詩(shī)的世界作文集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的詩(shī)的世界作文7篇,希望能夠幫助到大家。
詩(shī)的世界作文 篇1
學(xué)校新建了一個(gè)3D虛擬現(xiàn)實(shí)的實(shí)驗(yàn)室,在一次體驗(yàn)中,我遇見(jiàn)了我心中的偶像......
月色清涼如水,幾顆星星散落在深藍(lán)色的天幕上,一彎弦月的周圍飄著幾朵云,好似仙女手中撒落的花朵。
前面一個(gè)人影若隱若現(xiàn),走近一看,只見(jiàn)那人一襲白袍,腰間掛一把劍,手中捧著一杯清酒,對(duì)著明月,陷入深思之中。月光下,他的影子越拉越長(zhǎng),心中的孤獨(dú)也越來(lái)越濃,許久,他才徐徐吐出一句話,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”!對(duì),他就是李白,一個(gè)偉大的詩(shī)人,一個(gè)富有浪漫主義色彩的詩(shī)人。但是,許多人只看到了他的浪漫,卻無(wú)人能懂得他的孤獨(dú)!又有誰(shuí)知道,他早年若不是懷才不遇,又怎會(huì)一生放浪詩(shī)酒之中!
再往前走,林中有兩個(gè)人,一人騎著高頭大馬,一人騎著一頭毛驢,緩緩走著,口中反復(fù)念叨著什么。前去一瞧,呵!原來(lái)是韓愈和賈島正在“推敲”月下門(mén)呢!過(guò)了一會(huì)兒,一人?提出“僧敲月下門(mén)”,隨后兩人一拍即合,愁眉舒展開(kāi)來(lái)。
接著往前走,一條清泉流過(guò)石上,一縷月光透過(guò)松林照在地上,一個(gè)人在松林下緩緩踱步,“明月松間照,清泉石上流”,這不正是王維嗎?一心專一,只愛(ài)輞川!這不就是他工詩(shī)善畫(huà)的原因嗎?這般美景,吟詩(shī)當(dāng)然不足,有了畫(huà)才更好!
繼續(xù)往前走,在西邊的閣樓上,一人背著手,一汪淚眼望著明月,“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,話音未落,一行清淚悄然落下......
月光如水,我已分不清是虛擬還是現(xiàn)實(shí)。只知道自己在詩(shī)意的密林里穿行,看到的是無(wú)盡的人生風(fēng)景。
詩(shī)的世界作文 篇2
不讀詩(shī)詞,不足以知春秋歷史;不讀詩(shī)詞,不足以品文化精粹;不讀詩(shī)詞,不足以感天地草木之靈;不讀詩(shī)詞,不足以見(jiàn)流彩華章之美。唐詩(shī)巔峰,宋詞嫵媚,元曲風(fēng)流,明詩(shī)論理,清詞賞情……千年后的我們,獨(dú)坐塵囂,透過(guò)這些美麗的詩(shī)詞,遙想當(dāng)年的風(fēng)云際會(huì),胸中自有磅礴云氣涌起。
蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……白云之下,蒹葭隨風(fēng)搖曳,倒影浮在漣漪陣陣的水面上,婆娑而舞。美麗的姑娘站在彼岸,透過(guò)叢叢蒹葭,我能看見(jiàn)卓越的身影,卻無(wú)法觸及,這是何等的無(wú)奈,又是何等的悲涼……幸?此平阱氤撸瑓s遠(yuǎn)在天邊,無(wú)論如何努力的想去得到,到頭來(lái)留下的也只是一道心中的痕跡。
我好似感到了詩(shī)人心頭的無(wú)奈,看得到花的美,卻永遠(yuǎn)觸摸不到那樣的芬芳,感受到月的美,伸手卻只留下漣漪拂過(guò)指尖的微涼。這樣的愛(ài),如鏡花水月,縹緲而虛幻,暗香流曳,好似天地間最美的精靈……
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。讀著杜牧的《江南春》,我好像看見(jiàn)了杭州西子湖水映斜陽(yáng),參天古木蒼翠欲滴,一直延伸到臺(tái)階上的層層蒼苔,蘇州滄浪亭青瓦白墻,遠(yuǎn)山滄瀾影影倬倬,和這山水之間醉意迷蒙的千里煙波。杜牧眼中的江南,芳草懷煙,煙波千里醉。天共碧水,水遠(yuǎn)與天連。笑臥春風(fēng),風(fēng)暖綠人間。千里鶯歌燕舞,共醉落花煙霞。
