關(guān)于學(xué)習(xí)生活作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)生活作文10篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
我每天放學(xué)回家,第一件事就是寫作業(yè)。我拿出作業(yè),仔分開細(xì)細(xì)地做每一道題,我把作業(yè)寫完后,自己先認(rèn)真地檢查了一遍,然后,我就把錯(cuò)的改正了過來,才讓媽媽檢查,媽媽認(rèn)認(rèn)真真地給我檢查每一道題,檢查完后,媽媽說:“今天你又把作業(yè)做全對了!眿寢尶湮艺姘簦倚睦锾鹱套痰,說:“要不是爸爸每次都讓我檢查,我也不會(huì)每次都做全對的!
寫完作業(yè)以后,我就拿出媽媽給我買的《小靈通》,語文和數(shù)學(xué)都做一頁,媽媽檢查全對的話,我的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
公交車上,在擁擠的人群中,戴上耳機(jī),悠悠的聽著一首歌,是種享受。學(xué)校里,在繁忙的學(xué)業(yè)中,擠出時(shí)間,聽著廣播里蔓妙的歌聲亦是一種享受。音樂是心靈上的滋潤,是寒冷中的陽光,是沙漠的清泉。
真心英雄
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”
正如這首歌所唱,人生的路漫漫,哪有一路順風(fēng)?人生不經(jīng)歷一些曲折,磨難,怎么能嘗到成功的甜頭?只有不畏風(fēng)雨,勇敢面對,戰(zhàn)勝它們,才能綻放出絢爛的彩虹,才有資格露出勝利的微笑。這首歌讓我認(rèn)識(shí)了挫折。世上沒有白費(fèi)的努力,也沒有碰巧的成功,一切無心插柳,其實(shí)都是水到渠成。人生沒有白走的路,也沒有白吃的苦,跨出去的每一步,都是未來的基石與鋪墊。成長路上,不要總想著何處有捷徑,夢想不是空口無憑的大話,而是在寂靜的奮斗里努力生長的果實(shí)。我們只有勇敢地迎接風(fēng)霜雨雪,在磨練中不斷成長,最美的風(fēng)景終將在前方等你。
那些年我們一起戀過的青春
“分別在即,各有路走,也許這一別再難聚首……”
初中生涯即將結(jié)束,少女心的萌動(dòng),叛逆的萌發(fā),都將有了分別。初一的懵懂,初二的叛逆,到了初三全都煙消云散。而只剩下了奮斗、穩(wěn)重。因?yàn)榇蠹叶济靼,這是關(guān)鍵的一年,是初中生涯的最后一年,不能給自己留下遺憾。這首歌正完美了詮釋了初中生涯的點(diǎn)滴,令人回想起這三年的一切,暮然回首,不禁淚下。從最開始的互相嫌棄到了現(xiàn)在的彼此珍惜,只是怕這一別再難在相見了。這首歌讓我感受到了友誼的美好,讓我學(xué)會(huì)寬容豁達(dá),學(xué)會(huì)了一笑而過!我一直堅(jiān)信,文字是有靈魂的,看懂一段文字就能讀懂一個(gè)人的內(nèi)心。即使我在天涯,你在云端,也沒有關(guān)系,遙遠(yuǎn)的距離和時(shí)空亦抵不過文字間的靈犀。
父親
“我愿用我的一生還你歲月長流,時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再變老了……”
起初聽到這首歌,觸碰了淚點(diǎn),頓然失聲淚下。回想起了父親對我的愛,滿腔都是感恩的欲望,有種說不出的感覺……這首歌讓我明白了父愛的偉大。血緣、親情、恩情,是我們?nèi)松闹匾M成部分。血緣我無法割斷,親情我無法割舍,恩情我無法感激。于是我把血緣、親情、恩情連接在一起,讓我用感恩的心來回報(bào)我的血緣之親——父親母親!
