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關(guān)于什么的作文

和諧的作文

時(shí)間:2022-04-10 20:40:05 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于和諧的作文精選15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的關(guān)于和諧的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于和諧的作文精選15篇

關(guān)于和諧的作文1

  那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?

  和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。就舉個(gè)例子吧!在大街上,有兩個(gè)男人在打架,因?yàn)槠渲幸粋(gè)人不小心把另一個(gè)人碰了一下,不過(guò)這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來(lái),因?yàn)檎l(shuí)都認(rèn)為自己有理:一個(gè)認(rèn)為是他自己走路不看,要他道歉。另一個(gè)認(rèn)為他不是故意的,就不道歉。就這樣社會(huì)的和諧就被破壞了!正所謂:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。如果每人都倒退一步,互相道歉,這件事情不就結(jié)束了嗎?可是,就因?yàn)檎l(shuí)也不想吃虧,爭(zhēng)得面紅耳赤,還打了起來(lái),直到警察來(lái)了,才把他們分開(kāi)。

  在許多人看來(lái),掃大街的那些叔叔,阿姨們都是沒(méi)有工作,才掃大街的。她們的工作很不起眼,甚至被人貶低。但是,如果仔細(xì)想一想,沒(méi)有他們,我們的周圍、我們的城市不就變得十分臟亂了嗎?讓我們想象一下,沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng)和艱辛的理念,何談環(huán)境的優(yōu)美和社會(huì)的進(jìn)步!在路旁的垃圾箱上寫(xiě)著:“向前一小步,文明一大步”,這句話讓我們懂得每個(gè)人都做一點(diǎn)微不足道的事情就為社會(huì)環(huán)境做了很大的貢獻(xiàn)。

  還有在校園,在班級(jí)我們每個(gè)人都注意下身邊,我們的校園我們的班級(jí)變得無(wú)限美好。

  其實(shí),只要有一顆和諧的心,這個(gè)世界就會(huì)少一點(diǎn)沖突,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);少一點(diǎn)骯臟,多一點(diǎn)美好。

  有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在同行,只是沒(méi)有人留意到,承載一份愛(ài)的重量,我們應(yīng)該付出同樣一份愛(ài);承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量,我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量,我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣,我們的心靈才會(huì)永不超載,永遠(yuǎn)和諧。

關(guān)于和諧的作文2

  我們都知道,生活在地球上,有生命的生物氛圍三大類:人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì)發(fā)生怎樣感人的故事,就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~(yú)童話》吧。

  主人公小琪是個(gè)活潑、可愛(ài)、有愛(ài)心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因?yàn)樗溃』ⅥL失去父母與朋友后,心中一定有說(shuō)不出來(lái)的難受,F(xiàn)在,小虎鯨沒(méi)有了父母的陪伴,一定很希望有一位知心朋友在它身邊,陪伴著它。那么就只有小琪了,只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場(chǎng)的小虎鯨回歸大海,小琪先是想盡辦法接近小虎鯨,讓它開(kāi)始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)育好,無(wú)法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí),她又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng),她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它通過(guò)聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后,小琪在她的朋友的幫助下,不分晝夜地尋找虎鯨群,讓虎鯨早日回歸大海。

  影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問(wèn)題。有一個(gè)商人為了賺更多的錢(qián),想以50萬(wàn)美元的高價(jià)買(mǎi)走小虎鯨,讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣,在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時(shí),可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴(yán)重的是小虎鯨可能因?yàn)闊o(wú)休止的訓(xùn)練而變得虛弱不堪,甚至死亡。

  影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象,與海邊游樂(lè)場(chǎng)人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對(duì)比。人們應(yīng)該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)“保護(hù)動(dòng)物的小達(dá)人”吧。

  我衷心地希望,人與自然和諧相處,讓大海中的鯨,和其他更多的生物能在廣袤無(wú)垠的大海中自由自在的遨游!

關(guān)于和諧的作文3

  推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,同學(xué)們,看到這12個(gè)字你們感到陌生嗎?你們是否懂得他的含義和真諦了呢?讀了《熱愛(ài)祖國(guó),唱響和諧》這本書(shū),我感觸頗深,深刻領(lǐng)會(huì)了它的核心與精華:

  民主法治描繪和諧春天

  2009年7月5日晚,新疆烏魯木齊市發(fā)生了一起打x搶燒嚴(yán)重犯罪事件,造成人員傷亡和巨大財(cái)產(chǎn)損失。各族干部群眾強(qiáng)烈譴責(zé)暴力行徑,打擊犯罪活動(dòng),恢復(fù)社會(huì)秩序,維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定,法治是社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的的重要保障,是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。在學(xué)校里,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,我們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做一名遵紀(jì)守法的好少年。

  公平正義奏響和諧樂(lè)章

  社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件,是人類社會(huì)的共同追求,也是衡量社會(huì)文明進(jìn)步的重要尺度,公平正義無(wú)處不在!

