【精品】社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃模板集錦10篇
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
豐富學(xué)生校園生活,為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái),建設(shè)和諧健康的校園文化。增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),鍛煉同學(xué)們的意志,團(tuán)結(jié)其他同學(xué)增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系,培養(yǎng)各班級(jí)同學(xué)的感情,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái),陶冶學(xué)生的情操。
二、工作目標(biāo)
為對(duì)乒乓球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉,學(xué)習(xí),展示自我的舞臺(tái)。本社團(tuán)推動(dòng)校園乒乓球文化的建設(shè),提高學(xué)生身體素質(zhì)為宗旨。團(tuán)結(jié)全校乒乓球愛好者,利用課余時(shí)間通過(guò)廣泛地開展籃球活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,緩解學(xué)習(xí)壓力,在開展課外體育活動(dòng),促進(jìn)乒乓球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。
三、工作措施
(一)訓(xùn)練任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn),同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去,樹立新的隊(duì)伍形象,爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。
(二)訓(xùn)練原則。
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃,注重挖掘?qū)W生的潛力。
2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng),注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。
四、訓(xùn)練內(nèi)容
1、握拍復(fù)習(xí)
2、顛球(原地、行進(jìn)間、正反顛、對(duì)墻顛)
3、發(fā)球(上拋發(fā)球復(fù)習(xí)鞏固)
4、正手攻球(復(fù)習(xí)加強(qiáng))
5、推擋球(復(fù)習(xí)加強(qiáng))
6、推攻(復(fù)習(xí)加強(qiáng))
7、搓攻(復(fù)習(xí)加強(qiáng))
8、乒乓球裁判法學(xué)習(xí)
9、乒乓球?qū)Υ虮荣?/p>
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇2
以新課程理念為行動(dòng)指南,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn),樹立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過(guò)讀書活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)構(gòu)想:
1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃;
2、營(yíng)造良好的讀書氛圍。
三、指導(dǎo)老師:郭學(xué)芝 羅雪亞
四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校書吧
五、具體措施:
1、時(shí)間落實(shí)。我校各段每周三下午開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng),中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀,每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時(shí)間四十分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級(jí)學(xué)生每周至少讀2本書。
3、各班建立組織。以班級(jí)為單位建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu),并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì),設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字,想一句讀書口號(hào)。
4、充分利用學(xué),F(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。
5、活動(dòng)落實(shí)!白孕艁(lái)自鼓勵(lì),習(xí)慣決定人生。”我們定期開展一些學(xué)生喜愛的活動(dòng),使閱讀成為一種有組織的集體活動(dòng),盡可能多讓學(xué)生樂在其中,盡情地展示自己的閱讀才能;顒(dòng)的形式多種多樣,如舉行讀書故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、優(yōu)美片斷朗誦賽,搶答辯論賽、 “小博士,考考你” 等活動(dòng)。表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,評(píng)出閱讀之星,滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。
6、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
1)、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記,隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段。
2)、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo),對(duì)不同的讀物能采用不同的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。
加強(qiáng)閱讀,可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累,提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書面語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,我們通過(guò)家校聯(lián)手,深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃” ;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六、每周閱讀課內(nèi)容安排:
周 次 具 體 內(nèi) 容
第一周 常規(guī)教育、按不同年級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,包括比較閱讀法、表達(dá)閱讀法;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法;三是快讀法,包括無(wú)聲視讀法等,從而真正提高閱讀的效率。
第二周《十萬(wàn)個(gè)為什么》推薦
第二周《十萬(wàn)個(gè)為什么》導(dǎo)讀
第三周《十萬(wàn)個(gè)為什么》搶答辯論賽
第四周《宇宙之謎叢書》推薦
第五周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀
第六周 閱讀中疑難問題探討