人生,一不留意,就溜去了一大截,用歌聲來回憶過去,來抒發(fā)情感,恐怕是世上最美好的事了吧!
原來,生活中不只有學(xué)習(xí),更有許多的美好的東西,音樂是一種樂趣,也是一種享受,讓我們用心聆聽,用心去感悟歌中所蘊(yùn)含的人生意義吧!
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
在暑假里的一天,我和爸爸、媽媽,還有叔叔一家去了文化之都——紹興。我們游玩了蘭亭、沈園、魯迅故里、大禹陵和東湖。在幾個(gè)景點(diǎn)中我影響最深的是魯迅故里。
在魯迅故里,最有名的當(dāng)然是三味書屋了!在三味書屋,我聽到了一個(gè)故事,說的是魯迅媽媽生了病,他幫媽媽煎藥還喂她,而且?guī)蛬寢屚瓿闪怂械募覄?wù)活才去上學(xué)。盡管小魯迅飛快地跑到三味書屋,但還是遲到了。先生走過來,拿起戒尺打了魯迅一頓。魯迅低著頭回到座位坐了下來,在書桌的右下角刻了一個(gè)“早”字。提醒自己以后不要遲到,每天早上要更早起床。從此以后他再也沒有遲到過。這個(gè)故事使我十分難忘。
紹興之行,我受益匪淺,讓我知道了有崇高品質(zhì)和偉大思想的魯迅先生的童年生活。還有古代書圣王羲之和他的墨池的故事、有名的浙江四大名湖之一的東湖和烏篷船。
這個(gè)暑假,我收獲的可真多呀!
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
早晨
輕輕打開教室的前門,開開窗戶讓新的空氣進(jìn)來,金黃的陽光灑下空曠的教室,新的一天開始了。
清晨的幾縷陽光無聲的來到了我的課桌上,清晨的空氣最為勤勞,連忙帶走了昨日的煩悶,輕輕拂過我的臉頰,帶來的一些清涼,這就是早來的美好。漸漸的同學(xué)們來了,他們有說有笑,而我現(xiàn)在卻不愿與他們閑談,只想坐著早上還沒做完的夢。
上午
隨著早讀的結(jié)束,煩悶的第一節(jié)課便要開始了,老師一進(jìn)來便捏住了講臺(tái)上的粉筆,輕輕的一捏,卻總能寫出蒼勁有力的字跡,老師洪亮的講課聲震醒了還在半夢半醒的同學(xué)們。優(yōu)生們則不同,他們一邊跟著老師的思路,一邊跟著老師的手寫的字跡,努力地抄寫的黑板上的筆記,容不得片刻怠慢,生怕老師用粉刷帶走它們,每一天對他們來說都很忙碌。而有些人正好跟他們相反,他們喜歡在自己的位置上弄著一些自己的事,有時(shí)還時(shí)不時(shí)地與自己的左右前后相呼應(yīng),對于黑板上的板書,他們不屑一顧。而我兩邊都不算,我喜歡一邊用手飛快的抄寫,一邊想著昨日發(fā)生的有趣的事。
中午
隨著上午一聲“放學(xué)”的響起,我們幾乎戶都想把書扔在高空中,發(fā)泄一下所有的沉寂。
收拾的收拾,玩耍的玩耍,復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí),反正這個(gè)時(shí)間是屬于我們的,該干什么干什么,我收拾好東西,和一撥人一起向食堂進(jìn)發(fā)。
食堂說大不大,說小不小,但讓學(xué)校的全部人一起進(jìn)去,我只能搖搖頭了。去洗手的時(shí)候總能隔著玻璃看見靠窗吃飯人的飯菜。
飯后,就是午休了。
下午
午休過后,睡意朦朧的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的醒來,我起來后買一瓶水,來解決口里的干燥,等我回來時(shí),教室又一非一般的熱鬧。
準(zhǔn)時(shí)的上課時(shí)間,我們又開始了下午的課程。
