初二學(xué)生檢討書錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編為大家收集的初二學(xué)生檢討書6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我是初二xx班級(jí)里的一名,我叫xx。從小我的父母就教育我,到了學(xué)校要好好遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要好好的,還要學(xué)處好關(guān)系,不能鬧矛盾。我們的也經(jīng)常跟我強(qiáng)調(diào)班級(jí)里的同學(xué)要互幫互助,相互理解,相互包容的事情。因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的關(guān)系對(duì)我們的日常生活學(xué)習(xí)也有很大的影響,一個(gè)和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓人產(chǎn)生愉悅的心理,能更加的有利于我們專注于學(xué)習(xí)。
但是在xx月xx日那天,我就和xx同學(xué)在數(shù)學(xué)老師的課堂上發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧,不僅破壞了我們之間的同學(xué)情誼,還破壞了課堂上的秩序和紀(jì)律,更重要的是耽誤了同學(xué)們的上課時(shí)間,讓老師特別的難堪和生氣。對(duì)于此行為所帶來(lái)的嚴(yán)重影響和后果,我在此,鄭重的對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)一聲道歉。對(duì)不起,老師,我不應(yīng)該在您的課堂上胡作非為,不僅不用心聽課,還在當(dāng)著眾多同學(xué)們和老師您的面,跟xx同學(xué)因?yàn)橐恍╇u皮蒜苗的小事而大吵了起來(lái)。這是一種極其幼稚的行為,也是一種不尊重老師的行為。
對(duì)不起,xx班的同學(xué)們,我不該在本該學(xué)習(xí)的時(shí)間里,不專心學(xué)習(xí),反而去計(jì)較和xx同學(xué)的私事,是我的心胸太過(guò)狹窄,是我做事情太欠考慮了。同學(xué)們都是花了錢過(guò)來(lái)上課的,而就因?yàn)槲乙粫r(shí)激動(dòng),控住不住自己的情緒而影響了大家上課的心情和進(jìn)度。實(shí)在是對(duì)不起。
最后,我還欠xx同學(xué)一句道歉。xx同學(xué),對(duì)不起,我不應(yīng)該誤會(huì)你,更不應(yīng)該對(duì)你生氣,對(duì)你大吼大叫。雖然在課堂上吵架,你我雙方都有責(zé)任,但是如果當(dāng)時(shí),我能冷靜下來(lái),能用正確且適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)解決這件事情,也就不至于會(huì)鬧成現(xiàn)在這樣的局面。
現(xiàn)在,我已經(jīng)吸取了此次錯(cuò)誤的教訓(xùn)。我以后絕對(duì)會(huì)做到改正。我一定會(huì)好好的跟同學(xué)們相處,相互寬容理解,積極培養(yǎng)和同學(xué)們之間友情。不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)們斤斤計(jì)較,就和同學(xué)們大吵大鬧。用心的珍惜好每天來(lái)學(xué)校上課的日子,用心的珍惜好和同學(xué)們相處的每一個(gè)美好的時(shí)光,更要用心的珍惜好老師每一堂上課的時(shí)間。
在接下來(lái)的日子里,我會(huì)和同學(xué)們共建一個(gè)的團(tuán)結(jié)友愛的小集體,相互學(xué)習(xí),相互進(jìn)步。請(qǐng)老師監(jiān)督且相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
昨晚的自習(xí),我沒(méi)有按時(shí)的來(lái)到教室里面去上,反而還遲到了,即使是遲到,我也是不緊不慢的,對(duì)于我的態(tài)度,老師發(fā)現(xiàn)也是批評(píng)了我,我在此做個(gè)檢討。
