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書(shū)是我的朋友作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的書(shū)是我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)是我的朋友作文1
俗話(huà)說(shuō)，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，這話(huà)頗有道理。其實(shí)早在我小時(shí)候，我就與書(shū)結(jié)下不解之緣。在我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我讀《格林童話(huà)》，我被書(shū)中的精彩的故事深深地吸引住了。
在那里，我結(jié)識(shí)了小紅帽、白雪公主，白雪公主的善良讓我感動(dòng)。我一遍又一遍地讓媽媽讀，又一遍又一遍地流下激動(dòng)的淚水。隨著我的年齡的增長(zhǎng)，語(yǔ)文書(shū)中的文章已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我讀了。我就央求媽媽給我買(mǎi)一本厚厚的名人傳記。我愛(ài)不釋手地捧著那散發(fā)著墨香的書(shū)，一溜小跑回到家，匆忙寫(xiě)完作業(yè)，坐在書(shū)桌前如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。在書(shū)中我結(jié)識(shí)了貝多芬，認(rèn)識(shí)到米開(kāi)朗琪羅及托爾斯泰。
書(shū)中人物的故事，有的讓我高興；有的讓我心酸、有的讓我欽佩；有的讓我悲憤。尤其讓我感受最深的是貝多芬，貝多芬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他在1800年的時(shí)候患上耳疾，可想而知，失去聽(tīng)力對(duì)于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊，從此，變得一蹶不振，對(duì)什么都失去了信心，在給他的摯友的信中，他提到與命運(yùn)的抗?fàn)帲踔料氲阶詺�。后�?lái)他憑著驚人的毅力終于站起來(lái)，還創(chuàng)作了舉世聞名的《英雄交響曲》。
我被他的毅力而折服。他的遇到困難不退縮，積極努力的生活，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)的精神鼓舞著我，指引著我以后前進(jìn)的道路。我喜歡讀的書(shū)還有很多，百科全書(shū)系列，給我打開(kāi)未知奇異世界的大門(mén)；通過(guò)鏡頭看世界讓我重新看到已經(jīng)發(fā)生的驚人的瞬間；法布爾的昆蟲(chóng)世界是那么的奇妙，我像一條快樂(lè)的小魚(yú)在書(shū)的海洋中遨游。書(shū)，我的良師益友，我永遠(yuǎn)喜歡它。
書(shū)是我的朋友作文2
下棋、養(yǎng)花、唱歌、跳舞……人們?cè)跇I(yè)余生活中各有所好，個(gè)得其樂(lè)。而我的業(yè)余時(shí)間，大部分是在書(shū)架旁、書(shū)房里、書(shū)海里度過(guò)的。
書(shū)是我的好朋友。兒時(shí)，我常依偎在媽媽?xiě)牙�，望著皎潔的月兒，�?tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人、美麗的人魚(yú)公主……那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)世界里流連忘返。
逐漸，聽(tīng)故事已不能使我滿(mǎn)足。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū)，那曲折生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。
慢慢地，小小的畫(huà)冊(cè)也不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了。于是，我開(kāi)始交更多的朋友——向中外小說(shuō)發(fā)起了“進(jìn)攻”。歲月如流水，幾個(gè)春秋眨眼過(guò)去了。我已先后閱讀《格林童話(huà)選》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……
書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科灑淚、哭泣；為被奸臣所害的楊家將憤憤不平；曾和聰穎的小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘；也曾伴隨那活潑的浪花公主在湛藍(lán)的大海里嬉戲。
