我和書的故事小學(xué)作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我和書的故事小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和書的故事小學(xué)作文1
有人說互聯(lián)網(wǎng)和電子媒體改變了人們的生活習(xí)慣，會(huì)讓書籍走向死亡，我卻不這么認(rèn)為，每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，它讓我們尋回遺忘，發(fā)現(xiàn)未知，我從不把書收藏在抽屜里，而是將它們放在我觸手可及的地方，閱讀才是對書籍最大的尊敬。
我讀過各種各樣的書，如課本、雜志、漫畫、名著……這些書讓我得到知識的樂趣，收到潛移默化的熏陶。有時(shí)，我為了一本好書而放棄了其他活動(dòng)，有時(shí)，因?yàn)槲夷苤v述某一本書而的得到稱贊……
還記得那是上五年級的一個(gè)星期六，我正在街上騎著自行車，突然經(jīng)過了一間我常來的書店，外面的玻璃櫥窗上正擺著一本精致的新書，我急忙走近櫥窗，看到價(jià)格是:15元。我本想把它買下來，但是從口袋我掏出這周僅剩的2塊錢零用錢。我想：我一定要攢夠錢，把書買下來。我來到了垃圾回收站，打聽到一袋破瓶子五塊錢，我到處找，經(jīng)過一整天的刻苦奮戰(zhàn)，終于攢了10塊錢了，還剩5塊錢就可以了。又一周過去了，我把這周的零用錢拿出來，一分錢也沒有用過，剛5塊錢。我又來到了書店，把那本書買了下來。回到家后，我愛不釋手地捧著看著書。
聽一位老師說過：讀書并不是注定一個(gè)人將來有多少錢；而是讀書可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，凈化一個(gè)人的心靈。
我和書的故事小學(xué)作文2
有一句話說的好，“書是人類進(jìn)步的階梯。”雖然我沒有別人看書看到廢寢忘食的程度，可我也算是個(gè)“名副其實(shí)”的小書癡了，什么?你不信?那就給你看看接下來這個(gè)例子吧。
有一天晚上，我正在做作業(yè)，突然有點(diǎn)累了，就靠在椅子上，抬頭一看，書架上的書仿佛就是一個(gè)個(gè)小精靈，在說：“快來看我呀，快來看我呀�！蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)搖了，但又轉(zhuǎn)念一想：還有一半的作業(yè)怎么辦?想了一會(huì)兒，我還是決定看書，我在心里對自己說：“就看一小會(huì)兒書�！蔽乙ба�，從書架上拿下一本書，津津有味地看了起來，時(shí)間一分一秒的過去了，等到我看完這本書，抬頭望時(shí)鐘時(shí)，天哪!已經(jīng)快八點(diǎn)了!幸好剩下的作業(yè)不是很多，不然我明天早上一定會(huì)戴“黑眼鏡”的。
我閱讀書的種類也很多，比如：童話書、故事書、作文書、偵探小說、動(dòng)物小說等，正是因?yàn)槲叶嗫磿晕覍懽鞯乃奖纫郧按蟠筇岣吡�，作文中不再出現(xiàn)大白話，都是好詞好句。
聽我老爸說，我從小時(shí)候就特別愛看書，有時(shí)候都不吃飯了。
希望大家能跟我一樣愛看書，但是不要太拼命，能從中吸收到知識就好。
我和書的故事小學(xué)作文3
一日無書，百事荒蕪。
這句話對我來說，意義和我完全一樣。
我非常愛讀書，每個(gè)周末，我都會(huì)讓媽媽陪著我去買書。一到書店，我就像進(jìn)了書的海洋。每次到書店買書的時(shí)候，我總會(huì)想起張老師對我們說的話：“買書的時(shí)候不要怕花錢，就是買三萬塊錢的都行！整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢，一到買書的時(shí)候就沒有錢買書�！�
每次買完書，一回到家，我就立刻開始讀書。吸引我的首先是題目，看書和買書是時(shí)候，我會(huì)首先看題目。一個(gè)精彩的題目，就會(huì)使我非常想去看。
我讀書分好幾層。第一層是看題目，看內(nèi)容簡介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍，每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。第五層也是最后一層，就是認(rèn)真分析每篇文章。分析完畢，就結(jié)束這本書的閱讀。
我讀書的時(shí)候，常常別人叫我聽不見，別人碰我感覺不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。
我愛讀書！
我和書的故事小學(xué)作文4
書，是人類知識的源泉;書，是人們精神的食糧;書，是人類進(jìn)步的階梯。書是我最親密的朋友，我和它的故事真是無窮無盡啊!
