【推薦】話題責(zé)任的作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的話題責(zé)任的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
話題責(zé)任的作文 篇1
在社會(huì)中生活,我們會(huì)扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)
任而存.正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了動(dòng)力;也正因?yàn)檫@種動(dòng)力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂.
對(duì)自己盡責(zé),享受成功的喜悅,“最大的敵人其實(shí)是你自己”.我們常常會(huì)想到這句話;我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會(huì)為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機(jī)會(huì).學(xué)習(xí)上,你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會(huì)嘗到勝利的果實(shí),因?yàn)椤疤斓莱昵凇甭?
對(duì)家庭負(fù)責(zé),享受擁抱溫馨的愉悅,每個(gè)人都希望自己有一個(gè)溫馨幸福的家,因?yàn)榧沂菒鄣母蹫?我們渴望幸福,也必須明白自己也得對(duì)家庭盡責(zé).作為兒女,我們必須做到孝敬父母;作為父母呢,也得做到關(guān)愛兒女,為家庭的生計(jì)而努力。如果我們都能做到,那么我們將會(huì)在這愛的港灣中享受無限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠,書房的我們?cè)凇捌D苦奮戰(zhàn)”?? 對(duì)社會(huì)盡責(zé),享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個(gè)世界給你的,便是你一生的財(cái)富.很多人平平淡淡過了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒有回報(bào)給世界,或是接受世界給予的比回報(bào)的要多.但也有去西藏支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學(xué)會(huì)來回報(bào)社會(huì),那么從那一刻起,他們便在付出中盡責(zé),在付出中“還債”.沒有物質(zhì)上的財(cái)富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí),有獲得回報(bào)的權(quán)利,卻不可索取!只有這樣付出才有意義!才會(huì)看到生命的花朵綻放七彩光芒!
失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責(zé),享受快樂的人生吧!
話題責(zé)任的作文 篇2
從政治書上,也許有些人會(huì)大概了解什么是負(fù)責(zé),可有多少人盡了自己的責(zé)任呢?萬(wàn)棵小草學(xué)會(huì)了責(zé)任,它們盡情的釋放無限的生命力,為春天增一絲綠意;棵棵大樹學(xué)會(huì)了責(zé)任,它們努力地伸展著自己的枝葉,為夏天送去一片綠蔭。那么做為人類的我們,更應(yīng)該學(xué)會(huì)責(zé)任。
魯迅學(xué)會(huì)了責(zé)任,他知道自己身為中國(guó)人,就有責(zé)任為國(guó)家效力,在國(guó)家危難之時(shí),他毅然放棄了學(xué)了許久的醫(yī)學(xué),而從事文學(xué),成了偉大的革命家、思想家和文學(xué)家。他所寫的文章激勵(lì)了中國(guó)人民,使他們從麻木中清醒過來,為祖國(guó)作出了杰出的貢獻(xiàn)。
由此可見,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的人必定會(huì)被人們所信賴,也能使自己有所成就,使自己?jiǎn)栃臒o愧。
作為學(xué)生,我們要負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,那么我們就要認(rèn)真聽講,做好筆記,高效率的完成家庭作業(yè)并相應(yīng)的做些拔高難題;作為子女,我們要負(fù)起孝敬父母的責(zé)任,那么我們就要盡最大的力量為父母做事,還需要自立自強(qiáng),少讓父母操心;作為一個(gè)社會(huì)公民,我們要負(fù)起守法愛國(guó)的責(zé)任,那么我們就不能打架鬧事,而應(yīng)該自律,并多做有益與國(guó)家的事。
朋友們,讓我們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),做個(gè)負(fù)責(zé)的人,讓我們能問心無愧的拍著自己的胸脯大聲說:“我是一個(gè)負(fù)責(zé)的人!”
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),使人與人之間多份信任;學(xué)會(huì)責(zé)任,使自己更自信;學(xué)會(huì)責(zé)任,使社會(huì)更加和諧!朋友,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)吧!