  在班級(jí)中,總有一些學(xué)生被扣上后進(jìn)生的帽子,這些后進(jìn)生他們身上有許多別人不具備的閃光點(diǎn),只是成績(jī)或紀(jì)律差一些,這公平嗎?這有利于班級(jí)的和諧嗎?我們對(duì)人對(duì)事一定要公平公正!用公平和正義的心鑄就砝碼,讓天平的指針永不傾斜,讓天平的刻度為和諧而奏響!

  誠(chéng)信友愛(ài)架起和諧橋梁

  誠(chéng)信友愛(ài)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)重要特征。

  堅(jiān)持9年背著伙伴上下學(xué)的孫立軍,為我們樹(shù)立了榜樣,我們要學(xué)習(xí)他誠(chéng)信友愛(ài)的品質(zhì),在同學(xué)中發(fā)揚(yáng)互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,不讓每一個(gè)伙伴掉在隊(duì)伍的后面,在生活中有了誠(chéng)信,人們就能彼此牽起手來(lái),共同搭建起和諧的橋梁。

  2008年5月12日的汶川大地震和2009年8月8日的莫拉克臺(tái)風(fēng),證實(shí)了這一點(diǎn)。誠(chéng)信友愛(ài)是一種笑容,誠(chéng)信友愛(ài)是一種距離,它能讓相距千里的手彼此牽拉,共同走向和諧的國(guó)度。

關(guān)于和諧的作文4

  和諧是世界的本質(zhì)!

  和諧,無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時(shí)都在我們身邊。

  在家中,我和爸爸媽媽就像朋友一樣,無(wú)話不談!每次餐桌上,總是最熱鬧的時(shí)候!我們會(huì)把一天里的新鮮事說(shuō)出來(lái)。快樂(lè)的事,大家一起分享;煩惱的事,大家一起解決……這種時(shí)光,總是那么快樂(lè)!我們還常一起娛樂(lè):打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起,總是那么溫馨!

  和爸爸媽媽打牌,是最常玩兒的!每次,我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家里,小烏龜、小金魚(yú)都是我們家庭的一員。它們也有自由,享受著和人一樣的快樂(lè)生活!它們可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視、吃對(duì)它們來(lái)說(shuō)的美味……有空時(shí),我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒。

  學(xué)校中“陳占立,我有道題不會(huì),拜托給我講一下!”我笑著說(shuō)!皼](méi)問(wèn)題!沒(méi)問(wèn)題!什么題。课?guī)湍憬鉀Q!”陳占立說(shuō)!斑怼@道題!讓我給你講吧!我給你講。∧阋J(rèn)真聽(tīng)哦!聽(tīng)不懂就直說(shuō)!我可以再給你講!這個(gè)題,應(yīng)該首先……然后……最后……”陳占立認(rèn)真地講著,我也認(rèn)真地聽(tīng)著!奥(tīng)懂了嗎?”陳占立問(wèn)!班培牛∥颐靼桌!陳占立,謝謝你!”我高興地說(shuō)!安挥弥x!我們都是朋友嘛!朋友之間用不著這么客氣!”陳占立客氣地說(shuō)。我感到心里暖暖的,同學(xué)之間的這種和諧,是那樣溫馨……

關(guān)于和諧的作文5

  夢(mèng)幻一般的心靈,是帶領(lǐng)我們探尋美的境界。因?yàn)槊涝从谧匀,亦源于行?dòng)。——題記

  美,無(wú)處不在。有時(shí),它潛伏在等待著出土的種子里;有時(shí),它隱藏在你的眸子里;有時(shí),它融入你的視野里。帷布后有它動(dòng)人的舞姿,那是灰姑娘穿著晶瑩的水晶鞋在舞蹈;花香里有它美麗的翅膀,那是蝴蝶在指尖輕盈飛舞;青草間有它清新的氣息,那是夏蟲(chóng)在草根吟唱。

