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心靈手巧作文（精選32篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的心靈手巧作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈手巧作文 篇1
我的奶奶六十多歲了，頭發(fā)有點花白。但她到理發(fā)店一染就變黑了，看起來精神抖擻，至少能年輕十歲。從我懂事起，我就發(fā)現(xiàn)奶奶非常心靈手巧。
我們家的沙發(fā)爛了，很不美觀，奶奶就把家里的破舊毛衣找出來，拆掉纏成線團，再用這些不同顏色的舊毛線，織出各種不同圖案、不同色彩的墊子，鋪在沙發(fā)上，既舒服又漂亮；我們家的雨傘、拖把壞了，奶奶能重新修好它們；一籃青綠鮮嫩的豆角，奶奶可以做成炒豆角、涼拌豆角、蒸成豆角麥飯等各種佳肴，我吃得津津有味，不斷地贊美奶奶心靈手巧。
奶奶還喜歡種各種蔬菜。她每天給蔬菜澆水、施肥、捉蟲，把蔬菜侍弄的肥肥嫩嫩的，她說只有自家種的菜才是最綠色的食品，吃著放心。
奶奶的手可真巧呀！我愛我的奶奶！
心靈手巧作文 篇2
昨天，圍棋老師在微信里給我們留的作業(yè)是：在家里擺出“小目單關(guān)掛角定式”四個角都擺。再發(fā)給老師。
我回家以后，擺這個定式時 ，才擺兩個角就發(fā)現(xiàn)棋盤太小，只有十三個點。需要每行十九個點的棋盤，才能擺下四個角的小目單關(guān)掛角定式。這可怎么辦?把我急得團團轉(zhuǎn)。這個時候天已經(jīng)黑了，想花錢，也無處可買。
奶奶看我著急地樣子，對我說：“我有辦法�！庇谑�，奶奶找出畫畫用的“雷頓”藝術(shù)專用紙�？墒�，這個紙是個長方形，一張不夠，奶奶就把兩張紙拼在一起，用透明膠粘上。紙是夠大了，可是沒有那么長的尺子。用尺子畫刻度太費勁。聰明的奶奶把小棋盤放在紙上，借助小棋盤的刻度把紙的四周都畫上了刻度。又用塑料窗框做成的長尺子，按著刻度先畫橫線，再畫豎線。一個圍棋盤就畫好了。奶奶又把棋盤紙粘在大紙殼上，一個完美的棋盤就完成了。
在奶奶的幫助下，我順利的完成了作業(yè)。當圍棋老師知道我用的棋盤是奶奶畫出來的，夸獎奶奶真厲害，群里的許多學生家長也紛紛為奶奶點贊。
我的奶奶真的是很厲害。以后我要向奶奶學習，遇到困難要動腦筋想辦法。
心靈手巧作文 篇3
每個人，都有自己的媽媽；每個人的媽媽都有自己的特點，比如說我的媽媽，最突出的就是她有一雙靈巧的手！
我的媽媽非常漂亮，非常愛我、疼我，而且也特別的心靈手巧，我當然也最愛我的媽媽。我媽媽的手，可以變好多像動物一樣的東西，非常厲害。變成大象后，它在地上走，每走一步，就像流星落下來一樣重，像地要裂開了一樣重；變成小鳥后，飛來飛去，栩栩如生，而且，這只“小鳥”還會唱歌呢！變成大猩猩還會大聲地吼叫呢！厲害吧？變成一個明星、歌手后，還會唱歌，而且，唱的每一首歌都是那么美妙，那么動人。變成一名舞蹈家后，還會跳舞呢，跳的舞也非常的好。怎么樣，我的媽媽是不是非常非常的厲害呢？我相信，如果你去觀看她的表演，一定會看的入迷的。
怎么樣？我媽媽是不是非常心靈手巧呢？那你們的媽媽是不是也非常厲害呢？快點告訴我吧！
心靈手巧作文 篇4
這天下午，我正在整理衣柜時，偶然發(fā)現(xiàn)在衣柜角落翻到已經(jīng)“退役”的爛衣服。這些衣服已“面目全非”，一件襯衫扣子只剩下兩只扣子，背后爛了一個洞。還有一件T桖袖口爛了，邊上一片污漬，領(lǐng)口臟得烏黑，讓人看見，就不住犯惡心。
我連忙戴上手套，盡可能地保持距離，用手指尖把衣服捏起來，遠遠地把衣服拋進袋子。我矯情地用指尖提起袋子，走出門，碰巧遇見媽媽。“去干什么？”“扔垃圾去”媽媽奇怪的看著我，想想我平時的表現(xiàn)，把“垃圾”扣下，“照單全收”。她伸手翻一，翻垃圾袋，默默一笑，就回屋了，“媽媽，你干什么呢？”可她卻沒有理我。
次日下午，我放學回家，碰上了媽媽，他手里還拿了個袋子。我往里一睹，哦，原來是那次的爛衣服，可她卻沒有注意到我。只見她走向垃圾桶，這不還是要扔嘛！我不禁對媽媽有一絲不滿，早知今事，何必當初呢？可是，出乎意料的是，媽媽卻直接經(jīng)過垃圾桶，直接走到邊上的舊衣箱！媽媽是要捐衣呀，只見媽媽把衣服一件一件拿出來，那件襯衫的扣子都縫好了，背后又縫上了一朵花。另一間的袖子直接剪掉，做成背心，領(lǐng)口的黑色全部洗掉。媽媽把衣服仔仔細細的疊好，小心翼翼的放進柜子里，看看四周，就回家了。此時此刻，我不禁感到深深地震撼。
也許隨時丟掉的不起眼的東西，可能就會讓其他人利用到剩余的價值。我的媽媽有一顆勤儉、善良的心，我怎么能不感到驕傲呢？
心靈手巧作文 篇5