詩(shī)詞的美麗是永恒的,正像億萬(wàn)年動(dòng)聽(tīng)如初的雨聲,是梧桐上的細(xì)雨,是暗香醉人的'花蔭,是小樓微涼的東風(fēng),是月光下閃過(guò)的雀影,是稻花香里的鳴蛙,是云濤與曉霧的相連,是落紅與芳草的囈語(yǔ)。
詩(shī)詞是古典時(shí)期絢爛的煙花,雖然短暫,卻從未黯淡……
詩(shī)的世界作文 篇3
我曾經(jīng)幻想過(guò)成為一位詩(shī)人,希望能從我的筆下流出流芳千古的佳作,可那終究是夢(mèng),我不會(huì)成為一位詩(shī)人,也不可能成為一位詩(shī)人,因?yàn)槲覍?xiě)不出流芳千古的佳作。
我也為這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想而努力過(guò),也曾想過(guò)放棄,可這兩者我都沒(méi)有做到,當(dāng)我在書(shū)中看到李白、杜甫等眾多大詩(shī)人,寫(xiě)出的佳作,我在內(nèi)心中發(fā)出了由衷的佩服,可我也嫉妒。每次,我看到在別人的筆下寫(xiě)出好的詩(shī)作,我都會(huì)心生自卑,不,那不是自卑,那是一種自棄!
直到后來(lái),我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一句話:“人生因不完美而精彩,人們因?yàn)椴煌昝蓝プ非笸昝溃谧非笸昝赖耐局幸粫?huì)收獲很多!”
其實(shí)我并不是寫(xiě)不出一首好詩(shī),而是我沒(méi)有體會(huì)到詩(shī)的真諦,也沒(méi)有為之而努力。在詩(shī)的世界里,人人都充滿幻想,滿是童話和仙境的世界,是完美的。而創(chuàng)造這個(gè)世界的人,就是能讓自己在詩(shī)的世界里遨游,并充滿幻想和童話的人!
詩(shī)是一種表達(dá)的方法,他表達(dá)著人的內(nèi)心。
詩(shī)的世界作文 篇4
對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),古詩(shī)詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點(diǎn)。但對(duì)我來(lái)說(shuō),與其說(shuō)它們是“敵人”,不如說(shuō)它們是未曾被我們了解的朋友,因?yàn)椋以敢庾哌M(jìn)它們,走進(jìn)那片被歷史封存的“世外桃源”。
曾幾何時(shí),我漸漸愛(ài)上了古詩(shī)文。在父母的教導(dǎo)下,我能背誦不少古詩(shī)詞,但它們似乎一直只是文字而已。記不得從什么時(shí)候起,那些總是云里霧里、說(shuō)不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開(kāi)了心扉,打開(kāi)了它們那個(gè)世界的大門(mén)。雖然只是冰山一角,但我的確窺見(jiàn)了那一頭的美景。我開(kāi)始以各種方式貪婪地?cái)U(kuò)大視野,從書(shū)籍到電視節(jié)目,一切與古詩(shī)文有關(guān)的,都會(huì)引起我的注意。
終于,我跨入了古詩(shī)文的美妙世界。在那里,我認(rèn)識(shí)了懷才不遇的李白、憂國(guó)憂民的杜甫、壯志凌云的辛棄疾、婉約細(xì)膩的李清照……他們的每一句詩(shī)、每一闕詞,都令我癡迷,漸漸沉醉,不知?dú)w路。在那里,我領(lǐng)略了崇山峻嶺、大漠孤煙,游覽了烽火邊關(guān)、煙雨江南。漸漸地,我從對(duì)古詩(shī)文一竅不通變得能理解文意,更能讀懂詩(shī)人們的喜怒哀樂(lè)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)將古詩(shī)文看做是自己生活中的一部分。閑來(lái)無(wú)事,走在路上,輕吟幾句詩(shī)詞,我的思緒便會(huì)飛入另一個(gè)世界里,與古人們談笑風(fēng)生?紙(chǎng)上,讀幾遍文言文,一個(gè)個(gè)故事就會(huì)像幻燈片一樣映在眼前。讀著要賞析的詩(shī)詞,詩(shī)人寫(xiě)作時(shí)的畫(huà)面便無(wú)比清晰,仿佛親身經(jīng)歷一般。這,是只有我才能聽(tīng)到的文字的歌。