  美,無(wú)處不在。綻放的花朵那鮮艷的色彩,撲鼻的芳香,在花農(nóng)的眼里,它是最美的;手指彈奏過(guò)的琴鍵,樂(lè)曲像河水一樣緩緩地發(fā)出聲音,在鋼琴家的眼里,它亦是最美的;果實(shí)的成熟,豐收的喜悅,處處洋溢著歡笑,迎著微風(fēng)拂過(guò)果園的每個(gè)角落,在農(nóng)民的眼里,它們也是最美的一幕?墒窃谖已壑,美就是一種表達(dá),一種體會(huì)。它獨(dú)特,是因?yàn)樗鼈冊(cè)趦?nèi)心代表著純潔;它珍貴,是因?yàn)樗鼈円簿哂懈呱。世間沒(méi)有任何物品能與美相提并論,不僅因?yàn)槊廓?dú)一無(wú)二,而是這個(gè)世界本身就是獨(dú)一無(wú)二的。

  就像法國(guó)雕塑家羅丹所說(shuō):“這個(gè)世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在任何意境中,美都是無(wú)處不在的。它也許在自己身邊,也許就在我們心里。只要我們心中有愛(ài),心存感激。多留一雙慧眼去觀察,多讓一次心靈去體會(huì)。美不僅在世界的每處角落,亦在我們心中。

關(guān)于和諧的作文6

  人人都有一個(gè)和諧的家庭,我家尤其如此。在我的這個(gè)家里,爸爸、媽媽和我各自獨(dú)霸一方,真所謂“三國(guó)”了,我們還經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)論不休,常常鬧個(gè)“兵荒馬亂”,正因?yàn)檫@樣,使我們家更加和諧、可愛(ài)。

  把這個(gè)國(guó)號(hào)封給爸爸是最適合不過(guò)了,走進(jìn)爸爸的.房間,立刻令人覺(jué)得神清氣爽,心曠神怡,雖然爸爸是蓋房子的,但他也是個(gè)養(yǎng)花能手,在窗戶邊,擺滿了花,有月季花,玫瑰花,一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,香氣充滿了整個(gè)房間,讓人十分舒服,真不愧為花草之國(guó)國(guó)主!

  恩,不錯(cuò)不錯(cuò),這個(gè)國(guó)號(hào)賜給媽媽真可謂當(dāng)之無(wú)愧了。這別說(shuō),媽媽可真是一個(gè)百分之百純正的家庭主婦,家里大小事全歸她管,不過(guò)在她的治理之下,家里變得井井有條多了,媽媽對(duì)我百般關(guān)愛(ài),有一次,我生病了,媽媽為了照顧我,整夜沒(méi)合眼,直到我病好了才安心。

  啊!慈愛(ài)國(guó)國(guó)主——這個(gè)嚴(yán)厲而慈愛(ài)的媽媽,我永愛(ài)你!

  嘖嘖,恐怕這名字也足夠你回味三天了吧!這是一個(gè)充滿文學(xué)馨香的國(guó)度,走進(jìn)一看,只見(jiàn)到處是書(shū)山書(shū)海,書(shū)柜里放著橫七豎八一本本書(shū),放都放不下。想也不用想,這當(dāng)然是我的領(lǐng)地嘍!我酷愛(ài)看書(shū),記得有一次,我正捧著新買(mǎi)的作文書(shū),正看得津津有味,這時(shí),媽媽叫我去買(mǎi)鹽,可我還是充耳不聞,媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”,我才一步三晃悠地出去了,豈料一去不回,經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地尋找,才發(fā)現(xiàn)我在地下室看得正高興呢!

  呵呵!這就是那個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的莎士比亞國(guó)的國(guó)主——我

  這便是我家快樂(lè)的“三國(guó)”了,這三個(gè)“國(guó)家”表面分裂,其實(shí)和睦的很呢!我們互相歡笑,互相關(guān)愛(ài),在一起其樂(lè)融融,這就是我們和諧可愛(ài)的家!