第七周《少兒百科全書》推薦
第八周《少兒百科全書》導(dǎo)讀
第九周 舉行“小博士,考考你”活動(dòng)
第十周交流閱讀經(jīng)驗(yàn) 初評(píng)閱讀之星
第十一周:《名人故事》推薦
第十二周:《名人故事》導(dǎo)讀
第十三周:《名人故事》故事會(huì)
第十四周:學(xué)生刊物閱讀與交流
第十五周:《安徒生童話》推薦
第十六周:《安徒生童話》導(dǎo)讀
第十七周:《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽
第十八周:《大林和小林》推薦
第十九周:《大林和小林》導(dǎo)讀
第二十周:《大林和小林》讀后感交流
第二十一周 評(píng)出閱讀之星
為增添校園活躍氣氛,增加學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的積極性。我學(xué)生會(huì)宣傳部在本學(xué)期將組織書畫社團(tuán)活動(dòng)。
書畫社團(tuán)活動(dòng)是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術(shù)性學(xué)生組織,為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活,培養(yǎng)興趣愛好,展示自我才藝的平臺(tái)。
制定計(jì)劃如下:
一、工作目的
跟隨時(shí)代的發(fā)展,為校園文化建設(shè)添磚加瓦,每周一節(jié)課的時(shí)間學(xué)習(xí)書畫既可提高學(xué)生們對(duì)書畫的積極性,豐富學(xué)生課余生活,又可給其展示能力的平臺(tái)。
二、具體展開情況
1.繪畫
第1周:為課程做準(zhǔn)備,
第2—4周:?jiǎn)蝹(gè)幾何體寫生陪單色襯布,如球體,正方體,圓錐體,圓柱體等。初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識(shí),簡(jiǎn)單的透視關(guān)系,簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系
第5—8周:主要進(jìn)行兩個(gè)幾何體及貫穿體寫生,深入學(xué)習(xí)平行透視和成交度透視知識(shí),構(gòu)圖知識(shí)等。學(xué)生作品基本達(dá)到構(gòu)圖適當(dāng),比例形體本正確,結(jié)構(gòu)完整有簡(jiǎn)單的黑白關(guān)系。
第9—10周:訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行警務(wù)組合寫生,繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識(shí)和繪畫技巧。使畫面達(dá)到構(gòu)圖完整,比理結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關(guān)系
2.書法
第一周:準(zhǔn)備材料,介紹書法根源
第二周:正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆
第三周:硬筆楷書的寫法一——點(diǎn)
第四周:硬筆楷書的寫法——橫
第五周:硬筆楷書的寫法——豎
第六周:硬筆楷書的寫法——撇
第七周:硬筆楷書的寫法——捺
第八周:回顧,組合所學(xué)筆畫,練習(xí)單獨(dú)字體。
三、社團(tuán)管理
本學(xué)期宣傳部主要開辦書法、繪畫,兩個(gè)社團(tuán)。書法社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為李延澤、孔玥。繪畫社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為翟玉智、段瑞生。各負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任,維持課堂秩序,構(gòu)思課程安排。要求各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人定期向上匯報(bào)開展情況,并提出新的開展方式。負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)室間為每周四第九節(jié)課。將請(qǐng)校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評(píng)選;顒(dòng)將占用兩間教室,在與校領(lǐng)導(dǎo)商議后另作決定。待各社團(tuán)穩(wěn)定后可由學(xué)生自行組織,主要是藝術(shù)練習(xí)課,修行在個(gè)人,可減少藝術(shù)教師任課時(shí)間。
五、作品展示
美術(shù)教師與各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人評(píng)出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評(píng)出前三名并通過(guò)屏幕告知全校師生獲獎(jiǎng)情況。這樣既可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,又可提高學(xué)生完成作業(yè)的認(rèn)真程度。提高整個(gè)社團(tuán)的工作質(zhì)量。
書畫社團(tuán)會(huì)百分之百的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。為同學(xué)們舉辦一個(gè)個(gè)更加豐富多彩的校園文化活動(dòng),為同學(xué)們創(chuàng)造等好的接觸書畫,提高書畫能力的機(jī)會(huì),達(dá)到學(xué)生會(huì)宣傳部書畫社團(tuán)為同學(xué)們服務(wù)的目的。相信經(jīng)過(guò)我們的努力,書畫社團(tuán)一定會(huì)辦好,辦長(zhǎng)。
一、論壇主題:你的困惑我來(lái)解
二、論壇目的:“你的困惑我來(lái)解”方法總比困難多。班主任隊(duì)伍是一支工作壓力相對(duì)較大的團(tuán)隊(duì),各班主任在具體工作中總會(huì)碰到不少困惑。有困惑說(shuō)出來(lái),有妙招亮出來(lái),才能在和諧的氛圍中凝聚團(tuán)隊(duì)力量,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展,提高團(tuán)隊(duì)管理實(shí)效。籍此論壇,旨在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任管理藝術(shù),增強(qiáng)班主任職業(yè)幸福感,從而使學(xué)校的德育工作真正落到實(shí)處。
三、論壇時(shí)間:地點(diǎn)另定,時(shí)間為元月二十二日上午8時(shí)。
四、參加對(duì)象:學(xué)校全體行政與班主任。
五、論壇要求:
(1)各班主任根據(jù)以下提供的案例與話題,任選一項(xiàng)內(nèi)容(或自己選擇內(nèi)容),題目自定,查閱相關(guān)資料,做一些深入思考,結(jié)合平時(shí)做法與未來(lái)暢想,力求使論壇真實(shí)有效。
。2)論壇時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi),論壇結(jié)束后上交論壇稿件(a4打印),學(xué)校存檔。
。3)論壇由校長(zhǎng)主持,四位行政做評(píng)委,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)12名,并發(fā)放紀(jì)念品。
附論壇案例:
1、如何處理好“5+2”的關(guān)系。
學(xué)生在校5天習(xí)慣養(yǎng)成較好,雙休日2天又放松,在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。
2、如何采取有效的激勵(lì)機(jī)制讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的激情。
班級(jí)中總有幾個(gè)學(xué)生做事磨磨蹭蹭,使勁催也無(wú)濟(jì)于事,該如何引導(dǎo)學(xué)生。