“智慧是穿不破的衣裳，書(shū)是取不盡的寶藏�！痹谖覍�(xiě)作文需要遣詞造句時(shí)，是書(shū)為我捧上精美的佳詞麗句；在我偷偷地羨慕人家的一件漂亮外衣時(shí)，又是書(shū)——我的良師益友提醒我：“用珠寶裝飾自己不如用知識(shí)充實(shí)自己�！边@句諺語(yǔ)給我深刻的啟迪，我把它作為座右銘，時(shí)刻鞭策自己探尋知識(shí)，鼓舞自己刻苦學(xué)習(xí)。
每得到一本內(nèi)容健康的好書(shū)，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，仿佛其中知識(shí)的泉水潺潺流入我的心田……我知道自己在知識(shí)面前還是一貧如洗，但我將孜孜不倦的去讀、去寫(xiě)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好朋友——書(shū)。
書(shū)是我的朋友作文3
寒假來(lái)臨了，相信同學(xué)們此時(shí)都興奮不已吧!但是別忘了要多讀一些課外書(shū)啊!假期里，書(shū)充當(dāng)了我的最好朋友，至今還有一本課外讀物一直深深牽動(dòng)著我的心。
這本書(shū)是沈石溪的著作——《狼王夢(mèng)》，六年級(jí)上冊(cè)的課外書(shū)屋里曾經(jīng)介紹過(guò)這本書(shū)。
這本書(shū)中主人公母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望完成自己丈夫生前的遺愿，把自己的后代培養(yǎng)成新一代的狼王。但是在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前。她一次又一次失敗，而四只小公狼也相繼死去。無(wú)奈之下，她又將希望寄托在狼孫的身上。為了狼孫的安全，她可以與兇殘的金雕同歸于盡�！独峭鯄�(mèng)》中的故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝，這便是我最喜歡這本書(shū)的重要原因之一。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)中的主人公紫嵐是我最欣賞的角色。面對(duì)親子的叛逆，以及他們的離去，她沒(méi)有放棄，反而使得將自己的狼兒培養(yǎng)成狼王的欲望更加強(qiáng)烈。在我的面前。呈現(xiàn)的不僅僅是紫嵐，也是一位偉大的母親了，她有天下母親一樣的望子成龍，一樣的心切，也有一樣的仁慈，關(guān)愛(ài)。正是她身上的這種品質(zhì)讓我的心久久不能平息。
最讓我感動(dòng)的就是那一幕：她寧愿自己被咬斷一條腿，也不甘心看見(jiàn)自己的狼孫成為無(wú)庸之輩，為了讓女兒能夠重拾生活的信心，可以將自己的愛(ài)情拱手讓給別人，自己卻獨(dú)自在外流浪。為了保護(hù)狼孫，她可以舍棄自己的生命，這難道不使我們動(dòng)心嗎?
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)不但情節(jié)曲折，扣人心弦，而且會(huì)給人無(wú)窮的啟迪。我要學(xué)習(xí)紫嵐的勇氣與她面對(duì)困難永不放棄的品質(zhì)。我非常喜歡這本書(shū)，有時(shí)間，你也找來(lái)讀讀吧!
書(shū)是我的朋友作文4
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，特別是愛(ài)看書(shū)。對(duì)于這一點(diǎn)，無(wú)人不敬佩，無(wú)人不稱(chēng)贊。但是，在我未上三年級(jí)時(shí)，成績(jī)卻糟糕透了。正是我的好朋友——課外書(shū)提醒，教育了我。這還得從三年級(jí)說(shuō)起。
那是20xx年的一天，我偶然從圖書(shū)室借了一本書(shū)，名字叫《才子傳奇》，這本書(shū)集中的展現(xiàn)了中華各民族兒女共同創(chuàng)造的五千年?duì)N爛文明，這本書(shū)沿著歷史發(fā)展的脈絡(luò)，把中國(guó)上至宮廷，下至民間的帝王將相、文人墨客、綠林好漢，都一一的介紹出來(lái)。這本書(shū)一下子把我吸引住了。
我利用一個(gè)自習(xí)的時(shí)間一口氣把這本書(shū)讀完了。其中有一個(gè)名叫《匡衡鑿壁借光》故事吸引的我如癡如醉，內(nèi)容是這樣的：古代有位讀書(shū)人，姓匡，名衡，表字稚圭，自由勤奮好學(xué)，酷愛(ài)讀書(shū)。但由于家境貧寒，晚上竟連照明用的燈燭都點(diǎn)不起，隔壁鄰居倒是燈火通明，可別人總不會(huì)白白的拿給匡衡讀書(shū)��！每到晚上，黑暗中無(wú)法讀書(shū)。讀書(shū)心切的匡衡眼睜睜的看著時(shí)間白白流逝，而心急如焚，正所謂情急智生，匡衡撫摸著與鄰居相隔的四分板壁，終于想出了一個(gè)辦法：用小刀在這薄薄的板壁上鑿出一個(gè)小孔，鄰居家用燈光就由這個(gè)小孔里投射出來(lái)�？锖獍褧�(shū)對(duì)著小孔，讓光線(xiàn)映在本子上，然后就這樣一字一句的讀起書(shū)來(lái)。