主要也是我打完球就比較的晚了,沒(méi)有太多的時(shí)間,又要吃飯,還要洗澡,等我搞完,其實(shí)鈴聲也是響起來(lái)了,我也是想著反正遲到了,再怎么趕過(guò)去,也是遲到,便還是慢慢的走到教室里面去,但是這樣做雖然也是遲到,但是其實(shí)更是耽擱了時(shí)間,如果我早點(diǎn)來(lái)到教室,即使遲到了,但是也是多了一些學(xué)習(xí)的時(shí)間,初二這個(gè)階段,其實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間沒(méi)有那么多了,更是要抓緊,晚自習(xí),更是我們要去珍惜,要去把白天學(xué)到的知識(shí)鞏固的階段,本來(lái)也是不該遲到了,打球是鍛煉身體,但是也是要有一個(gè)時(shí)間的觀念,也是知道晚自習(xí)要上的,那么自己也是要把時(shí)間給安排好,而不是想干什么就干什么,那樣沒(méi)有考慮后面的事情,其實(shí)也是一個(gè)不好的習(xí)慣。老師其實(shí)也是不準(zhǔn)我去打球,而是該做學(xué)習(xí)的時(shí)候,還是要把學(xué)習(xí)給搞好,而且不要有拖沓的習(xí)慣。
自己的成績(jī)雖然不是很差,但是其實(shí)進(jìn)步的空間還有挺多的,晚自習(xí)如果利用的好,完全可以讓我的成績(jī)?cè)儆幸粋(gè)進(jìn)步,我更是要利用這段時(shí)間,多去思考,多去看書,平時(shí)的學(xué)習(xí)其實(shí)自己只是按照要求去做了,但是自己的思考還是比較的少,老師跟我講了很多,我也是要改變這種懶散的態(tài)度,即使真的有時(shí)候時(shí)間沒(méi)有控制好,也是要盡量的把時(shí)間利用起來(lái),像這次,可以跑到教室里面來(lái),這樣也是多了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),看起來(lái)不多,但是每一天的積累,其實(shí)這些時(shí)間就多了,做事情也是不能那么慢,該快的時(shí)候完全可以快起來(lái),只要自己多去想辦法,去珍惜自己用來(lái)學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間。今后的晚自習(xí)也好,或者其他的時(shí)間,自己都是需要好好的去對(duì)待,認(rèn)真的把學(xué)習(xí)搞好,一些不夠珍惜時(shí)間的習(xí)慣要去做改變,盡量的把時(shí)間的效率利用起來(lái)。
并且以后打球,我也是要注意時(shí)間,運(yùn)動(dòng)是很有必要,但是也是要控制一個(gè)時(shí)間,不能沉迷在里面卻沒(méi)考慮過(guò)要去學(xué)習(xí),要去晚自習(xí)做作業(yè)的一個(gè)情況。老師,你說(shuō)的是有道理的,我也是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,以后不會(huì)再這樣遲到了,也會(huì)改好我的習(xí)慣。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,對(duì)不在昨天的晚自習(xí)上我居然犯下了逃課這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我辜負(fù)了您的教導(dǎo),愧對(duì)了您的信任,不經(jīng)給班級(jí)抹了黑還讓在家的父母寒心。
明明升上了初二,可是我卻頑性不改,居然趁老師不在的時(shí)候,做出逃課之舉,現(xiàn)在實(shí)在是不知道該怎么面對(duì)您,只好寫上一封檢討書來(lái)表達(dá)我的愧疚及悔恨之情。
就在昨天,因?yàn)樯铣醵蟀嘀魅卫蠋煹娜蝿?wù)也更加的繁重了,所以您不再每天都來(lái)教室查看我們的仔細(xì)情況,這不僅是為了減輕負(fù)擔(dān),我們明明知道,這是您對(duì)我們的信任,信任我們不會(huì)做出什么出格的舉動(dòng)出來(lái)?墒俏覅s吧您的信任當(dāng)成了一種放縱。在晚自習(xí)第一節(jié)課下后,在這種沒(méi)又老師的晚自習(xí)實(shí)在是松懈的很,我看了一節(jié)課的書實(shí)在是按捺不住了,就和旁邊的同學(xué)們聊了起來(lái),而且越聊越大聲!鞍察o!”班長(zhǎng)見我們這么吵,就站起來(lái)對(duì)我們說(shuō)了一句,遭到了班長(zhǎng)的訓(xùn)斥后,我們又安靜了一會(huì)?墒俏覍(shí)在忍不住想干點(diǎn)除了學(xué)習(xí)之外的事情,然后居然就在我的腦中萌發(fā)了離開教室這個(gè)念頭!我看著四下無(wú)人,我們的教室又靠著樓梯,猶豫了一會(huì),我終于還是趁著班長(zhǎng)不注意,悄悄的從后門溜走了。