3、怎樣讓學(xué)生靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
學(xué)生浮躁,學(xué)習(xí)靜不下心來(lái),成績(jī)總是上不去,怎樣讓學(xué)生靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
4、豐富的活動(dòng)與提高課業(yè)成績(jī)?nèi)绾蝸?lái)協(xié)調(diào)。
學(xué)生在;顒(dòng)豐富,晨間、陽(yáng)光、課外興趣活動(dòng)等,如何既促進(jìn)學(xué)生健康,又能培養(yǎng)多種興趣,提高課業(yè)成績(jī)。
5、如何開展班級(jí)文化建設(shè)。
學(xué)校是校園文化建設(shè)示范學(xué)校,班級(jí)文化如何能體現(xiàn)學(xué)生年齡特點(diǎn)、班級(jí)特色。
6、對(duì)特殊學(xué)生的良策。
班級(jí)中總有德困、學(xué)困、貧困生以及特殊家庭的學(xué)生,班主任有何高招使其有所轉(zhuǎn)變。
7、學(xué)校創(chuàng)“文明、示范班”活動(dòng)之我見。
學(xué)校創(chuàng)文明示范班多年,但具體實(shí)施中出現(xiàn)了不少問題,如檢查與反饋寬嚴(yán),表彰與處罰的形式及力度,內(nèi)容設(shè)置等。
8、如何加強(qiáng)班集體建設(shè)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的審美能力,更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團(tuán),并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。
二、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來(lái)自三、四年級(jí),音樂基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。
三、活動(dòng)設(shè)想
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動(dòng)措施:
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、基本功訓(xùn)練 3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過(guò)演奏樂曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界
五、活動(dòng)目標(biāo):
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1.認(rèn)識(shí)電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能,能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置
2.讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
3.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。
4.右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子。
5、初步接觸五線譜,認(rèn)識(shí)音符、強(qiáng)弱音等,能識(shí)譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習(xí)及左右手同時(shí)彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。
7、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃
進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、訓(xùn)練目的
科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,提高身體素質(zhì)、球技。
開展足球社團(tuán)活動(dòng),目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過(guò)訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能,熟悉球性和控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)
初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。
三、訓(xùn)練任務(wù)
1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),提高隊(duì)員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),改善隊(duì)員的身體形態(tài),提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力,發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要每個(gè)
隊(duì)員努力,才能取得好的成績(jī)。
四、活動(dòng)訓(xùn)練方案
1、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間:每周星期二、三、四下午。
2、指導(dǎo)教師:劉世東
3、社團(tuán)隊(duì)員名單:
成員招募中
4、活動(dòng)訓(xùn)練措施:
A、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律性,培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量。
B、全面提高隊(duì)員的身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì),學(xué)習(xí)跑的正確技術(shù),鍛煉肌肉力量。
C、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng),提高活動(dòng)中控球能力,正確掌握傳接球技術(shù),因材施教發(fā)揮學(xué)生特常。
D、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力,重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù),明確個(gè)人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則,提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1、3對(duì)2能力、確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。
五、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時(shí)安排:
1—2周熟悉球性顛球練習(xí)
1、單腳自拋正腳面顛球練習(xí)。
2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí)。
3、多部位顛球練習(xí)。
4、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)。
3—4周踢球練習(xí)
1、各種踢球動(dòng)作的模仿練習(xí)。
2、二人一球,一人用腳擋球(擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球,離球約10厘米),另一人做助跑踢球練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)踢球動(dòng)作應(yīng)先從踢靜止球開始,并以踢靜止球、地滾球?yàn)橹鳌?/p>
