我如此美麗作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我如此美麗作文(匯編15篇)，歡迎大家分享。
我如此美麗作文(匯編15篇)1
繽紛多彩的世界里，有太多美麗的事物。但獨(dú)有詩(shī)詞帶給我快樂(lè)與崇高的思想境界，它讓我如此美麗！
詩(shī)詞帶給我的是那份對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與報(bào)國(guó)的滿腔熱血。“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)�！痹~人立志要立功而歸，把愛(ài)國(guó)有才的先祖當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣，不斷向前，英勇作戰(zhàn)，終于成就一番大業(yè)，正在學(xué)習(xí)的我在看到這句話時(shí)，心中似乎涌出一股一股力量，那是建功于學(xué)業(yè)的決心。剛剛還哈欠連天的我，立即精神抖擻，投身于專注聽(tīng)講。
詩(shī)詞帶給我的是百善孝為先的做人道理。以前總認(rèn)為父母的給予是理所當(dāng)然，經(jīng)常對(duì)其關(guān)心不屑一顧，甚至有厭煩之感。但自從看了文天祥的“為子死孝，為臣死孝，死又何防”這首詩(shī)中的千古名句后，我就似乎明白了孝的重要性。每每有想抵觸的心理就會(huì)以它作為行事準(zhǔn)則，正確對(duì)待家庭教育。
詩(shī)詞帶給我的是對(duì)自然的熱愛(ài)與感觸，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”讓我感受到了秋日佳節(jié)的閑適。想畢詩(shī)人一定執(zhí)酒望天，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐在菊?qǐng)@旁，聞著陣陣菊花香，安閑地看著遠(yuǎn)處南山和一片金黃映襯，如此和諧。心頭的愁云頓時(shí)散開(kāi)，心終是釋然。
于是，每每遇到許多煩心事，我總會(huì)漫步于田野，山間。頓感一草一木都是我的知己，任你隨意傾訴。
記得那次，我偶然發(fā)現(xiàn)藏在雜草中的小野花。它是淡藍(lán)色的，一種蝴蝶翅膀狀的花在風(fēng)中顫抖，也許是在搖擺著起舞，仿若一個(gè)靦腆的小姑娘。我異常驚喜，靜看著她精彩的表演。風(fēng)停了，花也不再擺動(dòng)，但我仍然回味于那令人振奮的舞蹈。那是自信的樂(lè)曲，那是生命的歡歌。從此，我不再懦弱，也不再苦于平凡。我懂得了即使平凡的生命也可能創(chuàng)造出偉大的事物，我對(duì)大自然中平凡的事物心生敬意……
詩(shī)詞讓我積極上進(jìn)。如李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的雄心壯志。我為之所動(dòng)容，所以事事都求最好，對(duì)一件事情經(jīng)常一絲不茍。有一次，老師把縣里手抄報(bào)的比賽任務(wù)交給身為班長(zhǎng)的我，我好像接到了一個(gè)重要的任務(wù)一般，絞盡腦汁，終于想出一個(gè)很好的方案。我一筆一劃地勾勒著線條，認(rèn)認(rèn)真真把每個(gè)字都寫工整。功夫不負(fù)有心人，我獲得了特等獎(jiǎng)。
詩(shī)詞，讓我在方方面面都做最好的自己，它讓我如此美麗……
我如此美麗作文(匯編15篇)2
我開(kāi)始拼搏，從一個(gè)高峰攀上另一座高峰，朝著那個(gè)目標(biāo)，從未停止過(guò)，讓我如此美麗。
剛開(kāi)始步入作文的大門時(shí)，是非常糟糕的，我不免為此感到煩心甚至不安。而又在一次“征文”中，精心準(zhǔn)備的作文名落孫山，猛然間，心中那一絲希望，被寒風(fēng)吹滅的煙消云散了，只聽(tīng)見(jiàn)老師臨走時(shí)留下的一句話“是在抱怨中自暴自棄，還是在拼搏中變得美麗”。
在那段時(shí)間中，我時(shí)常憶起老師的那句話，消極的心里與沮喪也隨著時(shí)間隱去了，我突然醒悟，自信心開(kāi)始發(fā)芽，我不甘心從此墮落下去！
我開(kāi)始著攻克作文。最開(kāi)始時(shí)，我學(xué)會(huì)了觀察，觀察身邊的一切事物——人物的一舉一動(dòng)及周邊的景物，將它們記錄著本子上，并寫上感悟。這雖然不像《培根隨筆》中的那么深刻，但至少使我有了素材，打牢了作文的基礎(chǔ)。
到后來(lái)，我開(kāi)始閱讀名著，考場(chǎng)佳作，例如像《紅與黑》諸如此類書(shū)籍。從中一點(diǎn)一滴地積累好詞佳句，以及那些描寫精彩，意寓深刻的段落。這不僅讓我掌握了寫作方法，還開(kāi)闊了視野，讓我對(duì)那些平凡的事物有了更多，更深刻的見(jiàn)解與感悟。我又開(kāi)始正式創(chuàng)作習(xí)作，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。以往的那些厚實(shí)而豐富的積累讓我的作文開(kāi)始有了起色。我常常習(xí)作到深夜，僅僅是針對(duì)于某一個(gè)段落的詳細(xì)修改。在作文紙上滿是圈圈劃劃，有時(shí)連自己也難以辨別。在路上時(shí)，我不禁會(huì)想起那篇作文的開(kāi)頭結(jié)尾如何。一天又一天，那成稿的作文已經(jīng)有30多篇了。而在這其中，不免會(huì)厚著臉皮，拿給老師批改，竟成了辦公室的“�？汀薄Ｔ跓o(wú)數(shù)次的修改和創(chuàng)作之中，作文竟開(kāi)始會(huì)受到老師的贊賞。