讀了這個(gè)故事，我不由得臉紅起來(lái)。是��！匡衡和我市同齡人，我為什么就沒(méi)有這樣的志氣呢？我為什么不如他呢？想到這，我決定刻苦讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。從此以后我學(xué)習(xí)更刻苦了，燈光下更認(rèn)真了。真是“功夫不負(fù)有心人”，就這樣，我的成績(jī)一直保持在前三名。
現(xiàn)在回想以前的讀書(shū)經(jīng)歷，我不由得感謝《才子傳奇》中的那個(gè)小故事，那個(gè)故事篇幅雖短，但教育意義特大。正是這本書(shū)，使我重新振作起在學(xué)習(xí)過(guò)程中的信心和勇氣。我想起我的好朋友：“課外書(shū)，你真是我的精神食糧，你就像一位循循善誘的老師，引導(dǎo)著我走向了成功之路�！痹谶@里我想對(duì)我的“好朋友”說(shuō)一聲：“謝謝你了，我的大功臣”！
書(shū)是我的朋友作文5
人們都說(shuō)，過(guò)于內(nèi)向的孩子不容易交到好朋友。的確，我這個(gè)內(nèi)向的孩子在學(xué)校里沒(méi)有交到什么朋友，但我卻從不覺(jué)得孤單，因?yàn)槲矣小皶?shū)”這個(gè)好朋友一直陪伴著我。
在媽媽爸爸意識(shí)到我的性格內(nèi)向的那一天開(kāi)始，我們家的書(shū)，忽然又多了許多，像是來(lái)了許多友好的客人一般，使我們家變得既安靜又熱鬧了。我的爸爸媽媽也是愛(ài)看書(shū)的人，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我的'性格也很內(nèi)向的時(shí)候，他們知道他們又收獲了一個(gè)可以一起看書(shū)的同伴。爸爸媽媽告訴我，如果我有什么不開(kāi)心或者感覺(jué)孤單的時(shí)候，都可以去找一本書(shū)來(lái)閱讀，在閱讀的過(guò)程中，那些不開(kāi)心的事情，那些孤單的情緒，會(huì)隨著書(shū)本里內(nèi)容的出現(xiàn)而消失殆盡。我照著爸爸媽媽建議的去做了，還別說(shuō)，真讓我不再有“沒(méi)有朋友”這個(gè)煩惱了。
書(shū)是我的好朋友，以至于我的好朋友種類(lèi)非常多，有長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)的漫畫(huà)朋友，也有長(zhǎng)得一本正經(jīng)的小說(shuō)朋友，有像是有很多秘密的詩(shī)歌朋友，也有像是非常愛(ài)抒情的散文朋友，還有已經(jīng)是老奶奶老爺爺級(jí)別的古籍朋友。不過(guò)現(xiàn)在的我，更喜歡和那些可愛(ài)的漫畫(huà)朋友一起玩耍，因?yàn)樗麄儾粌H長(zhǎng)得可愛(ài)，而且心地也非常的善良，會(huì)教會(huì)我許多我這個(gè)年齡段的孩子可以做的事。偶爾我會(huì)從書(shū)柜里掏出一個(gè)長(zhǎng)得一本正經(jīng)的小說(shuō)朋友來(lái)和她聊天，本來(lái)對(duì)一本正經(jīng)的相貌沒(méi)有特別大興趣的我，在與她的交流過(guò)程中，慢慢喜歡上了這一本正經(jīng)的小說(shuō)朋友，她們的內(nèi)心世界非常的豐富，我了解了之后，使我的內(nèi)心世界也變得充盈愉悅起來(lái)。
如果不出意外的話(huà)，我這個(gè)性格內(nèi)向的孩子會(huì)永遠(yuǎn)和這些書(shū)籍朋友作伴，她們教會(huì)我這個(gè)世界是如何運(yùn)轉(zhuǎn)，我教會(huì)她們友誼天長(zhǎng)地久。
書(shū)是我的朋友作文6
如果有五種東西讓我選：有手提電腦、書(shū)、音樂(lè)盒和口琴，我會(huì)選書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，收獲知識(shí)，也可以品味一些美好的東西！
一天，媽媽問(wèn)我：“你想買(mǎi)書(shū)嗎？”我連忙興奮地答應(yīng)：“好�。 眿寢屨f(shuō)她先去買(mǎi)菜，讓我在家里等她回來(lái)，順便看一看家。等了兩個(gè)小時(shí)，媽媽終于回來(lái)了。我看見(jiàn)她的袋子里有三本書(shū)，我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)永锏臅?shū)是給我的嗎？”媽媽看著我笑，過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)：“當(dāng)然是��！不是買(mǎi)給你買(mǎi)給誰(shuí)啊？”看著媽媽笑的樣子，我還以為不是給我買(mǎi)的呢！沒(méi)想到，媽媽的笑是逗我的，害得我提心吊膽了好一陣子。我很高興，拿著書(shū)就往樓上跑，跑到我的房間，急得把袋子都撕爛了。這三本書(shū)是《笑話(huà)故事》、《108個(gè)發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》和《英雄故事》。這三本都是我最喜歡的書(shū)，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，都是這三本書(shū)陪著我。每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，看一眼《英雄故事》就會(huì)停止哭泣。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，想起《笑話(huà)故事》就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。這兩本書(shū)，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，讓我自豪。