我一路悄聲的走到了小賣部,買了點(diǎn)零食后就坐在了外面,沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久xxx他們也跟著出現(xiàn)在了樓梯口,我們就坐在那里邊聊天邊吃。本來(lái)是很快活,可是沒(méi)過(guò)多久就被前來(lái)巡邏的主任抓住了。主任把我們抓住訓(xùn)了一頓,對(duì)我們教育了很長(zhǎng)一段時(shí)間,并讓我們親自向您說(shuō)明情況。
對(duì)不起!老師,我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了,我不僅在升上初二后沒(méi)有收回自己貪玩的心,還越發(fā)的變本加厲,居然做出了逃課的事情,這是我對(duì)自習(xí)課的不尊重,是沒(méi)有將自習(xí)課當(dāng)成是正式的上課這一錯(cuò)誤的認(rèn)知導(dǎo)致的嚴(yán)重錯(cuò)誤!我沒(méi)耐心,坐不住的缺點(diǎn)也沒(méi)有在一個(gè)學(xué)期中得到改善,是我沒(méi)有聽從老師的教誨。而且這次我還當(dāng)了壞榜樣,因?yàn)槲业膸ь^,xxx同學(xué)和xx同學(xué)也跟著逃了課,這實(shí)在是我的錯(cuò)誤,我對(duì)不起他們,對(duì)不起他們的父母,更對(duì)不起自己的.父母。
如今我已經(jīng)深刻的知道了自己犯下了多大的錯(cuò)誤,還請(qǐng)老師責(zé)罰,但我一定會(huì)記住這次的教訓(xùn),即使老師不在教室,我也會(huì)當(dāng)老師一直在我的身邊督促我,我要改變自己懶散的性格,我會(huì)做出改變!還請(qǐng)老師監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
前段時(shí)間的期中考試發(fā)揮失利讓我感到十分焦慮,畢竟以我當(dāng)前的水平不應(yīng)該僅僅只在考試中獲得這點(diǎn)分?jǐn)?shù),更何況還有科目存在不及格的狀況怎能不讓人感到煩心,但是考試過(guò)后經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)讓我逐漸找到了不及格的原因,即便如此也應(yīng)該針對(duì)這次期中考試不及格的狀況進(jìn)行檢討與自我反省。
其實(shí)在考試之前我的成績(jī)?cè)诎嗌弦簿椭皇莻(gè)中等水平的樣子,按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該奮力拼搏并爭(zhēng)取在考試中獲得高分才行,然而那個(gè)時(shí)期胸?zé)o大志的我僅僅只希望這次考試不要成為班上倒數(shù)幾名就夠了,帶著這樣的心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)又怎能運(yùn)用腦海中的知識(shí)獲得較好的成績(jī)呢?這次這次期中考試的成績(jī)除了讓人感到不滿意之外還出現(xiàn)了不及格的狀況,即便最初得知這個(gè)消息還感到有些不相信的自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)的打擊也只能感到懊惱,由于這次期中考試不及格是自己平時(shí)學(xué)習(xí)不用心造成的便更令人失望了,無(wú)論是給予自己支持的老師還是寄以希望的家長(zhǎng)都因?yàn)檫@次考試不及格而感到失望。
當(dāng)班上同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候自己卻沒(méi)能用心對(duì)待,這樣的我面對(duì)期中考試的挑戰(zhàn)又怎能追趕上其他同學(xué)的步伐呢?即便是自己在考場(chǎng)中的表現(xiàn)也出現(xiàn)了審題不仔細(xì)以及做完后不檢查的壞毛病,考前不做好準(zhǔn)備且將老師的叮囑忘得一干二凈才會(huì)導(dǎo)致自己出現(xiàn)這樣的結(jié)果,因此經(jīng)歷過(guò)考試不及格的慘痛教訓(xùn)以后應(yīng)該好好反思自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)才行,若是因?yàn)樽约翰挥眯膶?duì)待導(dǎo)致考試不及格的事情再次發(fā)生可就有些得不償失了。