4、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后,要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。
5、在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后,就要在移動(dòng)中練習(xí)踢來(lái)自不同方向、不同性質(zhì)的球,并要逐漸加大動(dòng)作難度,提高動(dòng)作質(zhì)量。
6、踢準(zhǔn)練習(xí)。
A、二人一球,相距15米左右,中間放一個(gè)低欄,要求踢出的球從欄間通過(guò)。
B、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。
7、踢遠(yuǎn)練習(xí)。
A、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。
B、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。
C、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。
D、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。
E、隊(duì)員分成兩組,相距15米左右,成“一”字形相對(duì)站立。由
各組第一人開始跑動(dòng)中踢球。踢球后跑到對(duì)方排尾,依次循環(huán)。
F、踢球穿檔:三人一組,每人相距5米,接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。
5—6周傳接球練習(xí)
1、兩人靜止各種踢球動(dòng)作對(duì)傳接練習(xí)。
2、多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習(xí)。
3、行進(jìn)間傳接球練習(xí)。
7—8周帶球、運(yùn)球練習(xí)
A、單人直線帶球跑練習(xí)。
B、單人變向帶球跑練習(xí)。
9—10周帶球、運(yùn)球射門練習(xí)
1、原地靜止球射門練習(xí)。
2、助跑靜止球射門練習(xí)。
3、帶球繞桿兒射門練習(xí)。
4、接球射門練習(xí)。
11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),并穿插進(jìn)行各種球熟性,動(dòng)作技術(shù)練習(xí)
30~50米的計(jì)時(shí)跑,要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑;
50~60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑,每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),每次練習(xí)共3組。
發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢(shì),當(dāng)球被教師踢出去后(或
聽到起跑信號(hào)后),起跑搶球(或跑到制定區(qū)域)。
13—14周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí)。
運(yùn)用短距離、方向不規(guī)則的繞過(guò)障礙物,在制定區(qū)域內(nèi)*門練習(xí)。10×10m方格場(chǎng)地內(nèi),多人、每人一球進(jìn)行快速運(yùn)、控球練習(xí)
要求根據(jù)其他隊(duì)員活動(dòng)情況及時(shí)改變運(yùn)球方向、路線、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍。
穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)
15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量,提高學(xué)生的身體對(duì)抗能力。
身體練習(xí)的主要內(nèi)容:
①發(fā)展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上;雙杠雙臂屈撐;俯臥撐;杠鈴?fù)婆e;啞鈴等各種練習(xí)。
②發(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐;俯臥背伸;原地收腹跳;單杠懸垂舉腿;肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。
、郯l(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳;單腿連續(xù)跳;立定三級(jí)跳。④兩人一組的對(duì)抗力量練習(xí)。
跑動(dòng)中為爭(zhēng)得控球權(quán)的合理沖撞;運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭(zhēng)頂球;跑動(dòng)中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)
17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)
發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12分鐘計(jì)時(shí)跑;變速跑;50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行,總距離3000m。
發(fā)展無(wú)氧耐力的練習(xí)。5~25m×5折返跑;30~50m全速?zèng)_刺反復(fù)跑。
穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)
19—20周簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練
1、技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等。
2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽。
3、教學(xué)比賽
六:訓(xùn)練注意事項(xiàng)及備注:
1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。
2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。
3、訓(xùn)練本著“以人為本”,以適合同齡隊(duì)員心理,生理接受能力為前提,推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投身到訓(xùn)練中。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇5
第一部分 活動(dòng)概述
1. 活動(dòng)性質(zhì)
【常規(guī)活動(dòng)】日常關(guān)于演唱及合唱的基本訓(xùn)練
2. 活動(dòng)背景
音樂無(wú)論在上層社會(huì)還是下層社會(huì)都起到的不同尋常的意義 , 是人類生存的靈魂,是生活的源動(dòng)力。面對(duì)富有青春活動(dòng)的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,更應(yīng)該注重全面發(fā)展,并得以逐步完善。因此,我們才組建起我們“音樂之聲”社團(tuán),在僅有的大學(xué)時(shí)光中充實(shí)度過(guò)。此次“音樂之聲”社團(tuán)的組建需要得到我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的長(zhǎng)期支持。音樂社團(tuán)的組建主要針對(duì)我院對(duì)音樂鐘愛的同學(xué),以及想在夢(mèng)想的道路上繼續(xù)前進(jìn)的同學(xué)。