記得小時(shí)候，我趁爸爸不在家，躡手躡腳地爬上柜子，“偷”了一本原裝《西游記》。那本書又厚又重，書頁泛黃，封面上用繁體字寫的標(biāo)題讓我眼前一亮，情不自禁地喜歡上了它。于是，我偷偷地看了起來。打開書，里面的字又密又小，還有一大堆古詩文和什么“之乎者也”的句子。我費(fèi)了九牛二虎之力也看不懂。我不甘心，再次把頭埋進(jìn)那螞蟻大小的字里，繼續(xù)苦苦鉆研，裝模作樣地看。等爸爸回來，我問：“為什么我看不懂這本書呢?”爸爸說：“你還小呢，不明白的。”可我是牛脾氣，死纏爛打地要爸爸給我買一本《西游記》。爸爸經(jīng)不住我的大吵大鬧，乖乖地“束手就擒”，給我買了一本彩色注音版的《西游記》。
現(xiàn)在，我已看了許多散文、小說集、童話集。只要一拿到書，我就如饑似渴地讀起來，在知識的海洋里暢游，貪婪地讀著每句話、每個(gè)詞。只要一有空，我就拿起書，手不釋卷，享受著讀書帶給我的樂趣。
“一日無書，百事荒蕪。”這句話說得好。書就像一座燈塔，為你照亮寬闊的人生之路;書就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門;書就像一位良師益友，與他親密交談。
我和書的故事小學(xué)作文5
書，是我知識的源泉，精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》，圖文并茂，里面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時(shí)間我便會(huì)藏在一個(gè)角落里，享受安靜的讀書時(shí)光。一開始，我沉浸在童話故事里如癡如醉，可過了不久，就覺得無趣了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，童話故事已經(jīng)不能打動(dòng)我了，不能從童話故事再汲取到我想要的知識。
三年級時(shí)，我開始讀一些名著，比如《西游記》、《草房子》等，名著帶給我的感覺和童話是不一樣的，內(nèi)容更有深度，更能啟發(fā)思考。
再后來，我打聽到了一塊“寶地”———南山圖書館，每個(gè)星期天，我會(huì)到那里去探尋“寶藏”，在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫給兒童的中國歷史》等更多類型的書。漸漸的，光在那里讀書滿足不了我了，“讀萬卷書，行萬里路”，我心中有了寫作的念頭，決定“更上一層樓”�，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了勤于構(gòu)思的習(xí)慣，在馬路上有了靈感，我就以汽車為主人公，編一個(gè)故事�？匆娨粋�(gè)受了重傷的人，我會(huì)去想象，這個(gè)人是做什么的，究竟發(fā)生了什么，讓他受這么重的傷……
“業(yè)精于勤”，平時(shí)讀書積累的好詞佳句，在我編故事時(shí)會(huì)信手拈來，毫不費(fèi)力。書，是打開智慧大門的金鑰匙。讀書，讓我的知識變得豐富，也帶來了無限的樂趣。這就是我的讀書經(jīng)歷。
我和書的故事小學(xué)作文6
“書是人類的營養(yǎng)品。”莎士比亞曾說過這樣的一句名言。在我的生活中，書是不可缺少的一部分，是我生命的一部分。如果你感到愚笨，那么就可以讀書，因?yàn)椤皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡�，也不要太晚讀書，因?yàn)椤昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睍�是我們知識的源泉。
在我童年時(shí)代的記憶中，我看過了許多內(nèi)容精彩的書籍，有時(shí)，為了爭取多點(diǎn)時(shí)間
我會(huì)三下五除二的吃完飯，然后急匆匆地跑進(jìn)書房看書。有時(shí)在書店看了整整一上午的書，我都渾然不知。晚上，看書到九點(diǎn)，我都忘記要寫作業(yè)這回事，直到媽媽進(jìn)來叫我，我才如夢初醒從書的王國醒來。
記得有一次，我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，央求媽媽幫我買下一整套，我心里樂開了花，心想這下可以大飽眼福了。每天一放學(xué)，我就捧著書津津有味看著，走路在看，吃飯?jiān)诳�，上廁所也在看，甚至有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候眼睛都會(huì)不由自主地往書上瞄幾眼，因?yàn)檫@個(gè)我被媽媽罵了個(gè)狗血淋頭，說我不好好做作業(yè)，三心二意。唉呀，其實(shí)我也是不由自主呀，因?yàn)檫@些書實(shí)在太好看了，我一下就被吸引住了。
書是人類精神的糧食，沒有任何人能阻擋我在書的王國里遨游，書是我們成長的階梯，沒有書，就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。書還可以讓我們擁有豐富多彩的想象，讓我們一起去書的王國遨游吧。
