【精選】感人作文400字集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的感人作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感人作文400字 篇1
大家都知道九月十日是全國教師節(jié)，在那天，我為了感謝李老師對她的教育之恩，便在教師節(jié)那天給李老師一個(gè)驚喜。
我是一個(gè)農(nóng)村女孩，長著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭發(fā)辮，拖在加圓圓的腦袋后面，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，成績名列前茅，但我家里卻十分貧窮，我的學(xué)費(fèi)都是東拼西湊都還沒能交上的，我快要失學(xué)了，但我非常想上學(xué)。李老師知道了這個(gè)情況后，從她那微薄的工資里拿出一部分為我交上了學(xué)費(fèi)。李老師是因?yàn)榭吹轿覍W(xué)習(xí)十分刻苦的精神而感動(dòng)。后來便每個(gè)學(xué)期都用自己的工資貼補(bǔ)我的學(xué)費(fèi)。
我十分感謝要教師，便等著這一個(gè)教師節(jié)來臨時(shí)，給李老師一個(gè)驚喜，但她家里太窮了，拿不出錢來，她想著想著，聞到一陣濃濃的野菊花的清香，她知道送給李教師什么了。
今天是教師節(jié)，我早早的起了床，在她家門口細(xì)心的摘了一大把野菊花，五顏六色的，美麗極了，她拿著花蹦蹦跳跳的趲走向?qū)W校。
她來到李老師的辦公室，李老師的辦公桌上放著語文書和教案，鋼筆來在書中，老花鏡放在語文書的上面，幾支筆靜靜的放桌上的筆筒里，墨水瓶還打開著，李老師伏在桌上睡著了，我想著：李老師又是一晚都沒有睡覺為他們修改作業(yè)，我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙，就把花輕輕的放下，輕手輕腳的走開了。
李老師醒來了，抬頭看到桌上的野菊花和紙條，眼框濕潤了。
這真是一個(gè)充滿愛的教師節(jié)。
感人作文400字 篇2
我的記憶中有許許多多感人的事，前幾天公交車上發(fā)生了一件感人的事，我至今還記憶猶新。
一天下午下雨，我和媽媽坐25路公交車上學(xué)、上班。車到了我們上了車，找到了兩個(gè)座位坐了下來，車子發(fā)動(dòng)了，以中等的速度往前開，這時(shí)車停了，車箱內(nèi)發(fā)出一種聲音：“溫州商貿(mào)城到了，下車的旅客，請走好�！甭曇暨^后上來了三個(gè)人：一個(gè)中學(xué)生、一個(gè)小男孩，還有一位老爺爺。上車后，那個(gè)小男孩和中學(xué)生都找到了座位，那位老爺爺看到?jīng)]有座位了，便扶著柱子站在那里。過了一會兒，小男孩看見前面要轉(zhuǎn)彎，他怕老爺爺摔倒，便起來讓座，哪知老爺爺不肯坐，小男孩硬把老爺爺拽到座位上。這時(shí)突然來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我和媽媽抓緊自己座位前面的座位，忽然我想起小男孩還站著，我轉(zhuǎn)身一看，小男孩果然摔倒了，他拍了一下身上的灰，又把褲子卷起來看了一下，果然小男孩的膝蓋破了，只見那個(gè)中學(xué)生說：“謝謝你，讓座位給我爺爺。”他停了一下，“真對不起，如果我給爺爺讓位你就不會站起來，如果我給爺爺讓位你就不會摔倒，如果我給爺爺讓位你就不會摔倒，如果我給爺爺讓位你就不會把膝蓋摔破�！薄皼]關(guān)系，給老人讓位是我們紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的�！�
我看到這樣很感動(dòng)，心里久久不能平靜。
