班級(jí)作文400字集錦十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的班級(jí)作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級(jí)作文400字 篇1
經(jīng)過了一個(gè)寒假,終于開學(xué)了,我在好幾天前就開始向往著學(xué)校那有趣的生活了。
今天,班級(jí)發(fā)生了一件特別有趣的事,讓大家久久回味。
下午,張老師布置完周末的作業(yè),又附加了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè),就是讓大家提早行動(dòng)為下面的課做學(xué)具準(zhǔn)備,讓我們每個(gè)人回去找一個(gè)長方體的模型和一個(gè)正方體的模型,尤其是正方體的模型,一定要找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方體。老師的話剛說完,同學(xué)就開始了興致勃勃的對(duì)話。有一段很有趣:
我說:"老師,那帶一個(gè)麻將可以么?"有一個(gè)同學(xué)馬上接過去:"什么?麻醬?那可以帶辣醬嗎?"還有的同學(xué)接話:"什么麻醬辣醬的,老師早就不讓帶醬了!"這時(shí),我們聽明白的同學(xué)開始反駁他們:"什么?人家說的是麻將牌。"大家哈哈的笑了起來,老師也笑著說:"麻將牌應(yīng)該不行吧,棱角都是圓滑的,不夠標(biāo)準(zhǔn)。"
你看,中國的語言多有意思啊,音同意不同,僅僅是一字之差就鬧出了笑話,關(guān)于諧音的笑話,還真值得我們研究呢!
班級(jí)作文400字 篇2
星期三到星期五,莫老師都不在班級(jí)里,這段日子還行吧。
這段時(shí)間,莫老師不在班級(jí)的日子里,基本上班干部都有條理地管理好班級(jí),各司其職。同學(xué)們也很聽話您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮,逍遙法外。告訴您,您不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢!但是前幾天午睡這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)小問題。
星期三到星期五,每天一大早,同學(xué)們就來到教室,交作業(yè)就讀書,還沒走到班級(jí),老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯上口的讀書聲。在課堂上一樣認(rèn)真聽講。什么時(shí)候做什么事就做什么事。一切照常進(jìn)行著。
俗話說:“山中無老虎,猴子稱霸王!蔽覀儼嘁灿胁簧俚摹罢{(diào)皮的猴子”星期三到星期四午睡的時(shí)候,老師還沒來的時(shí)候,男生里面的“猴子”就開始出沒了。你一句,我一句,好像憋了一上午的話,現(xiàn)在就要發(fā)泄出來了。女生里面也有“猴子”嘰里呱啦的講個(gè)不停。男生女生都在那里講。整個(gè)樓層回蕩著我們的“叫喊加廢話”交響曲,一直到廖老師來了才安靜下來呢!
不過也有好的地方。星期四的一節(jié)音樂課,鈴聲早已打響了,可遲遲不見老師來。我們班顯得有些躁動(dòng)。管家團(tuán)隊(duì)派上用場(chǎng)了?偣芗乙宦暳钕,我們班有的人安靜地看書,有的則安靜的寫作業(yè)。
莫老師不在班級(jí)的日子還行吧。
班級(jí)作文400字 篇3
最近,我們班出現(xiàn)了一股扯鈴風(fēng)潮,這股熱潮是從這個(gè)星期一開始的。
這個(gè)星期學(xué)校安排了三節(jié)扯鈴課,這讓我十分忐忑不安,因?yàn)槲覍?duì)扯鈴一竅不通,要我去做我從未接觸過的東西實(shí)在很惶恐,但成果卻出乎意料的好。教練真的很厲害,不但扯鈴的技巧超強(qiáng),連教小朋友的技術(shù)也一流,才短短三節(jié)課的時(shí)間,教練就教會(huì)我們?cè)S多技巧。
在學(xué)習(xí)的過程中,雖然有幾段不愉快的經(jīng)驗(yàn)。例如被扯鈴砸到頭、扯鈴滾走害我追個(gè)半死之類的,但都不會(huì)影響我學(xué)習(xí)的精神。之后,雖然沒有很順利,但我研發(fā)了一種我自創(chuàng)的招式,這激發(fā)了我對(duì)扯鈴的興趣。
雖然,我還是學(xué)不會(huì)進(jìn)階的兩個(gè)招式,不過我只要請(qǐng)教那些已經(jīng)會(huì)的人就沒什么大不了的。歷經(jīng)了大大小小的挫折還能再站起來,這種人才是典型的成功者。而我只是學(xué)不會(huì)一、兩個(gè)招式就這樣心灰意冷,豈不是太丟臉了嗎?