“音樂之聲”社團(tuán)將于此時(shí)此刻起航,充實(shí),引領(lǐng)我們的大學(xué)生活. 經(jīng)過(guò)兩年學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí),我們深切的認(rèn)識(shí)到音樂對(duì)一個(gè)人的修養(yǎng)及影響是多么的重要。因此,想借此機(jī)會(huì),在老師的親臨指導(dǎo)下,能將同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),一起將音樂的精神繼續(xù)傳遞。
為了豐富校園文化生活,挖掘?qū)W生的音樂潛能,提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感,與他人溝通、融洽感情,乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺(tái)乃至社會(huì)大舞臺(tái)中的角色位置,感悟個(gè)人對(duì)集體、對(duì)生活的責(zé)任,體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能,特成立合唱社團(tuán)。為了使活動(dòng)順利高效的開展。
合唱團(tuán)的組建首先考慮的是,是否滿足同學(xué)們的志趣所向和愛好所在。設(shè)計(jì)承建“音樂之聲”社團(tuán)從多方面進(jìn)行了考慮,是否能夠得到廣大師生的積極響應(yīng),能夠得到鼓動(dòng)和支持,將是我們繼續(xù)走下去的最大動(dòng)力。在該合唱團(tuán)的策劃過(guò)程中,出現(xiàn)過(guò)種種的矛盾和困難,都是在多次的試行,查漏補(bǔ)缺,并繼續(xù)完善“音樂之聲”社團(tuán)策劃的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
3. 活動(dòng)主題
合唱的日常訓(xùn)練
4. 活動(dòng)目的
為了讓我們的同學(xué)更能夠了解音樂,為了讓我們同學(xué)更能夠走進(jìn)音樂,為了讓我們的同學(xué)更能夠展示自己,展現(xiàn)音樂,我們特意組建“音樂之聲”社團(tuán)旨在提供更好的平臺(tái),提供方便的優(yōu)良條件,提供完美的模式,讓我們鐘愛音樂的同學(xué)繼續(xù)自己的音樂夢(mèng)想,圓夢(mèng)大學(xué)之旅。
音樂社團(tuán)的成立以同學(xué)們的志趣與專業(yè)愛好為聯(lián)系紐帶,以豐富自我知識(shí)和能力,拓寬視野為原則,鍛煉和提升自己為己任;合唱團(tuán)的建立根據(jù)其本身的性質(zhì)定位,“音樂之聲”社團(tuán)由學(xué)生團(tuán)體組織發(fā)起,根據(jù)其使命定位,該音樂社團(tuán)將是為同學(xué)們無(wú)常進(jìn)行指導(dǎo)、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事,提供鍛煉的平臺(tái)。音樂社團(tuán)的建立作為高校音樂文化的載體,豐富同學(xué)們的音樂知識(shí)。不但可以開闊我們的視野,而且可以不斷提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力和積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,音樂社團(tuán)的建立在同學(xué)們的生活中具有舉足輕重的影響,他將成為鐘愛的同學(xué)們豐富大學(xué)生活的“第二課堂”。
作為與唱歌及合唱有關(guān)的社團(tuán),基本的訓(xùn)練非常重要。合唱社團(tuán)的成員大多是大一新生,剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”,氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來(lái)比較有難度,需要通過(guò)訓(xùn)練基本功來(lái)強(qiáng)化。
1、通過(guò)嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過(guò)練唱中外合唱曲目,提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過(guò)合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練,提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4. 活動(dòng)名稱
合唱的基本訓(xùn)練
5. 活動(dòng)地點(diǎn)
行政樓3樓音樂室
6. 活動(dòng)對(duì)象
本社團(tuán)的社員
7. 活動(dòng)時(shí)間。
第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00
第二部分 活動(dòng)內(nèi)容
一、 活動(dòng)流程
萬(wàn)事開頭難,給我們一個(gè)起點(diǎn),給我們一條跑道,我們?cè)敢鈭?jiān)持下去,跑出自己人生的“馬拉松”。因此,我們?cè)O(shè)計(jì)出了合唱團(tuán)的基本試行流程,建成符合我院學(xué)生發(fā)展的平臺(tái)效應(yīng),這就是“音樂之聲”社團(tuán)的使命。
1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師,也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
二、 訓(xùn)練目標(biāo):
1.基本功訓(xùn)練 教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2.聲音的訓(xùn)練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練
3.音準(zhǔn)的訓(xùn)練 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
4.尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練 (1)胸音訓(xùn)練 (2)頭音訓(xùn)練
5.合唱表現(xiàn)的四種手段 (1)連唱 (2)跳唱 (3)強(qiáng)而有彈性(4)不連不跳
6.節(jié)奏訓(xùn)練 音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
7. 咬字吐字的訓(xùn)練 以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
第三部分 活動(dòng)事項(xiàng)
本音樂社團(tuán)受我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生團(tuán)體的支持,自愿建成一個(gè)有組織,有規(guī)模的音樂團(tuán)體組織。首先,立足學(xué)校、面向社會(huì)、服務(wù)于在校大學(xué)生;其次,崇尚無(wú)償、自信和執(zhí)愛,增進(jìn)友誼,遵守術(shù)業(yè)專攻原則。
音樂社團(tuán)目標(biāo)是組織、團(tuán)結(jié)我院音樂愛好者,組織活動(dòng),增強(qiáng)實(shí)踐,用愛好來(lái)帶動(dòng)能力繼續(xù)發(fā)展。其次,還可以形成我院與其他高校之間的合作、交流,增強(qiáng)其影響力。最后,我們可以積極參加各類音樂組織的比賽,增強(qiáng)自己的能力,為我們的將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本組織團(tuán)體遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,組織活動(dòng)服從學(xué)校集體活動(dòng),以團(tuán)結(jié)為榮,營(yíng)造良好的校園氛圍。
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
1.科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練 氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,只有掌握正確的呼吸后,才