我和書的故事小學(xué)作文7
星期四的'中午，我提著書包慢悠悠地走進(jìn)教室。午讀開始了，周老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，今天中午看《我和小姐姐克拉拉》這本書，下午第二節(jié)課開始知識競賽�！毖剑∥翌D時(shí)傻眼了：這本書我忘帶了。早上老師是講過要帶的，可我中午回到家，早已把這事拋到九霄云外去了，帶書的事被 我忘得一干二凈了。這可怎么辦？我慌里慌張地拿出校訊通，健步如飛地跑到電話機(jī)旁排隊(duì)，要打電話給媽媽，終于輪到我了，我手忙腳亂地刷卡，按鍵，咦？怎么不通呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正準(zhǔn)備重新刷卡時(shí)，上課鈴聲響了，我只好先回教室了。
第一節(jié)下課后，我一個(gè)箭步跑到語文辦公室的電話機(jī)旁撥起電話，此時(shí)的電話線就像一根救命稻草。“嘟……”是長音啊，通了，可是媽媽怎么不接啊，真是急死人了。響了三聲，“喂”，電話那頭終于傳來了媽媽熟悉的聲音，我的救星來了�！皨寢�，把《我和小姐姐克拉拉》這本書送過來，快點(diǎn)噢！”說完這話，我長長地舒了一口氣，邁著輕快的步子回到了教室。
我和書的故事小學(xué)作文8
只要有一本書在手中，時(shí)間就會(huì)變得如此之快，猶如飛箭一般，無法控制。
有一本書叫《波西·杰克遜》，大概得看十分像《哈利。波特》，可細(xì)細(xì)品位，波西。杰克遜就是波西。杰克遜，沒有第二個(gè)人能替代他。
在一個(gè)臨晨，太陽還沒有升起，當(dāng)天空還是黑色時(shí)，有一盞燈亮了起來，人們還在做夢時(shí)，有一個(gè)孩子醒來了，那個(gè)孩子就是小時(shí)侯的我。
我打開一本書，打開了通往另一個(gè)世界的大門。我的心中，分外激動(dòng)，我就想開心尖叫，可天還沒亮，我怕驚醒別人，打斷了別人的美夢。我輕輕地打開書，一頁，兩頁，我貪婪地讀著，漸漸地走進(jìn)了另一個(gè)世界。在那兒我看到了故事中的人。
讓人驚訝的是，我成為了波西·杰克遜，雖然他是男生，但希望成為他那樣善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人的夢想，使我變成了他。我在這個(gè)世界里，體驗(yàn)了做混血兒的艱難，但我也懂得了做人就要像波西。杰克遜一樣，善良、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
“心肝，起床了！”媽媽在外面喊著。這時(shí)，我才回到了現(xiàn)實(shí)，搖了搖腦袋，發(fā)現(xiàn)剛才是太入迷了，都把自己想象成了波西。杰克遜，我當(dāng)時(shí)又開心又失落。
我和書的故事小學(xué)作文9
在下雨天，看一本自己喜歡的書是多么愜意��！
那天，爸爸給我買了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我就一股腦鉆進(jìn)里面了。那書的內(nèi)容是：魯賓遜出身于英國約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽父親的勸告而離家去做了船員，他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開始經(jīng)營種植并發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力他登上了非洲的航海之途。途中突遇風(fēng)暴，他只身一人漂流到無人荒島上得救。他從遇難船上運(yùn)出糧食、衣物、工具等物，開始了島上獨(dú)立生活�！妒ソ�(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。后來又搭救了一個(gè)土人，把他收做仆人。一直到第二十八個(gè)年頭，一艘英國船來到該島附近，魯賓遜幫助船長制伏了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他父母雙亡，魯賓遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過他的人們。
我看到驚險(xiǎn)處，我的心也十分緊張。我?guī)缀跖c主人公連在了一起，主人公高興我高興，主人公悲傷我悲傷，主人公……
這本書伴隨了我許多快樂的時(shí)光，使我得到了這一種，文學(xué)藝術(shù)美的享受。使我見識了很多。
這就是我和書的故事。
我和書的故事小學(xué)作文10
書，被稱為人類智慧的結(jié)晶。這個(gè)比喻，我覺得特別親切。
