【熱門】戰(zhàn)爭(zhēng)作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
“戰(zhàn)爭(zhēng)”人們厭煩的詞，戰(zhàn)爭(zhēng)只是野蠻人的作法。
戰(zhàn)爭(zhēng)人們一直痛恨的詞語(yǔ)，只有犧牲，只有付出而收獲就是人的尸體，堆積成山的尸體，這些尸體指責(zé)戰(zhàn)爭(zhēng)的軍人，兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)只有勞民傷財(cái)，既得不到好處又使人民生活在痛苦之中，使國(guó)民的負(fù)擔(dān)日益加重，逐漸讓這個(gè)國(guó)家匯報(bào)會(huì)，而歷史上只會(huì)留下臭名，遺臭萬(wàn)年，讓人們逐漸淡忘。
戰(zhàn)爭(zhēng)的血流成河，染紅了森林，一塊芳草遍地的土地，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮后，只會(huì)留下人的尸體和炮火，血遍地都是，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓人家破人亡。永遠(yuǎn)得不到和平。
有人曾說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)后就會(huì)和平�！边@種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，戰(zhàn)爭(zhēng)后只會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，而戰(zhàn)爭(zhēng)不永遠(yuǎn)連續(xù)下增 ，使社會(huì)不再進(jìn)步，人民心里只有擔(dān)心和害怕，只有戰(zhàn)爭(zhēng)停止才會(huì)和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)的背后只有爭(zhēng)奪，只有痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓人死亡，而不會(huì)使人生存。戰(zhàn)爭(zhēng)讓人心中充滿恐懼，不停的戰(zhàn)爭(zhēng)甚至?xí)谷俗兊寐浜螅粫?huì)讓自己的臣民更加痛苦，一個(gè)不懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)王就永遠(yuǎn)得不到和平，只有懂和戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的意義才會(huì)使人民得到和平，過(guò)上安定美滿的生活。
戰(zhàn)爭(zhēng)只有死亡，永遠(yuǎn)不停的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后必將導(dǎo)至人類的滅亡，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷，誰(shuí)戰(zhàn)敗后只會(huì)有死亡，一個(gè)占用的人，他已經(jīng)逐漸到了頂峰，但是他是踩著人的尸體上來(lái)的，他喝的是人血，吃的是人肉啊，戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的，敗只存滅亡，勝只有現(xiàn)戰(zhàn)斗，不停戰(zhàn)爭(zhēng)就不停死亡，血每一刻都在流，流成河流成海��！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
辯論會(huì)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，本是牛馬不相及的事兒，可就在今天，我們即將舉行一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。
我們期盼已久的辯論會(huì)馬上就要開始了，只見正反雙方分成了兩大陣營(yíng)，在教室左右兩邊排兵布陣。只見正方隊(duì)員，如同幾個(gè)待命的士兵，個(gè)個(gè)躍躍欲試，好像號(hào)令一發(fā)即刻會(huì)沖上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。再看看，反方隊(duì)員，個(gè)個(gè)英勇無(wú)比、胸有成竹，到底鹿死誰(shuí)手，還需靜觀其變。