話題責(zé)任的作文 篇3
今天,我們?cè)谒枷肫返聲蠈W(xué)到了:成長(zhǎng)不忘父母恩這一課,書商講到了愛迪生的母親對(duì)愛迪生的關(guān)懷,和愛迪生非常感激父母。晚上,我看完了道德觀察青春中國(guó)之責(zé)任篇后,心里久久不能平靜。節(jié)目一開始就提到了一封貼在某大學(xué)海報(bào)上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫著:“我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子,你的學(xué)歷比我高,你比我有知識(shí),但是,你沒有責(zé)任感……”在信的最后一段上寫著:“你后來幾乎天天給我來信,是因?yàn)槟銢]有錢花,有時(shí),你竟然把收費(fèi)單的價(jià)格寫得非常高,讓我們記取更多的錢,你用這種方法蒙騙著我們。你天天朝我要錢的那段時(shí)間,你媽媽下崗了,本來下崗就是很苦惱的一件事,你竟然還在天天地要,難道你不知道她有多么傷心?
難道你沒有一點(diǎn)家庭責(zé)任感?”的確,沒有責(zé)任感是不對(duì),主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個(gè)片段,這兩個(gè)片段講的是有責(zé)任感的兒子。第一個(gè)兒子的媽媽雙腿殘疾,兒子為了又能上大學(xué),又能陪在媽媽身邊,就天天背著他的媽媽,和他一起去上學(xué)。有一次,為了回老家省幾塊錢,他騎著三輪,帶著媽媽回家,騎了24天,行了936公里路,篇子里的主人公多么有責(zé)任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單,就背著媽媽到校園,他為了省幾塊錢,就騎三輪車回老家,毫無怨言。另一個(gè)片段里的也是一個(gè)男孩子,他以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué),但是,剛進(jìn)入大學(xué)不就,他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期,這件事被他知道了,她毅然決然地把學(xué)退了,拿著退學(xué)款,給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的,他的媽媽奇跡般康復(fù)、出院了。
他為了治好媽媽的病,把難以考中的大學(xué)退了,給媽媽看病,難道不是一種責(zé)任嗎?這兩個(gè)大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。我想:只要我們從小樹立起有責(zé)任感的意識(shí),人人都能做自己力所能及的事情,為家庭,為社會(huì),為人民……我相信,世界將會(huì)變成美好人間。
話題責(zé)任的作文 篇4
昨天,我們班的老師讓我們練習(xí)排隊(duì),有個(gè)同學(xué)最后一個(gè)出去,老師不小心批評(píng)錯(cuò)人了,他主動(dòng)來給老師承認(rèn)他是最后一個(gè)出去的人,老師夸他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是值得表?yè)P(yáng)的。
從這件事情看出,我們要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)。平時(shí),學(xué)習(xí)、彈琴、寫字都是我該做的事情,我會(huì)更加努力做到,不用別人監(jiān)督就能做好。
話題責(zé)任的作文 篇5
責(zé)任是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是散亂的磚瓦;責(zé)任是滔滔大江的河床,沒有它,就只有泛濫的波浪;責(zé)任是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有冰冷的柴把。
——題記
蔚藍(lán)的'天空,燦爛的陽(yáng)光與柔和的藍(lán)交織一起,托著那玲瓏可愛的太陽(yáng),天空微微地撇了撇嘴角,露出微笑,太陽(yáng)透過蟬羽般的云朵發(fā)出燦爛的光輝,縷縷金光仿佛在流動(dòng)。溪水也低吟淺唱著,小溪清澈見底,連卵石都一清二楚,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱。我沐浴著陽(yáng)光。
我是一朵飛翔的蒲公英,潔白纖細(xì)的絨毛,軟綿綿的,柔柔軟軟。嫩綠卻細(xì)弱的莖堅(jiān)強(qiáng)的支撐著身體,在盡自己的責(zé)任。微風(fēng)輕輕地拂過綿綿的絨毛,傾灑了無盡的喜愛與微笑。
當(dāng)天空還沒有太陽(yáng),微弱的光偷偷從沉悶的云層露出微笑,我在沉悶中嘆息,深沉的努力。我為了自己理想而努力地掙扎掙脫,像逃亡似的,迫不及待地離開土地,去擁抱新世界。我肩負(fù)責(zé)任,我努力著,瘦弱的莖滲出點(diǎn)點(diǎn)綠色的汁液,傷口的疼痛讓我堅(jiān)定的信念動(dòng)搖,我是否還要堅(jiān)持夢(mèng)想與責(zé)任?
