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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字

時(shí)間:2022-04-21 11:00:50 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

【熱門(mén)】戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字五篇

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇1

  1937年8月28日的一張老照片,是中華民族最痛苦的時(shí)刻。

  日本侵略者占領(lǐng)了上海,上海的百姓們紛紛買(mǎi)了火車(chē)票準(zhǔn)備逃離這危險(xiǎn)的地方。

  在上;疖(chē)站,日本鬼子為了不讓百姓逃跑,派出一架轟炸機(jī)來(lái)掃蕩。

  “轟”的一聲,火車(chē)站房頂?shù)乃榇u如同雨點(diǎn)般散落下了,砸中了正要逃跑的人,呻吟聲頓時(shí)傳遍了整個(gè)候車(chē)室。四周的墻壁倒塌了,堵住了火車(chē)站的出路,人們又哭喊起來(lái):“還讓不讓我們活!怎么出去。俊

  在一片廢墟當(dāng)中,傳來(lái)一陣嬰兒的哭聲,這是一個(gè)男嬰,大約有有三歲。他坐在一個(gè)白色毛毯上,毯子已經(jīng)被鮮血染紅,身上的衣服破爛不堪,手臂上破了一個(gè)大洞,血流個(gè)不停。他的嘴張得大大的,因?yàn)榭薜锰珎,說(shuō)出來(lái)的話含糊不清:“媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)郏 边@是個(gè)機(jī)靈的孩子,他似乎聽(tīng)見(jiàn)自己的母親在呼喚他!皨寢屧谶@,你在哪兒?”一陣虛弱的的聲音隱隱約約傳來(lái),“孩子,要好好活下去,要記得,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。”

  男嬰哭得更凄慘了。

  一位老人聽(tīng)到這聲音,心里起了一陣憐憫之心,帶走了他。

  男嬰記住了這段歷史,發(fā)憤讀書(shū),為振興中華而不懈努力!

  這張老照片告訴我們,要時(shí)刻記住歷史恥辱,發(fā)憤圖強(qiáng),用自己的實(shí)力告訴大家,我們要和平!

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇2

  在一片歡呼聲中班級(jí)辯論賽如期而至,我們被分為正反兩方,此次的辯題為“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視”。

  只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下,這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),我是正方辯手支持小學(xué)生應(yīng)該看電視。這時(shí)班中鴉雀無(wú)聲,我仿佛能看到教室里有兩團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰在相互碰撞,相互摩擦。

  “好,有請(qǐng)正方一辯發(fā)言”,主持人打破了沉默。我方一辯站了起來(lái),沉著冷靜地陳述我方觀點(diǎn),頓時(shí)我方掌聲雷動(dòng)。然而反方一辯的情況不太好,他講得有點(diǎn)結(jié)巴并且條理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辯,他與我方一辯的實(shí)力不相上下,這可是勢(shì)均力敵,這使我十分不安。

  當(dāng)雙方一二辯都陳述完后,便進(jìn)入了自由辯論。這個(gè)階段是最激勵(lì),一開(kāi)始雙方便展開(kāi)了針?shù)h相對(duì),唇槍舌劍的辯論。就像兩名戰(zhàn)士,一個(gè)拿矛一個(gè)拿盾,教室就像戰(zhàn)場(chǎng),雙方你來(lái)我往的激戰(zhàn)著,五分鐘后,王同學(xué)的矛沒(méi)能打破祁同學(xué)的盾,最后我方以失敗告終。

  雙方三辯出來(lái)總結(jié)辯論得與失。這是徐老師對(duì)我們說(shuō):“任何事物或事件都有它們的兩面性(好與壞),關(guān)鍵是如何控制度。”“比如如果控制好電視時(shí)間以及內(nèi)容,它有助我們拓展視野”徐老師也總結(jié)我們辯論方法優(yōu)缺點(diǎn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇3

  1937年8月28日,天昏沉沉的,在上;疖(chē)站的人們提著大小包行李,明顯加快腳步,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道一件壞消息,日本馬上就侵略上海,急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車(chē)站中,三五成群的乞丐,特別顯眼,只見(jiàn)他們穿著蓋不住的衣服,伸出臟兮兮的手,不斷向別人乞求什么的?扇藗儾⒉焕頃(huì),快步向車(chē)隊(duì)走去。

  在眾多人群中,有一對(duì)母子在火車(chē)站盤(pán)旋著,明顯沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)車(chē)票,但又不想放棄,只好來(lái)回走著,懷中抱著不到兩歲的男孩,母子旁邊沒(méi)有其他親人了,顯然易見(jiàn),爸爸并不在上海,或是已經(jīng)犧牲了。孩子也不時(shí)哭著。