能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來(lái)體會(huì)胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
2.重視發(fā)聲訓(xùn)練 每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
3.努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。
4.音準(zhǔn)訓(xùn)練: 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,使學(xué)生的德、智、體得到發(fā)展,使學(xué)生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮,并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況,特制定跳繩小組活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)一定的培養(yǎng),使學(xué)生更好的了解跳繩這項(xiàng)活動(dòng),能更好的熱愛這項(xiàng)活動(dòng),使得跳的次數(shù)達(dá)到要求,并能增強(qiáng)其它活動(dòng)興趣,最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo)。
三、活動(dòng)措施
1、訓(xùn)練要求
、俦仨殗(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。
、诮處熽P(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。
、劢處煈(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,及時(shí)總結(jié)并做好記錄。
、苡(xùn)練中注意安全,積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
2、訓(xùn)練時(shí)間安排
每周周二、周四的下午二節(jié)課課外活動(dòng)時(shí)間
3、場(chǎng)地器材安排
訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校東面籃球場(chǎng)上。
器材方面:短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備,長(zhǎng)繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
四、內(nèi)容安排 周 次 內(nèi)容
1單跳
2單腳跳
3交叉跳
4花式跳
5花式跳練習(xí)方法建議
、偎牧袡M隊(duì)、每人一根,以單繩飛跳為主。
、谡娼恿、跑跳形式進(jìn)行。
、偎牧袡M隊(duì)、每人一根,左、右腳互換跳若干
、谝越M為單位、比賽進(jìn)行。
①四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。
、谔鴨卫K、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。
、偬鴨卫K的基礎(chǔ)上,加入單腳跳。
、诜纸M比賽。
、賳卫K反跳。
、趩文_跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。
①兩人一組,一人帶一個(gè),雙腳
6雙人跳單跳。
7雙人跳
8綁跳雙人
9綁跳雙跳
10單雙
11飛跳
12跳長(zhǎng)繩
、谂浜夏、比賽。
、賳文_跳熱身。
②兩人一組同上。繩一頭綁腳上、做單腳跳。
、賳卫K跳熱身。
、陔p飛跳
、賳翁鵁嵘。
②單跳時(shí)穿插雙跳。
、俜秩舾山M,10人一組。
、賰扇艘唤M同上。
②另一人沿一旁、雙人一起腳。穿八字
、诖┌俗痔L(zhǎng)繩。跳長(zhǎng)繩
13穿八字
、俜秩舾山M,10人一組。
②穿八字跳長(zhǎng)繩。一個(gè)接一個(gè)跳。跳長(zhǎng)繩
14穿插跳
、俜秩舾山M,20人一組。
、谙嗷ッ鎸(duì)面穿插跳,一個(gè)接一個(gè)。跳長(zhǎng)繩
15穿插跳同上集體
16跳繩
分若干組,八人一組,兩人搖繩六人在里面一起跳。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。
規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、學(xué)生分析:
凡在美術(shù)小組的學(xué)生都是繪畫的愛好者,而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力,對(duì)外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中是比較有代表的學(xué)生,他們的作品用筆大膽,想法創(chuàng)新,可以帶動(dòng)其他的美術(shù)愛好者,也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差,對(duì)美術(shù)知識(shí)掌握極為缺乏,需要教師對(duì)他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)?傊@些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的,能促進(jìn)各班的`美術(shù)工作的順利開展。
三.目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
。ㄒ唬┚唧w活動(dòng)安排
。ǘ┗顒(dòng)時(shí)間 每周一、三、五下午第三節(jié)課四、
四.教學(xué)重、難點(diǎn)
。ㄒ唬┙虒W(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí),體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運(yùn)用。
2.能用各種形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,表達(dá)自己的情感。
。ǘ┙虒W(xué)難點(diǎn)
1.引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活和大自然的美好,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美,表現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)美的欲望。初步學(xué)習(xí)立體物體的表現(xiàn)方法,進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)和制作:
2.運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,通過(guò)植物籽粒,纖維線材、織物等材料的平造型設(shè)計(jì)。
五、措施要求:
1、在活動(dòng)中有組織、有計(jì)劃、有紀(jì)律,不同年級(jí)的學(xué)生有不同的活動(dòng)內(nèi)容,各年級(jí)分出小組,統(tǒng)一組織活動(dòng)。
2、實(shí)行全面輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)的形式,要輔導(dǎo)到位,加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo),針對(duì)學(xué)生的不同的作品特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。
3、擴(kuò)大繪畫及表現(xiàn)形式范圍,有彩筆畫、蠟筆畫、國(guó)畫、布貼、紙貼,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,讓學(xué)生覺得生活中處處有美,更加熱愛自己的生活。