感人作文400字 篇3
“賣冰糖葫蘆了”小巷口里剛傳來這樣一陣聲音，馬上圍上來了一群人。哎，平時(shí)人們不是都對小商小販不屑一顧的嗎？今天是怎么了？哦，原來是云琪和云莉兩姐妹呢！她倆制作出的冰糖葫蘆格外好吃可口。聞一聞，一股清香的氣味撲鼻而來。夏天吃了冰涼清爽，冬天吃了溫暖人心�？傊卸喟粲卸喟簦∫蝗荒膬簛磉@么多顧客呢！瞧，妹妹云莉笑的嘴巴也合不攏了，姐姐云琪也在不停地招呼客人。
對事物很敏感的記者們當(dāng)然不會錯(cuò)過這次新聞。不出一天，云琪和云莉所在的糖果城的大大小小的記者全部知道了這件事情。第二天，兩姐妹的家擠滿了記者，但另記者們詫異的是，賣冰糖葫蘆賺了很多錢的兩姐妹家卻異常簡陋�！拔沂�<財(cái)富報(bào)>的記者，請問錢用在哪里？”“我是<晨報(bào)>的記者，請問賺的錢在哪里？面對記者的頻頻發(fā)問，兩姐妹笑而不答。
”記者同志，我知道錢用在哪兒。“一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走過來，說：”這兩個(gè)姑娘啊，真是很懂事，她們把賺來的錢都給我了，我都不知道說什么好啊“兩個(gè)姑娘對大家說，照顧老人是我們應(yīng)該做的，這就是糖果城里的感人事。
感人作文400字 篇4
長得這么大，我崇拜的名人也不少，但我最崇拜的名人是霍金。雖然他不像明星那樣“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他那種精神，智慧，是常人無法比擬的。
想起霍金，我就想起了那位大科學(xué)家的事跡。它雖然全身癱瘓，唯獨(dú)只有三只手指可以活動(dòng)，但是他仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對生活。他覺得自己并沒有失去太多，他的手指可以活動(dòng)；他的大腦還能思維；他有終生追求的理想；他有他愛的和愛他的親人和朋友；他還有一顆感恩的心。頭面對這么大的打擊，她還能這樣的面對生活，面對一切，可見，他的精神是崇高的，信念是堅(jiān)定的，他不是平凡的人。
也許對科學(xué)稍微有興趣的人都知道，寫了一本《時(shí)間簡史》，在這本書里，霍金給大家講了黑洞，宇宙的起源和命運(yùn)，黑洞和時(shí)間旅行等等。他對量子宇宙論的發(fā)展逐出了杰出的貢獻(xiàn)。可是大家可以想象得到嗎？他寫這本書是在完全失去說話能力的情況下寫的，剛剛動(dòng)好手術(shù)下寫的，當(dāng)然在他左手骨折，縫了１３針的情況下，不出兩天，他又投入到工作當(dāng)中，這是為什么呢？他對科學(xué)的熱愛和追求。雖然大家覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后得的。他堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了病魔，創(chuàng)造可一個(gè)奇跡，也正明了殘疾并非成功的障礙，他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱情是值得我們學(xué)習(xí)的。
我佩服他，崇拜他，理由很簡單－－－－樂觀向上的態(tài)度和堅(jiān)持不懈地執(zhí)著的追求。
感人作文400字 篇5
暑假到了，我和媽媽約定每天下午三點(diǎn)鐘把我叫醒。每天在吃完午飯，十一點(diǎn)三十五分的時(shí)候，媽媽都會讓我去午睡。當(dāng)我拉開門，走進(jìn)房間時(shí)，一下子感覺十分舒服，身體就像云一樣的輕，所有的煩惱的都忘光了，只記得好好享受冰涼的風(fēng)。躺倒床上，就像一棵小小的樹苗，滿足地享受著冰涼的風(fēng)。到了下午三點(diǎn)鐘，媽媽叫醒我，當(dāng)我來到客廳，看到桌面上放著一杯清爽的木瓜冰，正乖乖的站在桌子上，等著我去吃呢!我迅速地拿起木瓜冰，一飲而盡，被我吃的那樣干凈，一點(diǎn)兒也不剩。