一天早上，媽媽叫我們一起去逛街買(mǎi)菜。我覺(jué)得很無(wú)聊，就帶了這三本書(shū)。
出門(mén)不久，媽媽被一件衣服吸引住了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于可以停下來(lái)看書(shū)了。漸漸地，我被書(shū)中的故事吸引住了。于是坐著在看，走著也看，站著還看。實(shí)在太好看了。里面有打仗的故事也有搞笑的，太好笑了！
剛剛看完，媽媽就買(mǎi)完菜了，回家的路上，我一邊走，一邊回憶著剛才看的一些書(shū)中的情節(jié)，我突然忍不住笑了，害得街上好多人莫名其妙地看著我。望著別人迷惑的眼睛，我才尷尬得臉紅了，埋著頭逃也似的跑開(kāi)了……
我喜歡書(shū)，書(shū)是我的好朋友！
書(shū)是我的朋友作文7
“讀書(shū)就像和知識(shí)淵博的人交流”，讀一本好書(shū)至關(guān)重要，同時(shí)書(shū)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就像人類(lèi)知心的朋友，在我們開(kāi)心的時(shí)候來(lái)上一頁(yè)，讓我們把開(kāi)心傳給別人，讓我們難以忘記這個(gè)時(shí)光；在我們悲傷的時(shí)候來(lái)上一頁(yè)，讓我們沉重的心輕快起來(lái)，讓我們忘記那悲傷的時(shí)光，和主人公一起暢游在知識(shí)的海洋。
記得那次，我和同學(xué)鬧翻了，這只是一件很小的事，同學(xué)居然背叛友誼和我吵起嘴來(lái)，我很是不愉快，每人讓一步不就平了嗎？為什么要這樣呢？
我回到家，心里總是不爽，像被一塊大石頭壓住了。我坐在學(xué)習(xí)桌上想著，手上沒(méi)有什么東西拿著便拿起了一本《老人與�！返臅�(shū)，翻開(kāi)了一頁(yè)，目光掃過(guò)卻被吸引起來(lái)，接著我津津有味的讀了起來(lái)。老人，一個(gè)靠捕魚(yú)為生的老人，出海86天都沒(méi)有收獲，當(dāng)出海第87天時(shí)，他得到了一個(gè)孩子的鼓勵(lì)，拉上了一個(gè)比船還大的魚(yú)，但魚(yú)很堅(jiān)強(qiáng)，弄得老人多次抽筋，最后老人終于征服了魚(yú)。
我隨著老人捕完魚(yú)回來(lái)之后，心情不由得變好了，我不再為同學(xué)的事不爽了，我從此愛(ài)上了讀書(shū)，但也出了一些笑話(huà)，有的時(shí)候讀著出神入化都忘了時(shí)間，書(shū)中說(shuō)到“我”去舅舅家吃飯的情節(jié)，舅舅老是叫“我”過(guò)去了，我卻在家，讀著讀著我看了一下鐘，6點(diǎn)多了，我放下書(shū)匆匆忙忙的沖向舅舅家，舅舅問(wèn)我干什么，我說(shuō)道“你不是叫我吃飯嗎？”
舅舅說(shuō)：“沒(méi)有啊，不過(guò)你來(lái)了就在我們這里吃吧�！�
我吃完和弟弟玩了一小時(shí)，便回家了，我總在想舅舅不是在叫我吃飯嗎……
回到家我翻開(kāi)書(shū)，原來(lái)是書(shū)中的故事，這讓我的臉通紅，真是太可笑了，居然不請(qǐng)自去。硬著臉在別人家吃飯，當(dāng)然舅舅是歡迎我的。
就在這幾次走火入魔中，我感受到了書(shū)的魅力，知道了書(shū)是人類(lèi)的知心朋友。
書(shū)是我的朋友作文8
書(shū)，在知識(shí)的靜靜徜徉；書(shū)，在童年的回憶里慢慢飄�。粫�(shū)，在我的里發(fā)揮了不可替代的作用。古人有囊螢映雪與懸梁刺股，而今更有教室里的書(shū)聲瑯瑯，而書(shū)，也是我最好的。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我和去圖書(shū)館借書(shū)，步行趕到圖書(shū)館時(shí)，管理員卻告訴我借書(shū)卡過(guò)期了，必須得花將近半個(gè)小時(shí)來(lái)激活，我跑到二樓叫下來(lái)，好容易辦好了卡，借回來(lái)的書(shū)也過(guò)期了，折騰得我跑上跑下，爸爸也笑話(huà)我圖書(shū)館一行是“二過(guò)期”。來(lái)回幾趟，我也熱得滿(mǎn)頭大汗，挑好了書(shū)本，馬上一路小跑回了家。剛進(jìn)了家門(mén)口，連鞋也來(lái)不及換，立刻躲進(jìn)書(shū)房看書(shū)。那模樣，就像是一只如饑似渴的餓虎在撲食。一目十行地看完一本，我才開(kāi)始慢慢暢游于我的“書(shū)中樂(lè)園”，一直到了晚上叫我吃飯，我才依依不舍地從書(shū)房里走出來(lái)。匆匆扒了幾口飯，就跑回去“密會(huì)書(shū)友”了……