4、每次活動(dòng)做到有目的、有任務(wù)、有展評(píng),完成的作品可以擺出來(lái),供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí),之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
5、定期組織展覽活動(dòng),對(duì)美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵(lì),評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì),以次帶動(dòng)其他學(xué)員更加熱愛繪畫,描繪生活。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,繁榮校園文化、豐富校園生活,加強(qiáng)學(xué)生間的交流,本社團(tuán)積極開展一些內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng),激勵(lì)會(huì)員們努力提高各方面的素質(zhì),希望學(xué)生在這個(gè)社團(tuán)里能有所收獲。
二、活動(dòng)目的:
1、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣,讓學(xué)生喜歡說(shuō)話。
2、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的演講與口才的能力,提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在演講中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來(lái)快樂。
4、讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。
三、活動(dòng)意義:
開展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,提升中小學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活,拓展實(shí)踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的演講活動(dòng),利用每周二下午第四節(jié)課,以競(jìng)賽的形式為主、朗誦表演為主要內(nèi)容;要求參賽人員當(dāng)眾朗讀,主要班委為評(píng)委,實(shí)行全班投票制,評(píng)選優(yōu)秀朗讀者,組織朗讀比賽,鼓勵(lì)學(xué)生能說(shuō)會(huì)道。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):
每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。
六、具體事宜計(jì)劃:
第五——九周:進(jìn)行全班范圍內(nèi)的演講比賽。
第十——十二周:古詩(shī)朗讀,詩(shī)歌朗誦,配樂詩(shī)朗誦,演講比賽視頻觀看。
第十三——十五周:根據(jù)前幾周的周冠軍,選出每月的月冠軍,從而激勵(lì)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我。
演講社團(tuán)簡(jiǎn)介:
“沒有思考,就沒有思想;沒有思想,就沒有希望!倍葜v社自古以來(lái)就是激發(fā)這種思考的有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動(dòng)正是為了大家共同的愛好,從而豐富我們的校園生活,陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我們本著鍛煉社員的口才,豐富社員知識(shí),培養(yǎng)社員能力為宗旨。我們以“不求最好,只求更好”為社訓(xùn),在前進(jìn)的過(guò)程中不斷提高自我。
我們時(shí)時(shí)刻刻期待著你的熱情參與。在這里,你不僅可以充分的展現(xiàn)自己的才華,還可以學(xué)到演講的技術(shù),辯論的技巧,豐富的人文知識(shí)。而演講社將繼續(xù)積極創(chuàng)新,為同學(xué)們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著更多的經(jīng)驗(yàn)積累,演講社迎來(lái)的將是一個(gè)輝煌的明天!
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、活動(dòng)背景 :
團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛,它是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我,探討自我、接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊(duì)員們之間的陌生感,達(dá)到更為親密的關(guān)系;十分必要進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
二、活動(dòng)目的:
1、每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區(qū)”,“舒適區(qū)”好似自身“溫度計(jì)”。這個(gè)游戲通過(guò)讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式,打破了彼此之間的距離感,增進(jìn)了彼此間的親密度。
2、在工作中和生活中,有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好,團(tuán)隊(duì)合作就是一個(gè)很好的例子。
3、在游戲中,有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí),你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲,人們?cè)谟螒蛑,也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。
三、活動(dòng)宗旨
增進(jìn)隊(duì)員間的感情
四、活動(dòng)主題
“打開心扉,暢游愛的海洋”
五、活動(dòng)內(nèi)容
“奇妙口香”游戲
參加人數(shù):全體
時(shí)間:10分鐘
游戲規(guī)則:
1、先計(jì)算一下人數(shù),如果是雙數(shù),則先請(qǐng)一個(gè)人做發(fā)令員:如果是單數(shù),則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。
2、游戲規(guī)則如下:游戲開始的時(shí)候,請(qǐng)所有人一起問發(fā)令員“口香糖,粘什么?”發(fā)令員開始發(fā)令,比如“口香糖,粘肩膀。”則所有人必須迅速找到另外一個(gè)人,兩個(gè)人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個(gè)人,剩下的這個(gè)則自動(dòng)變成發(fā)令員,原來(lái)的發(fā)令員則回到人群中。然后,大家繼續(xù)問“口香糖,粘什么?”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。
3、最后請(qǐng)所有做過(guò)發(fā)令員的人(第一個(gè)發(fā)令員除外),一起上臺(tái)演節(jié)目。
注意事項(xiàng):
1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛,長(zhǎng)可以聽見人們的笑聲和尖叫聲,打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn)。
2、必須注意的是,培訓(xùn)師在開始的時(shí)候要聲明:像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。相關(guān)討論:
1、在工作中,有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”?