當(dāng)?shù)谝豢|金色光輝灑在大地上,我努力地飛,盡管飛得很低。經(jīng)過痛苦掙扎,我離開了土地的搖籃,傷口的確讓我動(dòng)搖過,但不會(huì)阻礙夢(mèng)想,我還肩負(fù)著責(zé)任!想實(shí)現(xiàn)自由飛翔的夢(mèng)想,自己決定生活的去向,去履行我未知的責(zé)任。
當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在疲憊的身軀上,我放慢速度,一片潔白,安安靜靜只有少許人緩慢走在小徑上,綠草如茵,嬌小的花如天真燦爛的笑容,柔柔地綻放,把碧綠地毯裝飾得美妙動(dòng)人。我被眼前的一切所吸引,不自覺停下,決定停留。
當(dāng)陽(yáng)光漸漸疲憊,一個(gè)可愛卻憔悴的臉龐正端詳著我,甜美地說:“媽媽,這就是頑強(qiáng)的蒲公英嗎?”“是啊,姍姍會(huì)像這朵蒲公英一樣頑強(qiáng)地生活,不久就可以出院了!”這位慈愛的母親撫摸著小女孩的頭發(fā),卻有一絲低落。原來這里是醫(yī)院,她是病人啊。心里不禁泛起漣漪。
當(dāng)小雨淅淅瀝瀝歡笑時(shí),絨毛浸濕,幼嫩的身軀也攲斜了,我腦海中浮現(xiàn)出小女孩的微笑,那么可愛的女孩怎么會(huì)生病呢?慈愛的聲音回響在耳畔:“姍姍會(huì)像這朵蒲公英一樣頑強(qiáng)地生活”,這句話仿佛沉重的石頭壓在身上,呼吸有些困難,承受雨水打擊,這就是責(zé)任嗎?
“你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去啊!姍姍把你當(dāng)作她生命的象征了,她馬上就要手術(shù)了,你一定要堅(jiān)持。 眾檴櫮赣H抽噎著說。
當(dāng)雨如散落的珍珠打在身上,盡管美麗卻疼痛。就像姍姍母親的話,充滿母愛卻像更巨大的巖石壓在心頭,讓我沉重著,沉重著。
雨越來越大,毫不留情地打在身上,我硬撐著,身體開始搖搖晃晃,仿佛醉酒的詩(shī)人一樣,嫩綠的莖有了微微的折損。我眉頭緊鎖,痛苦的神情在臉上蔓延,遍布了全身,雨的刺痛讓我的意志有些模糊,好像要睡了,眼皮已經(jīng)閃爍了,我就要放棄堅(jiān)持了嗎?“媽媽,這就是頑強(qiáng)的蒲公英嗎”不行!姍姍都知道我是堅(jiān)強(qiáng)的,我不能放棄,甜美的聲音讓我有了些力量。
當(dāng)雨如瘋狂了一般打在身上,清晨殘留的傷口疼痛了,我好像快暈了,“姍姍已經(jīng)把你當(dāng)作她生命的象征了,她的病很重馬上就要手術(shù)了,你一定要堅(jiān)持啊!”她母親的希望清醒了我,姍姍對(duì)生的希望寄托在我身上了,我千萬(wàn)不能放棄!堅(jiān)持!你還肩負(fù)蒲公英的責(zé)任呢!
