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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文600字

時(shí)間:2022-04-25 14:28:37 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

【精品】班級(jí)作文600字集錦10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的班級(jí)作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】班級(jí)作文600字集錦10篇

班級(jí)作文600字 篇1

  我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭,56個(gè)同學(xué)相處融洽,并且每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域:作文、書法、電腦、體育、唱歌、跳舞……我要介紹一個(gè)班級(jí)小達(dá)人讓大家認(rèn)識(shí)。

  我要介紹的是幾乎“十項(xiàng)全能”的黃鈺涵,畫畫、體育、舞蹈、書法,她幾乎樣樣精通。黃鈺涵是個(gè)體育健將,每次校運(yùn)會(huì),她優(yōu)異的長(zhǎng)跑成績(jī)總是給班級(jí)爭(zhēng)光。除了長(zhǎng)跑,她其它項(xiàng)目的成績(jī)也不賴,短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)等等。黃鈺涵還是班級(jí)里“著名”的小畫家,除了每次包攬班級(jí)的黑板報(bào)外,她還會(huì)畫國(guó)畫和水彩。有一次我去她家,感覺像去參加一個(gè)微型畫展:毛色鮮艷的錦雞和五顏六色的牡丹構(gòu)成了一幅精美大氣的中國(guó)畫;可愛的小動(dòng)物和形態(tài)各異的人物組成一幅腦洞大開的水彩畫……我看完之后,驚訝地贊嘆道:“你可真是個(gè)名副其實(shí)的小畫家!”黃鈺涵的字也寫得特別好,不論是硬筆還是毛筆。當(dāng)然,她有時(shí)也會(huì)“放飛自我”,被莊老師劈頭蓋臉一頓罵。黃鈺涵還會(huì)彈古箏。她的琴技在班里可謂是數(shù)一數(shù)二,每次參加學(xué)校的古箏比賽幾乎都會(huì)獲獎(jiǎng)。黃鈺涵還會(huì)跳拉丁舞。雖然我沒看過她跳,可我知道她也非常厲害,還參加過比賽。

  黃鈺涵除了有許多特長(zhǎng),她的成績(jī)也特別好。她不但是語(yǔ)文學(xué)霸,還是數(shù)學(xué)課代表,常常幫助郭老師整理同學(xué)們的作業(yè),是老師的好幫手。還有許多副科,比如科學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)等等,她一項(xiàng)不落,雖然成績(jī)不算特別頂尖,可她每次都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。黃鈺涵的性格開朗、樂觀,而且樂于助人,所以在班里人緣好,當(dāng)然她也有一些“小缺點(diǎn)”,比如太要強(qiáng)、自尊心太強(qiáng)。但是她依然是我心目中的“全能達(dá)人”!

  黃鈺涵是我最喜歡的一個(gè)“班級(jí)小達(dá)人”,我要以她為我的目標(biāo),繼續(xù)努力,也當(dāng)一個(gè)班級(jí)小達(dá)人!

班級(jí)作文600字 篇2

  班級(jí)中的事五花八門,千奇百怪,有酸有苦,有甜有辣,天天都在上演著一幕幕話劇︰

  瞧,今天也不例外,男主角是下課淘氣搗蛋的王勝!岸b忊彙,討厭的上課鈴如催命鬼一般鳴了起來(lái),同學(xué)們無(wú)奈地走入教試冬還歸味著課間十分鐘的快樂時(shí)光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師,唯有王勝念念有詞:“一、二、三。十!痹捯魟偮洌T外泛起了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影,是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力,猛數(shù)到十,陸老師總按時(shí)來(lái)到教試冬“半仙人”這個(gè)稱號(hào)果然名副實(shí)在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學(xué),邊清了清嗓子邊說:“今天,我們學(xué)習(xí)《裝滿昆蟲的衣袋》”大家紛紛低下頭來(lái),目光藏閃著,最后,陸老師的目光定格在王勝身上。

  王勝失往了剛才的神氣活現(xiàn),額角滲出了汗珠,漲紅了臉,卻還要故作鎮(zhèn)靜,但雙手卻已不聽使喚,為之顫動(dòng)。

  陸老師望在眼里,臉上露出一絲不易察覺的微笑:“王勝,站起來(lái)讀課文!蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋(lái):“在法國(guó)。南部。有一個(gè)從橫交錯(cuò)的小溪!卑楦鮿俚念澮,教室里是一陣哄堂大笑。“啪”一聲,王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒等他歸過神來(lái),陸老師拋來(lái)一句寒冰冰的話語(yǔ):“重讀”。王勝嚇出了一身寒汗,真后悔昨天晚上望《易經(jīng)》,要是抽出一半時(shí)間讀課文,也不會(huì)落得如斯下場(chǎng)。結(jié)結(jié)巴巴的哼讀,換來(lái)的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫動(dòng),伴跟著同學(xué)的寒嘲暖諷,就更緊張了:撿些石子干什么,撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么,撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻,而王勝的臉變成了麻花狀,不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。