我一直不斷的反覆練習(xí),雖然無法像教練一樣厲害,但已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn)了,F(xiàn)在的我可說是已經(jīng)瘋狂愛上扯鈴這項(xiàng)活動(dòng),這一切都要?dú)w功于那位教導(dǎo)我們的教練。是他使我找到我真正熱愛的活動(dòng);是他使我假日時(shí)不再無聊。
現(xiàn)在,只要在紅旗小學(xué)四年二班看到一位拿著藍(lán)色扯鈴的小男孩,不用懷疑他就是我喔!
班級(jí)作文400字 篇4
我們的班集體很團(tuán)結(jié),但與此同時(shí),也有許多打鬧,我想在哪個(gè)班級(jí)都出現(xiàn)過打架事件,不熱鬧的班級(jí)不叫班級(jí)。
比如寒假剛開學(xué)第一天,一堂語文課,語文老師出去和家長們談話。就在老師的左腿邁出去的那一剎那,我們班炸開了鍋!本來我在安安靜靜的寫作業(yè),“嘩”的一聲打破了寧靜!震耳欲聾的喊叫聲快要震破了我的耳膜。無奈之下我只好一手捂著耳朵,一手“唰唰唰”的寫字。可是,寫字聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于喊叫聲,估計(jì)在一樓的學(xué)生都能聽見(我們?cè)诹鶚牵。我也不是吹,老師剛進(jìn)校園,就能聽見我們的喊叫聲!
第二天,我們?cè)趯懶瞧谔熳鳂I(yè),突然聽見了板凳倒的聲音,隨后是“霹靂刷拉”的、東西掉地的聲音。我隨聲望去,看見鄭少康和趙宏州打起來了,他倆越打越兇,抓著對(duì)方的手,小臉漲得通紅,激烈的打斗著。他們從三組打到四組,板凳和桌子都倒了還不肯罷休!最后這場(chǎng)斗爭以下課鈴?fù)V沽。我想:他倆關(guān)系不是可好嗎?既然是兄弟為啥還要打呢?我真搞不明白。雖然這些都是些雞毛蒜皮的小事,可是卻是我小學(xué)生活的點(diǎn)滴見證!
班級(jí)作文400字 篇5
在班級(jí)里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué),我還給他取了個(gè)外號(hào),叫“討厭鬼”。
我為什么給他取名叫“討厭鬼”呢?因?yàn)樗偸菗v亂。
有一次,我打掃衛(wèi)生,在擦黑板,我站在椅子上擦,擦不到的地方,“討厭鬼”跑過來,使勁的拽著椅子,我害怕極了,差點(diǎn)摔下來。還有一次,我和同學(xué)在跑步比賽,眼睜睜看到快要跑到終點(diǎn)了,可“討厭鬼”跑到我面前,我就當(dāng)然要把腳步停下來,要不然會(huì)撞套他,我把腳步停下后,可另一個(gè)同學(xué)早已經(jīng)跑到終點(diǎn)了。
我很生氣,從此以后,我對(duì)他沒有一點(diǎn)好感。但有一次,我和同學(xué)在打羽毛球,因?yàn)槲沂莿倢W(xué)會(huì)打羽毛球,所以羽毛球都是往高處打,正好,羽毛球被打到一棵高高的大樹的枝干上了,正在我沒有辦法的時(shí)候,“討厭鬼”跑過來,問我發(fā)生了什么事,我把事情告訴了他。不料,“討厭鬼”說:“我?guī)湍隳孟聛怼,說完,就爬到大樹上幫我把羽毛球給拿了下來。我傻眼了,我這么討厭的一個(gè)人,竟然會(huì)幫我把羽毛球拿下來。
以前是我太偏見了,現(xiàn)在覺得自己有些對(duì)不起他。
現(xiàn)在,我又給他取了個(gè)名字,叫“助人鬼”。
班級(jí)作文400字 篇6
期待已久的包餃子活動(dòng)終于拉開了序幕,同學(xué)們歡呼雀躍。
