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長(zhǎng)作文

感恩成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-04-10 10:44:38 長(zhǎng)作文 我要投稿

【推薦】感恩成長(zhǎng)作文五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼母卸鞒砷L(zhǎng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】感恩成長(zhǎng)作文五篇

感恩成長(zhǎng)作文 篇1

  我們都應(yīng)該在感恩中成長(zhǎng),是父母給了我生命,是老師教給我們知識(shí),是父母供我吃穿,是同學(xué)讓我的童年有樂趣,我感謝你們。

  爸爸是船長(zhǎng)很少回家,媽媽含辛茹苦的把我養(yǎng)大,我要什么有什么,他們這是為什么,還不是為了讓我過得開心,能讓我在一個(gè)良好的環(huán)境里生活。父母把我視為掌上明珠,而我為他們做了什么?是幫他們拿拖鞋,幫他們倒杯水,為他們捶背,還是一個(gè)擁抱,一個(gè)吻。我該拿什么回報(bào)你們父母?對(duì),我會(huì)用我的成績(jī)回報(bào)你們。

  我還要感謝我們的老師,老師每天辛苦勞動(dòng),教我們知識(shí),批改作業(yè),放學(xué)了,教師辦公室里還有老師們忙碌的身影。老師謝謝您。在我開心的時(shí)候有同學(xué)和我一起開心,在我傷心的時(shí)候同學(xué)安慰我......我相信四(4)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

  雖然我現(xiàn)在不能做什么,但等我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答你們的。

感恩成長(zhǎng)作文 篇2

  一縷溫暖的陽光,讓人感動(dòng);一聲悅耳的鳥鳴,讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話語,讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩。

  佛說,前世五百次的回眸才能換來今生一次擦肩而過,那我和我的媽媽呢?這數(shù)不清,道不盡的母愛,又要經(jīng)歷多少次世間的輪回?她喜歡抱著我,這種習(xí)慣持續(xù)了,很長(zhǎng)時(shí)間,漸漸的我有些膩煩,心想“自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,干嘛還像小孩子一樣抱著我?”但每次她都用近乎祈求的眼神看著我,“抱一下,就一下”沒辦法我只能照做。

  有一天,她再抱我后,默默的說了一句“要是那就話真能實(shí)現(xiàn)就好了”我不解,盡管再三逼問媽媽,也沒有說出實(shí)情。卻依舊每天堅(jiān)持抱我一下,毫不在乎我的不解與無奈,我也每天配合媽媽,心想,就當(dāng)是送給媽媽的踏實(shí)快樂吧。知道有一天我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本“算命”的書,滿心好奇的翻開了第一頁,我愣住了,只見上面赫然的寫著“每天擁抱一個(gè)人,就可以讓她一生幸運(yùn),你便可以替她承受一生的災(zāi)禍!蔽淖诌別記號(hào)筆重重的涂著,那一刻,淚水在眼睛里不停地翻滾著,多少個(gè)擁抱時(shí)的情景撲面來……

  她是如此的愛我,這份涌泉之恩,讓我何時(shí)滴水相報(bào)?

  在淚水中我明白,我這一生的快樂與希望的都是她給的,而我卻欠她太多,欠她一生的擁抱,一生的愛。所以,我要用一生的時(shí)間來愛她,來感恩母愛。

  正是因?yàn)楦卸,我才去善待生活中的每一個(gè)人,因?yàn)槲覉?jiān)信,我處于一個(gè)充滿愛的世界,今天我?guī)椭藙e人,在我窘迫的時(shí)候別人也一定會(huì)向我伸出援助之手的,記得自己在初三的時(shí)候,與一位年過五旬的大爺相遇了,當(dāng)我第一次見到他的時(shí)候,就見他在寒風(fēng)中,拿著一份報(bào)紙一邊呼喊著,一邊還在微微顫抖著,看見他手里僅剩下一份報(bào)紙,我就伸出了五角錢,當(dāng)他向前走了幾步,拿走了我手里的五角錢時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來他身有殘疾,但他轉(zhuǎn)過身后,望著他,左右搖晃的身影,心中不禁劃過一絲感傷,心中暗暗下定決心,當(dāng)我每次路過時(shí),一定要買一份報(bào)紙,目的只有一個(gè)讓他早點(diǎn)回家。慢慢的,我的行為也帶動(dòng)了我的同學(xué),就這樣,我們?cè)谀年P(guān)心他,支持他。

  因?yàn)樯钪形沂潜粣鄣娜,所以我也?huì)懷著一顆感恩的心去愛別人。相信感恩,會(huì)是一種愛的傳遞…

  懷著一顆感恩的心,去看待周圍所有的人,感恩傷害過你的人,使他們磨練了你的意志,感恩傳授你知識(shí)的人,是他們開拓了你的視野,感恩幫助過你的人,使他們讓你看到希望的光芒…

  感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨,滋潤(rùn)你干枯的心靈;感恩是陣清爽的涼風(fēng),吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是束光明的曙光,照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸,世界才?huì)和諧、美麗。

  在感恩中成長(zhǎng),讓自己的心靈更加澄澈、透明!

