【實用】打羽毛球小學生作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的打羽毛球小學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打羽毛球小學生作文 篇1
星期天，燦爛的陽光照在我的床上。我早早的起了床，因為爸爸說今天要帶我和哥哥去千羽羽毛球館打羽毛球。
打羽毛球既能讓我強身健體，又能讓我長高個子，這也是我暑假里定的必須完成的`計劃，而且這還是劉老師給我們布置的一項暑假作業(yè)——學會一項本領。去年暑假我學會了游泳，讓我嘗到了成功的喜悅，今年暑假我一定要學會打羽毛球。
到了羽毛球館，哥哥當起了我的陪練。開始時，我先和哥哥在沒有網子的地方練，等我能接著球了，我們便來到網前打。這時候哥哥去休息了，爸爸便當起了我的陪練。爸爸讓我把腳擺成丁字步，側著身子，用手腕用力打球。我按照爸爸的說法，學著哥哥的姿勢開始練習。然后，爸爸又教會了我托球，不一會我就學會了。我會接高球也會接低球，我開心極了。有一個小孩跑來跟我挑戰(zhàn)，我們開始PK，他連發(fā)球都打不好，讓我很郁悶，結果嘛，可想而知，是以我的勝利而告終。我和哥哥直到打得精疲力竭，我們才想起來回家。
這次打羽毛球，既鍛煉了身體，又讓我在快樂中學會了打球。爸爸說，只要肯下功夫，多多練習，就一定能成功。
打羽毛球小學生作文 篇2
周六，爸爸告訴我說給我報了一個羽毛球班。第二天一早，我就趕到了指定的羽毛球館。
哇，好大的場館呀！有四個羽毛球球場，中間攔著球網。在場館的邊上，一根根繩子從天花板上垂下，每根繩子的'下端懸掛著一個羽毛球。我來得比較早，老師孤零零地站在那兒，沒有看見其他同學，大大的場館顯得異常空曠、安靜。
上課了，有三個哥哥陸續(xù)來到球場。李老師介紹說，他們都學了好兒年了，有個別人打羽毛球的水平，比一般的體育老師高多了。
四個人中，就我一個新學的。教完我怎么拿球拍后，老師讓我練習托球，托球看起來簡單，其實訣竅也很多。球落下來時，手臂不能伸上去接，等他掉落到齊胸高時才能接。
練習了不久，老師把我?guī)У降踔鹈虻牡胤浇涛掖蚋咔颍紫�，拿著球拍的手必須擺向肩膀后，使球拍碰到我的背上；然后，應該看好位置，才能準確擊球。
練好這些，老師讓我和三個哥哥做身體素質的練習，我累得滿頭大汗。我心想：“我雖然是第一次參加這種練習，但我不能讓哥哥們笑話�！�
打羽毛球小學生作文 篇3
記得剛開始學前，我一直羨慕爸爸媽媽都會羽毛球，所以爸爸就給我報了羽毛球培訓班，每天放學時都要去打。第一天，教練讓我們學握拍和顛球，我一試，好簡單，于是第一天就輕松地過了。
第二天，我們學習發(fā)球，我用力把球一拋，然后用拍子一揮，哎呀！由于我拋得太高了，球飛到后面去了。我不灰心，再來一次，可是這次拋得又太低了，球“啪”的一聲落到了地上。我又試了幾次，都沒發(fā)過去，第一天的高興勁兒一下子就全沒了。
回到家后，我看到爸爸媽媽在院子里打球，突然想：爸爸媽媽小時候肯定也是這樣，做任何事都不可能一直都是成功的呀！想到這兒，我立刻就又充滿了信心。第三天，我開始打球了，幾個球都沒發(fā)多去，但我并不灰心，在發(fā)第六個時，“砰”的'一聲，我把球發(fā)過去了！
現(xiàn)在，我又學會了接球、正反手搓球和挑球，現(xiàn)在都可以和爸爸打了呢！
我喜歡打羽毛球。打羽毛球可以增強我們的體質，我喜歡打羽毛球！我還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要我們肯努力，沒有什么事是做不成的！
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