爸爸媽媽雖然說(shuō)喜歡我看書(shū)，可是不能在上學(xué)時(shí)間看，說(shuō)是怕影響我學(xué)習(xí)。周末我得做家務(wù)和作業(yè)，這點(diǎn)時(shí)間哪夠我這個(gè)小書(shū)迷看書(shū)的呀？九歲的我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”。我抽出柜子里的迷你手電筒，往床上一塞，翻箱倒柜般找來(lái)幾本我最喜歡的書(shū)，那時(shí)諸如《西游記》《一千零一夜》之類(lèi)的書(shū)塞滿(mǎn)了我的床頭，可不就是“書(shū)香四溢”嘛。到了晚上，人人入眠的時(shí)候，我躡手躡腳地拿出書(shū)本，像只小老鼠一樣“啃”了起來(lái)……這么挨了幾天，這“絕妙”的辦法雖然好用，但望著鏡子里掛著兩只濃濃黑眼圈的我，還是無(wú)奈地戒了這個(gè)壞習(xí)慣。
書(shū)是我的朋友，它也像小舟一樣，載我在知識(shí)的大海遨游，帶我領(lǐng)略錦繡河山與萬(wàn)千世界，在暖風(fēng)的吹拂下，我慢慢地向前駛?cè)ァ?/p>
書(shū)是我的朋友作文9
書(shū)是知識(shí)的海洋，有著無(wú)窮的力量，吸引著我們身邊的每一個(gè)人。書(shū)是人類(lèi)要好的朋友，如果你失去了書(shū)，你的頭腦就會(huì)空虛，你的思想就會(huì)停滯。我愛(ài)讀書(shū)，就像花兒喜歡太陽(yáng)，禾苗渴望雨露，小鳥(niǎo)向往藍(lán)天。
書(shū)是我的好朋友。說(shuō)起我和書(shū)的故事，那可就說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)了。我(從)幼兒園小班的時(shí)候，就已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，不過(guò)那時(shí)我最喜歡的書(shū)是嬰兒畫(huà)報(bào)，每天晚上都纏著媽媽給我講故事，漸漸的，我長(zhǎng)大了，不用媽媽給我講故事了。上學(xué)了，(一年級(jí))老師就讓我們(每天堅(jiān)持)閱讀(然后)寫(xiě)上題目，二年級(jí)又加上了好詞好句，三年級(jí)要求就更高了，要寫(xiě)十個(gè)好詞，兩條好句，有時(shí)還要回答問(wèn)題，就連假期也不放過(guò)，一年三百六十五天，天天如此。就這樣，在老師和媽媽的幫助下，我的讀書(shū)習(xí)慣(逐漸)養(yǎng)成了，閱讀能力也越來(lái)越強(qiáng)。
我們家每天晚上(都)異常安靜，因?yàn)槊慨?dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，(爸爸媽媽做完家務(wù))以后，我們一家人就不約而同地每人捧起一本書(shū)，(津津有味地)看了起來(lái)，這時(shí)候，周?chē)?總是)格外安靜，靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。最有意思的是，我們?nèi)谌?都有一個(gè)“壞”習(xí)慣)，(就是)每當(dāng)蹲廁所的時(shí)候，都要拿一本書(shū)看，所以我們家?guī)赃呌幸粋�(gè)架子，上面(常)有許多許多的書(shū)。有一次，我在蹲廁所，半個(gè)小時(shí)(過(guò)去)了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)，(趕忙)跑到廁所，拉開(kāi)門(mén)一看，(原來(lái))我看書(shū)看得入了迷了，撲哧一聲笑了，我看見(jiàn)媽媽?zhuān)B忙從廁所走了出來(lái)。
書(shū)讓我插上了理想的翅膀，帶給我許多快樂(lè)。這就是我——一個(gè)讀書(shū)少年(和書(shū)的故事)。
書(shū)是我的朋友作文10
如果我說(shuō)我去哪里都不離身的東西是什么？你肯定不知道，嘿嘿，告訴你們，這件東西就是——書(shū)。書(shū)是精神的海洋，書(shū)給我們快樂(lè)，給我們知識(shí)，給我們思考的天堂。書(shū)讓我們的生活充實(shí)有趣。
我的生活可離不開(kāi)書(shū)，好似書(shū)是我生命中一部分，如果一天不讀書(shū)的話(huà)晚上我就睡不著覺(jué)，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣了。
在小的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字不多，但是我喜歡那些幼兒畫(huà)報(bào)中的一些故事啥的，所以我就讓媽媽給我讀，我就在那聽(tīng)，后來(lái)媽媽還給我買(mǎi)了許多磁帶，里面就有許多故事，那些故事我都要聽(tīng)許多遍，也不膩。
