【必備】生活美麗作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的生活美麗作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活美麗作文 篇1
挫折——一個(gè)可以讓你心灰意冷,又可以激人奮進(jìn)的東西。記得鄭板橋是這么說(shuō)的:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)!痹诖煺勖媲巴讌f(xié)還是堅(jiān)持,放棄還是繼續(xù),決定了你是走向成功還是失敗。
做科學(xué)試卷時(shí)做到過(guò)這樣的題目;“探究一個(gè)動(dòng)物面前放一塊玻璃,對(duì)面放些動(dòng)物喜歡的食物,動(dòng)物嘗試幾次會(huì)繞過(guò)玻璃……”試后,我一直在想這個(gè)問(wèn)題,想的不是答案,而是為什么每種動(dòng)物經(jīng)過(guò)多次后總可以繞過(guò)玻璃。后來(lái)我終于明白了:是挫折使其成長(zhǎng)了。
聯(lián)想到一件事:五年級(jí)時(shí)的暑假,不知怎么的就喜歡上了玩螞蟻,那時(shí)家里有電蚊拍,我就拿著電蚊拍拍蚊子,然后將死了的蚊子扔到螞蟻窩前面,讓“巡邏的螞蟻”發(fā)現(xiàn),然后拖回洞里去。這一天我突發(fā)奇想:如果在螞蟻回洞去報(bào)告時(shí)將蚊子放在離螞蟻窩很遠(yuǎn)的地方去會(huì)怎么樣?于是我決定試一試,就將蚊子放在螞蟻洞洞口,螞蟻不過(guò)一會(huì)兒就“上鉤”了。趁它走回洞中時(shí),我量好距離后將其放在離洞口兩分米處,仔細(xì)地觀察。螞蟻洞口出來(lái)了一串螞蟻,在蚊子原來(lái)的地方走來(lái)走去,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就回到了洞里。我以為它們?cè)僖膊粫?huì)出來(lái)了,于是就去上個(gè)廁所,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻洞附近全都是螞蟻,我百思不得其解,于是再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。原來(lái)螞蟻剛才回洞并不是放棄了,而是找來(lái)更多的螞蟻,形成“地毯式搜索”,然后越來(lái)越遠(yuǎn),搜索面積越來(lái)越大,我不希望它們這么快找到,于是用腳踩了一下螞蟻們,它們馬上就亂了。回洞的回洞,逃跑的逃跑。我輕蔑地笑了一下,哈哈,不敢來(lái)了吧?
但是我錯(cuò)了,螞蟻又聚在了一起,經(jīng)過(guò)上一次它們有了經(jīng)驗(yàn)分成兩隊(duì)從邊上爬去。我又踩了兩下,它們還是不放棄,從邊上的墻上爬了過(guò)去,我被它們的不怕挫折,將挫折轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)的方法折服了。最后,螞蟻們得到了蚊子。
連螞蟻都知道要正確面對(duì)挫折,人為什么不會(huì)呢?人們的生活因挫折而美麗,人們?yōu)楹我獏拹捍煺勰兀?/p>
生活美麗作文 篇2
照片能幫助我們收藏生活中美麗的瞬間;錄像能幫助我們收藏生活中美麗的事件。生活中美麗的畫面很多,美麗的事情也很多,當(dāng)我們學(xué)著收藏生活中的美麗的時(shí)候,我們生活中的美麗就無(wú)處不在。