還記得第一次受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻，看著作文下方的“優(yōu)+五顆星”時(shí)，笑得就像三歲的孩子一樣，那一天的心情都顯得無(wú)比美麗……。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我一直拼搏著，直到自己無(wú)能為力。拼搏的過(guò)程也有過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒與失敗，也曾想過(guò)放棄，但依然還是重新振奮起來(lái)了。因?yàn)槠床俏页晒Φ谋亟?jīng)之路，也是那句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！逼床屛胰绱嗣利�，讓我在一次又一次拼搏中，不斷成長(zhǎng)起來(lái)，朝著那個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷前進(jìn)！
我如此美麗作文(匯編15篇)3
寒風(fēng)刺骨，道路泥濘，樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩落下，豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。
本以為我會(huì)過(guò)一個(gè)輕松愉快的星期天，沒(méi)想到下了大雨。騎在自行車上的我不斷受到雨水的“侵?jǐn)_”。一陣陣風(fēng)讓我不得不蜷縮起來(lái)。
“馬上就要到家了！”我不斷的告訴自己這句話，好讓我再多堅(jiān)持一會(huì)。不一會(huì)便看到遠(yuǎn)處墻邊站著一個(gè)人，很模糊，認(rèn)不出她是誰(shuí)。隱約可見(jiàn)她穿著一件紅格子上衣，在向我招手。是媽媽，她怎么回來(lái)了，我最近沒(méi)在家干什么她不讓干的事吧。我不禁擔(dān)憂起來(lái)，但與此同時(shí)我很高興，畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在家里見(jiàn)到她了。
既然她回來(lái)了，我也要裝裝樣子，讓她以為我很勤奮好學(xué)。吃完飯我就回屋寫作業(yè)，寫了一下午，作業(yè)完成得也差不多了，只有那張很難的數(shù)學(xué)卷子沒(méi)寫了。我把它拿出來(lái)，馬馬虎虎，一目十行的看了一下，沒(méi)有幾道題我會(huì)做。本想到學(xué)校以后抄別人的，但天有不測(cè)風(fēng)云。媽媽走進(jìn)了我的房間，看著我，弄得我又要裝下去，無(wú)奈的我只好拿出那張數(shù)學(xué)試卷。為了讓媽媽知道我的成績(jī)還可以，就不停在本子上亂寫，反正她看不懂。這可真是“她有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯”。
“聽(tīng)說(shuō)你成績(jī)又下降了，是怎么回事？”她開(kāi)始向我詢問(wèn)。我抬起頭，她的臉喪失了“生機(jī)”像青銅一般，迫使我低下頭。我感受有萬(wàn)噸的鋼鐵壓在我頭上，我怎么也抬不起頭來(lái)�！拔医o你買了新衣服，一會(huì)你去試試�！眿寢屵叧鲩T邊說(shuō)。
望著她的背影，她那為等我而淋濕的衣服，我明白我不能再逃避，也不忍心再逃避。
天已晴了，池塘里也裝滿了水，一群鴨子在池塘里戲水，如此美麗的生活，全是因?yàn)橛兴膼?ài)。
我如此美麗作文(匯編15篇)4
寂寞，是黎明前的最后一個(gè)過(guò)程，這過(guò)程是極其令人煎熬的，也是令人十分享受的。
寂寞與空虛讓我懂得了許許多多，使我更好的面對(duì)生活，面對(duì)這個(gè)美麗而美好的世界。我就像是一個(gè)居無(wú)定所的旅行者，在這世界中四處漂泊，每天都會(huì)有新的風(fēng)景，每天都會(huì)有新的考驗(yàn)，又是終點(diǎn)并不是最主要的，最重要的是通往終點(diǎn)時(shí)的風(fēng)景。我也正是這樣，只要習(xí)慣了一個(gè)人生存，只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立，才可以到達(dá)成功的彼岸，當(dāng)那時(shí)，才會(huì)覺(jué)得自己是最“美麗”的。，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了獨(dú)處，學(xué)會(huì)了一個(gè)人面對(duì)生活中大大小小的考驗(yàn)，困難。因?yàn)橛羞@樣的思想，這樣的靈魂，這樣的精神，使人如此美麗。
當(dāng)一輪火紅的太陽(yáng)升上天空，染紅了半邊天，我才剛剛從溫暖而舒服的被窩中爬出，開(kāi)始了今天的獨(dú)處生活。
媽媽和爸爸都要去上班，本來(lái)我也想跟著一起去的，可他們死活不同意，并且讓我在家好好寫作業(yè)，我哪想寫作業(yè)呀，爸爸媽媽好不容易放假不在家，我還不好好玩玩。過(guò)了一會(huì)兒，吃完了早餐之后，他們先后離開(kāi)了家門，我來(lái)到了我的學(xué)習(xí)桌旁，又好像有些不情愿，可又能怎樣呢，我打開(kāi)書(shū)包，拿出假期作業(yè)，一會(huì)就寫完了，只是潦草的寫一下，并沒(méi)有認(rèn)真寫。但是時(shí)間好像很快，已經(jīng)到中午十一點(diǎn)多了，我剛想起來(lái)我要好好玩玩的，我沖進(jìn)廚房，做了一碗熱騰騰的“康師傅”，彼岸的商販還冒著滾滾的熱氣，我好像從中望到了以前的情景，童年的時(shí)光是多么讓人留戀，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，只有一顆天真的心和無(wú)限的創(chuàng)造力………就這樣，我顯露了無(wú)限的沉思，不過(guò)一會(huì)，面涼了，熱氣消失了，我的沉思也結(jié)束了。好像做了一個(gè)美麗的夢(mèng)一樣。