在這次考試過(guò)后自己應(yīng)該吸取之前不認(rèn)真學(xué)習(xí)的教訓(xùn),至少我應(yīng)該針對(duì)考試中不及格的科目做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)才能追趕上其他同學(xué)的步伐,現(xiàn)如今已經(jīng)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)許久的自己應(yīng)該慎重看待這次考試不及格的事情才行,要在思想上引起重視才能明白期中考試不及格以后的自己應(yīng)該如何去做,我應(yīng)該收起過(guò)去散漫的態(tài)度并在課堂上認(rèn)真聽取老師所講到的每個(gè)細(xì)節(jié),我相信只有在學(xué)習(xí)上付出更多的努力才能夠在下次的考試中收獲相應(yīng)的回報(bào)。
面對(duì)這次考試不及格的情況需要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,畢竟經(jīng)歷過(guò)一次失敗的自己通過(guò)接下來(lái)的努力絕不會(huì)容許同樣的狀況再次發(fā)生,有著學(xué)習(xí)上支持自己的老師與相互扶持的同學(xué)又怎能不認(rèn)真對(duì)待今后的考試呢?
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
我是初二xx班的學(xué)生xx,對(duì)于今天中午我在食堂插隊(duì)引起的騷動(dòng),我個(gè)人表示非常后悔,也非常的不應(yīng)該。排隊(duì)是我們每一位良好公民都應(yīng)該做的事情,有秩序的排隊(duì)打飯,避免因?yàn)槿诉^(guò)多而造成的擁擠混亂的現(xiàn)象,可是我卻沒(méi)有這么做,而是想著要早點(diǎn)打到飯而插隊(duì),并且因?yàn)椴尻?duì)還和其他人打架,造成餐廳里一片混亂,影響了很多同學(xué),給他們?cè)斐闪瞬槐悖疑罡斜浮?/p>
中午的時(shí)候,我們班因?yàn)橄抡n的時(shí)間比較晚,所以在我們急匆匆的跑到食堂的時(shí)候,食堂里已經(jīng)滿是人了。如果要排隊(duì),起碼也得十多分鐘才能輪得到我們。因此,我就打起來(lái)歪主意。我在其他班的也是有認(rèn)識(shí)一些朋友的,我就想他們下課比我們?cè)纾瑧?yīng)該早就開始排隊(duì)了,那我就可以直接插他的隊(duì)伍,就不用排這么久的隊(duì)了。我就在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈,果然找到了我的朋友,我就跟他說(shuō),讓我插個(gè)隊(duì),他就答應(yīng)了,而跟著我的另外三個(gè)同學(xué)也一起插進(jìn)隊(duì)伍里,我很高興的和他說(shuō)謝謝。不過(guò)原本排的好好的隊(duì)伍,因?yàn)槲覀冞@么一鬧,也變的有些歪斜。
我正在跟我朋友聊天的時(shí)候,有人拍了拍我的肩膀,我看過(guò)去,那個(gè)人說(shuō),別人都在排隊(duì),你插隊(duì)是不行的,麻煩你去排隊(duì)。我瞟了他一眼,沒(méi)有理他,繼續(xù)和我朋友說(shuō)話。那個(gè)人看我不理他,推了我一下,其實(shí)他推我的力氣不大,只是我沒(méi)站穩(wěn),一下子重心不穩(wěn),倒在了地上,隊(duì)伍里本來(lái)就因?yàn)槲也尻?duì)而對(duì)我不滿,看我出糗,都笑了起來(lái)。我一時(shí)羞憤,也因?yàn)樗屏宋,回了他一拳,結(jié)果事情就鬧大了。我們兩個(gè)大家,我的朋友想拉開我們,但是卻沒(méi)有做到,反而被我們誤傷到了,周圍的人也看戲,不管我們。直到食堂里的老師看到我們這里一片混亂,才發(fā)現(xiàn)事情有些不對(duì)勁,過(guò)來(lái)一看才知道我們?cè)诖蚣堋N液退唤腥チ苏烫幚,被您一頓訓(xùn)斥,我也冷靜下來(lái)了,這次的事情完全是因?yàn)槲业牟粚?duì),是我不想插隊(duì)才有了這樣一系列的后果,也因?yàn)槲业暮妹孀樱獯蟛藕退蚣,這下飯也沒(méi)吃到,還影響了其他原本老老實(shí)實(shí)排隊(duì)的同學(xué)們,耽誤了他們的時(shí)間。