  課后,王勝又神氣起來(lái)。同學(xué)張暢的褲子,線封破了,在女生眼前,酡顏得像個(gè)蘋果,雙手捂住褲襠,快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷,端詳這張暢:“早上鄙人望您印堂發(fā)黑,算準(zhǔn)您有一劫,鳴您破財(cái)消災(zāi),您不聽,現(xiàn)在后悔晚矣”。

  唉,王勝啊,您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。

班級(jí)作文600字 篇3

  上一星期五夜里,我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)開展了賣書主題活動(dòng)。

  大家把小攤擺放在了醒目的部位,手足無(wú)措以后就剛開始宣傳了。但是實(shí)際效果并不順心,因此王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本書漫畫書和錄音帶、光碟,任亞慶拿的英語(yǔ)書。

  一開始做生意并不太好。我剖析緣故:一是漫畫書家長(zhǎng)不許看,英語(yǔ)書小孩子不明白;二是大家沒推銷產(chǎn)品好;三、這些家長(zhǎng)不高興。因此我和任亞慶去換書,也不咋地,大家又去換。

  此次比前2次許多了,售出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。大家給她的母親表述此次主題活動(dòng)的目地,她總算心動(dòng)了,待到掙錢時(shí),大家才意識(shí)到一個(gè)更高的難點(diǎn)——沒零錢,要找85元錢(由于那時(shí)候一張紅金錢)我僅有83元錢,任亞慶有10塊錢,由于我的全是零錢,因此 她母親說星期一再讓我們。

  歷經(jīng)這一次,我和任亞慶的閱歷豐富了些。

  "叔叔阿姨,為自己的小孩買這書嗎?"

  “這本書很好看的,能夠用于游戲娛樂,可以輕輕松松情緒,讓您高興!蔽液腿蝸啈c攔劫一位家長(zhǎng)侃侃而談。

  “這個(gè)是什么書。俊贝蠼愫褪迨妪R問。

  “《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》和《童年》是世界經(jīng)典名著,看了能夠提升 寫作能力,提高眼界,里邊也有許多 好詞佳句,為自己的小孩買一本吧!還能夠自己看呀!

  “這種是《兒童文學(xué)》,不但能給小朋友們產(chǎn)生專業(yè)知識(shí),還能讓她們了解如何與同學(xué)們交往,這種沒有名篇那麼難懂,通俗易懂一些。并且書里邊全是一些有趣的小故事,能夠釋放壓力!比蝸啈c然后說。

  “大家為何要購(gòu)書呢?目地是什么呢?”大姐詢問道。

  “由于六一兒童節(jié)要布置教室嘛,大家提前準(zhǔn)備自籌資金主題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,因此 可以借此機(jī)會(huì)出去鍛練!蔽液腿蝸啈c一唱一和。

  叔叔阿姨聽完二話不說,從我和任亞慶手上各買來(lái)一本書!疤袅!又賣了二份!”我和任亞慶拍掌慶祝。

  到抽獎(jiǎng)活動(dòng),我們倆的11路車快損毀了,可是大家Veryhappy!

班級(jí)作文600字 篇4

  一個(gè)成功的集體中總會(huì)有那么個(gè)頂梁柱,支持集體前進(jìn)。我們班里也有個(gè)頂梁柱,它就是我們的楊老師。

  楊老師個(gè)子不高,但很有精神,頭發(fā)卷卷的,平時(shí)對(duì)我們總是微笑著。她,對(duì)我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心,平時(shí)有誰(shuí)犯錯(cuò)誤了,她總是找他來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他談話,可算得上是我們六(1)班的主心骨了。