生活中,不管是自然中的景物,還是人為手工上的藝術(shù),這些不同形式的美麗給我們帶來(lái)的視覺(jué)體驗(yàn),都是最為震撼的。自然界里的春夏秋冬,無(wú)論是花紅柳綠,藍(lán)天白云,金黃滿地,還是白雪飄舞,這些美麗一直都在我們的身邊輪回。當(dāng)你收藏住了大自然里每一個(gè)季節(jié)里的美麗,這時(shí)你才能去感受這些美之間的差異,感受到美的獨(dú)特性。
在我們的社會(huì)當(dāng)中,也有著很多不同種類的藝術(shù)形式。是雕塑,是繪畫,是墨字,亦或是最純粹的文字。這些人為藝術(shù)上的美,帶給我們的感觸更為的震撼。
如果說(shuō)收藏自然生活中的美是我們對(duì)美最直觀的一種選擇,那么收藏社會(huì)生活中的美更多的是我們?cè)诰裆蠈?duì)美內(nèi)涵的共鳴。那一刀一刀雕刻出來(lái)的塑像,用鋒利的手段打造出了最柔美的線條,這種美帶這一種堅(jiān)持,帶著一種不容忽視的耐性。而那一筆一畫的創(chuàng)作,將山河萬(wàn)物都請(qǐng)進(jìn)了畫卷里,這之中的美反應(yīng)的是我們對(duì)自然的敬意,也是人與自然和諧相處的一種表達(dá)。至于那最為純粹的文字,它用文化將我們帶入了一個(gè)精神世界,在這個(gè)世界里,美麗可以由我們創(chuàng)作。
收藏生活中的美麗,不論我們所收藏的對(duì)象是什么,美麗的本身就是美好的,是我們對(duì)生活的一種期待。在我們收藏生活中的美麗的時(shí)候,我們首先要學(xué)會(huì)的就是去尋找我們的生活中的美麗,由淺入深,讓自己的身上也散發(fā)著美麗!
生活美麗作文 篇3
隨著科技日新月異的發(fā)展,我們的`生活逐漸變得如果方便、快捷以及美好。
例如飛機(jī)、衛(wèi)星、潛水艇代,最頻繁使用的自然是網(wǎng)絡(luò),貢獻(xiàn)最大的也是網(wǎng)絡(luò)。自從人類發(fā)明了因特網(wǎng),有了網(wǎng)絡(luò),通過(guò)百度、搜狗、搜庫(kù)等等搜索你所需求的知識(shí)以及信息,一點(diǎn)擊便立馬跳出你所需求的一切,更快的提高了你查閱書籍、詢問(wèn)的效率與速度。
就說(shuō)那次吧,我們班舉行了一次新聞小小直播節(jié)目,回到家我第一個(gè)沖向的便是電腦,打開網(wǎng)絡(luò),立即搜索有關(guān)新聞的大事件,并跟著視屏中的主持人有模有樣的學(xué)了起來(lái)。不知不覺(jué)又到了上學(xué)的那一天,輪我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),回想昨天所看的視屏,學(xué)著視屏中的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)讀起來(lái)。最后也取得了較為優(yōu)異的成績(jī),我想這是網(wǎng)絡(luò),科技的功勞。
對(duì)于科技人類都是年年關(guān)注,天天關(guān)注,甚至?xí)r時(shí)關(guān)注,但對(duì)環(huán)境的保護(hù),生態(tài)的建設(shè),文化的傳承人類更是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注。