當(dāng)清晨的第一縷曙光喚醒了我,才發(fā)現(xiàn)我受不住疲憊睡了,昨夜我竟渾渾噩噩,擔(dān)驚受怕的堅(jiān)持了整晚?甜美的聲音又響起了:“媽媽,蒲公英好堅(jiān)強(qiáng),昨夜那么大雨,她都沒事!薄拔易蛱炀驼f蒲公英會(huì)好好的,你剛做完手術(shù)就要來看!蹦赣H微笑著說。
聽著她們溫馨的對(duì)話,我仿佛已經(jīng)明白一切,姍姍好了,回想起昨夜的暴風(fēng)雨,回憶我的堅(jiān)強(qiáng),我知道,我盡到了自己的責(zé)任!
在人生的旅途中,我們難免遇到困難與坎坷,但是想到肩頭的責(zé)任,困難又算得了什么呢?
話題責(zé)任的作文 篇6
。玻埃埃改辏翟拢保踩眨保磿r(shí)28分,汶川大地震,一剎那,山崩地裂,日月無光。當(dāng)巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生,教師們采用了一種共同的姿勢(shì):伸開雙臂護(hù)住學(xué)生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學(xué)生隔開死亡的姿勢(shì),在中華民族的記憶里永恒定格:
譚千秋,德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任,張開雙臂趴在桌上,他的后腦被樓板砸得深深凹下去,但身下護(hù)著的學(xué)生卻安然無恙。
張米亞,汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師,跪仆在廢墟中,雙臂緊緊摟著兩個(gè)依然存活的學(xué)生,他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬。
杜正香,平武縣南壩小學(xué)老師,她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里,頭朝著門的方向,一手拉著一個(gè)孩子,胸前還護(hù)著3個(gè)孩子。
走過汶川、北川、青川,走過什邡、綿竹、彭州等極重災(zāi)區(qū),這樣的教師太多,這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里,都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動(dòng)。
教師,這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體,是什么讓他們?cè)谶@樣的危急關(guān)頭,迸發(fā)出如此偉大的力量?
在生與死的抉擇前,為什么教師們會(huì)毅然選擇了保護(hù)好學(xué)生?
是責(zé)任,一種教師必須對(duì)學(xué)生負(fù)的責(zé)任。事實(shí)上,他們已經(jīng)用他們寶貴的生命詮釋了“責(zé)任”。
責(zé)任讓人更堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任讓人更勇敢,責(zé)任也讓人懂得更多。因?yàn)槲覀儗?duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的工作,我們彼此之間都肩負(fù)著責(zé)任。
話題責(zé)任的作文 篇7
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí),勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里,青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場(chǎng)拯救友誼,完成在責(zé)任的運(yùn)動(dòng)。與其說是運(yùn)動(dòng),倒不如說是戰(zhàn)爭(zhēng),與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書里,正義與邪惡的斗爭(zhēng)已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時(shí)間埋沒的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場(chǎng)驚心動(dòng)魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中,書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時(shí)無刻不在品嘗著生活的滋味,擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因?yàn)閷?duì)父母的責(zé)任,我們呱呱落地;因?yàn)閷?duì)社會(huì)的責(zé)任,我們?nèi)找箍嘧x。
所謂責(zé)任心,是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和群眾,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見,責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),是潛力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任心就無從談起。
責(zé)任心與人生觀、價(jià)值觀、道德、理想、群眾主義、愛國(guó)主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂,那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任心,反之,則對(duì)人對(duì)事漠然置之。