  就說跳長(zhǎng)繩這件事吧,原來(lái)我們班普及組跳得軟綿綿的,甩繩的同學(xué)也沒用力。嗒——嗒!聲音是如此緩慢,跳的人也常常跳斷掉,一點(diǎn)勁頭都沒了?扇绻麠罾蠋熢谝慌灾笇(dǎo)監(jiān)督時(shí),情況卻相反了。甩繩的人像是突然喝了什么紅牛似的,繩子嗒!嗒!嗒!地響,速度變快了兩倍。這速度似乎又打破了那種軟綿綿的氣氛,跳繩隊(duì)員的勁頭也突然來(lái)個(gè)驚天大逆轉(zhuǎn),個(gè)個(gè)精神抖擻,一個(gè)數(shù)接一個(gè)數(shù),用一詞來(lái)形容漂亮!在大課間練習(xí)時(shí),其它兩個(gè)班的同學(xué)都停下練習(xí),看著我們跳。我們這個(gè)普及組天天進(jìn)步,離不開楊老師的指導(dǎo),現(xiàn)在都快變成了賽精英組了。楊老師為此感到高興!

  終于到了比賽那天,可意外發(fā)生了。楊老師有急事離開學(xué)校外出了,派我們班的精英組來(lái)給我們加油。哨聲一響,甩繩的同學(xué)開始甩起繩來(lái),不對(duì)!速度明顯比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)慢了許多。難道,她們忘記喝紅牛了?我們跳繩的人頓時(shí)也軟了許多,像誰(shuí)給我們吃了安眠的藥似的,睡意沉沉。金樞操?zèng)_進(jìn)去時(shí),那個(gè)側(cè)身跳的動(dòng)作明顯慢了許多,最后一腳踩在繩上。又不知誰(shuí)絆了一下,甩繩的繩子都抓不住,繩子飛了出去。少了頂梁柱——楊老師。我們這些小零件簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。最后,我們班輸了,賽精英也沒賽成。本來(lái)我們有十足的把握能取勝,可現(xiàn)在我們呆呆地望著取勝的六(2)班,不知道該指責(zé)誰(shuí)好。我突然意識(shí)到頂梁柱太重要了,少了她,我們的這個(gè)集體不知會(huì)變成什么樣。

  其實(shí),我們的頂梁柱太忙了,一刻不停地批改作業(yè),有時(shí)侯,她會(huì)忙得喘不過起來(lái)。為了這個(gè)集體,我們不要再給梁施重,給柱增加負(fù)擔(dān)。我們要去主動(dòng)分梁,只要大家努力,人人都是頂梁柱!

班級(jí)作文600字 篇5

  小學(xué)六年是我童年最難忘的一段生活,開心或難過都在班級(jí)里度過。有那些調(diào)皮的男生,有那些愛哭的女生,還有那些鮮為人知的秘密。說起班級(jí)有趣的事來(lái),我可能說上三天三夜都說不完,不過讓我記憶最深的還是那場(chǎng)我們自己組織的班級(jí)比賽。

  那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我們班上的許多男生都覺得自己了不起,便開始爭(zhēng)誰(shuí)是最厲害的男生了。一開始都躍躍欲試,還是我們女生給他們制定了比賽方案呢!

  大概一個(gè)星期后,我們女生代表宣布:“比賽項(xiàng)目是三項(xiàng):第一項(xiàng)跑步比賽,第二項(xiàng)跳遠(yuǎn)比賽,第三項(xiàng)摔跤比賽。我們女生當(dāng)裁判,以速度和爆發(fā)力的綜合力量來(lái)判定前三名,F(xiàn)在我宣布,比賽正式開始!”

  代表說完后,剛剛躍躍欲試的男生大部分都唉聲嘆氣,想挑戰(zhàn)的男生一下子就不多了。有的男生不服氣,他們還想一試身手,已經(jīng)站到了賽道上。只聽裁判一聲令下,他們都整齊地沖了出去,但不一會(huì)兒就拉開了距離,看,他們屏住呼吸,一個(gè)個(gè)竭盡全力,臉上一個(gè)個(gè)豆大的汗珠,從他們的臉頰上滾了下來(lái)。說話間第一名已經(jīng)誕生了,是孫昕,第二名是龔浩,第三名是孫鑠。下一項(xiàng)是跳遠(yuǎn)比賽。比賽開始,他們像離弦的箭似的,沖了出去,又像踩了彈簧一樣射了出去。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,第一名還是孫昕,第二名是李健華,第三名是龔浩。最后一項(xiàng)是摔跤比賽。龔浩和李瑞康,這兩個(gè)大塊頭,你拌我一腳,我蹬你一下,十分精彩。一陣摸爬滾打之后,終于結(jié)束了。

