有關(guān)愛好作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的愛好作文6篇，歡迎大家分享。
愛好作文 篇1
我小時(shí)侯，常常聽爸爸媽媽講一些有趣的故事，這些故事誰編的呢？我一直把這些疑問存放在心里。終于有一天，我忍不住了，問道：“爸爸媽媽，那些有趣的故事是誰編的呀？”“那些有趣的故事是一些編書的叔叔阿姨編的！”媽媽說，：“那些叔叔阿姨呀，每天都會(huì)寫一篇作文來提高自己的寫作能力，你以后也要這樣，知道嗎？”我說：“哦！我知道了！”
于是，從那天起，媽媽天天讓我看課外書，教我寫作文，培養(yǎng)我的寫作能力。爸爸也經(jīng)常帶我出去逛街爬山。豐富了閱歷和知識后，一篇篇優(yōu)美的文章開始在我筆下生花。在大街上，春天，我喜歡看一盆盆美麗的花坐落在每家商店門口；夏天，我喜歡看一群群小朋友在路邊的草地上玩；秋天，我喜歡看一間間水果店里五顏六色的水果；冬天，我喜歡看家家過年掛燈籠。在山上，春天，我喜歡看野花開放；夏天我喜歡看一朵朵荷花在湖里開放；秋天，我喜歡看一串串葡萄成熟的樣子；冬天，我喜歡看懸崖上青松一片。我把每天看到的都寫成了一篇篇作文。
漸漸地，作文成了我生活中必不可少的一件事。我喜歡作文！‘書是人類進(jìn)步的階梯“當(dāng)你走進(jìn)永遠(yuǎn)打開的知識大門時(shí)，你會(huì)覺得讀書好似爬山你爬得越高，望得越遠(yuǎn)。書就是知識的海洋，書就像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向生活的海洋。 ”
讀書破萬卷，下筆如有神“書豐富了我的生活，也豐富了我的寫作，我熱愛書籍，更熱愛寫作！
愛好作文 篇2
人的愛好有與生俱來的，有后天培養(yǎng)的，對于飼養(yǎng)金魚的愛好我是屬于后者。
某日，爸爸不知從哪個(gè)朋友家里討來七尾金魚，放到了大魚缸里來飼養(yǎng)，并三番五次的囑咐我來照理。我撇了缸里的金魚一眼，雖然它們個(gè)個(gè)都長得非常漂亮，但是在我心里的感覺，畢竟不如會(huì)叫、會(huì)跳、會(huì)玩耍的小狗小貓可愛有趣。金魚是用來欣賞的，飼養(yǎng)它會(huì)有什么好玩，有什么樂趣的呢？
礙于爸爸的吩咐，我不情愿的每天給金魚喂食、換水、清洗濾布。時(shí)間一天天過去，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小金魚們已經(jīng)認(rèn)識我了。只要我一靠近魚缸，小魚兒就會(huì)搖晃著身子歡快的向我游來，擺動(dòng)著美麗的大尾巴，張著“O”型小嘴，好似向我要吃的。我從它們那玻璃球般的大眼睛里能看到渴望的目光。我把魚飼料撒向它們，它們立刻沸騰起來，水面上泛起浪花，還不時(shí)地發(fā)出“啪啪”的爭搶聲音。稍許，它們吃飽了，會(huì)調(diào)皮地吐出兩個(gè)泡泡向我致謝。
誰說金魚的記憶只有七秒，我深信它們每天都會(huì)記得我；誰說金魚不會(huì)說話，它們吐的泡泡比任何語言都動(dòng)聽；誰說金魚不會(huì)玩耍，那浪花會(huì)打濕你的臉龐。
我愛上了它們，我會(huì)認(rèn)真的去呵護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)淼臍g樂，有時(shí)用語言無法來表達(dá)。
愛好作文 篇3
天上會(huì)出現(xiàn)許多的彗星，它們都有著長長的尾巴，不時(shí)地從天上飛落下來，劃破寂靜的夜空……
——題記
太空，是如此的高深莫測。傳說有“牛郎織女”“夸父追日”“開天辟地”等等的故事。在真實(shí)的生活中，宇宙中有許多行星、恒星與星座，如：木星、水星、天王星、射手座、雙子座、獅子座等等。但是太空還有許多未知的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