感恩成長(zhǎng)作文 篇3

  暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中描寫了美國盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生,書中的故事真實(shí)而感人肺腑。這本書令我愛不釋手,也給了我很多啟示,令我受益匪淺。

  海倫一歲半時(shí)因發(fā)高燒喪失了視覺和聽力,從此她的脾氣越來越暴躁,簡(jiǎn)直像頭小野獸。莎莉文老師的出現(xiàn),改變了海倫的命運(yùn)。莎莉文老師用手指教海倫字母,為了讓海倫把字母與生活中的事物聯(lián)系在一起,莎莉文老師不知花費(fèi)了多少心血,為了讓海倫認(rèn)識(shí)什么是水,莎莉文老師一次次地讓海倫觸摸河水、墨水等,可海倫就是無法把單詞與事物聯(lián)系在一起。一次次的失敗讓莎莉文老師幾乎失去了信心,一次打井水時(shí)海倫終于認(rèn)識(shí)了水,知道了字母與事物的聯(lián)系。就這樣海倫用手指與外面的世界聯(lián)系在了一起,海倫能用手指“說話”了,莎莉文老師在海倫身上花費(fèi)了畢生的精力。海倫在莎莉文老師的幫助下,還考取了著名的哈佛大學(xué),掌握了英、德、拉丁等5種語言,并以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛畢業(yè)后,又將畢生的精力投入到為殘疾人謀利的事業(yè)中。

  海倫的成績(jī)與自己的努力分不開,但更離不開莎莉文老師的幫助。沒有莎莉文老師堅(jiān)定的信念,海倫就不可能被馴服;沒有莎莉文老師耐心地拼寫、描畫,海倫就不可能認(rèn)識(shí)單詞;沒有莎莉文老師正確引導(dǎo),海倫就不可能明白單詞所代表的意義?傊疀]有莎莉文老師的出現(xiàn),海倫就不可能取得如此之大的成績(jī)。但海倫也沒有忘了感恩,她知道是莎莉文老師讓看到了生活的多彩,是莎莉文老師她的生命就了意義。為了感恩莎莉文老師,海倫決定把畢業(yè)的精力獻(xiàn)給殘疾人事業(yè),用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的殘疾人,讓他們像自己一樣生命有價(jià)值。

  看到這兒,我被海倫感動(dòng)了,海倫的偉大,不僅因?yàn)樗念B強(qiáng),還因?yàn)樗纳屏肌T谏钪,我也被愛包裹著,每?dāng)我生病時(shí),父母無微不至地照顧我;每當(dāng)我遇到困難時(shí),他們千方百計(jì)地幫助我們;每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),他們更是為我們高興------父母在孩子面前是沒有自我的。父母的恩情就如同這句古詩:誰言寸草心,報(bào)得三春暉!我也要像海淪那樣學(xué)會(huì)感恩,我要努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,實(shí)現(xiàn)父母的心愿,讓父母為有我這個(gè)女兒而自豪。

感恩成長(zhǎng)作文 篇4

  在感恩中成長(zhǎng)我們的父母、老師等長(zhǎng)輩都教育我們要感恩。因此,我們大多都是在感恩中成長(zhǎng)的孩子。在我國歷史上的著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)中學(xué)畢業(yè)是,有著精深的文化知識(shí),連續(xù)考上5所大學(xué),最后選取清華大學(xué)物理系。清華的老師感到奇怪,問他為什么放棄出類拔萃的文科,選學(xué)不夠好的立理科。他嚴(yán)肅地回答:“現(xiàn)在軍閥混亂,列強(qiáng)入侵,中國要富強(qiáng)起來必須發(fā)展自己的科學(xué)技術(shù)!彼蔀槲锢韺I(yè)的高材生,后來成為著名的物理學(xué)家。

  這事例告訴我們要進(jìn)自己所能地去愛國,這正是一種感恩的表現(xiàn)。這是對(duì)于祖國母親哺育之恩的感謝。同時(shí)感恩也有很多種,而我們的感恩是從小培養(yǎng)的。那么,我們從小應(yīng)該養(yǎng)成那些良好品質(zhì)呢?以下就有幾個(gè)事例來說明。