我吃過(guò)了午飯，來(lái)到了朋友家，可讓我失望的是，他并不在家，其他朋友又都有事無(wú)法陪我玩，此時(shí)，這小區(qū)只剩我一個(gè)孤獨(dú)的身影。
我回到了家，換上了我的拖鞋，來(lái)到我的臥室，又一次的坐到了我的學(xué)習(xí)桌旁，好像它也如此寂寞，在這空蕩的房子中，只有它與我作伴。我拿起了一本書(shū)靜靜地看著，我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，享受著前所未有的寂靜。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)慢慢下山了，夜色慢慢來(lái)臨，我的獨(dú)處生活結(jié)束了，而我，如此“美麗”。
我如此美麗作文(匯編15篇)5
風(fēng)，讓蒲公英隨風(fēng)搖擺，變得美麗；海，讓浪花翩翩起舞，變得美麗；雨，讓屋檐鼓動(dòng)樂(lè)章，變得美麗。他，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，讓我變得如此美麗。
那天的天空像被潑了墨。我低著頭，背著書(shū)包走進(jìn)家門，像一朵謝了的花一般坐在書(shū)桌邊，滿心期待的考試成績(jī)竟然會(huì)如此之低。我心中如壓上了一塊大石頭，沉甸甸的，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。窗外的雨絲在玻璃窗上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的淚痕。
我揉揉眼睛，聽(tīng)著雨的哭泣，抬起頭望向天空，可一本被遺忘在角落的書(shū)吸引了我的視線——《李白》。我心里的石頭松動(dòng)了一角，不由自主的回憶著他的一生。
雨漸漸停了，天空的墨逐漸褪去。
年少時(shí)因家父從商而無(wú)法參加科舉，便四處游歷結(jié)交朋友，最后被皇上知曉；在宮中并未被皇帝賞識(shí)，便走出宮門，游蕩于人世間；晚年的他被卷進(jìn)了起兵造反與安史之亂，可他依舊從未放棄，他那于紅塵喧囂中歸來(lái)卻從不曾改變的一身傲骨與從未低頭的堅(jiān)韌令我敬佩，而這，不正是讓他于我的生活如此美麗的原因，也正是我所該學(xué)習(xí)的嗎？太陽(yáng)從云朵后面跳到天空上，使大地恢復(fù)了活力。
我的心震動(dòng)了，丟下了那塊大石頭，迎來(lái)一縷新的朝陽(yáng)，我緊縮的眉頭舒展開(kāi)，唇邊漾起微笑，目光中盈滿了堅(jiān)定與向往。我期待，我向往成為像他一樣的人，所以，我會(huì)用汗水與努力來(lái)證明。我彎腰拾起那本書(shū)，擺在桌子上，拿起筆，打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)書(shū)本，重新投入到學(xué)習(xí)之中。此后，每天晚上都能在書(shū)桌前看到我的身影。
一個(gè)月后的我，在拿到試卷時(shí)有說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮，一股暖流涌上心頭，我，如此美麗。
陽(yáng)光讓大地充滿生機(jī)，如此美麗，而他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，他，讓我如此美麗。
我如此美麗作文(匯編15篇)6
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)補(bǔ)課一日不讀。
題記
當(dāng)陽(yáng)光撒在書(shū)頁(yè)上，投下斑駁的痕跡；當(dāng)月光映在手指尖，流露出溫柔的氣息，此刻，我與書(shū)相伴。
漫漫長(zhǎng)路，我與書(shū)行，讀《西游記》，悟出堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)的可貴。孫悟空，一位追求自由的石猴，他是自由的象征者，直來(lái)直去，一身正氣，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。西行路上斬妖伏魔，從不言放棄，盡職盡責(zé)守護(hù)唐僧直到他到達(dá)西天，取得真經(jīng)的那一刻。讀《西游記》，對(duì)我受益匪淺，我懂得了敢作敢當(dāng)，堅(jiān)持不懈，它使我的精神變得如此美麗，如此豐富多彩，此刻，我與書(shū)行在漫漫長(zhǎng)路。
花謝花開(kāi)，我與書(shū)伴。扔記得拿燈光下的《朝花夕拾》，無(wú)論是魯迅對(duì)“長(zhǎng)媽媽”的喜愛(ài)與贊美，還是對(duì)舊社會(huì)的黑暗的談判，或是兒時(shí)的趣事的回憶，都將它們描繪的淋漓盡致，令人浮想聯(lián)翩。當(dāng)長(zhǎng)媽媽買回《山海經(jīng)》時(shí)，當(dāng)從百草園玩樂(lè)嬉戲時(shí)，當(dāng)?shù)饺稌?shū)屋學(xué)習(xí)時(shí)，我也隨之走來(lái)走去。閱讀《朝花夕拾》，讓我的情，我的意如此美麗，隨魯迅樂(lè)而樂(lè)，隨魯迅哀而哀。
