【熱門(mén)】生命的意義作文23篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的生命的意義作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　生命的意義作文 1

　　生命的意義是什么?人是為了什么而活著?活著是那么美好嗎?“有的人死了他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了……"人生只有一次，要干就要干出一番成就來(lái)。

　　美國(guó)的著名作家海倫·凱勒出生時(shí)和所有孩子一樣健健康康，但卻因生病而導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，得了這種病，肯定對(duì)生活失去了信心，一片空白，而海倫卻嘗試著改變它，使自己的生活變得多姿多彩。她并不認(rèn)為這是倒霉，而是認(rèn)為這是生命賦予她的一次特殊的體驗(yàn)。海倫有一位啟蒙老師，陪她一起哭、一起笑、一起學(xué)習(xí)，陪她度過(guò)了幾十個(gè)春夏秋冬，這位老師在海倫即將陷入萬(wàn)丈深淵時(shí)，將她拉出深淵，她帶著海倫走進(jìn)了哈佛的大門(mén)，海倫也不負(fù)眾望，取得了眾多成就。

　　白芳禮老人已經(jīng)90幾歲了，從他退休以后，他就每天清茶淡飯，出去蹬三輪車(chē)掙了30幾萬(wàn)，而且他把他一生的財(cái)富全部都捐給了那些家境不好的孩子，使300多位孩子走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

　　而對(duì)于那些老師來(lái)說(shuō)，他們生命的意義就是教會(huì)學(xué)生做人的道理，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"，老師的良苦用心是僅次于家長(zhǎng)的，除了家長(zhǎng)，老師是最希望我們好的人。

　　蟬的生命極為短暫，只有七天，但它們脫殼卻需要17年，他們不放棄，努力的改變自己，使自己的生命成為綻放的煙花，像彩虹一樣多姿多彩。

　　文天祥說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！比藖�(lái)到了這個(gè)世界，那就必須做出一些有意義的`事兒。李清照也說(shuō)過(guò)：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！泵恳粋�(gè)人都是你自己生活中的主角，只要你勇敢的去做，那它就一定會(huì)成功�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"春雨在夜晚中悄悄的滋潤(rùn)著大地，就像雷鋒那樣做好事不留名�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”生命是短暫的，對(duì)于你來(lái)說(shuō)你的生命是什么呢?

　　生命的意義作文 2

　　復(fù)學(xué)之際，校長(zhǎng)送給我們一份禮物一包種子，告訴我們要珍惜生命，另外還送給了我們?nèi)齻�(gè)詞：珍愛(ài)、珍惜和珍藏。

　　那么獨(dú)特的種子，當(dāng)然得要一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的花盆了！課上，老師發(fā)給我們一人一個(gè)小花盆，讓我們自己DIY�？吹酵瑢W(xué)們那專(zhuān)心致志的神情，讓我想要趕緊開(kāi)始畫(huà)。有的同學(xué)在苦思冥想，有的正在大膽創(chuàng)作，有的.則還在東張西望，想要從別人那里獲得一些靈感來(lái)，連那些最淘氣的同學(xué)也正在用畫(huà)筆奮筆疾書(shū)。而我呢，在思考了一會(huì)后也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)手畫(huà)了。我握緊馬克筆，先在花盆頂部畫(huà)了一條鋸齒狀的花邊，再裝飾一下，然后在花邊底下寫(xiě)上406楊雨靈的空心字，最后在花盆底下隨意地畫(huà)出小草的圖案，畫(huà)上幾顆小愛(ài)心和一朵四葉草，我獨(dú)一無(wú)二的花盆就完成了。

　　有了花盆，那就要讓小種子安家了。我先在花盆底下鋪滿(mǎn)柔軟的棉花，再倒入三分之一的營(yíng)養(yǎng)土，然后把小種子撒上去，接線(xiàn)再在上面鋪上一層營(yíng)養(yǎng)土，最后把它們放到一個(gè)既溫暖又通風(fēng)的地方，就等待它們長(zhǎng)大吧。

　　在我每天的精心呵護(hù)下，小種子已經(jīng)發(fā)芽了！我一放學(xué)，第一件事就是去給它們澆水、施肥，看著它們每天都有變化，真的好開(kāi)心！

　　通過(guò)這次種小植物，讓我體會(huì)到了生命的可貴，更懂得了需要珍惜，還要感謝父母從小非常辛苦把我們養(yǎng)大。

　　生命的意義作文 3

　　生命的意義是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)：“生命的意義是快樂(lè)，像我一樣自由地飛來(lái)飛去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。”蝴蝶說(shuō)：“生命的意義是炫耀，像我一樣，人人羨慕�！毙」氛f(shuō)：“生命的意義是享受，像我一樣不愁吃、不愁喝�！被▋赫f(shuō)：“生命的意義是美麗，像我一樣艷麗無(wú)比，五顏六色�！蔽艺f(shuō)：“你們只是追求快樂(lè)、炫耀、享受，只為自己著想。你們的生命一點(diǎn)兒都沒(méi)有意義�！�

　　蠶說(shuō)：“我將自己的生命置之度外，一生為人類(lèi)服務(wù)，別無(wú)所求，我的一生無(wú)怨無(wú)悔。”蠟燭說(shuō)：“我犧牲自己照亮他人。為照亮所有角落，不惜燃盡自己。”我說(shuō)，你們不為自己，無(wú)私奉獻(xiàn)，我贊美你們！你們的生命更有意義。生命的意義是奮斗。貝多芬在苦難中努力奮斗，改變了他的`命運(yùn)，成為著名的音樂(lè)家。我國(guó)著名的微生物學(xué)家、科普作家高士其，在全身癱瘓的情況下從事寫(xiě)作，頑強(qiáng)地奮斗著，成為了國(guó)人的驕傲。

　　生命的意義是付出。諾貝爾付出了，所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”；陳景潤(rùn)付出了，所以他摘到了數(shù)學(xué)王冠的明珠；愛(ài)迪生付出了，所以他成為了“世界發(fā)明大王”。生命的意義是知難而進(jìn)，困難算得了什么，勇敢面對(duì)困難，無(wú)畏無(wú)懼，為著理想執(zhí)著奮斗，這就是生命的意義。

　　生命的意義作文 4

　　生命有的重于泰山，有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來(lái)這人間走一遭，但什么樣的生命才是真正有意義的呢？

　　在自然界中，那不畏嚴(yán)寒酷暑，生存在懸崖峭壁上的松樹(shù)便可謂是有意義的生命。從古至今，多少文人墨客都為它那種堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)，不禁為它題詩(shī)。

　　而在人們的生活中又有哪些人像松樹(shù)一般面對(duì)困難知難而進(jìn)，越挫越勇，讓自己的人生變得更有意義呢？

　　世界著名的物理、天文學(xué)家霍金在自己20歲時(shí)患上了肌肉萎縮癥，導(dǎo)致全身癱瘓，不能言語(yǔ)�？稍谌绱藧毫拥沫h(huán)境下，雖然倍受打擊，但也能為人類(lèi)、為世界做出重要的貢獻(xiàn)�；艚鸬腵這種頑強(qiáng)的精神，難道不是生命最美的姿態(tài)，不是一種有意義的生命嗎？

　　在歷史的長(zhǎng)河中，紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中經(jīng)歷種種災(zāi)難，克服重重困難，只為讓人民過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”人的一生只有短短數(shù)年，如果每個(gè)人的生命都是有意義的，一定能讓這個(gè)世界展現(xiàn)出最美的姿態(tài)！

　　生命的意義作文 5

　　我常常想，生命的意義是什么呢？

　　有一次，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心里想：院子里的小草可遭了殃，他們肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)會(huì)成為落湯雞，更不用說(shuō)柔弱的小草了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起來(lái)，小草并沒(méi)有死，它還是站在泥土上，我好像聽(tīng)到它們說(shuō)：“我不會(huì)死”，“我還比原來(lái)長(zhǎng)得更高了，我要繼續(xù)為人民服務(wù)”。

　　小草這樣默默無(wú)聞的精神讓我想起可敬可愛(ài)的白衣天使，這次雅安7、0級(jí)大地震，使傷亡的人不計(jì)其數(shù)，雖然醫(yī)院的樓房已經(jīng)塌了，但是他們并沒(méi)有放棄，他們架起了一座愛(ài)的帳篷，在這個(gè)帳篷里，醫(yī)生和護(hù)士正在全力以赴地給傷者治病，一干就是四五天。天空中雖然下起大雨，汗水把他們淋濕了，并且余震還在源源不斷地向他們發(fā)起進(jìn)攻，但是，他們沒(méi)有放棄，還在默默無(wú)聞的`堅(jiān)守崗位。

　　通過(guò)這個(gè)事情，我真正明白了：生命的意義并不是在于有錢(qián)，吃喝玩樂(lè)，而是在于熱愛(ài)，貢獻(xiàn)和勇氣。

　　生命的意義作文 6

　　我家有一盆花草，回來(lái)的時(shí)候它郁郁蔥蔥，葉子閃著光澤，像綠寶石一樣的，我非常喜歡它，沒(méi)過(guò)幾天就給它澆一點(diǎn)水。

　　冬天到了，寒風(fēng)凜冽，大樹(shù)的葉子都掉光了，就像已經(jīng)死去了一樣。那盆花草好像是太冷了，我發(fā)現(xiàn)了幾片黃葉，到最后都枯死了。爸爸把它帶到老家給奶奶照顧，每次回家我都不再給它澆水，甚至連看都不想多看一眼，我們都把它跟冷漠了。它再也不如從前美麗，帶有那般光澤了。它身上只有枯枝落葉，我不禁暗嘆：它的`存在沒(méi)有意義了。