2、為什么人們?cè)陂_始的時(shí)候有些不好意思?
3、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的,如何拓展“舒適區(qū)”?
4、做完游戲,全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)?
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇10
一、 策略主題 成功在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會(huì)提倡“以純藝術(shù)為基礎(chǔ),打造一流設(shè)計(jì)型人才。”的傳播理念,并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。
二、招新分析: 1﹑求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn):學(xué)生學(xué)習(xí)純藝術(shù)為設(shè)計(jì)打好扎實(shí)基礎(chǔ),部份同學(xué)由于興趣愛好進(jìn)入學(xué)習(xí)。
2、招新目標(biāo)群:傳媒藝術(shù)系20xx入校新生
3、宣傳形式:學(xué)生對(duì)雕塑以及油畫第一印象及為重要,其宣傳形式包括:展覽、研討會(huì)、師生宣傳等。
4、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀:目前工作室發(fā)展情況,以及工作室成員個(gè)人發(fā)展情況。讓新生了解工作室概念,以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等。
5、雕塑、油畫工作室工作室成立時(shí)間不長(zhǎng),但藝術(shù)作為設(shè)計(jì)必要原素,竟?fàn)幜α繌?qiáng)大。利用展覽講座以及實(shí)力擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
三、招新目的
通過(guò)招新活動(dòng),引進(jìn)藝術(shù)人才,拉動(dòng)雕塑油畫工作室發(fā)展,加強(qiáng)人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備,樹立良好學(xué)校形象,加強(qiáng)傳媒領(lǐng)導(dǎo)地位,維護(hù)傳媒利益。
四、活動(dòng)推廣
20xx年9月~20xx年11月
該活動(dòng)主要分三個(gè)階段,每個(gè)階段都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次次有效的過(guò)濾、篩選。然后重點(diǎn)攻堅(jiān),刺激其學(xué)習(xí)需求,實(shí)現(xiàn)20xx屆招新計(jì)劃。
第一階段為“展覽”,通過(guò) “環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展”活動(dòng)讓新生了解純藝術(shù),并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊。具體安排如下: 由雕塑及油畫工作室安排人員進(jìn)行宣傳海報(bào)、場(chǎng)地布置、作品安排、展覽安排。展覽時(shí)間為大一軍訓(xùn)結(jié)束至開課一星期。主辦方為云頂藝術(shù)庫(kù),承辦方為雕塑與油畫工作室。
第二階段為“研討”,通過(guò)和“藝術(shù)為設(shè)計(jì)基本元素”研討會(huì),讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室,及純藝術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)的重要性。具體安排如下: 由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動(dòng)通知和研討會(huì)PPT以及具體內(nèi)容,由學(xué)生會(huì)下發(fā)通知到各班班長(zhǎng)手里,通知各班上專業(yè)成績(jī)230以上的同學(xué),召開研討會(huì)。時(shí)間為展覽結(jié)束次日。
第三階段為“報(bào)名”,研討會(huì)結(jié)束后,次日開始正式報(bào)名,報(bào)名時(shí)間為期三天,如人數(shù)過(guò)多,以考試形式擇優(yōu)錄入。 報(bào)名地點(diǎn):重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按工作室報(bào)名收費(fèi)條例執(zhí)行:每人500元整,單科成績(jī)達(dá)80以上免試,單科90以上免費(fèi)教學(xué)。
20xx年考試時(shí)間暫定報(bào)名結(jié)束后。
考試內(nèi)容:雕塑考素描,油畫考色彩,評(píng)分由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行。
雕塑油畫課程安排 開課時(shí)間:暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后
開課地點(diǎn):教學(xué)樓七樓
雕塑課程時(shí)間安排:暫定為每晚8點(diǎn)~10點(diǎn)及星期六全天。
雕塑授課老師:
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