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【實(shí)用】梧桐樹的作文合集9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的梧桐樹的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】梧桐樹的作文合集9篇

梧桐樹的作文篇1

　　我不知道雨什么時(shí)候開始。

　　天空烏云密布，就像天空打翻了墨水。閃電像天空一樣閃耀著空破裂的金洞。風(fēng)猛烈地吹著，像是誰(shuí)激怒了他，一顆顆豆子大小的雨珠從天而降......

　　望著窗外，我模模糊糊地看到了另一個(gè)場(chǎng)景:草低下了頭，失去了原有的活力。菊花本來(lái)就脆弱，自然受不了這一折騰，既低下了頭，也只好認(rèn)命了；院子里的'桂花樹已經(jīng)掉了一地......回頭看院子，梧桐樹實(shí)際上是把頭直立著，而不是彎著頭去打結(jié)，并且筆直地站著。雨點(diǎn)濺在樹上，房屋和道路都是濕的，梧桐樹被雨水沖刷著，樹葉似乎經(jīng)不起摧殘，靜靜地落下......

　　雨停了，風(fēng)也累了。父親孫出來(lái)散步。空氣是另一種新鮮，天空是另一種藍(lán)色，遠(yuǎn)處的天空架起了一座彩橋。我急忙趕到后院，但那棵梧桐樹仍然筆直地站著......

　　梧桐樹的精神真的很珍貴！他躲避風(fēng)雨。經(jīng)過(guò)多年的變化，他的年輪記錄了他一生的經(jīng)歷，就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人！當(dāng)我想起他時(shí)，我能在腦海中看到這棵梧桐筆直地挺立著。也許，他一直堅(jiān)信彩虹總是在暴風(fēng)雨之后......

梧桐樹的作文篇2

　　我家樓下有一棵梧桐樹，它一年四季都很美麗。

　　春天，它抽出嫩芽，希望能長(zhǎng)出大大的葉子。終于，葉子長(zhǎng)出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)小巴掌。這些葉子似乎是爭(zhēng)著長(zhǎng)出來(lái)的，因?yàn)樗鼈兏惺艿搅嘶锇閭兊臄D壓，大家你爭(zhēng)我搶，都想快點(diǎn)跑出來(lái)感受春天溫暖的陽(yáng)光。

　　夏天一到，烈日當(dāng)空照，它們急忙把葉子撐開，像一把把大綠傘，請(qǐng)來(lái)許多小朋友在樹下乘涼、玩耍。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，它們的葉子有節(jié)奏地發(fā)出“沙沙”的聲音，像一首歌謠在風(fēng)中回蕩。過(guò)了一陣子，葉子不知被誰(shuí)涂上了一層深綠色的漆。

　　一轉(zhuǎn)眼秋天來(lái)了，大部分的`樹葉已經(jīng)變黃了，連梧桐葉也不例外。瞧！它們正在抖動(dòng)著金黃的葉子在空中飛舞，如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　秋去冬來(lái)，梧桐葉紛紛飄落。大雪紛飛時(shí)，雪姑娘把葉子埋在了雪地里。明年春天，它們還會(huì)重新開始新的生活。

　　��！這就是我家樓下梧桐樹的四季之景，是多么令人心曠神怡，我非常喜愛它！

梧桐樹的作文篇3

　　年少的夢(mèng)像遠(yuǎn)方的歌，悠悠綿綿，撩人心思。年少的時(shí)光如流水般，徐徐而行，撥動(dòng)心弦。

　　沿著歲月的溪岸，我一路跋涉，趕到了初中三年的尾巴。今天，不知不覺我又來(lái)到了這里——梧桐樹下，如今的她秀麗而粗壯，結(jié)實(shí)而又挺拔。我靜靜地靠著她，腦海中漸漸浮現(xiàn)出初識(shí)她的模樣。