我們是分配在餐廳里包餃子的。我先拿一張餃子皮放在手掌上,夾了適量的肉餡放在餃子皮的中心,在餃子皮的邊緣涂上了水,再捏出餃子上的花紋。就這樣一個(gè)一個(gè)地把餃子誕生了。同學(xué)們還包出了形態(tài)萬千、稀奇古怪的花式餃子:有的像燒麥,有的像包子,還有的像四個(gè)角的星星真是個(gè)餃子大雜燴,那感覺太有意思了!我走到別的小組,這瞧瞧,那瞅瞅。只見,王者包的餃子,可真不像餃子,像個(gè)骨瘦如柴的難民,里面的肉只有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒,這叫人怎么吃得飽啊!李幸一包的餃子更是奇怪,笑得我們大家肚子都疼了。
包完了餃子,我們就轉(zhuǎn)移到野炊區(qū)。只見我奶奶把我們親手包的餃子倒入鍋中,餃子像舞者一樣搖擺起來,跳起了優(yōu)美歡快的舞蹈!一陣陣香味撲鼻而來,過了一會(huì)兒,餃子都浮了起來,像一只只小船在湖面上。新鮮的餃子出鍋了,我、鮑欣怡和彭意兒就開始撈餃子了,我們把一次性碗放在鍋邊,撈起五個(gè)餃子就往碗里放。
我們端著餃子和水果,拿著卡片,送給了敬愛的老師和辛勤的保潔阿姨。任務(wù)完成后,我們就迫不及待地開始吃了起來,有些同學(xué)吃完了第一碗,又再來了一碗。餃子好吃極了!你看他們的肚子快成啤酒肚子了!
野炊活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束了,這次野炊活動(dòng)真有趣!
班級(jí)作文400字 篇7
我的班級(jí)是一個(gè)“熱潮”多的班級(jí)。最近我們班又產(chǎn)生了一股很大的熱潮,簡直沸騰到了極點(diǎn),有種“一發(fā)而不可收”的態(tài)勢(shì)——那就是寫作。
本學(xué)期在我們語文老師倡導(dǎo)下,我們班許多同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)踏上了“我習(xí)作,我快樂”的作文之路。簡單地說就是利用課余時(shí)間寫寫身邊的事,把自己寫好的習(xí)作通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)給我們的老師,經(jīng)老師指導(dǎo)修改后再發(fā)給全國具有影響力的站。
經(jīng)統(tǒng)計(jì),目前全班近半數(shù)同學(xué)的作文已經(jīng)見諸網(wǎng)端,全班已發(fā)表習(xí)作近五十篇。其中寫得最多的是劉佳敏、李慧敏、郝婷和趙佳銘這幾個(gè)女中“豪杰”,是她們引領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)投入到這股浪潮中。
說實(shí)話,看看他們的習(xí)作,有時(shí)覺得并不比某些作文?系牟疃嗌,習(xí)作或給人啟發(fā)思考,或闡述做人的道理,或贊美田園風(fēng)光,或反映家鄉(xiāng)的變化……他們的習(xí)作源于生活,但又能大膽地超越生活。一個(gè)個(gè)如繡花針般大小的事例道出的卻是人間真情;一幅幅鄉(xiāng)村風(fēng)貌圖所描繪的是改革開放城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異;一次次難忘的活動(dòng)所展示的是同學(xué)們快樂而充滿幻想的童年……最難能可貴的是他們的創(chuàng)作欲望猶如滔滔江水連綿不絕,且正迸發(fā)著智慧的火花點(diǎn)燃了身邊每一個(gè)同學(xué)寫作的激情,并激勵(lì)著同伴在寫作的道路上越走越寬。
聽了我的介紹,你的心里是不是也癢癢的?那還等什么,快拿起你手中的筆,帶領(lǐng)你們班的同學(xué)一起投入到書寫班級(jí)的熱潮中去吧!