云卷云舒，我與書(shū)伴。當(dāng)我每一次觸碰那小說(shuō)《駱駝祥子》時(shí)，我深深地為他的名苑不公而同情，而憤慨。在北京城里的一條街上，那個(gè)體面的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子已經(jīng)消散了。只要有夢(mèng)，就要勇敢地去追，追夢(mèng)路上多大的困難都不能輕易去放棄！我們也一樣！閱讀《駱駝祥子》，美麗了我的逐夢(mèng)路。我的世界是公平的，我定不會(huì)放棄。
春去秋來(lái)，我與書(shū)戲。當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)被困荒島，面對(duì)可怕的食人族，你是否有活下去的勇氣和希望？魯濱遜做到了！他被困荒島幾十年，這幾十年間，他將無(wú)味的生活變得豐富多彩，還救下了一個(gè)野人。
魯濱遜對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求及他面對(duì)困難永不言放棄的向上奮發(fā)精神令我贊嘆不已！《魯濱遜漂流記》給予我在困境中勇往直前的力量，給予我迎難而上，不輕易放棄的勇氣。
如果書(shū)是“白月光”，那我就是“追光者”，我與書(shū)永相隨。閱讀好書(shū)，使我的生活美麗多彩。
我如此美麗作文(匯編15篇)7
高山的美麗在于它巍峨高聳的姿態(tài)；臘梅的美麗在于它凌霜斗雪的傲氣；大海的美麗在于它容納百川的胸襟……而我的美麗在于自信，自信使我美麗。
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！睕](méi)錯(cuò)，想要取得成功，就必須先用有自信。缺乏自信的人，常常覺(jué)得自己一無(wú)是處，什么事也做不成。久而久之，就對(duì)生活失去了希望。其實(shí)，對(duì)自己充滿自信，并不是很難。關(guān)鍵是我們要相信自己，不斷地探索自己，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，欣賞自己，努力朝自己心中的最好前進(jìn)。
相比人類，動(dòng)物們對(duì)自己的自信遠(yuǎn)超我們。老鷹翱翔于天際，那是它對(duì)自己飛翔能力的自信；魚(yú)兒暢游于水中，那是它對(duì)自己高超泳技的自信；鳥(niǎo)兒高聲歌唱，那是它對(duì)自己美妙歌聲的自信；蝴蝶翩翩起舞，那是它對(duì)自己動(dòng)人舞姿的自信……假如它們沒(méi)有自信，只是畏首畏尾的'，不敢唱歌，不敢舞蹈，那這世界豈不是少了許多色彩？
六年級(jí)時(shí)我第一次參加作文比賽，緊張的心情不言而喻。在比賽的前幾天，我雖做了充分的準(zhǔn)備，卻總感覺(jué)心里沒(méi)底。和我一起參加比賽的同學(xué)也有做準(zhǔn)備，但他們胸有成竹，相比之下，我就顯得束手無(wú)策。比賽當(dāng)天，老師給我們加油打氣，還給我們講了幾個(gè)小故事，舒緩我們的壓力。進(jìn)入考場(chǎng)后，不知怎的，狂躁不安的心竟莫名平靜下來(lái)了，心中也隱隱有了幾分信心。拿到考題后，我的靈感像泉水一樣源源不斷地流了出來(lái)。最終我取得了好成績(jī)。
記得看過(guò)這么一篇文章，講述了一個(gè)從農(nóng)村到城市讀書(shū)的女孩，她覺(jué)得自己是從農(nóng)村來(lái)的，就感覺(jué)低人一等，使她的自信心嚴(yán)重不足。她的姑姑知道后送了她一個(gè)白瓷罐，里面不是錢，而是一些折好的小紙條。紙條上寫著鼓勵(lì)許多女孩的話，給予了她自信。后來(lái)，女孩代表班級(jí)參加學(xué)校舉行的模特大賽，獲得了一等獎(jiǎng)。正因?yàn)榕⒂辛俗孕�，她才能�?zhàn)勝自我，在全校面前走秀。由此可見(jiàn)，自信是使人超越自我，挑戰(zhàn)極限的一大因素。
自信是迷途中的指南針，讓你能尋到正確的方向；自信是堅(jiān)實(shí)的精神堡壘，讓你能堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不退縮。自信是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去美麗的，即使以后容顏不再，只要有了自信，我依然還是美麗的。自信使我保持美麗。
我如此美麗作文(匯編15篇)8
因?yàn)榧拍�，我才如此美麗�?/p>
——題記
“今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人來(lái)打擾我的悲喜。今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人探望我的委屈……”陳明的“寂寞讓我如此美麗”輕盈地拂過(guò)我的耳際，飄進(jìn)我的心房。
用快樂(lè)來(lái)訴說(shuō)悲傷，用希望來(lái)裝點(diǎn)絕望，用瞬間的靈感去悼念遺留下的痕跡，驀然回首，原來(lái)這就是寂寞。寂寞，讓我如此美麗。
寂寞對(duì)于我有另一種解釋，不是離群的悲哀，而是失去后回憶的美好。人生在世，又有多少人棄掉偽裝的笑容，展現(xiàn)真實(shí)的自己。很多時(shí)候，我選擇沒(méi)有人的地方，靜靜地坐著，思考著人為什么要偽裝？是因?yàn)椴辉竸e人看到自己的脆弱，還是付出呢？
寂寞是一種美麗的東西，因?yàn)榧拍臅r(shí)候，我才能好好地思考；寂寞是一種美麗的東西，因?yàn)榧拍臅r(shí)候，我才會(huì)剖析真正的自我；寂寞是一種美麗的東西，因?yàn)榧拍臅r(shí)候，才會(huì)更加的思念，思念……寂寞，讓我如此美麗。
