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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-27 15:34:30 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精華】學(xué)期計(jì)劃范文集合4篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)期計(jì)劃范文集合4篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  貫徹區(qū)《義務(wù)教育教研室20xx年工作要點(diǎn)》,結(jié)合《三里河小學(xué)工作計(jì)劃》,

  認(rèn)真研究《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,根據(jù)學(xué)校的總計(jì)劃,以教研室的教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),以自主互助學(xué)習(xí)型課堂為重點(diǎn),以新的教育理念為指導(dǎo),以關(guān)注數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)的研究,努力提高新形勢下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。做到勤學(xué)習(xí)、重研究、多交流,促進(jìn)新課程改革順利進(jìn)行,全面提高三年級教學(xué)質(zhì)量。

  二、本組教師情況分析:

  本年級共有六個(gè)教學(xué)班級,六位數(shù)學(xué)教師,老少結(jié)合,老教師有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),年輕教師對教學(xué)敢于創(chuàng)新,大膽實(shí)驗(yàn)。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能主動積極的完成工作,能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題,相互聽課,互幫互學(xué)。在這樣的團(tuán)隊(duì)中,大家能愉快地工作。

  三、教材分析:

  (一)、學(xué)期目標(biāo):

  通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),你將能:

  1、數(shù)與代數(shù)方面:

  通過探究、體驗(yàn)、實(shí)踐的方法,掌握兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法及兩位數(shù)乘兩位的乘法和分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算。

  2、空間與圖形方面:

  通過觀察、操作等方法,學(xué)會辨認(rèn)方向,感受平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象和認(rèn)識軸對稱圖形。

  3、統(tǒng)計(jì)與概率方面:

  借助操作實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐性活動,會收集與整理數(shù)據(jù)。

  4、時(shí)間與綜合應(yīng)用方面:

  通過操作、觀察、測量等一系類實(shí)踐活動,逐步感受到與他人合作的樂趣。

  5、基于對知識的學(xué)習(xí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

  (二)、內(nèi)容安排與教學(xué)安排

  課時(shí)內(nèi)容:

  一、風(fēng)箏廠見聞 ——兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(一)………………10課時(shí)

  二、走進(jìn)新農(nóng)村 ——位置與變換……………………………………4課時(shí)

  實(shí)踐活動——變化的影子 感知影子長短與時(shí)刻變化的關(guān)系………1課時(shí)

  三、采摘節(jié)——混合運(yùn)算……………………………………6課時(shí)

  四、慶元旦——時(shí)、分、秒的認(rèn)識……………………………………4課時(shí)

  五、美化校園——圖形的周長…………………………………3課時(shí)

  六、采訪果蔬會 ——兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(二)………………8課時(shí)

  七、美麗的街景 ——兩位數(shù)乘兩位數(shù)……………………………8課時(shí)

  八、綠色生態(tài)園——解決問題…………………4課時(shí)

  實(shí)踐活動——點(diǎn)擊雙休日 合理安排雙休日…………………………1課時(shí)

  九、我家買新房子了——長方形和正方形的面積……………8課時(shí)

  十、我當(dāng)小廚師——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識……………………………5課時(shí)

  十一、誰長得快——數(shù)據(jù)的收集與整理………………………2課時(shí)

  十二、顧整整理——總復(fù)習(xí)………………………………………………5課時(shí)

  四、教研組專業(yè)提升策略:

  (一)、加強(qiáng)教研組的理論學(xué)習(xí),樹立起現(xiàn)代教育的理念。

  (1)、充分利用學(xué)校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,組織本組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,使教師進(jìn)一步端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,促進(jìn)課題研究和教育、教學(xué)的發(fā)展。

  (2)、通過理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐,反思教育、教學(xué)和教研中存在的不足,及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn),把各項(xiàng)工作做得更好。

  (3)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)的確定于敘寫方面的知識,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。

  (二)、開展好 “大課例教研”活動。

  1、及時(shí)關(guān)注學(xué)科網(wǎng)站,根據(jù)教研室規(guī)定的教研內(nèi)容,組織本組內(nèi)各位教師認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)過程,備好課。

  2、在課例教研主題月活動中,我們主要圍繞“教學(xué)與目標(biāo)的一致性研究”這一重點(diǎn)工作,就課時(shí)目標(biāo)的達(dá)成加強(qiáng)研究。主要分三點(diǎn):一聽,先由年級組骨干教師執(zhí)教,其他教師隨堂聽課,聽課時(shí)著重關(guān)注三個(gè)方面,一是學(xué)生的參與程度,二是教法的引領(lǐng)以及學(xué)法的滲透,三是目標(biāo)落實(shí)程度。二議,年級組教師圍繞聽課關(guān)注的三個(gè)方面集體討論制定改進(jìn)方案,為上課做好準(zhǔn)備。三上,聽課教師根據(jù)聽課所得和改進(jìn)方案進(jìn)行第二輪上課。這樣做的目的是期望所有教師經(jīng)過骨干教師的引領(lǐng)和借助集體的智慧,穩(wěn)妥地將教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到位。