我最先看的書是漫畫書。記得我5歲的時(shí)候，在書柜的一個(gè)小角落發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)我還很小，對書特別好奇我便的翻開看了看，因?yàn)樵S多字都不認(rèn)識，所以，我又學(xué)會(huì)了查字典。我看得津津有味，因?yàn)橛性S多地方都看不懂，所以我就只能連猜帶蒙。但時(shí)間一長，我就覺的不過癮了。
爺爺見我這么愛讀書，非常高興，就送我了一本《濟(jì)公傳》。我打開書，馬上就被書中人物的形態(tài)、語言給吸引住了。我喜歡看濟(jì)公幫助人的句子每當(dāng)我看到那些有錢、有勢的人被濟(jì)公教訓(xùn)，心里就特別高興。天長日久，我又不滿足于看這類神話了。
于是，我與書交了個(gè)朋友，地理書、歷史書、科技書都是我博覽的對象。像〈三國志〉這類的歷史書籍，我更是愛不釋手。在這個(gè)故事中，我最喜歡的人物就是劉備。看見他英勇善戰(zhàn)，不辭辛苦請來諸葛亮，又妙用計(jì)策擊敗對手，書中把劉備描寫得生龍活現(xiàn)，栩栩如生真讓我羨慕作者的創(chuàng)作能力。
我在書的海洋里漫游，感受書中人物的喜怒哀樂，我很快樂。書帶給我了很多東西，它讓我可以在家中周游世界。我在書中領(lǐng)悟人世間的真情實(shí)感；豐富我的知識，充實(shí)我的生活，給了我智慧。我愛書，我從漫畫書看到歷史書籍，在這期間我已經(jīng)養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，積累下了不少成語。在讀書的過程中我悟出了一些道理：一生與好書相伴就會(huì)吸取書中的所有精華。
書是我的朋友，我要向與朋友交談一樣地讀書，書會(huì)像朋友一樣”安慰”我的。
我和書的故事小學(xué)作文11
《黑狗哈拉諾亥》是我書架上的一本講述兩條狗冒險(xiǎn)的故事書。說起它還有一段故事呢！
哇，就這本了！當(dāng)時(shí)的我正在書店淘金，這本書就是我的戰(zhàn)利品。
回到家，望著這本足有2CM的書，我開始后悔自己的沖動(dòng)。后來我悄悄把它放在書架一角，直到它落滿灰塵。
有一次看到新聞中講了一只警犬的故事，我才想起書架上的書。
我一頁一頁看著，開始只是想翻翻，可是后來，便一發(fā)不可收拾。那段時(shí)間我寫作業(yè)時(shí)會(huì)偷偷看上一會(huì)；睡在床上也會(huì)偷偷在被子里看一會(huì)；甚至在衛(wèi)生間也會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書。就這樣我用了兩周時(shí)間，終于看完了這部巨作。
這本書講述了兩條狗的冒險(xiǎn)故事。它們被人抓進(jìn)山洞，為了尋找主人，這兩條小狗翻山越嶺，它們從森林到草原，遇到重重困難，九死一生，但它們從沒有放棄尋找自己的主人
當(dāng)看到它們歷盡千辛萬苦終于和主人重逢時(shí)，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
這本《黑狗哈拉諾亥》是我讀的第一部長篇小說，它精彩的故事情節(jié)，生動(dòng)的人物形象，它讓我更加喜歡讀書。希望你也能讀一讀她。
我和書的故事小學(xué)作文12
說到看書，我看過很多本書，有《查理九世》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書嗎？那就讓我來說說吧。
有一天，我看到同學(xué)們都愛看《查理九世》，這本書出了28冊，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來。
《九尾靈貓》，嗯！聽起來很霸氣�？粗鴷揖推炔患按叵肟�，好不容易在同學(xué)那里借了來，然后，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買《九尾靈貓》，結(jié)果，媽媽不同意。
可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺都是抱著它睡的。
一覺睡醒來，我早早的起了床。就在沙發(fā)上坐著看書，我從5點(diǎn)看到了6點(diǎn)，6點(diǎn)媽媽起床了，她走出房門，來到客廳嚇了一大跳，我這么早就在沙發(fā)上看書，她看我這么早起來讀書，她一高興，就又給我買了好幾本書。
我每天從早上看到晚上，晚上睡覺前也看，清晨也起來看。我用了三天時(shí)間，看完了5本書，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書的故事。
書籍，可以在我們迷失方向的時(shí)候?yàn)槲覀冏鱿驅(qū)�，所以，我要多看書，多積累，沒有什么困難是不可擊退的。
我和書的故事小學(xué)作文13
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睂ξ襾碚f，書籍是我的精神食糧。我經(jīng)常像饑餓的人葡撲到面包上一樣，撲到書上。
