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生作文

值日生作文

時(shí)間:2022-04-10 10:21:49 生作文 我要投稿

【熱門】值日生作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的值日生作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】值日生作文十篇

值日生作文 篇1

  “當(dāng),當(dāng)當(dāng)……”預(yù)備鐘響了,喧鬧嘈雜的教室安靜下來(lái),有的同學(xué)還在手忙腳亂地整理文具。今天該我值日,我站起身“威嚴(yán)”地四下看了看,嗯,紀(jì)律不錯(cuò),沒(méi)有缺位的人。

  離正式上課還有十分鐘,我打算利用這點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)篇表?yè)P(yáng)稿送“紅領(lǐng)巾廣播站”。

  “報(bào)告!”我抬頭一看,方浩站在門口,他斜背書(shū)包,由于書(shū)包帶太長(zhǎng),他的書(shū)包掉在了腳后跟上,還不自在地用手在臉上胡亂擦著。怎么搞的?瞧他那樣!方浩的右手上還拿著一個(gè)燒餅,似乎沒(méi)來(lái)得及咬出一個(gè)“月亮”。

  我皺了皺眉,把方浩叫了出去,故作嚴(yán)厲地問(wèn):“為什么遲到?”“我媽媽病了!”方浩小聲說(shuō)。我的天啊!我差點(diǎn)兒叫起來(lái)。方浩的媽媽就是方老師,這可怎么辦?我追問(wèn)一句:“什么病?”“高燒!”方浩又小聲說(shuō)。還好,不是大病,我吁了口氣,讓方浩進(jìn)了教室,并向同學(xué)們宣布了這個(gè)消息。安靜的教室里馬上嘰嘰喳喳地議論開(kāi)了:“方老師病了,這節(jié)語(yǔ)文課怎么辦?”“不知道方老師病重不重?”

  我沒(méi)有心思寫(xiě)廣播稿了,今天是我值日,我得做主。嗯!首先必須盡快結(jié)束亂嚷嚷的局面,于是挺了挺胸,發(fā)出了第一個(gè)命令:“同學(xué)們,安靜下來(lái)!”大家立刻停止了議論。幾十雙眼睛齊刷刷地望著我。這時(shí),我的大腦中樞高速運(yùn)轉(zhuǎn)著:“寫(xiě)作文?讀書(shū)?講故事?去操場(chǎng)活動(dòng)?”不管怎樣,現(xiàn)在全班都得聽(tīng)我的。我迅速做出選擇:“曹瑛!領(lǐng)讀!”我下了第二個(gè)命令!暗趲渍n?”“第二十三課!”領(lǐng)讀開(kāi)始了。

  領(lǐng)讀完了又怎么辦呢?我學(xué)著做老師的樣子,雙手背后,眉頭緊皺,走到教室門口,唉,第三個(gè)命令發(fā)什么呀?

  正在這時(shí),教學(xué)樓的拐彎處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。倚著墻壁,向我們教室慢慢地移動(dòng)著。是方老師!我急忙揉了揉眼睛,不錯(cuò),真是方老師!我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)教室興奮地大叫:“方老師來(lái)了!”教室里一片歡騰。有的同學(xué)在鼓掌,后來(lái)又變成了又節(jié)奏的喊聲:“方老師,來(lái)了!方老師,來(lái)了!”

  我在座位上坐下來(lái),心想,方老師帶病上課,能行嗎?我真替她擔(dān)心。看來(lái),我的第三個(gè)命令有內(nèi)容了。我又站起身,向大家揮了揮手,清了清嗓子,高聲地說(shuō):“同學(xué)們,今天,方老師帶病給我們上課。我要求大家保持安靜,讀書(shū),回答問(wèn)題聲音要小一點(diǎn)。”然后又加一句:“做得到嗎?”“做—得—到!”聽(tīng)了同學(xué)們的響亮回答,我滿意地坐了下來(lái)。

  方老師來(lái)到了教室門口,手里端著一杯開(kāi)水。四十多雙眼睛一齊投向老師,教室里安靜得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看,大家挺胸收腹,筆直端莊坐著,姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)。我得意地看著老師,方老師臉上露出了微笑。

  這節(jié)課上得非常好,連平時(shí)最愛(ài)動(dòng)的易鳴也變規(guī)矩了。方老師表?yè)P(yáng)了我們,說(shuō)我們很懂事。我覺(jué)得她還特意地看了我一眼,我心里又是一陣得意,但馬上又鎮(zhèn)靜下來(lái),唉,可別忘形,還得想想第四個(gè)命令的內(nèi)容。

值日生作文 篇2

  昨天,老師給了我一次校門“站崗”的機(jī)會(huì),我一聽(tīng)消息高興得手舞足蹈,一舉手,比起了“剪刀手”,大聲叫道:“好耶!”