從這天開始，每天我都準(zhǔn)時(shí)被媽媽叫醒，都可以吃到木瓜冰。媽媽還每天換著口味，今天吃木瓜，明天吃蘋果，后天吃雪梨。但是，有一次，盡管有空調(diào)，可是我還是翻來覆去睡不著。就偷偷地起來，悄悄地走到廚房，看看有什么好吃的。一眼瞧見媽媽正在廚房忙碌著什么，頭上掛滿了辛苦的汗珠，原來媽媽是在給我做冰沙。那一瞬間，我的喉嚨像是被什么堵住了一樣，什么也說不出來了。鼻子一酸，任由淚水像斷了線的`珠子從我紅紅的小臉上滾落下來，我百感交集，心想：媽媽呀媽媽，您用勞動(dòng)換來的美食，我不該一下子就吃掉，應(yīng)該慢慢品嘗。
經(jīng)過這件事情，我真正的知道了：母愛是那么的偉大！
老師點(diǎn)評：文章選材真好！內(nèi)心感受寫得較細(xì)膩，一件小事足見濃濃的母愛。
感人作文400字 篇6
“世上只有媽媽嗎好，有媽的孩子像個(gè)寶”每當(dāng)聽到這首歌，總想對媽媽說‘親愛的媽媽，您辛苦了，以后我一定會報(bào)答您“。
我的媽媽做起事來特別快，對大家的事情更是搶著做。下了班，她看見樓梯上有垃圾，二話不說就把垃圾扔到了樓下的垃圾箱里了。我的媽媽不僅僅做事快，而且還心靈手巧。她看見我把那些過了期的報(bào)紙、雜志和舊書扔掉時(shí)，都會用一個(gè)巧妙地辦法，她先仔細(xì)看看報(bào)紙的內(nèi)容，然后認(rèn)認(rèn)真真的拿起剪刀“咔嚓，咔嚓”一個(gè)個(gè)“豆腐塊”似得報(bào)紙就被剪下來了。媽媽再拿起膠棒，把四個(gè)角涂滿膠水，平貼在剪貼本上。媽媽不但把廢物利用，而且還為我以后的寫作、學(xué)習(xí)積累了寶貴的資料。我還要告訴大家的是，我的媽媽不管是刮風(fēng)還是下雨她都會送我去學(xué)鋼琴，而且在我學(xué)的時(shí)候她總會坐在我的身后陪著我，并記住那些我不熟悉或者不會的地方，讓我回家再好好的練習(xí)一下鋼琴曲。
你說，這樣的媽媽能不好嗎，能不辛苦嗎。所以我以后一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子。最后我要對我的媽媽說“媽媽，我愛您”。
感人作文400字 篇7
在生活中有很多感人的事情，有這樣一件事情讓我一直都忘不了。
那是在一節(jié)語文課上，我們都在認(rèn)真地寫著《導(dǎo)練》作業(yè)，突然，“哇”一聲響，此時(shí)還傳來了刺鼻的氣味，熏我們都捂住了鼻子。原來是一個(gè)同學(xué)吐了，這時(shí)，趙老師連忙走了過去，趕緊扶住了這位同學(xué)，用右手輕輕地拍著他的后背。待那個(gè)同學(xué)不吐了，趙老師安頓他坐下后，親切的說“你哪里不舒服，現(xiàn)在感覺怎么樣？”那個(gè)同學(xué)說：“這會沒事了，謝謝你老師！”趙老師這才放心了。接著，趙老師又去衛(wèi)生角拿來掃帚、簸箕和盆子，細(xì)心的打掃著，不落每一個(gè)地方。旁邊的幾位同學(xué)也走了過來和老師一起打掃，他們把吐下的東西倒進(jìn)盆子里去衛(wèi)生間倒掉。這個(gè)時(shí)候，我想起了我生病在家時(shí)候的場景，那個(gè)時(shí)候媽媽也是這樣親切細(xì)致的照顧我的。望著老師忙碌的背影，我覺得老師就像媽媽那樣照顧我們，關(guān)心我們每一個(gè)人，想到這里我心里面暖烘烘的，教室里充滿了溫馨。
老師是關(guān)心我們的，我們要愛老師，尊敬老師，更要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，做一個(gè)好學(xué)生。
這件事太感人了，一直讓我難以忘懷。
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