有一次媽媽帶我出去吃飯，結(jié)果很晚才回家，我本來(lái)想讀一會(huì)兒書(shū)，結(jié)果媽媽不讓?zhuān)乙灰挂矝](méi)睡好覺(jué)。
書(shū)真是我們離不開(kāi)的老師，自從我喜歡上了書(shū)開(kāi)始，我的日志寫(xiě)的棒了，原來(lái)我寫(xiě)的日子都是流水賬，看起來(lái)一點(diǎn)也沒(méi)意思，自己也很苦惱，現(xiàn)在我的日志不是流水賬了，有的日志寫(xiě)的有滋有味�，F(xiàn)在我認(rèn)得字也多了，原來(lái)老師給我們來(lái)比識(shí)字大賽，我都是很多不認(rèn)識(shí)的現(xiàn)在，上一次比賽，我只有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的。喜歡上讀書(shū)以后知道的東西也多了。原來(lái)我的課外知識(shí)很少，現(xiàn)在我懂得東西比原來(lái)多了許多。
我讀了《中華上下五千年》我知道中國(guó)永久的歷史。讀了各種各樣的小說(shuō)讓我得到了快樂(lè)也開(kāi)闊了眼界。讀了《三國(guó)演義》我知道了三國(guó)中種種的故事，也知道了種種人物。我讀了《水滸傳》知道了里面的梁山好漢。
現(xiàn)在我的讀書(shū)水平不斷提高，并且媽媽隔一段時(shí)間就要給我買(mǎi)一次書(shū)，媽媽幾乎都給我買(mǎi)煩了，并且做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。
書(shū)真是我的好朋友呀！
書(shū)是我的朋友作文11
書(shū)，我一生中最好的朋友，你帶給我知識(shí)，帶給我情感，帶給我勇氣，還帶給我做人的道理。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”，但我覺(jué)得，書(shū)帶給我的知識(shí)比黃金還要珍貴。與書(shū)相伴，最大的樂(lè)趣就是知道自己不知道的東西并擴(kuò)充你的視野。
記得兒時(shí)，我�？磿�(shū)，獲取許多的知識(shí)，比其他朋友懂得多。因此，他們視我為“百科全書(shū)”，有什么不懂的東西都來(lái)問(wèn)我。有一次，我一個(gè)朋友需要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，便求助于我。我一看，想起書(shū)中的知識(shí)，三下五除二的便完成了實(shí)驗(yàn)，并做得十分完美，令那個(gè)朋友對(duì)我敬佩不已。這一切都是書(shū)本帶給我的。
當(dāng)然，以書(shū)為友，可以得到無(wú)私的幫助。記得一次考試中，作文題十分的復(fù)雜，令我煩惱不已。寫(xiě)到中段時(shí)更是費(fèi)盡精力！忽然，我腦中想起前幾天所看的書(shū)中有幾句精美的話(huà)語(yǔ)，正好可以用于文章中，使文章內(nèi)容更豐富，從而升華主題，點(diǎn)明中心。于是，我借用了，結(jié)果我成了全班唯一的作文最高分，心里開(kāi)心得不得了。當(dāng)時(shí)，老師請(qǐng)我上講臺(tái)演講，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。望著臺(tái)下幾十個(gè)同學(xué)仰望的目光，我的臉火辣辣的，我的心激動(dòng)無(wú)比。是啊，如果不是書(shū)，我還能取得如此成績(jī)？
我對(duì)書(shū)的迷戀，使我成長(zhǎng)；書(shū)的豐富知識(shí)，使我沉醉。與書(shū)相伴而行，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此精彩和充實(shí)。我真的無(wú)法想象，如果沒(méi)有書(shū)，我們還能正常的生活嗎？正常的學(xué)習(xí)嗎？甚至那些豐富多彩的故事，可能早隨時(shí)光的流逝而被我們遺忘了呢！如果沒(méi)有書(shū)，那世界上還有什么人才？還有什么呢！
書(shū)，你是我最好的朋友，引領(lǐng)我的理想之舟駛向正確的航道。書(shū)，你讓我迷戀，讓我陶醉，讓我成長(zhǎng)，讓我喜悅。
書(shū)是我的朋友作文12
書(shū)，一直是我的“好朋友”。記得小時(shí)候，我經(jīng)常躺在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)她講可愛(ài)的“七個(gè)小矮人”，有趣的“智斗老狐貍”，神奇的“快樂(lè)泉”，生動(dòng)的“三只小豬”……那些迷人的故事，常常讓我靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了小學(xué)，我識(shí)了很多字，我就可以自己看書(shū)了，由于平時(shí)要上學(xué)，還要做作業(yè)，覺(jué)得看書(shū)的時(shí)間太少。一放暑假，我就一頭扎入書(shū)的海洋，在書(shū)中尋找我的快樂(lè)。整個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，有從書(shū)店買(mǎi)的，還有在網(wǎng)絡(luò)上查的，這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。