而每個(gè)人都希望擁有藍(lán)天,山青,水綠,土凈,景美、人和的美好家園,這是中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。生活在現(xiàn)在美麗浙江,她生產(chǎn)集約高效、生活宜居適度,生態(tài)為百姓生活富足,人文精神彰顯,社會(huì)和諧穩(wěn)定,F(xiàn)在的主為環(huán)境污染較大,并摒棄人類對(duì)物質(zhì)上享樂(lè)的生活方式,要節(jié)約,適度消費(fèi)與對(duì)精神上的享樂(lè),堅(jiān)持物質(zhì)與精神的財(cái)富統(tǒng)一。讓城鄉(xiāng)的居民,不斷提高人文素養(yǎng)、道德水平、法治素養(yǎng)等。并讓居民記得住鄉(xiāng)愁。
每個(gè)人對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的憧憬與盼望都不同。古老的文化需后繼有人;科技的、萬(wàn)水千山需人類共同呵護(hù),不讓地球媽媽落淚、受傷……
面對(duì)于森林里的樹木,人類更是能砍多少砍多少,砍不了多少就拉倒的這樣一個(gè)心理狀態(tài),如果世界上的人都這樣想的話,那么全世界的樹將會(huì)比熊還稀少,僅僅幾棵的樹擋不了風(fēng)沙、暴雨等自然災(zāi)害,那么后果將不堪設(shè)想,所以從現(xiàn)在開始少伐多種,埋下一棵種子,種下一棵希望,如果人人種下一棵小苗,哪怕一粒小種,那么世界將更美好,那曾經(jīng)你埋下的希望經(jīng)歷磨練的他將為你撐開一把綠色保護(hù)傘,為你開辟一個(gè)青山綠水、鳥語(yǔ)花香的天地,不再有污氣、污水、垃圾。努力讓森林走向城市,讓城市擁抱森林。
“五水共治”現(xiàn)在圍繞于“清三河,兩覆蓋,兩轉(zhuǎn)型”的目標(biāo),全面治理垃圾河、黑河、污河,同時(shí)推進(jìn)防洪水,排澇水,保供水,節(jié)水等……
最后我只想說(shuō),為了地球媽媽的健康,多種樹,少排污,積極參與“五水共治”讓地球更生機(jī)勃勃,讓海鷗飛向更高的藍(lán)天,讓藍(lán)鯨與我們揮手,暢游……
生活美麗作文 篇4
生活中的美存在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每件小事都能讓你感覺(jué)到生活中的美。
春天,坐在綠草如茵的草坪上,感受著清涼的微風(fēng)拂過(guò)臉頰,看著天空中五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏自由的在蔚藍(lán)的天空中飛翔著,傳來(lái)孩子們快樂(lè)的笑聲,我會(huì)覺(jué)得,生活真美。
夏天,在涼爽的夜晚,支起一張小桌子,放幾把椅子,叫來(lái)大院里的人們,再分幾塊甘甜又多汁的西瓜,涼風(fēng)吹散白天積攢的熱量,感受著西瓜的汁水在舌尖上迸出,甘甜的味道從味蕾傳到大腦,邊吃邊和人們聊的如火如荼,我會(huì)覺(jué)得,生活真美。
秋天,看著樹葉由綠變黃、變紅,再看著它們一片片的落到地上,將漆黑的柏油路渲染成金黃色,踩在上面,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響,仿佛在向我訴說(shuō)著它這短暫的一生所見所聞?粗@金色,聽著這聲音,我會(huì)覺(jué)得,生活真美。
冬天,在大雪過(guò)后的清晨,捧著一杯熱乎的奶茶,走到窗前,望著外面純白無(wú)瑕的世界,看著拿著大掃帚掃著雪的大人們,看著玩打雪仗的孩子們,在有些薄霧的窗上用手指畫一張大大的笑臉,迎接這嶄新的一天,我會(huì)覺(jué)得,生活真美。
看著兩只燕子相依相偎,不畏困難,不畏風(fēng)雨,它們依舊為自己的小巢而努力著,建成之后,它們長(zhǎng)鳴幾聲,為自己而歡呼;看著一群螞蟻不畏艱辛,團(tuán)結(jié)合力,將一塊面包抬入洞中,它們互相觸碰著觸角,感謝著同伴。感受著它們小卻又高大的靈魂,我會(huì)覺(jué)得,生活真美。