當(dāng)太陽漸漸轉(zhuǎn)向西方時(shí),我們在學(xué)校的一天也進(jìn)入了尾聲。黃昏的陽光沒有之前的灼熱,倒像是暖暖的很舒服,一個(gè)個(gè)背著書包的同學(xué)離開了教室,離開了教學(xué)樓,我收拾好了書包,輕輕的關(guān)上前門,教師又變回了原來的模樣,好像一幅畫一樣,什么也沒發(fā)生過,只不過這時(shí)的陽光從另一邊灑下來罷了。
學(xué)習(xí)生活作文 篇5
孩子:
你在加拿大多倫多大學(xué)讀土木工程專業(yè)的馮菲哥哥回來了。爸爸媽媽約他們一家三口在元旦那天小聚了一下。
和前面我們約見的澳大利亞回國的哥哥以及加拿大麥吉爾大學(xué)回來休假的哥哥相比,馮菲哥哥更沉穩(wěn)大氣,他沒有像麥吉爾回來的哥哥一樣給你很多建議,但他會(huì)講故事。他講了同租屋另兩個(gè)孩子的故事:每天早上五點(diǎn)多,他的耳邊就傳來“嘩啦嘩啦”翻書的聲音,那是另兩個(gè)房間的同學(xué)開始學(xué)習(xí)了。他不由自主地翻身起床,好像不這樣就會(huì)落后他人對不起自己。哥哥說,大學(xué)里好學(xué)生差學(xué)生都能遇到,你要選擇和品質(zhì)好的同學(xué)做朋友,這樣能在互相的影響和鼓勵(lì)中進(jìn)步。當(dāng)然能和來自不同國家的同學(xué)做室友將會(huì)學(xué)到更多東西,這是一條自我安排的學(xué)習(xí)之路。大學(xué)里要成績,但不能成為學(xué)習(xí)呆子,哥哥說,他的學(xué)霸同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,各科成績都力求最優(yōu),可是,間隔年尋求工作機(jī)會(huì),他卻沒有那些成績居中活動(dòng)豐富的同學(xué)獲得的pass多,他非常苦惱,不明白這個(gè)世界用人的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。哥哥的故事給了我們很多啟示:培養(yǎng)能力比獲取知識(shí)更重要,社會(huì)不需要書呆子型的人才,徒有知識(shí)沒有能力不會(huì)受用人單位的親睞。學(xué)習(xí)是為了更好地生活,學(xué)習(xí)的范疇很廣,不能僅僅理解為書本學(xué)習(xí),活動(dòng)中的學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)更有助于培養(yǎng)生存和社會(huì)適應(yīng)能力。哥哥向我們講述了侯玉潔姐姐那個(gè)在渥太華大學(xué)讀國際關(guān)系學(xué)的姐姐,說她是個(gè)特別有思想的姑娘,自己認(rèn)準(zhǔn)的事情一定會(huì)想方設(shè)法做到。20xx年暑假多修課程節(jié)約了一年的在校讀書時(shí)間,20xx年暑假去非洲支教,經(jīng)常去參加各類活動(dòng),勸也勸不住,拉都拉不動(dòng),她要做外交官的人生理想驅(qū)動(dòng)著她去完成每一個(gè)接近夢想,有助于實(shí)現(xiàn)理想的事情。她是一個(gè)不錯(cuò)的姑娘,一定能尋得自己心儀的工作崗位。這是馮菲哥哥對玉潔姐姐的評價(jià)。