關(guān)于和諧的作文7

  總是被這樣一幅畫(huà)面感動(dòng)著:

  黝黑的深夜,悠長(zhǎng)的小巷,清脆的鈴聲飄過(guò)來(lái)。一位女上班族騎著自行車在這寧?kù)o的小巷里穿行,工作到深夜的臉并沒(méi)有流露一絲疲倦。她行至轉(zhuǎn)角處,發(fā)現(xiàn)小巷一角亮著一盞燈,這難免讓她起了好奇心 , 原來(lái)是一位穿著舊布衣的老人 , 在那兒擺賣(mài)餛飩、餃子 , 鍋爐上正彌漫著一片熱氣。“呦 , 大爺 ! 怎么還不收攤回家 , 這都深夜了!迸习嘧尻P(guān)心地說(shuō)。老人不回話 , 只是淡淡地一笑 。 她騎著自行車正要穿過(guò)這小巷 , 瘦弱的身影眼看著又將溶進(jìn)一片夜色中。忽然 , 她覺(jué)得眼前亮堂起來(lái)了,燈光照亮了她前方的路 , 她不禁回頭一望 , 那位老人用他的一只手高舉著燈 , 朝她行走的方向把著 , 燈旁,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,此時(shí)此刻卻顯得那么慈祥。在明白了之后 , 女上班族發(fā)出了一聲充滿感激又朗朗上口的“謝謝”,接著又騎著自行車奔向前方 , 燈光 , 也慢慢消失在拐角處……但 , 那聲平常又普通的“謝謝”依然在老人內(nèi)心中久久地回蕩。而在女上班族心中 , 也一直存著一片溫暖的光芒 , 繼續(xù)為她照亮前方的路。

  不知道為什么,總為這幅畫(huà)面感動(dòng)不已,一定是因?yàn)槟潜K深夜里的燈吧,就覺(jué)得夜不再黑,就覺(jué)得老人和女上班族很親切。

  這樣的畫(huà)面是多么溫馨和諧啊 ! 和諧有可能是一盞為你照亮遠(yuǎn)途的燈,或許是背后一雙有力的手 , 可能是一句暖人心窩的話。和諧是一種美好的關(guān)系 , 鄰居鄰友之間的關(guān)心互助 , 朋友知己之間的真誠(chéng)以待 , 家人親友之間的溫暖關(guān)愛(ài)。和諧是一種氛圍 , 人人和睦相處 , 個(gè)個(gè)助人為樂(lè) , 家家溫馨溫暖?傊 , 是和諧感染大家 , 使“萬(wàn)家燈火連成一片 ! ”

關(guān)于和諧的作文8

  讓和諧的美在你我身邊

  我們是一群成長(zhǎng)在陽(yáng)光下的少年兒童,生活富裕,學(xué)習(xí)條件優(yōu)越。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們明白了古訓(xùn)“長(zhǎng)者先,幼者后”的道理。在學(xué)校老師的教育下,我們讓尊老愛(ài)幼,講文明、懂禮貌落實(shí)到了行動(dòng)中。

  我們的現(xiàn)實(shí)生活中,創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)是需要大家來(lái)努力的,要從一點(diǎn)一滴的小事來(lái)努力。我們年齡還小,要從身邊的小事做起。例如:在家里,爸、媽愛(ài)我,我孝敬爸媽,這就是一種美,這種互敬互愛(ài)本身就是一種和諧家庭的美。我覺(jué)得自己的家是小家,社會(huì)是大家,小家和諧,社會(huì)才會(huì)美。在學(xué)校,我們要誠(chéng)實(shí),有愛(ài)心,同學(xué)之間要互相關(guān)愛(ài),我們視老師如媽媽,老師無(wú)微不至的關(guān)心著我們,我們生活在這個(gè)充滿著愛(ài)的集體中,這就是美。是一種友誼之美。在公共汽車上,見(jiàn)到老人,小孩、孕婦時(shí),我們應(yīng)主動(dòng)讓座;乘車要按秩序排隊(duì)等,這些就是美,是道德之,我們應(yīng)主動(dòng)讓座;乘車要按秩序排隊(duì)等,這些就是美,是道德之美。這些美就發(fā)生在我們身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在,只有去做好這些,才能形成整個(gè)社會(huì)的美。在我的日常生活中,我也看到了一些不好的,不美的事,這些事情看似不大,但它破壞整個(gè)社會(huì)的美。

  在馬路上,我們經(jīng)常會(huì)看到滿地的垃圾,這是不文明的人亂扔的,但當(dāng)我們走過(guò)、路過(guò)時(shí)順手檢起垃圾,那么環(huán)境會(huì)多美,人心會(huì)多美。而現(xiàn)在,一些人會(huì)說(shuō):“又不是我扔的,誰(shuí)檢啊”。如果大家的道德覺(jué)悟提高一下,那么我們的社會(huì)不就是美麗的花園么!