霍金說：外空有可能存在著高智慧的不明生物，但是這種說法并不得到實(shí)踐。我想：如果外星真的存在生命，那么，它們長什么樣子呢？究竟又是怎樣生存的呢？它們又吃什么？這個(gè)說法還等待著我們?nèi)テ平�。有些人認(rèn)為，UFO來自于第四維。那種有如幽靈的飛行器在消失時(shí)是一瞬間的事，而且人造衛(wèi)星電子跟蹤系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)在開機(jī)時(shí)根本就盯不住，可以認(rèn)為，UFO的乘員在玩弄時(shí)空手法。
木星，為太陽系八大行星之一，距太陽（由近及遠(yuǎn)）順序?yàn)榈谖�，亦為太陽系體積最大、自轉(zhuǎn)最快的行星。木星已知63顆衛(wèi)星，木星主要由氫和氦組成，中心溫度估計(jì)高達(dá)30,500℃。古代中國稱之歲星，取其繞行天球一周為12年，與地支相同之故。西方語言一般稱之朱比特（拉丁語：Jupiter），源自羅馬神話中的眾神之王、相當(dāng)于希臘神話中的宙斯。
水星，中國稱為辰星，水星在八大行星中是最小的行星，也是太陽系最內(nèi)側(cè)和最小的行星，但仍比月球大1/3。水星是太陽系中運(yùn)動(dòng)最快的`行星。在太陽系所有的行星中，水星有最大的軌道離心率和最小的轉(zhuǎn)軸傾角，每87.969地球日繞行太陽一周。水星每繞軸自轉(zhuǎn)3圈時(shí)也繞著太陽公轉(zhuǎn)2周。水星繞日公轉(zhuǎn)軌道近日點(diǎn)的進(jìn)動(dòng)每世紀(jì)多出43弧秒的現(xiàn)象，在20世紀(jì)才從愛因斯坦的廣義相對論得到解釋。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大去破解太空那些不為人知的秘密。
愛好作文 篇4
我們班有個(gè)大提琴愛好者，是我的好朋友小鄒，她每天回家最期待的事就是拉大提琴。
她拉大提琴，全身心投入，一邊拉一邊身子也跟著左右搖擺。她去過溫州大劇院表演，上過我們學(xué)校的主席臺(tái)......她出去玩的時(shí)候也帶著大提琴在路上拉。
她跟她媽媽出去玩，我看到她媽媽發(fā)出一些照片——小鄒背著沉重的大提琴走在機(jī)場，感覺就像看到了一位仙女背著一把仙琴趕往仙境，又像一個(gè)要考級的學(xué)生背著琴，大步走向試場。
在學(xué)校，小鄒總喜歡在位置上空手拉大提琴，她一邊哼著小曲兒一邊拉�？粗粗�，仿佛一個(gè)馬上要演出的演員在練習(xí)，又像一個(gè)作曲家，正在拉自己剛剛編出來的曲子。她不發(fā)出聲音，我好像也能聽到她拉出的曲，看到她的熱情。
在音樂課上，音樂老師問了大家一個(gè)問題：大提琴和小提琴有什么不同。小鄒第一個(gè)舉手，說：“大提琴的聲音比較深沉，小提琴的聲音比較歡快！”老師說：“答得很好，不愧是我們班的大提琴手！”我聽了都羨慕，一下課就問小鄒，“你每天最期待的事是什么？”小鄒干脆地說：“拉大提琴！”我心想：又是拉大提琴？“嗯，好吧！”然后飛快地跑走了。
小鄒真是大提琴愛好者，這么喜歡大提琴，希望她繼續(xù)努力，越拉越好！
愛好作文 篇5
音樂，動(dòng)漫，小說，三者構(gòu)成了我完整的生命，在我的生命中形成“三國鼎立”的局面。如果讓我用一部電影的名字來形容它們與我的關(guān)系，那我的答案是——《一個(gè)都不能少》。
我喜歡聽音樂，雖然沒有達(dá)到動(dòng)感地帶的廣告詞——“沒有音樂就沒法活”的地步，但我起碼也算得上是個(gè)每天聽音樂兩個(gè)小時(shí)以上的音樂發(fā)燒友。宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，輕吟淺唱的歌詞，吸引我為之神魂顛倒。跟著動(dòng)感的音樂舞蹈，隨著悲傷的樂曲遐想。音樂不是我的生命，但它是我生命中不可或缺的一部分。我喜歡郭敬明的一句話，他說：“一直以來我都是個(gè)愛音樂的人，愛得排山倒海。骨子里的堅(jiān)持在別人看來往往是不可理喻的�！蔽也恢涝趧e人看來我是否不可理喻，但可以肯定的是，一直以來我也是個(gè)愛音樂的人，而且同樣愛得排山倒海。音樂已經(jīng)成為一種習(xí)慣，存在于我的內(nèi)心深處。