  3、組內(nèi)教師根據(jù)教研室的統(tǒng)一安排,積極參加網(wǎng)上教研,把自己的想法同網(wǎng)上的其他成員一起交流,詳細(xì)地做好記錄,在線研討時(shí)能說出自己的見解。發(fā)帖數(shù)量多,質(zhì)量高。

  4、組內(nèi)每位教師將自己在整個(gè)課例教研中的收獲寫成反思,進(jìn)一步優(yōu)化教案,并以書面形式上交教導(dǎo)處,上傳學(xué)科網(wǎng)站。

  5、每個(gè)月都要網(wǎng)上教研,要求根據(jù)研討主題積極發(fā)高質(zhì)量的貼,爭取每月每人要有兩篇精華帖。

  (三)、繼續(xù)開展好集體備課活動,群策群力打造高效課堂。

  備好課是打造高效課堂的前提。而集體備課即可以增強(qiáng)備課實(shí)效,減輕教師個(gè)體負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效率;又能加強(qiáng)合作研討,積累集體教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教師業(yè)務(wù)能力;還可以整合教育教學(xué)資源,提高學(xué)?蒲兴。上學(xué)期 我們已經(jīng)嘗到了集體備課的甜頭,所以這學(xué)期我們針對上學(xué)期集體備課中的不足又做了修改,在教案形成方面,做到四統(tǒng)一:目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一,課堂教學(xué)統(tǒng)一,課堂練習(xí)統(tǒng)一,并結(jié)合自身特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,形成個(gè)性化教案。

  本學(xué)期我們?nèi)匀粚?shí)行教研組內(nèi)電子備課,教研組長在開學(xué)一周內(nèi)制定好本組集體備課配當(dāng)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及配當(dāng)進(jìn)行備課,本學(xué)期我們將采用“四步螺旋式”備課模式,具體分四步走:

  一講,主備教師將教案復(fù)印給大家,結(jié)合課標(biāo)給大家講解教案。

  二改,個(gè)人獨(dú)自修改教案。

  三議,各自改好后,進(jìn)行集體交流,取眾人之長。

  四寫,共同商定好教學(xué)目標(biāo),定案,備課組長再把定下來的教案印發(fā)給大家。

  上課前,個(gè)人根據(jù)學(xué)情,按課時(shí)分解教學(xué)目標(biāo),再對教案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,為目標(biāo)的落實(shí)做好準(zhǔn)備。我們這樣做的目的是想集教研組力量,將課標(biāo)、教材、學(xué)情三者有機(jī)結(jié)合,準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)。老師需要結(jié)合學(xué)情進(jìn)行個(gè)性備課,每課時(shí)修改不少于4處,寫清修改內(nèi)容以及理由。集體備課每周一次,后面要附成型教案。集體備課形式要嚴(yán)格做到“定時(shí)定點(diǎn),規(guī)范到位”,根據(jù)教育局要求,每學(xué)科每周必須進(jìn)行不少于半天的集體備課,

  一堂課可能成為成功的經(jīng)驗(yàn),也可能成為失敗的教訓(xùn),將教學(xué)感受及時(shí)記錄下來,這是最有價(jià)值的第一手資料,既可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤,又可以傳播經(jīng)驗(yàn)。對自己的教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)反思,自我監(jiān)督,回顧得失,積累經(jīng)驗(yàn),避免少走彎路,不斷改進(jìn)自己的教學(xué),使自己的教學(xué)藝術(shù)日臻完善。

  (四)、抓小課題研究,提高課題研究的質(zhì)量。

  小課題研究是提高教學(xué)效益的需要,是深化教學(xué)改革的需要,也是推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)新時(shí)代人的需要。結(jié)合教學(xué)實(shí)際,我們?nèi)昙壍难芯空n題為《小組合作》,我們將繼續(xù)研究:

  1、集有關(guān)小組合作方面的資料(包括書籍、光碟等)

  2、交流資料,把資料整合,提高組內(nèi)教師的理論水平。

  3、開發(fā)小組合作觀察量表,組內(nèi)教師聽課必須使用觀察量表。

  4、輪流上課,其余成員認(rèn)真用觀察量表聽課。

  5、互相評課,查漏補(bǔ)缺;顒雍笤谑钟浬蠈懗鲎约涸谛〗M合作中的授課心得。

  6、組內(nèi)教師要在手記上記錄自己在小課題研究中的困惑、收獲、反思、精彩片段等。

  五、組內(nèi)教師幫扶計(jì)劃

  1班吳芳芳老師和3班亞楠老師都是初次教三年級數(shù)學(xué),雖然年輕但是在教材挖掘和教學(xué)重難點(diǎn)方面還是不好把握。而孫顯珍和劉芳芳老師相對而言教過好幾年三年級數(shù)學(xué),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教材把握到位。所以組成兩對幫扶,讓我們在今后工作中能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題,相互聽課,互幫互學(xué)。

  總之,本學(xué)期我們將在進(jìn)一步更新教育觀念的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn),通過切實(shí)有效的教研活動,提高自身的整體素質(zhì)、教育科研水平、教學(xué)質(zhì)量,使數(shù)學(xué)學(xué)科素質(zhì)教育得以真正落實(shí)。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、班級情況分析