  今天天剛亮,我早早地就到了學(xué)校,一進(jìn)校門就看到三三兩兩的同學(xué),哎呀!可別遲了,我放下書(shū)包,戴上紅領(lǐng)巾,小心翼翼地把印著“合肥大通路小學(xué)”的紅色綬帶拿了出來(lái),十分小心,生怕它掉到地上弄臟了。我戴上綬帶,一種自豪感突然涌上來(lái)了,我的心在砰砰地跳動(dòng)。

  剛上崗嘛,不免會(huì)有點(diǎn)激動(dòng),我覺(jué)得自己就是大通路小學(xué)的形象代表,一緊張,走起路來(lái)都像個(gè)機(jī)器人,一些同學(xué)看到我全副武裝的帥氣樣兒,都自覺(jué)地戴上紅領(lǐng)巾,我也微笑地挺直了胸膛。有個(gè)別人不戴紅領(lǐng)巾,還騙人自稱不是少先隊(duì)員,但還是被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了破綻,攔住了他,唉!真是對(duì)不起“少先隊(duì)員”這個(gè)稱號(hào)呀!

  “突突突”一位老師騎著摩托車來(lái)了,我舉起了手給老師敬了禮,大聲地說(shuō)了聲“老師好!”是呀,哪個(gè)老師不嘔心瀝血地為我們備課、教學(xué)、批改作業(yè)?老師當(dāng)然好啦!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“叮鈴鈴”上課鈴響了,我依依不舍地離開(kāi)了“崗位”。

  下午,我又接著值日了,我心想:這個(gè)工作蠻適合我的,我一定要干好!

值日生作文 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣布這個(gè)星期輪到我們班當(dāng)值日生了,每次看到別人帶著值日袖標(biāo)在走廊里維持紀(jì)律,我都會(huì)特別羨慕。你瞧!帶上去多威風(fēng)呀!我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我很幸運(yùn)的被選為值日生,這要不是在教室里,我恐怕已經(jīng)一蹦三尺高了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”你可別又當(dāng)成上課鈴,這可是下課鈴。我和被選為值日生的小伙伴們迫不及待的沖出教室,到達(dá)了自己的值日崗位!安辉S講話、保持安靜!薄安粶(zhǔn)追跑打鬧。”“紅領(lǐng)巾、學(xué)生證呢!边@幾句話可都是我們值日生的“老臺(tái)詞”啦!

  “叮當(dāng)、叮當(dāng)……”這回你感到奇怪了吧!告訴你吧,這是眼保健操的鈴聲。糟啦!光跟你們聊天去了,我還要去檢查眼保健操呢!要不然“上司”怪罪下來(lái),那可不是鬧著玩的!澳銈儙讉(gè)查那幾個(gè)班,你們幾個(gè)查這幾個(gè)班,其余的跟我來(lái)。”干脆利落,這是組長(zhǎng)在給我們分配任務(wù)了,先別說(shuō)那么多了,趕緊執(zhí)行吧!

  同學(xué)們做完眼保健操,紛紛下樓活動(dòng)去了,我們?cè)跇翘堇锷宰餍菹ⅲ瑥V播操的`鈴聲又開(kāi)始了!看來(lái)當(dāng)值日生也不是很容易,好緊張!我們迅速跑下樓去,找到自己的崗位,站好崗。有了我們的存在,同學(xué)們似乎多了幾分自覺(jué)性,橫排看齊,豎排站直……同學(xué)們做完操,我們又以百米沖刺的速度趕在他們前面上樓,像小警察一樣維持好走廊里的紀(jì)律……

  鈴聲再次響起,我早已汗流浹背,望著同學(xué)們井然有序地走進(jìn)教室,我舒心地笑了。雖然很忙、很累,但我依然很開(kāi)心。因?yàn)槲抑溃俏覀兊膭趧?dòng)讓校園更多了幾分和諧、幾分美好!

值日生作文 篇4

  今天下午,我兩點(diǎn)來(lái)到班里,和幾個(gè)小朋友一起來(lái)做值日。我們有掃平臺(tái)的,有掃教室的。我掃著掃著有一個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái)幫我,他是負(fù)責(zé)我們班拖地的。因?yàn)閹K,所以拖地的都?lái)幫助掃地的。我掃完地飛快的去拿搓斗,把地上的垃圾打掃干凈?粗嗬镞@么干凈,我們大家心里美滋滋的。

值日生作文 篇5

  我猜啊,大家一定都有做過(guò)學(xué)校的值日生吧?而今天呢?就是我第一次掃地啦,雖然掃得滿頭大汗,但是,我覺(jué)得還是蠻有趣了。呵呵,你看看就知道了!