責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)。能夠想像,一個(gè)孩子對(duì)父母沒有感情,不可能對(duì)家庭承擔(dān)任何責(zé)任,一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民沒有情感的人,當(dāng)外族入侵,祖國(guó)受難之時(shí),他不可能挺身而出,舍生忘死,為國(guó)獻(xiàn)身。
責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動(dòng)聽,主要反映在行動(dòng)之中,不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個(gè)人的責(zé)任感。
責(zé)任心的強(qiáng)弱透過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血,應(yīng)征入伍,都是責(zé)任心的體現(xiàn)。但是這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。
話題責(zé)任的作文 篇8
每一個(gè)人都有自己的責(zé)任。老師的責(zé)任是教書育人;醫(yī)生的責(zé)任是治病救人;警察的責(zé)任是維護(hù)治安,幫助人們;學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。
最美司機(jī)吳斌,他以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,用最后76秒的時(shí)間,挽救了全車34名乘客的生命。司機(jī)的責(zé)任是把客人送到目的地,但他也有保護(hù)全車人生命的責(zé)任,吳斌緊緊握著方向盤,強(qiáng)忍劇痛,換檔、剎車、將車緩緩?fù):,拉上手剎,開啟雙閃燈,他的生命慢慢結(jié)束了,但他卻盡到了一名司機(jī)的責(zé)任。
現(xiàn)在,汽車已很普及,但有多少司機(jī)能盡到自己的責(zé)任?交通事故每天都在我們耳邊響起,多少個(gè)危險(xiǎn)與我們擦肩而過。本來,汽車有視線盲區(qū),但如果行駛太快,很容易發(fā)生危險(xiǎn)。把行人撞倒,為了逃避責(zé)任,飛一般的逃走,這種事也曾見過,那可是一條條鮮紅的生命啊,有多少人本身可以救治,但因?yàn)樗偷植患皶r(shí)而命喪黃泉。司機(jī),面對(duì)社會(huì),你盡到自己的責(zé)任了嗎?
醫(yī)生,一個(gè)受人尊敬的稱號(hào)——“白衣天使”?墒牵瑐(gè)別醫(yī)生配得上這個(gè)稱號(hào)嗎?配不上,F(xiàn)在的老百姓病急亂投醫(yī),自己什么也不懂,醫(yī)生為了自己的腰包,便亂開藥,開貴藥,也不顧病人的死活,更不要說病人的經(jīng)濟(jì)承受能力了。醫(yī)者,濟(jì)世救人。但有的醫(yī)生純粹是在害人。這樣的醫(yī)生,面對(duì)病人,你盡到自己的責(zé)任了嗎?
而我,作為一名小學(xué)生,本應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。而我,老師布置的作業(yè)馬馬虎虎寫完就行了,對(duì)于作業(yè)以外的東西不會(huì)再多碰一下。我捫心自問:面對(duì)老師,面對(duì)父母,你盡到自己的責(zé)任了嗎?
在責(zé)任面前,對(duì)自己,對(duì)親人,對(duì)朋友,對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家,你逃避了嗎?你承擔(dān)了嗎?責(zé)任,是每個(gè)人自己的責(zé)任,我們應(yīng)該去承擔(dān)它,而不是去逃避。
話題責(zé)任的作文 篇9
老爺爺呼呼的喘著粗氣,再一次停了下來,手扶著欄桿半倚著身子,皺著眉,看著前面的臺(tái)階“一、二、三……二十一”
我順著前面望去,僅僅二十一級(jí)臺(tái)階,他已經(jīng)歇了三次了,突然間,心里彌漫開一陣?yán)湟狻N业泥従,也就是老人家的小孫子,比我小兩歲,大家都叫他小牛牛,因?yàn)樗麎训孟耦^牛。小牛牛就站在老人家身后,他輕輕跨步上前,扶住老爺爺,說:“爺爺,你當(dāng)兵,扛過槍,打過美國(guó)鬼子,獲過軍功章,可是您現(xiàn)在老了。
聽了這句話,我抬頭望去,他確實(shí)老了:額頭上爬滿了皺紋,眼睛有些下陷,枯瘦如柴的手……這是我意識(shí)到蒼老的含義,我的眼眶濕濕的。
老爺爺轉(zhuǎn)過身,看了看他的小孫子,點(diǎn)點(diǎn)頭,又撐著往前走:“孩子,當(dāng)年?duì)敔敱衬闵蠘,現(xiàn)在你扶爺爺上樓,唉,人呀!”小牛?纯礌敔,小心翼翼的吐出三個(gè)字:“怕老嗎?”老爺爺又轉(zhuǎn)過身,拍拍牛牛的肩膀:“人老了,就什么都不怕了!”“為什么”小牛牛追問。“想當(dāng)年,我放牛,就怕實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想——去當(dāng)一回兵,打一回仗。后來,我當(dāng)了兵,退伍后,又當(dāng)了會(huì)計(jì),還把你爸,你姑拉扯大。這一輩子想干的、該干的全干了。人嘛,想干啥就干啥,該干啥就干啥,現(xiàn)在啥都干完了,死就沒什么遺憾的了!”老爺爺又開始喘氣,邊爬樓邊說話。
“也許,你們現(xiàn)在不懂,人一輩子只有兩個(gè)字最重要,那就是——責(zé)任。我們連長(zhǎng)告訴我們:盡了義務(wù),沒有得權(quán)利,可以死;可得了權(quán)利,沒盡義務(wù),絕不能死!”
