《換個(gè)角度》作文500字合集5篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的《換個(gè)角度》作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《換個(gè)角度》作文500字 篇1
暑假里,我們?nèi)胰o錫游玩。到達(dá)的第一天晚上,一行人都饑腸轆轆,媽媽用手機(jī)在附近找到了一家不錯(cuò)的飯店,于是我們就步行出發(fā)啦,路上遇到了一個(gè)沒有信號(hào)燈的斑馬線,馬路上車水馬龍,來來往往,絡(luò)繹不絕。我們停下腳步,耐心等待,一分鐘,兩分鐘……面對(duì)路旁眾多行人,卻沒有一個(gè)司機(jī)停下來禮讓的。我當(dāng)時(shí)非常氣憤,現(xiàn)在不都提倡車輛禮讓行人嗎?為什么這么多司機(jī)沒有一個(gè)停下來禮讓我們?
新學(xué)期開始了,早上,媽媽像往常一樣開車送我上學(xué),在路上遇到了一個(gè)斑馬線,沒有設(shè)置行人信號(hào)燈,但是有車行信號(hào)燈,當(dāng)時(shí)車行方向是綠燈,可是行人依然在匆匆忙忙地過馬路,于是我的心里就冒出了類似上次在無錫過馬路時(shí)一樣的情緒,我想行人既然看到車子都已經(jīng)過來了,還爭先恐后地過馬路,都沒有仔細(xì)觀察馬路上的情況直接就往對(duì)面走,就是等于走路不看信號(hào)燈呀。
第二天,聽到廣播里的一個(gè)公益廣告,讓我對(duì)這件事情有了新的看法。廣告說,當(dāng)你是員工時(shí),抱怨老板太摳門,太嚴(yán)肅;可當(dāng)你是老板時(shí),又會(huì)抱怨員工做事沒有責(zé)任心。這幾句話讓我恍然大悟,對(duì)呀,之前,我都只站在自己的立場上思考問題,卻沒有站在別人的立場上去考慮。看來生活中的每件事情,都需要多設(shè)身處地,換位思考,然后,做出來的舉動(dòng),才能既有利于他人,也有益于自己。這樣,社會(huì)才能更加和諧,世界才能更加美好!
《換個(gè)角度》作文500字 篇2
俗話說:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!边@句話的意思就是:用不同的方向去觀察廬山,就會(huì)有不同的樣子。在生活中,只要我們細(xì)細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn):如果用不同的方法去看一個(gè)事物,你就會(huì)有一些新奇的發(fā)現(xiàn)。
還記得有一次,我在家里的花盆里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。于是,我就把螞蟻全部給引了出來,又在地上擺起了“迷宮”。螞蟻被我拿到了地上的“迷宮”里,蟻群立刻按我排的順序一直走下去。
突然,我的頭腦里浮現(xiàn)出了一個(gè)想法:如果把它們的路線用一個(gè)東西遮住,會(huì)發(fā)生什么呢?于是我就做了一次試驗(yàn),用一個(gè)蓋子把螞蟻的隊(duì)伍斷開,蟻群就立刻慌亂了起來。螞蟻們都從四面八方散開,有的撞到了“墻上”,有的站在原地不動(dòng),有的在維持秩序,還有的被踢得遍體鱗傷,慘極了。
正當(dāng)我以為螞蟻們一定“完蛋”了的時(shí)候,突然,有幾只螞蟻組織其他螞蟻抱在一起,一分鐘過去了,蟻群變成了一個(gè)黑團(tuán)。它們的黑團(tuán)成形后,立刻把我擺出來的“迷宮”破壞了。這些螞蟻可真聰明呀!懂得換位思考,來拯救自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)會(huì)從不同的角度看待問題,分析事物的利與弊,能夠得到不同的答案,能夠讓人們更加清晰地看清事物的本質(zhì),時(shí)刻提醒自己,看到的一切有可能只是事物的外表。思考問題,學(xué)會(huì)從不同的角度思考,得到不同的答案,不能只看事物的外表,要換個(gè)角度思考,透過事物看本質(zhì)。
《換個(gè)角度》作文500字 篇3
在成長的道路上中,小小的我也有著痛苦與愉悅,也有所謂的好與壞兩種運(yùn)氣。媽媽說,有的時(shí)候,換一個(gè)角度看人生,好運(yùn)氣,就會(huì)迎面而來。
看,馬戲團(tuán)中,小丑在舞臺(tái)上嬉皮笑臉地為人們耍著雜技,有演員看到坐眾中坐著穿著大氅的富賈顯貴,心中十分不平:“為何別的人就能擁有自己的公司,過著人上人的生活,而我們卻只能為別人打雜,最終只有微薄的工資?老天實(shí)在是太不公平了!”等人們走后留下來收拾“殘駭”的打雜人員卻很開心:“我的這份工作很輕松,還能看到免費(fèi)的雜技,還能得點(diǎn)工資養(yǎng)活自己,真是太好了。”