  最后代表宣布:“由于第一、第二、第三項(xiàng)的第一名都是孫昕,所以最厲害的男生是孫昕了”。

  有趣的比賽,在大家歡笑聲中結(jié)束了。

班級(jí)作文600字 篇6

  今天是我們超級(jí)五年級(jí)四班有史以來(lái)的第一次元旦聯(lián)歡會(huì),我的心情像卷心菜一層包一層,既激動(dòng)又緊張,因?yàn)槲壹词沁@次元旦會(huì)的策劃組織者,又是元旦會(huì)的主持人。好了,不多說了,跟隨我一起來(lái)到我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

  叮鈴鈴,隨著上課鈴聲的響起,我們的聯(lián)歡會(huì)開始了,我和蔣雨航、王晶、張程皓四位主持人一起閃亮登場(chǎng)了,“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好……”隨著開場(chǎng)白的結(jié)束,精彩紛呈的節(jié)目開始了,“首先XXX為我們帶來(lái)的英文歌曲《happy20xx》,大家掌聲有請(qǐng),”隨著主持人的下臺(tái),XXX扭著屁股跳上了臺(tái),一邊唱歌一邊扭著屁股,那樣子好玩極了,同學(xué)們開心的鼓掌歡迎,緊接著是我們班的兩位“百靈鳥”王晶和宋歌,她們用動(dòng)聽的歌喉演繹著優(yōu)美的歌曲,最精彩的是我和蔣雨航的相聲《打岔》,我們兩個(gè)用豐富的表情夸張的語(yǔ)言,還有多次的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),把元旦會(huì)帶入了高潮,最讓人開心的莫過于我們的游戲環(huán)節(jié)了,我們共設(shè)了兩個(gè)游戲,第一個(gè)心心相印,我和王晶主持,我們選出四名同學(xué)自動(dòng)分成兩組,一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作,另一個(gè)同學(xué)猜,這考驗(yàn)的是同學(xué)之間的默契,這兩組中誰(shuí)猜對(duì)得多誰(shuí)就贏,還有獎(jiǎng)品呢!第二個(gè)游戲是由蔣雨航和張程皓主持的猜謎語(yǔ),猜對(duì)了有獎(jiǎng)品的,猜錯(cuò)了有懲罰的,要學(xué)大猩猩的,同學(xué)們積極參加,現(xiàn)場(chǎng)熱鬧極了,游戲結(jié)束了,節(jié)目還在繼續(xù),三句半、舞蹈、彈琴、二胡、朗誦……不同的節(jié)目帶給我們不同的美的享受,我們班真是個(gè)寶地,多才多藝的同學(xué)真多!

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,隨著我們的小主持人的`結(jié)束主持語(yǔ),元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們都還戀戀不舍,我們期待著明年的聯(lián)歡會(huì)辦得更好,同學(xué)們更開心。

班級(jí)作文600字 篇7

  我們的學(xué)校似乎從來(lái)沒有“風(fēng)”平“浪”靜過,總是這股流行風(fēng)剛過,那股流行風(fēng)又來(lái)了。

  去年,《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目正在熱播,結(jié)束之后同名圖書也上市了。我們班同學(xué)不錯(cuò)失良機(jī),當(dāng)初,一名“爸爸粉”女生率先買了這本書帶到班級(jí)里顯擺一段時(shí)間。接著,我們?cè)S多“小粉絲”都買了,而且買的人數(shù)越來(lái)越多。不到一個(gè)星期,班級(jí)五十三個(gè)人差不多有三十多人買了。早讀前,他們看的不再是《愛的教育》、《綠山墻的安妮》等名著,而是看《爸爸去哪兒》;有的人聲稱要寫這本書的讀后感;有的花了好幾十塊錢買了全套;有的壯了膽,上課時(shí)夾在課本里看,考試時(shí)藏在抽屜里看……總之,這本書就像在我們中間迅速走紅的“快男快女”。我也紅著臉,偷偷地向同學(xué)借了一本。

  這股“爸爸去哪兒風(fēng)”刮了不久就平息了。因?yàn)槔蠋熢谠S多同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了這本書,于是把我們批了一頓:“你們這些人真是不求上進(jìn),居然看這種低級(jí)無(wú)趣的書,你們追星追到了如此地步!