  在公交車上,當(dāng)看到有需要照顧的老人、孩子而熟視無(wú)睹,自己做在座位上就不感到慚愧么。如果你能把這些需要照顧的人視為你的親人來(lái)互相照顧,那么這個(gè)社會(huì)是一個(gè)多么溫暖的社會(huì)啊!

  現(xiàn)在,我們還小,只能把我們身邊的這些小事做好,讓我們生活在美的世界,讓和諧的美圍繞在你的身邊。為營(yíng)造和諧社會(huì)添磚加瓦。

關(guān)于和諧的作文9

  我家住在東壩小區(qū),樓上樓下、左鄰右舍都是幾十年的“老街坊”,親如一家人。隨著家庭成員的增多,這個(gè)小區(qū)大家庭的越來(lái)越大,和諧的旋律處處在奏響。

  第一部曲:“收衣服啊!”

  “下雨啦!快收衣服!”樓下的老人用洪亮的聲音發(fā)布“緊急通知”。外婆趕緊沖到陽(yáng)臺(tái)收衣服,看見(jiàn)快曬干的衣服一點(diǎn)兒也沒(méi)濕,心里的一塊大石頭才落地了。我把頭伸出陽(yáng)臺(tái)看雨景——哎呀,樓上人家沒(méi)收衣服!我立刻告訴外婆。外婆聽(tīng)了,就像天塌下來(lái)那么著急,馬上就大電話給那家人,結(jié)果那家人不在家,他家的衣服也只好成了“落湯雞”。

  第二部曲:“摔著了嗎?”

  在一個(gè)炎熱的下午,花兒草兒都被曬蔫了,我和好朋友周開(kāi)月一起騎自行車。她的車是新的,她不敢騎得太快,我就陪著她慢慢騎。到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎口,她不小心摔了一跤,我連忙下車去把她扶起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“沒(méi)事吧?摔著了嗎?”她忍著疼,笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)事。我推著她的車,把她扶回了家。她奶奶直夸我,不住地感謝我,我心里美滋滋的。太陽(yáng)為我明亮,花兒為我綻放,草兒為我挺腰……

  第三部曲:眾人動(dòng)手擇韭菜

  夏天是韭菜豐收的季節(jié),奶奶送來(lái)了一大袋子。下午,我和外婆到樓下?lián)窬虏。乘涼的鄰居奶奶們不約而同地搬著小板凳向我們靠攏,一只手、兩只手……大家都來(lái)幫忙擇韭菜。在說(shuō)笑間,一個(gè)個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的韭菜寶寶堆成了山。這韭菜可不是普通的韭菜,這是熱心的韭菜,是愛(ài)的韭菜!吃著美味的韭菜,我心里開(kāi)了一朵朵愛(ài)的小花。

  人人和諧,城市和諧。人人和諧,國(guó)家和諧。這和諧的國(guó)家多么好!讓我們伸出和諧之手,幫助身邊的人。讓和諧的成為我們生活中的主旋律!

關(guān)于和諧的作文10

  歷史的車輪滾滾向前,碾過(guò)一徑泥濘。推開(kāi)了記憶斑駁的大門(mén)往昔崢嶸歲月如時(shí)光影壁上的幀幀畫(huà)面,裹著土地渾濁的硝煙,夾雜著雪與淚的腥風(fēng),于歷史的塵埃中一幕幕浮現(xiàn)。

  江水滔滔,百萬(wàn)雄師橫渡長(zhǎng)江,凝聚著奮起地國(guó)人對(duì)解放和平的吶喊;白洋淀里,鮮嫩的蘆花展開(kāi)紫色的絲絨隨風(fēng)飄散,傳揚(yáng)著自信自尊的老英雄智勇抗敵的痛仇快意;被炮火燒焦的土地上燃起熒熒紅燭燃燒著一位深沉強(qiáng)烈的愛(ài);潔白的信封上一位作家對(duì)強(qiáng)盜妄圖粉飾罪惡行徑的斥責(zé)和聲討;鮮花一樣的孩子們?cè)谒劳雒媲氨牬箅p眼,來(lái)不及表達(dá)的愛(ài)是對(duì)無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)最好的控訴。

  在這里,在這個(gè)個(gè)社會(huì)上,和諧才是最重要的。

  “天下興亡,匹夫有責(zé)”,而今,維護(hù)祖國(guó)的安定才是,讓祖國(guó)繁榮昌盛,成為新時(shí)代每個(gè)華夏兒女的責(zé)任。我們要大膽地迎上去,成為時(shí)代的弄潮兒,披荊斬浪,讓神州處處展現(xiàn)新的明麗色彩,讓我們的家園芳香四溢,歌聲飛揚(yáng)。