  我班這一學(xué)期共有32位學(xué)生,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌,懂得去幫助有困難的人,富有愛心和同情心。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),上課專心聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,上課不能專心聽講,做作業(yè)慢,正確率不高,課后不遵守紀(jì)律,不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以,我們開展“一幫一,多幫一” 等活動,幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績。

  二、德育教育

  1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  5、抓好讀書教育活動,讓學(xué)生多看一些課外書,并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力,讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

  6、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。

  三、具體措施

  1、將常規(guī)管理走向精細(xì)化

  緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的.德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級公約,對于校規(guī)要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。

  充分利用班會及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,學(xué)會做人。

  2、形成良好班風(fēng)班貌。

  (1)課堂紀(jì)律

  嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由紀(jì)律小組長記錄,并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無星20xx--20xx學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃。個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

  (2)選拔得力的班級干部.

  優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學(xué)初根據(jù)班級的實(shí)際情況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部怎樣行使權(quán)力;第三,鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級活動。

  (3)營造寬松、民主、和諧的氛圍

  多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求;給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話語,激勵(lì)的目光,掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

  3、認(rèn)真做好家訪工作 。

  (1)每學(xué)期對全體同學(xué)進(jìn)行家訪,了解他們近段時(shí)間在家表現(xiàn),以便更好地開展工作,向家長匯報(bào)近段時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

  (2)家校配合,共同教育,經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,互通信息,及時(shí)掌握他們的思想動向,要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。

  4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

  (1 )善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn) 。

  “尺有所短,寸有所長。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),把較簡單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

  (2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評。

  馬克.吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月!泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),特別是學(xué)困生,他們最需要表揚(yáng)。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng),讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然,在班級管理中,我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評前要認(rèn)真調(diào)查,搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護(hù)學(xué)生的自尊心。

  (3)開展“一幫一”活動。

  鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

  總之,在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長足的發(fā)展。我們將不懈努力。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  九月份工作要點(diǎn):

  1)9月1日開學(xué)典禮;

  2)各班結(jié)合校園周邊環(huán)境變化,制定本班安全教育內(nèi)容。

  3)各中隊(duì)認(rèn)真總結(jié)暑假學(xué)生活動情況并制定出本學(xué)期各中隊(duì)的少先隊(duì)活動計(jì)劃。

  4)大、中隊(duì)改選隊(duì)委,聘請輔導(dǎo)員老師。

  5)為迎接教師節(jié),各中隊(duì)開展慶;顒。

  6)開展弘揚(yáng)民族精神的活動,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)的教育。結(jié)合國慶開展各中隊(duì)合唱比賽。

  7)板報(bào)主題:祝福祖國

  十月份工作要點(diǎn):

  1)結(jié)合重陽節(jié),開展“敬老愛老助老”活動,為家中長輩做一件事,盡自己一份孝心。表彰孝心小模范。

  2)結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊(duì)知識》,組織達(dá)標(biāo)工作。

  3)各中隊(duì)召開以感謝感恩為主題的中隊(duì)會。

  4)板報(bào)主題:隊(duì)旗飄揚(yáng)

  十一月份工作要點(diǎn):

  1)豐臺區(qū)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)籌備工作。

  2)各中隊(duì)開展“互幫互學(xué)共同進(jìn)步”的活動,評選優(yōu)秀小搭檔。

  3)各中隊(duì)進(jìn)行“低碳生活,馬上開始”的環(huán)保教育,進(jìn)行環(huán)保手抄報(bào)評比

  4)板報(bào)主題:文明禮儀

  十二月份工作要點(diǎn):

  1)各中隊(duì)開展安全知識的學(xué)習(xí)交流活動,評選小小安全宣傳員

  2)各中隊(duì)以豐富多樣的形式舉辦“迎新年”聯(lián)誼會;

  3)板報(bào)主題:迎新年

  一月份工作要點(diǎn):

  1)復(fù)習(xí)動員

  2)評優(yōu)工作

  3)布置假期活動

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  為進(jìn)一步提高校園安全,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,根據(jù)學(xué)校制定的工作要點(diǎn),制定本學(xué)期學(xué)校的安全保衛(wèi)工作計(jì)劃。

  一、 指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的教安全工作指示精神,建立各種安全規(guī)章制度,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,做到責(zé)任到崗、責(zé)任到人。經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)。加強(qiáng)法制教育,自防、自救教育與防火、防災(zāi)教育相結(jié)合。增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。

  二、工作措施

  1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任。

  2、定期對專用教室、各班級、辦公室進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。

  3、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,把好學(xué)生進(jìn)出入,嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級,出入人員實(shí)施登記制度。

  4、重視食堂衛(wèi)生工作,堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),不容許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。

  5、加強(qiáng)晚間校園的值班、巡視工作。

  三、 領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:歐仲榮

  副組長:唐亮 文潔 唐文君

  組 員:唐仁友 唐祝紅 肖立昌 黃澤平 羅先武 戴求剛

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