【必備】風(fēng)景話題作文集錦九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景話題作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一座四面環(huán)繞著山的小城市。他這幾年的變化可是很大呢!別看我年紀小，我可是記得非常清楚的。
記得上幼兒園大班那會兒，我去學(xué)校的路可是真不好走，路面坑坑洼洼的，特別是到了下雨的時候，由于路旁邊的水溝沒有疏通，水每次都會滿到路面上來，那真是又臭又臟!有一次下了特別大的雨，媽媽來接我放學(xué)車子都進不來，只能脫了鞋背著我走過去。那天幾乎所有的小朋友都是這樣放學(xué)的，可把家長們給坑壞了。
我們這兒還有一個標志性的建筑那就是水南塔，去那里的路可真叫個山路十八彎，路是又陡又窄，就怕自己一不小心會從山崖旁翻滾下來。那時候的交通也不是很方便，去哪兒，除了坐火車就是中巴。
現(xiàn)在我上二年級了，我可以很堅定的說：我家鄉(xiāng)是翻天覆地的變。通向我小時候幼兒園的路也修好了，水溝也疏通了，真是又大又寬又干凈。每次放學(xué)小朋友們整整齊齊的排著隊，猶如一條條晶瑩的長龍。
去水南塔的路也開通了一條棧道，既好走又美觀。到那兒游玩的人也越來越多，從遠處望去，水南塔屹立在中間，四周包圍著棧道，仿佛一個小寶貝被媽媽溫暖地擁入懷抱中。我們這也建起了高鐵站。開通了列車，到哪兒都叫一個快，坐起來又舒適又安心。
我們這兒之前生產(chǎn)的酒叫黃華山米燒，只是普通口味的，爸爸并不是很愛喝，現(xiàn)在可不一樣，生產(chǎn)了一種好酒叫《雙龍戲珠》那是相當好喝，非常有名，家喻戶曉，送禮之良品，都把爸爸給饞壞了。
家鄉(xiāng)的人們生活也越來越好，我也在不斷努力著，希望長大后能為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，我愛我美麗的家鄉(xiāng)!
風(fēng)景話題作文 篇2
學(xué)校組織去靈巖山秋游，一路上汽車緩緩地行駛著，我們也懷著激動好奇的心情，想一睹為快靈巖山的風(fēng)光。
很快，我們便來到了靈巖山腳下。遙望靈巖山，一眼便看到一座高聳入云的寶塔，掩映在綠色的樹叢中。老師告訴我們，靈巖山是有著千年歷史的佛山，同時這座山上有著世界上最早的園林。這下我可來了興趣，迫不及待地開始我們的靈巖山之旅！
進入靈巖山風(fēng)景區(qū)，只見有一條石頭臺階通向山上，我們便拾階而上。首先映入我們眼簾的是石階兩旁那許多的樹木，沒想到這深秋時節(jié)，這里依然郁郁蔥蔥。還有那一座座小亭子，我想肯定是給游人，勞累時歇息的好去處�？諝庵械教幧l(fā)著樹葉的清香和泥土的芳香，呼吸著林間的空氣，“啊，好清新呀！”我情不自禁地叫了出來。越往山上走，就感到越來越吃力，便停下我們的步伐，坐在了路旁的石頭上歇息。這時，我和同學(xué)們都驚訝地發(fā)現(xiàn)，這四周的石頭奇形怪狀，有的似昂首攀游狀的蛇，有的狀若發(fā)團的髫，有的似伸首隆背的烏龜，有的似兩耳直豎的兔子，有的似形影不離的鴛鴦鳥等……真是千奇百怪，栩栩如生。不知不覺已快到了山頂，再向下俯視，只見人如一只只螞蟻的渺小。而那行駛的汽車，就如同那玩具車一樣的大小。大家禁不住嘆到：“真高��！”
走著走著，一座高大的寺廟映入了我們的眼簾。這時，我想起了老師說的一句話：“這是一座佛山�！蔽冶阌行┖闷�，難道這個寺廟比其它寺廟別具一格。帶著這份好奇，我們便跟隨老師走了進去。首先看見門口供奉著一尊佛像，佛像兩旁站立著威風(fēng)凜凜的四大天王。再走進去，便看見了一座巍峨雄偉的大雄寶殿，里面供奉著高大的金碧輝煌的佛像。
繼續(xù)向西走，這里是以花園為主。站在花園里往上看，那座靈巖塔高高聳立著，如一位大力士保衛(wèi)著靈山寺。這所花園，傳說是供西施所用。繞過假山，我們發(fā)現(xiàn)一個名叫玩月池的池塘，聽陸老師說，這個池塘，曾經(jīng)是讓西施在此洗澡、玩月的。聽了我大吃一驚，沒想到古代的美女西施都曾在此。這下，我終于知道為什么靈巖山如此的有名。
很快，時間到了，我們的秋游就快結(jié)束了。我有些依依不舍，因為我已經(jīng)深深地沉浸在靈巖山這美如人間仙境中了。
風(fēng)景話題作文 篇3
人生之中有很多風(fēng)景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無法消失…
去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領(lǐng)導(dǎo)給他們兩個放了幾天假。媽媽為了讓我增長知識，開闊眼界，準備帶我去看黃河一段景點—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論著那兒是不是很險峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿了很大的期待，期待著那里是怎樣的壯觀？期待著那里是不是很美？