　　那一秋日的午后，微風(fēng)搖曳，湍急的溪水如同箭般飛快。此時(shí)的我正悶悶不樂，沿著溪邊的小路，漫無(wú)目的的往前走。手中拿著幾個(gè)石子，隨處亂扔。走著走著，突然，我眼前一亮，一把綠傘在溪邊靜靜地?fù)伍_，仿佛專為候我而來(lái)。這樹給人一種特殊的安全感，我慢慢的走過(guò)去，靠著她，坐下。心里默默問道：“梧桐啊梧桐，無(wú)論我多努力爭(zhēng)取友誼，到頭來(lái)還是獨(dú)自一人么？”一陣風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹葉嘩啦啦響成一片，我仿佛聽到她在輕輕地回應(yīng)我：“用真誠(chéng)去交換真誠(chéng)，你會(huì)收獲友誼的�！蔽倚睦镂⑽⒁活潱骸笆茄�，對(duì)待友誼，我真誠(chéng)過(guò)嗎？有考慮過(guò)對(duì)方的'感受了嗎？難道就沒有一點(diǎn)私心？”又一陣風(fēng)吹過(guò)，我似乎又聽到梧桐樹在說(shuō)：“你能這么想，我相信你離獲得真正的友誼不遠(yuǎn)了，加油�！甭犕�，嘴角微微上揚(yáng)，漂浮在心中的那片烏云消散了。

　　此后，那里便成了我的“秘密基地”了，一有空，便跑去梧桐樹下，對(duì)她傾訴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女了，梧桐樹的枝干更碩大了，枝葉更繁密了，我們的感情也更深厚了。

　　回憶總是美好的，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她是我的安慰者；當(dāng)我委屈時(shí)，她是我的傾聽者；當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，她是我的陪伴者。無(wú)論過(guò)去是悲是喜，是憂是樂，因?yàn)橛辛怂木壒剩嗤湎碌臅r(shí)光，充滿了甜蜜的味道。

梧桐樹的作文篇4

　　初夏的清晨，我?guī)е仕傻乃蹚膲?mèng)中醒來(lái)，一眼便瞧見了窗外漫天飛舞的'“雪花”。

　　我難以置信地望著窗外，這么熱的天，哪來(lái)的雪呀！我一骨碌爬起來(lái)奔向窗邊。哦，原來(lái)是梧桐絮呀！我趴在窗臺(tái)上，凝視著那棵高大、挺拔的梧桐樹。

　　盛夏，它用茂密的枝椏為我撐起一片陰涼，寒冬，它那頑強(qiáng)的品格激勵(lì)著我；夜晚，它用蕭蕭聲伴我入睡，清晨，又用搖擺聲把我喚醒。

　　傍晚，放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)梧桐樹的樹皮落了一大半。我忐忑不安：“梧桐樹會(huì)不會(huì)生病啦！”我疾步跑回家，還沒換鞋就問：“媽媽為什么梧桐樹皮都掉了，是不是生蟲啦，會(huì)不會(huì)死呀？”媽媽摟著我，輕松地說(shuō)：“梧桐樹脫皮，是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)出現(xiàn)新的細(xì)胞，空間不夠，所以一些舊細(xì)胞就變成樹皮落下來(lái)啦�！薄罢娴膯幔刻美�！”我轉(zhuǎn)悲為喜。

　　梧桐樹，茁壯成長(zhǎng)吧！為更多人帶來(lái)綠蔭，為更多人帶來(lái)自信與堅(jiān)強(qiáng)吧！

梧桐樹的作文篇5

　　秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)了稻田，稻谷成熟了：吹過(guò)了果園，果園豐收了，吹過(guò)了小朋友的頭頂，小朋友立刻穿上了羊絨衫；吹過(guò)了梧桐樹，梧桐樹換上了秋裝……

　　我慢慢地走到了文化西路的街頭，眺望著兩邊的梧桐樹。只見路兩邊排列著一棵棵高大的梧桐樹。每?jī)煽梦嗤洹Ｃ績(jī)煽梦嗤涠冀唤釉谝黄�，就像是兩個(gè)巨人在空中握手，向前走去，給人的感覺似乎進(jìn)入了一個(gè)由梧桐樹搭起的隧道。梧桐樹的葉子又多又密，就像兩棵梧桐樹上長(zhǎng)了一頭茂盛的頭發(fā)，這些葉子一片黃，一片綠，搭配得自然協(xié)調(diào)，好像秋姑娘用彩筆給梧桐樹上了色。

