【精選】小學(xué)同學(xué)作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)同學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
你好!
謝謝你對我這么信任,但是看了你的信,我很難過。
你在信中說你要去一個要好的同學(xué)家里過生日,但是你的爸爸媽媽反對,所以你沒去成。從你遇到事情能和爸爸媽媽商量,說明你是一個聽話懂事的好孩子。你的好朋友很多,根據(jù)這點來判斷,你應(yīng)該是個能與人和睦相處、平等交流,甚至能幫助同學(xué)的人。
你的同學(xué)過生日,是一件值得祝賀的事。但是,她卻悄悄地約幾個同學(xué)在晚上去她家,這樣做有欠妥當(dāng),你父母有理由反對。當(dāng)然,同學(xué)只見的友情也是很重要的,同學(xué)因為你沒去她家而疏遠(yuǎn)了你,你可以找個機(jī)會和她好好談?wù),解釋一下你缺席的原因。我相信同學(xué)之間的友情不會因為這么一件小事,而使彼此變成陌生人。
只要你和同學(xué)和睦相處,坦誠相見,相信你會擁有更多的好朋友。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
知心姐姐
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
什么是童年?他是迷茫的旅途;是希望的`起點;是自由自在、無拘無束的玩鬧。自然,轟轟烈烈的童年也會有許多玩伴——王炎能。一個嘻皮笑臉的諧星。他的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛。如傲日的光輝,如黑夜里的一顆金光閃爍的夜明珠。每當(dāng)我彷徨失措時,他總是為我指點迷經(jīng)。因為他,給我閃亮的童年添上了最燦爛輝煌的一筆。
“人生路漫漫!笨倳衅D難險阻、磕磕絆絆的童年,難免舉足失措。但重要的是,每每這時,總會有人如參天大樹——為你遮風(fēng)擋雨,為你抹去童年最暗淡的篇章,為你拂拭傷心的淚珠。他總會跟你一起,去奔跑去跳躍,相互扶持,幫對方走出無盡的黑暗,引向永恒的光明。朋友的關(guān)愛,多么美好!
有一天,在“草鋪橫野六七里”的球場上,幾個綠菌少年,正迎著風(fēng)、頂著暴曬在茁壯成長?茨且豢每面鼓榷嘧说牧鴺,正穿著雪白的大衣!般y裝素裹,分外妖嬈!狈叛弁,如“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山!币环h(yuǎn)離城市的喧嘩,逃離俗世的紛爭,蒼穹有力,筆法渾厚的圖畫便渾然天成。我們正在踢足球。我們?nèi)缫粋個脫韁野馬,馳騁疆場,橫掃一片。
突然,只見“劉暢”如蒼龍一般以全身這力,單刀直入,殺進(jìn)我方禁區(qū)。我們用九牛二虎之力,終于止住這條蒼龍。但龍死威仍在,只見一記大腳,球猶如長上了一對靈活的翅膀,飛奔我而來。只聽“咚——”一聲,球如一顆“一發(fā)不可收拾”的導(dǎo)彈般,猛得將我打倒在地。我一陳酸疼,仿佛中了一槍,倒地不起。
突然,又是那熟悉的身影;又是那燦爛的笑容。王炎能,他依然面不改色,但我從他的手忙腳亂,早就知道在他那平靜的外表下,有著一顆焦急的心。真是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。
兩行清淚從我的臉頰如破了的水龍頭,止不住。
“沒事吧”王炎能此刻如一個慈祥的天使,有焦急的聲音,溫柔的動作,將我輕輕地扶了起來。
同學(xué)與關(guān)心,這兩個最重現(xiàn)的東西。童年中,其實你早已得到,只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
有一天,我去少年宮學(xué)二胡,一進(jìn)教室就驚奇地發(fā)現(xiàn)有一位奶奶,和我一樣也在學(xué)二胡。
下課了,我就跑到奶奶的身邊,好奇地問:“ 奶奶,你為什么要學(xué)二胡呀?”老奶奶說:“學(xué)二胡是我從小以來的愿望。
我小時候,家里窮,沒有錢買二胡,更沒有條件上二胡課,現(xiàn)在生活條件好了,家里富裕了,我就來學(xué)二胡了。唉,現(xiàn)在退休,這么一大把年紀(jì)上少年宮,有點可笑,但是我不怕!蹦棠萄劬镩W著執(zhí)著的光芒,她又說:“我走進(jìn)少年宮——這知識的宮殿,又像回到了童年,我真的好開心呀。特別看見你們這么小,就能認(rèn)真的學(xué)習(xí)本領(lǐng),我更要向你們學(xué)習(xí)。”我又問奶奶,“你拉二胡碰到什么困難了?”奶奶惋惜的嘆了口氣,“我雖然退休,但是要做家務(wù)和一些社區(qū)工作,總覺得學(xué)習(xí)時間太少;而且年紀(jì)大,反應(yīng)慢,手也不靈巧了。但我還是要堅持。” 老奶奶這么大年紀(jì)還想學(xué)二胡,真不容易。看著她朝著自己目標(biāo)勇往直前,不怕困難的樣子,讓我深受教育。
古人說,活到老,學(xué)到老。也許就是這個道理吧!
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