有關(guān)我收獲了勇氣作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我收獲了勇氣作文5篇,希望能夠幫助到大家。
我收獲了勇氣作文 篇1
小學(xué)上課時,我只是默默地聽老師同學(xué)講課發(fā)言,從來沒有過主動發(fā)言。上了初中,我終于有了勇氣。
還記得那天第一節(jié)是語文課,課上要講《論語》,我對孔子還算有一些了解,但我并不指望能起來發(fā)言,也從來沒有想過。
上課鈴聲響起,語文老師走進(jìn)來,把課本往桌子上一放,問大家:“同學(xué)們,有誰可以試著說一說自己對《論語》了解或者孔子的故事呢?”話音剛落,班里幾名同學(xué)舉起了手,老師便叫他們回答。同學(xué)們一個接一個踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容,讓我感覺不再那么害怕。
我那時突然蹦出一個念頭:試一試,回答一個問題吧。我正猶豫的時候,老師像是看出了我的心思,朝我的課桌走了幾步,直視我的眼睛,沖我一笑:“來,請你說一說吧!不用怕,大膽說,說錯了也沒關(guān)系!蔽覐婎仛g笑,從位子上站起來,頓時,我感覺有無數(shù)雙眼睛正盯著我,心突突直跳,我有點想放棄,坐下,告訴老師我并不了解。但是,看到老師那笑容中帶有一點期待的目光,朝我點點頭,我心里仿佛有了力量,深吸了一口氣,張開了口,慢慢地說起從課外讀物看來的小故事。我的聲音有些顫抖,腿也沒有伸直,微微彎著腰,用兩只手撐住桌子,把頭低下,不敢直視同學(xué)老師的眼睛,害怕會看到一些異樣的目光,我會失去勇氣的。
說著說著,偶然,我抬頭看了一眼老師,她依然是微微笑著的,眼里滿是肯定的目光,我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們,他們也都用期待的眼神望著我,仿佛在說“后來呢?之后發(fā)生了什么?”我頓時不再恐懼,不想讓他們失望,想讓那樣的目光再久一點。我直起身,看著老師,手放在身前,配合著手勢,像個講解員一樣。我越講越激動。不知過了多久,我把了解知識的全部說了一遍,正準(zhǔn)備坐下,班里響起了幾聲掌聲,抬眼一看,是老師朝我點頭,有節(jié)奏地為我鼓掌,然后,慢慢的,掌聲越來越多,我感到很光榮,開心極了,嘴角不自覺地上揚,慢慢坐下了。
那天,我真的很開心,見誰都是笑著的,想到那句“不用怕,大膽說”,心中就勇氣倍增。之后的日子里,我時不時起來回答問題,充滿了勇氣。
我收獲了勇氣作文 篇2
金秋十月,丹桂飄香,碩果累累。在這金秋的時節(jié)里,農(nóng)民伯伯收獲了沉甸甸的水稻,漁民們收獲了味道美鮮的魚蟹,果農(nóng)們收獲了又香又甜的果子……我也有很大的.收獲,那一次,我戰(zhàn)勝了自己,收獲了勇敢。
國慶假期,我們一家人開心地踏上了回家的旅程。一路上我們談笑風(fēng)生,不久便到達(dá)了老家。親人們見到我們回家,便老遠(yuǎn)出來迎接,她們臉上洋溢著笑容,大人們一見面就相互訴說著家常里短,小孩子們也快活得一起玩耍。
老家門前有一座獨木橋,橋頭有幾棵高大的桂花樹,樹上散發(fā)著陣陣清香,真是香飄十里,令人沉醉。橋上落滿了枯黃的樹葉,一陣秋風(fēng)吹過,橋上的落葉便迎風(fēng)起舞,好像一只只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。我正沉醉在這美麗的秋景中,這時哥哥和弟弟神秘地擠眉弄眼,原來他們硬要拉我過獨木橋,以前我不敢過這獨木橋,因為害怕掉到橋底下,常常成為哥哥和弟弟的笑柄。這座橋離河水約有五米高,再加上橋?qū)捴挥邪耸迕,又沒有護(hù)欄,一不小心就會擔(dān)心掉到河里。我看著橋下流淌的河水,倒吸了一口氣。我能過得去嗎?我在心里暗暗問自己。我已經(jīng)四年級了,不能總當(dāng)膽小鬼,我一定要過去。這次我下定決心要超越自己。于是,我就壯了壯膽,邁出了第一步。踩在橋上時,橋就像老鼠一樣吱吱響。這時恐懼感涌上了我的心田,我深深地吸了一口氣,穩(wěn)了穩(wěn)發(fā)抖的雙腳,就小心翼翼地一步一步走到橋中間。這時,橋上突然出現(xiàn)了一個洞,透過縫隙能清楚地看到橋下的流水,這下我更害怕了,舉步不前。看哥哥和弟弟,他們早已經(jīng)到達(dá)了橋的對岸,眼巴巴地望著我。我心想,比我小幾歲的弟弟膽子比我大,敢過這個橋,我怎能輸給他了?我就深呼吸一口,咬了咬牙,大膽往前走,一步、兩步、三步……我終于跨過了這座橋。這時站在橋邊的哥哥和弟弟高聲大喊道,你太棒了!啊!我終于過橋了,簡直就跟做夢一樣。我終于超越了自己。戰(zhàn)勝了困難,我真為自己感到自豪。
