有關(guān)我收獲了勇氣作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我收獲了勇氣作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我收獲了勇氣作文 篇1
小學(xué)上課時，我只是默默地聽老師同學(xué)講課發(fā)言，從來沒有過主動發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。
還記得那天第一節(jié)是語文課，課上要講《論語》，我對孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來發(fā)言，也從來沒有想過。
上課鈴聲響起，語文老師走進(jìn)來，把課本往桌子上一放，問大家：“同學(xué)們，有誰可以試著說一說自己對《論語》了解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班里幾名同學(xué)舉起了手，老師便叫他們回答。同學(xué)們一個接一個踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容，讓我感覺不再那么害怕。
我那時突然蹦出一個念頭：試一試，回答一個問題吧。我正猶豫的時候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來，請你說一說吧！不用怕，大膽說，說錯了也沒關(guān)系�！蔽覐婎仛g笑，從位子上站起來，頓時，我感覺有無數(shù)雙眼睛正盯著我，心突突直跳，我有點想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點期待的目光，朝我點點頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開了口，慢慢地說起從課外讀物看來的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒有伸直，微微彎著腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學(xué)老師的眼睛，害怕會看到一些異樣的目光，我會失去勇氣的。
說著說著，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著的，眼里滿是肯定的目光，我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，他們也都用期待的眼神望著我，仿佛在說“后來呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點。我直起身，看著老師，手放在身前，配合著手勢，像個講解員一樣。我越講越激動。不知過了多久，我把了解知識的全部說了一遍，正準(zhǔn)備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點頭，有節(jié)奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來越多，我感到很光榮，開心極了，嘴角不自覺地上揚，慢慢坐下了。
那天，我真的很開心，見誰都是笑著的，想到那句“不用怕，大膽說”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時不時起來回答問題，充滿了勇氣。
我收獲了勇氣作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香，碩果累累。在這金秋的時節(jié)里，農(nóng)民伯伯收獲了沉甸甸的水稻，漁民們收獲了味道美鮮的魚蟹，果農(nóng)們收獲了又香又甜的果子……我也有很大的.收獲，那一次，我戰(zhàn)勝了自己，收獲了勇敢。
國慶假期，我們一家人開心地踏上了回家的旅程。一路上我們談笑風(fēng)生，不久便到達(dá)了老家。親人們見到我們回家，便老遠(yuǎn)出來迎接，她們臉上洋溢著笑容，大人們一見面就相互訴說著家常里短，小孩子們也快活得一起玩耍。
老家門前有一座獨木橋，橋頭有幾棵高大的桂花樹，樹上散發(fā)著陣陣清香，真是香飄十里，令人沉醉。橋上落滿了枯黃的樹葉，一陣秋風(fēng)吹過，橋上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。我正沉醉在這美麗的秋景中，這時哥哥和弟弟神秘地擠眉弄眼，原來他們硬要拉我過獨木橋，以前我不敢過這獨木橋，因為害怕掉到橋底下，常常成為哥哥和弟弟的笑柄。這座橋離河水約有五米高，再加上橋?qū)捴挥邪耸迕�，又沒有護(hù)欄，一不小心就會擔(dān)心掉到河里。我看著橋下流淌的河水，倒吸了一口氣。我能過得去嗎?我在心里暗暗問自己。我已經(jīng)四年級了，不能總當(dāng)膽小鬼，我一定要過去。這次我下定決心要超越自己。于是，我就壯了壯膽，邁出了第一步。踩在橋上時，橋就像老鼠一樣吱吱響。這時恐懼感涌上了我的心田，我深深地吸了一口氣，穩(wěn)了穩(wěn)發(fā)抖的雙腳，就小心翼翼地一步一步走到橋中間。這時，橋上突然出現(xiàn)了一個洞，透過縫隙能清楚地看到橋下的流水，這下我更害怕了，舉步不前。看哥哥和弟弟，他們早已經(jīng)到達(dá)了橋的對岸，眼巴巴地望著我。我心想，比我小幾歲的弟弟膽子比我大，敢過這個橋，我怎能輸給他了?我就深呼吸一口，咬了咬牙，大膽往前走，一步、兩步、三步……我終于跨過了這座橋。這時站在橋邊的哥哥和弟弟高聲大喊道，你太棒了!啊!我終于過橋了，簡直就跟做夢一樣。我終于超越了自己。戰(zhàn)勝了困難，我真為自己感到自豪。