  今天下午放學(xué),同學(xué)們都回家了,只剩下我們3個(gè)掃地的。我們?nèi)齻(gè)人說(shuō)好了,一個(gè)人擦桌子,擦黑板,則另一個(gè)人就排座椅,倒垃圾。我呢?就分配到掃地咯!

  我掃呀掃,掃得灰塵滿天飛,哈哈,滿天飛。突然,我遇到了“強(qiáng)敵”——一塊口香糖黏在地上。起初,我用掃把掃了半天還沒(méi)有掃起來(lái),我氣得火冒三丈,心里暗暗地咒罵它:“你這塊該死的口香糖,怎么這么難搞起來(lái)啊!”我又掃了一次,還是不起來(lái)。雅琪說(shuō):“你用石頭試試看。”我回答說(shuō):“恩,我試試吧!

  接著,我跑出教室,拾起一塊石頭,走進(jìn)教室,用石頭刮那塊口香糖刮了半天,還是刮不起來(lái)。這時(shí)候,詩(shī)琪勸我說(shuō):“思瑤,別刮了。你看,用掃把掃不起來(lái);用石頭還是刮不起來(lái)。我們無(wú)能為力了。”“唉,沒(méi)辦法了,我們放棄吧!蔽倚睦镟止局,“不行,這塊口香糖不把它搞起來(lái),就會(huì)破壞整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生了。”頓時(shí),教室鴉雀無(wú)聲!把剑 蔽掖蠼幸宦!霸趺戳耍吭趺戳??”詩(shī)琪雅琪連忙問(wèn)道。我解釋說(shuō):“我突然想到我書(shū)包里有一把小刀!闭f(shuō)完,我拿起書(shū)包,找呀找,找呀找,終于在文具盒里找到了。那把小刀外殼是粉色的,刀非常鋒利,像是剛買來(lái)的。我拿起小刀,馬上就向那塊口香糖撲去,一瞬間,口香糖終于被我弄起來(lái)了,我興高采烈。

  最后,地板掃干凈了,垃圾也倒了,我們就各自回家了,在回家的路上,我一直回想那一件事,心里暗暗自喜。

  今天,是我第一次當(dāng)值日生,也是我有史以來(lái)的第一次成功呀!

值日生作文 篇6

  今天是雙周星期五,我值日。

  早上,我急匆匆地趕到教室,因?yàn)槠唿c(diǎn)十五分我要去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,所以我很想以次為理由讓值日組長(zhǎng)放我一馬?墒墙M長(zhǎng)劉麒張嘴閉嘴都是“值日”。無(wú)奈之下,為了逃脫他的魔掌,我只得實(shí)行我的“越獄”計(jì)劃,朝比賽場(chǎng)地——也就是多媒體教室跑去。可是屢戰(zhàn)屢敗,總是被他抓了回來(lái)。

  不過(guò)在我的這一番折騰下已經(jīng)七點(diǎn)四十五了,于是我只好拿著抹布心不在焉的擦起瓷磚來(lái)。擦了沒(méi)一會(huì)兒,我看見(jiàn)吳靜過(guò)來(lái),就說(shuō):“吳大姐,幫幫忙吧,我要去比賽了。”說(shuō)完便飛一般地逃走了。

  一個(gè)上午過(guò)去了,下午又要值日了?墒俏矣謽(lè)了,因?yàn)橥趵蠋熥屛液推渌麕讉(gè)同學(xué)幫他寫(xiě)?yīng)劆,哇,又不用值日了!于是我大搖大擺地踏進(jìn)教室,那樣勢(shì)好象在 向組長(zhǎng)*威:“哈哈,王老師找我有事,拜拜了!”

  但是到了晚上,我再也找不出什么理由逃避值日了。不過(guò)我已經(jīng)很滿足了,畢竟逃了兩次了。可是真的是天助我也,反復(fù)學(xué)的時(shí)候賈老師說(shuō):“昨天值日承卉和謝園不認(rèn)真,今晚他兩罰掃!蓖,太爽了,我好興奮!

  今天我值日,真高興哦!

