有關(guān)班級作文600字錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的班級作文600字8篇，歡迎大家分享。
班級作文600字 篇1
今天畢業(yè)班的家長開會(huì)，而我和幾個(gè)好朋友相約來到校園玩耍。
我們來到校園，又遇見了不少學(xué)生，其目的和我們一樣。
我們一起來到籃球場上，此時(shí)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場上，就剩下我們十來個(gè)人。天漸漸黑了，我們都看得不是很清楚，這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的女生緩慢地朝著這邊走過來。
“這是誰？會(huì)不會(huì)也是我們班學(xué)生？”不知誰問了這樣一句話。只見歐飄不管三七二十一，大喊一聲：“李婉玲！”然后奔跑過去，雙手張開，準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的擁抱�？墒�，正當(dāng)她和那個(gè)女生即將擁在一起時(shí)，歐飄的雙手僵持在了半空中，表情也隨之變得呆滯。原來，那個(gè)女生不是李婉玲，她認(rèn)錯(cuò)人啦！歐飄尷尬地笑笑，說：“不好意思……認(rèn)錯(cuò)人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂悠閑地走上去，拍拍歐飄的肩膀，說：“兄弟，該換副眼鏡了！”我們聽了，笑得更厲害了。
趁著這亂哄哄的場面，我走上前去，悄悄解開了劉希豪的鞋帶，然后溜走。其他學(xué)生也開始玩起了互解鞋帶。于是，一場場“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了，場面再一次陷入混亂。
之后，我們干脆玩起了“踩腳”，直到每個(gè)人的鞋子都近乎黑色后，我們才結(jié)束了這又一場游戲。
接著，我們還玩了“三個(gè)字”、“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲，直到玩得筋疲力盡。
自從成為畢業(yè)班的學(xué)生后，我們似乎沒有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過，也許，這也是小學(xué)里的最后一次了吧。這些我們班的二三事，我都會(huì)用心記錄。小學(xué)的每一段快樂時(shí)光，都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁，使我終身難以忘懷。
班級作文600字 篇2
大家好，我叫陳芯而。今天，我就學(xué)著鐘馗在教室里捉捉“鬼”。
“膽小鬼”
這一個(gè)“膽小鬼”，膽子比老鼠還小呢！
有一次我飛快地跑去上廁所，馬上看見她，做賊心虛般地靜悄悄地走到她身后，突然大叫：“媽呀！救命！”她下意識地往后一跳，嘴巴張得老大老大，臉都快成白色了。這也把我嚇了一大跳。哈哈……我得意的笑了，又不忘做“鬼”這事，馬上臉一板，在心里默念：“如意，如意，隨我心意，讓她身上的“膽小鬼”出來吧！哈哈，只見“膽小鬼”立刻變成了臉蛋紅潤的小朋友。
“毒舌鬼”
“老太婆，老太公……”瞧，那就是傳說中的“毒蛇鬼”。這個(gè)毒舌“鬼”呢，簡直就是一個(gè)惡毒老太婆，罵起人來就像一個(gè)潑婦，難聽的不要不要的。剛好，我瞧見了她，走過去問道：“干嘛呢？同學(xué)�！�
“你這個(gè)死老太婆，什么時(shí)候下地獄��？你有沒有吃錯(cuò)藥啦……”她生氣極了，把一大段臟話吐了出來。
這讓我有了一個(gè)好機(jī)會(huì)，我閉上眼搖著頭，神態(tài)莊重，低聲念著：“妖魔鬼怪快消失，妖魔鬼怪快消失……”
她一看我這怪動(dòng)作，馬上捧腹大笑，還沒等她反應(yīng)過來，我已經(jīng)跑得無影無蹤了。
“調(diào)皮鬼”
“哈哈，再見嘍！”他吐了吐舌頭，一溜煙跑走了。這位調(diào)皮鬼最近可是越來越調(diào)皮，一下課，他趁女生不注意，就在他們頭上擺兔耳朵。可當(dāng)同學(xué)們知道時(shí)，他已經(jīng)變成了兔子跑得無影無蹤了；眼保健操時(shí)，他不是板著臉就是笑，不是翻白眼就是吐舌頭，不是趴著就是躺著，不是做怪動(dòng)作就是賣萌……
我都不知該拿他怎么辦。老師也說他太調(diào)皮了，要找他談一談了。嘻嘻，這個(gè)調(diào)皮“鬼”讓老師這位“大捉鬼師”處理吧！
我先去捉“鬼”了，捉完了我再給大家講一講我們四（1）班到底有什么鬼，還有什么“鬼故事”吧。
班級作文600字 篇3
德愛是最近新建的一所學(xué)校，而我們又是第一屆畢業(yè)生，因此被給予了很大的厚望。第一聲炮能不能打響就看我們了。
這三個(gè)月來，同學(xué)們正在潛移默化的進(jìn)步，不僅僅在成績上，從生活習(xí)慣這件事也能體現(xiàn)出來。舉幾個(gè)例子來說：
目前班上定了一種制度名為學(xué)習(xí)積分，我們可以根據(jù)自己相對薄弱的科目針對練習(xí)，例如：做一做課外練習(xí)可加十五分。另外，在課堂上積極發(fā)言也可加分，以此來激發(fā)上課積極性，讓我們跟上老師的步伐。不僅僅要加分，與之相對的就是扣分——如果同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量低，字寫的不整潔那么組長就會(huì)對其有相應(yīng)的扣分!一星期下來，總分排名后十的同學(xué)就要接受五百字說明書的懲罰。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，每個(gè)同學(xué)都不愿意墊底，如此一來，同事們學(xué)習(xí)的效率就上來了。
從成績這方面來看，現(xiàn)在中考改革了，物理、化學(xué)兩個(gè)分?jǐn)?shù)都從50分提高到了100分;政治、歷史卷面分100分，可最后的成績要折成50分來計(jì)算，也就是在無形中增加了題量。從我們班每次月考來看，總分最低分也有將近500分，而別校最差的有200多，所以我們班上的同學(xué)基礎(chǔ)是不差的，就看有沒有對學(xué)習(xí)提起興趣，有沒有在學(xué)習(xí)上下功夫罷了!