捧著一本自己心愛(ài)的書,沉浸在書中的世界,和主人公一起環(huán)游世界,經(jīng)歷人生冷暖,看透世間善惡;戴上耳機(jī),聽著一首自己喜歡的鋼琴曲,讓精神和心靈隨著這優(yōu)美的旋律放松,我會(huì)覺(jué)得,生活真美。
為父母做一次晚飯,并不豐盛,手藝還生疏得很,可父母卻將我擁入懷中,用寬厚的手掌撫摸著我的頭,笑著說(shuō):“我女兒長(zhǎng)大了。”看著父母洋溢著幸福的臉,我會(huì)覺(jué)得,生活真美。
其實(shí),生活中處處藏匿著美,不管是什么樣的人什么樣的事,都不會(huì)缺少美,而我們真正缺少的,就是一顆能發(fā)現(xiàn)美的心靈。當(dāng)你真正能去感受到生活中點(diǎn)滴的美的時(shí)候,你就能從心底重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,由心發(fā)出一聲感嘆:“生活真美。”
生活美麗作文 篇5
寒風(fēng)刺骨,道路泥濘,樹葉從樹上緩緩落下,豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。
本以為我會(huì)過(guò)一個(gè)輕松愉快的星期天,沒(méi)想到下了大雨。騎在自行車上的我不斷受到雨水的“侵?jǐn)_”。一陣陣風(fēng)讓我不得不蜷縮起來(lái)。
“馬上就要到家了!”我不斷的告訴自己這句話,好讓我再多堅(jiān)持一會(huì)。不一會(huì)便看到遠(yuǎn)處墻邊站著一個(gè)人,很模糊,認(rèn)不出她是誰(shuí)。隱約可見她穿著一件紅格子上衣,在向我招手。是媽媽,她怎么回來(lái)了,我最近沒(méi)在家干什么她不讓干的事吧。我不禁擔(dān)憂起來(lái),但與此同時(shí)我很高興,畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在家里見到她了。
既然她回來(lái)了,我也要裝裝樣子,讓她以為我很勤奮好學(xué)。吃完飯我就回屋寫作業(yè),寫了一下午,作業(yè)完成得也差不多了,只有那張很難的數(shù)學(xué)卷子沒(méi)寫了。我把它拿出來(lái),馬馬虎虎,一目十行的看了一下,沒(méi)有幾道題我會(huì)做。本想到學(xué)校以后抄別人的,但天有不測(cè)風(fēng)云。媽媽走進(jìn)了我的房間,看著我,弄得我又要裝下去,無(wú)奈的我只好拿出那張數(shù)學(xué)試卷。為了讓媽媽知道我的成績(jī)還可以,就不停在本子上亂寫,反正她看不懂。這可真是“她有張良計(jì),我有過(guò)墻梯”。
“聽說(shuō)你成績(jī)又下降了,是怎么回事?”她開始向我詢問(wèn)。我抬起頭,她的臉喪失了“生機(jī)”像青銅一般,迫使我低下頭。我感受有萬(wàn)噸的鋼鐵壓在我頭上,我怎么也抬不起頭來(lái)!拔医o你買了新衣服,一會(huì)你去試試!眿寢屵叧鲩T邊說(shuō)。
望著她的背影,她那為等我而淋濕的衣服,我明白我不能再逃避,也不忍心再逃避。
天已晴了,池塘里也裝滿了水,一群鴨子在池塘里戲水,如此美麗的生活,全是因?yàn)橛兴膼?ài)。
生活美麗作文 篇6
都說(shuō)美麗的生活是勞動(dòng)創(chuàng)造的,你也許會(huì)問(wèn)為什么呢?你們肯定會(huì)想,為什么是勞動(dòng)創(chuàng)造了美麗的生活呢?讓我給大家說(shuō)說(shuō)吧!