  這股流行風(fēng)平息不久,一股“編打油詩(shī)”之風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度刮來(lái)了。

  我們班的“口水大王”看了《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)后,立刻發(fā)揮自己的“創(chuàng)作”才能,把它改成“李白乘舟不給錢,我把李白推下河。桃花潭水深千尺,不知李白死沒死!鳖D時(shí),這首改編版的《贈(zèng)汪倫》成了班級(jí)里最熱的話題,成了縈繞在我們嘴邊的口頭禪。

  不過,再大的流行風(fēng)也有平息的時(shí)候。一天,老師檢查我們《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的背誦情況,結(jié)果有不少人背成了改編的版本,這讓語(yǔ)文老師火冒三丈:“現(xiàn)在的學(xué)生這是怎么了?竟然侮辱中華民族的寶典!

  一波未平,一波又起。我們班的流行風(fēng)就是這樣,永遠(yuǎn)停不下來(lái)。

班級(jí)作文600字 篇8

  今天,班主任突然發(fā)話,說有同學(xué)在小天才手表的班級(jí)群里發(fā)表負(fù)面言論,罵老師,罵同學(xué)甚至罵家長(zhǎng),是哪位同學(xué)他自己心里清楚,不需要老師點(diǎn)出來(lái)。

  班級(jí)群,顧名思義就是我們班級(jí)有小天才手表的人交流的群。在那上面,大家可以交流、吐槽、開玩笑……但最近不知是誰(shuí)在群里大肆發(fā)表負(fù)面言論,搞得班級(jí)群怨氣沖天……現(xiàn)在,我們幾個(gè)加了班級(jí)群的人湊在一起,面色陰沉地猜測(cè)著是哪位同學(xué)。

  “是肖雅嗎?”“不可能,她那么乖巧!薄傲治踅(jīng)常發(fā)牢騷,是他吧!”“廢話,人家都沒買小天才……同學(xué)說來(lái)說去,都沒說出什么來(lái),大家沉默了“是柳遠(yuǎn)!”一個(gè)聲音打破了沉默,大家的目光都投向發(fā)言人。發(fā)言人得意揚(yáng)揚(yáng)道:“首先,柳遠(yuǎn)成績(jī)不好,肯定有一肚子牢騷。第二,他經(jīng)常被老師批評(píng),一定會(huì)討厭老師。第三,他心胸狹窄,那些被罵的同學(xué)一定是招惹到他了……”發(fā)言者說話期間,懷疑的目光不時(shí)掃過柳遠(yuǎn),到最后,那些目光就像聚光燈一般鎖定在柳遠(yuǎn)身上了,目光里帶著掩飾不住的懷疑與厭惡。

  我們說話的聲音不小,旁邊的同學(xué)聽到后,也懷疑地望著柳遠(yuǎn),開始竊竊私語(yǔ),所有的矛頭都指向了柳遠(yuǎn)。我們那些傷人的話他也都聽到了,他沒說話只是默默低下了頭。我們看到了,說得更起勁了“看啊,他低了!”“一定是心虛了!”……

  寫字課時(shí),班主任再次一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室“會(huì)不會(huì)是來(lái)審判柳遠(yuǎn)的呢?”我幸災(zāi)樂禍,但沒想到班主任笑笑,不好意思地說:“經(jīng)過調(diào)查,是一位三班的同學(xué)混入我們班的班級(jí)群,惡意散布不良信息,F(xiàn)在他已被處罰,大家誰(shuí)都沒有錯(cuò)……”

  聽著老師的話,我羞愧萬(wàn)分。班級(jí)群里情況撲朔迷離,但我們大家卻只知道戴著有色眼鏡看人,再看看那些和我一樣信誓旦旦說是柳遠(yuǎn)犯錯(cuò)的同學(xué),此刻也慚愧地低下了頭。

班級(jí)作文600字 篇9

  在那里,花兒可以盡情綻放它的多姿,鳥兒可以自由翱翔于天際,小魚兒可以盡情舞動(dòng)它的身姿。因?yàn),在那里有足夠的芬芳。那里,是?是我們溫暖和諧的家!

  家中的每一個(gè)孩子都有著不同的性格與愛好。但是每個(gè)孩子都愛我們共同的媽媽。媽媽對(duì)每個(gè)孩子都是一樣充滿著關(guān)愛,請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您,親愛的老師。

  “今天地滑,大家都牽著手,小心點(diǎn)走”放學(xué)時(shí),老師擔(dān)心的說著。我和我的同學(xué)嘉璐一起走,在下坡時(shí),她提醒我:“一定要將手放在外面,不然就把你的大牙摔掉了呦!”即使當(dāng)時(shí)天很冷,但我內(nèi)心立即就涌上了一股暖流,溫暖著我。我更緊得握著她的手。為了防止滑倒我們走得很慢,可偏偏老天不給面子,只聽“嘭”的一聲,嘉璐一屁股坐在了雪地上。見狀,周圍的同學(xué)都來(lái)幫忙將她扶起,左一句右一句的詢問情況,我看嘉璐慢慢地回過神來(lái)了,便調(diào)侃道;“咦?讓我好好看看,大牙是否還在?”同學(xué)們聽了都哈哈大笑,就連嘉璐自己都臉紅的笑了。

