不止一次我努力的嘗試初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的不止一次我努力的嘗試初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
打開(kāi)窗戶(hù)，初春的暖陽(yáng)打在身上。我需要透透氣，鋼琴考級(jí)練習(xí)，讓我窩在房間很久了。
三個(gè)月前，鋼琴老師告訴我的考級(jí)消息，宛如一枚重量級(jí)炸彈向我砸來(lái)，震得我有點(diǎn)找不到南北。抬頭間，我和劉老師四目相對(duì)，她的眼睛很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼簾垂下，掩蓋不住隱隱透出的擔(dān)心。
沒(méi)錯(cuò)，就是擔(dān)心。相對(duì)于老師和家長(zhǎng)們嘴里口口聲聲的“別人家的孩子”，我這個(gè)“自家孩子”倒是顯得很愚鈍了。再加上我小時(shí)候很貪玩，不愿意花時(shí)間練琴，最后導(dǎo)致基本功沒(méi)打好，學(xué)起曲子來(lái)很辛苦。離考級(jí)時(shí)間還有三個(gè)月，這么短的時(shí)間里別說(shuō)背譜了，我連一首曲子都不一定彈得下來(lái)！
有點(diǎn)沮喪的低了頭，老師走過(guò)來(lái)，把手搭上了我的肩，輕撫我的背：“想什么呢？走，練琴去！”經(jīng)過(guò)再三考慮，老師給我選了一首考級(jí)曲子《八音盒》。這首曲子并不簡(jiǎn)單，占據(jù)了整整三張紙，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的一串號(hào)稱(chēng)“手背殺手”的刮音。但老師說(shuō)這首曲子沒(méi)有過(guò)多的升降號(hào)，也沒(méi)有四五音和弦，音符都比較普遍，算是最適合我的一首了。
接下來(lái)的三個(gè)月，老師陪我一起進(jìn)入緊張的練習(xí)。于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，一段一段樂(lè)聲飛揚(yáng)在空氣里。那些周末的下午，那些清晨的陽(yáng)光里，那些伏在黑白鍵上的時(shí)光里，有我苦練《八音盒》的身影。
那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。我從開(kāi)始幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音符到后面抬手就是一段優(yōu)美流暢的旋律。剩下還有不到一個(gè)月的時(shí)間，但是還沒(méi)有進(jìn)行細(xì)節(jié)的糾錯(cuò)，曲譜還沒(méi)背熟我開(kāi)始焦慮了。焦慮不但寫(xiě)在臉上，也裝在心里。在我第五次彈錯(cuò)音后，老師終于發(fā)起火來(lái)：“你今天是怎么回事？還有二十多天就要考級(jí)，以你現(xiàn)在的狀態(tài)，怎么上臺(tái)？”看我灰心喪氣的樣子，老師終究輕嘆了口氣，“你需要自我調(diào)整，冷靜一下�！�
扶著單車(chē)，我漫步在回家的一條小路上。這條路我已經(jīng)走過(guò)上百遍，但從未感到有今天這般悲涼。以前這條路的兩旁栽滿(mǎn)了紫薇花，葉子一片一片，花一串一串，走在這條路上，腳步會(huì)不由自主的變得輕快，我還自己給它取了個(gè)名字，紫薇路。而今天，竟然看到葉子落盡了，落盡了葉子的枝條顯得瘦骨嶙峋，一枝枝突兀地升向天空。
目光投向遠(yuǎn)處，忽見(jiàn)道路盡頭一株火紅的木棉開(kāi)得正盛，大朵大朵簇?fù)碓谥︻^。也許生命就是這樣，走過(guò)一片寂寥，便到滿(mǎn)眼繁花處。想起舒婷歌詠木棉的詩(shī)句：我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的'火炬�？傆幸恍┗�，開(kāi)在生命必經(jīng)的路上，像火炬一樣燃起我的激情，我不由地加快了腳步。
離考級(jí)只剩下最后幾天了，我把自己關(guān)在琴房里，那兒是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，滿(mǎn)載著我的希望，我一定會(huì)用我的努力完成，手在黑白鍵上跳躍、奔騰，不斷地嘗試，不斷地超越，不斷地升華，我仿佛看到一樹(shù)繁花在我眼前一朵一朵綻開(kāi)……
一晃到了在比賽那一天，老媽在我臉上施展了她那精湛的化妝技術(shù)，說(shuō)給評(píng)委的第一印象很重要。到我上臺(tái)了，平復(fù)了心情，我朝評(píng)委們輕輕鞠了一躬，轉(zhuǎn)身在鋼琴前坐下，抬手，手落的同時(shí)腳也踩住了踏板，一段平緩優(yōu)美的前奏回響在耳畔。我努力回想著譜子上那一串一串的音符，手也不停歇的舞動(dòng)著。終于迎來(lái)了沸點(diǎn)部分，我的手指飛舞在黑白琴鍵上空，速度越來(lái)越快，從前奏到沸點(diǎn)，從低音到高音……最后一陣刮音過(guò)去，最后一個(gè)音符落下，我結(jié)束了演奏。
臺(tái)下掌聲驟然響起，心底的石頭終于落下。我不斷嘗試執(zhí)著追求，最終得到了認(rèn)可，心中蕩起歡快的漣漪……
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