關(guān)于你和你正在讀的楓葉,哥哥說,這真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,他有一個(gè)遺憾就是沒有到楓葉讀書而直接去的加拿大。如果能在楓葉讀書幾年,能在國內(nèi)完成語言、文化、學(xué)習(xí)模式方面的過度,他也許要比現(xiàn)在發(fā)展得更好。因?yàn)樗吹缴磉吅芏鄺魅~學(xué)子無論從學(xué)業(yè)成績還是從人際交往或是綜合能力或是思維方式都堪稱優(yōu)秀,楓葉學(xué)子的出色展示成了多大一道靚麗的風(fēng)景。哥哥說爸爸媽媽能支持你選擇楓葉是送給你最寶貴的禮物,希望你好好珍惜。哥哥問你的理想是什么,媽媽告訴他你喜歡科學(xué),物理、化學(xué)、生物都有興趣,到底要定位哪個(gè)專業(yè)好沒有細(xì)致地考慮。哥哥說不慌,這是一個(gè)細(xì)致的工作,很多同學(xué)都是在轉(zhuǎn)換了很多專業(yè)之后才確定了自己的方向,你喜歡的這個(gè)大方向在國外的大學(xué)里有太多的選擇空間,很多大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)你都可以選擇。哥哥再次向你推薦了麥吉爾大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè),希望你能深入了解,好好考慮,這樣你就可以和你的醫(yī)生爸爸有更多的交流話題了。哥哥聽說你喜歡搞研究,說你還可以考慮學(xué)成之后到一所自己心儀的大學(xué)教書,這樣既滿足了自己做科學(xué)研究的愿望,又不至于使生活太枯燥,即使研究不能總有新成果,可你會(huì)在和學(xué)生共成長的時(shí)候獲得另一種快樂。嗯,我認(rèn)為哥哥的這個(gè)建議確實(shí)不錯(cuò),做教師不也是你的理想嗎?
哥哥馬上開始過他的大學(xué)間隔年,他需要學(xué)習(xí)烹飪、駕駛、把自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,他一直不停地強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)是為生活服務(wù)的,國內(nèi)的教育學(xué)習(xí)和生活兩層皮,而國外的教育更強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,改善生活,學(xué)習(xí)是為了更好地生活。他向我們表達(dá)了現(xiàn)代電子產(chǎn)品干擾學(xué)習(xí)的苦惱,本來你打算今天完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容總是因?yàn)槿滩蛔∷⒁幌率謾C(jī)再刷一下手機(jī)而浪費(fèi)很多時(shí)間,哥哥說,在各種誘惑充斥的大學(xué)校園里,你能不能堅(jiān)定地拒絕誘惑朝著既定的方向行走是一項(xiàng)特別需要練就的能力,你若能很好控制自己的生活,不成為電子產(chǎn)品的奴隸,不被亂七八糟的事情所控制,你才能去做更多自己想做的有意義的事情,很多同學(xué)空有好的想法卻總是因?yàn)椴荒芸刂谱约旱男袨槎c既定目標(biāo)相去很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)“選擇、放棄、拒絕誘惑、堅(jiān)定前行”這些課程將會(huì)讓你生活得更從容,更簡單,更快樂。
媽媽撥通了你的電話,讓你和哥哥來個(gè)簡短的交流,哥哥鼓勵(lì)你好好學(xué)習(xí),他會(huì)在你飛機(jī)落地加拿大的那一天去接你。你笑著對哥哥道謝,孩子,和你一樣,我們要感謝每一位給予我們更多信息和能量的人。感謝哥哥一家,這樣的生活真好!