每個(gè)人都像一粒米,不可避免地要去時(shí)光的簸箕里顛簸,沒顛下去,那是你的好運(yùn)氣。你想一直留在簸箕里有一個(gè)辦法,那就是,你要努力使自己成為最飽滿的那一顆。
蜘蛛為飛蛾們準(zhǔn)備了秋千,多么具有藝術(shù)美的秋千啊!可是飛蛾們不知,織出這張網(wǎng)的,是一根根死亡的.絲線。
人生如這張網(wǎng),高明的人會(huì)讓自己成為蜘蛛;不高明的人,會(huì)讓自己成為飛蛾。一個(gè)主宰生活,一個(gè)被生活主宰。
騎車時(shí),因?yàn)轵T得太快而摔了一跤,我覺得自己的運(yùn)氣真是差到家了,可是換一個(gè)角度看一下這件事,“失敗是成功之母”這一次的失敗可以讓我警醒,讓自己以后不要再犯這種錯(cuò)誤。
痛苦是老天扔下的一塊被厚厚的泥漿包裹住的寶石。很多人被砸到痛不欲生,怨天尤人;很多人害怕被砸到,紛紛躲避,逃之夭夭;只有很少的人,勇敢地選擇了擁抱,才得以一層層地把它剝開,擁抱好運(yùn),得到寶石。
愛笑的孩子,老天總不忍往彵口袋中扔太多壞運(yùn)氣。
有時(shí),換個(gè)角度看人生,就能悟得真理,擁抱好運(yùn)。
《換個(gè)角度》作文500字 篇4
當(dāng)秋天降臨時(shí),人們會(huì)不經(jīng)意間加上一件外套,夏末就這樣草率地迎來了秋,秋就這樣含蓄的送走了夏。偶然抬頭,看見銀杏樹栽在河邊,但這時(shí)的銀杏樹看起來有些不一樣,細(xì)看發(fā)現(xiàn),原來,在銀杏樹葉上還有四分之一的枯黃,和四分之三的倉綠,這時(shí)成片的葉子看起來別有一番風(fēng)味,既有秋天的凄美,又有殘夏的盛氣。那絲絲入扣的黃,那片片清新的綠,集夏的活力和秋的風(fēng)韻于一身,美不勝收。這枯黃就是殘缺的,但它是一種別樣的美,比他日的風(fēng)采更勝一籌,只是需要合適的角度去欣賞。
還記得那年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我想“千手觀音”這個(gè)節(jié)目是讓大家刻骨難忘的,燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體,令人如癡如醉,演員們配合的天衣無縫,和著音樂翩翩起舞,有如進(jìn)入了仙境一般。然而這一切都是由聾啞人表演的,這是多么震撼哪!
他們是缺陷的,他們不能像健全人那樣的生活自如,但正是這種缺陷造就了他們的完美,敢問:那位健全人有這樣的能耐?因此,雖然他們的身體是缺陷的,但他們展現(xiàn)給觀眾的又是無與倫比的完美。只要你換個(gè)角度!失明的人聽力會(huì)特別敏銳,丑陋的人不用擔(dān)心會(huì)被嫉妒,消極的人不會(huì)害怕得意忘形……其實(shí)每個(gè)人都有缺陷,缺陷是美的印證,如果一個(gè)人是完美的,那么他的缺陷就是沒有缺陷。
“人無完人,金無足赤”。
人的很多缺陷是與生俱來的,譬如相貌、身材、脾氣、秉性、智商、能力等等,我們要去適應(yīng)它,要換個(gè)角度看問題,它的另一面,就是完美。
《換個(gè)角度》作文500字 篇5
時(shí)間過得真快,我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。
回想起我一年級(jí)時(shí)的一個(gè)事情,那時(shí)在上數(shù)學(xué)課,譚老師說,課堂很亂,我想:課堂上真的很亂嗎?我看并沒有呀,許多人不是都在寫題嗎?想到這里,我發(fā)現(xiàn)我寫完題了,于是我馬上舉手,楊老師看見了我,馬上叫我上評(píng)講,當(dāng)我站在講臺(tái)上講題時(shí),我看了一下班級(jí)的情況,我大吃一驚,有的人在和同桌講話;有的人在本子上畫畫;有的人轉(zhuǎn)過頭和后面的人玩游戲,只有一小部分的人在聽。我不禁想到:難道這就是剛才那我心目中整齊的課堂嗎?這樣子聽課,不論是誰都不會(huì)愿意講。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)老師的一片苦心,我們都沒有好好珍惜它。每當(dāng)我想起這件事,我的腦海中便出現(xiàn)了那個(gè)吵鬧的課堂。
有時(shí)我看漫畫書,媽媽不準(zhǔn)看,說那沒意思,還影響學(xué)習(xí),讓我多看一些名著?晌覅s不這么認(rèn)為,可我覺得看漫畫書不會(huì)影響學(xué)習(xí),而且還能放松自己的心情,所以,我覺得看漫畫書沒什么。
還有時(shí)我玩電腦媽媽說電腦輻射大,影響視力,而且,玩久了也會(huì)沉溺游戲,可我卻說,你要是不讓我上網(wǎng),那才是大錯(cuò)特錯(cuò),現(xiàn)在網(wǎng)吧到處都是,我隨便在什么地方都可以上,那才會(huì)學(xué)壞呢!
這些事說明了凡事?lián)Q個(gè)角度看,你才會(huì)站在別人的立場上想問題。
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