值日生作文 篇7

  今天輪到我來(lái)當(dāng)值日生,我感到非常開(kāi)心。掃地時(shí),我看見(jiàn)地上有很多垃圾,就急忙開(kāi)始打掃了。

  我先把垃圾掃在一起,再拿來(lái)畚斗,把垃圾掃進(jìn)去。我看看別的值日生沒(méi)有做好,我就跟擦黑板的同學(xué)說(shuō):“我來(lái)幫你吧!彼f(shuō):“好!”我先把布放進(jìn)水里,再把布擰干。我開(kāi)始擦了,我左擦一下,右擦一下。我努力地擦啊,擦啊,終于擦完了。我累得滿頭大汗,心想當(dāng)值日生真不容易呢。

  今天,雖然我很累,但是我收獲了很多,因?yàn)槲沂且幻?fù)責(zé)而優(yōu)秀的值日生。

值日生作文 篇8

  我們一直想當(dāng)值日生,但是要等到四五年級(jí)的時(shí)候才有機(jī)會(huì),所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終于到了四年級(jí)下,我如愿以償當(dāng)上了值日生,我覺(jué)得可開(kāi)心了。我在心里暗暗告訴自己,一定要當(dāng)好值日生。

  眼疾手快要想當(dāng)好值日學(xué)生,一點(diǎn)兒也不容易。人少的時(shí)候不要緊,人多的時(shí)候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時(shí),要從人群中快速分辨出哪些學(xué)生沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時(shí),要迅速分辨出哪些人沒(méi)做操。查早操時(shí),有些同學(xué)比較調(diào)皮,會(huì)躲起來(lái),我須要快速知道有哪些人。時(shí)間久了,我變得眼疾手快。

  追人風(fēng)波查同學(xué)們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾時(shí),有時(shí)有人會(huì)跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級(jí)的弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實(shí)。五、六年級(jí)的哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實(shí)。有時(shí)候我沒(méi)追著。有時(shí)候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級(jí)。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級(jí),悄悄地溜了。我便耐心地跟著他,等他進(jìn)了教室,記下他的班級(jí),這可得花不少功夫。

  當(dāng)好值日生真的很不容易啊,但是既然已經(jīng)做了,我就要當(dāng)好這個(gè)值日生,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

值日生作文 篇9

  今天是星期四,該我做值日生!我一大早就起來(lái),急急忙忙趕到學(xué)校,幸虧沒(méi)遲到。

  一開(kāi)始,我先整理書(shū)包,整理完后,開(kāi)始掃地啦!首先,在教室里一個(gè)角落的地方有幾把掃把,我就拿出其中的一個(gè),然后掃前面講臺(tái)和后面放書(shū)包的地方。我彎著腰一塊塊地掃,把臟堆在一起,又拿來(lái)垃圾桶,再用手把臟撿進(jìn)垃圾桶。我把掃把送回原處,再去一(1)班那兒拿拖把。我拖著它就像拖著一條死狗一樣,很好笑!我就開(kāi)始一塊塊地把剛才掃過(guò)的地方再拖一遍,真干凈啊!我感覺(jué)真是太光榮了!

  接下來(lái)時(shí)間不早了,我得加快速度,把拖把送回一(1)班。我先把拖把洗干凈,再掛在指定的位置,然后急急忙忙地跑回教室,收拾東西準(zhǔn)備上課。

值日生作文 篇10

  值日生,這個(gè)名稱在我的心目中特別神圣!

  一年級(jí)時(shí),只要進(jìn)入校門,就會(huì)看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐筆直的站在門口,洪亮而又整齊的喊出“老師好”。從那時(shí)起,我就在心底埋下一顆愿望種子:要當(dāng)上值日生!

  現(xiàn)在,我終于當(dāng)上值日生了,因?yàn)檫@是第一次,所以我十分認(rèn)真,生怕出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),我在心中暗暗提醒自己,我要做一名稱職的值日生,我要為同學(xué)服務(wù),我要為老師服務(wù),我要為學(xué)校服務(wù)!

  自從我當(dāng)上了值日生,就是一位管理人員。每天早上要早早地到校,站在門口,跟同學(xué)們一起大聲喊道“老師好”,這期待已久的時(shí)刻終于到來(lái)!雖然這幾天有些下雨,但依然沒(méi)有澆滅我的熱情。雖然當(dāng)值日生是這么辛苦的,但是我不怕,做值日生就要起到火車頭的作用。我是一名值日生,就要做到好榜樣。

  我當(dāng)上了值日生,也學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。我學(xué)會(huì)的東西,是要大膽管理,大膽發(fā)現(xiàn),這樣才可以學(xué)到更多的管理知識(shí)。還要學(xué)到正人自正,服務(wù)認(rèn)真,敢管公平,磊落人生!我的宗旨是:以教育為主,扣分為輔。我要在這個(gè)崗位上好好的為同學(xué)服務(wù),為學(xué)校服務(wù),在工作中提高自己的管理能力。

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