  在這個(gè)世界上,在這個(gè)社會(huì)上,和諧是最重要的。

  有了和諧,戰(zhàn)爭(zhēng)的銷煙隨風(fēng)而去,留下的只是裊裊炊煙。

  有了和諧,失去家園的孩童們不會(huì)嘶竭哭泣,展現(xiàn)的只是一片歡聲笑語(yǔ)。

  讓我們順應(yīng)歷史潮流,為祖國(guó)的富強(qiáng)而加倍努力學(xué)習(xí)吧!讓我們珍惜這來(lái)之不易的勝利和幸福安寧的生活環(huán)境,為維護(hù)世界和平,社會(huì)和諧作出自己的貢獻(xiàn)吧!

關(guān)于和諧的作文11

  八月八日,我們?nèi)矣行以诒本┑膴W運(yùn)賽場(chǎng)目睹了白俄羅斯對(duì)澳大利亞的女籃比賽。雙方的隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)了,球場(chǎng)的歡呼聲十分激烈。我的心情也隨之緊張起來(lái),想到這兩支球隊(duì)的實(shí)力相當(dāng),這將會(huì)是一場(chǎng)怎樣的比賽呢?我在猜度著。比賽開(kāi)始了,雙方隊(duì)員進(jìn)行了友好的握手后就進(jìn)行了緊張的對(duì)壘。哎呀!糟糕,澳大利亞的一名隊(duì)員搶攻時(shí)把對(duì)方的一名隊(duì)員撞倒了,被撞倒的球員顯出十分痛苦的樣子,而裁判卻偏偏沒(méi)吹哨子。我想:兩支球隊(duì)會(huì)不會(huì)發(fā)生沖突呢?被撞倒的球員能否繼續(xù)進(jìn)行比賽呢?我正擔(dān)心著,只見(jiàn)撞倒對(duì)方的澳大利亞球員看著隨手可救的籃球卻置之不理,立刻回頭把對(duì)方球員拉起來(lái),頓時(shí),我仿佛覺(jué)得有一股友誼之氣向球場(chǎng)涌來(lái),球場(chǎng)上的歡呼聲、掌聲更加熱烈了,這是觀眾對(duì)球員的最高致意。()雙方的球員又繼續(xù)在和諧的氣氛中比賽……

  賽場(chǎng)上有誰(shuí)不想嬴?有誰(shuí)愿意輸?友誼,在賽場(chǎng)上不是說(shuō)到就能做到的,可是,這兩支球隊(duì)做到了,澳大利亞隊(duì)本來(lái)可以輕松得到進(jìn)攻的機(jī)會(huì),但為了友誼,她們卻放棄了,展現(xiàn)了她們國(guó)家的體育精神。如果,這場(chǎng)比賽的兩支球隊(duì)發(fā)生矛盾,后果將不堪設(shè)想,有可能為了比賽的分?jǐn)?shù)而大吵一場(chǎng),有可能還會(huì)大打出手,可是,她們沒(méi)有,她們做到了友誼第一,因?yàn)樗齻兩钌畹刂,她們不僅僅代表自己,更是代表國(guó)家,所以她們做到了“和”,寧可輸,也不失一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán);仡檴W運(yùn),賽場(chǎng)上的一個(gè)微笑,一次握手,一次擁抱,不正體現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上展現(xiàn)的“和”字嗎?如果世界各國(guó)能夠做到“和”,那世界上就沒(méi)有家庭分裂,沒(méi)有民族爭(zhēng)斗,更加沒(méi)有硝煙戰(zhàn)火的存在。希望奧運(yùn)會(huì)上的“和”字的人文精神永遠(yuǎn)扎根于世界每個(gè)人的心中。

關(guān)于和諧的作文12

  太陽(yáng)公公升起來(lái),陽(yáng)光灑滿了整片大地,我背著書(shū)包,帶著滿懷的好心情,哼著小曲,快步走在主校道上。

  那紅色的跑道,盛滿熱情,那用大理石砌成的旗臺(tái),莊嚴(yán)肅穆,再加上花花草草的點(diǎn)綴,即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度,又不失現(xiàn)代化的青春活力,主校道兩旁的樹(shù)木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切,心中的自豪之情油然而生。我們的校園,多么美麗!