對(duì)不起老師,我會(huì)在下星期的升旗儀式上向大家作檢討的,請(qǐng)您原諒我這次的行為。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
我這次因?yàn)樽约旱囊恍┬⌒乃级垓_了老師您,我真的感到很愧疚。在愧疚的同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上存在的缺陷,如果不是自己平時(shí)沒(méi)有注意到這些事情,那么也不會(huì)導(dǎo)致我出現(xiàn)這樣的事情。一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該學(xué)會(huì)欺騙,更不應(yīng)該欺騙我們的老師。老師是我們教育上的領(lǐng)導(dǎo)人,我們要信任老師,同時(shí)老師也會(huì)信任我們。如果我再這樣欺騙老師,可能老師以后再也不會(huì)相信我了,我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題是很嚴(yán)重的,以后我再也不會(huì)對(duì)老師說(shuō)謊,對(duì)任何人說(shuō)謊了。我會(huì)把這個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),讓老師看見我的改變。
這次說(shuō)謊的原因很小,我也不知道自己為什么會(huì)用說(shuō)謊的方式解決這個(gè)問(wèn)題。原因就是我這次考試沒(méi)有考好,老師布置了一個(gè)小任務(wù),就是讓我們回去把成績(jī)單給父母看一下,然后讓父母寫幾句評(píng)語(yǔ),然后再交到班主任那里。然后我回去告訴了父母假的分?jǐn)?shù),然后我自己代替他們簽了名字,寫了幾句評(píng)語(yǔ)。我原本以為自己模仿他們的字已經(jīng)很像了,結(jié)果老師還是看出來(lái)了,老師開始問(wèn)我這個(gè)是我父母寫的嗎,我當(dāng)時(shí)還很倔強(qiáng)的說(shuō)是,結(jié)果老師當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)破了我,說(shuō)這明明就是我的字,我是他的學(xué)生,他當(dāng)然知道這是我的字跡。我當(dāng)時(shí)又羞又恥,更不知道該怎么回答老師,就低下了頭再也沒(méi)有說(shuō)話。后來(lái)老師跟我說(shuō)了很多,我最記得的一句就是,他說(shuō)作為一個(gè)人最重要的就是要誠(chéng)實(shí),就算我成績(jī)不好,就算我在班里不夠突出,但是老師都是欣賞誠(chéng)實(shí)善良的孩子的。當(dāng)時(shí)我真的是懊悔十分,我也無(wú)比的后悔就因?yàn)檫@樣一件小事情撒謊欺騙了老師,讓老師被我的欺騙傷害。這是我的過(guò)錯(cuò),我要向老師真摯且誠(chéng)懇的致歉,對(duì)不起老師,我今后再也不會(huì)說(shuō)這樣的謊,再也不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)謊了,我知道說(shuō)謊的危害了。
這次說(shuō)謊是我對(duì)人與人之間的信任理解的不夠透徹,我總以為這種欺騙也無(wú)關(guān)緊要,實(shí)則是我對(duì)這個(gè)概念不清楚,才導(dǎo)致我出現(xiàn)了這樣的漏洞。誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)伺c人之間溝通的橋梁,更是我們保持良好的相處關(guān)系的一條紐帶。作為老師的學(xué)生,作為家長(zhǎng)的孩子,作為祖國(guó)的未來(lái),我想我有這樣的責(zé)任去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)向上的孩子,我也有這樣的義務(wù)去遵循這條規(guī)則,把自己做好,方能給他人帶來(lái)幫助。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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