　　冬天已過(guò)，春天很快來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地議論。迎春花張開(kāi)了黃色的臉蛋，一派生機(jī)勃勃的景象。有一次回老家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那盆植物沒(méi)有枯掉，它竟然開(kāi)始發(fā)芽了。

　　我看到了希望，它比才買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候還要美，還要帶有生機(jī)！

　　生命是什么？生命的意義又在哪兒？當(dāng)我們覺(jué)得生命沒(méi)有意義的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了！我并沒(méi)有為它澆水，我還不知道它的名字，但是我明白了：生命的意義不在于別人，就在于自己。

　　老師點(diǎn)評(píng)：以“小草”為名，解釋“生命的意義”這么偉大的話(huà)題，角度小而巧，領(lǐng)悟很深刻。

　　生命的意義作文 7

　　人生在世，何以為重？相信這個(gè)問(wèn)題對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。

　　人生的開(kāi)始，就是生命的開(kāi)始。母親十月懷胎，誕下我們，給我們新生命，幾經(jīng)艱辛撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，因此我覺(jué)得人生意義的第一步就要重“情義”，友情、愛(ài)情、同情……要愛(ài)護(hù)我們的新人，要幫助我們的朋友，對(duì)有不幸遭遇的人要有愛(ài)心……這些都是重“情義”的表現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)“情義無(wú)價(jià)”，只要明白這一點(diǎn)，已算是踏出生命意義的第一步。

　　第二步就是要明白人生的價(jià)值和意義。明白人的價(jià)值觀就如明白生命的意義一樣。我認(rèn)為我們應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)充實(shí)自己，為達(dá)到自己的'理想而努力奮斗，即使遇到挫折也不要?dú)怵H，要不斷努力，做一個(gè)成功的人。在思想方面要嚴(yán)于律已、寬以待人、有禮貌，知廉恥，不苛求，相信只要大家明白以上幾點(diǎn)，就不會(huì)再有自殺的念頭，因?yàn)槿松�道路是很漫長(zhǎng)的，不要因小事而中斷旅程，要迎著困難繼續(xù)向前邁進(jìn)，完成自己的理想。俗話(huà)說(shuō)，“天外有天”，我們還未見(jiàn)識(shí)一下外面的世界就想著去死，那真是太不值得了，這樣做，對(duì)不起自己，對(duì)不起父母，師長(zhǎng)，所以我們要明白人生的意義，走完寶貴的人生道路。

　　生命的意義作文 8

　　我常常在想：生命的意義是什么？直到一只蚊子闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，它才給了我答案。

　　那天，我坐公交車(chē)去上學(xué)，正在座位上沉思。窗前的一只蚊子吸引了我，我想或許它能幫我解惑。于是，我仔細(xì)觀察起來(lái)。

　　那只蚊子正飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)靠在玻璃上。過(guò)了一會(huì)兒，我才看明白它的'舉動(dòng)，原來(lái)它是想撞開(kāi)玻璃，飛出窗外呀。

　　蚊子從地面飛向空中，然后加速撞擊玻璃，之后被彈到地面。它見(jiàn)玻璃沒(méi)碎，就快速飛起來(lái)，再撞。就這樣，倒了再撞，撞了再倒，從來(lái)都不停歇。

　　終于，它在被玻璃反彈回來(lái)的時(shí)候，不動(dòng)了。我想：它一定是累了，在地上歇會(huì)兒吧。算了，我讓它飛走吧！于是，我打開(kāi)窗戶(hù)，讓它飛出去，可它依然不動(dòng)，我用東西挑了挑它，也沒(méi)有任何反應(yīng)。

　　這時(shí)，我才意識(shí)到它死了，我還是想滿(mǎn)足它的愿望，就把它放了出去。

　　連一只蚊子，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，都能不惜一切代價(jià)，何況我們這些朝氣蓬勃的小學(xué)生呢？我想生命的意義就是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不懈奮斗吧！

　　生命的意義作文 9

　　我常常想生命是什么呢？一粒小小的種子，往往蘊(yùn)藏著一個(gè)燦爛的花季；一只丑陋的毛毛蟲(chóng)也會(huì)變成五彩斑斕的蝴蝶。生命就是一樁奇跡。

　　有一個(gè)夏天，我在樓下玩耍，突然天變得陰沉沉，像老天爺把洗臉盆打翻了，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。我立馬跑到樓梯躲雨。這時(shí)，我看見(jiàn)地上好多好多的黑點(diǎn)點(diǎn)，我蹲下去仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻，他們的頭上頂著食物和卵，我沿著它們走過(guò)的痕跡望去，發(fā)現(xiàn)螞蟻的家已經(jīng)被水給淹沒(méi)了，可它們團(tuán)團(tuán)圍在一起，正在奮力的搶救剩下的食物。它們一個(gè)接一個(gè)朝著新家奔去。