　　我又來(lái)到一棵有些稀疏的梧桐樹下仰望。梧桐葉的姿態(tài)各不相同，有的葉角向里卷著，像是秋天來(lái)了，它可能有些冷，所以把“衣服”包裹得緊緊的：有的四肢有力，把葉子撐得平平的，就像一個(gè)不怕冷的男子漢正努力地挺著胸膛，不退縮：有的耷拉著腦袋，似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了；有的直直地垂在那兒，好像一陣微風(fēng)就能讓它輕而易舉地掉落；有的在風(fēng)中“搖頭晃腦”，似乎在想我們點(diǎn)頭；有的很放松，“平躺”著，仿佛在呼呼大睡……梧桐樹真是千姿百態(tài)呀！

　　不一會(huì)兒，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)梧桐葉被吹得落花流水，它們打著旋兒地飄落著，時(shí)而像一只枯蝴蝶似的，蕩啊蕩，飄啊飄，回歸大地的懷抱；時(shí)而像小傘兵從飛機(jī)上降落，自由自在地降落下來(lái)；時(shí)而像一個(gè)個(gè)可愛的黃色小精靈自天而降……真是美極了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，一輛豪華的小轎車呼嘯而過(guò)，掉在地上的樹葉再一次“跳”了起來(lái)，在地上翻滾著，就像被汽車拴了一根隱形的線，長(zhǎng)了腿似的也跟著跑了過(guò)去，翻了一陣子又停了下來(lái)，宛如追累了，想休息一下。

　　我撿起一片有些腐爛的梧桐葉仔細(xì)端詳：這片葉子似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了，這梧桐葉和楓葉差不多，只不過(guò)楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像一個(gè)小花苞似的鼓鼓的.，里面塞著一圈又一圈的像小種子一樣的玩意兒。葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面伸展，把梧桐葉分成了好幾塊，就像一幅地圖，給迷路的小蟲子指明方向。葉脈就像一根根血管維持著葉子的生命，又像地圖上的道路四通八達(dá)。

　　這片葉子大部分是綠色的，中間的大角有些腐爛，輕輕一折，就脆了，葉渣掉了下來(lái)。梧桐葉的每一個(gè)葉角上都有些腐爛，還稍微向上卷起。我把梧桐葉翻了個(gè)身，葉子的正反面真有些不同。反面布滿了大大小小的黑斑點(diǎn)，就像葉子上長(zhǎng)了痣一般。我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方濕潤(rùn)中透著干硬，黃棕色的地方干硬中又透著柔軟，葉脈非常突出，猶如“青筋暴出”。我又放在鼻子前聞了聞，散發(fā)著陣陣臭味。整個(gè)兒葉子看上去就像一個(gè)舔著鍋底的小火苗，又像一個(gè)放大的楓葉，還像一把天然的小傘子，動(dòng)感十足，個(gè)性十足。

　　啊，秋天來(lái)到了我們的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，就讓這枚梧桐葉成為的主題藏在心扉吧！

梧桐樹的作文篇6

　　雨后的清晨。

　　陽(yáng)光斜斜地射在梧桐樹葉上，偶爾有一絲微風(fēng)拂過(guò)，惹得梧桐樹“嘩啦啦”地笑，他不慎笑落的一兩片樹葉，飄在馬路上，瞬間就被汽車碾碎。

　　老人就是在這時(shí)出現(xiàn)的，他推著陳舊而笨重的三輪車，一搖一晃地停在梧桐樹的身邊。隨后老人搬出凳子，喘著粗氣靠樹坐下。微風(fēng)悄悄拂去老人臉上的汗珠。他愜意地瞇起了眼。

　　梧桐樹是認(rèn)識(shí)老人的。每天清晨，老人總是準(zhǔn)時(shí)推著他那輛“咯吱咯吱”地響著的三輪車出現(xiàn)在梧桐樹旁，車上擺著孩子們喜歡的小玩意兒。可他的生意并不太好，但老人卻樂得清閑，沒事的`時(shí)候就靠在梧桐樹旁，閉著眼哼起那幾首古老的歌謠。梧桐樹便靜靜地聽著。