最讓我愛(ài)不釋手的是《小學(xué)生分類(lèi)作文100篇》，在它的“肚子”里，裝著許許多多生動(dòng)的作文。就是這本書(shū)，教會(huì)了我很多寫(xiě)作方法，讓我知道了如何在生活中選取作文素材，如何寫(xiě)好作文。我還讀了一些名著，像《根鳥(niǎo)》，《綠山墻的安妮》、《魯濱遜漂流記》等。它們讓我感受到文學(xué)名著的精采�？戳恕独卒h日記》知道了雷鋒舍己為人、助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，值得我們銘記。
看了小學(xué)生《好詞好句一點(diǎn)通》讓我學(xué)到了許多成語(yǔ)，好詞，優(yōu)美的句子，還有許多有趣的歇后語(yǔ)�？戳藯罴t櫻寫(xiě)的《笑貓日記》叢書(shū)，讓我捧腹大笑。我還看了湯素蘭阿姨的《笨狼系列》叢書(shū)，非常喜歡笨狼，喜歡它的聰明、善于動(dòng)腦筋、善良、熱心。《機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)》是日本漫畫(huà)，它能讓我輕松一刻。還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》則讓我學(xué)到了天文地理交通化學(xué)，動(dòng)物植物等各類(lèi)知識(shí)。
有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂(lè)。
書(shū)是我的朋友作文13
假如有人問(wèn)我：“你最好的朋友是誰(shuí)？”擱以前我能說(shuō)出一火車(chē)，那都是我的同學(xué)們，可現(xiàn)在我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：我最好的朋友就是書(shū)。
我的書(shū)柜上有許許多多的書(shū)，有漫畫(huà)類(lèi)，科普類(lèi)，童話(huà)類(lèi)，作文類(lèi)……
我很喜歡看漫畫(huà)書(shū)，可是媽媽就是不給我買(mǎi)，她說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有用。想要看漫畫(huà)書(shū)，我要么去書(shū)店，要么向同學(xué)借。
記得有一次，鄰居家一個(gè)大姐姐，送我好幾本漫畫(huà)書(shū)，是《嘻哈小天才》和《豌豆笑傳》。我拿它們像寶一樣的珍藏著，把它們放在書(shū)柜上一個(gè)帶鎖的抽屜里。每當(dāng)我心情不好時(shí)，就會(huì)把它拿出來(lái)看一會(huì)兒，一邊看一邊笑，媽媽常說(shuō)我傻。但是笑過(guò)之后，我心里的一切煩惱都被拋到了九霄云外，我覺(jué)得那時(shí)的我是最快樂(lè)的。
去年暑假老師推薦一本漫畫(huà)書(shū)——《父與子》，我更喜歡這本書(shū)，把它放在枕頭邊，每天晚上都要看，也不知看了多少遍。作品中一幅幅精湛的畫(huà)面閃爍著智慧之光，無(wú)言的流瀉出純真的赤子之情與融融天倫之樂(lè)，永遠(yuǎn)震憾著我的心靈。
故事書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，最近我迷上作家李毓佩數(shù)學(xué)故事系列書(shū)。書(shū)里的故事不但幽默風(fēng)趣，而且數(shù)學(xué)知識(shí)也很多。那些知識(shí)面很廣泛，有學(xué)過(guò)的，有沒(méi)學(xué)過(guò)的，讀了這些書(shū)，既讓我復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，又學(xué)習(xí)了新知識(shí)，我更愛(ài)數(shù)學(xué)了。
《酷蟲(chóng)學(xué)�！肥强破疹�(lèi)的書(shū)，這書(shū)真是太棒了，里面有老師，有學(xué)生，還有蟲(chóng)子之間有大戰(zhàn)。這些有趣的故事，讓我學(xué)到了許多與昆蟲(chóng)有關(guān)的知識(shí)，也讓我對(duì)大自然有著深刻的了解。這本書(shū)讓我愛(ài)上了那些調(diào)皮可愛(ài)的蟲(chóng)子。
書(shū)是我最好的朋友，它帶給我豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣，今后我要讀更多的書(shū)，讓它伴我一起成長(zhǎng)。
書(shū)是我的朋友作文14
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