學(xué)習(xí)生活作文 篇6
雙手捧起一堆沙子,把手緊握,里面什么也沒有,而當(dāng)你把手松開,會(huì)發(fā)現(xiàn)你將擁有整個(gè)沙漠。
——題記
我曾這般執(zhí)著,渴望自己可以擁有令人羨慕的成績;我曾有過廢寢忘食的經(jīng)歷,有過奮戰(zhàn)良宵的傻癡;也曾有“頭懸梁錐刺股”的瘋狂……但這一切都欺騙了我,我得到的只是曇花一現(xiàn)的喜悅,我只嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)成功的滋味,只覺得自己在奮力舔成功者不慎滴落的一丁點(diǎn)果汁,但始終不曾品嘗到那果肉的甘美。但失落歸失落,傷心過后還得堅(jiān)強(qiáng)的站起來。
痛得深了,我反而更清醒。仔細(xì)想想一直以來自己的瘋狂與執(zhí)著過于苛刻,因?yàn)橹皩W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太扎實(shí),要想一時(shí)把成績提上去,這有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)。剎那間,我的心明朗起來,想想自己像無頭蒼蠅一樣學(xué)習(xí)的一幕,覺得好傻,俗話說“一口不能吃個(gè)大胖子”,要想成功,需耐心積累。如果盲目計(jì)劃,盲目實(shí)施,會(huì)適得其反。
在未感受初中生活之前,我總在夢想著它的美好。當(dāng)夢想變成了現(xiàn)實(shí),我才發(fā)現(xiàn)一切不是我想象的那樣。
我起早貪黑,課桌上累起了厚厚的書本,鼻梁上架起了近視眼鏡。
當(dāng)一本本厚厚的資料撲面而來時(shí),當(dāng)一次次考試接踵而至?xí)r,我領(lǐng)悟到了初中生活的真正含義。第二天,我拖著疲憊不堪的身體來到教室,書聲一片,推開教室門,一種奇異的目光向我投來。我意識(shí)到自己遲到了。我像犯了罪似的,低著頭回到座位上。我決定,從此以后不再遲到。自那以后我起的更早了。此時(shí)我品嘗出了初中生活中獨(dú)特的味道——苦。
有時(shí)候,面對一道難題,我苦思冥想,我猶豫,我彷徨,是該放棄還是堅(jiān)持?然而最終還是理智讓我選擇看堅(jiān)持,正當(dāng)我百思不得其解時(shí)智慧之神向我伸出了援助之手,我終于攻克了這些難題。頓時(shí),我感受到了成功的喜悅。我品嘗到初中生活的另一番滋味——甜。
有時(shí)候,我付出了很多,而收獲甚微,我又在堅(jiān)持與放棄中徘徊,此時(shí)成功樹上的一個(gè)個(gè)甜美的果實(shí)在向我召喚,“堅(jiān)持就是勝利”!于是我又站了起來,重振旗鼓,邁開步子,向前方走去。雖然一路荊棘難免,但我在無數(shù)次跌倒之后,依然無數(shù)次的站起來。最后我迎來了成功。我又一次品嘗到初中生活的滋味,苦中有甜。
來到志成,我懂得失去一樣就去得到另一樣,我得到了好成績,我練就了獨(dú)立的人格,我得到了更多可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。
我在汪洋大海中開著小船不斷前進(jìn),直到成功的彼岸。
學(xué)習(xí)生活作文 篇7
學(xué)習(xí)是件很苦也很樂的事,而學(xué)習(xí)生活就是充滿艱辛仍不懈追求的精彩。
說到我的學(xué)習(xí)生活,這是一部成長史,也是一部幸福史。成長源自我在學(xué)習(xí)生涯里完成了生命由幼稚到成熟的進(jìn)化;幸福來源于我獲取了大量的精神養(yǎng)料,我得到了從無知到知,從不會(huì)到會(huì)的奮斗過程。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是愜意的。我記得我們班主任那時(shí)候總會(huì)在我們耳邊叮囑“上課要專心,下課要放心”。我每當(dāng)上課的時(shí)候就會(huì)聚精會(huì)神聽老師講課,非常積極地舉手回答老師的問題,下課就變了個(gè)人似的,瘋耍、跳皮筋、做“抓魚”“吃山羊”的游戲等等。我們那個(gè)時(shí)候真的如同一群自由的小鳥,無拘無束、無憂無慮地學(xué)習(xí)成長。