我是女生，可性格大大咧咧、風風火火，是個不折不扣的“假小子”。別看我平時粗心大意的，但干起針線活來就變成心思細膩、心靈手巧的女孩子，跟之前的“假小子”簡直就是判若兩人。
我第一次接觸針和線是在小學一年級下學期的時候。我到鄰居付姐姐家玩，一進門就發(fā)現(xiàn)姐姐安靜地坐在桌前好像在縫什么東西。我走近一看，哦！原來在繡一只鳥。五顏六色的絲線在姐姐的手中穿來穿去轉(zhuǎn)眼間變成色彩斑斕的羽毛，漂亮極了！“太神奇了”我驚嘆道。姐姐見我感興趣，主動教我穿針引線。一上午時間，我在姐姐的指導(dǎo)下已經(jīng)可以獨立地繡幾針了，看著手中花花綠綠的絲線我好有成就感。從那以后，我便喜歡上做針線活。
記得有一次，我的襯衫劃了一個大口子。碰巧媽媽又不在，怎么辦呢？有了，我自己縫。于是我找出姐姐送我的繡花針和五顏六色的絲線。怎樣縫好看呢？我構(gòu)思了一會兒，決定在大口子上繡一串小巧的紅色的愛心。我學著姐姐的樣子，拿起針穿上紅絲線，仔細地縫了起來。一針、兩針、三針……縫了無數(shù)針以后，襯衫上那個大大的口子不見了，一串漂亮的小愛心躺在那兒，真好看。耶！我太有創(chuàng)意了。從此，只要家里有誰的衣服開線了、掉紐扣了，我都會主動請纓，大包大攬。還有我的芭比娃娃，那一套套漂亮的時裝也是出自我手耶。
看，我心靈手巧吧！
心靈手巧作文 篇6
我聰明伶俐，活潑可愛，長著一雙秀窄修長的小手。小的時候奶奶就經(jīng)�？湮沂珠L的好看，長大以后一定很巧。
果然到上幼兒園的時候，老師教我們剪紙，當她拿出剪的各種各樣的窗花時，我立刻就喜歡上了。也許是比較有靈性吧，我只看了一遍就會了像一個小小魔術(shù)師，左手拿彩紙，右手拿剪刀，憑著自己的想象和靈感，剪刀在飛舞，彩紙在旋轉(zhuǎn)，不一會兒，五顏六色的彩紙在我手中就變成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。幼兒園舉辦的剪紙比賽我還獲了一等獎，電視臺還來錄過像呢！家里我的成長記錄袋里的相框，都是我用巧手自己剪出的圖案，它們個個色彩鮮艷，形態(tài)各異，配上我各種造型的照片，真的增色不少！大人們都說手用得多了，腦子就靈活，我想這就是心靈手巧吧！
請記住我住我——心靈手巧的金煜！
心靈手巧作文 篇7
我的爸爸長著一張大嘴，堅挺的鼻子，雙眼皮大眼睛，爸爸的眼睛一眨一眨的像天上的星星一樣。特別是他的手，厚重但很靈巧。
有一次，爸爸和我一起做了一個撥浪鼓。撥浪鼓是用酸牛奶盒上的透明蓋子和小木棍，彩色膠帶，彩色愛心紙片，水彩筆，彩色卡紙，毛線做成的。材料找齊了以后我們便做了起來。爸爸把兩個透明蓋子用透明膠帶粘在一起，做成一個鼓的樣子。再用一根鐵絲去烤火，烤一會兒用烤過的那頭去把粘好的蓋子邊的上下兩頭鉆兩個洞，再把彩色愛心紙片順著小洞放進去，把小木棍插進兩個洞里，并把它固定好。在粘好的蓋子的兩面貼上用卡紙剪成的綠色卡片，并用水彩筆在卡片上畫了一只可愛的翩翩起舞的蝴蝶。用剩下的碎卡紙卷成倆個小紙球，分別在小紙球上系兩根毛線，把線的另一頭用透明膠帶粘在鼓的兩側(cè)。我們還用彩色膠帶把小木棍裝飾了一下，這樣一個漂亮的撥浪鼓就做成了。
爸爸經(jīng)常教我做手工制品，我在爸爸那里學到了很多東西。像捏橡皮人，疊紙，做卡片......
這就是我的爸爸，一個心靈手巧的爸爸。
心靈手巧作文 篇8
是誰在你紐扣掉的時候為你縫上？
衣服磨破了，是誰為你細細的縫補？
是誰為你把褲子改��？
是誰在寒風凜冽的夜晚為你編織溫暖的毛衣？
我們?yōu)榱梭w諒媽媽的難處，舉行了別開生面的活動——心靈手巧
隨著殷老師的一聲令下，同學們就開始穿針引線。可是很多同學就在這個節(jié)骨眼生給難住了。很多男同學簡直就是大眼瞪小眼，現(xiàn)好像故意和他們作對似的，就是不肯乖乖的進洞眼，老是在洞眼邊上徘徊，男生急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
而我們心靈手巧的女生則是八仙過海各顯神通。手靈活的上下翻轉(zhuǎn)著，針腳細密，形態(tài)優(yōu)美，花色鮮艷。男生各是丑態(tài)百出，特別是周到，那線一抽，紐扣一個個掉了下來，引得我們哄堂大笑�？晌覀儼嗟穆肥碳眩瑒e看他平時馬馬虎虎作業(yè)了了草草的完成，可這次他卻完成得很出色
我們要學會感恩，感謝生活，感謝父母，正如：“誰言寸草心，報得三春暉！”
心靈手巧作文 篇9
歲月悠悠，五年的時光轉(zhuǎn)眼即逝。我已經(jīng)換過很多同桌，她們每一個人都給我留下了很多美好的回憶，但讓我印象最深刻的還是現(xiàn)在的同桌，畢竟我們已經(jīng)做了兩年同桌。