　　還記得也是一個(gè)雨天，雨嘩嘩嘩的.下著，我撐著傘走在回家的路上，快到小區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)花壇邊的光禿禿的石縫里有一株野草，被雨淋得彎著腰，低著頭，在風(fēng)雨中搖晃。突然又刮起了一陣大風(fēng)，那株草徹底的倒下了，全身貼在了石縫里，我心想：這棵草死了吧。過(guò)了一些天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和幾個(gè)小伙伴到花壇里玩耍，無(wú)意間又看見(jiàn)了那株野草，沒(méi)想到那株在風(fēng)雨中已經(jīng)倒下的野草，居然挺直了腰，在陽(yáng)光的照射下似乎長(zhǎng)得的更加茁壯了。

　　無(wú)論是家園被毀的螞蟻，還是倒下的野草，只要有勇氣，就會(huì)有新的希望，我想這就是生命的意義吧。

　　生命的意義作文 10

　　錢(qián)不是我的最終目標(biāo)，沒(méi)有人會(huì)以生命作籌碼來(lái)賭博賺錢(qián)，誰(shuí)都明白，錢(qián)只是一樣工具，一樣完成事業(yè)的有力證明。我并不在意工資多少，我所追求的是生命的意義：一顆跳動(dòng)的心臟永不停息。

　　每一次上場(chǎng)，我都知道，死神在我身邊徘徊，我能清楚地意識(shí)到心臟地跳動(dòng)，腿在顫抖，那種戰(zhàn)栗的感覺(jué)，讓我無(wú)比珍惜生命，更加渴望生存。我享受著恐懼，所以我熱愛(ài)斗牛，熱愛(ài)生活，我會(huì)竭力做好每一次工作，絕不拿性命開(kāi)玩笑。

　　我所追求的是生命的意義，我喜歡探險(xiǎn)，也就喜歡上了斗牛，我體驗(yàn)過(guò)被牛的.尖角穿透身體的感覺(jué)，那是多么地美妙，所有的痛苦都離我而去。我不怕死亡，相反，我坦然地接受死亡。

　　我不理解城市人的懶懶散散，舒適安逸，在花紅酒綠的市坊酒吧里，權(quán)力與欲望的追求讓我厭倦不已。

　　斗牛就是為了擺脫這種庸俗的生活，我挑戰(zhàn)自我，也是挑戰(zhàn)生命的極限。我是驕傲地死去，我的生命沒(méi)有遺憾！

　　有人會(huì)不理解，認(rèn)為我對(duì)生命不尊重。但那些荒度終生的人就尊重生命了嗎？

　　我選擇了斗牛這條道路，我不后悔！

　　生命的意義作文 11

　　我常常想，生命是怎么樣的呢？

　　幽默風(fēng)趣的董老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一盒小蠶。我細(xì)心地?fù)狃B(yǎng)著小蠶，看著它一天天長(zhǎng)大，心里樂(lè)滋滋的�？蓯�(ài)的小蠶雖然只生活在簡(jiǎn)陋的盒子里，每天只吃著干巴巴的桑葉，生命很短暫，但是它吐出的蠶絲為人們編織了一張張柔軟舒適的絲綢和蠶絲被。蠶的生命是偉大的'！

　　春游時(shí)我們走過(guò)一片茂密的樹(shù)林，我看到了一個(gè)個(gè)綠色的保衛(wèi)戰(zhàn)士。每當(dāng)狂風(fēng)暴雨時(shí)，大樹(shù)為我們抵擋；每當(dāng)沙塵飛揚(yáng)時(shí)，大樹(shù)為我守護(hù)；每當(dāng)雪花飄落時(shí)，大樹(shù)構(gòu)成了一副風(fēng)景畫(huà)。大樹(shù)雖然每天都默默無(wú)聞地挺立在四處，但是它們卻一直守護(hù)著人類(lèi)和動(dòng)物們。大樹(shù)的生命是偉大的！

　　兒童節(jié)的時(shí)，孩子們?nèi)轮�讓大人買(mǎi)禮物。我想，要是有一位孩子能說(shuō)出這樣一句話(huà)：爸爸媽媽?zhuān)�我不需要你們給我買(mǎi)禮物，因?yàn)樵谖页錾�的那一刻，你們已�?jīng)給了我最珍貴的禮物，那就是生命！我相信，他的父母肯定會(huì)感到極其溫暖，因?yàn)樗�的孩子懂得感恩�?/p>

　　我覺(jué)得，生命的意義不是接受，不是索取，而是付出與給予。我們一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！

　　生命的意義作文 12

　　生命的意義是什么？是碌碌無(wú)為的朝花般的生活，還是朝大晚五的錙珠必較的日夜？

　　讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我恍然大悟，生命的意義，在于追求。不管是追求自由還是其它。故事中的主人公柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇裕�所以被西里糊涂的帶到了紐約市，住在了白利尼一家，也因而結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓。在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的日子里，柴斯特和男孩瑪利歐。塔克鼠和亨利貓結(jié)下了奇異而又深厚的友誼。俗話(huà)說(shuō)：“患難見(jiàn)真情。”友情往往就是在我們無(wú)助。迷失的時(shí)候，照亮我們的心田。