俗話說：“見字如見人!”在考場上考生的字是給閱卷老師的第一印象。卷面爬滿了蚯蚓，想必分?jǐn)?shù)不會(huì)很高。針對這方面，老程專門對那些字自成一派的同學(xué)設(shè)立了練字小組，并取得了一定的成效。
有志者，事竟成。我們在每次月考前都會(huì)先訂好目標(biāo)分?jǐn)?shù)和挑戰(zhàn)對象，當(dāng)然，如果達(dá)到了，自然會(huì)有些相應(yīng)的小獎(jiǎng)勵(lì)。
希望同學(xué)們能夠考上自己理想的高中。切記：不要做語言的巨人，行動(dòng)的矮子。
班級作文600字 篇4
很多人都有一手“絕活”：有的是跳舞、有的是彈琴、有的是寫作文……而我今天要給你介紹的這位高手是我們班的“數(shù)學(xué)高手”—甘新豪。
一說到甘新豪，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)高高壯壯的男孩。一副標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，短短烏黑的“寸頭”，濃密的眉毛，還有那對黑黑的眼睛，令人覺得憨態(tài)可掬。我們都喜歡叫他“阿甘”。他可是我們班公認(rèn)的數(shù)學(xué)天才。
他的思考能力令人十分佩服。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師發(fā)作業(yè)時(shí)，我跟阿甘就開始了一場“比賽”，只聽老師一聲：“拿到作業(yè)的可以開始寫了�！蔽腋⒏示烷_始了“神仙打架”。要知道我的寫作業(yè)速度在班里也是數(shù)一數(shù)二的。我們的大腦在飛快地思考。時(shí)間一分一秒的過去了，當(dāng)我正在糾結(jié)最后一題時(shí)，只聽見一聲“老師，我寫完了�！卑⒏首孕诺卣玖似饋黼x開座位，邁著輕快的步伐走上講臺(tái)，把作業(yè)交給了老師。當(dāng)我去交作業(yè)的時(shí)候，看了一眼阿甘的作業(yè)，�。【谷蝗珜�，而且這么快！我不禁大吃一驚。我回到座位上，看著正在寫奧數(shù)的阿甘，心想：不虧是我們班的數(shù)學(xué)天才。
還記得有一次，我跟阿甘代表我們班去參加一年一度的“嘉禾杯奧數(shù)比賽”。當(dāng)考卷發(fā)到我手上時(shí)，我的心中不禁暗暗地叫苦，今年的考卷這么難！再看看阿甘，他從容不迫地審著考卷，一副勝券在握的樣子。答題時(shí)我因?yàn)槭志o張而忘了解題的思路和公式，導(dǎo)致有很多題花了好長的時(shí)間才解答出來�？荚嚨拟徛曧懥�，可我還有五個(gè)大題空在那，再看看阿甘那填得滿滿的試卷，心想：他這次應(yīng)該又要拿第一了。當(dāng)成績出來時(shí)，阿甘以九十八分的成績獲得了全校第一。真是讓我佩服得五體投地。
這就是我們班的數(shù)學(xué)天才甘新豪。天才出于勤奮，我相信他一定為此付出了不少努力和心血，我一定要向他學(xué)習(xí)。
班級作文600字 篇5
在我們這個(gè)充滿樂趣的班級中，有著稀奇古怪的事情，有著有趣開心的事情，接下來，我將要讓我班上的奇聞趣事給大家重現(xiàn)一遍。
我們班的班主任很嚴(yán)厲，很講究證據(jù)，他時(shí)不時(shí)的會(huì)在上副課的時(shí)候，“躲”在門后面，看我們的表現(xiàn)。這天，我坐在最后一排，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)了下頭，發(fā)現(xiàn)后門的玻璃外有一個(gè)眼鏡懸在半空中。我轉(zhuǎn)身對同桌說著這一重大發(fā)現(xiàn)，同桌向后湊過去一看，尖叫的比我還厲害。她趕忙跑回位子上，對我說：“不是哈里波特施魔法，而是我們“敬愛”的班主任在外面看著呢！”我趕緊坐好，怕被老師看見我搞“小動(dòng)作”，但心里卻在嘀咕著：“老師搞什么嘛，弄的我一驚一詐的，還以為哈里波特來了呢！”
