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競(jìng)賽作文400字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的競(jìng)賽作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)賽作文400字 篇1
上課了，余老師發(fā)給每人一張小紙片，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我疑惑地看著小紙片，又看看余老師。這張紙片難道拿來(lái)畫畫？不對(duì)，寫字？折紙？不對(duì)不對(duì)......這個(gè)余老師，到底葫蘆里賣的是什么藥？真搞不懂。
余老師揭開(kāi)了謎底：“我發(fā)給你們的紙片是拿來(lái)寫成語(yǔ)用的，五分鐘內(nèi)看誰(shuí)寫得多。”哦！原來(lái)是寫成語(yǔ)��！我連忙做好寫成語(yǔ)的準(zhǔn)備。
余老師看著鬧鐘，大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”霎時(shí)，教室里寂然無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫字“沙沙”聲、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的“呼呼”聲和鬧鐘 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”聲。我的額頭上冒出了細(xì)細(xì)的.汗珠。突然，余老師大聲說(shuō)：“還有30秒！”大家立刻緊張起來(lái)。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一個(gè)！還有什么成語(yǔ)啊？我腦子里一片空白。對(duì)了！“輕描淡寫”�？鞂懀】鞂�！我剛寫完，30秒就過(guò)去了。
老師讓我們同桌對(duì)調(diào)批改。同桌幫我數(shù)了數(shù)，一共是27個(gè)。
接著，我們每個(gè)人站起來(lái)匯報(bào)自己寫的成語(yǔ)個(gè)數(shù)。結(jié)果，鄭哲得了第一名，寫了32個(gè)。哇!我真佩服他！我得了第四名。
雖然我得了第四名，但我不能驕傲。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取超過(guò)第一名！
競(jìng)賽作文400字 篇2
昨天晚上，我們家溜進(jìn)了無(wú)名小偷—老鼠。湖南平江縣李六在《六十年的變遷》一章中有這樣的描述：“現(xiàn)在不同了，滿韃子已經(jīng)搖搖欲墜。尤其從鐵路風(fēng)潮發(fā)生，就像老鼠過(guò)街，人人喊打�！睘槭裁茨�？這讓我百思不得其解。
經(jīng)過(guò)我的推測(cè)，鼠是貓的天敵，我便學(xué)貓叫。果然，老鼠想逃之夭夭，只見(jiàn)老鼠一頭向米缸躍去，鉆進(jìn)了米缸。父親也注視了老鼠的舉動(dòng)。于是拿起了他用慣了的老鼠夾。我也跟了上去�？匆�(jiàn)父親快把老鼠夾放進(jìn)米缸里時(shí)，我躍身而去，不小心踩滑了，把米缸撞了一個(gè)特大的窟窿。老鼠乘機(jī)向我撲了過(guò)來(lái)，由于我害怕、亂動(dòng)，沒(méi)想到把老鼠的去路擋住了，我一縱身就把老鼠的尾巴踩到，老鼠便不動(dòng)了，原來(lái)它是向我束手就擒。我用力一腳并把它踢進(jìn)了洗手間的'便池內(nèi)，輕輕一擰水箱的開(kāi)關(guān)，嘩……老鼠在水中打了個(gè)旋，便隨著白花花的水沖了下去，“我嬴了”。
父親皆大歡喜地抱起我，說(shuō)：“兒子，你真棒�！备赣H在歡呼聲中跳躍、奔跑。我在腦海中回蕩那句話，反思他的道理。原來(lái)“老鼠過(guò)街，人人喊打”，在許多人腦子里早已是根深蒂固。對(duì)此，我們有必要認(rèn)真地好好理解一下究竟什么是“老鼠過(guò)街，人人喊打”，而千萬(wàn)不能想當(dāng)然不能“矯枉過(guò)正”過(guò)了頭。
讓我們誰(shuí)也不要做老鼠，最終的勝利會(huì)屬于大家–你我他（她、它）。
競(jìng)賽作文400字 篇3
太高興了！今天我們迎來(lái)了英華小學(xué)第二屆閱讀知識(shí)競(jìng)賽，這一次我們班選的人是：石廣盛、趙星博，我想我們班一定會(huì)取的好成績(jī)的。
讀書知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，每班的兩位選手都做在舞臺(tái)上，一開(kāi)始是所有老師的詩(shī)朗誦，講的非常好聽(tīng)，有好幾個(gè)班的老師都有的時(shí)候磕絆或停一會(huì)想一會(huì)，而到了我們班老師卻沒(méi)有磕絆，老師讀完就開(kāi)始讀書知識(shí)競(jìng)賽了。