小時(shí)候，媽媽給我買了一本《三國演義》，媽媽說這是中國四大名著之一，我聽說四大名著還有《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》。我知道后，特別想找來看。
有一次，媽媽帶我去新華書店看書，她讓我自己在那里看書，自己便去逛街了。我在那里找到了我非常想看的四大名著之一—《西游記》，便迫不及待地拿下來看了起來�？粗粗旌诹�，媽媽忽然想起來我還在書店看書，才來到書店喊我，可我總是說再等一會(huì)兒。1分鐘過去了，兩分鐘過去了……我只好戀戀不舍地跟媽媽回家了。
過了一星期，我又想去書店看書了，媽媽拗不過我，只好帶我去書店看書。這次我特地帶了一支筆和一個(gè)本子，邊看邊寫。媽媽喊我回家時(shí)，我已經(jīng)記了滿滿幾頁筆記了。后來，我又看了《紅樓夢》和《水滸傳》。剛開我特別不喜歡紅樓夢里面哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉。一直到讀過五年級時(shí)的一篇文章才知道了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。
我們一定要讀書好，多讀書，讀好書。我愛讀書，因?yàn)樽x書使我快樂，使我在寂寞中感到許多樂趣。你們覺得我說的對嗎？
我和書的故事小學(xué)作文14
讀書就像與一個(gè)知識淵博的人在交談，所以我從小就迷戀上了書，我和書的故事。
在記憶的心扉中，迷戀上書是一年級時(shí)候的事了。在一個(gè)清冷的黃昏下，我正在看著語文書。語文書上精美的圖畫吸引了我，但是在看圖畫的同時(shí)我又把課文都囫圇吞棗的看了一眼，雖說是囫圇吞棗可是 大概意思我都知道了，看著看著，覺得這里的每篇課文都閱讀了，就在這時(shí)我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
對于那時(shí)候一年級的我，面對看書還有一個(gè)很大的問題那。喜歡看書固然是好，但是書中還有那麼多字不認(rèn)識那。所以從那時(shí)起，我就下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，多認(rèn)識點(diǎn)字。經(jīng)過一年的努力，二年級時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識了不少字。所以我就把自己喜歡看的一些文藝書籍找出來品味品味。天長日久，那些文藝書籍已經(jīng)不了能滿足我這只“貪吃蛇”了。那些大型的中外名著像磁石一樣吸引著我，可能是因?yàn)樘矚g看書的原因吧，所以我想方設(shè)法也要看到那些書。經(jīng)過同學(xué)們的幫助后我終于等到了那些有趣的書籍。我看的如醉如癡，每一本書都讓我浮想聯(lián)翩。
三年級時(shí)我得到了報(bào)償，作文水平一直在不斷的提高，這些當(dāng)然都是書的饋贈(zèng)。
書成了我最忠實(shí)的朋友，也是我在生活中不可缺少的東西。在我的童年里書將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我。
我和書的故事小學(xué)作文15
每個(gè)人都讀過書，我也不例外。我讀過的書就像一條條魚兒，在浩瀚無際的知識海洋里游蕩，那條最活躍的魚兒，正是我和書發(fā)生過最難忘的一件事。記得那是在星期六的一個(gè)晚上。
“江嘉龍，別看書了，都九點(diǎn)多了，快點(diǎn)睡覺，不然明天又起不來了！”媽媽那“河?xùn)|獅吼”硬是把我從書的海洋里拽了出來。
“反正放假，晚點(diǎn)睡又不會(huì)怎么樣。”我小聲嘀咕，不料這么小的聲音都被媽媽那“順風(fēng)耳”聽見了。
“不管是不是放假，每天都要按照正常的時(shí)間休息，不然會(huì)把身體搞垮的�！�
我朝媽媽吐了吐舌頭，說：“我才不會(huì)上這種騙三歲小孩的當(dāng)呢！”我拿著書跑向我的房間，否則媽媽肯定會(huì)用那“三寸不爛之舌”批評我的，我想：上次躲在房間里都被發(fā)現(xiàn)了，那還能在哪里看書呢？我忽然想起去三樓，因?yàn)榘职謰寢尣唤?jīng)常去三樓，我在我的房間里大喊一聲：“我要睡覺了�！比缓缶拓埵重埬_地來到三樓，我關(guān)上房間的門，打開燈，翻開書津津有味地看了起來。當(dāng)我沉迷于書里那個(gè)美麗世界的時(shí)候，突然一抬頭，糟了，已經(jīng)12點(diǎn)了，媽媽要檢查房間了。我急忙跑下樓，不幸的是，我剛好被走出房間的媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行……
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但我依舊覺得那件事就發(fā)生在昨天。
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