我們班同學(xué)很貪吃，什么時(shí)候也不忘在嘴里塞點(diǎn)東西。瞧這！一組“貪吃哈哈隊(duì)”的組員開始行動(dòng)起來了。他們有著強(qiáng)烈的“冒險(xiǎn)精神”，下課不吃東西，副課不吃東西，偏偏在幾門主課上吃。他們吃的提心吊膽。他們乘老師轉(zhuǎn)身寫東西的時(shí)候，猛的從抽屜里拿出好東西往嘴里狂塞。等老師轉(zhuǎn)回來時(shí)，他們盡量把嘴巴抿緊，裝出一副認(rèn)真樣，還朝老師頻頻點(diǎn)頭呢！老師直夸他們上課認(rèn)真。他們還會(huì)故意把東西碰到地上，假裝去撿東西，但卻在桌子底下津津有味的吃了起來�？杉堖�是包不住火的，老師在一次撿粉筆中發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀，便和氣的走到他們身邊，拍拍他們的頭說：“別那么小氣，分我一點(diǎn)嘛�！蹦切┙M員們“大氣”的分給了老師，老師嘗了嘗，繼續(xù)說到：“嗯，味道不錯(cuò)，我辦公室里還有好多，看在你們這么大度，你們下課就到我辦公室來品嘗一下吧！”老師說完揚(yáng)長而去，留著他們慢慢“品味”食物的味道。
瞧，這就是我們班的趣聞，好笑吧，刺激吧！你可別學(xué)那寫貪吃隊(duì)組員哦！要不，你也得被老師請到辦公室去“喝茶”了！
班級作文600字 篇6
班級不僅是我們學(xué)習(xí)的場所，更加是我們的家，我們將要在這個(gè)家中度過三年的時(shí)間，我們將同攜手，共努力，共同度過在三中的三年時(shí)間，不管我們最后何去何從，我們都要珍惜。
我認(rèn)為班級，是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的班級，在這個(gè)班級中，沒有分幫結(jié)派，沒有相互仇視，更沒有內(nèi)部之間的矛盾，有的只是我們在一起，彼此之間歡歡樂樂，我希望大家都可以放棄對班級中的.某個(gè)人的仇恨，不要總是記住仇恨，沒有什么事情是不可以原諒的，我們每個(gè)人都原諒他人，那么這個(gè)班級就會(huì)增加一份和諧，不要斤斤計(jì)較。
我心目中的班級是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍特別好的班級，我認(rèn)為，環(huán)境也是可以改變一個(gè)人的，一個(gè)學(xué)生有時(shí)候的成績往往取決于它處于一個(gè)什么樣的環(huán)境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多數(shù)人的行為會(huì)潛移默化的影響著一小部分人，只有那一大部份的人積極努力，才會(huì)帶動(dòng)那一小部分的人也學(xué)起來，這樣才會(huì)營造一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，一個(gè)班級只有一個(gè)好的學(xué)風(fēng)，班級的成績才會(huì)上去，才會(huì)不斷的前進(jìn)，我們每一個(gè)人都不可以總是幻想著小學(xué)的美好時(shí)光，不要總是抱怨初中生活多么的勞累，要堅(jiān)持不懈，勇往直前，勇攀知識的高峰，徜徉知識的海洋。
最為一個(gè)理想的班級，就應(yīng)該要有共同的目標(biāo)，只有了共同的目標(biāo)，我們才能心往一塊使，勁往一塊用。就好像給走夜路的時(shí)候，哪怕前邊是一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光源，也能夠指引我們前進(jìn)，只有這樣，才能跟好的發(fā)揮集體的作用與力量。
讓我們大家一起共同建設(shè)理想中的班級吧。
班級作文600字 篇7
向雙優(yōu)目標(biāo)不斷前進(jìn)（顏夢曉）快看！我們教室后墻上的幾個(gè)大字——做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級。這句話是我們班的雙優(yōu)目標(biāo)，它還寄托著老師和家長對我們的殷切期望。雖然我們還未做到最優(yōu)，但通過努力一定能要做到更優(yōu)的，所以必須要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)！
美化小組好厲害