初中的學(xué)習(xí)生活是新意的。一上初中,課程立刻就多了起來,接觸了很多新的東西,如歷史、政治、生物等。當(dāng)然映像最深的就是學(xué)習(xí)英語了。記得第一次上英語課是懷著怎樣的新鮮和好奇,老師在上面教發(fā)音,我們就在書本上的寫漢字,看自己寫的漢字發(fā)音,而有些漢字拼音毫無關(guān)聯(lián),硬扯在一起,自己看了足以一個(gè)人大笑半天。有時(shí)候,英語老師還總會(huì)叫我們上去表演:用英語打招呼、握手問候。如果要我來形容我的初中生活,那么我會(huì)把它當(dāng)成叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴,在風(fēng)中唱自己的歌。
高中的'生活是詩意的。這是十七歲的雨季十八歲的花季,是多愁善感繁衍滋長的年齡!吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”,也許是這樣吧!高中的學(xué)習(xí)生活有著充實(shí)的內(nèi)容,有著說不盡道不明的新愁舊愁。新課、復(fù)習(xí)、測驗(yàn)構(gòu)成我們的生活,但是我們也會(huì)忙里偷閑,散步、聊天、逛街。我們堅(jiān)定地朝著目標(biāo),奮斗地有滋有味。
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是自由主義的。大學(xué)大在知識(shí),大在平臺(tái),大在生活。大學(xué)的學(xué)習(xí)沒有人催你,也沒有人會(huì)站在身后默默鼓勵(lì)你鞭策你,一切都是自由的。但是自由并不意味著放縱,一切都得自己去把握尺寸。你可以自由選擇自己喜歡的去學(xué)習(xí),你可以在允許的范圍內(nèi)自由支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。大學(xué)的目的在于大大地去學(xué)習(xí),有字的無字的,有趣的枯燥的,所有權(quán)都在自己的手里。
學(xué)習(xí)生活作文 篇8
數(shù)學(xué)王國真奇妙!轉(zhuǎn)眼間,奔馳的數(shù)學(xué)列車已把我們載向新的旅程——五年級(jí)。旅途中,我結(jié)識(shí)了許多新朋友——表面積、體積、方程、質(zhì)數(shù)、合數(shù)……其中的因數(shù)和倍數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)、約分和通分等,我覺得它們是“雙胞胎”!學(xué)習(xí)了這些數(shù)學(xué)知識(shí),就能解決生活中的問題,更能感受到數(shù)學(xué)是無處不在的。
這不,前幾天,媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望年級(jí)已高的奶奶。見到了奶奶,我高興的告訴她,我所學(xué)習(xí)的許許多多知識(shí),奶奶看到滔滔不絕講話的我,高興極了。奶奶問道:“小倩,你今年10歲了,媽媽的年齡是你去年的4倍,奶奶的年齡是媽媽的2倍,你知道奶奶的年齡了嗎?我一聽,裝糊涂的奶奶不糊涂,她是想考驗(yàn)我。哈哈……這點(diǎn)知識(shí),對于上五年級(jí)的我來說,那就是小菜一碟。媽媽的年齡應(yīng)該是:(10——1)×4=36(歲),奶奶的年齡就是:36×2=72(歲)。奶奶看著我說出的年齡,笑得樂開了花。
學(xué)習(xí)生活作文 篇9
中午吃午飯的時(shí)候,邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里,我聽到了一個(gè)熟悉的名字《看了又看》。抬眼看看老媽,只見她高興萬分!鞍,”我嘆了口氣,真不知道我的媽媽為什么這么喜歡看韓劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根我的媽媽說“《看了又看》的作者真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿,沒有你們,哪里能讓她賺這么多的名氣跟錢!”誰知,我的媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說“誰說的,是我們這些人應(yīng)該感謝她才是。如果不是她又一個(gè)這么好的劇本,也不能讓我們在工作勞累了一天之后還能收獲 享受,有事可做,有期盼可等。讓每個(gè)無聊的夜晚因?yàn)榈却垂?jié)目而變得讓人期待,變得美好!