是啊,生命是一種責(zé)任,這是一個(gè)老人對(duì)生命的理解,這是一個(gè)老人在經(jīng)歷了半世滄桑后的肺腑之言。
我懂了,我想,小牛牛也應(yīng)該懂了。當(dāng)負(fù)了應(yīng)負(fù)的責(zé)任,蒼老與死亡就會(huì)以平和心去面對(duì)了。我們已經(jīng)得到了太多的權(quán)利,今后的日子里,我們將雙倍的履行我們的責(zé)任——為了人生。
話題責(zé)任的作文 篇10
恍惚中,我聽到了“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的言語(yǔ);歲月中,我讀懂了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的辛酸;迷茫中,我選擇了“承擔(dān)責(zé)任,扛起責(zé)任上路,讓生活更美好!”
承擔(dān)責(zé)任的人生是一種壯闊,那個(gè)用血色殘陽(yáng)勾勒出的剪影,那個(gè)忙碌于塞北的漢子,放棄了無憂無慮的生活,放棄了榮華富貴的誘惑,只因?yàn)樗闹械男拍睿灰驗(yàn)樗麑?duì)祖國(guó)高度的責(zé)任感,他不畏生活的艱辛,不畏環(huán)境的險(xiǎn)峻,邁著堅(jiān)定的步伐,擔(dān)著責(zé)任的他——蘇武,不言放棄,不言心酸,打拼出壯闊的人生,他承擔(dān)了責(zé)任,讓生活更美好!
承擔(dān)責(zé)任的人生是一種豪邁,那個(gè)用自己的一生換取大漢和平的女子,那個(gè)用無私的承諾付出一輩子的女子,放棄了歌舞升平的長(zhǎng)安,放棄了情意濃濃的國(guó)都,只因?yàn)樗闹械某兄Z,只因?yàn)樗龑?duì)祖國(guó)無私的責(zé)任感,他不畏異地的生疏,她不畏一生的孤獨(dú),唱著悠悠的歌曲,擔(dān)著責(zé)任的她——昭君,不言回報(bào),不言悔恨,打拼出豪邁的人生,她承擔(dān)了責(zé)任,讓生活更美好!
承擔(dān)責(zé)任的人生是一種灑脫。那個(gè)用心中的愛保護(hù)祖國(guó)的農(nóng)民,那個(gè)用自己的幸福換取滇池的農(nóng)民,放棄了安逸舒適的家園,放棄了美滿恩愛的“小家”,只因?yàn)樗闹械恼x,只因?yàn)樗麑?duì)祖國(guó)深深的責(zé)任感,他不畏敵人的威脅,他不畏家庭的破碎,吟著永恒的詩(shī)歌,擔(dān)著責(zé)任的他——張正祥,不言收獲,不言困苦,打拼出灑脫的人生,他承擔(dān)了責(zé)任,讓生活更美好!
時(shí)間在飛逝,歷史在延續(xù),浪花在翻騰,讓我們也成為平凡中的一朵浪花,做出選擇吧!為自己,為他人。
選擇承擔(dān),與責(zé)任同行,讓生活更美好!
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