  就在這時(shí),天突然沉下來(lái),不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,人們知道,事情不妙,腳步從走改成了跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)飛機(jī)向這片地方駛來(lái)。那位母親更是急得滿頭大汗,只聽(tīng)“轟”,一個(gè)炸彈從天而降,火車(chē)站里的人就像熱鍋上的螞蟻,來(lái)不及逃跑,人們就呼喊著呻吟著。

  那位母親抱著孩子飛快逃跑,可還是難逃一劫,孩子的母親被鋼鐵絆倒了,一塊石頭朝她壓來(lái),她“啊”的一聲慘叫,她用顫抖的雙手抱著孩子,吻了吻,把他往空地上一扔,便死去了。

  孩子驚慌的看著四周,到處都是尸體,橫七豎八的尸體,便嚎啕大哭,似乎在說(shuō):“可惡的日本人,害我家破人亡,你們會(huì)家遭,你會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。”作文

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇4

  今天我買(mǎi)了一本夢(mèng)寐以求的書(shū),因作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,所以我與它的距離是可望不可即的,于是老鼠成了我的“榜樣”,我要偷著看,于是與媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)就如火如荼的展開(kāi)了!

  我“賊溜溜”地看著媽媽走進(jìn)房間,等確定以后,便掏出書(shū)津津有味地看了起來(lái)!皣}噠”一陣腳步聲傳入我的耳中,我飛快的收起書(shū),故作認(rèn)真做作業(yè),嘴里還念叨著題目。媽媽一道目光掃射過(guò)來(lái),我巧妙的回避了,沒(méi)找到蛛絲馬跡的`媽媽冷笑一聲,緩緩的離開(kāi)了,我接著刻苦地鉆研我的蘇,不時(shí)瞄一下敵情,媽媽的影子突然露了出來(lái),哼!跟我玩陰可不容易啊!知不知道筍還是新的尖,我立馬收起書(shū),看著媽媽咬牙切齒的樣子,我不禁暗自得意,可想我當(dāng)時(shí)的笑容是多么的得意洋洋。

  可是,這一次我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。媽媽輕輕踮著腳尖走進(jìn)我的房間,當(dāng)時(shí)我的心思正在漫游書(shū)中,看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢(shì)想要收起來(lái),一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛(ài)的書(shū),我欲哭無(wú)淚,真是一時(shí)失足成千古之恨!結(jié)果媽媽傷口散鹽,幾句話說(shuō)的我心灰意冷,媽媽得意的說(shuō):“書(shū)嘛,別想要了!跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點(diǎn)!”果然姜還是老的辣!

  哎!親愛(ài)的書(shū),你輕輕地來(lái)了,但你也輕輕地去了……

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇5

  戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼!戰(zhàn)爭(zhēng),讓孩子失去父母,讓妻子失去丈夫,還把無(wú)數(shù)幸福美滿的家庭拆個(gè)支離破碎。如今,我們眼中輝煌美麗的上海火車(chē)南站,吸引了無(wú)數(shù)人的目光?烧l(shuí)又知道,這充滿現(xiàn)代化的上;疖(chē)南站,八十多年前又是什么樣的呢?

  1937年8月28日,日本人轟炸了上;疖(chē)南站。那一瞬間,天塌地裂、飛沙滿天,葬送了無(wú)數(shù)無(wú)辜人寶貴的生命。

  現(xiàn)在,我眼前出現(xiàn)的是一張記者在這一天拍攝的照片。照片中最為顯眼的就是一個(gè)正在哭泣、大約三四歲的小男孩。這個(gè)小男孩身上的衣服破爛不堪,他接下來(lái)的命運(yùn)誰(shuí)也不知道會(huì)如何。這個(gè)生死未卜的小男孩父母,恐怕早已死在戰(zhàn)火之中。小男孩的眼神中透露出一種刺心的痛:要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!

  火車(chē)站周?chē),到處都是房屋的碎片,大大小小的石塊已經(jīng)鋪滿整條軌道。天橋早已裂成兩半,月臺(tái)上全都是橫七豎八、血肉模糊的尸體。我的心中,一股仇恨之情涌上心頭。

  再想想我們現(xiàn)在的生活,自由自在、無(wú)憂無(wú)慮,但這幸福的生活是怎么來(lái)的?那是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士冒著無(wú)情的炮火,用生命和鮮血換來(lái)的!

  這張照片上的情景,像一把不受控制的利劍,刺穿了我幼小的心靈。如今的上;疖(chē)南站早已恢復(fù)了以往美麗的“容顏”,但那張戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)、那個(gè)嚎啕大哭的小男孩無(wú)助的神情,卻永不能使我們忘記。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智!”我們生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,一定要好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng),長(zhǎng)大后建設(shè)好祖國(guó),才能讓和平之神永駐人間!

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