  一個(gè)小弟弟不小心跌倒了,大哥哥連忙跑上前扶起他,關(guān)切的問(wèn):“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見(jiàn)到大哥哥關(guān)心的眼神,要滴出來(lái)的淚水急忙收了回去,他燦爛的笑了笑,說(shuō):“不疼,謝謝大哥哥!”便再次背上書(shū)包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園,多么美麗!

  一個(gè)小紙片飛啊飛,身后跟著一名扎著兩個(gè)小辮的小女孩,她快步走著,伸手去抓那在空中的小紙片,抓了幾下,沒(méi)抓到,便停在那里,等到小紙片落下來(lái)后,再急忙跑過(guò)去將它撿起來(lái),放到垃圾桶里,透過(guò)陽(yáng)光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園,多么美麗。

  一位老師拿著一大摞作業(yè)本,哧哧的喘著氣。一位同學(xué)跑過(guò)去,微笑著說(shuō):“老師好,老師,我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”,老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“謝謝啦”,“沒(méi)關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對(duì)視而笑。一束陽(yáng)光撇下,好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗。

  我們的校園,多么美麗,多么和諧。∧潜Wo(hù)草坪的“護(hù)綠使者”;那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)幫拿作業(yè)本的“小幫工”,這一個(gè)個(gè)的小天使,不正體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?

  和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事,只要我們做好,堅(jiān)持做、仔細(xì)做,那么,和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造,和諧校園一定有我們保護(hù)。

  同學(xué)們,讓我們一起:創(chuàng)建和諧校園,從點(diǎn)滴做起!

關(guān)于和諧的作文13

  那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一齊共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?

  和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。就舉個(gè)例子吧!在大街上,有兩個(gè)男人在打架,因?yàn)槠渲幸粋(gè)人不留意把另一個(gè)人碰了一下,可是這碰一下不要緊。可是他們卻吵了起來(lái),因?yàn)檎l(shuí)都認(rèn)為自我有理:一個(gè)認(rèn)為是他自我走路不看,要他道歉。另一個(gè)認(rèn)為他不是故意的,就不道歉。就這樣社會(huì)的和諧就被破壞了!正所謂:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。如果每人都倒退一步,互相道歉,這件事情不就結(jié)束了嗎?可是,就因?yàn)檎l(shuí)也不想吃虧,爭(zhēng)得面紅耳赤,還打了起來(lái),直到警察來(lái)了,才把他們分開(kāi)。

  在許多人看來(lái),掃大街的那些叔叔,阿姨們都是沒(méi)有工作,才掃大街的。她們的工作很不起眼,甚至被人貶低?墒,如果仔細(xì)想一想,沒(méi)有他們,我們的周圍、我們的城市不就變得十分臟亂了嗎?讓我們想象一下,沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng)和艱辛的理念,何談環(huán)境的優(yōu)美和社會(huì)的進(jìn)步!在路旁的垃圾箱上寫(xiě)著:“向前一小步,禮貌一大步”,這句話讓我們懂得每個(gè)人都做一點(diǎn)微不足道的事情就為社會(huì)環(huán)境做了很大的貢獻(xiàn)。

  還有在校園,在班級(jí)我們每個(gè)人都注意下身邊,我們的校園我們的班級(jí)變得無(wú)限完美。

  其實(shí),只要有一顆和諧的心,這個(gè)世界就會(huì)少一點(diǎn)沖突,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);少一點(diǎn)骯臟,多一點(diǎn)完美。

  有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們此刻同行,只是沒(méi)有人留意到,承載一份愛(ài)的重量,我們就應(yīng)付出同樣一份愛(ài);承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量,我們就應(yīng)勇往直前去理解挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量,我們能夠付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣,我們的心靈才會(huì)永不超載,永遠(yuǎn)和諧。

關(guān)于和諧的作文14

  岢嵐是一個(gè)美麗的小縣城,這里有許多旅游景點(diǎn),而為了更加堅(jiān)持生態(tài)立縣,建設(shè)美麗岢嵐,我縣實(shí)施五大環(huán)保工程。

  今年夏天,隨著高速公路在岢嵐縣的修建美麗的山城隨之展開(kāi),山上綠樹(shù)成蔭,山下溪流蕩漾,地面上花草遍布,公園湖水清澈,不由得讓人感嘆,岢嵐這座小山城變得越來(lái)來(lái)美麗了。