　　柴斯特因?yàn)樗�的�?dòng)聽(tīng)美妙的歌聲出名了！當(dāng)我看到這里的'時(shí)候我也跟著激動(dòng)起來(lái)。可是到了后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)柴斯特并不快樂(lè)。它覺(jué)察到了自己并不快樂(lè)，至少?zèng)]向以前那么快樂(lè)，生活也不像過(guò)去那樣的自在有趣。

　　我理解到，雖然榮譽(yù)是件好事，但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。當(dāng)柴斯特想開(kāi)時(shí)，亨利了解它說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂(lè)的話(huà)，那成名有什么意義呢？在朋友的支持幫助下，柴斯特最后選擇準(zhǔn)備離開(kāi)紐約時(shí)代廣場(chǎng)，回到了康惺猶格州的鄉(xiāng)下。我們自身，我們的選擇，在這同一片藍(lán)天下，我們都在自由的飛翔，飛往我們的理想。

　　生命的意義作文 13

　　每個(gè)人生命的意義有所不同，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，有的很偉大，有的卻很渺小。

　　索馬里海盜們的生命輕于鴻毛，在他們的眼里，戰(zhàn)爭(zhēng)就是生活，在他們的土地上，無(wú)處不彌漫著硝煙，無(wú)處不遺留著血跡。他們不會(huì)勞動(dòng)，只會(huì)做海上強(qiáng)盜，每當(dāng)過(guò)往的貨船經(jīng)過(guò)他們附近的海域時(shí)，他們就會(huì)開(kāi)著快艇，沖向貨船他們是讓世人憎恨的，他們的生命沒(méi)有任何價(jià)值。

　　日本法西斯的生命更是輕于鴻毛的，他們來(lái)到中國(guó)的土地上，隨意搶、隨意殺。他們猶如一群魔鬼，把中國(guó)的土地變?yōu)檠�腥之地。這是一筆血債啊!這血債我們必須還，不能不還。他們的生命是沒(méi)有價(jià)值的。

　　雷鋒的生命重于泰山，在他的眼里，生命的價(jià)值就是為人民服務(wù)。不論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)伸出援助之手。他從不留姓名，從不接受別人的感激，他是無(wú)私的，他的生命是有價(jià)值的。

　　人民警察的生命也是重于泰山的，不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，他們依然監(jiān)守在自己的'崗位上。只要有危險(xiǎn)的地方，就會(huì)有他們的身影，他們的生命也是有價(jià)值的。

　　我們熱愛(ài)生命有價(jià)值的人，我們?cè)骱抟磺猩�命毫無(wú)意義的人。因此，我們要規(guī)范自己的言行，做一個(gè)生命有價(jià)值的人。

　　生命的意義作文 14

　　生命，你可曾留心過(guò)？非常簡(jiǎn)單的字眼，然而它們卻是你人生極其重要的一部分，但你卻很少留心。

　　有人說(shuō)，生命只有那么長(zhǎng)，在有限的時(shí)間內(nèi)讓生命的質(zhì)量更完美是我們每個(gè)人的追求和向往。這就像種田，如果在播種或管理時(shí)不注重質(zhì)量，就會(huì)減產(chǎn)。人生同樣如此，所以我們就要在有限時(shí)間內(nèi)，干完應(yīng)該做的，并確保效率，然后擠出時(shí)間，再去做一些事，這樣你的生命質(zhì)量就能得到保證。

　　生命是無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓在我們手里的，正如小草在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后仍然成長(zhǎng)。一個(gè)人走進(jìn)了坑洼，陷入了泥沼，然后，再爬出來(lái)，繼續(xù)重新走下去，這樣的生命才有活力。

　　你每殺死一只螞蟻，一個(gè)生命便從世上消失了，你每踩到一棵小草，一個(gè)希望便不復(fù)存在。

　　從我們誕生的那一刻起，世上就多了一個(gè)生命。然而生命在不同的人身上有不同的體現(xiàn)。健全的體格是我們每一個(gè)人所希望的�；艚鹗莻ゴ蟮腵科學(xué)家，可誰(shuí)曾想，他竟是殘疾人！然而他頑強(qiáng)的與生命抗?fàn)�，才取得了舉世矚目的成績(jī)。當(dāng)你擁有生命后，應(yīng)該珍惜生命，并將自己的生命煥發(fā)光彩。這才是生命最本真的意義。

　　生命的意義作文 15

　　大自然中有許多微不起眼的小生命，有的不屈向上，有的只要有一絲希望就會(huì)努力活下去……

　　你們注意到那幾棵弱小的小生命了嗎？是的，在巖石的縫隙里，那些小草的種子。它們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，飄落到了這些縫隙中，卻難以破土而出。但它們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照耀和雨水的滋潤(rùn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次堅(jiān)忍不拔地嘗試，終于從石縫中探出了小腦袋，來(lái)打量這個(gè)世界。這使我感受到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹的美麗”。