這時(shí)，我卻在底下竊竊自喜，辯論可是我的強(qiáng)項(xiàng)，而且我也深思熟慮了好幾天了。只聽老師，也就是總管一聲令下：“以‘青少年使用手機(jī)的利和弊’為題的辯論會(huì)現(xiàn)在開始。”
這時(shí)，正方的王稚翔同學(xué)如同座位上安了彈簧一樣，立即跳起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為青少年使用手機(jī)利大于弊，因?yàn)槭謾C(jī)是新時(shí)代科技的產(chǎn)物，手機(jī)科技的迅速發(fā)展，給人們帶來(lái)了快捷與方便，比如：便于聯(lián)系溝通、便于購(gòu)物消費(fèi)，還有多種娛樂(lè)功能等都是手機(jī)的好處�！甭犕陮�(duì)方的發(fā)言，我早就迫不及待了，便從坐位上站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為青少年使用手機(jī)的弊大于利，比如它耗費(fèi)精力，耽誤了學(xué)習(xí)，在聚會(huì)時(shí)，只顧玩手機(jī)，冷落了老人；在過(guò)馬路的時(shí)候，玩手機(jī)更不安全；還有，玩手機(jī)傷眼睛、傷頸椎，有損健康、浪費(fèi)錢財(cái)�！蔽矣梦夷侨绮粻�之舌，將自己的觀點(diǎn)和盤托出，聲音鏗鏘有力，陳述有理有據(jù)，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
等我還沒回過(guò)神來(lái)，正方的王稚翔同學(xué)又站起來(lái)說(shuō)：“雖然手機(jī)對(duì)身體有害，但可以用手機(jī)查詢學(xué)習(xí)資料，做完作業(yè)后，玩游戲放松心情。”我方不甘示弱，李瑞杰急忙站起來(lái)說(shuō)：“查手機(jī)有時(shí)會(huì)泄露個(gè)人隱私。”
這時(shí)，對(duì)方的劉宇有氣無(wú)力地站起來(lái)說(shuō)：“那個(gè)……你們說(shuō)的對(duì)也不對(duì)，其實(shí)玩手機(jī)應(yīng)該有所節(jié)制�！蓖瑢W(xué)們聽了，立馬附和道：“對(duì)，對(duì)，對(duì)。”
通過(guò)這次辯論會(huì)，自己不僅鍛煉了心理素質(zhì)和表達(dá)能力，更是學(xué)會(huì)了要從不同的角度全面地去看待問(wèn)題。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
母愛如寬廣的大海，一望無(wú)際。她永遠(yuǎn)在我們的心中。
記得有一次，我和媽媽買粥喝。由于我喝得太慢，到了學(xué)校媽媽不讓我下車。我一看表，都已經(jīng)8點(diǎn)多了�！皨�，再不下車不是就遲到了嘛！”我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽呀，讓我下車吧！我遲到啦！”可是媽媽卻說(shuō)：“不行！喝不完不準(zhǔn)下車！”說(shuō)著說(shuō)著就吵起來(lái)了。我想：這算什么媽媽呀！鈴鈴鈴……上課鈴聲響了。媽媽就是不讓我下車。唉！沒辦法，只能把粥喝完再下車了。其實(shí)媽媽是怕我不吃早餐對(duì)身體不好才硬讓我吃的。
還有一次，我不好好彈鋼琴，媽媽就打了我。我很傷心，哇哇地哭了起來(lái)。我心里想：就因?yàn)檫@點(diǎn)小事，用得著打我嗎？媽媽才不理我呢，該干什么干什么。還告訴我：“如果不好好彈琴，就必須一直彈到睡覺！”我一聽，不哭了，馬上認(rèn)真地彈了起來(lái)。那時(shí)，我還不知道，其實(shí)媽媽是為了我長(zhǎng)大有出息才這樣做的。
媽媽和我的“戰(zhàn)爭(zhēng)”雖然還在延續(xù)，但是我也每天都在體會(huì)著媽媽給我的愛……
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
從前有一個(gè)黑螞蟻王國(guó)，每年黑螞蟻的幼蟲都會(huì)被紅螞蟻搶去一部分，因?yàn)榧t螞蟻需要黑螞蟻來(lái)當(dāng)他們的奴隸，這樣他們自己就不用干活了。但是黑螞蟻的壽命很短，只有1年半到2年，所以每年紅螞蟻都要來(lái)?yè)屝碌挠紫x，等他們孵化了，就當(dāng)做他們的奴隸。
三年過(guò)去了，黑螞蟻們終于忍無(wú)可忍了。他們準(zhǔn)備向紅螞蟻宣戰(zhàn)，盡管黑螞蟻們知道紅螞蟻們打仗很勇猛，黑螞蟻很難打過(guò)。但是，他們覺得如果打贏了，黑螞蟻的幼蟲就不會(huì)再被紅螞蟻搶走當(dāng)奴隸了。所以黑螞蟻就向紅螞蟻寫下了挑戰(zhàn)書。