不知緣自何時(shí)，喜歡一個(gè)人帶上空白的心，獨(dú)坐在某個(gè)角落，拾起昔日愁云，辭一方亮麗的天空，盡享那份美麗的寂寞，思緒也會(huì)像那風(fēng)箏，躍然于天地間；寂寞時(shí)，把煩心事拋到腦后，把心底的塵埃濾盡。聽(tīng)微風(fēng)呢喃的問(wèn)候，看秋雨輕盈的舞姿，享受陽(yáng)光普照大地的溫暖；不知緣自何時(shí)，喜歡用淚水傾訴哀愁，盡享那凄美的寂寞，思緒也會(huì)像魔法，讓人幻想……
寂寞是心靈的慎獨(dú)，似開(kāi)放在高山之巔上的雪蓮花，美麗、靜肅！寂寞是一朵開(kāi)放在心靈深處最美的花，扎根于孤獨(dú)的土壤，自我生長(zhǎng)，自我美麗�；ㄩ_(kāi)絕世的美，花謝也凄寂的風(fēng)流，在流過(guò)的心海上徜徉。寂寞，讓我如此美麗。
無(wú)數(shù)次閱讀腦海中的畫(huà)面，去到心房的那片溫柔的地方，總會(huì)莫名的悸動(dòng)，一絲疼痛，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地疼著，總有同學(xué)說(shuō)我的文字隱藏著淡淡的憂傷，是��！我本是一個(gè)多愁善感的人，總是小心翼翼地偽裝自己，我說(shuō)我寂寞，可寂寞，讓我如此美麗。
往事已迷失在時(shí)光隧道中，只有寂寞如同聲音一般在空谷回響。寂寞，竟如此讓我美麗。
朋友，不要害怕看不見(jiàn)北極星的黑夜，不要畏懼沒(méi)有燈塔的大海，不要擔(dān)心，沒(méi)有他在身邊的寂寞，因?yàn)�，寂寞讓我如此美麗�?/p>
寂寞，讓我的心靈感悟到了月的朦朧，星的神秘，花的嫣紅，淚的晶瑩。
寂寞，讓我如此美麗。
我如此美麗作文(匯編15篇)9
清茶一盞，看我道心清似水。
黃粱一夢(mèng)，任它世事冷如冰。
——佛堂門聯(lián)
左邊，一軸畫(huà)，一張琴，一卷字，一壺茶，晶瑩的玻璃風(fēng)鈴記錄下我幸福的笑聲。
右邊，一摞書(shū)，一書(shū)桌，一直尺，一電腦，空白潔凈紙張刻印下我?jiàn)^斗的詩(shī)行。
這就是我的臥室，繁忙中透著詩(shī)意……
歷史的琴弦，彈唱著詩(shī)意的旋律。
慵懶的梳妝，殘留的醉意，對(duì)鏡輕嘆，易安居士生活在兵荒馬亂中，雖喊出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的壯麗詩(shī)篇，但我更喜歡的是一夜疏風(fēng)驟雨過(guò)后，“應(yīng)是綠肥紅瘦”的低吟，更喜歡的是“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的淺唱，正是如此詩(shī)意的生活，讓她如此美麗。
你不為五斗米折腰，毅然選擇了悠然見(jiàn)南山，東籬下采菊的詩(shī)意生活，“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”道出了你的心聲，淡菊飄香彌漫著你的勇氣，山間飛鳥(niǎo)見(jiàn)證了你的愜意，正是詩(shī)意地生活，讓你如此美麗。
時(shí)光的車輪向前轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)代生活更是繁忙萬(wàn)分，朝九晚五，披星戴月，競(jìng)爭(zhēng)、速度，食品是快餐，婚姻是速配，正如《變形記》中的比喻：“每個(gè)人都背上了重重的殼，像甲蟲(chóng)般在地球的某個(gè)角落東碰西撞。”
急功近利，心浮氣躁如濃霧籠罩了整個(gè)世界，才會(huì)有了奶粉事件，兇殺事件的惡襲……詩(shī)意則減少多少不幸！
詩(shī)意地生活，你讓我如此美麗！
是你讓我伴著晨曦走進(jìn)教室，伴著星光泛游書(shū)海，卻不感疲憊；是你讓我兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活擺脫枯燥，帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè)趣；是你讓我征服一座又一座大山……
學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活，拉上珠簾，暫時(shí)遠(yuǎn)離喧鬧的窗外，沖上茶，看著茶葉在熱水中上下翻騰，如花開(kāi)般舒展開(kāi)蜷縮的身子，呷一口，頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡。
有人問(wèn)：“你怎么成天笑嘻嘻的？難道沒(méi)有煩心事？”
我回答：“給自己偶爾放個(gè)假，讓心情偶爾打個(gè)盹么忘乎一切，在繁忙中詩(shī)意地前行，又為何不開(kāi)心呢？”
回到房間，右邊灑下辛勤的汗水，左邊播下銀鈴笑聲，詩(shī)意地生活，把微笑掛嘴角，這是一種最舒適的生活，謝謝你，詩(shī)意的生活，是你讓我如此美麗！
我如此美麗作文(匯編15篇)10
寒窗八載，從小至今，書(shū)一直是我生活中的最愛(ài)。
書(shū)，是多么美麗的字眼，從古代的甲骨文到現(xiàn)代的白話文，書(shū)是人類文明的重要組成部分，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
書(shū)，記載著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。記得稚嫩的童年歲月，在晴朗的夜晚，我會(huì)癡迷于媽媽那“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”的吟唱里：長(zhǎng)大些了，我會(huì)陶醉于“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的遐想中：到了中學(xué)的青蔥歲月，我又被“三人行，必有我?guī)熝伞薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”所深深吸引。