書(shū)就是我生命中的一部分，只要一看見(jiàn)書(shū)，我就會(huì)歡天喜地的拿起來(lái)看上兩三眼，一旦被書(shū)中的故事吸引了，我就會(huì)對(duì)那本書(shū)愛(ài)不釋手。我喜歡書(shū)的那種多彩封面，喜歡書(shū)里的那些優(yōu)美詞句，我還喜歡書(shū)里那些驚心動(dòng)魄或者引人入勝的情節(jié)。讀書(shū)入了迷，會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，和走火入魔差不多了吧？
在我的小書(shū)架上，堆滿(mǎn)了書(shū)，從一年級(jí)時(shí)到六年級(jí)的所有叢書(shū)都擠在一張小書(shū)架上。你可以看到，大部分都是楊紅櫻和郁雨君的書(shū)。她們兩個(gè)是我最最喜歡的兒童作家。書(shū)架一共有三層，第一層全是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，有《笑貓日記》全集呀，《非常男生》呀，《非常老師》呀等書(shū)籍，這些大部分是我自己攢錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的，也有的是媽媽送給我的生日禮物或者兒童節(jié)禮物。第二層全都是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的書(shū)，我也收集了好多好多，有《看不見(jiàn)的小姑娘》、《你不知道的我》、《我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)》等等，每一本都讓我愛(ài)不釋手！
我覺(jué)得，楊紅櫻寫(xiě)的有些書(shū)，看了以后，讓我感受到了楊紅櫻阿姨是一個(gè)十分溫暖的人，她寫(xiě)的書(shū)猶如溫暖童年的“心靈雞湯“，猶如陪伴你成長(zhǎng)的”心情寶典“，讓我感動(dòng)，流淚，哈哈大笑……辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的叢書(shū)讓我感到十分純美，就像三月的桃花，粉嫩嬌羞，花香清淡，沁人心脾，也讓我知道了辮子姐姐是一個(gè)有著純潔心靈的作家。
書(shū)架的第三層，就是一些我小時(shí)候讀的書(shū)了，一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，《格林童話(huà)》啦，現(xiàn)在，再次翻起這些書(shū)，我還是會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檫@些帶漢字拼音的書(shū)籍里，記錄著我的成長(zhǎng)歷程，能讓我懷念起小時(shí)候的許多事情。
我愛(ài)書(shū)，她是我最好的朋友。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我愿與我鐘情的書(shū)相伴前進(jìn)！
書(shū)是我的朋友作文15
書(shū)不僅能在我們孤單時(shí)，陪伴我們;在傷心時(shí)，安慰我們的心靈;還能在我們迷失自我，失去方向時(shí)，幫我們把正確的道路照亮。我酷愛(ài)讀書(shū)，好像一天不讀書(shū)就會(huì)起雞皮疙瘩似的，我在班級(jí)的排名中也是數(shù)一數(shù)二的，在我看來(lái)，書(shū)是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友了。是它們讓我們懂得了人生道路中的許多道理和知識(shí)，讓我們積累了許多好詞佳句。
暑假期間，我的小表弟來(lái)我家作客。那時(shí)我在玩我最心愛(ài)的遙控小汽車(chē)。我對(duì)它愛(ài)不釋手，每次睡覺(jué)都要把它放在床頭才能安心地入睡。這時(shí)，小表弟開(kāi)始起了疑心，便好奇地問(wèn)：“哥哥，這是什么呀?”我不耐煩地跟他說(shuō)：“去去去，一邊玩去。”突然，我腦海里浮現(xiàn)出了孔融讓梨的情景。于是，我把小汽車(chē)給了小表弟并教他怎么玩。他感謝道：“謝謝哥哥”。我心血來(lái)潮，這不就是謙讓所應(yīng)得的嗎?
書(shū)不但告訴我謙讓的重要性，還讓我明白三思而后行的道理。
周末，我和媽媽在下五子棋。經(jīng)過(guò)幾回合后，現(xiàn)在的局勢(shì)不分上下，我在想怎樣才能打破僵局呢。于是，我想起了曾經(jīng)度過(guò)的《三十六計(jì)》。我便用一計(jì)“聲東擊西”在棋盤(pán)上已經(jīng)連起來(lái)的兩顆棋子的一邊跳一格擺了一顆棋子。不出我所料，哈哈，媽媽上當(dāng)了，我形成了一個(gè)活四。我自豪地說(shuō)：“媽媽你真是‘聰明一世，糊涂一時(shí)‘呀�！眿寢屳�?shù)眯姆诜f(shuō)：“No，No，No，應(yīng)該是長(zhǎng)江后浪推前浪，后生可畏呀�！�
正如伏爾泰所說(shuō)：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛與一個(gè)老朋友重逢�！�
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