古詩(shī)文的世界,并非遙不可及。只要你愿意推開(kāi)那扇門(mén),它必會(huì)帶給你前所未有的美妙體驗(yàn)。
詩(shī)的世界作文 篇5
唐詩(shī)和宋詞,兩道如夢(mèng)如幻的彩練,在中國(guó)千年的歷史長(zhǎng)河中,潑灑下最美的華彩,成為中國(guó)歷史天空最絢爛的兩道彩虹。
漫游于長(zhǎng)河中的一條洞洞細(xì)流中,宋詞的容顏仿如霎那的一覷,驚鴻般的一瞥;而唐詩(shī)的氣宇軒昂,大氣磅礴,似一幅色彩流溢滿眼的畫(huà)卷,心不自覺(jué)為之而動(dòng)。
夜深幽靜的時(shí)候,我喜歡一邊品著茶,一邊讀著《唐詩(shī)》偶爾也能附庸風(fēng)雅地填上幾首。細(xì)細(xì)吟誦《唐詩(shī)》,感覺(jué)就似與幾千年前的古人在詩(shī)中交流。
“隨意春芳歇,王孫自可留”
長(zhǎng)袂翩翩的王摩詰,生平最向往山水田園生活了,他喜歡“明月松間照,清泉石上流”,蘇軾曾贊他:“詠摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà),觀摩詰之詩(shī),畫(huà)中有詩(shī)!贝_實(shí),倘若你細(xì)細(xì)品味《仙居秋暝》,你便可感覺(jué)到一幅山中秋雨過(guò)后黃昏的迷人景色。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”
多么豪情壯志的話語(yǔ),是詩(shī)家天子王江寧——王昌齡詩(shī)人寫(xiě)的!扒嗪iL(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)”,戍邊時(shí)間之漫長(zhǎng),戰(zhàn)事的頻繁,戰(zhàn)斗的艱苦,邊地的荒涼。這生活多么的孤寂和艱苦,但將士們毅然許下“不破樓蘭終不還”的豪情壯志,誓死衛(wèi)國(guó)殺敵。我不禁為之敬佩。
“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”
千年前的哀怨透紙而出,究竟有多少感慨才能寫(xiě)出一首《錦瑟》呢?柳三變的多情,蘇東坡的專情,元稹的癡情,但深情者,平生所見(jiàn),唯義深爾。幽心不獨(dú)傷離別,情深唯有李商隱。深情二字是義山詩(shī)的特點(diǎn)。他用“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”來(lái)寄托對(duì)亡妻的思念,他惆悵失落地淺唱“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”。浮生若夢(mèng),透過(guò)泛黃的紙頁(yè),仿佛可以看見(jiàn)幾千年前那個(gè)落寞的李商隱坐于窗前輕吟:“直道相似聊無(wú)益,未妨惆悵是清狂”。
人生十分,十分人生,三分成了劍氣,七分釀成了月光,太白秀口一吐,就是半個(gè)盛唐。
一首首唐詩(shī),字里行間,無(wú)不浸染著詩(shī)人們的真情實(shí)感。那種從文字里透出的書(shū)香氣息,泌人肺腑,那種從文字里散發(fā)出的美麗,永不消弭。
唐朝,一個(gè)詩(shī)的朝代,那是詩(shī)的世界,埋藏著悠閑、悲壯、哀怨……的復(fù)雜情感。
詩(shī)的世界作文 篇6
讀一首詩(shī),讓千年經(jīng)典惹人戀。
誦一篇詞,讓蕩氣回腸心田;
品一支曲,讓瀟灑情懷入心間……
千年的等待,千年的相遇,走在詩(shī)詞的世界里,收獲良多。
唐時(shí),國(guó)泰民安風(fēng)雨順,墨客騷人登奇峰。他少年時(shí)便自信:“天生我材必有用。”他,青年時(shí)尚豪氣:“愿將腰下劍,直為斬樓蘭。”他,失意時(shí)猶堅(jiān)信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!彼褪抢畎。他在朝廷令高力士脫靴,他在皇殿要貴妃研磨,他在曠野放白鹿于青山之外……每當(dāng)我沉浸在李白詩(shī)的華美之中時(shí),心中的那朵青蓮就會(huì)默默地綻放,彌漫著一代詩(shī)仙的氣息,感受到唐詩(shī)的無(wú)窮魅力。