我愛動(dòng)漫，很容易在別人的故事里感動(dòng)。當(dāng)《網(wǎng)球王子》里的不二周助面對失敗心情失落的時(shí)候，我會(huì)陪他一起失落；當(dāng)《火影忍者》里的宇智波佐助為了復(fù)仇下定決心離開木葉離開同伴，孤單的背影漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我會(huì)陪他一起孤單；當(dāng)《灌籃高手》里的流川楓因?yàn)轶w力不支沒有堅(jiān)持到比賽結(jié)束而自責(zé)的時(shí)候，我會(huì)陪他一起自責(zé)；當(dāng)《名偵探柯南》里的江戶川柯南為兇手的行為惋惜的時(shí)候，我會(huì)陪他一起感到惋惜！在動(dòng)漫的世界里，有屬于我自己的國度，有和我靈犀相通的朋友。我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一路走過我們的路程。沿途灑下的歡笑和淚水，是我們青春最美好的紀(jì)念。
我喜歡閱讀文字的感受，它令我深陷書中無法自拔。郭敬明用他清澈憂傷的文字為我們建造了一座《幻城》，我們?yōu)榭ㄋ骱蜋芽蔗屝值軅z的擦肩而過流下眼淚；韓寒用他玩世不恭的口氣為我們講述了一場荒誕可笑的《長安亂》，我們?yōu)楣糯哪阈Φ奈淞止适屡醺勾笮�；羅琳用她奇幻大膽的想象為我們建造了一個(gè)魔法世界，我們?yōu)橹魅斯铩げㄌ嘏c伏地魔險(xiǎn)象環(huán)生的戰(zhàn)斗驚心動(dòng)魄！文字創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)平行世界，帶我們領(lǐng)略世界上從未出現(xiàn)過的風(fēng)景。
在我快樂的時(shí)候，在我難過的時(shí)候，我的音樂，我的動(dòng)漫，我的小說一直與我同在。我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覔碛姓麄�(gè)世界，一個(gè)有我的三國——音樂，動(dòng)漫，小說構(gòu)成的世界。
愛好作文 篇6
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的。我的愛好雖然不是很獨(dú)特的，卻讓我沉醉于其中。
在這眾多的愛好中，我對寫毛筆字情有獨(dú)鐘。那是在我二年級的時(shí)候，我被爸爸媽媽硬拉著進(jìn)了毛筆班。
老師熱情地接待了我，他抓著我的手，在宣紙上寫下了一個(gè)蒼勁有力的“一”字�？粗@個(gè)字，我心中似乎有一種奇特的感覺，仿佛我整個(gè)人都融進(jìn)在毛筆字里了。剛開始被爸爸媽媽硬拉進(jìn)毛筆班的時(shí)候，那種對毛筆字的怨恨和憎惡感統(tǒng)統(tǒng)消失了。
自從我進(jìn)了毛筆班，我就被毛筆字那古色古香的姿態(tài)吸引住了。我開始發(fā)奮練字，不僅在毛筆班的課堂上練，我平時(shí)在家中也練。眼睛花了？不要緊，揉揉又接著寫；長時(shí)間保持一個(gè)姿勢，頸子酸了？不要緊，扭扭再接著干；手寫酸了？不要緊，甩甩手又接著練；
經(jīng)過這幾年的不懈努力，我現(xiàn)在的毛筆字寫得還是有模有樣的。我覺得，通過練習(xí)書法，既陶冶了情操，又使我懂得了一個(gè)道理：做什么事只要你用心對待，認(rèn)真去做，做什么事你都會(huì)成功。
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