　　離這兒不遠(yuǎn)有一所小學(xué)，老人最開心的時(shí)候，就是孩子們放學(xué)的時(shí)候。成群的孩子們揚(yáng)著笑臉，將老人團(tuán)團(tuán)圍住，不停地向老人說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的事情。老人喜歡孩子們用那充滿活力的語(yǔ)氣去喊他“爺爺”，他們給老人帶來(lái)了很多歡樂。

　　梧桐樹依舊靜靜地聽著，他偶爾微微搖晃一下枝條，表示聽懂了。孩子們是單純的，他們單純地喜歡老人，單純地喜歡梧桐樹，也單純地喜歡生活，盡管他們也許還沒有明白未來(lái)的壓力有多重，競(jìng)爭(zhēng)有多激烈……

　　轉(zhuǎn)眼四個(gè)春秋過(guò)去了。

　　老人真的很老了，他不再賣東西了，可他的身影依舊可以在梧桐樹下找到。老人每天拄著拐杖，悠閑地靠在梧桐樹下，瞇著眼望著馬路。

　　當(dāng)年的那群孩子已經(jīng)開始了自己新的生活，他們對(duì)于老人的記憶只是回憶中的一瞬而已。老人已經(jīng)年邁，他再也沒有力氣去喊他們的乳名了。老人與梧桐樹已被記憶的車輪碾碎。

　　四個(gè)春秋過(guò)去了……

　　又四個(gè)春秋過(guò)去了……

　　不知又過(guò)去了多少個(gè)春秋，梧桐樹的枝干越來(lái)越粗，曾經(jīng)的孩子們也漸漸變成了老人。梧桐樹望著倚在樹干旁白發(fā)蒼蒼的老人們，他們的臉上是滿足的微笑，像多年前的老人，不抱怨。梧桐樹明白：他只是歲月變化的一個(gè)見證，而真正擁有歲月的，是這些熱愛生活的人們！

梧桐樹的作文篇7

　　今天我在路邊走著走著看到了一棵樹葉像手掌的大樹，我想起學(xué)過(guò)的課文《樹之歌》梧桐樹葉像手掌，哦！原來(lái)這是一棵梧桐樹呀！他的.樹葉碧綠碧綠的，樹干又高又粗，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱歌一般，我好喜歡梧桐樹呀！

梧桐樹的作文篇8

　　梧桐樹葉一年四季都不一樣，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。

　　春天，梧桐樹葉翠綠翠綠的，而夏天是濃濃的綠，象是涂了一層油一樣亮閃閃的，冬天則全落光了。

　　秋天的梧桐樹葉雖然沒有春天和夏天那么美麗漂亮，但是別有一番情趣。

　　春`夏`秋季的梧桐樹葉都象一把小扇子，葉柄由粗到細(xì)，葉脈錯(cuò)落有序，最明顯的一條是由葉柄垂直向上延伸的。還有一些葉脈是極細(xì)的，只能隱隱約約地看到。秋天的.樹葉已經(jīng)不那么綠了，大致分成黃綠`半枯萎`凋落。黃綠的樹葉占最大面積，最中間和邊緣則被黃色侵略了，但用手摸上去還是平滑的。半枯萎的樹葉一眼望上去是黃色的，仔細(xì)看就發(fā)現(xiàn)還有少部分的綠色。凋落的樹葉都是土黃色的，樹葉上有明顯的三個(gè)角，摸起來(lái)脆脆的，仔細(xì)聞聞，味道還是清香的。

　　經(jīng)過(guò)這次觀察，我更喜歡秋天的樹葉了。梧桐葉緩緩地飄落在泥土上，一片又一片地如蝴蝶般紛紛落下，過(guò)段時(shí)間，泥土更加肥沃了，在這片泥土上的梧桐樹更加挺拔了。

　　撿一片秋天的梧桐葉，悄悄地珍藏……