一開(kāi)始是必答題到了我們班有還幾個(gè)都對(duì)了，只有一道題錯(cuò)了，對(duì)的時(shí)候在臺(tái)下我們班的.就激烈的鼓掌，手都不帶停的，答錯(cuò)的時(shí)候我們也是鼓掌送去鼓勵(lì)，然后到了選答題，選答題一共有28道，有一個(gè)數(shù)是中獎(jiǎng)的題，就是你不有答題送你十分，我們班很遺憾沒(méi)有抽中，但是石廣盛、趙星博選的題也都答對(duì)了，然后就進(jìn)入了搶答題，我們班有一次犯規(guī)有3次搶答，那3次搶答有2個(gè)對(duì)的，有一個(gè)錯(cuò)的，搶答題結(jié)束了閱讀知識(shí)競(jìng)賽也結(jié)束了。
然后年級(jí)主任又給我們講了幾道題，數(shù)學(xué)老師算分?jǐn)?shù)，美術(shù)老師寫?yīng)劆�，很快就完了音�?lè)老師又高歌了一曲，然后又發(fā)了獎(jiǎng)狀，我們是4等獎(jiǎng)還不錯(cuò)，最起碼比沒(méi)有獎(jiǎng)狀好，十班就沒(méi)有獎(jiǎng)狀，今天真是太開(kāi)心了。
競(jìng)賽作文400字 篇4
為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦大田壩完小小學(xué)生作文競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)目的'：
通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。
二、參賽對(duì)象：
小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)5名）、
三、學(xué)生作文要求：
語(yǔ)句流暢、優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象，無(wú)錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個(gè)性，書寫工整，卷面整潔。三，四年級(jí)300字以上、五，六年級(jí)400字以上。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名 ，三等獎(jiǎng)6名，
五、活動(dòng)具體安排：
1、各班必須在4月30日前將參賽人員名單報(bào)至語(yǔ)文教務(wù)處。
2、比賽時(shí)間：5月6日下午
3、比賽地點(diǎn)：多媒體教室。
六、評(píng)卷要求
1、語(yǔ)句流暢、優(yōu)美20分。
2、描寫生動(dòng)、形象20分。
3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。
4、主題鮮明30分。
5、書寫工整，卷面整潔5分。
6、與眾不同，新穎，有特色5分。
7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替，但必須正確）。
8、數(shù)字不合要求，每少50字扣5分。（參考）
競(jìng)賽作文400字 篇5
今天是星期一，也就是一些同學(xué)參加小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)間。一想起李奚琰說(shuō)的:“小英賽很難的�！蔽业纳眢w就發(fā)軟！
一上完數(shù)學(xué)課，我們參加小英賽的同學(xué)就一窩蜂的竄到了六一班。
Oh no！試卷一發(fā)下來(lái)，猛地一看：一共有三張?jiān)嚲�，雙面的.。老師說(shuō)，聽(tīng)力只聽(tīng)一遍，時(shí)間一小時(shí)。隨著同學(xué)們緊張的心情，聽(tīng)力錄音開(kāi)始了。第一道題是讓我們補(bǔ)充表格內(nèi)的信息，讀得好快啊，而且我們都還沒(méi)聽(tīng)清楚呢！
在每道題都有一段時(shí)間讓我們審題，在那段時(shí)間里，旁邊的很多同學(xué)都在抱怨，嘻嘻！其實(shí)我也覺(jué)得快了些!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們?cè)趭^筆疾書。就在最后五分鐘時(shí)，老師提醒了我們：“只有五分鐘了��！抓緊時(shí)間做！”當(dāng)時(shí)，我正在寫作文。作文的要求是：介紹你熟悉的一座城市，不少于70個(gè)單詞，10句話。我相信大部分同學(xué)寫的都是廣州，我也不例外！
在老師出聲的前一秒，我終于答完了我會(huì)的題目。我還有好幾題空在那里。我不會(huì)��！
走出六一班的教室，我有一種解放了的感覺(jué)�？赡苁强荚嚂r(shí)太緊張了吧！
加油！
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