書(shū)，導(dǎo)引著我游覽了祖國(guó)的大好河山�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，讓我知曉了飛雪的塞北：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，讓我欣賞了秀美的江南。云海蒼茫松濤陣陣的黃山松云；氣勢(shì)磅礴，萬(wàn)馬奔騰的錢塘潮涌；玉樹(shù)瓊枝銀裝素裹的吉林霧��；美麗如畫(huà)，人間仙境的桂林山水；無(wú)不令人心馳神往。
書(shū)，帶領(lǐng)我穿越時(shí)空，馳騁古今，瀏覽了上下五千年的歷史畫(huà)卷，那怒發(fā)沖冠壯懷激烈的岳飛，那虎門銷煙威攝敵膽的林則徐，那拍案而起不畏敵特的聞一多，那威武不屈大義凜然的江竹筠。無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士革命先烈書(shū)寫了可歌可泣的不朽詩(shī)篇。
從古至今，人們都很崇尚讀書(shū)，這是因?yàn)椋x書(shū)使人聰慧睿智，富有內(nèi)涵；讀書(shū)使人通達(dá)明理，修養(yǎng)品德；讀書(shū)使人增長(zhǎng)知識(shí)獲得才干。
雖然，我對(duì)讀書(shū)有著無(wú)比的熱愛(ài)，但是，所走的路并不是那么平坦。最初在小學(xué)時(shí)的讀書(shū)，只憑興趣，掌握不好讀書(shū)的要領(lǐng)。后來(lái)，在老師循循善誘地輔導(dǎo)下，不但掌握了一些閱讀知識(shí)，而且還能單獨(dú)完成習(xí)作。到了初中，我接觸了之乎者也文言文，曾一度遇到挫折，同樣是老師給予諄諄教導(dǎo)。我又多看了一些類似“四大名著”這樣的古代文學(xué)作品，使我穿過(guò)了激流和險(xiǎn)灘，并對(duì)文言文也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書(shū)如山，書(shū)似海，閱不盡，讀不完。我喜愛(ài)中國(guó)古詩(shī)詞，我喜愛(ài)明清小說(shuō)，我也喜愛(ài)現(xiàn)代散文。讀書(shū)有如縷縷春風(fēng)，吹進(jìn)我心靈；讀書(shū)猶如滴滴雨露，滋潤(rùn)我心田。讀書(shū)讓我的生活充滿興趣，讀書(shū)讓我的知識(shí)更加豐富，讀書(shū)使我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
感謝你書(shū)，是你讓我如此美麗！
我如此美麗作文(匯編15篇)11
世界上的每一份成功，背后都一定有常人無(wú)法想象的努力和良師益友的幫助。
——題記
學(xué)習(xí)，是一位學(xué)生的職責(zé)。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在年輕時(shí)努力學(xué)習(xí)，我也不例外�？墒牵谝淮我馔馐虑榈陌l(fā)生后，我卻失去了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我和同學(xué)們都坐在教室里面上課。當(dāng)老師正在仔細(xì)的講解一道題的步驟時(shí)，我的旁邊發(fā)生了一些騷亂。我的兩個(gè)同桌在小心翼翼的低頭討論著什么，還一會(huì)兒歡笑一會(huì)兒郁悶。我按捺不住內(nèi)心的好奇，便偷偷地湊了過(guò)去打聽(tīng)起來(lái)。原來(lái)他們?cè)谕低档挠懻撘豢钣螒�。很湊巧的是，我在小學(xué)玩過(guò)這個(gè)游戲。之后，我便不顧老師的課堂，跟他們一起討論了起來(lái)。
放學(xué)后，依舊是我的朋友和我的其中一位同桌跟我一起離校，我還在喋喋不休的和我的同桌討論著早上那款游戲，我的朋友就顯得有些不高興了。在同桌走后，他搭著我的肩膀，跟我講起了學(xué)習(xí)的重要性。我雖然在默默傾聽(tīng)，可是卻“左耳朵進(jìn)右耳朵出”了。晚上，我在手機(jī)上下載了游戲。
第二天，我在天還沒(méi)亮就急匆匆的趕往學(xué)校。原因是因?yàn)樽蛱焱嬗螒蛱恚鳂I(yè)沒(méi)有完全寫完，想在早讀之前補(bǔ)回來(lái)。中午放學(xué)后，朋友沒(méi)有再說(shuō)什么，只是在我旁邊默默跟著，心里想著心事。我看出了他的不愉快，
沒(méi)有再說(shuō)話，心中有些自責(zé)感油然而生。有時(shí)候，你不想來(lái)什么，上天就給你來(lái)什么。
在幾個(gè)星期后，我得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，期中考試成績(jī)十分糟糕，父母都很生氣。成績(jī)公布的那天，父親一怒之下甚至要說(shuō)讓我別上學(xué)了，干脆回老家吧。我醒悟到了事情的嚴(yán)重性，當(dāng)天晚上把手機(jī)里的游戲刪了。再次回到學(xué)校，我開(kāi)始不理睬我的同桌，反而和朋友聊起了數(shù)學(xué)。同桌很驚訝，發(fā)現(xiàn)我變了，也很機(jī)靈地不再跟我聊天。那天下午有一場(chǎng)考試，發(fā)成績(jī)時(shí)，我得了很大的進(jìn)步。我的朋友又開(kāi)始和我一起開(kāi)心的聊天，玩耍和學(xué)習(xí)。