現(xiàn)在,我每天早晨一起床,透過(guò)玻璃窗往外一瞧,天氣還陰沉沉的,有幾個(gè)小點(diǎn)在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,原來(lái)是正在勞動(dòng)的老爺爺、老奶奶嘛,他們正在掃地呢,所以我們每天出門的時(shí)候,道路才會(huì)干干凈凈。
還有我們的教室,每天早晨都有早來(lái)的值日生,等到全班同學(xué)都到齊了,教室已經(jīng)被打掃得干干凈凈,當(dāng)然,我也不例外,我是負(fù)責(zé)擦黑板的,我雖然不用早來(lái),但是我也會(huì)把黑板擦得閃閃發(fā)光。
勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了美麗生活,還創(chuàng)造了先進(jìn)的文明。
以前我們洗衣服都是用手洗,現(xiàn)在我們洗衣服用的卻是快捷的洗衣機(jī),以前我們學(xué)習(xí)都是靠自己,現(xiàn)在卻有了網(wǎng)課,網(wǎng)絡(luò)勞動(dòng)改變了我們的生活,勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美麗的世界。
我們?cè)賮?lái)看看農(nóng)民伯伯的生活吧,農(nóng)民伯伯每天清晨很早的時(shí)候就要起床了,很晚才入睡,春天,他們忙著種田;夏天他們忙著打理農(nóng)田,不讓野雞禍害農(nóng)田;秋天,他們忙著收割各種菜、水稻等;冬天,他們忙著把米、菜、水果等賣出去,農(nóng)民伯伯們一直都很忙,所以,我們不能隨意的浪費(fèi)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的的成果,因?yàn)槟鞘怯眯难獡Q來(lái)的。
我們美好的的生活是所有的勞動(dòng)者用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的,我們一定要好好珍惜。
生活美麗作文 篇7
我的家里有土地,可是卻沒(méi)有種什么,地里的農(nóng)作物有時(shí)真的不懂得,不會(huì)觀察生活,可真是一個(gè)缺點(diǎn)。
一天早晨,吃完早餐,媽媽說(shuō)騎自行車去地里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我和弟弟很高興?吹酵饷妫钫媸怯腥。走到一片麥地,綠油油的,前一天,下了雨,所以麥子還有雨珠滴在上面。微風(fēng)一吹,那小麥搖搖晃晃跟著風(fēng)飄著,小麥參差不齊,所以媽媽說(shuō):“我那小時(shí)候還要齊!蔽摇芭丁币宦,繼續(xù)看著小麥。
有一個(gè)好機(jī)會(huì),當(dāng)然不可以錯(cuò)過(guò),繼續(xù)走著。這個(gè)季節(jié),只有小麥咯,又看到一大片,這時(shí)媽媽說(shuō):“我小時(shí)候,在地里一看望不到邊!笔茄剑同F(xiàn)在一比,再看就是大馬路。
我和弟弟下到麥地里,走一走。還記得那時(shí),明明知道一點(diǎn)是小麥,卻仍然天真地問(wèn)媽媽:“是不是小麥?”弟弟還想躺在麥地里,望天空呢!走著是很不錯(cuò),可等我們出來(lái)后,鞋上全部是泥土。媽媽笑個(gè)不停,在我和弟弟去擦泥土?xí)r,還偷拍幾張照片。
那時(shí),小麥還沒(méi)有長(zhǎng)穗子,媽媽又說(shuō):“長(zhǎng)穗子還要好看,下個(gè)星期還來(lái)看看!笨催^(guò)小麥地,走過(guò)小路,生活就是這樣,走到哪里,都有一種美麗。觀察生活,是很不錯(cuò)的,感受大自然。
而我最近看什么都有一些靈感似的,會(huì)很抽象的大膽去想象。我意外的發(fā)現(xiàn)小麥很像一種草,只不過(guò)那種寬草不能吃,小麥?zhǔn)悄艹缘。想法也?huì)有些是可笑的,天真的。
后來(lái),媽媽最后也沒(méi)再帶我們?nèi)タ葱←滈L(zhǎng)穗子,她太忙了。而我也把美好時(shí)刻記下來(lái),再次和媽媽說(shuō)起時(shí),她說(shuō):“小麥長(zhǎng)穗了,你沒(méi)看見嗎?”我搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有!
媽媽小時(shí)候,沒(méi)什么可玩,只和同學(xué)們?cè)诘乩锱苤,餓了摘?jiǎng)e人地里大蔥和茄子,吃著非常棒。她說(shuō)起這件事,我覺(jué)得那時(shí)生活,雖然沒(méi)有電視和網(wǎng)絡(luò),生活卻很幸福。
而當(dāng)我和弟弟在土地里開心,或許有些人知道的太少了,又感覺(jué)沒(méi)意思。觀察是生活中美好,不僅僅是一種享受,也可以突發(fā)自己靈感。
因?yàn),太美了?/p>
生活美麗作文 篇8
很小的時(shí)候,我不喜歡我自己.