宋時(shí),戰(zhàn)火炮灰滿天飛,一輪豪放即天涯。他心懷大志時(shí),吟道:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊!彼鎸(duì)國(guó)家大好河山放言:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!彼昀蠒r(shí)感嘆:“老夫卿發(fā)少年狂,左牽狼,右擒蒼!彼,就是蘇東坡。他不滿于朝廷的腐敗無(wú)能,懷念于世俗之名外,登上一葉小舟,放歌遠(yuǎn)去。每當(dāng)我誦到宋詞的精妙絕倫之時(shí),便仰天大笑。
元時(shí),金戈鐵馬,氣吞山河。一輪明月獨(dú)罩天涯。他騎著馬,來(lái)到小溪柳樹(shù)旁,低吟道:“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯,”他就是馬致遠(yuǎn),他的豪情壯志令人心生敬佩。
讀詩(shī),誦詞,品典,字字不染纖塵,清淡如風(fēng),隱者絕世的清寂和一絲孤獨(dú),細(xì)品卻如甘露滋潤(rùn)心田,生起一種莫名的妙意。
生活如海,詩(shī)詞如舟,乘舟泛海,方知海之寬闊;生活如山,詩(shī)詞如徑,尋徑登山,方知山之巍峨。詩(shī)詞,如萬(wàn)花叢中的一抹綠意,朔漠的夕陽(yáng)中的一樹(shù)菩提。
走在詩(shī)詞的世界里,收獲良多。
詩(shī)的世界作文 篇7
閑暇時(shí),捧起一本詩(shī)集來(lái)讀。四季之景,祖國(guó)大好河山,躍然紙上。那一縷縷詩(shī)香,讓我深深沉醉,讓我樂(lè)在其中。
萬(wàn)紫千紅總是春
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。那細(xì)雨似牛毛,似花針,滋潤(rùn)著剛剛蘇醒的春天。無(wú)論是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的春風(fēng)的和煦,還是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的熱鬧非凡,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春意盎然,我都深深地陶醉。
從春天的縷縷詩(shī)香里,我讀出了生命的活力。
映日荷花別樣紅
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。那“出淤泥而不染”的紅蓮在炎炎烈日下,傲然開(kāi)放。無(wú)論是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的暴雨的激烈,還是“首夏猶清和,芳草亦未歇”的執(zhí)著,“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”的旺盛的生命力,“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的熱烈,都讓我感受到了夏天的火熱。
從夏天的縷縷詩(shī)香里,我讀出了奮斗的激情。
霜葉紅于二月花
“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。那隨風(fēng)飛揚(yáng)的落葉代表著豐收的秋天。秋天是一個(gè)滌蕩心靈的季節(jié)。無(wú)論是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的隱逸,還是那“明月松間照,清泉石上流”的空靈,“天階夜色涼如水,坐看牽?椗恰钡拈e適,“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”的豪情,都讓我體會(huì)到了秋天的耐人尋味。
從秋天的縷縷詩(shī)香里,我讀出了淡泊和高遠(yuǎn)。
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