天依舊藍(lán)，水依舊清，人們依舊在努力工作。世界上那么多人，如果不競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)被別人淘汰掉。缺少了你自己，世界并不會(huì)因你而發(fā)生任何改變。只有自己努力前行，才能在青春年華留下最美麗的足跡！
我如此美麗作文(匯編15篇)12
樂(lè)觀就像初升的太陽(yáng)，總能帶來(lái)無(wú)限希望；樂(lè)觀就像聳立的燈塔，總會(huì)指明前進(jìn)的方向；樂(lè)觀就像歡快的歌曲，總是帶來(lái)生活的樂(lè)趣。我在樂(lè)觀中生活，在樂(lè)觀中成長(zhǎng)，樂(lè)觀讓我美麗。
還記得那次數(shù)學(xué)周測(cè)考砸，又加上英語(yǔ)作業(yè)上的大量漏洞，老師狠狠地批評(píng)了我一頓并把我調(diào)到了班級(jí)最后面的座位，這可以說(shuō)是我第一次被罰得這么嚴(yán)重。當(dāng)老師點(diǎn)名批評(píng)時(shí)，我的腦子可謂是一片空白，我不知道怎么做，也不知道說(shuō)些什么。到了最后的座位，我不禁想到這可能就是被貶后發(fā)配“邊疆”吧，但我知道這點(diǎn)小事不算什么，古人什么沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，而我只是一次沒(méi)考樂(lè)好而已，只要繼續(xù)努力，總會(huì)被認(rèn)可的。
但是，接下來(lái)的事讓我陷入更加艱難的處境。之后的周考，我都沒(méi)有拿到令人滿意的成績(jī)，這一次又一次地打擊著我，我嘗試尋找原因，但是總沒(méi)有結(jié)果，甚至有一段時(shí)間，我都處于迷茫狀態(tài)�？粗雌鸱某煽�(jī)，面對(duì)老師的批評(píng)，我感覺(jué)自己陷入了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地。可我的內(nèi)心總有一股力量在支持著我，那就是樂(lè)觀，我相信一切都會(huì)變好的，所以我愿意堅(jiān)持下去，我知道沒(méi)有一個(gè)偉人是隨便成功的。
期末考試前的體育考試給了我一記重拳。由于考試時(shí)的種種失誤，我的體育成績(jī)就已經(jīng)落后于其他同學(xué)了，這意味著我在期中考試中處于劣勢(shì)，但身邊的同學(xué)們會(huì)讓我輕易反超嗎？我感受到了莫大的壓力。最后一個(gè)星期了，總是感覺(jué)有許多聲音縈繞在我的耳邊你能考好嗎？老師還會(huì)看得起你嗎？同學(xué)們對(duì)你的看法又會(huì)成什么樣？這時(shí)突然有一個(gè)聲音從我心里蹦出來(lái)沒(méi)有什么是我解決不了的，難道我是身處絕境嗎？并不是，只要認(rèn)真快樂(lè)地學(xué)習(xí)，即使結(jié)果不盡人意，但我也盡力了。就抱著這種心態(tài)，我埋頭奮斗了一個(gè)星期。終于，在得知成績(jī)時(shí)，我證明了自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。老師在考試后對(duì)我有了新的看法。
在挫折中，樂(lè)觀又是何等重要，只有這樣的心態(tài)，才能“柳暗花明又一村”，蘇軾在遭遇貶謫后是垂頭喪氣嗎？不，樂(lè)觀才是他被后人所敬佩的重要原因之一。我要在樂(lè)觀中學(xué)習(xí)，樂(lè)觀讓我如此美麗。
我如此美麗作文(匯編15篇)13
輕撫，指尖微涼。月色化成了水，在夜的樂(lè)曲中，氤氳成幽幽的芬芳。
靜謐的夜晚，獨(dú)自在家。幽幽的燈光下，心緒不寧的我，再次坐到了久違的你面前。一切是那樣陌生而熟悉，你顯得格外明亮。內(nèi)心頓時(shí)漾起了記憶的波瀾，往昔的美好，如電影般在我眼前一幕幕閃過(guò)。
六歲那年，我第一次與你相遇。當(dāng)我稚嫩的小手放在你身上時(shí)，你發(fā)出了一種好聽(tīng)的聲音。從那一刻開(kāi)始，我就不可救藥地喜歡上了你。
上小學(xué)時(shí)，為了考到十級(jí)，我每天都不停的練習(xí)�？擅看谓Y(jié)束，我都覺(jué)得好累，慢慢的，我就陷入了迷茫：“我，到底是為了什么而要練琴？”隨著時(shí)間的流逝，我在這個(gè)問(wèn)題中一點(diǎn)又一點(diǎn)地陷入，漸漸迷失了自己。
時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，都快忘了最初的最初，那些卑微純白的時(shí)光，日漸變得浮躁起來(lái)。每次練習(xí)只是淺嘗輒止，在前進(jìn)的路上，我慢慢停下腳步。
進(jìn)入初中，我更很少想起你。忙著學(xué)習(xí)，忙著長(zhǎng)大，忙著忙著，就忘了你。每當(dāng)有客人來(lái)家中時(shí)，都會(huì)請(qǐng)我彈奏一曲，可我總千方百計(jì)地推辭：與你相伴的時(shí)間短了，我自己似乎都有了一種陌生的感覺(jué)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。眼前還是你，那個(gè)深沉的你。我關(guān)閉了門窗，走到你身前，俯下身，輕輕觸摸著熟悉的琴身。突然間。覺(jué)得內(nèi)心一片澄凈。慢慢直起身，坐好，深吸一口氣，心里默默念道：“還好，一切還不算太晚。”
手指放在黑白鍵上，閉眼，腦海里只有你，指尖突然開(kāi)始舞動(dòng)沒(méi)有刻意地去要求完美，沒(méi)有擔(dān)心忘記樂(lè)譜，一切，都是依靠感覺(jué)。一首行云流水的曲子在耳畔響起，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。我仿佛在水中央，音符跳起又落下，碰到水面，濺起動(dòng)聽(tīng)的水花，曲畢，抬起的手輕輕放下，睜開(kāi)雙眼，幽黑的你映出我的臉龐，是那樣的靜謐怡人。
