【精品】五年級(jí)寫事作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)寫事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫事作文 篇1
在陽(yáng)光明媚的一天，媽媽告訴我一個(gè)好消息，我當(dāng)小叔叔了！原來(lái)我表哥家小寶寶出生了那，我十分開(kāi)心，可是我感冒了，我不能馬上去看他怕傳染。今天終于如愿以償?shù)娜ヒ?jiàn)了小寶寶真可愛(ài)呀！
我小心翼翼地走到了臥室，他一直看著我，小小的眼睛不知他看的是我、還是我的姐姐呢？他的身體可以用一個(gè)兩個(gè)字來(lái)形容那就是軟、小。他無(wú)論是什么都很小，小小的眼睛、小小的嘴巴、小小的鼻子、還有小小的腳丫。他現(xiàn)在光睡覺(jué)了，怎么不陪我“玩”了呢？媽媽告訴我：“一天嬰兒最多干的事情就是睡覺(jué)啦，嬰兒一天必須睡二十個(gè)小時(shí)那�！蔽移婀值膯�(wèn)：“那四個(gè)小時(shí)那？”媽媽不緊不忙的說(shuō)：“他也餓呀，他也要吃飯呀�！蔽铱此焖臉幼�，很好玩。不一會(huì)就尿了，不一會(huì)又尿了，姐姐不停的給小寶寶換尿布。
我心中不禁的想，原來(lái)我小時(shí)候媽媽那么辛苦呀，我也要好好學(xué)習(xí)回報(bào)媽媽的母愛(ài)。
五年級(jí)寫事作文 篇2
爸爸那輛開(kāi)了14年的起亞“大齡車”就要送走了，心里有一點(diǎn)兒不舍，畢竟這輛車和我在一起也有11年了，但還是要說(shuō)再見(jiàn)（它在我家的年頭比我的歲數(shù)還大三歲）。
爸爸笑嘻嘻地走到舊車邊上，拍了拍車頂，對(duì)我說(shuō)：“快！給我and我的老朋友來(lái)張合影，它再過(guò)幾小時(shí)就要離開(kāi)我們了！”我給他們拍了好幾張，照片里的爸爸笑得有一點(diǎn)兒勉強(qiáng)。我也走到老起亞邊上，拍了它幾下，我心里有一點(diǎn)兒糾結(jié)，希望它早點(diǎn)走，新車早點(diǎn)來(lái)；又希望它能留下來(lái)，因?yàn)檫@車?yán)餄M載著我童年時(shí)的記憶。
小時(shí)候，我喜歡趴在車窗上貼各種貼紙，弄得車窗上滿是五彩繽紛，現(xiàn)在，貼紙的印還留在車窗上。以前我還為它補(bǔ)過(guò)色，是我用顏料涂的，如今顏色比本來(lái)的顏色淡了許多，但看起來(lái)還是挺顯眼的。
想想以前我是多么想讓它報(bào)廢掉，想買一輛高級(jí)一點(diǎn)兒的新車，有時(shí)還會(huì)去怪罪它，理由也只不過(guò)是因?yàn)樗峙K又破。我這時(shí)卻真為我以前的想法感到羞愧。
老起亞是爸爸的老朋友，也是我的老朋友，它陪了爸爸14年，也陪著我慢慢長(zhǎng)大。身邊的爸爸，忽然眼睛里有一些濕潤(rùn)，揮著手，向他的老朋友告別。望著老起亞孤單的背影，我的鼻子也有一點(diǎn)兒酸，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，但還是忍住沒(méi)有讓它掉下來(lái)。老朋友，謝謝你給我兒時(shí)帶來(lái)的歡樂(lè)�，F(xiàn)在，我們要說(shuō)再見(jiàn)了。它被拖車帶走了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它的背影，向它揮手告別。
別了，老起亞……
五年級(jí)寫事作文 篇3
生活中，有許多的事使我們：高興、難過(guò)、興奮……可我卻是難忘的。
記得在我上3年級(jí)的.那年。我們考試了。試卷發(fā)下來(lái)了�！鞍パ�！”鮮紅的大字：66分。我心想：“考著么差，我該怎么向媽媽交代呀？？”這一節(jié)課上我一直在發(fā)呆，沒(méi)有聽(tīng)課。老師講的，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎么不辦呀！放學(xué)了。我回到了家，媽媽問(wèn)我怎么了，媽媽疑惑不解的問(wèn)我：“欣藝，你怎么啦？？怎么回到家不說(shuō)話呀？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答：“我……我我……沒(méi)什么，只是心情不太好�！�
媽媽半信半疑的說(shuō)道：“哦！”“媽，我出去走走了。”我邊走邊想。我的大腦轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)�！班�！想到了！哈哈！我不會(huì)模仿家長(zhǎng)簽名嗎？？我真是聰明呀！”過(guò)了一天后！我興高采烈的拿著試卷，交給組長(zhǎng)，“哈哈！大功告成了，”放學(xué)了，我正高興的回家時(shí)。老師托人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的路上。到了，“報(bào)告，”“進(jìn)來(lái)吧�！崩蠋熣f(shuō)道：“這簽名是怎么回事？不像你媽媽的吧？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽簽的�！薄昂⒆�，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”