陜西這一帶的路邊風(fēng)景很美，四周環(huán)山，馬路旁的斷崖上種著花草。我正在回味著山間美景時，突然爸爸猛地把方向盤打到路的另一邊，我急忙問爸爸發(fā)生了什么事，原來爸爸看到路邊有一條1米多長的大青蛇，不忍心從它身上軋過，因此才急轉(zhuǎn)方向避開它，一路上有驚無險，經(jīng)過一天的趕路我們很快到達了我們的目的地—壺口瀑布。
壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快，上、下落差大而著名。在這里一條黃河隔開了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自己的省市觀賞著同樣的風(fēng)景。
下車后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就形成了極其震撼的場景，我在這里被團團水霧包圍著，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產(chǎn)生了一些想法：人的一生有很多的機會，如果選擇對了他會飛黃騰達，如果選擇錯了就會墜入深淵，人的機會就像這黃河之水，來的快，去的也快，就看你抓不抓得住。
人生中有精彩，有輝煌，同時也會有失落，有孤獨。我們要好好地珍惜這亮麗的風(fēng)景！
風(fēng)景話題作文 篇4
我不會死盯著一片天空在一旁發(fā)呆，而會看那美麗的天邊有種異樣的光芒，讓人看了很舒坦，總想去那里和燕子一起飛翔，和魚兒一起舞蹈，和那綠綠的樹葉一起歌唱，大自然總是很美好的，美景永遠是長存的。
到了傍晚的時候看那天邊閃耀著紅彤彤的晚霞，晚霞在向我們招手，對我們說；我是最漂亮的，漂亮的像個年輕的小姑娘！頓時，我們也覺得這位姑娘是非常的漂亮，非常的靚麗。因為她是大自然的一道美麗的風(fēng)景線，一道生氣勃勃的風(fēng)景線，一道婀娜多姿的風(fēng)景線。
晨曦，人們總愛鍛煉身體，這時候鍛煉時最好的，那花草樹木在早晨是蘇醒的時刻，，那清涼的山泉讓你享受早晨的美好，還有更對的美好事物在等著我們，等著我們和它享受早晨，享受生活中的快樂與美好！
這樣的美好相信大家都很向往吧！那就從身邊開始發(fā)現(xiàn)你身邊的一切美好，讓美好存在你的記憶力吧，美好的記憶就代表你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大自然的一切，你的生活也會非常充實，不信你就試一下吧！
風(fēng)景話題作文 篇5
有些事，有些人，悄悄進入我們心靈深處，成為最美好的回憶。有時侯，一杯茶，一個動作，一聲鄉(xiāng)音，都能成為我們最美好的回憶。
心靈深處的風(fēng)景，是老師燦爛的笑容。只記得每當我做得好時，老師的眉毛便會彎彎地，微微跳動，那笑容有如當天明媚的陽光，使我的心中充滿喜悅與歡樂。我那小小的心哪，便盛滿了親切的老師，親切的笑容。這給我的童年帶來了渴望：老師天天都笑該有多好，那時她好漂亮！
心靈深處的風(fēng)景，是舅舅能讓我又愛又怕的“捏鼻子”游戲。每次舅舅都趁我不注意，使勁兒捏一下我的鼻子，我就心里不平衡了：憑什么我不能捏他的鼻子？于是便踮起腳尖做出捏舅舅鼻子的樣子，可笨拙的我總捏不到，他一閃便閃開了，對我露出得意的笑。我一看，太不甘心了，“哇”一聲哭了。舅舅慌了神，馬上又讓我捏一下他的鼻子，我毫不客氣地捏了十幾下，看著舅舅故意做出的呲牙咧嘴的樣子，我便“撲哧”一聲，笑了。于是，寂寞時，我總想：舅舅怎么還不回來？
心靈深處的風(fēng)景，是同學(xué)們贊賞的目光，每次我到外面得了獎之類的，同學(xué)們都會拍拍我肩膀：“真服了你，下次我們可以在外面說我們是你的同學(xué)，多光榮呀，嘿嘿！”于是，我便會在這贊賞的目光中更加努力前進，并帶動了全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的熱情
風(fēng)景話題作文 篇6
