗敵人的老巢——球門。忽然被周智勇一腳反攻回去，廖光瓚此時盡顯威風(fēng)，提著求左沖右突，如入無人之境，見到有人來搶球，一腳傳給許綿杰，許綿杰看準(zhǔn)球門一射，竟然進(jìn)球了。大家歡天喜地！這就是我們班的足球比賽！

　　你們是我成長寶盒中的一道耀眼的風(fēng)景！我會永遠(yuǎn)記住你們的！

　　我們雖有時鬧矛盾，有時發(fā)生誤會，但是很快就會和好如初，握手言和。三五成群，七八成黨。下了課，整個一樓，都是我們班同學(xué)的蹤影，銀鈴般的笑聲串通了整個校園。。。。。。

　　我就詩一首，望同學(xué)們收下我的禮物。做詩一首給同學(xué)！

　　別同窗

　　[現(xiàn)]李博城

　　昔日同窗情萬丈，

　　淚滴不舍情更長。

　　博城孤影踏天涯，

　　才把音貌印心間。

　　五年級:李博城

告別同學(xué)作文 篇2

　　青春是一條曲折小路，一望望不到邊;青春是一筆黑黑的邊，隔著炫麗過往;青春是一種美好過往，燦爛人生的路。

　　小時候的笑顏里有朋友的協(xié)同，青春的憂傷里有朋友的`陪伴。四年!

　　一起為某句話而鼓過掌，一起為贏比賽而激動過，一起為某動作而大笑過。

　　朋友，如今，我們不得不告別。告別美好的曾經(jīng)，去面對今后的路。那一本本的同學(xué)錄，代表正是我們的無限眷戀與不舍。

　　依舊記得，那一次次忘了帶錢而憂愁的時候，你遞來自己的錢沖著我微笑;那一次次為了題目難而煩惱的時候，你用自己的理解為我講解;那一次次徘徊于選擇而痛苦的時候，你說出利弊讓我決定。

　　如今，我想對你微笑，想問你題目，想讓你分析。你卻不在了，就那樣消逝，無影無蹤，讓人懷疑你是否曾經(jīng)來過。

　　心里的那幾套課桌，早已蒙上一層灰。

告別同學(xué)作文 篇3

　　我還記得那天下午，是一個星期五的下午。我們來到原來的學(xué)�！�—市八中，聽小賣部的叔叔說我們的學(xué)校要解散了。到了班里我們開始議論起來，有的說：“好好的，干嘛要轉(zhuǎn)學(xué)。”有的同學(xué)又說：“不可能，要是轉(zhuǎn)學(xué)的話早上都應(yīng)該告訴我們的呀�！庇械耐瑢W(xué)半信半疑地說：“如果要解散，我們怎么能不知道呢？但是，學(xué)校旁邊商店的叔叔無緣無故也不會騙我們呀？”上課了，我們的班主任來了，她地說：“天下沒有不散的宴席，我們的學(xué)校解散了。初中的學(xué)生被分到二中了，小學(xué)的學(xué)生被分開實驗二小了�！碑�(dāng)時班里的同學(xué)們聽到此，班里立刻變得“鴉雀無聲”了，都驚呆了。老師開始給我們分班了，我沒想到，我竟然和我的好——宋榮榮和陳珍珍分到了一個班，班里的殘疾人高洋竟然轉(zhuǎn)到了五（2）班，我們驚呀極了！分完班后，老師坐到我們身邊，深情地對我們大家說：“我不教你們了，你們到那邊一定要聽老師的話，不給老師惹事生非把成績提高上去，不要讓別的學(xué)校笑話我們八中的`學(xué)生差。你們一定要給我記住！”

　　放學(xué)以后，我們把屬于我們的東西全部拿走了。我很傷心，因為我在這所學(xué)校已經(jīng)度過了五個年頭，這里的每一位老師我都認(rèn)識，他們都教過我。我回頭看看這所曾經(jīng)給我?guī)�來歡樂的學(xué)校，慢吞吞地走了。星期六，我們一起來到學(xué)校玩。這時，我們看到老師們都在搬東西。此時此刻，我們都哭了。當(dāng)我看到別的老師正在勸著傷心痛哭的李老師時，我真相跑過支勸老師不要再難過了。可是我這時也很難過，我沒有勇氣跑過去安慰我的李老師。

　　這件事我永遠(yuǎn)忘不了，特別是忘不了教了我五年數(shù)學(xué)和語文的老師們，我現(xiàn)在非常的想念他們。只要一想到那數(shù)學(xué)老師——趙靈草教師我就難過得流出了，真想知道她現(xiàn)在過的怎么樣了，身體還好嗎？

　　親愛的八中老師們，你們過的好嗎？我想你們了。親愛的八中母校，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在，可在我的心里你永遠(yuǎn)存在！

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