班級(jí)作文400字 篇8
從一年級(jí)起,高老師就帶領(lǐng)我們班,進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。
經(jīng)典誦讀和農(nóng)歷游記,讓我們汲取了古代文化的精華;班里的一面墻上,貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無私的夢(mèng)想,時(shí)刻提醒著我們向著夢(mèng)想的方向不停地奮斗、前行。
閱讀跑道讓我們積累好詞佳句,還體會(huì)到了讀書的快樂;班級(jí)日記能在不知不覺中,提高我們的寫作能力,還能吐露心聲;每周一頁的字帖上,我們認(rèn)真書寫著自己最高水平的字體;小組爭先鋒的活動(dòng)欄上,有一顆顆純潔的愛心,激勵(lì)著我們完成各項(xiàng)作業(yè),為小組這個(gè)小集體加分,增添了我們的責(zé)任心……
早上,每個(gè)同學(xué)都會(huì)拿出《論語》一書,由領(lǐng)讀帶領(lǐng),鏗鏘有力地讀著,細(xì)細(xì)品味孔夫子的智慧精華。
朗讀結(jié)束。把書收回時(shí),我們會(huì)在4人組成的小組內(nèi),互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。因?yàn),贊美和祝福是最好的禮物。我們還會(huì)以獨(dú)有的方式,整齊地鼓掌:“啪,啪啪啪”。
上課前,高老師會(huì)打開音樂播放器。伴著輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂,我們讀起了《農(nóng)歷游記》。我們班的《農(nóng)歷游記》中,包含了24節(jié)氣和四季的古詩﹑詞。
中午到校后,我們拿出鋼筆和字帖,一筆一劃地寫下每一個(gè)生字。就是這樣,我們班寫字的平均水平逐漸提高了。
我愛我們的班級(jí)大家庭!
班級(jí)作文400字 篇9
說起班里的小名人,那是數(shù)不勝數(shù),有“足球小子”——王宇軒,“葫蘆絲高手”——郭斌鑫,但最令我敬佩的'還是“畫畫大師”紀(jì)宏博。
他身高一米五三,高高的鼻梁上戴著一副好似充滿了深深的智慧的眼鏡,鏡框里深邃的大眼睛,更加體現(xiàn)了他的迷人可愛。
有一次我們美術(shù)課上模擬抽考,要求畫的畫是通過線描來現(xiàn)”黑”“白”“灰”三種顏色的對(duì)比,同學(xué)們聽了都叫苦連天,因?yàn)檫@個(gè)是本學(xué)期最難畫的一幅畫了,“計(jì)時(shí)20分鐘,三、二、一開始!”同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度拿出來畫筆和畫
本,我也不例外,因?yàn)橹挥卸潭痰?0分鐘啊,過了12分鐘,同學(xué)們都在忙著涂色添補(bǔ)中,紀(jì)宏博卻大吼一聲:“我畫完了!”連美術(shù)老師都嚇了一跳,紀(jì)宏博畫的是一條熱帶魚。里面的線條圖案分布的密密麻麻,簡直栩栩如生,可見他的技藝是多么高超。
還有一次,暑假他還替我們學(xué)校去參加美術(shù)大賽,畫的也是行云流水、美不勝收,他畫的是幅山水畫,就是這副畫贏得了大家的掌聲,替我們學(xué)校摘取了金牌。
這就是我所敬佩的班級(jí)小名人--紀(jì)宏博,聽了我的介紹,你是不是也非常想認(rèn)識(shí)他呢?
班級(jí)作文400字 篇10
我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因?yàn)檫@樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力,也會(huì)讓我很專注,還會(huì)感到很開心。
下課時(shí),教室是我的休息站,有時(shí),它也像張開翅膀保護(hù)我的天使,安全又溫暖,讓人很放心,只是,有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小意外,所以我期望天使的翅膀能更堅(jiān)固,就像穿上盔甲那樣,可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化,這樣不管是上課、下課或睡午覺時(shí),我都會(huì)感覺更溫暖又更安全了!上課時(shí),天使就好像陪著全班聽課,不管是國語課、數(shù)學(xué)課、社會(huì)課、英文課等……,它都會(huì)陪著我們,在我心目中,它是個(gè)十全十美的天使教室,也是個(gè)萬能的天使教室!
下課時(shí),我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩;虼蜃狼颍险n時(shí),我喜歡在暖和的天使教室,看著黑板上被教師用白色的粉筆慢慢寫出來的字,看著厚度很厚又有許多知識(shí)的課本資料,聽著溫柔的教師說出的話語,我感覺自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上,趴在桌子上的感覺真簡便又舒服,象是坐在王位上的國王,擁有幸福歡樂的一切。
在新教室以往有過許多喜怒哀樂,發(fā)生的事情也是多彩多姿,我很喜歡天使教室,所以我期望不要有人故意去傷害它,這樣大家才能放心又安心的待在教室里,我必須要讓天使教室健健康康!因?yàn)槔锩鎿碛泻芏嗤昝赖牡幕貞浐蜌g樂的心境!
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