我的風(fēng)景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風(fēng)景，因為人生的磨難之多，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉，將那些點滴的風(fēng)景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風(fēng)景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景，正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐，結(jié)束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風(fēng)景的空虛，我迷茫了，我的風(fēng)景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多我的風(fēng)景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風(fēng)險一份情，這是我的風(fēng)景，驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛，微風(fēng)輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風(fēng)景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風(fēng)景，但對我來說成為別人的風(fēng)景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。
——后記
風(fēng)景話題作文 篇7
最美的風(fēng)景
最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風(fēng)景！”只見她微笑地說：“最美的風(fēng)景，遠在天邊，近在眼前�！�
你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個朋友，所以個性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著，最后盼來了我初中生活的第一次月考�？荚囍�，我總是幻想著自我取得一個不錯的成績，有越來越多的同學(xué)喜歡和我做朋友。但是，現(xiàn)實卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成績并不是那么盡如人意，尤其是數(shù)學(xué)，我只考了105分�？粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多么期望在這時刻能有一個人來安慰我。但是，那個人存在嗎？我明白，不存在�？删驮谶@時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸著我的后背。與其說她是在撫摸我的后背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我個性想起來看看她是誰，因為只聽聲音，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到是她，她是班里的尖子生，人長
得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了�！皠e哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是機會。有啥困難跟我說，我?guī)湍�！“真的？”我真感到不可思議�！班牛 彼c頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友。“喂！想什么呢？”“哦，沒什么，你剛才說的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景話題作文 篇8
美麗的風(fēng)景無處不在
只要有一雙善于觀察的眼睛，只要有一顆善感純凈的心，只要有一個快樂簡單的情緒，你會發(fā)現(xiàn)美的風(fēng)景無處不在。
——題記
美在前方，美在眼前
看到大自然中高聳的群山，齊飛的大雁，聽到身邊小溪的奔流，小鳥的歌唱，感到陽光的輕撫，空氣的觸碰，我會感慨我走入了最美的風(fēng)景，看到窗外粗壯的大樹黃葉的飄舞，聽到樓下傳來的鋼琴練習(xí)曲，風(fēng)吹落葉的沙沙聲。感到秋天的親近，時間的流逝，我亦會感慨，我沉醉于最美的風(fēng)景中。
美的風(fēng)景不受時間的限制，地點的拘束，不因它在大自然中就顯得自然輕靈，不因它在身邊，在眼前，在窗外就顯的黯淡無光，美的風(fēng)景需要用心去感觸，而不只用眼睛去張望。
與友人外出尋覓美景是件愜意的事情，因為在路途中，我們是在用心與友人交流，自然是在用心體察周圍的一切，哪怕是一朵獨開的小花，哪怕是一株柔弱的小草，哪怕是一棵還未吐綠的小樹，在我們的眼中也是美的，因為我們?yōu)樗麄冑x予了我們此刻快樂的情緒和我們肆意的青春與活力，她們的美自然顯得靈動和活潑，這樣的風(fēng)景點綴了我們的.整個旅途，也充盈了我們尋覓美的心靈，而絕非只給了我們感官上的享樂。