我恨為什么我的腦袋不生聰明一點(diǎn)兒,數(shù)學(xué)天天都考100分?
我恨為什么爸爸媽媽要分開,把我丟在爺爺奶奶那里?
我恨為什么我寫不出那么優(yōu)美的詩(shī),肚子里面沒(méi)有好詞?
我恨為什么我的嗓子不生得好一點(diǎn),一出口就能唱出美妙的歌?
我恨為什么人都會(huì)死掉,就只有那么幾萬(wàn)天可以活?
我恨為什么許多事情都不能如愿以償,不能順著自己的心意做事?
我恨為什么我要努力地彈鋼琴,不能天天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍?
……
而現(xiàn)在,我明白了.我明白我為什么那么不開心.因?yàn)槲也恢郎畹拿利?
如果我的數(shù)學(xué)考試天天100分,那樣我就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力.
爸爸媽媽的離開未必那么糟糕,他們反而加倍地愛(ài)著我.
如果我不多看書,多練筆,哪來(lái)一肚子好詞好句.
如果每個(gè)人的嗓子都天生的好,那世界上的歌星會(huì)有多少.
人生未必需要永遠(yuǎn),只要活得快樂(lè),活得精彩.
生活就是這樣,若要快樂(lè),就應(yīng)該學(xué)會(huì)接納與樂(lè)觀.
爸爸的要求是正確的,音樂(lè)讓我自信,讓我善良.
……
原來(lái)生活就是這樣.世界不是為你而生的,世界屬于全人類.所以,在這個(gè)世界上要學(xué)會(huì)接納,接納一切一切,再用你的樂(lè)觀把它們化為對(duì)自己有利的東西.要相信這個(gè)世界上不會(huì)有完美,用另一只眼睛看世界,發(fā)現(xiàn)生活往往比完美還要完美.你也不需知道生活的意義,因?yàn)樽罴儤愕男腋,就是生活的美?
生活美麗作文 篇9
我邁著歡快的腳步,哼著小曲,來(lái)到了校園。這里不僅是我們讀書的地方,也是我們小孩做游戲的“小天堂”。每天下課,我們都會(huì)不約而同地來(lái)到這里,快樂(lè)地玩耍。歡笑聲此起彼伏,蕩漾在校園的每個(gè)角落。
教學(xué)樓前面的那棵青松,穿一件綠色的軍大衣,昂首挺立,站在那里,守護(hù)著每一位學(xué)生,呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。就算風(fēng)雪再大,它依然那么傲氣,那么翠綠,不屈不撓。我想起一句詩(shī)“大雪壓青松,青松挺且直!本褪菍(duì)它的贊美之情。
下課鈴響了,原本寂靜的操場(chǎng),立刻就變得喧嘩,一片歡聲笑語(yǔ)回蕩在耳邊。同學(xué)們?nèi)宄扇,你追我趕的玩“老鷹捉小雞”、“鬼來(lái)了”、“狼捉小鹿”......還有許多我叫不出名字的游戲。
又來(lái)到學(xué)校的西北角,那里有幾棵梧桐樹,梧桐樹葉像手掌一樣,緩緩飄落下來(lái)。這時(shí),有一位同學(xué)拿一大把樹葉往空中撒去,這些落葉瞬間在空中翩翩起舞,它們好像在比一比誰(shuí)的舞姿美。我拾起一片枯黃的葉子,就想把它們夾在書中當(dāng)標(biāo)本。
上課鈴響了,我們只好依依不舍地跑進(jìn)了教室。
我愛(ài)這美麗的校園生活,更愛(ài)校園帶給我的歡樂(lè)。
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