  我們班還有一對(duì)非常有特色的姐弟,不得不說,人家的腦袋長(zhǎng)得真聰明。兩個(gè)人的數(shù)學(xué)成績(jī)都非常的優(yōu)秀,而且都非常有熱心。但兩人卻總是有摩擦發(fā)生。記得有一次,一道很難的數(shù)學(xué)題,別人都還沒有思路,但他們倆都開始搶上了,班級(jí)調(diào)皮的昊民說:“這可怎么辦才好,大的姐姐應(yīng)該讓弟弟,可是也應(yīng)該女士?jī)?yōu)先呀!”逗得班級(jí)充滿著笑聲。這時(shí),只見一“臥龍”穩(wěn)步走向講臺(tái),拿起粉筆就開始講題,結(jié)果最終,姐弟二人誰(shuí)都沒講成題。因?yàn)榕P龍的崛起,為班級(jí)的數(shù)學(xué)課增添了不少樂趣。

  同學(xué)間的真情,三年的共同時(shí)光,都使我們的家溫暖而和諧。

班級(jí)作文600字 篇10

  “報(bào)告!報(bào)告!請(qǐng)五年級(jí)所有班級(jí)的老師到辦公室開會(huì)。報(bào)告完畢!”

  YA!全班二十九人全部興高采烈,老師對(duì)我們怒目相向,但嘴角卻在偷笑。突然間聽見——“安——靜!”班長(zhǎng)開始訓(xùn)話!澳銈円詾槔蠋煵辉诰涂梢蚤_菜市場(chǎng)嗎?我看你們一定要吃一顆安定劑!”喔!老師不在,班長(zhǎng)可威風(fēng)了!后來(lái)班上好像一個(gè)“安居樂業(yè)”的小鎮(zhèn)。

  過了不久,班上二十七人忍不住了,有的人東倒西歪、睡姿百態(tài),睡得津津有味,口水直流,快把班上變成游泳池了;有的人變成了八卦電臺(tái)長(zhǎng),聊起了八卦,真是貨真價(jià)實(shí)的大喇叭,什么秘密都騙不了他;有的人不由自主的走到臺(tái)上,說誰(shuí)要跳舞的,Comehere.Baby!大家跳得生龍活虎,像是一群“舞”林高手。還有人見不得別人好,吃醋的說:“喔!打情罵俏,談情說愛!”“談你的大頭!”同學(xué)毫不留情的回?fù)簟D咐匣⒖汕f(wàn)惹不得!

  歡樂聲打敗了秩序和班規(guī),班長(zhǎng)怒發(fā)沖冠變成了維蘇威火山,簡(jiǎn)直就快要爆發(fā)了。

  說到“耍白癡”,有的人開始翻眼皮,裝瘋賣傻;有的人開始跳起舞,好像在“起乩”,逗得大家笑翻了;還有的人開始偷寫作業(yè),把今天所有的作業(yè)如秋風(fēng)掃落葉般都寫完了,班長(zhǎng)一看見,馬上叫他擦掉,他只好乖乖的擦了它。哈哈!活該!

  別班的老師聽見了,跑得比飛機(jī)還快,一下子就進(jìn)了我們的教室,喔!不!是菜市場(chǎng)!馬上訓(xùn)斥說:“如果你們?cè)龠@么吵,我就會(huì)跟你們老師把這件事說得一清二楚,你們就完蛋了,你們最好把皮繃緊一點(diǎn)。”大家嚇得臉都變色了,嚇得快屁滾尿流,馬上噤若寒蟬。

  大家再也不敢出聲。過了不久,老師回來(lái)了,老師說:“是不是很吵?”班長(zhǎng)好像有苦難言似的。老師說:“一定是!”班長(zhǎng)就笑一下,突然間,隔壁班的老師來(lái)了,一番耳語(yǔ),老師也生氣了,今天晚上作業(yè)加三樣,我們完了。因?yàn)楹艹,所以被罰了,讓大家都熬夜。我想這就是老師不在的時(shí)候,大家得意忘形,乞丐討黃蓮——自討苦吃的后果。

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