她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮，微笑總是掛在臉上，還是我們學校的大隊委，同學們都很喜歡她。
記得有一次，我生日上買了一盒彩泥，想讓她幫忙做幾個彩泥工藝品，她欣然同意了。她隨手一捏，一根精致的胡蘿卜便出現(xiàn)了。我還在愣神呢，又一個讓我垂涎欲滴的小漢堡出現(xiàn)了，我見這個做的很好，就把小漢堡當作鑰匙扣給同桌帶上了。不一會兒，一碗逼真的清湯面就出鍋了。我被她的手工技巧驚得張大了嘴巴，心想：我一定也要像她那樣心靈手巧。
有一天，我腦洞大開，捏了一個簡易的鳥巢，里面盛了兩個鳥蛋。我正準備把我滿意的作品放到桌子里，她看到了，對我說：“怎么只有蛋，要是有只鳥就更好看啦！”“對呀，可是我不會做��！”我難過地說。這時她拿起彩泥，先滾了一個圓球做為鳥頭，接著捏了一個橢圓做身子，又在鳥頭上安了兩只黑色的小眼睛，最后用小刀切出了鳥兒的翅膀。哇！一只金色的大鳥站在了鳥巢里！剛剛還安靜無趣的鳥巢，加上了大鳥，頓時變得充滿靈性！
這就是我的同桌，一個心靈手巧，令我刮目相看的女孩。
心靈手巧作文 篇10
我們班換了一個新老師，他就是傳說中的J老師。
“叮零零”上課了，“嗒嗒嗒”門外走來一位陽光的女教師，我便仔細地上下打量起她來。J老師留著一頭齊耳時尚的棕色短發(fā)，一雙大而有神的眼睛，薄薄的嘴唇，還有那苗條的身材和略黑的皮膚，再加上休閑的服裝，一看就知道她準是個運動健將�！巴瑢W們好，我是你們的新班主任嵇老師……”嵇老師左右看了看我們的墻，“大家覺得我們的教室少了些什么？”，“少了一些裝扮！”我響亮地回答了老師的問題�！皩�，我們用自己的雙手來布置我們的教室�！彪S后，老師拿出一疊光碟，就在這時我愣住了，廢舊光碟怎么能布置教室呢？然后，老師拿出彩色的海綿紙和一把剪刀。只聽見“咔嚓咔嚓”，最普通的海綿紙家上一把簡單的剪刀，海綿紙就變成了一朵美麗的花，隨即，老師把廢舊的碟片用雙面膠往上一貼，然后把每一個同學的頭像粘貼在碟片的中心處，最后把它就起來給我們看。哇！好漂亮�。�
中午的時候，老師帶領(lǐng)了幾個能干的女生又做了好多這樣的花，貼在墻面上。瞧，一朵朵“鮮花”綻開了笑臉，原來空白的墻面，變成了繽紛多彩的“一幅畫”，同學們看了嘖嘖稱贊！這真是一個心靈手巧的老師啊！
心靈手巧作文 篇11
一頭深棕色的卷發(fā)，一雙大大的眼睛，媽媽看上去是那麼年輕貌美。她不但好看，并且還尤其心靈手巧呢。
媽媽手十分巧，她每日都會幫我梳頭發(fā)，并且花型圖案變化多端，我走到院校，經(jīng)常引來他人的嘖嘖稱贊，李佳音，你的秀發(fā)如何那么好看��？你媽媽是怎么梳的？如果我媽媽能幫我梳那么好看的辮子就好了！李佳音，你能不能回家學一學梳辮子？回家也教教大家。你看一下我的小伙伴們，就這樣常常圍住我講個不斷，我聽后內(nèi)心樂滋滋的，來看，媽媽的技藝簡直非同凡響��！
媽媽喜愛畫畫，她經(jīng)常拿著畫筆工具，幾筆就能繪制大伙兒沒有見過的角色，她的畫人物線框優(yōu)美，色彩的搭配的素雅，誰見了都會喜愛上的。媽媽每一次畫畫，都會引來我的看熱鬧，我真想象媽媽一樣繪制漂亮的畫來。但是如今，朋友們都說我畫畫特別好，她們都說我基因遺傳了媽媽的巧手呢！
媽媽不但畫畫畫得好，她還會做衣服。我童年穿的衣服和褲子都是母親做的，我穿上母親做的衣服和褲子，別人都說比買的還好看呢。媽媽有一段時間想學刺繡，便拜姥姥為師。她跟姥姥學了幾日就會了，奶奶說媽媽繡的花比她繡的還細膩呢！
有一次，母親用雞蛋盒里的硬紙條和一些碎絲布，做了一個小布桶做收納盒子。這一收納盒，既美觀大方又好用。那樣平常散放到家中的一些臟物能夠通通地裝在布桶里邊，那樣，歸還家中空出了一定的小室內(nèi)空間呢！
這就是我心靈手巧的媽媽！
心靈手巧作文 篇12
我的媽媽是一位普通的醫(yī)務(wù)人員。她在醫(yī)院里勤勤懇懇地工作，在家里是一位慈祥的母親，勤勞的家庭婦女。雖然那么平凡，但媽媽在我心里卻有崇高的地位。她心靈手巧，不論做什么事，都是非常地精巧。媽媽的手像是一只美麗的小鳥在筑巢一樣，把一些看起來平淡無常的東西，組成一件件工藝品。媽媽的心靈與智慧也構(gòu)成了她靈巧的手，腦子里好像裝了無數(shù)的知識，在靈巧的手下，做出一件件藝術(shù)品。
一次，我要求媽媽給我講她小時候的故事，當我聽到媽媽講她和姥姥一起編小兔子的事時，就要求媽媽教我編小兔子。媽媽笑著點了點頭，便拉我下樓，拔了十根“狗尾巴”草，給我五根，自己留了五根。她先用兩根編出耳朵和腿，再用一根編出頭，一根編身體，最后一根編尾巴，就在這樣短的時間中，媽媽編出了一只活生生的小兔子。我編的呢。尾巴比耳朵還長，頭和身體就像一個圓柱體，編得不倫不類。我就問媽媽：“你為什么能編出這么精致的小兔子呢？”媽媽笑著回答：“這是因為我平時刻苦練習與細心制作，你懂了嗎？”我聽了在想，哦，媽媽的心靈手巧不是一日之功，而是百日之練啊！我對媽媽說：“您的手工是靠每日的刻苦練習與不怕苦不灰心的意志，對嗎？”媽媽說：“對，我希望你也能心靈手巧，像媽媽一樣，將來能有堅強的意志，克服種種困難，去為祖國做貢獻！”