　　南飛的大雁們，飛過(guò)寒風(fēng)刺骨的山顛，穿過(guò)電閃雷鳴的峽谷，最終到達(dá)了它們理想的家園。在這個(gè)遙遠(yuǎn)的路途中，有多少大雁因?yàn)槿祟?lèi)的捕殺、環(huán)境的惡劣，而倒在了前進(jìn)的路上。雖然翅膀受了傷，但它們并沒(méi)有放棄，忍受著劇烈的疼痛，在雁群的后面，默默地跟隨著，不時(shí)發(fā)出悲涼的呻吟。但它們還是堅(jiān)持到達(dá)了目的地，也許這也是生命的'意義。

　　人的一生也許波瀾起伏，也許風(fēng)平浪靜，但是每個(gè)人總會(huì)有坎坷，這樣才能讓生命的道路上多一點(diǎn)回憶，多一點(diǎn)色彩。生命是脆弱的，但它的意志是頑強(qiáng)的。我們要讓頑強(qiáng)的意志，譜寫(xiě)出生命的意義。

　　生命的意義作文 16

　　媽媽喜歡養(yǎng)花，家里的院子總是花草不斷。去年冬天，我們碰見(jiàn)了極度寒冷的天氣，家里媽媽最?lèi)?ài)的那幾盆花在最冷的那幾天終于掉完了葉子。雖然媽媽做了許多努力，給它們套上防寒罩，但還是沒(méi)能阻止那幾盆花凍僵的命運(yùn)。下雪的那幾天，它們終于“死”了，枯萎的樹(shù)枝在寒風(fēng)中沒(méi)有任何生機(jī)，雪厚厚地壓在那些枝條上，看著很蕭條的`樣子，而草坪更是沒(méi)有一絲綠意，到處都是一片灰敗的樣子，還覆蓋著厚厚的落葉。我想：媽媽的院子完了。沒(méi)有了花，也沒(méi)有了草坪，沒(méi)有了綠意和生機(jī)。

　　春節(jié)過(guò)后，很快杭州的天氣就轉(zhuǎn)暖了。有一天，我們偶然想起那個(gè)死氣沉沉的院子。結(jié)果，令我驚訝的事情發(fā)生了。草地居然有了一絲綠意，而那些已經(jīng)被宣布死刑的花，那些光禿禿的枝條居然鉆出了一兩個(gè)小小的嫩芽，黃綠色的，小小的，甚至還有一絲紅色，它們發(fā)芽了。我快步去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯艿�定的看著我說(shuō)：“春天來(lái)了呀，生命就開(kāi)始復(fù)蘇了。”

　　其實(shí)，冬天它們只是在休眠，為了春天來(lái)臨積蓄力量而已。我看著這院子的一絲綠意，肅然起敬。生命的意義在于蓄力，也在于發(fā)力。我想：我需要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在無(wú)論多么寒冷的日子里都能有積蓄的力量在春天綻放。

　　生命的意義作文 17

　　一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢？

　　下午，我在散步，一只在樹(shù)上的小鳥(niǎo)引起了我的注意，它顯然是剛出生不久的小鳥(niǎo)，可能是鳥(niǎo)群遷移，使這個(gè)弱小的生命孤零零地掛在了樹(shù)上。忽然不知從哪里來(lái)了一只野狗竄到了樹(shù)下，仰著脖子朝著樹(shù)上狂吠，小鳥(niǎo)也許是受到了驚嚇，一個(gè)撲棱站立不穩(wěn)就掉了下來(lái)，眼看就是驚險(xiǎn)的一幕，只見(jiàn)它猛然拼命鼓動(dòng)雙翅，強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空而起，飛向藍(lán)天！

　　樹(shù)下的巖石縫隙里，奇跡地長(zhǎng)著一朵小花，那是多么頑強(qiáng)的生命啊！它經(jīng)歷了烈日般的炙烤，經(jīng)歷了刺骨般的`寒冷，歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴，但它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地向著天空，茁壯成長(zhǎng)，最終朝著路人張開(kāi)了花朵的小臉龐，讓每一個(gè)見(jiàn)到它的生命都充滿(mǎn)了驚喜。

　　海倫·凱勒寫(xiě)到：“如果人們能把每一天當(dāng)作最后一天那有多好��！”是啊，那樣人們才更懂得珍惜。

　　雖然生命短暫，但是只要我們努力拼搏好好學(xué)習(xí)，就可以讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。現(xiàn)在我明白了生命的意義，在于貢獻(xiàn)，在于努力，在于給予，在于珍惜。

　　生命的意義作文 18

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)生命中有太多的不公，但是對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們不允抱怨什么，生命對(duì)每個(gè)人都是公平的，雖然有的人天生有缺陷，但是上帝會(huì)給他特殊的關(guān)照，讓他在其他領(lǐng)域有著獨(dú)特的能力。