  是啊,曾經(jīng)的岢嵐縣是一個(gè)貧窮落后、偏僻肅靜的小縣,就像穿著一件舊衣服的灰姑娘,不復(fù)美麗。自從今年以來(lái),岢嵐縣政府針對(duì)本縣的現(xiàn)狀采取了五大環(huán)保工程,將生態(tài)立縣作為全縣長(zhǎng)城發(fā)展規(guī)劃的重要目標(biāo),以生態(tài)文明為重點(diǎn)建設(shè)美麗的岢嵐,功夫不負(fù)有心人,終于我縣的環(huán)保工作得到了發(fā)展,并取得了明顯成效,精心打造出了一個(gè)宜居宜業(yè)的美麗小縣城岢嵐。

  藍(lán)天碧水工程

  我縣為了保護(hù)環(huán)境,減少污染,實(shí)施了藍(lán)天碧水工程,加大了對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度,整治了建筑工程污染和汽車尾氣污染,對(duì)建設(shè)新岢嵐起了重要作用。

  綠色生態(tài)工程

  20xx年以來(lái),岢嵐且對(duì)綠色生態(tài)工程建設(shè)常抓不懈,加強(qiáng)了對(duì)垃圾的管理。

  生態(tài)建設(shè)工程

  岢嵐縣把生態(tài)建設(shè)作為各項(xiàng)工作的重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了綠色岢嵐,生態(tài)岢嵐的目標(biāo)。

  寧?kù)o整潔的工程

  近兩年來(lái),我縣大力實(shí)施寧?kù)o清潔工程,杜絕了噪聲進(jìn)入城區(qū)主街道。

  美化凈化工程

  三年來(lái),岢嵐縣圍繞美化凈化工程建設(shè),整治了違章建筑,對(duì)城區(qū)建筑施工進(jìn)行嚴(yán)格管理。

  這就是五大環(huán)保工程了,通過(guò)各方面努力,岢嵐縣提升了文明素質(zhì),美麗的新岢嵐正向我們快步走來(lái),同時(shí)也讓我們共同努力,為構(gòu)建新岢嵐獻(xiàn)出自己的一份力!

關(guān)于和諧的作文15

  “hxjkaq”之家是一所初中校園,意思為“和諧健康安全”之家。因?yàn)樵谶@個(gè)校園里住著三位“天使”她們是“和諧”,“健康”,“安全”。這三位天使庇佑著這所學(xué)校,使學(xué)生們?cè)谒齻儗掗煹某岚蛳驴鞓?lè)成長(zhǎng)。

  賽場(chǎng)上

  “加油,加油……”原來(lái)“hxjkaq”之家在舉行拔河比賽,同學(xué)們都在為隊(duì)員們助威。

  在看看賽場(chǎng)上的隊(duì)員,各個(gè)面紅耳赤,雙方不相上下。

  “噢,我們贏了……”紅方的拉拉隊(duì)在歡呼。

  這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)黃方和紅方的隊(duì)員說(shuō):

  “你們真棒!

  “過(guò)獎(jiǎng)了,你們也不錯(cuò),如果有機(jī)會(huì)我們?cè)谳^量一下!

  “是呀,如果還有一次機(jī)會(huì),我們一定不會(huì)輸!

  “……”

  “……”

  是呀,黃方雖然輸了,但是他們并沒(méi)有抱怨,而是以友誼第一,還是和紅方和諧相處。

  操場(chǎng)上

  “一二一,一二一!蓖瑢W(xué)們正在上早操,那一聲聲整齊的步伐聲族可以看出班集體的團(tuán)結(jié)精神。

  “一一,一一,自強(qiáng)不息;一二加油,永爭(zhēng)一流;一三,一三,遙遙領(lǐng)先……”聽(tīng),那一句句凝聚著班魂的口號(hào)聲響徹整個(gè)校園。

  宿舍里

  “大家晚上睡覺(jué)要蓋好被子呀!贝合那锒蠋煹膰诟罍嘏鴮W(xué)生們的心。

  在看看宿舍墻上貼的“安全小貼士”:

  1 我是火但大家不要在這兒和我玩呀。

  2 我是水,別把我弄的滿地都是,我可是個(gè)愛(ài)干凈的女孩。

  看著那一條條標(biāo)語(yǔ),使人覺(jué)得真舒心,“hxjkaq”之家用愛(ài)心讓每一位同學(xué)過(guò)得安全,舒心。

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望百鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng);ㄩ_(kāi)的日子我們?cè)凇癶xjkaq”之家健康快樂(lè)成長(zhǎng);花開(kāi)的日子我們?cè)凇癶xjkaq”之家放飛夢(mèng)想,自由翱翔。

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