這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個(gè)道理，——誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。
五年級(jí)寫事作文 篇4
今天，陽(yáng)光燦爛，老師帶我們?nèi)ド虾？萍拣^秋游。
一路上，風(fēng)景美麗，樹木繁密，一座座造型奇特的小屋掩映期間，農(nóng)田的上空，一群群大雁從北方飛向南方，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形。田野里，稻谷成熟了，金燦燦的，仿佛一片金色的海洋�？斓侥掀执髽驎r(shí)，同學(xué)們都大叫起來(lái)，原來(lái)是中國(guó)館在我們眼前，這種大紅色是從幾百種紅色里挑選出來(lái)的16種，美麗極了。
時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間就到了上�？萍拣^，同學(xué)們快速下了車，去科技館游玩，老師先帶我們?nèi)ゲ屎鐑和瘶?lè)園，我們很興奮，那里有滑滑梯、望遠(yuǎn)鏡、鉆地洞，打地鼠……我們玩得非常高興，瞧，那些小朋友在玩打地鼠，他們?cè)趲в胁Ａ脚_(tái)的上面跳來(lái)跳去，仿佛一個(gè)個(gè)小皮球在蹦來(lái)蹦去，我們玩得很快樂(lè)。
然后，老師帶我們到了智慧之光，那里有許多新奇的東西，有能穿過(guò)網(wǎng)的球、有空中自行車、還有魔屋，我看到了沒(méi)有動(dòng)力的火箭升上了天空，自行車在鋼絲上行走，看起來(lái)是平地，其實(shí)是斜坡，我們都感到很好奇。
我們還參觀了蜘蛛展、院士長(zhǎng)廊、動(dòng)物世界、生態(tài)環(huán)境等。
我們心想：我們一定向科學(xué)家叔叔阿姨學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更多環(huán)保的用品，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
五年級(jí)寫事作文 篇5
在努力的道路上，望著遠(yuǎn)處燦爛的陽(yáng)光，我努力嘗試，忘卻石子帶來(lái)的疼痛;在努力的道路上，面對(duì)挫折和磨難，我努力嘗試，看著腳下帶刺的荊棘，我想要到達(dá)山頂……
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我的手第一次摸到筆直的筆桿時(shí)，我就知道，我不是一個(gè)書法天才，我必須比別人更勤奮，更刻苦。馬上，我遇到了困難，別人筆下的字就像走在平坦的道路上，而我的字卻總被石頭絆倒，總是被高山阻隔，筆畫時(shí)斷時(shí)續(xù)。
于是，我開(kāi)始努力的嘗試。我試著把一個(gè)字分成幾個(gè)筆畫來(lái)寫，然后一個(gè)筆畫一個(gè)筆畫進(jìn)行練習(xí)，全部練熟練后，再進(jìn)行連貫，形成一個(gè)完整的字。
我努力地練，一陣陣墨水的清香融化在空氣中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍練習(xí)后那打架的眼皮，日復(fù)一日，我的字也慢慢走向正途。
但我知道，在學(xué)習(xí)書法的道路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)------
有人說(shuō)，我的字只是筆畫連貫，沒(méi)有一點(diǎn)情趣，甚至有人諷刺我，說(shuō)我不懂什么叫練字。我難過(guò)，我也困惑，我的字以及筆畫中似乎少了點(diǎn)什么，一種重要的東西，直到看見(jiàn)老師那時(shí)而憂傷時(shí)而豪放。時(shí)而悠閑時(shí)而緊張的字中，我懂得了什么------
書法，技藝固然十分重要，而比技藝更重要的是用心，用心去感受，用心去體會(huì)，用心去和書法融為一體。
我再次努力嘗試，用心去練字，去體會(huì)作者的情感。如果作者欣然大笑，就寫出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放。如果作者悠然，就寫出“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”的閑趣;如果作者憂愁，就寫出“繚亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城”的憂愁，如果作者悲傷就寫出，“郁孤臺(tái)下江清水，中間多少行人淚”的傷感。用心去和作者的心交留，去品味每個(gè)字中作者的情感。
就這樣不止一次，我努力嘗試，我堅(jiān)信，我總是有一天會(huì)到那陽(yáng)光燦爛的地方和書法大家一起體會(huì)字的樂(lè)趣。
不止一次，我努力嘗試，我終有所得。
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