果然，沒過(guò)幾天，紅螞蟻們就排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的'來(lái)到了黑螞蟻巢穴前面，有人背著有毒的糖果，有人背著殺蟲劑，還有人背著牙簽筒準(zhǔn)備用彈弓射他們。哪知這時(shí)，黑螞蟻為了防止紅螞蟻進(jìn)入他們的巢穴，他們把他們的護(hù)城河放滿了水，所以，紅螞蟻沒法走過(guò)護(hù)城河，爬上城墻進(jìn)入城堡了。因此紅螞蟻只能在城堡下面跟黑螞蟻展開戰(zhàn)斗。
過(guò)了一會(huì)兒，紅螞蟻的軍官見占不了便宜，就下令：放殺蟲劑！黑螞蟻統(tǒng)帥知道大事不妙，就吹響了號(hào)角。只見紅螞蟻后面出現(xiàn)了一片黑壓壓戴著防毒面具的黑螞蟻向紅螞蟻們沖去。紅螞蟻們看見黑螞蟻個(gè)個(gè)手里面都拿著草編的槍嚇得驚慌失措，往各處逃去。等紅螞蟻全部逃散，黑螞蟻城堡里傳來(lái)了雀躍的歡呼聲：“我們贏了，我們贏了！”
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
”媽媽！爸爸��！嗚，嗚，嗚……“咦，為什么有一個(gè)女孩在哭泣？原來(lái)這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)講講是怎么回事吧。
那一天，這個(gè)叫雪蘭的伊拉克女孩正在和父母悠閑地散步。突然，美軍的戰(zhàn)機(jī)呼嘯而過(guò)，并向地面發(fā)射了一枚導(dǎo)彈�！鞭Z隆隆——“雪蘭與父母趕緊跑出了公園，但萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，公園門口已經(jīng)有了美軍的身影，并且個(gè)個(gè)荷槍實(shí)彈。爸爸為了掩護(hù)雪蘭和媽媽，沖在最前面，卻被推倒的公園大門給壓在底下了。媽媽就帶著雪蘭繼續(xù)飛奔，卻因?yàn)閲?yán)重體力不支和恐懼而中途倒下。沒有父母的雪蘭在人們眼中顯得那么可憐、無(wú)助。正在這時(shí)，援軍到了，可雪蘭的父母卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了。戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，雪蘭在廢墟里刨呀刨呀，最終找到的只是她父母的尸骨。人們?cè)谘┨m身后議論紛紛，可雪蘭一屁股坐在地上嚎啕大哭：”哇！媽媽…爸爸…你們?cè)谀膬貉剑繂琛安艥M六歲的雪蘭從此成了一個(gè)孤兒！
和平，還是永久的。被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀后，就顯得離人類更遙遠(yuǎn)了。我希望21世紀(jì)的人們能夠手拉手、心連心，讓”和平之花“綻放出世界上最美麗的花朵！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
在這一個(gè)星期里，我學(xué)到最多的知識(shí)就是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的。
從歷史課上，語(yǔ)文課上，甚至是美術(shù)課上；我都在了解著戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)了不知多少災(zāi)難，拆散了多少家庭，奪去了多少人民寶貴的生命，所以戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的往往都是苦難，受害的永遠(yuǎn)都是人民。
總所周知，日本是侵略中國(guó)最多的國(guó)家，日本在侵略中國(guó)時(shí)，不知?dú)垰⒘硕嗌偃嗣�，釀下了多大的罪，日本就是不知道自己犯的錯(cuò)；可是當(dāng)美國(guó)往日本廣島投放原子彈時(shí)，日本才終于懂得了和平的寶貴。所以日本人就在廣島上建立了一個(gè)和平公園，里面收集著來(lái)自世界各地送給日本的一些關(guān)于和平的禮物，可見世界各地的政府和人民是多么的希望全國(guó)都可以和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的另一面也告訴著我們和平的寶貴；所以，讓我們一起珍惜和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，共創(chuàng)美好的家園。
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