我堅定地點點頭，對媽媽說：“您放心，我也能像您一樣做一個心靈手巧的人！像您一樣為祖國出一把力，為祖國的美好未來奉獻自己！”
心靈手巧作文 篇13
國慶節(jié)過后，蕭蕭秋風送來陣陣寒意，天氣一天比一天冷了，奶奶又坐在縫紉機前給我縫衣服了�？粗纳碛�，一股暖流涌上心頭，我自言自語：“有一個心靈手巧的奶奶真幸福��！”
奶奶像魔術(shù)師，一塊普通的布，她總是能像變戲法一樣變成一件上衣、一條褲子、一件T恤……今天我就要看看奶奶是怎樣變的。
只見奶奶拿著鉛筆在一張白紙上描描畫畫，幾下子就畫出了一件上衣的樣子。似乎不滿意，她又拿起圖紙左看看，右看看，在前面畫了一個梯形口袋，這才滿意地點點頭。我不解地問：“奶奶，做衣服為什么還要畫畫呀？”奶奶笑著說：“做衣服就像建筑師建房子，要先設(shè)計好樣子，再按圖紙裁剪。這樣才能做到心中有數(shù)，過一會兒裁剪時才不會出錯�！甭犃四棠痰脑捨一腥淮笪�，原來做衣服也蘊含著大道理呀！我以后做什么事都不能打無準備的仗，一定要向奶奶一樣做好準備，這樣才能胸有成竹。
隨后，奶奶拿出剪刀“咔嚓、咔嚓”，手起刀落，一塊布就剪成了袖子、領(lǐng)子、前身、后背四大塊。奶奶可真了不起，不用尺子量也能剪得這么整齊！
開始縫了，奶奶手拿著線一下子就穿進了針眼，然后再用縫紉機縫，只見奶奶踩著踏板一上一下，手推著布，針在布上跳舞，不一會兒衣服就做好了。
奶奶讓我穿上試試大小，結(jié)果一穿上，我就不舍得脫了。我穿著奶奶做的衣服走到大街上，總有人夸我的衣服好看。
心靈手巧作文 篇14
我媽媽真是心靈手巧，她幫我織過毛衣，做過玩具，但我更忘不了她幫我做的小老虎手套。
記得那是一年冬天，我還小，非常想要一雙鐫著可愛的小老虎的手套。于是我就跟媽媽說：媽媽您能不能幫我買一雙鐫著可愛的小老虎的手套呀？
可以呀，你想什么時候去就什么時候去。
現(xiàn)在可以去嗎？我激動地問道。
好吧，馬上帶你去！媽媽應(yīng)聲答曰。
于是我們就準備好，開車前往商城咯！
我就和媽媽開啟了逛街模式。我們先去了熱鬧非凡的百貨大樓，接著又到了富麗堂皇的微笑堂，后來又到了古香古色的步行街，可是都沒有發(fā)現(xiàn)鐫著老虎的手套，最后在人潮涌動的東西巷，媽媽選了一雙什么花紋都沒有的淡黃色手套帶我去結(jié)賬，我以為媽媽之前沒找到，所以就不找了。我生氣得一路上沒跟媽媽說一句話。
回到家，媽媽從抽屜中拿出了針和毛線，于是我就問她：你這是要干什么呀？我?guī)湍惆研±匣㈢澤先パ�！媽媽笑著回答。我聽了，驚訝極了，連忙坐在旁邊仔細觀察。只見媽媽左手拿著針線，右手拿著手套，左一針右一線，針和線碰出嗦嗦嗦嗦的聲音。媽媽還不時地細細端詳，不一會兒，一對活靈活現(xiàn)的小老虎就被縫出來了。小老虎神氣十足地望著我。我從心底里贊嘆，媽媽你可真棒呀！
我喜歡可愛的小老虎手套，連睡覺都戴著，更喜歡心靈手巧的媽媽。
心靈手巧作文 篇15
一頭棕色的卷發(fā)，一雙大大的眼睛，媽媽看起來是那么年輕漂亮。她不僅漂亮，而且還特別心靈手巧呢。
媽媽手非常巧，她每天都會給我梳頭發(fā)，而且花型多變，我走到學校，常常引來別人的嘖嘖稱贊，“李佳音，你的頭發(fā)怎么這么漂亮�。磕銒寢屖窃趺词岬�？”“要是我媽媽能給我梳這么漂亮的辮子就好了！”“李佳音，你能不能回去學一學梳辮子？回來也教教我們�！蹦憧纯次业男』锇閭儯褪沁@樣經(jīng)常圍著我說個不停，我聽后心里美滋滋的，看來，媽媽的手藝真是不同凡響啊！
媽媽喜歡畫畫，她常常拿著畫筆，幾筆就能畫出大家沒有見過的人物，她的畫人物線條柔美，色彩搭配的淡雅，誰見了都會喜歡上的。媽媽每次畫畫，都會引來我的“圍觀”，我真想像媽媽一樣畫出漂亮的畫來。不過現(xiàn)在，小伙伴們都說我畫畫特別好，他們都說我遺傳了媽媽的巧手呢！
媽媽不僅畫畫畫得好，她還會做衣服。我小時候穿的衣服都是媽媽做的，我穿上媽媽做的衣服，別人都說比買的還好看呢。媽媽有一段時間想學繡花，便拜奶奶為師。她跟奶奶學了幾天就會了，奶奶說媽媽繡的花比她繡的還細致呢！
有一次，媽媽用雞蛋盒里的硬紙片和一些碎布片，做了一個小布桶做收納盒。這個收納盒，既美觀又實用。這樣平時散放在家里的一些雜物可以統(tǒng)統(tǒng)地裝在布桶里面，這樣，還給家里騰出了一定的小空間呢！
這就是我心靈手巧的媽媽！
心靈手巧作文 篇16
你知道嗎？在我家，有一位心靈手巧的家庭成員，那就是—————媽媽。