我超越了自己,變得更加勇敢。這件事也使我懂得了無論做什么事都要大膽邁出第一步,拿出勇氣面對挑戰(zhàn),迎接自己的就是勝利的曙光。
我收獲了勇氣作文 篇3
彈古箏是我的愛好之一,我學(xué)了四年古箏,卻一直沒有勇氣去參加比賽,這一次在老師和媽媽的鼓勵下,我終于鼓足勇氣去參加了一次古箏比賽。
那天很早媽媽就帶著我出發(fā)了,到了比賽現(xiàn)場,那里人山人海,臺上已經(jīng)有選手在表演了。我戴好準(zhǔn)考證和媽媽坐在臺下,這時我的心里就像有小兔子在上躥下跳,臉上也露出了焦慮的表情,媽媽看到了對我說:“寶貝不要緊張,一會兒你上臺之后就把臺下而觀眾當(dāng)成小動物,你就當(dāng)給小動物們表演節(jié)目。”聽了媽媽的話,我心里沒那么害怕了,這時媽媽又說:“你就把平時練習(xí)時的水平表現(xiàn)出來就可以了!蔽疑钌畹狞c了點頭對媽媽說:“媽媽您放心吧,我一定好好表現(xiàn)!边^了一會兒,到我上場了。我走到舞臺中央,只見臺下黑壓壓一片,我心里想著媽媽的話,深深的向觀眾鞠了一躬,便開始彈奏起來,我全神貫注,屏息凝神,一個個指法在我的指尖飛舞,一個個音符從我的指尖流出。比賽曲目不一會兒就演奏完了。臺下響起了熱烈的掌聲!我心里竊竊私語:其實也沒有想象中那么害怕呀!
通過這次比賽,我收獲了第一張獲獎證書,更收獲了勇氣,無論做什么事情都要勇往直前。
我收獲了勇氣作文 篇4
現(xiàn)在我每次上課都發(fā)言,這是因為一件事。
有一次,上課時老師讓同學(xué)們發(fā)言,可是同學(xué)們都非常的積極發(fā)言,只有我不發(fā)言,我一次也沒舉起手來。我在心里想:“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢?我左右為難。”但是一節(jié)課很快就下課了。
第二節(jié)課上課了,同學(xué)們沖進(jìn)教室里,我的心還是怦怦跳。我心里想:“我到底是發(fā)言還是不發(fā)言呢?”我一會兒老師看見我正在想什么。這是老師讓我回答問題,我站在那里腿不停的在抖松,我斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師的問題。老師帶著微笑的說:“你真棒,坐下吧。”
經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)做什么事都沒有那么可怕,讓我收獲了勇氣。
我收獲了勇氣作文 篇5
一個風(fēng)和日麗的星期天中午,媽媽帶我去炎帝園內(nèi)的野戰(zhàn)訓(xùn)練營。想鍛煉鍛煉我這個沒經(jīng)過風(fēng)雨的“小樹苗”。
訓(xùn)練營里有很多訓(xùn)練項目:單雙杠、爬云梯、蕩秋千、走吊橋……媽媽為我選擇了“爬高網(wǎng)”。我極不情愿地走向它,抬頭望了望,繩墻高度足有15米。我動手摸了摸這又軟又細(xì)的麻繩,又使勁拽了拽,繩墻立馬擺出一副猙獰的嘴臉,好像要把我吃掉。我心里打起了退堂鼓,皺著眉頭對媽媽說:“媽媽,你看這繩子又軟又細(xì),根本支撐不了我的重量,一點也不安全!”媽媽摸著我的頭,又指著正在爬的幾個孩子笑著說:“別擔(dān)心,你看那幾個小朋友都安全地爬上去了,媽媽相信你會和他們一樣勇敢!”媽媽的安慰稍稍讓我踏實了許多,也給了我勇氣。
于是,我開始了漫漫“爬高之旅”。還沒到5米,我就發(fā)現(xiàn)我處境相當(dāng)危險,麻繩隨著我的攀爬,也在“搖頭擺尾”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,我像是一片卷入風(fēng)中的落葉,貼在繩墻上,搖搖欲墜。不一會兒,我胳膊又酥又困、腿腳酸軟,快要堅持不下去了。我不斷地給自己打氣,提醒自己不要往下看,可是,眼睛還是不爭氣看向地面,越看心里越恐懼,萬一沒抓牢,那摔下去不就粉身碎骨了嗎?正在我筋疲力竭又怕得要命的時候,媽媽的聲音飄了上來:“寶貝,加油!不要放棄!你一定能成功!”
媽媽的鼓勵像一道閃電,驅(qū)散了我心中恐懼的陰霾。我要像《丁丁歷險記》中的丁丁一樣勇敢、堅強。于是鼓足勇氣,手腳并用,始終抬頭向上看,一步一步小心翼翼地往上爬,終于爬到最高點。我高興地向媽媽揮手,大聲喊道:“媽媽,我終于成功了!我很勇敢!”
這次,我學(xué)到了如何戰(zhàn)勝恐懼,收獲了勇氣,我真自豪!
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