你沒(méi)有古箏的婉約，沒(méi)有提琴的優(yōu)雅。但是，是你讓我在追尋初心時(shí)如此美麗！在我困難迷茫時(shí)，是你給我警醒；在我生活失意時(shí)，是你給我安慰；在我被挫折打擊時(shí)，是你給我信心。你是我生活的源泉，讓我在追夢(mèng)路上，一次又一次綻開(kāi)笑容，是那樣的美麗。
夜色，已黯淡，月光卻依然明亮著。
我如此美麗作文(匯編15篇)14
很多時(shí)候我總是喜歡一個(gè)人靜靜地坐著，什么也不做，渾渾然腦行于千里，意縱萬(wàn)年，也不知慮的是什么。 我喜歡那份寧?kù)o，不被打撓的心情，我可以在自己的世界里獨(dú)自品味。 習(xí)慣了一個(gè)人走在喧鬧的街頭，看行人匆匆，車來(lái)車往，我像是走丟的小孩找不到回家的路。 習(xí)慣了在落日余暉最后一抹殘霞中矗立江邊，微風(fēng)輕拂，吹散我的長(zhǎng)發(fā)，最美的夕陽(yáng)里感受被晚風(fēng)包圍的感覺(jué)。
當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人旅行時(shí)，坐在車廂的角落里，沒(méi)有人將生活的故事和快樂(lè)與你分享，也沒(méi)有人把感慨和苦惱傾述給我，我的閉目或我的神情，都沒(méi)有人會(huì)在意。任憑一段旅途，載著你的寂寞，置身嘈雜之外，感受人生百態(tài)，把心中的寄托給予了旅途的盡頭……
當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人，坐在秋日陽(yáng)光的窗前，披一身溫暖，捧一本好書(shū)，看外面隨風(fēng)搖曳的樹(shù)枝，任思緒飄忽。我會(huì)想起，過(guò)去的日子和相伴的朋友，我會(huì)想起曾經(jīng)的心潮澎湃，也會(huì)拾起久遠(yuǎn)的壓抑失落。身邊的咖啡已經(jīng)冷卻，我不愿去攪拌里面的糖，我只想讓甜與苦自己慢慢融合，讓你一個(gè)人去感受生活醇厚的滋味……
寂寞有如“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的韻味。如歌如畫(huà)，令人神往。
寂寞如“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。柳暗花明，豁然開(kāi)朗，成功在望的驚喜，就像春種秋收、開(kāi)花結(jié)果一樣，水到渠成般的自然。
經(jīng)歷過(guò)寂寞的人，內(nèi)心不一定孤獨(dú)。因?yàn)�，寂寞給了我思考的空間，寂寞賦予我承受的肩膀，寂寞也教會(huì)我意志的堅(jiān)毅。
＂淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)�！睋碛屑拍阌辛艘环菡\(chéng)摯和期盼，擁有寂寞便有了一份美麗和自信。
能夠耐得住寂寞的人，人生的旅途不會(huì)永遠(yuǎn)寂寞下去，因?yàn)�，在寂寞的日子里，早已�?jiān)定了目標(biāo)，背好了行囊，還有背后那許許多多關(guān)注的目光……
我如此美麗作文(匯編15篇)15
不揮灑汗水，何來(lái)花朵芬芳撲鼻。不揮灑汗水，何來(lái)雄鷹展翅高飛。不揮灑汗水，何來(lái)成功后美麗的笑臉。
“預(yù)備跑”，我揣著忐忑的心，聽(tīng)到了一聲哨響。800米，整整兩圈兒半，我心里砰砰地打起了鼓，但是沒(méi)有時(shí)間讓我思前想后，我的腳已經(jīng)邁了出去。別看我個(gè)子有些高，但是在體能上確是很差的，對(duì)有些需要技巧的體育運(yùn)動(dòng)，更是一竅不通。身旁幾名同學(xué)，如離弦之箭，刷的沖出去，超了我大半截遠(yuǎn)。為了防止體力不夠，我決定放慢腳步，勻速起跑，只能處于中后段。
冬天刺骨的寒風(fēng)爭(zhēng)搶著要擠進(jìn)肺里面，開(kāi)闊的操場(chǎng)上，每個(gè)人的距離都拉了很遠(yuǎn)。昂起頭，我看見(jiàn)灰蒙蒙的天空，腳步已經(jīng)亂無(wú)章法，嗓子被針扎似的痛，我拼命呼吸，肺里像超負(fù)荷的風(fēng)箱，呼哧呼哧的喘著，好像有人拽住我的腿，將我向下抻著一般。
終點(diǎn)，遙遙無(wú)望，放棄吧，走一會(huì)兒又能怎樣呢？成績(jī)真的那么重要嗎？又不在乎這走的幾秒。我瞥見(jiàn)右側(cè)跑道的一個(gè)黑影閃過(guò)，又一名同學(xué)超過(guò)了我。我難道堅(jiān)持不下來(lái)嗎？我就不行嗎？不，我可以，我咬緊牙關(guān)再次深呼吸。被風(fēng)抽干裂的嘴唇，好痛，但我相信成功就在彼岸。我的肺每一次呼吸都會(huì)劇烈的疼一下，我低下頭看著跑道，加油，只有一步之遙為什么不努力？我咬著牙，榨盡身上的最后的力氣，總算沖過(guò)了終點(diǎn)。
“第六”，我癱在跑道旁，真的是第六嗎？我抬起無(wú)力的手臂擦了擦頭上的汗水。是真的！是真的！我知道，頭上的汗水告訴了我這一切都是真的。即使此時(shí)的我臉色通紅、頭發(fā)凌亂還渾身酸痛。但是汗水濕潤(rùn)了我的手背，是這晶瑩的汗水讓我感覺(jué)如此清晰，正是它告訴我，只要堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)向我們露出美麗的笑容。
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