媽媽的手非常靈巧。有一次，我想吃餃子，可怎么包都包不好，每次面粉里加的水總是太多，導(dǎo)致面粉非常地粘。媽媽見了，立刻上前幫忙。首先，媽媽在碗中放入大約50克面粉，然后加入80毫升水，接著和弄和弄，最后，讓面粉放1至2小時。好了！一個白白胖胖的面團就做好了！
過了一會兒，媽媽開始正式包餃子了。她先把餡料切好，那刀聲如同是在放鞭炮一樣利落；接著媽媽把切好的餡料放在圓形的、餅狀的面粉上；再把面粉皮一合，一捏；最后再在面粉皮上撒一些面粉，好了！一個橢圓形，美味的餃子就誕生了！
我仔細照著媽媽剛才包餃子的樣子，接二連三地包好了幾個餃子。包完餃子后，我便坐到座位上，一手拿叉子，一手拿勺子，等待餃子出鍋。只聽廚房里傳出一陣“噗噗噗”的聲音。一會兒，餃子就出鍋了，我迫不及待地咬了一口。啊！好美味呀！
媽媽的手不但很靈巧，而且好像還有一雙“透視眼”，可以輕易看出我的心思。有好幾次，因為我不會做題目，所以我便與題目發(fā)起“斗爭”。正在拖地的媽媽見到坐在椅子上苦思冥想，呆若木雞的我，就隨手把拖把一放，上前來教我題目，直到我把題目弄懂為止。媽媽走的時候，也會不停地嘮叨幾聲：“確定弄懂啦？不要不懂裝懂�！倍乙矔荒蜔┑鼗卮穑骸爸览�，知道啦！
你們說說看，我的媽媽是不是一個心靈手巧的媽媽呢？
心靈手巧作文 篇17
一根普普通通的針，一根普普通通的線，在奶奶普普通通的手里便要什么就有什么啦！
“奶奶，你幫我釘一下紐扣嘛！”我朝著奶奶撒嬌道�！昂玫�，拿來吧！”奶奶擦了擦手上的水應(yīng)聲道。
前不久剛買的衣服上面掉下了一枚紐扣。這是一顆很普通的紐扣，常見的，四眼兒，這紐扣底面凸個疙瘩，看上去就像一頂小蘑菇。
奶奶先穿線，她找來一團紅繩，戴著副老花眼鏡，站到了陽臺下，借著陽光穿起了線。她把線對準了細小的針眼，然后小心翼翼的穿過去，再把穿好的線放在手上搓一搓，把線纏在手指上一繞，再一拽，結(jié)就打好了。
針和線都弄好了，接下來該開始釘紐扣了。奶奶先思謀一番這扣眼的最佳位置，再開始釘。她先把針從后面穿過來，再用針套上扣子，一直捋到最下面。因為扣子是四個扣眼兒，所以奶奶用線在上面走‘十’字，橫著三回，縱著也是三回。往往從下往上扎難一些，可是對奶奶來說簡直就是小菜一碟，她用大拇指頂在扣眼旁，然后用針沿著大拇指往上一穿，當那銀白的針尖露出來時，多么像雨后春筍漸漸長大呀！
奶奶盯著針和線，佝鞠著身子，眼睛里滿是慈愛，嘴角堆滿了慈藹的笑意。她就好像是一個藝術(shù)家，細心的撫摸著自己的每一個作品。
針線在奶奶的手里擺弄來擺弄去，不一會兒就把這“小蘑菇”釘?shù)搅艘路稀?/p>
這一針一線都凝聚著奶奶對我的愛。
心靈手巧作文 篇18
歲月悠悠，五年的時光，轉(zhuǎn)眼即逝。我已經(jīng)換過許多同桌，他們每一個都給我留下了美好的回憶。但印象最深刻的一位就是孟子悅。
她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，扎著一條長尾辮，微笑總是掛在臉上。同學們都非常喜歡她。
她心靈手巧。記得有一次，我?guī)Я嗽S多彩泥，想讓孟子悅幫忙做一些彩泥工藝品，她欣然同意了。她隨手一捏，一根精致的“胡蘿卜”出現(xiàn)了。不一會兒，一個逼真的讓我垂涎欲滴的“漢堡”出爐了。我正出神地欣賞著，一碗逼真的“清湯面”就出鍋了。我被她手工技巧的嫻熟，驚得張大了嘴巴。從此，只要下課一有空，我們就拿著彩泥捏來捏去。每當我做的有缺陷時，她就會指導(dǎo)我，并告訴我怎么做。
有一天，我腦洞大開，捏了一個簡易的鳥巢，里面放了兩只橢圓形的鳥蛋。我正準備把我滿意的作品放進桌洞，孟子悅看見了，對我說：“怎么只有蛋，要是有鳥才更好看�！薄皩ρ�，可是我不會做呀�！蔽译y過地低下了頭。孟子悅拿起彩泥，先滾成一個圓形作為鳥頭，接著捏了一個橢圓形作為身子，又在鳥頭上安上了兩只黑黑的眼睛，最后用小刀切出了小鳥的翅膀，一只金黃色的大鳥站立在鳥巢里。這簡直是神來之筆，畫龍點睛��！剛剛還安靜無趣的鳥巢，加上了大鳥，頓時變得充滿靈性了。
這就是我的同桌，一個心靈手巧，令我刮目相看的女孩。雖然上了初中我們可能會分開，但她永遠留在了我的記憶里。
心靈手巧作文 篇19
這天下午，我正在整理衣柜時，偶然發(fā)現(xiàn)在衣柜角落翻到已經(jīng)“退役”的爛衣服。這些衣服已“面目全非”，一件襯衫扣子只剩下兩只扣子，背后爛了一個洞。還有一件T桖袖口爛了，邊上一片污漬，領(lǐng)口臟得烏黑，讓人看見，就不住犯惡心。
我連忙戴上手套，盡可能地保持距離，用手指尖把衣服捏起來，遠遠地把衣服拋進袋子。我矯情地用指尖提起袋子，走出門，碰巧遇見媽媽�！叭ジ墒裁矗俊薄叭永ァ眿寢屍婀值目粗�，想想我平時的表現(xiàn)，把“垃圾”扣下，“照單全收”。她伸手翻一，翻垃圾袋，默默一笑，就回屋了，“媽媽，你干什么呢？”可她卻沒有理我。