  事例一

  一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校選拔隊(duì)員,他覺得那里的孩子身體條件都很好,在技術(shù)上各有所長(zhǎng),實(shí)在不分上下于是,這位教練二話沒說,當(dāng)即要求孩子們排成一排,靠墻倒立,而他卻走到幾十米外跟別人聊天去了。時(shí)間就這樣一分鐘一分鐘地過去,大約過了四十分鐘,多數(shù)隊(duì)員堅(jiān)持不住而停止了倒立,只有少數(shù)隊(duì)員仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。教練走過來選中了自己滿意的隊(duì)員。這件實(shí)告訴我們,人一定要堅(jiān)強(qiáng),要有毅力,這樣才能有成功的機(jī)會(huì)。

  事例二

  在蒼茫的空中,有一顆行星的名字叫“高士其”,它是為紀(jì)念我國科普文學(xué)先驅(qū)高士其先生的。1918年,13歲的高士其一優(yōu)異的成績(jī)留美預(yù)備學(xué)校,學(xué)校授課全部要用英語,可高士其當(dāng)時(shí)只懂一點(diǎn)英語。入學(xué)時(shí),除了英語,他的各門功課都特別突出,學(xué)校特準(zhǔn)他一入學(xué)就跳了一級(jí)。在不懂英語就無法聽課,時(shí)間一長(zhǎng)各門功課都會(huì)落下來。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗(yàn),可以說這是遭受的第一次大挫折。但高士其沒有退縮,沒有等待,沒有猶豫,他是個(gè)迎著困難前進(jìn)的人。他把英語單詞及在一個(gè)小本子上,每天清晨一起床就背。有些單詞發(fā)音不準(zhǔn),他就用家鄉(xiāng)福建話主因,就這樣他硬是把一個(gè)個(gè)單詞背了下來,經(jīng)過半年的努力,他竟然獲得了英語優(yōu)等獎(jiǎng)?wù)拢议_始自學(xué)法語和德語。這一事例告訴我們,人遇到挫折不能退縮,要勇敢地去面對(duì)它。

  事例三

  感動(dòng)中國的人物洪戰(zhàn)輝,在家庭屢遭變故、生活艱辛的情況下,XX年來克服種種困難,吧一個(gè)和自己沒有血緣關(guān)系的棄嬰一首養(yǎng)大。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,不但自己考上了大學(xué),還靠做小生意和大零工賺來的錢供“撿來”的妹妹讀書。盡管生活拮據(jù),但他從來沒有申請(qǐng)過特困補(bǔ)助,還自己拿錢資助其他困難同學(xué)。洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著,感動(dòng)了中國。這件事告訴我們,遇到困難不能只想著后退,一定要自強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難,這樣才有可能成功。堅(jiān)毅、勇敢、自強(qiáng)等品質(zhì)是我們所需要的。那么,讓我們一起沐浴在感恩的光輝下吧!

感恩成長(zhǎng)作文 篇5

  感謝父母,是他們把帷幕帶到了這個(gè)世界上;感謝國家,是國家的政策圓了我們這些農(nóng)村孩子上學(xué)的夢(mèng)。我們都要懷著一顆感恩的心,因?yàn)樗殡S著我們成長(zhǎng)。

  苦辣酸甜的生活不是大家想要的,但那卻是生活中必須經(jīng)歷的。

  “學(xué)習(xí)的知識(shí),找到更好的工作,過上更好的生活”是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。然而,家庭的貧困讓很多孩子失去了夢(mèng)想,的是選擇了離開校園,奔上打工的道路。他們的夢(mèng)想也將隨著他們離開校園的那一刻,埋葬在他們的心里。最終夢(mèng)想也只是夢(mèng)想,因?yàn)殡x開了校園,使他們?cè)谝矊?shí)現(xiàn)不了,最后還是改變不了面朝黃土背朝天的窮苦人生。我也是一個(gè)來自普通農(nóng)村家庭的.孩子,同時(shí)也擁有著美好的夢(mèng)想。那時(shí)是我還在讀初中的時(shí)候,像每個(gè)孩子一樣,懷著激動(dòng)的心情迎接中考的到來,考上自己所向往的高中。