　　但作為一個(gè)平常的人來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)自身努力才能使自己的人生變得更加有價(jià)值，普通人之所以普通，是因?yàn)樗�做的`是普通的事情，沒(méi)有下很大功夫，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)域，而偉人之所以偉大是因?yàn)樗�每天都在積極做有意義的事情，為人就是在人們休息的時(shí)間還在努力，這就是偉人生命的在于價(jià)值，只有我們學(xué)會(huì)了珍惜自己的生活，才能使自己的生命變得有價(jià)值，為了讓生命更有價(jià)值，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓生命綻放光彩，多多進(jìn)行一些有意義的事情，偉大的音樂(lè)家，貝多芬一生是非常不幸的，他的音樂(lè)時(shí)期的時(shí)候雙爾失聰，他沒(méi)有抱怨什么，相反他把全部的熱情都投身于音樂(lè)當(dāng)中，雖然他的耳朵失聰了，但是他通過(guò)強(qiáng)大毅力，用嘴巴咬住了一根金屬，創(chuàng)造出了偉大的英雄交響曲。這樣一個(gè)孤獨(dú)的人，世界不能給他快樂(lè)，但是他卻創(chuàng)造出了快樂(lè)，讓我們知道了貝多芬的生命的價(jià)值，我們應(yīng)該珍惜生命。

　　熱愛(ài)生命，生命只有一次，人生不能重來(lái)只有熱愛(ài)，生命才會(huì)變得更加光彩。

　　生命的意義作文 19

　　當(dāng)嫩綠的幼芽悄然從泥土里探出頭來(lái)，當(dāng)頑強(qiáng)的松樹(shù)從懸崖邊鉆出來(lái)，當(dāng)一粒種子落入土中，生命的樂(lè)章從此開(kāi)始演奏。

　　我是生命樂(lè)章上的一個(gè)小音符---一粒松樹(shù)種子，我愜意的躺在風(fēng)伯伯的懷里，在空中流浪。一天，我被帶到一個(gè)懸崖邊的`石縫里，我也來(lái)不及多想，就在那里安了家，一天一天的往外鉆。

　　幾年以后，我已經(jīng)長(zhǎng)成了小松樹(shù)苗了，在這幾年內(nèi)，雖然渴了沒(méi)有人給我澆水，雖然餓了沒(méi)有人為我施肥，但是我從陽(yáng)光中吸取營(yíng)養(yǎng)，雖然刮了颶風(fēng)，沒(méi)有人保護(hù)我，但我依然將根扎的更深、更緊。

　　呼北風(fēng)爺爺來(lái)了，吹得我搖搖欲墜，似乎碰一下我就要摔下去，再加上冬天寒冷的天氣，我的手臂已結(jié)了霜，可我將根拉長(zhǎng)，變粗，向下生長(zhǎng)，牢牢的抓住地上一切能抓住的東西，任由北風(fēng)爺爺和寒冷的天氣折磨我，我也不認(rèn)輸。

　　就這樣，一年又一年，走過(guò)了十幾個(gè)春秋，經(jīng)歷了幾十場(chǎng)暴風(fēng)與驟雨，成長(zhǎng)成了一棵高大挺拔的松樹(shù)，結(jié)出了我的子女松果，讓他們和我一樣繁殖生長(zhǎng)。

　　遇到困難要頑強(qiáng)面對(duì)，正是這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)生命的璀璨，找到生命的意義。

　　生命的意義作文 20

　　有人說(shuō)生命是美好的，因?yàn)樗�能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，有人說(shuō)生命也是短暫的，因?yàn)橹灰�你稍不留意，生命就�?huì)從你的身邊離開(kāi)，也有人說(shuō)生命也是奇妙的，一粒小小的種子，長(zhǎng)出的新芽竟可以沖破堅(jiān)硬的石頭，破土而出……

　　我知道一個(gè)關(guān)于海倫.凱勒熱愛(ài)生命的故事，下面讓我來(lái)給大家講講吧！

　　海倫.凱勒是美國(guó)著名作家和教育家。1882年她一歲多因?yàn)榘l(fā)高燒腦部受傷，此 后，她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。7歲那年，家里為她請(qǐng)了家庭教師，也就是影響她一生的.沙利.文老師。沙利.文老師小時(shí)候也差點(diǎn)失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導(dǎo)下，海倫.凱勒用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū)，用手摸別人的嘴唇終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。沙利.文老師還讓海倫.凱勒接近大自然。在沙利.文老師的幫助下，海倫.凱勒竟然克服了失明于失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

　　生命的意義是什么？生命的意義是美好的嗎？生命的意義是短暫的嗎？生命的意義是奇妙的嗎？

　　通過(guò)海倫.凱勒的故事，我知道了生命的意義在于自己頑強(qiáng)的拼搏，只要你努力了付出了就能得到你所想要的結(jié)果。

　　我覺(jué)得這就是生命的意義！

　　生命的意義作文 21

　　“生命的意義在于活得充實(shí)，而不在于活得長(zhǎng)久。”這句話(huà)是馬丁路德金說(shuō)的。由這句話(huà)可知，如果一個(gè)人活得很長(zhǎng)久，卻過(guò)得不充實(shí)，就失去了生命的意義。所以每個(gè)人都要好好的充實(shí)自己，才不會(huì)浪費(fèi)生命、蹉跎歲月，充實(shí)自己是很有意義的。