我詫異于母親的答案;蛟S,是母親太過樸實(shí),而沒有意識(shí)到這是一種多么智慧的回答,又是一種多么美麗的生存方式阿!
對于生活的一切,我的所得,都時(shí)時(shí)記著感激,記著感恩。讓所有一切得到的,失去的,都因?yàn)楦卸鞫兩弦粚用篮枚鴾剀懊倒迳,是多好,多美的一件事。我相信,一個(gè)心懷感恩的人,必是一個(gè)良善的人,一個(gè)懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線頭,她也會(huì)用這樣一種智慧,將那線頭拽出,織成一件毛衣,溫暖自己,溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道:每天我走完了黃昏,將歸家的時(shí)候,我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發(fā),說一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾,使我們驚醒不至于墮落;感謝這都市的污染,使我們有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近我們的生活,充實(shí)我們的心靈。
或許,感恩本就源于最微乎其微的生活,但它確是一種了不起的智慧!
——后記 印度書上說,斯拉萬月是一個(gè)時(shí)間。試圖用時(shí)間去留住幸福,這是最傻的事情,因?yàn)樾腋S肋h(yuǎn)跑的比時(shí)間快。而時(shí)間能捕捉到的,僅僅是幸福的影子:回憶。但我想感恩,卻能將幸福延長。
學(xué)習(xí)生活作文 篇10
我們在一天天長大,小時(shí)的童話離我們越來越遠(yuǎn)。還記得那陽光遍地,也記得寒風(fēng)又苦雨,無論是快樂是失意,最溫暖美好的是童話,祝福聲中默默回憶,琴聲綺麗歌正悠揚(yáng),莫猶豫也莫再遲疑,回憶起那美好的童話吧!童話=生活。
四年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)不太努力,很被動(dòng),做事不能堅(jiān)持下去,爸爸便時(shí)常給我講一個(gè)童話,告訴我學(xué)習(xí)要刻苦要堅(jiān)持。
由小溪匯流成的一條小河,沙聲地歌唱著,不分早晚地向前奔流。他帶動(dòng)水底沉淀的泥沙,卷起漂浮的枯樹枝,激烈地打著回旋,他興致勃勃地推著沉重的木船向前航行。什么也阻擋不了他的前進(jìn)。有一只烏鴉懶洋洋地跟他飛了一陣,烏鴉看見小河總是這樣活躍,精力充沛,就忍不住問:“你累不累呀?一直這樣跑,前面沒有好玩的玩意兒,停一停吧!”小河沒有忘記他以前是小溪,他笑了笑:“不累,我才不停留啦!才不聽你的!”烏鴉聽了生氣了,只能呀-呀—呀地叫。
小河不知疲倦地流著,他漸漸變成了大江。大江眺望著隱在白云里的云峰,以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。云峰們奇怪地問大江:“喂,大江,你老跑那么快,到底要到哪去呀?你不停一停?休息一下再走吧!”大江的記性很好,他沒有忘記自己原是一條小溪,他輕輕笑了笑說:“不行,不能停留!
日復(fù)一日,年復(fù)一年,大江還是不住地奔流,他經(jīng)歷了無數(shù)富足的村莊和無數(shù)繁榮的城市,為人們做了無數(shù)事情,終于到了?。
哦呀,海很大喲!
世界上沒有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干不可以,懷才不遇者比比皆是,一事無成的天才滿山遍坡;教育也不可以,世界上充滿了學(xué)無所用的人,只有毅力和決心無往不勝。
我想到這里,又一次堅(jiān)定了我刻苦努力的決心,就像小溪指引我們堅(jiān)持不懈就能擁抱大海一樣。童話像溫暖我們的那一抹陽光,像清爽我們的那一縷微風(fēng),像成長我們的那一級(jí)階梯,像推動(dòng)我們的那一個(gè)朋友。
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