我超越了自己，變得更加勇敢。這件事也使我懂得了無論做什么事都要大膽邁出第一步，拿出勇氣面對挑戰(zhàn)，迎接自己的就是勝利的曙光。
我收獲了勇氣作文 篇3
彈古箏是我的愛好之一，我學(xué)了四年古箏，卻一直沒有勇氣去參加比賽，這一次在老師和媽媽的鼓勵下，我終于鼓足勇氣去參加了一次古箏比賽。
那天很早媽媽就帶著我出發(fā)了，到了比賽現(xiàn)場，那里人山人海，臺上已經(jīng)有選手在表演了。我戴好準(zhǔn)考證和媽媽坐在臺下，這時我的心里就像有小兔子在上躥下跳，臉上也露出了焦慮的表情，媽媽看到了對我說：“寶貝不要緊張，一會兒你上臺之后就把臺下而觀眾當(dāng)成小動物，你就當(dāng)給小動物們表演節(jié)目。”聽了媽媽的話，我心里沒那么害怕了，這時媽媽又說：“你就把平時練習(xí)時的水平表現(xiàn)出來就可以了�！蔽疑钌畹狞c了點頭對媽媽說：“媽媽您放心吧，我一定好好表現(xiàn)�！边^了一會兒，到我上場了。我走到舞臺中央，只見臺下黑壓壓一片，我心里想著媽媽的話，深深的向觀眾鞠了一躬，便開始彈奏起來，我全神貫注，屏息凝神，一個個指法在我的指尖飛舞，一個個音符從我的指尖流出。比賽曲目不一會兒就演奏完了。臺下響起了熱烈的掌聲！我心里竊竊私語：其實也沒有想象中那么害怕呀！
通過這次比賽，我收獲了第一張獲獎證書，更收獲了勇氣，無論做什么事情都要勇往直前。
我收獲了勇氣作文 篇4
現(xiàn)在我每次上課都發(fā)言，這是因為一件事。
有一次，上課時老師讓同學(xué)們發(fā)言，可是同學(xué)們都非常的積極發(fā)言，只有我不發(fā)言，我一次也沒舉起手來。我在心里想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？我左右為難。”但是一節(jié)課很快就下課了。
第二節(jié)課上課了，同學(xué)們沖進(jìn)教室里，我的心還是怦怦跳。我心里想：“我到底是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我一會兒老師看見我正在想什么。這是老師讓我回答問題，我站在那里腿不停的在抖松，我斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師的問題。老師帶著微笑的說：“你真棒，坐下吧。”
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)做什么事都沒有那么可怕，讓我收獲了勇氣。
我收獲了勇氣作文 篇5
一個風(fēng)和日麗的星期天中午，媽媽帶我去炎帝園內(nèi)的野戰(zhàn)訓(xùn)練營。想鍛煉鍛煉我這個沒經(jīng)過風(fēng)雨的“小樹苗”。
訓(xùn)練營里有很多訓(xùn)練項目：單雙杠、爬云梯、蕩秋千、走吊橋……媽媽為我選擇了“爬高網(wǎng)”。我極不情愿地走向它，抬頭望了望，繩墻高度足有15米。我動手摸了摸這又軟又細(xì)的麻繩，又使勁拽了拽，繩墻立馬擺出一副猙獰的嘴臉，好像要把我吃掉。我心里打起了退堂鼓，皺著眉頭對媽媽說：“媽媽，你看這繩子又軟又細(xì)，根本支撐不了我的重量，一點也不安全！”媽媽摸著我的頭，又指著正在爬的幾個孩子笑著說：“別擔(dān)心，你看那幾個小朋友都安全地爬上去了，媽媽相信你會和他們一樣勇敢！”媽媽的安慰稍稍讓我踏實了許多，也給了我勇氣。
于是，我開始了漫漫“爬高之旅”。還沒到5米，我就發(fā)現(xiàn)我處境相當(dāng)危險，麻繩隨著我的攀爬，也在“搖頭擺尾”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我像是一片卷入風(fēng)中的落葉，貼在繩墻上，搖搖欲墜。不一會兒，我胳膊又酥又困、腿腳酸軟，快要堅持不下去了。我不斷地給自己打氣，提醒自己不要往下看，可是，眼睛還是不爭氣看向地面，越看心里越恐懼，萬一沒抓牢，那摔下去不就粉身碎骨了嗎？正在我筋疲力竭又怕得要命的時候，媽媽的聲音飄了上來：“寶貝，加油！不要放棄！你一定能成功！”
媽媽的鼓勵像一道閃電，驅(qū)散了我心中恐懼的陰霾。我要像《丁丁歷險記》中的丁丁一樣勇敢、堅強。于是鼓足勇氣，手腳并用，始終抬頭向上看，一步一步小心翼翼地往上爬，終于爬到最高點。我高興地向媽媽揮手，大聲喊道：“媽媽，我終于成功了！我很勇敢！”
這次，我學(xué)到了如何戰(zhàn)勝恐懼，收獲了勇氣，我真自豪！
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