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要充實(shí)自己，名人也不例外。因?yàn)槊總�(gè)名人都十分忙碌，如果不空出時(shí)間好好充實(shí)自己，就算再怎么有名、也毫無(wú)意義。還有建筑工人，他 們的工作是蓋房子，十分辛苦、勞累，所以她們也一定要好好充實(shí)自己蓋房子的技術(shù)，這樣買(mǎi)者不但可以安心買(mǎi)下，也可以讓別的'國(guó)家對(duì)這里有良好的印象。

　　大家都要充實(shí)自己，所以也包括我。我真正需要充實(shí)的是我的背書(shū)能力，因?yàn)槲颐看慰茖W(xué)考不好，都說(shuō)是我不好好背科學(xué)造成的，如果我有好好背科學(xué)的話(huà)，錯(cuò)的機(jī) 率會(huì)變小嗎？老師常常說(shuō)：”科學(xué)這種科目是一定要背的，有背有分，沒(méi)背就沒(méi)分。”“坐而言不如起而行”，為了讓我的成績(jī)好看些，我也應(yīng)該努力。

　　無(wú)論是誰(shuí)，若沒(méi)有充實(shí)自己，就活不出自己的意義、價(jià)值，人生就會(huì)很無(wú)趣。如果好好充實(shí)自己，就可以活得很精采，并為國(guó)家貢獻(xiàn)一份心力。

　　生命的意義作文 22

　　生命的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的耳邊……直到那場(chǎng)兇猛的暴雨，那頑強(qiáng)的葡萄樹(shù)，為我揭示了生命的真諦。

　　記得有一次，我家的葡萄樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我興奮不已：“又能看見(jiàn)一片翠綠了！”可是，好景不長(zhǎng)。當(dāng)天晚上，下了一場(chǎng)大暴雨。第二天我起床跑去一看，它早已奄奄一息了，桿子光禿禿的.，直往下垂。我看了，心想：它都被折騰成這樣了，哪還能活呀！于是，我便對(duì)它失去了希望，再也沒(méi)有給它澆水了�？墒沁^(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：干枯的葡萄樹(shù)上竟然冒出了新的嫩芽。我想：“這是怎么回事？真不敢相信！”又過(guò)了幾天，葡萄樹(shù)竟然結(jié)出了青色的果實(shí)！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，可這是真實(shí)的事，果子已經(jīng)長(zhǎng)得像小珠子一樣大了！真不可思議！

　　我想：究竟是什么使葡萄樹(shù)如此的頑強(qiáng)，竟使它在如此惡劣的環(huán)境里百折不撓，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)？我心頭怦然一震，原來(lái)，是勇氣和毅力，使它長(zhǎng)得如此健壯！于是，我下定決心，一定要熱愛(ài)生命，珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，使自己活得更加光彩有力，為祖國(guó)增光添彩！

　　生命的意義作文 23

　　我常�？吹揭恍┨魬�(zhàn)命運(yùn)的人，像霍金、杏林子、海倫·凱勒……這些人的精神真令人敬佩！可有一些無(wú)人關(guān)照的小花小草對(duì)抗著風(fēng)吹雨打，忍受著陽(yáng)光的暴曬和冬天的嚴(yán)寒，即使生命走向了盡頭，也不讓生命的'意義輕易消失，它們更讓我敬佩！

　　一個(gè)寒冷的冬天，我家的茶花開(kāi)了，它一年大約只開(kāi)兩三朵花，它的花瓣長(zhǎng)得很密，數(shù)量很多，但每一朵都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是會(huì)在晚上脫落，并且是一整朵完整地掉在地上。地上的落花最初還是大紅色的，然后是深粉色，接著變成了金黃色，最后漸漸開(kāi)始腐爛。在這過(guò)程中，我感受到了一股生命的氣息正在消逝，一種生命的活力正在衰竭。但盡管如此，這朵花把自己化成了天然肥料，養(yǎng)育著下一代茶花，讓自己的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力。

　　枝頭的枯葉看似很普通，但它也孕含著一個(gè)小小的生命。春天，小小的樹(shù)葉還是一個(gè)嬌小的嫩芽，十分可愛(ài)。夏天，小小的生命逐漸變大，舒展葉片。嚴(yán)酷的冬天來(lái)臨了，一個(gè)好好的生命瞬間失去了光彩，但它并沒(méi)有完全消失，人們還呼吸著它，空氣中還漂浮著它的氣息。

　　生命是有限的，但如果你體現(xiàn)出了生命的意義時(shí)，你的生命就是無(wú)限的！

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