次日下午，我放學回家，碰上了媽媽，他手里還拿了個袋子。我往里一睹，哦，原來是那次的爛衣服，可她卻沒有注意到我。只見她走向垃圾桶，這不還是要扔嘛！我不禁對媽媽有一絲不滿，早知今事，何必當初呢？可是，出乎意料的是，媽媽卻直接經(jīng)過垃圾桶，直接走到邊上的舊衣箱！媽媽是要捐衣呀，只見媽媽把衣服一件一件拿出來，那件襯衫的扣子都縫好了，背后又縫上了一朵花。另一間的袖子直接剪掉，做成背心，領(lǐng)口的黑色全部洗掉。媽媽把衣服仔仔細細的疊好，小心翼翼的放進柜子里，看看四周，就回家了。此時此刻，我不禁感到深深地震撼。
也許隨時丟掉的不起眼的東西，可能就會讓其他人利用到剩余的價值。我的媽媽有一顆勤儉、善良的心，我怎么能不感到驕傲呢？
心靈手巧作文 篇20
我的花燈在龍年花燈制作比賽中獲得了二等獎，那大部分是媽媽的功勞哦！
上學期的一天，我津津有味地吃完蛋塔，正準備把蛋塔殼扔進垃圾桶，坐在一旁的媽媽像發(fā)現(xiàn)美洲新大陸似地喊到：“別扔！我們可以廢物利用。明年是龍年，把蛋塔殼連成一串，做一條閃閃發(fā)亮的銀龍燈，多妙��！”“太好了！太有創(chuàng)意了！”我高興地附和道。于是，我常常和媽媽到面包店、西點店買蛋塔來吃，不久，就收集了許多大大小小的蛋塔殼。
寒假到了，老師果然布置了“做花燈”這項作業(yè)，全家人都行動起來，幫我做花燈。我上網(wǎng)查了龍的圖案資料，在媽媽的幫助下，用各色卡紙剪貼成一個栩栩如生的龍頭。媽媽負責做龍身，首先，她試著把一個個蛋塔殼用雙面膠粘在一起，可是好不容易粘起來的龍身硬梆梆的，不能自由活動，只好作罷。媽媽靈機一動，找外婆拿來銀線，把蛋塔殼剪成一片片龍鱗的形狀，一針一線細心地縫了起來。經(jīng)過兩個夜晚的“加班”，一條靈活自如的龍身做好了。媽媽又找來幾張鋁箔紙，捏出龍尾和龍腳。就這樣，雖然遭遇了一次次失敗，但媽媽毫不氣餒，克服了重重難關(guān)，終于做好了龍的骨架。最后，媽媽拿出早已準備好的閃光棒，在經(jīng)驗豐富的外公的指導(dǎo)下，拆下閃光棒的外殼，取出里面的一串小燈泡，安裝到“銀龍”外殼內(nèi)，按下開關(guān)，一條銀光閃閃、活靈活現(xiàn)的龍燈就大功告成了。
我愛我的媽媽，并因為她的心靈手巧而感到自豪。
心靈手巧作文 篇21
我的身邊有許多本領(lǐng)齊天的人，不過我最敬重的卻是我的爺爺，他那巧奪天工的手，著實讓人羨慕不已。
我的爺爺粗眉大眼，頭上有些許白發(fā)，嘴巴有些龜裂，嘴巴下面一截白蒼蒼的胡子充滿了歲月感。但是最引人注目的還是他那雙粗糙的手，這雙烏黑粗糙的手卻幫他博得了許多贊美，也伴他走過了大半個世紀。別看這雙手老，它卻次次給人不一樣的驚喜。爺爺在年輕時，是村里有名的木匠。有一次，一個大腹便便的財主，在村里開了一家鹽鋪。他便來請求爺爺來給他雕一條龍，爺爺便爽快地答應(yīng)了。爺爺找來一塊檀香木，拿起刮刀就與這塊木頭杠上了。
爺爺先雕龍頭。不過龍頭可不是好雕的，光龍頭上面的胡須，就把許多木匠難倒了。但爺爺自有一套，爺爺?shù)窈殨r，就把刮刀改為小鋸子，小鋸子又輕又好操作。不一會兒，一個栩栩如生的龍頭讓財主贊不絕口。這時，爺爺便趁熱打鐵，一口氣就把大龍雕好了。這時，財主傻眼了，“這哪是什么假龍，完全就是一條活靈活現(xiàn)的真龍�。 必斨髡f道。最后，財主便喜氣洋洋地把“龍”抱回鋪里。
我問爺爺他為什么雕得那么好？爺爺卻說不是技巧，而是日積月累的訓練。原來，爺爺不顧家里人的反對，一直練習雕東西，終于在五年后，練就了這身本領(lǐng)。
從此以后，我對心靈手巧的爺爺，敬意更深了。
心靈手巧作文 篇22
現(xiàn)在全國各行各業(yè)都提倡環(huán)保，減少土地沙漠化、減少工廠排污、減少汽車尾氣的排放……作為一名愛國的小學生，我們應(yīng)該從自己身邊的力所能及的.小事做起，比如說今天我們就把大人用過的一次性紙杯進行重復(fù)利用。
你看，一個一個的小紙杯，等會兒將會從你的手中變成五顏六色的小燈籠，你一定會十分激動！在元宵節(jié)那一天，我們就會在家的門上掛燈籠，預(yù)示著一家團團圓圓，還有古時，小孩上學時，家長會給小孩一個燈籠，帶上學校，由老師親自點亮，這就代表以后人生的道路上都一片光明。
制作開始了！首先把紙杯上的邊緣剪下來，“呀”！大事不好，一不小心多剪了那么多，這可怎么辦呢！還好我天生聰明，一下子就找到了解決的辦法。再把剩下的部分均勻地剪成長條形，可惡居然和規(guī)定的圖案恰恰相反！還好老師指導(dǎo)了我，要不然我可就浪費了一個紙杯�。〗又�，我好不容易把顏色涂好了，剪了一個底，又剪了一個環(huán)形的長條，你們可別小看這根長條，足足花了我十分鐘的時間！然后我又把長條和杯底都粘上雙面膠，又把“令人討厭”的長條一個一個地粘了上去。