  然而,看著爸媽為了我籌集學(xué)費(fèi),生活費(fèi)時(shí)。白天干完活,晚上還要趕工,為的角色多掙點(diǎn)錢給我多點(diǎn)生活費(fèi),在以后的學(xué)校里,能吃好點(diǎn),努力點(diǎn)學(xué)習(xí),能有更好的出路,不想再讓我們這一代人重復(fù)他們那一代人的道路,不想讓我們重蹈覆轍。每次看著他們?nèi)找共賱,拖著疲憊的身體回到床上躺了你們幾分鐘;天還沒亮,又要干活,看著爸媽臉上越來越多的皺紋和頭上越來越多的白發(fā),我的心是那么的痛。

  眼看中考的日子越來越近,本應(yīng)該高興的我,現(xiàn)在的心情卻是那么的沉重……

  那天的情景我到現(xiàn)在還是記憶猶新。踏踏踏……班主任那高跟鞋的聲音,在我們的耳邊響了起來。踏踏踏;聲音走進(jìn)了教室,班主任跟我們說:“玉林市農(nóng)業(yè)學(xué)校來招生啦!大家鼓掌歡迎!”啪啪啪,一陣掌聲響了起來。農(nóng)校的老師講話了,介紹了他們學(xué)校里專業(yè)的分配,各種各樣的專業(yè),和教學(xué)之類的器材,學(xué)校里之前畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們走上成功道路的事跡。大家都放下的手頭的工作,都在注意的聽講。有的同學(xué)向老師提問:“老師,你們學(xué)校有沒有像我們學(xué)校那樣有國家補(bǔ)助之類的啊?”老師回答:“有!國家助學(xué)金750元;學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)還可以通過申請(qǐng)還可能得到政府獎(jiǎng)學(xué)金20xx元;家庭困難的學(xué)生,只要能拿出相關(guān)的證明和資料,就可以申請(qǐng)國家免學(xué)費(fèi)的資助;還有!學(xué)校里每年都會(huì)組織學(xué)生去打暑假工,寒假工,學(xué)費(fèi)可以從工資里面交,同學(xué)們?cè)谝膊挥脼榛I集學(xué)費(fèi)跟生活費(fèi)而發(fā)愁了,相對(duì)之下還可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后還可以早點(diǎn)就業(yè),不用在為找工作的事而發(fā)愁!

  當(dāng)我聽到這個(gè)消息,心里甭有多高興了,那種感覺不知道該怎么表達(dá)。去打工可以減輕家庭負(fù)擔(dān),能讓爸媽不用那么累,又能賺點(diǎn)生活費(fèi),這又何樂不為呢?當(dāng)下我心中有了另一個(gè)計(jì)劃,就是去讀中專,畢業(yè)后又可早點(diǎn)就業(yè)。下課后我去找班主任,跟她說了我的想法,她也很支持我,還語重心長(zhǎng)的跟我說:“既然有自己的想法,就放心大膽的去做,但去讀中專跟高中不一樣,一定要用心的學(xué),實(shí)訓(xùn)時(shí)多動(dòng)手,不懂就問老師。”聽她說完后,我的眼睛濕潤(rùn)了,不知道該怎么回答她。懷著感激而又感動(dòng)的心跟她說了聲:“老師,謝謝你,真的很感謝!”就跑出去了辦公室,因?yàn)槲抑,在不走眼淚就要掉下來了。

  放學(xué)鈴響后,我興高采烈的回到家,跟爸媽說了我心中的想法,和剛才老師說的話,爸媽都很高興,可高興過后,老媽猶豫了,我知道,她是舍不得,其實(shí)我又何嘗不是呢?長(zhǎng)這么大第一次離開父母,離開那么長(zhǎng)的時(shí)間的家,換了誰又舍得呢》?一旁的老爸問:“孩子?你真的決定要去嗎?”我回答是。因?yàn)槲倚囊庖褯Q。老爸安慰老媽,孩子長(zhǎng)大了,不在是小孩子了,總有一天也會(huì)離開我們的。老媽說:“既然你要去就去吧!不管做什么都要好好的,用心去做,出門在外要好好的照顧自己,天冷加衣,晚上不要踢被子,在那邊,不像在家里,可沒人幫你蓋!编牛『!我知道了!我會(huì)照顧好自己的!你們也是,要好好的照顧自己,不要在日夜操勞,該休息就休息,身體重要!那一刻,我真的實(shí)在是在也忍不住,眼淚奪眶而出。大家都沉默了,不知道該說什么好。

  但我卻在心中發(fā)誓,就為了不讓爸媽你們勞累,為了讓我們過上好的日子,不辜負(fù)他們的期望,不讓他們傷心,一定!一定要努力,好好的學(xué)習(xí)!