不記得在哪兒發(fā)現(xiàn)了一處開闊的平地，五顏六色的花兒隨風(fēng)搖曳，綠蔥蔥的草兒甚是鮮嫩，幾棵大樹仿佛是被安排好了的，挺立在最適當?shù)奈恢�，總之，眼前的一切讓人懷疑是否誤入了仙境，亦或是在夢中暢游。我們的腳步邁不動了，友人卻在一旁提醒更美的地方還在前頭呢，于是我們卸下一身的疲倦，繼續(xù)往前趕，但直到走到盡頭也未發(fā)現(xiàn)有更美的地方。友人卻一臉簡單的說，最后到了目的地，心中的目標能夠到達豈不是最美的風(fēng)景？我在一瞬間釋懷，是啊，只要心中充滿了美的景色，無論美景在前方還是在眼前，都是出此刻我們的心里呀！
人生不也就是一次尋覓美景的旅途嗎？有時我們一帆風(fēng)順，事事順心，看到了人生中美妙的風(fēng)景，但我們不能止步，我們要告誡自我，還有更美的風(fēng)景在前方，有時我們遭遇挫折和坎坷，進入了人生的低谷，但我們不要抱怨，我們要記得有完美留在心間就該滿足，眼前的一切，也會隨之變得獨特而有吸引力。所以美麗的風(fēng)景無論是在前方還是在眼前，我們都要堅持到底，快樂到底。
美在前方，美在眼前，美在我們心里，美麗的風(fēng)景無處不在。
風(fēng)景話題作文 篇9
請以“最好的風(fēng)景”為題，寫一篇不少于800字的文章。
【寫作指導(dǎo)】
茅盾在《風(fēng)景談》中寫道：“自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大中之尤其偉大者!”從這個層面上來說，文題中的“風(fēng)景”更多地指向以人為核心的活動圖景，而不僅僅指淺表層面上的供人觀賞的自然風(fēng)景。而“最好的風(fēng)景”可從以下三個維度來演繹：一是“真”。即“風(fēng)景”中飄逸出的率真、本真、真性情，燭照出的生活的真諦，人生的真義。二是“善”。即“風(fēng)景”中涌動著的善心、善念，充溢著的善行、善舉。三是“美”。即“風(fēng)景”中折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美。以真、善、美作為內(nèi)核方能鋪染出“最好的風(fēng)景”。當然，在寫法上還要注意“形神合一”：以人為核心的活動圖景，既要得“形”之美感和亮度，又要得“神”之精髓和深度。失之前者，便不能“養(yǎng)人眼球”;失之后者，便不能“撼人心魄”。二者均不能稱之為“最好的風(fēng)景”。
【參考范文】
最好的風(fēng)景
已經(jīng)是冬天了，一只蝴蝶在寒風(fēng)中搖搖擺擺。終因體力不支落到了地上。這是一只七彩的蝴蝶。他以為它死了，就將它撿起，沒想到這只蝴蝶掙扎了幾下�！斑@只蝴蝶還活著!”他十分驚喜地叫道。于是，他跑著將這只蝴蝶送到了自己家的花園，然后將它放到了一朵花上。蝴蝶美美地吃起了花蜜，它的翅膀也逐漸恢復(fù)了光澤。蝴蝶吃飽了之后，繞著他飛了兩圈，然后不顧他的挽留，飛向了遠方。他遺憾地望著蝴蝶遠去的方向，發(fā)出一聲嘆息：“保重自己，蝴蝶!”他不知道。他救了一只鳳彩蝶。
幾年之后。他長大了，繼承了家業(yè)，成了一方富豪。他心地慈善，救濟過許多窮人。然而，有一天，他忽然得了一種十分奇怪的病，許多名醫(yī)都束手無策。但有道是，偏方治怪病。于是，他的父母又走遍全國去尋訪偏方。功夫不負有心人，歷經(jīng)一年之后，他們終于訪得了一個偏方——一個以鳳彩蝶為藥引的偏方。但什么是鳳彩蝶呢?那個提供偏方的游醫(yī)說：“我也只是聽說過，并沒有親見，據(jù)說，鳳彩蝶有七彩的翅膀�！甭犃诉@個線索，他的父母立刻派人去四處尋找。
聽說這個消息的他，此刻正住在全國最好醫(yī)院的最好病房。望著窗外美麗的風(fēng)景，他的臉上沒有任何對死亡的恐懼，他只希望那只大難不死的七彩蝴蝶不要再落入魔爪。隨著時間一天天過去，他的病也越來越重了。窗外的花在一天天地開放，風(fēng)景也越來越美了。他知道，在這里的花全都開放的那一天，死神就要降臨了。但他笑了，是為那只蝴蝶而高興，因為它還活著。
那天，窗外的花全都開放了。許多人慕名來看風(fēng)景。都驚嘆造化神功。而他，也安心地笑了。突然，他愣住了，因為，他看到了那只蝴蝶輕輕地從窗外飛進來，飛到了他的手上。他的父母也看到了，大喊：“快!抓住它!”他一聽，立刻使出平生最后的力氣，將蝴蝶扔出窗外，并想關(guān)上窗子，然而，窗子一動也沒動，因為，他，去了。
蝴蝶輕輕地又從窗外飛進來，飛到他的頭上。突然，他們都消失了。
窗外，出現(xiàn)了一道七彩的虹橋。而他，正從虹橋的這一端緩緩地、緩緩地走向另一端……
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