最后，輪到我發(fā)揮神功了，“咚”！我一巴掌拍了下去，燈籠向我投了降，乖乖地變扁了。一個美麗的燈籠就這樣做好了！看，是不是很簡單，快點行動起來吧！讓環(huán)保從紙杯開始！
心靈手巧作文 篇23
一提到奶奶，我就會為奶奶那雙巧手感到驕傲。
我家的棉鞋可好看啦！這些都是奶奶一針一線縫出來了。我看過奶奶縫鞋子的，她先從抽屜里拿出寶貝――老花眼鏡？戴上，又拿出了一塊布，放在鞋底上，然后把針從布里穿過，可是鞋底又厚又硬，拔不動，姐姐只好拿出鉗子，把針從里面拔了出來，就這樣一針接著一針，終于，一雙鞋子縫好了，奶奶還特地在上面繡了幾朵美麗的花，這下鞋子變得更漂亮了。
奶奶不僅鞋子做得好，幫我扎的小辮子也十分好看地。小時候，因為媽媽要上班，所以沒空幫我梳頭，我只好讓奶奶幫我梳頭，可是，我十分愛臭美，奶奶不會梳那些漂亮的頭，那怎么辦呢？奶奶只好跟著媽媽學梳頭。真不愧是青出于藍而勝于藍，沒到幾天，奶奶梳的小辮子都比媽媽梳得好看了。
看，我那心靈手巧的奶奶，你喜歡嗎？
老師點評：文章充滿了濃濃的親情，奶奶縫的鞋子的畫面描寫得多細致呀！
心靈手巧作文 篇24
春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。
午后，奶奶戴著老花鏡坐在椅子上，左手拿著大紅色的紙，右手拿著剪刀，正在認真地剪紙。不一會就剪出一條栩栩如生的魚兒。
我和哥哥睜大眼睛，仔細看著奶奶手上那把有“魔力”的剪刀，驚奇地問：“奶奶，這把剪刀怎么可以變出千奇百怪的窗花呀！它是不是被施了什么魔法？我也想有一把這樣的剪刀�！�
奶奶笑著說：“傻孩子，這是因為我小時候勤學苦練來的，學好了，一輩子都不會忘�！蔽液透绺绠惪谕暤卣f：“奶奶，您教我們剪窗花吧，希望也能像您心靈手巧�！甭犕�，奶奶露出了笑容。我們跟奶奶一起剪起了愛心，從最初的不成形到后面剪出令人滿意的愛心。
原來我們做事只要堅持不懈，就能成功！
心靈手巧作文 篇25
我聰明伶俐，活潑可愛，長著一雙秀窄修長的小手。小的時候奶奶就經(jīng)�？湮沂珠L的好看，長大以后一定很巧。
果然到上幼兒園的時候，老師教我們剪紙，當她拿出剪的各種各樣的窗花時，我立刻就喜歡上了。也許是比較有靈性吧，我只看了一遍就會了像一個小小魔術(shù)師，左手拿彩紙，右手拿剪刀，憑著自己的想象和靈感，剪刀在飛舞，彩紙在旋轉(zhuǎn)，不一會兒，五顏六色的彩紙在我手中就變成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。幼兒園舉辦的剪紙比賽我還獲了一等獎，電視臺還來錄過像呢！家里我的成長記錄袋里的相框，都是我用巧手自己剪出的圖案，它們個個色彩鮮艷，形態(tài)各異，配上我各種造型的照片，真的增色不少！大人們都說手用得多了，腦子就靈活，我想這就是心靈手巧吧！
請記住我住我——心靈手巧的金煜！
心靈手巧作文 篇26
我的媽媽是幼兒園老師，她不僅能歌善舞，而且心靈手巧，會做各種點心呢！
寒假的一天，媽媽準備做幾個牛奶面包。她打開手機網(wǎng)頁瀏覽做牛奶面包的視頻，邊看邊做。只見她準備了一些面粉，然后在面粉里加入了牛奶、酵母、黃油和白砂糖，放在碗里加水攪拌，做成了一個大面團，接著將大面團放到暖氣片上發(fā)酵。發(fā)酵成功后，她取出面團，揉成半圓形的條狀，用刀切成十塊。接著準備烤面包了，媽媽先在烤箱里放一張錫紙，再把十塊面團放入烤箱烤40分鐘。
“叮——”面包烤好了，廚房里彌漫著誘人的香味。媽媽把香噴噴的面包端上了桌，我迫不及待地吃了起來，面包香香的、甜甜的，真是美味極了！我咂咂嘴說：“媽媽的手藝真棒，這個面包沒有添加劑，又美味又健康！”媽媽笑著說：“你的小嘴真甜！”
媽媽真是名副其實的點心達人，她還會做蛋撻、蛋糕、餅干，讓我們?nèi)蚁硎苤@份濃濃的幸福。
心靈手巧作文 篇27
我的媽媽，和別家庭主婦沒啥兩樣，但我的媽媽卻心靈手巧，能把一件舊衣服變成新衣服，還會做許多有趣的小玩意兒……
“詩妍，快來看！”
“來了！”
我跑到媽媽面前，媽媽想我舉起了一件天藍的、上面映有滿滿一厘米差不多肉色的小象，袖口邊還有一圈波浪卷袖子的連衣裙。我看來看去，哪兒都好看。我穿了上去，還是領(lǐng)口太大。媽媽仔細地幫我整理，叫我換下來后，媽媽便找出了一些小珠子，開始縫起來。咦，在縫什么？我把頭伸過去瞅瞅，媽媽正在把那些小珠子縫在領(lǐng)口上，還把領(lǐng)口卷了幾下，把領(lǐng)口縮小。媽媽一針一線，非常認真�？p好后，媽媽那起裙子，發(fā)現(xiàn)歪了，就開始把珠子拆下來，有開始縫。這次縫的更認真，左一針，有一線，根本沒有看我一眼。
裙子縫好了，領(lǐng)口上就好像出先了一串珍珠項鏈，好漂亮！
媽媽我愛你!