大概是星期四的下午，七八節(jié)課的時(shí)候，萬老師挑了四位心靈手巧的女孩：楊荊茵、張怡、劉鑫檸和任展寧，萬老師把這重要的任務(wù)交給了這四位女生——“打扮”教室外面的墻壁。于是，她們立馬開始忙活起來，他們分工很明確，中途也有一些助人為樂的同學(xué)幫忙。到了星期五，這項(xiàng)任務(wù)完成了，而且完成的十分漂亮，墻壁上貼滿了小小書法家和畫家的得意作品，在畫與畫的間隔之處，還有許多五顏六色的小愛心，蝴蝶結(jié)，還拖著長長的“尾巴”，可愛極了，窗戶上有紅色的窗花，形態(tài)各異，為教室增添了一份活躍的學(xué)習(xí)氣氛。瞧，這美化小組的力量好厲害��！
衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)任
本周打掃衛(wèi)生的小組是周至文小組。雖然被萬老師批評窗臺(tái)沒有注意擦，但我仍然認(rèn)為他們十分負(fù)責(zé)任。因?yàn)橛泻脦状挝业竭_(dá)教室門口時(shí)，都會(huì)看到左子豪雙手拿著拖把，認(rèn)真地拖，像是在給“灰塵軍團(tuán)”下“戰(zhàn)書”似的。表現(xiàn)不怎么突出的林思炎也在默默的整理講臺(tái)的物品。就憑他們兩個(gè)人都這么盡職盡責(zé)，我們就可以看出衛(wèi)生小組是多么的負(fù)責(zé)任��！
全班養(yǎng)成好習(xí)慣
經(jīng)過這一個(gè)月的時(shí)間，大家已經(jīng)養(yǎng)成了不少好習(xí)慣，就比如：離開位子時(shí)要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁邊的同學(xué)也會(huì)給予提醒或幫助，早讀和午讀的聲音也越來越大了，交作業(yè)時(shí)的速度也在明顯地提高了，教室的紀(jì)律也越來越好了，桌子下面的垃圾也越來越少了等等。這些好習(xí)慣會(huì)使我們終生受益的，這些好習(xí)慣也象征著我們一直朝著雙優(yōu)目標(biāo)不斷前進(jìn)！全班都養(yǎng)成好習(xí)慣，真好啊！
我堅(jiān)信，只要我們51個(gè)人手牽手，心連心。一同朝著目標(biāo)直奔去，就定會(huì)成為年級最強(qiáng)的！
班級作文600字 篇8
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們風(fēng)馳電掣跑回自己的座位。
“同學(xué)們，今天給大家介紹一位新同學(xué)。”葉老師提高了嗓音�！八凶厦老桑俏磥硇菍W(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)來的……”葉老師喋喋不休。
介紹后，葉老師安排座位，他抓耳撓腮，認(rèn)真思考，終于，葉老師開“金口”了：“紫美仙，你去坐在那兒�！比缓笥檬种噶酥阜酃赃叺淖��！芭��！弊厦老勺叩阶磺埃讼聛�。
下課了，大家都埋頭做作業(yè)。因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)特多。只有粉果果最不老實(shí)了，東張西望，害得前后同學(xué)坐立不安。突然，后邊的同學(xué)——洪小濤站了起來，氣急敗壞地說：“粉果果，你再不認(rèn)真做作業(yè)，我就記名了！！”粉果果立刻嚇得驚心動(dòng)魄，連連擺手：“班長大人�。∥以僖膊桓伊�，你放過我吧！”說著又學(xué)著京劇里的人手舞足蹈，哄得全班捧腹大笑。這下，連天都會(huì)笑出一個(gè)大黑洞來。只有洪小濤生氣，氣得臉通紅，像個(gè)紅彤彤的大蘋果。紫美仙對粉果果說：“怎么？你故意惹班長生氣呀？”粉果果吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，紫美仙笑了，笑得那么歡。
“你長得真美！”粉果果向紫美仙投來羨慕的目光�！笆菃�？”紫美仙害羞地低下了頭，其實(shí)心里卻是欣喜若狂�！笆前。前。 狈酃呎f邊打量紫美仙：真是一個(gè)潔白如玉的小女孩，眉清目秀，簡直是沉魚落雁、閉月羞花�。∫浑p圓溜溜的大眼睛嵌在紅撲撲的小臉蛋�？擅懒恕＃ㄆ鸫a比粉果果美麗一百倍。）
呵呵，雖然紫美仙不知道粉果果在想什么，但是心里還是美滋滋的。
新同學(xué)——來吧！
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