  4。21那天,玉林農(nóng)校的車來學(xué)校接我們了,我們都報(bào)名了去暑假工,那是3個(gè)多月的工作,我們都堅(jiān)持了下來,除去有些回去考畢業(yè)試的,3個(gè)多月,說過去就過去了。然而……

  如今卻已是冬天!已經(jīng)過去了那么久,時(shí)間過得是那么的快,打工回來了。交了學(xué)費(fèi)還有不少的錢留給當(dāng)生活費(fèi),回到家見到爸媽的那一刻多想說聲:“爸媽,我回來了,我想你們。 备改敢褯]有在日夜操勞,我把剩下的錢交給了他們,希望他們以后還能得好點(diǎn),吃多點(diǎn)好吃的,F(xiàn)在已經(jīng)快要考期末試了,已個(gè)學(xué)期就差不多快要過去了,在這學(xué)期里,學(xué)到了不少知識(shí),我學(xué)的是汽修專業(yè),以前只以為汽車只分車身和輪子還有角色發(fā)動(dòng)機(jī),F(xiàn)在知道,原來汽車是分:底盤,發(fā)動(dòng)機(jī),車身,還有電氣設(shè)備這么多部分。

  星期四晚,我們剛上機(jī)房課回來。班主任早已在教室等著我們,說有事情要宣布,他說:“現(xiàn)在助學(xué)金的銀行卡已經(jīng)辦好了,不過錢還沒打進(jìn)去,先發(fā)卡下去驗(yàn)證!卑l(fā)卡了,盡管現(xiàn)在還沒有錢,可當(dāng)班主任叫到我名字時(shí),心里面是那么的激動(dòng)。

  幾天后,班主任告訴我們,錢已經(jīng)打到卡上,為了確認(rèn)你們已經(jīng)拿到卡,一定要讓你們的家長(zhǎng)打電話來我這。心中的歡喜怎樣都掩飾不了,回到宿舍,我給家里打了電話,把這消息告訴爸媽老媽也像我一樣,是那么的高興,老爸拿過電話說:“國家助學(xué)金這個(gè)政策,給我們貧困家庭帶來了很大的幫助,給許多的貧困家庭減少了不少的負(fù)擔(dān),讓整天日夜操勞的人家輕松了很大,將來學(xué)有所成了,一定要好好的回報(bào)社會(huì),回報(bào)國家,是國家的政策幫助了我們這些窮苦人!”

  心存感激的我,在學(xué)習(xí)上奮力的拼搏,刻苦的學(xué)習(xí),為的就是日后讓爸媽過上好日子,好的生活,好在日后回報(bào)社會(huì),回報(bào)國家,是他們幫助了我,是他們,我今天才能繼續(xù)在教室里上課,繼續(xù)在教室里學(xué)習(xí)!在學(xué)習(xí)中學(xué)到了很大,也懂得不少,不過由于以前有些散漫,學(xué)氣來有點(diǎn)困難,但我從沒放棄過,虛心的向老師請(qǐng)教,不懂就問,可以說來學(xué)校不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了很多做人的道理。學(xué)好知識(shí)學(xué)好技術(shù),以后去到哪都不用怕,畢竟有了個(gè)鐵飯碗嘛!但沒知識(shí)沒技術(shù)是不行的,不管去到哪都是唄人排擠,歧視。學(xué)好知識(shí)學(xué)好技術(shù),再樹立好目標(biāo),努力學(xué)習(xí),成功便是指日可待,然而,之說不做,終究還有紙上談兵。

  正因?yàn)橛袊业闹鷮W(xué)金這份關(guān)愛,讓無數(shù)像我們這樣的貧困生的夢(mèng)想有了實(shí)現(xiàn)的一天;有了這份愛,它使我們今后的道路發(fā)生了不可想象的改變。在沒有國家助學(xué)金之前,我們的命運(yùn)道路是那么的暗淡無光,雖說我們每個(gè)人都是光點(diǎn),但那卻是還是不足的。但在有了助學(xué)金的幫助下,我們的道路不在是那么的暗淡,是“它”照亮了我們的道路,使我們走得沒那么坎坷。

  每個(gè)人都應(yīng)心存感激,國家助學(xué)金彌補(bǔ)僅僅是一筆財(cái)富,更是一份沉重的責(zé)任和義務(wù),我們已定要加倍努力,用青春的激情和毅力來創(chuàng)造不一樣的未來,因?yàn)槲覉?jiān)信,心中勵(lì)志,將會(huì)演繹出更加輝煌燦爛的美麗人生!

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