心靈手巧作文 篇28
我的奶奶是舟山中學的退休老師，她退休后就報名了老年大學。從那時起，奶奶就一發(fā)而不可收拾地迷上了手工。
奶奶會的手工可不少哦！有串珠珠。做花。鉤包包……下面我就來說說她是怎樣串珠珠的吧！奶奶是個非常有耐心的人，做事從不半途而廢。她先把買來的珠珠搭配好顏色，再用細線把珠珠一粒一粒地穿進去。我好奇地問：“奶奶，你這是打算串什么呢？”奶奶笑著說：“先不告訴你，等我串好了，你肯定會大吃一驚的！”只見奶奶的手不停地把一粒粒珠珠穿進線里，還不時地變換著各種顏色，連吃飯的時間也忘了！我做完作業(yè)，只見桌子上多了一個活靈活現(xiàn)的小美人魚，它彎著頭，翹著尾巴，就像在和我打招呼呢！
我們家的好多用品都出自奶奶的一雙巧手，有我的筆筒，餐巾紙盒……
我從心底里佩服奶奶，你們也一定很羨慕我有一個這么心靈手巧的奶奶吧！
心靈手巧作文 篇29
我的姥姥心靈手巧，雖然她已經(jīng)65歲了，但她繡在鞋墊上那精美絕倫的荷花、水仙等，連二十多歲的年輕姑娘都比不上呢！
我的姥姥不但會繡花，她還會做許多好看又可口的面食呢！
瞧！姥姥又在忙了，只見一塊面團在她的手中柔來柔去，上下翻飛，讓人看得眼花繚亂，不一會兒就像變魔術(shù)般似的做出了蓮花卷、老虎頭卷，或是月兒姥姥做月兒尤其出色，潔白的面團上插著一個個艷紅似火的大棗，真是美不勝收。不過，最美麗的還是要屬面團上的花紋了，一條條花紋千奇百怪，形態(tài)各異，有的像山河，有的像大樹，有的像小草......看得人眼花繚亂。而且，更重要的是這些最引人注目的花紋，居然沒有一條是重復(fù)的！
基本每次我們?nèi)ダ牙鸭�，都能帶回幾個月兒、蓮花卷，或是老虎頭卷什么的。每當看到小朋友們那垂涎欲滴的目光，我真是自豪極了！
我多么希望我也能擁有姥姥她那做面食的高超技藝呀！
心靈手巧作文 篇30
我叫湯子航，今年9歲了，是一個很帥氣的小伙子。圓圓的腦袋，大大的眼睛，每只眼睛的上眼皮上各長了一顆黑痣，很特別吧。平時有點淘氣，還有點惡作劇。不淘氣的時候，我會坐下來很認真地畫畫。
我可喜歡畫畫了。我有很多很多的水彩筆、勾線筆和美術(shù)紙……每個星期五的晚上都是我最快樂的時光，那是因為我要去陳老師家學畫畫了。我把我看到的，想到的都畫進我的畫里。我最想去迪斯尼樂園，所以經(jīng)常夢見爸爸媽媽帶我去迪斯尼樂園玩，夢里的我玩得瘋狂極了。醒來后迪斯尼樂園也畫進了我的畫里，看著自己畫好的迪斯尼樂園，仿佛自己就在畫里……
我最最喜歡陳老師給我們上手工課。只要我一拿起剪刀，一張張彩色紙就變成了一個個美麗的圖案，然后組成一幅幅精美的作品。我做過《�！贰ⅰ度f里長城》、和《中國館》……教師節(jié)的卡片也是我親手做得，不知道老師喜不喜歡。
我的小手會畫畫、會做手工，會彈琴給媽媽聽，會幫爸爸捶背……我的小手真棒！
心靈手巧作文 篇31
你瞧，媽媽的鼻子上架著一副眼鏡，一看就知道她是一個有知識的人。是的，媽媽的知識很淵博，像大海。媽媽還有一雙靈巧的手。
記得有一次，一道題讓我百思不得其解。我去找哥哥，哥哥皺著眉頭解了半天也沒有解開，沒辦法，我只得找媽媽，媽媽盯著題，凝目沉思，眼珠轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)，媽媽突然對我說：“這道題是難點，媽媽給你講講�！眿寢屨J認真真的給我講了一遍，我一下子就聽懂了，媽媽好聰明。
剛?cè)攵�，媽媽怕我冷著，起早貪黑的為我織毛衣，記得一回，我從夢中醒來，媽媽還在織毛衣，她眼睛紅紅的，滿是血絲，那雙靈巧的手正在為我織毛衣……
媽媽織的毛衣好漂亮，人見人夸；媽媽織的毛衣很合身，穿在身上好舒服。
同學們都羨慕我有一個心靈手巧的好媽媽，為此，我感到了無比的自豪。
心靈手巧作文 篇32
一張張小紙，在我們手中變成了美麗的花。
每個星期三的勞動課，我都特別喜歡，因為勞動老師都要教我們折美麗的紙花�，F(xiàn)在我已經(jīng)學會了好幾種花的折法了，有：百合花、牽牛花……牽�；ǖ诙N折法我最喜歡了，它底下尖尖的，里面有四個花心，上面還有四個花瓣。我把它用一支鉛筆卷成了一個個彎彎的花瓣。在老師的指導(dǎo)下，我們拿出一張張五顏六色的正方形紙，折了起來。勞動老師看見我折得栩栩如生，非常好，就跟班主任說:“你看最后面的小胖，手又粗又胖，卻都比女生折得好。”班主任開玩笑地說：“他像我！”逗得全班同學哄堂大笑。
放學后我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你知道為什么老師要教你們折紙嗎？因為折紙可以提高智商，還能培養(yǎng)你們從小愛動手的好習慣�！薄巴�！一張小小的折紙還有這么大的學問！”
從今以后，我更喜歡自己動手做任何事情了，我的折紙作品越來越多，折得越來越好，我的小手也越來越巧了。
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